演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

開學(xué)班會(huì)主持人演講稿 開學(xué)季班會(huì)主持人開場(chǎng)白篇一

女：“少壯不努力,，老大徒傷悲,?！庇H愛的同學(xué)們,，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí),，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的壯麗人生;

男：“欲窮千里目,，更上一層樓?！毕Ｍ瑢W(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里積極向上,，大顯身手，發(fā)展自己的個(gè)性特長,，全面提高自己的綜合素質(zhì);

女：“梅花香自苦寒來,，寶劍鋒從磨礪出?！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜淼?。無論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺的精神,，都需要頑強(qiáng)拼搏的勇氣;

男：“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來?！币汇宄?，必須不斷有清泉的注入，否則,，即使不干涸,，也很容易混濁。讀書也是一樣,，讀書貴在持之以恒,，要用心去感悟每一本書每一個(gè)文字,。

女：相信這個(gè)暑假里一定過得很愉快吧!9月1日可是我們正式上學(xué)的時(shí)間，千萬不會(huì)忘記嘍!新學(xué)期努力學(xué)習(xí)吧!

男&女：當(dāng)每天太陽升起的時(shí)候,，歡歌笑語從這里產(chǎn)生,，美好快樂從這里延續(xù)，一句good morning!是嶄新一天的開始;一句how are you !是人與人之間溫馨的問候,。

男：凡事從“認(rèn)真”開始,，認(rèn)認(rèn)真真地讀書,，認(rèn)認(rèn)真真地上課,，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個(gè)道理,。

女：學(xué)業(yè)進(jìn)步,，貴在自覺。我們要在老師的指引下,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法,，家有家規(guī),，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

男：每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,，每寸校園都代表學(xué)校面貌,，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明,，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳;在校門口不買零食;在家尊重父母。在社會(huì),，做一個(gè)愛國愛民,、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信,、文明禮貌的優(yōu)秀小公民,。

女：同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中,。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師,，刻苦學(xué)習(xí),，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人,，善

于合作,，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。

男&女：祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康快樂的成長!祝全體老師在新的一年身體健康,、工作愉快、家庭幸福!

男：創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：安全,、穩(wěn)定,、文明、有序,。

女：新學(xué)期新環(huán)境 新起點(diǎn) 新氣象

男：多點(diǎn)文明,，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好,。

女：學(xué)習(xí)是首要,，安全更重要。

男：多一份呵護(hù),，多一片綠地,。

女：以真誠為半徑，以尊敬為圓心,。

男：要想成績(jī)好,，動(dòng)手又動(dòng)腦，要想環(huán)境美,，大家齊創(chuàng)造,。

女:讓每個(gè)孩子都走向成功!

男：實(shí)踐新課程，創(chuàng)造新教育,。

女：新學(xué)年新風(fēng)貌,，工作學(xué)習(xí)更高效

男：素質(zhì)高一分，形象美時(shí)分,，學(xué)校是我家,，關(guān)愛你、我,、他,。

女：“新學(xué)期,，你我共同努力!”

男：“祝福你，新學(xué)期,，進(jìn)步多多,，收獲多多!”

女：“百尺竿頭，更進(jìn)一步!”

男：樹立一個(gè)信心,，我能我行

女：自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要,。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心,、有信心,、有行動(dòng)。

男&女：創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真,、勤奮,、刻苦,、求是,。

開學(xué)班會(huì)主持人演講稿 開學(xué)季班會(huì)主持人開場(chǎng)白篇二

尊敬老親愛的同學(xué)們：

大家下。

金色,，陽光明媚,，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季在這美麗祥和的日子里,，我們迎來了有一個(gè)新的學(xué)期,。

新學(xué)期，新氣象,，我已然感到,，希望正在我們每一個(gè)人心中充盈、升騰,。

一,、回顧寒假甲：鑼鼓陣陣，送走舊歲的年華,。

乙：歡笑聲聲,，迎來新的春天、新的學(xué)期,。

丙：我們的面前啊,，是清新美麗的校園。

?。何覀兊男闹邪?，滿含著對(duì)未來的希望和深情。

甲：敦誼實(shí)驗(yàn)小學(xué)四七班《伴著春風(fēng),，走進(jìn)新學(xué)期》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

乙：首先讓我們來回顧一下愉快的寒假,，分享一下同學(xué)們的快樂，好嗎

⑴,、四個(gè)學(xué)生輪流講述自己的寒假見聞,。

⑵、同學(xué)們互相說2分鐘,。

二,、新學(xué)期贈(zèng)言丙：愉快的寒假帶給我們無限的歡樂。

?。簫湫碌膶W(xué)期帶給我們無限的希望,。

丙：此時(shí)此刻，我們的爸爸,，媽媽又寄予我們?cè)鯓拥钠谕?/p>

?。鹤屛覀円黄饋砜匆豢锤餍〗M的情況。

1小組：播放錄相：內(nèi)容父母對(duì)孩子的期望,。

2小組：把家長寫的新學(xué)期贈(zèng)言精心裝裱放在實(shí)物投影儀上展出并宣讀,。

3小組：請(qǐng)來了家長代表做現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言。

小結(jié)：甲：這是人間最真切的愛,，滿載著父輩對(duì)我們的殷切希望,。

乙：親愛的爸爸媽媽，你們的教導(dǎo)我們已牢記心上,。

三,、新學(xué)期暢想1、甲：伴著春天的音符,。

乙：踏著歡樂的節(jié)拍,。

丙：我們隆重告別過去的歲月。

?。何覀冃老驳赜瓉硇碌氖兰o(jì),。

甲：意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚(yáng),。

乙：豪情滿懷,，我們踏上新的起跑線。

甲：新的藍(lán)圖應(yīng)該由我們來設(shè)計(jì),，那么新的學(xué)期將會(huì)是怎樣的呢

乙：請(qǐng)欣賞第四小組為大家精心準(zhǔn)備的相聲：《猴年說猴》掌聲有請(qǐng)朱珊,、朱璐。

2甲：接下來請(qǐng)欣賞舞蹈：《 xx》,。

3甲：讓我們的理想像鳥兒在藍(lán)天上翱翔,。

乙：用我們的雙手去創(chuàng)造嶄新的未來。

丙：在我們的隊(duì)伍中將走出無數(shù)個(gè)愛迪生,。

?。何磥淼氖穬?cè)記載著數(shù)不清的張衡,。

甲：新的學(xué)期已經(jīng)到來。

乙：讓我們一起來暢談一下自己的打算吧

（學(xué)生代表談打算）甲：請(qǐng)欣賞詩朗誦《新年的童話》結(jié)束語：甲：我們是花朵乙：我們是綠樹,。

丙：我們要用智慧與力量去充實(shí)每一天,。

丁：讓我們伴著春風(fēng),，走進(jìn)新學(xué)期,。

甲：最后請(qǐng)班主任給我們講話。

四,、班主任總結(jié)

開學(xué)班會(huì)主持人演講稿 開學(xué)季班會(huì)主持人開場(chǎng)白篇三

同學(xué)們,，大家好!歡迎來到--一中，來到我的課堂!我姓黃,，是大家的語文老師,，畢業(yè)于華中師范大學(xué)，剛帶完這一屆高三,。我們至少要相處一年的時(shí)間(假如你不會(huì)離校的話)在迎新的時(shí)候了聽到一些家長看著掛在校園里的高考光榮榜滿懷希望的對(duì)自己的孩子說：希望三年之后,，你的名字也要掛上去。為什么不呢?想想當(dāng)初他們也如你們一樣帶著信念,、帶著渴望,，帶著飛出大山的夢(mèng)想來到這里的。我想大家如果在--一中和你們的學(xué)長學(xué)姐們一樣努力拼搏,，三年之后，你們的名字肯定也會(huì)出現(xiàn)在這令人仰視的紅彤彤的橫幅上,。大家有沒有這種想法?有沒有這種渴望?會(huì)不會(huì)付出行動(dòng)?

有想法,，有渴望，愿意付諸行動(dòng)是成功的第一步,，而第二步了就是要認(rèn)識(shí)高中的各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn),，就拿語文來說，大家已經(jīng)學(xué)了十六年的語文,，那么什么是語文呢,，其實(shí)，語文一詞并不是從來就有的,，始用于一九四九年之中小學(xué)語文課本,。當(dāng)時(shí)想法，口頭為語,，筆下為文,，合成一詞，就稱"語文",。前此中學(xué)稱"國文",，小學(xué)稱"國語",。其后有人釋為"語言""文字"，有人釋為"語言""文學(xué)",，皆非立此名之原意,。第二種解釋與原意為近，唯"文"字之含義較"文學(xué)"為廣,，緣書面之"文"不盡屬于"文學(xué)"也,。課本中有文學(xué)作品，有非文學(xué)之各體文章,，可以證之,。第一種解釋之"文字"，如理解為成篇之書面語,，則亦與原意合矣,。我的理解語者表達(dá)自我也，文者修飾也,。如果從口語,，書面語上表達(dá)自我，如何流暢得,、富有文采得表達(dá)自己,。我們高中語文對(duì)于大家而言是最熟悉的陌生人，熟悉是指同學(xué)們已經(jīng)接觸和積累了一些語文的材料和素材,，陌生呢是因?yàn)楦咧姓Z文與初中語文的要求迥然不同,。

初中語文的積累零散單薄，高中語文要求不僅要有廣度,，還要有深度,。

初中語文的閱讀以篇章為主，高中要求以整本書為主,。

初中語文重識(shí)記,，高中語文重分析與理解。

初中語文重標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一的答案,，高中語文重具體的分析,。

初中語文完全可以在老師的統(tǒng)一指揮下取得好的分?jǐn)?shù)，但是高中語文更需要大家自主自動(dòng)的學(xué)習(xí)姿態(tài),。

總之,，高中語文要求大家有更高的理解力和更強(qiáng)的閱讀力。我想借用美國高中的語文要求來闡明我們高中語文的學(xué)習(xí)內(nèi)容：加州規(guī)定的語文教育目標(biāo)是培養(yǎng)"流利的閱讀者和熟練的寫作者",、"自信的演講者和積極思考的聽眾";紐約州則規(guī)定語文教育目標(biāo)是"為獲得信息和理解能力而學(xué)習(xí)語言",、"為進(jìn)行文學(xué)反映和表達(dá)而學(xué)習(xí)語言"、"為進(jìn)行批判性分析和評(píng)價(jià)而學(xué)習(xí)語言"和"為進(jìn)行社會(huì)交流而學(xué)習(xí)語言",。所以大家要有一定的心理準(zhǔn)備,，高中語文的學(xué)習(xí)肯定會(huì)有這樣那樣的困難,，有時(shí)候努力了收獲也不大，但是無論多難,，大家都要學(xué)好,，為什么呢?(學(xué)生回答)

因?yàn)檎Z文具有很強(qiáng)的生活性、工具性和人文性,。

生活處處皆語文,，一個(gè)正常的人都是活在語言的世界里的。語文可以是春節(jié)各家各戶門楣上貼的的對(duì)聯(lián),，可以是電視機(jī)上真真假假的廣告,，可以是大家哼出來的各式各樣的歌謠。你結(jié)束了學(xué)生生活,，找工作面試,，你要口才;考公務(wù)員，你要申論;甚至你表達(dá)感情,、相互溝通也需要語文,。總之,，語文融在大家的生活中,，大家也要在生活中學(xué)習(xí)語文。形成大的語文觀,。

語文也具有工具性,。

首先它是各門學(xué)科，尤其是文科的一個(gè)基礎(chǔ),。讀不懂文言文,，你無法學(xué)好歷史;讀不懂議論文，你無法學(xué)好政治,。大凡，文科成績(jī)好的都有一個(gè)好的語文基礎(chǔ),，同時(shí)它也是你進(jìn)一步深造的一個(gè)工具,。進(jìn)入大學(xué)，你要研究歷史,，就得先讀完《史記》,，要研究政治經(jīng)濟(jì)學(xué)就要讀懂《資本論》。打個(gè)比方,，--還沒有修鐵路之前,，你得坐汽車到宜昌或者坐快艇到宜昌，要五個(gè)半小時(shí),，那是山路彎彎,，峰回路轉(zhuǎn),，對(duì)于暈車的人來說，那有種窮山惡水,，天涯盡頭的感覺,。可修了鐵路之后到宜昌只需要一小時(shí)二十分,。那心情是我見青山多嫵媚,，料青山見我應(yīng)如是。語文就像這條鐵路,，一旦你把它修好,，就會(huì)平步青云，而如果語文漏洞百出,，其他科也會(huì)捉襟見肘,，難以上一個(gè)臺(tái)階。要想富,，先修路,，學(xué)好語文的同時(shí)也是在為其他學(xué)科鋪路。

最后語文具有人文性,。

人呢,，除了吃喝拉撒睡，有時(shí)候還要有點(diǎn)精神的追求,，這種追求就是人文,。說這個(gè)人很有素質(zhì)，舉手投足之間透露出一種氣質(zhì),，這就是人文,。語文也是提高人文素養(yǎng)的一門學(xué)科。大凡一個(gè)語文好的女孩子總給人一種很有氣質(zhì)很有味道的感覺：比如說李清照,、張愛玲,、冰心、舒婷,，所謂腹有詩書氣自華,。一個(gè)平原地區(qū)的小伙子，登上了恩施的某座山,，面對(duì)著秀美的景致,，不覺感慨道："啊，巫山!"旁邊的人以為他詩性大發(fā)了,，都很興致地洗耳恭聽他的下文,，誰知他卻說："得高!"而旁邊一位老先生就會(huì)說："會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。"學(xué)校的桂花香滿校園,，有的人會(huì)說真香啊,，有的人會(huì)說沁人心脾。黯然魂銷,。有的人飽食終日無所用心,，對(duì)事物沒有任何感覺。有的人卻能聽到大地呼吸的聲音,。所以學(xué)好語文你的生活,，人生和境界都會(huì)上一個(gè)臺(tái)階。這也許就是為什么越是發(fā)達(dá)的國家越重視語文的原因,。

可我們中國呢,，由于是還是第三世界國家，發(fā)展中國家,，對(duì)語文重視不夠,，這也導(dǎo)致了我們家長、學(xué)生甚至部分老師對(duì)語文的認(rèn)識(shí)都出現(xiàn)了偏差,。導(dǎo)致了我們高中語文成了雞肋,，食之無味，棄之可惜,，而我們的學(xué)生也不大像愿意用投入到數(shù)學(xué)英語的精力去學(xué)習(xí)語文,。

這是為什么呢?除了這些人的認(rèn)識(shí)偏差以外，還有兩個(gè)原因,，一個(gè)呢是語文自身的特點(diǎn)：我們說鐵路要比公路快很多,，可是修這條鐵路時(shí)，五萬勞動(dòng)者,，奮斗了七年,，耗資225億人民幣。很多人是寧可坐汽車,，也不肯掏腰包去修鐵路的,。語文也是這樣，修這條路要付出很大的努力,，甚至有時(shí)候看不到付出的回報(bào),，導(dǎo)致很多學(xué)生是半途而廢。

第二個(gè)呢是沒有掌握好學(xué)習(xí)語文的方法：

方法正確,，事半功倍，方法不爭(zhēng)取,，事半功倍,。就像投籃一樣，用手指手腕的力量就會(huì)既輕松準(zhǔn)確率又高。你不用,，投籃姿勢(shì)不正確,，就會(huì)既費(fèi)力，準(zhǔn)確率又低,。

那么語文好的方法有哪些呢?我覺得主要有三個(gè)：

第一,、閱讀與思考

這是高中語文學(xué)習(xí)的一個(gè)核心，我明天專門來講這個(gè)東西,。

第二,、積累與習(xí)慣

不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河,，騏驥一躍不能十步,，駑馬十駕功在不舍。語文學(xué)習(xí)善于積累,，樂于積累,，勤于積累。摘錄一些詩文美文,，哲理性文章,，范文。整理一下基礎(chǔ),，錯(cuò)字錯(cuò)音成語熟語,。整合一下典型的例題和自己常錯(cuò)的題目。留心一下生活中的語文現(xiàn)象,，比如：好的歌詞,，春聯(lián)，廣告,。觀察一下生活中的寫作素材,。積累的方式主要是以積累本為主：可以手抄，粘貼,，畫表格等等,。總之要廣泛的涉獵各式各樣的語言材料,。養(yǎng)成好的習(xí)慣,。

第三、運(yùn)用與生活

語文的有用之處就在于它可以改善大家的生活生存狀態(tài),。所謂光說不練假把式,，實(shí)踐就檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。語言要學(xué)好,，要返回到生活和考試中進(jìn)行反思,。

多參加班級(jí)或者學(xué)校組織的各種演講,，朗誦，多寫寫文章,、廣告,、標(biāo)語投投稿，在使用中學(xué)習(xí)語文,。當(dāng)然對(duì)于我們的實(shí)際來說,，更多的是要在考試中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法,。于考試中不斷反思自己,。

我相信如果大家按照這些方法努力奮斗，堅(jiān)持不懈,，不斷反思,，三年之后成績(jī)一定會(huì)超越你們的學(xué)長學(xué)姐，更重要的是,，你們的思維將因?yàn)檎Z文的轉(zhuǎn)變,，增加人生的寬度和厚度，提升自己的人生感悟和閱歷,，讓自己人生的境界上升一個(gè)臺(tái)階,。

開學(xué)班會(huì)主持人演講稿 開學(xué)季班會(huì)主持人開場(chǎng)白篇四

同學(xué)們，大家好：

在家中,，同學(xué)們一定經(jīng)常會(huì)聽爸爸媽媽說：“干什么事,，都要注意安全?！碑?dāng)你背著書包上學(xué)前,，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎?當(dāng)你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈,，嗎?當(dāng)你乘坐火車,、汽車時(shí)，聽到過“為了您的安全,，請(qǐng)不要把頭,、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎?走進(jìn)校門，老師也會(huì)經(jīng)常教育我們同學(xué)要注意安全;在工地,、路口等危險(xiǎn)的地方都看到過“請(qǐng)注意安全”,、“安全第一”的牌子。安全真的很重要嗎?是的!關(guān)注安全就是關(guān)注生命,，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!

下面我就開學(xué)初的安全問題給大家提幾點(diǎn)具體要求：

1,、在校期間，參加課內(nèi),、外活動(dòng)如：體育課,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,、參加集體勞動(dòng)要注意活動(dòng)安全，學(xué)會(huì)活動(dòng)保護(hù)技能,。

2、遵守交通規(guī)則,，過馬路左右看,。學(xué)校規(guī)定，我們小學(xué)的學(xué)生未滿12周歲以上一律不得騎車上學(xué),。12周歲以上騎車不得載人,。

3、堅(jiān)決杜絕買校外流動(dòng)攤販的不潔食物,，不喝生水,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

4,、不聚眾打架斗毆,、燃放煙花爆竹、攀爬墻壁樹木;注意水電安全,，不允許玩火玩電,，防止人身傷害;不到公路、山上,、池塘,、河道、水庫等危險(xiǎn)地段及其他如高壓線旁,、花炮廠,、變電站、炸石場(chǎng),、加油站,、液化氣站、建筑施工場(chǎng)等明令禁止的地方追打玩耍,、嬉戲,、游泳，防止意外事故發(fā)生,。不進(jìn)入“三室兩廳”,。

5、不和生人搭訕,，防止壞人拐騙,，做到生人的話不聽、事不做,、路不帶,、東西不拿,。

6、注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手,，勤通風(fēng)，勤鍛煉,，繼續(xù)防范流感,、甲肝等傳染病傳播。

7,、不得參加非法宗教,、迷信呢、賭博,、偷竊等不正當(dāng)活動(dòng),。

8、遵守小學(xué)生守則,，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,，保持校園環(huán)境衛(wèi)生整潔，遵守學(xué)校安全紀(jì)律,。

最后,，祝愿我們的校園，永遠(yuǎn)平安!

祝愿我們校園中的每個(gè)人永遠(yuǎn)平安,、快樂!

開學(xué)班會(huì)主持人演講稿 開學(xué)季班會(huì)主持人開場(chǎng)白篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!

踏著九月的金色陽光，我們完成了初中兩年的學(xué)習(xí)生活,。

懷著彷徨,、畏懼、憂郁的心情,，帶著美好的希望,，載著理想的.帆船，我走進(jìn)了初三,。曾幾何時(shí),，每當(dāng)我望著初三這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺,。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問,，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索,，努力向上攀登;有人說它是帆船,，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的船槳,，定能戮穿它虛幻的外衣,，領(lǐng)略它神圣的美景;有人說它是沙漠,，枯荒;有人說它是谷地，孤寂,，無聊,。

面對(duì)著眾多的答案，我迷惘了,。如今,，親自走進(jìn)了初三，才深深地感受到了初三的生活,，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難,，每當(dāng)我奮力拼搏時(shí),，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑,。

初三的生活很艱苦,，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿,，更不必說每天三點(diǎn)一線的生活是何等的枯燥無味,，單是那三四個(gè)星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了,。

不過,，初三生活雖苦，但苦中有樂,，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時(shí)在題海里遨游,，以求知為目的,，也是一種美的享受，獲得了更多真才實(shí)學(xué),，何樂而不為呢?

十年的求學(xué)之路,，我的童年，我的少年,，風(fēng)霜雪雨,，不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個(gè)驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步,，不管明天會(huì)如何,，只要我奮力拼搏了，就無愧我心,。

初三是豐富而充實(shí)的,。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的,，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽,。初三是人生的第一次考驗(yàn),，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛,，抬起頭,，勇往直前，雖然前方有山溝,，有陡坡,，但我毫不畏懼，我要努力地走下去,。

初三,，我們要腳踏實(shí)地的走下去，無論勝負(fù),，我都將堅(jiān)定,、充滿自信地走過

祝你在今后的初三克服種種困難!在中考中取得好成績(jī)!

逆水行舟用力撐,一篙松勁退千仞。

開學(xué)班會(huì)主持人演講稿 開學(xué)季班會(huì)主持人開場(chǎng)白篇六

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

甲：金秋九月,，陽光明媚，丹桂飄香,，

乙：在這清爽的季節(jié)里,，我們歡聚一堂，

甲：在這和諧的氛圍中,，我貌享這難得的時(shí)光,。

乙：新的學(xué)期，新的希望,，讓我們就在今天,，就在這里一起放飛理想。共同迎來新學(xué)年的開學(xué)典禮!

甲：新的學(xué)期,，我們又迎來了一些可愛的笑臉,，讓我們一起對(duì)他們說一聲：歡迎你們!

乙：在這里，我們也向全體新生,、老生表達(dá)最美好的祝福!甲：讓我們?cè)谶@收獲的季節(jié)里歡聚一堂,。

乙：讓我們?cè)谶@和諧的氣氛_享美好時(shí)光!

甲：下面我宣布：高區(qū)大嵐寺小學(xué)“開學(xué)第一課”開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!第一項(xiàng)：升國旗

乙：首先進(jìn)行第一項(xiàng)：升國旗奏國歌，全體少先隊(duì)員敬禮!

第二項(xiàng)：校長致辭

甲：新學(xué)期,，新起點(diǎn),，新夢(mèng)想!我們的張校長也有許多希望要同大家分享，掌聲歡迎張校長!

乙：帶著校長的殷切期望，飽含爭(zhēng)做美德少年的熱切期盼,，我們會(huì)再接再厲!第三項(xiàng)：新生代表及家長發(fā)言

甲：在新學(xué)期伊始,，相信同學(xué)們也有很多的感受想與大家分享，下面有請(qǐng)新生代表xx_上臺(tái)!

乙：剛才xx_同學(xué)說出了我們的心聲,，暢想了我們的希望,。站在新起點(diǎn)上，各位叔叔阿姨也會(huì)有一些感想,，下面有請(qǐng)家長代表xx_上臺(tái)發(fā)言,。

第四項(xiàng)：最美學(xué)生代表及家長發(fā)言

甲：大嵐寺小學(xué)著力打造“最美”特色，共創(chuàng)“和美校園”,，學(xué)校學(xué)期末組織最美學(xué)生評(píng)選活動(dòng),，同學(xué)們也紛紛爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，奮勇超越,。下面有請(qǐng)最美學(xué)生代表上臺(tái)講話,。

乙：榜樣就在身邊，同學(xué)們也行動(dòng)起來吧!風(fēng)雨同舟,，共創(chuàng)輝煌，嵐小在攜手_進(jìn),，感謝一直支持學(xué)校各項(xiàng)工作的家長朋友們!下面有請(qǐng)“最美家長”xx_發(fā)言!

第五項(xiàng)：師德宣誓“五個(gè)絕不”,、學(xué)生宣誓

甲：老師，給了我們理想和智慧的陽光;老師,，引導(dǎo)我們踏上前進(jìn)的方向!為人師表,，當(dāng)以身示范，言傳身教,。下面有請(qǐng)xx_老師進(jìn)行師德宣誓,。

乙：有夢(mèng)想，才有動(dòng)力;有決心才有執(zhí)著;在新學(xué)期我們有信心朝著更好的方向繼續(xù)前行,，下面有請(qǐng)學(xué)生xx_宣誓!

第六項(xiàng)：最美“1+1”,，大手牽小手

甲：攜手最美，與美同行,，我貌筑和美!下面進(jìn)行的是最美1+1,，大手牽小手，贈(zèng)送禮物的環(huán)節(jié),。(領(lǐng)導(dǎo)牽手繞操場(chǎng)走一圈)

結(jié)束語：

乙：夢(mèng)想,，是人生前行的指路燈;

甲：夢(mèng)想，是對(duì)美好未來的期盼;

乙：有夢(mèng)想,，我們才會(huì)執(zhí)著于腳下的路,，堅(jiān)定自己的方向。

甲：親愛的老師,、同學(xué)們,，讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀,，亮出你本學(xué)期的夢(mèng)想，朝著你喜歡的方向前進(jìn)!

乙：最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期,，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,，取得更輝煌的成績(jī);

甲：祝各位老師身體健康、工作順心!

乙：我宣布：大嵐寺小學(xué)開學(xué)第一課開學(xué)典禮到此結(jié)束!

開學(xué)班會(huì)主持人演講稿 開學(xué)季班會(huì)主持人開場(chǎng)白篇七

寒假結(jié)束了,。由于假期生活相對(duì)自由輕松,，有的學(xué)生會(huì)迷戀電視；有的學(xué)生會(huì)迷戀網(wǎng)絡(luò),；有的學(xué)生還會(huì)沉浸在自由散漫的狀態(tài)中,，不能盡快適應(yīng)學(xué)校生活，因此,，收心教育就成為開學(xué)初的當(dāng)務(wù)之急,。班主任及時(shí)做好收心教育工作，能為新學(xué)期打造一個(gè)良好的開端,。 做好準(zhǔn)備

學(xué)校提前做好準(zhǔn)備工作,。例如教師的任課、教具和學(xué)具用品的發(fā)放等,，全都要在開學(xué)之前安排好,，使學(xué)生一到校就能按部就班地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不至于學(xué)生到校了,，一切工作還沒開始,。

進(jìn)入角色

既然已經(jīng)開學(xué)了，教師先要把心收回來,。即使學(xué)生的教材和學(xué)具還沒有完全發(fā)放,，也不能讓學(xué)生在教室里空坐著，要精心設(shè)計(jì),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，以另一種形式把課上好。 及時(shí)溝通

開學(xué)初,，班主任要主動(dòng)和家長取得聯(lián)系,，了解學(xué)生在假期中的生活、學(xué)習(xí)情況,。特別是對(duì)那些平時(shí)比較散漫的學(xué)生,，更要及時(shí)進(jìn)行溝通，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)促膝長談,。

營造氛圍

搞好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生,，辦好板報(bào)，增添一些新的裝飾，為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。 上好班會(huì)

新學(xué)期開始,，學(xué)生們的心都還沉浸在假期生活的回憶與體味中，同學(xué)之間很久沒有見面,，自然要聊一聊,。班會(huì)上，可以先讓學(xué)生交流自己在假期中遇到的開心的事,、難忘的事,，有趣的書，特殊的網(wǎng)絡(luò),，不同尋常的旅游等,，讓他們盡情地說，然后把未盡的寫進(jìn)日記中,。要對(duì)學(xué)生們說最關(guān)鍵的一點(diǎn)：新學(xué)期要有新氣象,，每一個(gè)同學(xué)都要在新的起跑線上有新的突破。

完善制度

建立新的班級(jí)組織,，幫助學(xué)生收心,。完善各項(xiàng)班級(jí)制度是幫助學(xué)生收心的另一“妙招”。注意一些細(xì)節(jié),，別讓個(gè)別平時(shí)散漫的學(xué)生影響到其他人的心理狀態(tài),。

開展活動(dòng)

開展一些豐富多彩的活動(dòng)，不僅能豐富學(xué)生的生活,，而且能增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力、向心力,。

展示作業(yè)

開學(xué)前幾天,，把教室當(dāng)作一個(gè)假期作業(yè)展廳，把學(xué)生的假期作業(yè)分類進(jìn)行展出,，學(xué)生們走進(jìn)教室就能欣賞到自己的作品：各科作業(yè)的整齊端正,，作文內(nèi)容的精彩紛呈，書法作品的俊秀飄逸,，讀書筆記的生動(dòng)有趣??學(xué)生還可以參與評(píng)議,，并授予最佳之星。這樣的活動(dòng),，既能讓學(xué)生認(rèn)真對(duì)待假期作業(yè),，又能最大限度地發(fā)揮他們的能力，還能為開學(xué)生活增添一份興奮,，同時(shí)又能激發(fā)學(xué)生積極參與的興趣,。

開學(xué)班會(huì)主持人演講稿 開學(xué)季班會(huì)主持人開場(chǎng)白篇八

主持人：

1：雄鷹在藍(lán)天上振翅翱翔，支撐它們的是堅(jiān)定的信念。

2：國歌在奧運(yùn)場(chǎng)上久久回蕩,，讓選手成功的是自信的力量,。

1：企業(yè)家成功是因?yàn)樗嘈抛砸训漠a(chǎn)品是最好的。

2：歌唱家成功是他知道自己的歌聲是最棒的,。

1：農(nóng)民自信,，守望著滿園的碩果。

2：科學(xué)家自信,，讓一顆顆衛(wèi)星環(huán)繞地球,。

1：自信是走向成功的第一步，自信心是事業(yè)成功,、人生快樂的基礎(chǔ),。

2：因此，我們需要自信,，讓自信成為習(xí)慣,。

合：初一七班“自信相伴，精彩隨行”主題班會(huì)正式開始,。

（第一個(gè)環(huán)節(jié)）周千芊負(fù)責(zé)

主持人：在學(xué)習(xí)生活中,，你是否碰到過這樣的情況：考試成績(jī)不如意，認(rèn)為自己很笨,，比如：指向李兆智,，（李兆智做出很沮喪的表現(xiàn)，說：我怎么這么笨,？是不是弱智兒童,？我是不是應(yīng)該離開肇中？55555哭）

主持人：考場(chǎng)上,，你是否會(huì)因?yàn)榭吹絼e人都已經(jīng)翻卷,，答題快，緊張得冒汗,；像這樣：指向李兆智,，（李兆智做緊張、流汗,、擦汗,、不小心弄掉水杯、手忙腳亂狀）

主持人：在課堂上回答老師的問題,，你是否明明知道答案的卻不太肯定,，不敢舉手回答。像他這樣：指向李兆智,，（李兆智做想舉手不敢舉手,，小聲嘀咕答案狀）

主持人：如果在學(xué)習(xí)生活中,，在你身上，曾經(jīng)發(fā)生過這些情況,，那么,，說明，你的自信心受到了挫折,。沒有自信,，就沒有堅(jiān)定的方向，失去了戰(zhàn)勝困難的力量,。下面讓我們來聽兩個(gè)小故事,，感受一下自信的力量。有請(qǐng)陳捷和葉云杰同學(xué),。

（第二個(gè)環(huán)節(jié)）小小故事會(huì)

分別由陳捷和葉云杰講故事,。

主持人總結(jié)：感謝兩位同學(xué)的精彩講述。和的故事果然讓我們感受到了自信人生充滿了正能量,，他們成功的基礎(chǔ)是他們具有堅(jiān)定的自信心,，我們也應(yīng)該堅(jiān)信：不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信,；而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?，有些事情才顯得難以做到。下面請(qǐng)欣賞小品《誰是自信者,？》掌聲有請(qǐng)翟慧琳,、劉婷、帥瑛瑛,、張迎暉,。

（第三個(gè)環(huán)節(jié)）小品《誰是自信者》（兩個(gè)主持人都上場(chǎng)，互相配合,，分好工）

小品由翟慧琳,、劉婷、帥瑛瑛,、張迎暉演出。

（小品完后）主持人：你覺得剛才欣賞的小品中,，誰才是真正的自信者,？（讓同學(xué)回答）

主持人：同學(xué)們果然火眼金睛。剛才的小品像我們展示了三種人：自卑的人——輕視自己,，看不到自己的能力,；自負(fù)的人——高估自己，看不起別人,；自信的人：實(shí)事求是地看待自己和他人,。通過剛才的表演,，我們看到自卑和自負(fù)是你成功的絆腳石，只有正確認(rèn)識(shí)自己的人,，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn),。

主持人：不過啊，沒有天生的自信,，只有不斷培養(yǎng)的信心,。自信并不平白無故地附在一個(gè)人的身上，首先要有真才實(shí)學(xué),。接下來讓我們進(jìn)入班會(huì)課最驚心動(dòng)魄的環(huán)節(jié)——自信pk賽,。拿出你的實(shí)力，鼓起你的勇氣,，展示你的自信的機(jī)會(huì)到了,，你hold得住嗎？

主持人：（介紹比賽規(guī)則的時(shí)候,，語速可以稍快）下面介紹pk賽的規(guī)則——1）下面的題目涉及數(shù),、英、語,、政,、史、地,、生等科目的內(nèi)容,，還有模仿表情、猜箱子,、說繞口令等活動(dòng),。一題10分；2）幻燈片放出題目后,，就可以開始搶答,；題目放出15秒之內(nèi)無人作答的，轉(zhuǎn)下一題,；3）最先舉手的同學(xué)獲得搶答權(quán),，注意：獲得搶答權(quán)之后，不能在15秒內(nèi)準(zhǔn)確作答或答錯(cuò)的,，倒扣10分,。在同學(xué)們得到搶答權(quán)后，我們?cè)诨脽羝蠈?huì)有15秒倒計(jì)時(shí)的顯示,。4）獲得搶答權(quán)的同學(xué)答錯(cuò)后,，失去搶答機(jī)會(huì)，其他同學(xué)可以繼續(xù)搶答,。

主持人：把你小宇宙打開吧,！請(qǐng)相信,，你的能量超乎你的想象！comeon!baby,let’sgo!

請(qǐng)主持人把答案看清楚,，不然到時(shí)候不知道同學(xué)答得對(duì)不對(duì),。

（第四個(gè)環(huán)節(jié)）互幫互助（鄭羽釗負(fù)責(zé)）

主持人：通過剛才的自信pk賽，我相信同學(xué)們都明白了這么一個(gè)道理：自信需要勇氣和實(shí)力,。在高效課堂中,，老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我們要合作探究，敢疑善思,，接下來我們進(jìn)入互幫互助環(huán)節(jié)：請(qǐng)同學(xué)們提出自己在學(xué)習(xí),、生活中有關(guān)自信的疑問，比如：考場(chǎng)慌亂該怎么辦,？然后由其他同學(xué)幫你解答疑問,，我們的目的是要促進(jìn)全班同學(xué)一起進(jìn)步。

（這個(gè)環(huán)節(jié)要注意對(duì)幫助他人解答疑問的同學(xué)給以一定的鼓勵(lì)和肯定）

主持人：同學(xué)們剛才提出了一些關(guān)于自信的問題,，我看其實(shí)都可以歸結(jié)為一個(gè)問題,，就是在日常生活中，如果培養(yǎng)自己的自信心,？這個(gè)地方我想跟同學(xué)們分享一下拿破侖·希爾提出的練習(xí)自信的方法：1.挑前面的位子坐,，因?yàn)槌晒Ρ旧砭褪呛茱@眼的；2.練習(xí)正視別人,，也就是專注別人的眼神,。不但可以給你信心，也能為你贏得別人對(duì)你的信任,。3.走路的時(shí)候,，抬頭挺胸走快一點(diǎn)，你就會(huì)感到自信心在向你招手,；4.練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言,。5.咧嘴大笑——咧觜大笑時(shí)，你會(huì)覺得美好的日子又來了,。（講這五點(diǎn)時(shí),，主持人最好能身先示范，就比如講第三點(diǎn)時(shí),，做出抬頭挺胸的樣子,；當(dāng)眾發(fā)言可以舉積極自薦成為班會(huì)課主持人的例子。）

（第五個(gè)環(huán)節(jié)）活動(dòng)：我的自信宣言

主持人：剛才講了那么多,，相信同學(xué)們對(duì)培養(yǎng)自己的自信心都有了自己的想法，那么,，現(xiàn)在就讓我們把我們的想法發(fā)表出來吧,，讓我們進(jìn)入“我的自信宣言”活動(dòng)環(huán)節(jié),。活動(dòng)規(guī)則：1.四人小組合作編出自信宣言,；2.時(shí)間：3分鐘,。3.四人小組的同學(xué)一起大聲喊出來！4.下課后貼到班級(jí)的留言板上,。

（三分鐘之后,，請(qǐng)個(gè)別四人小組起來發(fā)言，可以請(qǐng)關(guān)詩敏和莫穎鈺他們所在的四人小組）

（第六個(gè)環(huán)節(jié)）班主任講話

主持人：剛才他們都發(fā)表了自己激昂慷慨的宣言,，現(xiàn)在讓我們聽聽班主任是怎么說的,。

班主任：此刻，我非常的感動(dòng),，你們的主題班會(huì)開得非常好,，使我也充滿了自信，覺得咱們班的同學(xué)特別團(tuán)結(jié),，特別友愛,，覺得我們是一個(gè)充滿自信、理解和理想的班集體,，我相信付出努力,，成功將會(huì)屬于你我。我相信同學(xué)們都會(huì)用有美好的未來,。讓我們一起大聲唱出《我相信》,。

（我講完話后，我自己宣布唱歌,。）

結(jié)束語：（請(qǐng)?jiān)诟枨畈欢喑?，音樂還沒完就開始說。）

主持人：拂去心中的陰影,，讓自己多一份自信吧,，把自信的風(fēng)帆高高揚(yáng)起，向浩瀚的人生海洋直線沖擊,。

主持人：有信心的人,，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇,；可以改變惡劣的現(xiàn)狀,，使我們充滿激情的去笑對(duì)困難，過關(guān)斬將,，實(shí)現(xiàn)理想,。

主持人合：愿同學(xué)們自信相伴，精彩隨行,。初一七班主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家,。

開學(xué)班會(huì)主持人演講稿 開學(xué)季班會(huì)主持人開場(chǎng)白篇九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

喜慶,、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去,，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們滿載著xx豐收的喜悅,，步入了滿懷憧憬的xx,，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。

我們要定好目標(biāo),，執(zhí)著信念,，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力,，因夢(mèng)想而精彩,，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然,，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕,、欽佩，但是“千里之行,，始于足下,，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn),。

新學(xué)期,，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,，成功的道路往往由汗水鋪通,，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,，朝氣蓬勃的熱情,，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登,。所以,，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神,。決心學(xué)習(xí)的人,，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱,，在困難和挫折面前,，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中,！

我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里,，手捧嶄新的課本,，聽著老師的教誨，同學(xué)們,，我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢,？我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們,，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們,，我們應(yīng)該感謝父母；老師給予了我們知識(shí),，提高了我們的能力,，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們,，我們應(yīng)該感謝他們,。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承,！

新學(xué)期，新征程,，新面貌,，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力,。讓我們把握住xx這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖,，把計(jì)劃付諸行動(dòng),，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì),，破浪前行,，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧,。

莫泊桑說：“人生活在希望之中,，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程,，新的收獲,。新學(xué)期，新起點(diǎn),，新面貌,，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>

開學(xué)班會(huì)主持人演講稿 開學(xué)季班會(huì)主持人開場(chǎng)白篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好

踏著九月的金色陽光,，我們完成了初中兩年的學(xué)習(xí)生活懷著彷徨、畏懼,、憂郁的心情,，帶著美好的希望，載著理想的帆船,，我走進(jìn)了初三,。

曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初三這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí),，它總是讓我有一種敬畏的感覺,。

我曾經(jīng)向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山,，需要抓住一條信念的繩索,，努力向上攀登；有人說它是帆船,，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo),，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣,，領(lǐng)略它神圣的美景,；有人說它是沙漠，枯荒,；有人說它是谷地,，孤寂，無聊,。

面對(duì)著眾多的答案,，我迷惘了。

如今,，親自走進(jìn)了初三,，才深深地感受到了初三的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難,，每當(dāng)我奮力拼搏時(shí),，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑,。

初三的生活很艱苦,，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿,，更不必說每天三點(diǎn)一線的生活是何等的枯燥無味,，單是那三四個(gè)星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了,。

不過，初三生活雖苦,，但苦中有樂,，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,，有時(shí)在題海里遨游,，以求知為目的，也是一種美的享受,，獲得了更多真才實(shí)學(xué),，何樂而不為呢

十年的求學(xué)之路，我的童年,，我的少年,，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么

如今到了一個(gè)驛站,，要為我的理想境界邁出艱難的一大步,，不管明天會(huì)如何，只要我奮力拼搏了,，就無愧我心,。

初三是豐富而充實(shí)的。

緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的,，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí),，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。

初三是人生的第一次考驗(yàn),，無論生活有多大的困難,，只要我挺直胸膛，抬起頭,，勇往直前,，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼,，我要努力地走下去,。

初三，我們要腳踏實(shí)地的走下去,，無論勝負(fù),，我都將堅(jiān)定、充滿自信地走過祝你在今后的初三克服種種困難,。

在中考中取得好成績(jī),。

逆水行舟用力撐,一篙松勁退千仞。