總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

學雷鋒樹新風活動總結篇一

此次活動主要分為以下幾部分 ：

一.雷鋒事跡介紹：

主要介紹了雷鋒同志的生平和他在日常生活中的一些看似微不足道,，實際上卻深入人心,，感人至深的事情?！叭嗣竦那趧諉T”,，“孩子們的知心人”’“模范班長”一個個親切的稱呼道出了廣大人民對雷鋒同志的感激和熱愛。面對國家和人民授予他的容耀,，他總是抱著謙虛謹慎的態(tài)度,。結合我們即將外出就業(yè)的現(xiàn)實，提倡大家學習雷鋒同志偉大的人格魅力,，不管是在生活中還是在工作中,，于人方便就是于己方便，幫別人就是幫自己,。

二. 學習雷鋒名言

在主題班會中,，我們學習了大量的雷鋒的名言，這對我們大學生也有著深遠的教育意義,。比如說：我愿永遠做一顆永不生銹的螺絲釘,，自己活著，就是為了使別人過得更美好等等,。

三.觀看雷鋒視頻轉載請著名來自:

通過觀看雷鋒小視頻,，我們更加直觀得了解雷鋒同志的生平，事跡等,。讓同學們進一步體會到雷鋒精神對我們的巨大影響力,。

在這一活動，使同學們進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事,，也要與時俱進,，不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容,，更要對照雷鋒精神,，不斷地改造自己的人生觀、世界觀,，堅定正確的政治立場,，全心全意為人民服務，努力學習,。

雷鋒精神同樣是一種民族的文化,。從認識雷鋒同志的事跡體現(xiàn)出的一種先進的人格魅力的那一刻起我們就知道了雷鋒精神的含義：熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨,，堅定共產(chǎn)主義信仰,，樹立全心全意為人民服務的思想，發(fā)展人與人之間團結友愛互助,。短短幾十個字卻已將雷鋒精神展示的淋漓盡致?，F(xiàn)在我們國家要發(fā)展新型社會，走科學發(fā)展觀路線,，更是需要有雷鋒同志這樣的精神,。

這次的主題班會開得很成功，也開得很有創(chuàng)意與實效,，讓同學們明確“學雷鋒”關鍵是要學習雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學們感受到在新時代我們?nèi)孕枰卒h精神,，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒,，如x，x同學等,，都是樂于助人的榜樣,。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美,。

但美不僅要感受,，更需要我們每個人去創(chuàng)造。我們的中隊,，我們的社會有好人好事的存在,，同樣也有自私自利、漠不關心,、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在,，需要我們出點子，把這些“丑惡”變成美,。用實際行動創(chuàng)造美,，讓我們的中隊集體更團結，更互助,，更優(yōu)秀,。

就讓我們將雷鋒精神繼續(xù)弘揚，一代一代傳承下去,，同時高舉科學發(fā)展觀的偉大旗幟,，將兩者統(tǒng)一有效的相結合來全面實踐科學發(fā)展觀，積極傳唱雷鋒精神這首美妙的歌曲,。

雖然這次活動時間不是很長,，但同學們還是更深層次的了解了雷鋒，了解了雷鋒精神，此次班會達到了預期效果,。我們希望在以后的日子中,，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子,深深埋在了各自心中,。時刻用實際行動去哺育它,，讓它生根發(fā)芽。

學雷鋒樹新風活動總結篇二

3月份是每年一度的學雷鋒活動月,。我院為了迎接這次活動,，早計劃、早安排,，把這一活動延伸,、擴展，使學雷鋒活動更有特色,、更有吸引力,。根據(jù)上級團組織的號召和我院的實際情況，我們安排了一系列的活動,。具體情況如下第一階段：宣傳發(fā)動,。

為了引導學生了解雷鋒事跡，把握新時期雷鋒精神的時代特征,，進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性,，充分利用學雷鋒活動月對廣大學生開展 “學雷鋒，樹新風”的教育,。通過各班主題班會,，使全體學生在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事跡,，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神,，學習雷鋒遇到困難，不認輸,，勇往直前的精神,，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發(fā)光彩。圍繞學習雷鋒,，明確提出了活動要求：尋找身邊的一個榜樣,，學習一種精神，爭做一件好事,。出一期有關學雷鋒的板報 , 在此活動中大 174 班,、大 191 班、大 194 班等班級表現(xiàn)的由為突出,。

通過宣傳發(fā)動,，同學們情緒高漲,，有的到圖書館借書，了解雷鋒生平;有的上網(wǎng)搜索,，掌握學雷鋒活動動態(tài);有的找來報刊雜志,，學習老一輩的題詞……同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中學會了成長,。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈,，播下樂于奉獻 , 樂于助人的種子。

第二階段：“學雷鋒,，做雷鋒”,，各團支部積極開展“學雷鋒 ” 活動。

在院團委的組織和帶領下,，以班級為單位認真落實“學雷鋒”活動,。全院師生立足學院，開展了“學雷鋒,、樹新風,、獻愛心”活動，各團支部圍繞此主題轟轟烈烈地組織開展班級學雷鋒活動,，在校內(nèi)外開展各種活動如 : 打掃善德塔,、為老師清掃公寓,、整理閱覽室以及開展“做人為先,，以雷鋒為榜樣”，“增強團員意識”等主題班會,，自發(fā)募捐到福利院,，孤兒院看望孤寡老人和孤兒，給他們送去溫暖等一系列活動,。大家本著向雷鋒同志學習的精神,，積極投入到這些活動中去，同學們以自身的行動實踐了向雷鋒同志學習的諾言,，真正做到“人人學雷鋒,，個個像雷鋒，處處有雷鋒”,。

第三階段：激勵與推廣,，弘揚雷鋒精神。

三月份以來,，我院各團支部緊緊圍繞學院的中心工作,，積極響應團組織的號召，積極開展“學雷鋒”活動,，為了使活動真正落到實處,，徹底克服形式主義,，各團支部都對活動進行了詳細的記載和總結，并及時上交了這些材料,。在此期間涌現(xiàn)了不少的優(yōu)秀集體,，他們以實際行動弘揚了雷鋒精神，走進了雷鋒那偉大的精神世界,，真正懂得了“為人民服務”的真諦,。

三月五號，“學雷鋒日”已經(jīng)過去,，但同學們參加學習雷鋒活動的熱情依然積極,，雷鋒精神依然在我院的每個角落綻放光芒。相信通過活動,，大家應該體會到,，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起,，從身邊的小事做起,，關心每個人，關心每件事,，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛,，讓生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖氣氛。

三月五日雖然已經(jīng)過去,，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束,，并不意味著在以后的生活中將雷鋒淡忘，我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,，使其成為我們生活的一部分,，使其精神成為我們的一份良好的品格。那么,，雷鋒精神將永駐我們的校園,。

學雷鋒樹新風活動總結篇三

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié),，三月更是一個講文明,、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園,、社會每一個角落的季節(jié),，在校領導的關懷與支持下，三月我校開展了 以“弘揚雷鋒精神,，構建和諧校園 為主題的學雷鋒系列活動,，全校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動熱潮中，在校園內(nèi)外興起了了一股學雷鋒高潮,。這次活動開展收效甚好,，為此,，取得了一定的成績，現(xiàn)將三月學雷鋒活動總結如下：

一,、營造氣氛,深入宣傳：

二月底,學校團委就制訂了"學雷鋒"的行動方案,做到行動有計劃,安排有部署,在校園內(nèi),懸掛了宣傳橫幅,刊登了雷鋒專欄,，并利用“校園之聲”廣播站,升旗儀式向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學習，積極參加青年志愿者活動”的倡議書;各團支部利用黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解.

二,、開展豐富多彩的學雷鋒活動

1,、我們身邊還有不少生活條件很艱苦的學子，他們求知若渴,，卻飽受生活帶來的困擾為幫助他們能更安心投入學習在校工會,、團委的倡議下，全校舉行了為身邊貧困同學發(fā)起募捐活動,，獻愛心共捐資11211.5元,。尤其是063班，人數(shù)最少,，但捐款數(shù)額最多,。

2、各年段班級立足校內(nèi),，針對現(xiàn)在校園內(nèi)以及周邊環(huán)境問題,，積極獻策獻力，為整潔優(yōu)美的環(huán)境貢獻自己的力量,，如：

20xx年級的 ：旅游管理班“真情溫暖福利院”,，給福利院的孤寡老人和殘疾兒童帶去了本子、筆,、水果,、面干等東西以及若干現(xiàn)金,，獻出了自己的一片愛心,。打掃實驗中學教學樓后面的衛(wèi)生死角及教師辦公室衛(wèi)生，為本班的公物修補,。涉外英語班在英語學科上實行“師徒結對子”,，全班結出十五對師徒，進行了“優(yōu)幫差”的互幫互助活動,，并在第一次考中取得明顯的效果,，由期末年段第三名躍居年段第一，3月2日,、3月6日多次打掃校園衛(wèi)生死角,，為校心理室打掃衛(wèi)生。

初一3班最突出的就是愛心溫暖不幸兒,，班上何慶強同學連遭多次不幸,，先是父親得絕癥病逝,，后是何慶強同學本人遭遇車禍，導致腳骨折,，3班同學在班主任老師的組織帶領下為何慶強同學捐款達400多元,，另還為其捐物，補習功課,，多次到醫(yī)院看望何慶強同學,，用愛心溫暖、鼓舞他,。酒店管理班主動為校打掃衛(wèi)生死角特別是在關燈關水,，為校節(jié)約資源方面做得較突出。食品班同學扶貧助困,，為校閱覽室打掃衛(wèi)生,，在公車上給老弱病殘讓座，引盲人過路,。

此外各年段班級中還涌現(xiàn)了許多學雷鋒,、愛勞動的積極分子，他們從身邊的小事做起,默默無聞的為班級做好事,，為同學做好事,，主動在校園拾垃圾，拾金不昧,、助人為樂,。這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

通過活動的開展不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社會上也贏得了好的反響,。在向雷鋒學習的日子里,，我們?nèi)熒嬲袆悠饋砹耍慌驴?，不怕臟,，不怕累，從身邊做起,，從小事做起,，老師同學們互相幫助隨處可見，中山臺,、電視臺,、菜市場、敬老院等都留下我們學雷鋒的痕跡,。

當然在活動的同時也存在著一些問題,，比如有的班級參加的人員比較少、活動前的準備工作不夠充分,，擺花架子,，活動開展的不實在,。這只是本學期此項活動的開始，今后我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去,，希望在今后的活動中各班能夠更好的組織,，把活動開展的更具有創(chuàng)造性和實效性。

雖然3月已經(jīng)過去了,，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束,，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起,。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格,。我相信,，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨,，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)!

學雷鋒樹新風活動總結篇四

為認真貫徹落實黨的十x大精神,，隆重紀念毛澤東同志題詞號召“向雷鋒同志學習”x周年，3月以來,，x縣深入開展以青少年為重點,，以社會志愿服務為載體的“學雷鋒、樹新風,、見行動”主題實踐活動和社會志愿服務活動,，旨在進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛,、互幫,、互助”的志愿服務精神，進一步引導廣大青年和群眾參與志愿服務,，投身到文明門源建設工作中來,，進一步推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化?，F(xiàn)將活動總結如下：

一,、加大宣傳力度,，著力營造學雷鋒活動氛圍,。

1、為確保學雷鋒活動各項工作落到實處,，縣委宣傳部,、縣文明辦下發(fā)了《關于開展“學雷鋒、樹新風,、見行動”主題實踐活動的安排意見》,，對全縣深入開展學雷鋒活動做了具體安排,。3月5日，各部門各單位在“x廣場”懸掛橫幅,，并組織青年志愿服務者集中開展雷鋒精神宣傳活動,，號召全縣干部群眾、青年學生向雷鋒同志學習,，營造了濃厚的學雷鋒氛圍,，由此掀起了學雷鋒的熱潮。

2,、縣電視臺,、各門戶網(wǎng)站對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門,、單位開展志愿服務活動進行了深入報道,，引導人們進一步深入了解雷鋒精神，過好雷鋒日,，并及時宣傳報道社會各界的活動情況,，在全縣營造了濃厚的活動氣氛。

二,、教育系統(tǒng)深入開展學雷鋒活動,，弘揚雷鋒精神。

教育系統(tǒng)結合實際制定了《教育系統(tǒng)開展學習雷鋒活動實施方案》,，向全縣師生發(fā)出倡議,，號召向雷鋒同志學習。

1,、全縣各校(園)利用國旗下講話,、校園廣播、校報,、文化櫥窗等平臺,，廣泛進行思想動員，大力宣傳雷鋒的英雄事跡,，弘揚雷鋒精神,。通過播放雷鋒歌曲，觀看雷鋒電影等,，讓廣大師生感受到雷鋒并不是遙不可及的虛幻形象,而是我們身邊實實在在的人物,，使廣大師生心靈得到凈化，對雷鋒有一個感性認識,。

2,、廣泛宣傳雷鋒精神，組織中小學生積極開展學雷鋒活動，從學唱一首雷鋒歌,、講一個雷鋒故事,、做一件雷鋒實事、開展一次學雷鋒主題班隊會,、采訪一位身邊的活雷鋒,、寫一篇學雷鋒心得體會等基礎活動，全面加強中小學生思想道德建設工作,，激勵了青少年積極參與志愿服務活動,。

同時開展“崗位學雷鋒、行業(yè)樹新風”活動,，廣泛開展教師職業(yè)理想,、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，引導廣大教師專心教學,、潛心育人,，爭做人民滿意的好教師。進一步調動了廣大師生服務社會,、無私奉獻的積極性,，充分展示了新時期中小學生昂揚向上、奮發(fā)有為的精神風貌,，使學習雷鋒精神常態(tài)化,。

3、樹立學雷鋒典型,，塑造校園活雷鋒,。學習雷鋒活動開展以來，各校園好人好事層出不窮,，我們不但要大力弘揚這種高尚精神,，也要在日常生活中，一點一滴方方面面發(fā)言這種優(yōu)良傳統(tǒng),，讓這種校園活雷鋒精神繼續(xù)傳承下去,。典型的樹立，進一步提高了其他學生的積極性,，也為共建和諧校園,、和諧門源打下堅實基礎。

三,、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、部門學雷鋒活動深入開展

活動開展以來，各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、部門以創(chuàng)先爭優(yōu),、學雷鋒做好事等活動為主題,，引導和激勵廣大干部職工立足本職工作,，大力弘揚雷鋒精神,，開展學雷鋒活動。

1,、結合各單位實際,，積極開展幫扶活動。工會,、團縣委,、婦聯(lián)等群眾團體深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展慰問幫扶活動，為幫扶對象送去了慰問金,、救助金,，并結合“三八”婦女節(jié)活動對全縣200余名婦女進行了女性健康知識的培訓，力所能及的幫助困難群體,，進一步將“學雷鋒”活動豐富起來,，切實把好事做好，實事做實,，努力營造和諧文明的社會風氣,。

2、將學雷鋒活動與爭先創(chuàng)優(yōu)相結合,，以改進作風,、轉變職能、提高效率為著力點,，向“海北好人”和“道德模范”等典型人物學習,，努力形成了人人學雷鋒、人人爭先進的良好風尚,，進一步塑造了廣大干部職工為民,、廉潔、務實,、高效的良好形象,。

3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)將“學雷鋒”活動與村容村貌整治工作結合起來,，強化領導干部深入開展調研工作,，對困難群眾無力承擔的整治經(jīng)費通過向共建單位對接溝通，盡最大努力的給予幫扶,，達到了“好事辦實,、實事辦好”的效果。

學習雷鋒活動旨在讓大家認識到雷鋒精神就在我們身邊,，呼吁全社會繼續(xù)開展以“我奉獻,、我快樂”和“學雷鋒、樹新風、見行動”為主題的實踐活動,，引導和激勵更多群眾參與到志愿服務活動中來,，將良好的文明形象滲透到生活中去，共同沐浴“學習雷鋒,、奉獻他人,、提升自己”的志愿服務理念，推動建設繁榮發(fā)展人民幸福新門源的步伐,。

學雷鋒樹新風活動總結篇五

一,、指導思想：

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，x班開了一次主題班會,，我努力從學生的思想面貌抓起不留于形式,，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌,。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎,，并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

二,、具體工作：

1,、召開班會討論雷蜂精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已,，事實上他們一直也是這樣做的,。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神,、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神,、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神,、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的,。

因此，由班長發(fā)起并組織了“三月學雷鋒日”主題班會,，會上就三月期間我們的學雷鋒小組做好事而被拒絕一事展開討論,。最終大家討論的結果一致認為，長時間以來,，學雷鋒活動已留于形式;助人只是為了贏得榮譽或完成任務,，而“被幫助者”只是一個籌碼而已。那么又有誰愿意充當這個籌碼呢?

所以,，真心的付出才是助人的原動力,，愛心才是溝通的橋梁。由此,，同學們似乎抓住了雷鋒精神的實質——熱情,、無私,。我們不甘心被人誤會，所以就是在此次班會上我們作出決定,，以后要定期去做好事,，而不是只是形式的工作，而是發(fā)自內(nèi)心的去幫助那些需要幫助的人們,，去做些力所能及的事情,，個人能力有大小,，但是我們會盡全力的去幫助那些需要幫助的人們,。

2、為了把遠,、大,、空的典型轉化為近、小,、實的榜樣,，x班以宿舍為單位，分為三個小組,，分別為1,、2、3,、三個小組,，第一組去食堂幫阿姨打掃衛(wèi)生，第二組去學校清理公共垃圾,，第三組去圖書館幫管理員整理圖書,，大家利用星期六、星期天空余時間,，積極的參加學習雷鋒的活動,，從內(nèi)心深處開始學習的品質，大家都感覺學習到了很多東西,。

三,、活動感想：

本班開展的活動已經(jīng)過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極,，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒,。通過活動，大家體會到,，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起,，關心每個人,，關心每件事,，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖,。

雖然活動已經(jīng)過去了,，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,，等待來年的3月份再將他想起,。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分,，使其精神成為我們的一份良好的品格,。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v,，奉獻精神永隨,，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

學雷鋒樹新風活動總結篇六

雷鋒精神是中華民族的傳統(tǒng)美德在社會主義時期的繼承和發(fā)展,，是新時期廣大教育工作者和青少年兒童行動的道德標尺,。x年是毛澤東同志號召“向雷鋒同志學習”x周年。為進一步弘揚雷鋒精神,，推動志愿服務活動深入開展,，努力提高我校德育工作水平，切實提升全體學生文明素質,。根據(jù)陳倉區(qū)教體局下發(fā)的《“學習雷鋒,，做一個有道德的人”主題教育活動的通知》，結合我校實情,，制定了《東關高中“學習雷鋒,，做一個有道德的人”主題教育活動方案》，并根據(jù)方案認真開展了此項活動,，并收到了良好的效果,。

一、活動宗旨

青少年是祖國的未來,，是民族振興的希望,。青少年的成長和進步，關鍵在于思想道德素質和道德養(yǎng)成,。開展“學習雷鋒,，做一個有道德的人”主題教育活動，旨在圍繞青少年思想道德建設核心,，教育和引導廣大青少年逐步養(yǎng)成良好的道德習慣,，從身邊的事情做起、從一點一滴做起,，激發(fā)青少年的互助,、友愛,、奉獻、進取精神,。在自覺實踐和自主參與中增強道德意識,、強化道德養(yǎng)成，踐行道德規(guī)范,、提高道德素質,。教育學生從身邊的事情做起，從一點一滴做起,，促使他們自覺踐行道德規(guī)范,、逐步養(yǎng)成良好習慣，知禮尊長,，關愛他人,，自強自立,，做一個合格的公民,。

二、制定方案,，落實細則

學校高度重視未成年人的思想道德建設工作,，根據(jù)黨的十八大會議精神和《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，結合《公民道德建設實施綱要》和《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,、《東關高中學生一日行為規(guī)范》的基本要求，制定了“學習雷鋒,，做一個有道德的人”活動方案,，確立了以“愛國守法、明禮誠信,、團結友善,、勤儉自強，做一個有道德的人”為活動主題,。方案要求學生積極參與多種形式的道德文明實踐活動,，從身邊點滴小事做起，踐行道德規(guī)范,，增強道德意識,，養(yǎng)成良好習慣，營造快樂健康和諧的校園,，培養(yǎng)學生在家庭孝敬父母,、在學校尊敬師長、在社會奉獻愛心,，爭做一個有道德的人,。方案對活動開展的各個階段提出了具體要求和目標,。

三、形式多樣,，內(nèi)容豐富

(一),、加強認識，立志做一個有道德的人,。

1,、利用每個星期一舉行升旗儀式國旗下講話的機會，使同學們深化認識,，了解“二十字”公民基本道德規(guī)范：愛國守法,，明禮誠信，團結友善,，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻;理解學校養(yǎng)成教育的內(nèi)涵：遵紀守法，明禮誠信,，孝敬父母,，刻苦學習，團結互助,，樂于奉獻等,，加強學生的思想道德認識，教育學生做一個有道德的人,。

2,、學校政教處統(tǒng)一部署規(guī)范教育月活動，各班級利用班會課開展了以“學習雷鋒,，做一個有道德的人”為主題的班會課,，班會課上各班級以聽、講雷鋒雷鋒故事,，欣賞與雷鋒有關的圖片,、唱雷鋒歌曲、讀雷鋒日記等不同形式讓學生認識雷鋒,，了解雷鋒,，使學生認識到人人要做有道德的人，為活動的繼續(xù)開展做好充分的思想準備,。

3,、結合學校政教處的規(guī)范教育月活動，在班級開展了“校園文明禮儀之星”評選活動,，要求學生能和同學,、老師、父母,、鄰居友好相處,，知道謙讓;積極參與公益活動,、服務同學、勤于力所能及的班級活動,，能在環(huán)境衛(wèi)生保持,、規(guī)范課間活動中長期起到模范帶頭作用，共評出“校園文明禮儀之星”200多人,。

4,、高一年級組開展了“愛校園，講文明,，樹新風”演講活動,，進一步加強了學校的精神文明建設，提高了全體學生的道德文明素養(yǎng),。

(二)開展學雷鋒活動,，創(chuàng)綠色文明和諧校園

弘揚雷鋒精神，倡導文明新風,，引導學生學習雷鋒精神,，做一個道德的人，是本次活動的重點,。學生美德要求尊敬師長,，見面行禮、主動問好,，推行校園文明禮貌用語，做到懂禮貌,、知禮儀;倡導同學之間結對互助,，通過交流談心、補習功課,、贈送學習用品等形式,，互幫互助，互學互愛,，養(yǎng)成關愛他人,、樂于助人的品德;組織學生積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務,，愛護公物,，關心集體，強化集體觀念,，增強合作意識,。為此學校開展了一系列“品讀雷鋒事跡、學唱雷鋒歌曲,、踐行雷鋒精神”為主題的學雷鋒活動,。

1,、在3月18日的升旗儀式上，高一(8)班杜宇航同學向全體師生發(fā)出“做一個文明人”的倡議;3月22日,，團委發(fā)出“做一個環(huán)保護綠的衛(wèi)士”倡議;3月25日的升旗儀式上,，學校杜書記發(fā)出“我與花草樹木共成長——花草樹木認養(yǎng)”活動倡議。

2,、各班以 “學雷鋒,、心向黨”為主題辦了一期圖文并茂、思想深刻的高質量的黑板報,。

3,、3月18日，由學?？倓仗帬款^,，全校1300多名師生共同參加了校園義務植樹活動?；顒又?，學校領導伍校長、杜書記親自帶頭,，其他師生積極參與,，利用午飯間隙，下午活動課等時間,，在學校操場周圍及校園內(nèi)共移植柏樹,、柳樹、女貞,、紅葉李等100余棵,，新栽銀杏156棵，櫻花樹33棵,，紅葉桃22棵,，石楠55棵，欒樹10棵以及部分花草,。全體師生以實際行動踐行了雷鋒精神,。

4、利用學校廣播站,，舉行“雷鋒精神伴我成長”主題廣播,，宣傳身邊的好人好事。自活動開始以來,，共宣傳身邊的好人好事60余件,。

5、3月27日，x老師在學校多媒體教室舉辦“生命因你而精彩”德育專題報告會,，全體老師認真聆聽報告,，提高德育意識，提升德育水平,。

(三),、感恩父母 ，體驗親情

感恩是一種美德,，感恩教育是本次“學習雷鋒,，做一個有道德的人”主題教育活動開展的重要內(nèi)容之一。為此學校政教處,、團委,、年級組對學生提出了一系列要求：

1、在平時,，幫父母做力所能及的事,。如主動為父母盛飯、端茶,、洗碗,、洗腳、揉背,、問候等等,。

2、重視節(jié)日,。要求記住父母的生日及母親節(jié),、父親節(jié)的時間。在節(jié)日期間,，可以送父母自制小禮物或者為父母做一件事,。

3、不讓父母為自己的學習操心,。 作為學生，搞好自己的學業(yè)是自己份內(nèi)的事,。上課認真聽講,，課后完成作業(yè)也是感恩父母的表現(xiàn),。

通過系列活動的開展,， 孩子能在家里能幫助做些力所能及的事，學會了孝敬父母,，感恩父母,。加強了孩子和父母之間的溝通和交流,，增進了孩子與父母之間的感情。從家長反饋的情況看，活動所起到的效果非常好,。同時,，也增進了家校聯(lián)系，加強了家長對學校的信任,。

(四),、保護環(huán)境，人人有責

作為學生,，維護校園衛(wèi)生環(huán)境是義不容辭的責任,。本次活動開展以來，全體學生能夠自覺做到不亂扔食品袋,、包裝紙,、衛(wèi)生紙，見到任何廢紙都能主動撿起來,。班級內(nèi)值日生,、每周值周班級都能盡職盡責地完成值日、值周任務,，各個清潔區(qū)衛(wèi)生打掃及時,，保持良好。

四,、表彰獎勵,，鞏固成績

人是需要榜樣的，學校通過表彰獎勵先進班集體,、優(yōu)秀學生等發(fā)揮榜樣帶頭作用,。

1、學校設立了 “文明禮儀之星”,、“規(guī)范教育先進班級”,、每周“紀律先進班級”、“衛(wèi)生先進班級”等相關獎項,，對先進集體和優(yōu)秀學生進行表彰鼓勵,。

2、要求各班充分利用每周的班會時間,，對良好行為習慣者進行表揚,，對不良行為習慣者進行鞭策，使班級形成一種良好的班風,。

3,、通過定期召開的學生家長會，與家長達成共識,，要求家長對孩子的進步給予肯定和表揚,，共同對學生進行道德養(yǎng)成教育,。

通過“學習雷鋒，做一個有道德的人”活動開展,，我校學生對如何做一個有道德的人,、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人,，有了更深刻的認識;同時讓學生學會了感恩父母,、感恩他人、感恩社會,，培養(yǎng)了他們的社會責任感,，樹立正確的人生價值觀;增強了學生服務社會、報效祖國的信心和決心,，為他們的健康成長奠定了堅實的基礎,。

三月雖然已經(jīng)過去，然而學雷鋒活動不但不能停止,，相反更要借助三月份學雷鋒活動這股春風把學雷鋒活動更深入持久地開展下去,。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分,，使其精神成為我們的一份良好的品格,。

讓我們把雷鋒那艱苦樸素的作風，忘我工作的情操,，刻苦鉆研的精神,，助人為樂的品格貫徹到底，在全體師生身上閃耀出金色的光芒,。使雷鋒精神的內(nèi)涵更加深入人心,，推動廣大師生員工把弘揚雷鋒精神同努力工作、認真學習,、提高個人素質緊密結合起來,，自覺做民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者,、新型人際關系的倡導者,。

學雷鋒樹新風活動總結篇七

為紀念雷鋒同志、更好的弘揚雷鋒精神,，提升黨員干部的思想道德水平,，呼吁學習雷鋒精神，傳承中華美德,。我鎮(zhèn)開展了學雷鋒志愿服務系列活動，現(xiàn)總結如下：

一,、營造氛圍,，深入宣傳

為了把此次學雷鋒活動落到實處,，我鎮(zhèn)積極響應號召，結合本單位實際情況制定了學雷鋒活動實施方案,，把學雷鋒活動與“兩學一做”學習教育,、與扶貧工作等結合起來，營造濃厚的學雷鋒活動氛圍,，由此掀起了學雷鋒活動的熱潮,。我鎮(zhèn)通過懸掛宣傳橫幅等宣傳方式，開展主題學習等活動,，帶領干部職工走近雷鋒,，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡,，體驗雷鋒的精神,，把握雷鋒精神的實質。

二,、開展豐富多彩的學雷鋒活動

(一)開展主題學習活動,。

3月5日起，集中開展學習雷鋒精神的專題活動,。通過學習日,、座談會、小組討論等形式學習,、討論新時期學習雷鋒精神的偉大意義,。在讀雷鋒日記、講雷鋒故事,、學雷鋒精神中,，提升干部職工的思想道德境界。大力宣傳雷鋒式模范人物,，掀起學道德模范,、見實際行動的熱潮。營造了尊重關愛模范人物,、崇尚學習先進典型的濃厚風氣,。通過學習活動，引導廣大干部職工樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

(二)廣泛開展社會志愿服務活動

1、結合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作,，我鎮(zhèn)每月組織干部職工對機關院內(nèi)和城區(qū)主干道開展了義務清掃活動,。

2、鎮(zhèn)社保站,、司法所,、計生辦等,，開展了一期針對老人、青少年,、婦女的法律宣傳咨詢活動,，12月4日，開展了憲法宣傳活動,。

3,、結合扶貧工作，我鎮(zhèn)每個干部職工聯(lián)系一戶貧困對象,，全年走訪貧困對象4次,，在村里開展黨員結對幫扶活動，切實為困難群眾解決了生活難題,。

4,、結合“五四青年節(jié)”，鎮(zhèn)團委以建黨95周年,、建國67周年為契機,，組織開展了以歌唱祖國、歌唱共產(chǎn)黨為主題的“紅歌唱起來,、永遠跟黨走”活動,，使廣大青年在唱紅歌中受到紅色教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng),，從內(nèi)心深處感受到社會主義好,、共產(chǎn)黨好、改革開放好和偉大祖國大好,。

我鎮(zhèn)認真弘揚雷鋒精神,，主動開展多項志愿服務活動，展示了干部職工良好的精神風貌,，為創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn),、構建幸福荷香橋作出了新的貢獻。我鎮(zhèn)將繼續(xù)組織開展學雷鋒服務活動,，從身邊的點滴做起,，使這項工作常抓不懈，使雷鋒精神傳承下去,。

學雷鋒樹新風活動總結篇八

雷鋒精神需要代代相傳,，它是提升青少年思想道德素質的內(nèi)在要求。根據(jù)團縣委精神,，結合現(xiàn)實情況及新時代對雷鋒精神內(nèi)涵解讀的思想,，學校計劃舉行“向雷鋒同志學習，樹立時代新風”活動月,，其中包括以下具體形式的活動：

1,、營造學雷鋒的校園氛圍

在活動期間,，各班級針對學雷鋒的主題制作黑板報，學唱“學雷鋒”的歌曲,。為學雷鋒活動創(chuàng)造一個好的環(huán)境。學校將學雷鋒的宣傳工作做得細致認真,，更在校園廣播中宣讀倡議書,，提倡向雷鋒同志學習，還制作橫幅標語貼在宣傳欄,，讓學校充滿學雷鋒的學習氛圍,。

2、學習雷鋒同志的釘子精神

雷鋒做過很多感人的故事,，學校各班級紛紛通過講述雷鋒的故事感受雷鋒精神的利郎,。一個個生動、感人的故事,，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界,，受到“釘子精神”的教育，真正懂得“為人民服務”的真諦,。而在其他的課余時間,，同學們針對學雷鋒活動進行交流討論，在討論中,，學生們彼此交流心得,，教師也參與其中，進行必要的點撥,，讓學習活動真正深入學生的心靈,。

3、開展多樣的社會實踐活動,。雷鋒全心全意為人民服務的精神值得我們每一個人學習,，關注身邊人的需要，走到需要幫助人的身邊,，是雷鋒留給我們的印象,。作為當代學生，也應該把向雷鋒同志的學習從身邊做起,，于是我們開展了各種實踐活動,。通過實踐活動，學生更深刻的體會到了熱愛勞動,、關心社會,、助人為樂的傳統(tǒng)美德，也加深了對社會主義榮辱觀的學習,。要做一個對社會有用的人,，就得服務于社會,，而服務精神是做好服務工作的內(nèi)在要求，學生應該樹立服務意識,，隨時準備為社會主義建設貢獻力量,。

4、鼓勵學生創(chuàng)作學雷鋒手抄報,。通過手抄報創(chuàng)作競賽,，學生更好地領會了雷鋒精神，同學們積極參與學雷鋒手抄報競賽,，他們的作品新穎獨特,，反映著孩子們的內(nèi)心世界，讓我們看到具體生動的關于雷鋒精神的理解,。

5,、鼓勵學生自主組織學習雷鋒隊伍，讓學生們不僅在學校,，而且在家庭,、其他公共場合也能自覺進行集體或個人的學雷鋒活動。

學雷鋒樹新風活動總結篇九

一,、活動思想

3月5日,，是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞的紀念日。為大力弘揚“奉獻,、友愛,、互助、進步”的志愿服務精神,，在校園中形成“人人學雷鋒,、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍,，促進學生良好行為習慣的形成,。我校號召全體少先隊員們要像偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒那樣，從身邊的每一件小事做起,，在社會實踐中增長才干,，養(yǎng)成良好的生活習慣，學會關心他人,、關心集體,，具有崇高的社會責任感，使自己成為有文化知識的人,，成為勇于創(chuàng)新,，體魄健康的人。

二、活動目的

1. 以學雷鋒紀念日為契機,，組織學生開展形式多樣,、扎實有效的活動。

2. 引導廣大師生學習落實雷鋒精神,，以自己的言行推進學校德育工作開展,。

3. 加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,，長期形成學雷鋒的氛圍,。

三、 活動主題

學習雷鋒 奉獻愛心

四,、活動口號

讓綠色明亮我們的眼睛，讓關愛溫馨我們的心靈

五,、活動內(nèi)容

活動一：營造學雷鋒氛圍

1. 利用國旗下講話進行學雷鋒動員,，發(fā)出倡議。

2. 以本主題為內(nèi)容制作一期紅領巾廣播和紅領巾電視節(jié)目,，午間播放雷鋒歌曲,。

3. 收集雷鋒故事和身邊的好人好事，張貼學雷鋒標語,。

4.各班利用班隊課開展“向雷鋒學什么”“什么是做好事”等有意義的討論活動,。

5.班級建立好人好事記載本。

活動二：講雷鋒,、唱雷鋒

1.各班利用班隊會,，開展講一個雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言,、讀一讀雷鋒的日記,，學唱一首關于雷鋒的贊歌。

2.圍繞學雷鋒主題出好一期板報,。

3. 學唱一首雷鋒歌曲,。由學校音樂老師負責自己的授課班級、利用音樂課時間教唱一首雷鋒歌曲,。曲目建議：《學習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》《接過雷鋒的槍》等,。

活動三：學雷鋒、做雷鋒

1. 立足自身學雷鋒

(1)開展以“節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙、一粒米”為主題的“四個一”教育活動,，號召學生從身邊做起,，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境,、節(jié)約能源的良好習慣,。

(2)像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習,，像雷鋒一樣勤儉節(jié)約,。

2.立足校園學雷鋒。

(1)開展“弘揚雷鋒精神 做一個有道德的人”主題教育活動,，通過主題班會,、征文、演講等形式,，廣泛開展豐富多彩的教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質,。

(2)班內(nèi)開展“一幫一”活動,，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍,，繼續(xù)深入開展愛心助學活動,，使同學們共同進步。

3.立足社會學雷鋒

(1)全校進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除,。(3月4日)

(2)爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士,。(各班利用班隊、品社,、活動課在校園中進行環(huán)?；顒樱⑸蟼骰顒有侣?

(3)組織志愿者到校園周邊進行環(huán)?；顒?。

(4)開展“道德超市”募捐活動。

(5)組織一年級到濱河公園開展學雷鋒志愿者活動,，增強環(huán)保意識,，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的感情。

4.愛心獻給家人,，評選好家長

結合“三八”婦女節(jié),，開展踐行雷鋒精神，服務家人活動,。

(1)開展說一句暖心的話,、送一份暖心的禮(親手制作一張賀卡、做一朵小花等),、做一件暖心的事(為媽媽梳頭,、倒茶、洗衣服、洗腳)活動,。通過活動引導學生學會感恩,，爭做一名懂得感恩的好少年。

(2)“寫”好家長活動,?！犊淇湮业膞》 、《說說我的x》 (爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶,、外公,、外婆等，可任選其一或自由組合)或寫寫《我們家的故事》為主題的作業(yè),，可用文字(作文或童謠) ,、圖畫、照片或圖文結合的形式,。

(3)舉行三年級成童禮活動。(3月底)

(4)出好一期感恩主題板報,。

(5)開展“好家長”評選活動,。凡具有良好的家庭教育能力、和睦的家庭關系,、優(yōu)良的家風,、樂觀的心態(tài)、健康的生活面貌,、良好的家校溝通水平,、和諧的社交關系，以及熱心社會公益,、遵守社會道德規(guī)范的家長均可報名參加,，符合任何一項條件均可。

5.愛心獻給地球

結合植樹節(jié),，開展踐行雷鋒精神,，環(huán)保志愿者行動。

(1)圍繞植樹節(jié),，開展愛綠護綠活動,，倡導用實際行動保護學校，愛護學校環(huán)境,。

(2)開展環(huán)保志愿者活動,，提倡百米步行進校園，提倡低碳環(huán)保。

(3)學習雷鋒叔叔勤儉節(jié)約的精神,，做到隨時關燈,、關水，不亂扯紙張,，不亂丟筆,，不亂放文具，不浪費物品等,，節(jié)約能源,，爭當“節(jié)能小雷鋒”。

六,、成果匯報

1.認真記載好人好事記載本,，3月下旬各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動自我總結，舉行“學雷鋒 見行動”主題隊會,，塑造身邊的學習典型,，每個班級評出5名“學雷鋒陽光少年”。

2.板報和小報

一,、二年級：學習雷鋒好榜樣;

三,、四年級：學會感恩 服務他人;

五、六年級：弘揚長征精神 做一個有道德的人(三至六年級各班在月底前還要上交兩份相應主題的小報),。

3.“寫”好家長活動

一,、二年級：《夸夸我的x》;三、四年級《說說我的x》;五,、六年級：寫《我們家的故事》為主題的作業(yè)(作業(yè)),，可用文字(作文或童謠) 、圖畫,、照片或圖文結合的形式,。(每班至少上交兩份作品)。

4.好家長評選活動

每班至少推薦 1 位好家長,。

學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結合,，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰，評選并表彰一批“學雷鋒”先進個人,、先進班級,。

七、活動要求

各班要認真總結本次教育活動,，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合,、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與獻愛心活動相結合,、與社會實踐活動相結合,，讓雷鋒活在新世紀的今天,，讓雷鋒精神永駐校園。

學雷鋒樹新風活動總結篇十

一,、活動目的

為了紀念雷鋒同志,，加強學生的思想教育，讓學生學習雷鋒精神,，關愛他人,，熱愛集體，更好地成長,，特舉行該活動,，

二、活動主題

弘揚雷鋒精神構建和諧校園

三,、活動時間

20__年3月份

四,、活動內(nèi)容

1.在輔導員老師的指導下，利用(星期一)校班會時間,，做好毛主席向雷鋒同志學習題詞55周年的宣傳發(fā)動工作,。

2.積極開展向學校內(nèi)外的貧困學生獻愛心的活動，召開與此有關的主題班會,，積極發(fā)動全班學生參加各類獻愛心活動,。

3.讓全體少先隊員利用課外時間幫助老師擦自行車和電動車，幫有關老師整理辦公桌,。

4.發(fā)動本班全體少先隊員利用課外時間收集有關雷鋒事跡的課外讀物,，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質,，更好地向雷鋒同志學習。

5.在活動期間,，出一期以弘揚雷鋒精神構建和諧校園為主題的黑板報,，宣傳雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒精神,。

6. 在活動期間,，在班級里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動，激勵全班同學以實際行動向雷鋒學習,，以便更好地弘揚雷鋒精神,，構建和諧校園。

五,、活動總結

活動結束以后,，我們中隊將在學校德育處和團隊的指導下，對活動期間涌現(xiàn)的好人好事進行總結表揚,。以發(fā)揚先進,，落實措施,，更好地開展向雷鋒同志學習的活動。