每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

分享是一種快樂為題寫一篇篇一

生活中聰明的人懂得善待別人,，也許幾十年之后，人們早已忘記了奧爾德林,，但卻不能忘記他那種玉樹他人，真誠分享朋友快樂的美德,。讓我們將不值得記住的事情統(tǒng)統(tǒng)交給沙灘吧，讓海水卷走那些不快,，伴隨著新一輪朝日誕生的是你無憂的笑臉無瑕的心。

分享是一種博愛的心境,，學(xué)會分享，就學(xué)會了生活,。

分享是一種生活的信念，明白了分享的同時,，明白了生存的意義,。

分享是一種心靈的快樂,，享受快樂的同時,，就懂得了體會人間的美好,。

快樂的分享，痛苦的承擔(dān),。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任,。讓別人更快樂，讓痛苦全部溜走,，讓陽光灑滿你的心靈。分享其實很簡單,，只需與朋友在一起友好的交談你就懂得了什么是分享。

分享是一種快樂為題寫一篇篇二

分享?分享是什么?顧名思義,，分享就是與他人共享精神或物質(zhì)上的東西,。

分享又會獲得很多東西：把五個蘋果分享后,，得到的是一個蘋果和四份快樂,。

以前，汶川大地震時,，看到一則新聞：‘我要建一所震不垮的學(xué)校“,，如此豪言壯語，激發(fā)了我的好奇心,。點開一看，一個鋼鐵公司的的董事長,，在原來捐款的數(shù)量上,，又增加了7000萬元。他說自己也是唐山大地震的受難者,，從小父母雙雙逝去。他用自己的錢,，與別人分享，與那些學(xué)校被震垮的孩子分享,，得到了更多的快樂，得到了那些孩子的感激,。

以前學(xué)過的《愛之鏈》，男主人公幫助老婦人風(fēng)雪夜修車,，卻不圖回報。這份愛心傳遞下去,，最終他的妻子也得到老婦人幫助了。與別人分享自己的愛心,，自己意外地獲得了更大的回報。

分享,，它是一種態(tài)度,，它是一種精神,，它更是一種美德。分享是我們獲得歡迎的前提,，是與人交往的關(guān)鍵，分享可以獲得他人的尊重;可以獲得他人的理解,。有了寬容,，就有了一切。

海和河分享輕風(fēng),，海獲得了遼闊;天空與彩虹分享陽光,，天空獲得了美麗;鳥兒與大樹分享了安逸，鳥兒獲得了快樂,。

“獨樂樂不如眾樂樂”這句話也在揭示同一個道理：自己的快樂與他人分享,，會獲得更多的快樂,。

“送人玫瑰,，手留余香”讓我們一起分享，分享美好,，分享快樂!

分享是一種快樂為題寫一篇篇三

分享能帶給人們精神上的幸福與快樂;分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬;曾有人說過,，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者,。

分享是一種才智,，懂得分享的人能收獲別人的快樂,，同時也給予了自己快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來,，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂,。”蓋茨的話確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會分享自己的財富,。

人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當(dāng)作樂趣,，再繁忙的工作之余,，還要從時間的縫隙中學(xué)習(xí);有的人把運動當(dāng)作樂趣,，到了幾乎不能勞動的時候，還要撐著起來趕點活;自然也有把吃喝玩樂,、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂趣。至于那些等而下之的“樂趣”,，舊不必說它了。其實分享卻很簡單,，它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人,，從而獲取快樂，丟掉憂愁,，這就是分享!

樂趣，反映了人的精神面貌,，反映了人的道德品質(zhì)，當(dāng)然也反映每個人的世界觀,。而我則把和別人一起分享實驗得到的快樂當(dāng)作樂趣，有一位偉大的化學(xué)家說：“我最喜歡跟我的好朋友在實驗室里做實驗因為我能夠跟我的朋友一起渡過難關(guān)”這位化學(xué)家的想法幾乎與每個人的想法相同,。

分享給別人，是每個人都能做到的.,，但是也是很難做到的，真正做起來,，跟你口頭上說說就過去的話語是不一樣的。做起來你會感到很快樂,，然而別人也會送你一個默默的祝福和甜甜的笑容。

這個世界就是有了分享才變得如此的美麗,，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實,，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩,。

分享是一種快樂為題寫一篇篇四

這學(xué)期，我們班上有經(jīng)典晨讀的習(xí)慣,。我們的老師陳老師（班主任）鼓勵我們做ppt來為大家講詩歌和一些論語。

我們大家都躍躍欲試,，我也開始做ppt的準備工作了，但我要先看看別人是怎么做的,，好效仿一下。

我們班的唐愷文第一個做了ppt,，我看了他的格式和字體大小，就記在腦子里,。

回家以后，我先去找我爸爸,，讓他幫我想一想題材，然后我自己做一做,。爸爸幫我想的是他中學(xué)時學(xué)的岳飛寫的《滿江紅》,，并幫我做了提綱讓我按提綱上的內(nèi)容做,。我一直做到11點半才睡覺，但一想到明天可以和同學(xué)們分享,，我的疲勞就忘之腦后了,。

第二天,，我?guī)е鴘盤高高興興地來到學(xué)校，把u盤插入電腦,，開始給同學(xué)們講起《滿江紅》了。同學(xué)們氣勢高昂都十分憎恨金人。我還在網(wǎng)上搜了《滿江紅》的視頻想給大家播放,，在視頻中,，有岳飛抗金時的景象,，還有一個歌手在唱《滿江紅》的聲音?！叭γ麎m與土，八千里路云和月,。莫等閑,，白了少年頭,，空悲切?！彪S著激昂婉轉(zhuǎn)的歌聲，我為大家展示的ppt也結(jié)束了,。講臺上掌聲雷動，我也忘記已經(jīng)站酸的腿跳了起來,。

經(jīng)過這次的經(jīng)驗我又做了好幾個ppt與同學(xué)們分享，我還根據(jù)我們男生的愛好做了很多關(guān)于飛機,、賽車。

這次的經(jīng)典晨讀讓我知道了——分享也是一種快樂,！只要大家快樂了，我就快樂,！