人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

感恩節(jié)活動策劃背景 感恩節(jié)活動策劃案中班篇一

1,、了解感恩節(jié)的來歷,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2,、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3,、享受感恩節(jié)的慶?；顒印?/p>

4,、通過為他人做事,、送感恩卡等感恩行動體驗(yàn)感恩的美好,。

前期工作：

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信,，告訴家長感恩節(jié)來臨,、我們要做什么、以及對家長的感謝,。

2,、大廳：

a.制作大火雞，標(biāo)識語：happy thanksgiving day感恩節(jié)快樂;

b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,，幼兒參與,，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負(fù)責(zé))

3,、班級：

a.各班級制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;

b.裝飾班級環(huán)境,，如手印火雞、爆米花吊飾,、羽毛等;

c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);

d.制作感恩賀卡;

4,、感恩周：

a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人,。

b.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。

當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備：

a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;

b.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;

c.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂,，主持詞

d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

e.班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果,、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,，包裝拆開、切成適宜大小),，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,，紙杯，紙巾等,。教育幼兒學(xué)會謙讓,、適量品嘗。

f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動?

當(dāng)日活動流程：

a.早上開始抱抱日,，擁抱我們的孩子,、同事;跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱,。

b.9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合,。播放暖場音樂10分鐘。

c.9：10，主持人宣布活動開始,，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識,。

d.英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks-giving!

e.集體表演《感恩的心》,，擁抱身邊的人

f.美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,，請出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式,。

g.各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過,，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號,。

活動結(jié)束：

1,、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站。

2,、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享,。

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,，并且把感謝表達(dá)出來(說,、親、抱等形勢),。

4,、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

5,、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好,、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,，做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人,。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

感恩節(jié)活動策劃背景 感恩節(jié)活動策劃案中班篇二

沒有人不愛我們的母親,，我們的成長見證了母親青春的流逝，我們擁抱明天,，母親卻在積累滄桑隨著年齡的增長,，我們似乎多了許多沉穩(wěn)，卻淡忘了真切表達(dá)我們內(nèi)心的情感,，所以我們需要在這個(gè)特殊的日子里向那暖暖的三春陽光頷首致意,，對我們最愛的人傾訴出發(fā)自肺腑的感恩之情,。

感恩母愛,，煙絲兒在行動

為了活躍學(xué)院氛圍,，同時(shí)為了迎接母親節(jié)，特此舉辦此次活動,，來提高大學(xué)生的思想意識,，培養(yǎng)良好的創(chuàng)新精神，豐富大學(xué)生活,，讓感恩的魅力在五月的春風(fēng)里隨夢想一起放飛,。

活動一：

1.一封家書：以書信的形式寫封信表達(dá)我們對母親的思念和滿滿的感激。

2.#煙絲兒的那些事兒#,，以此為話題,，在微博和微信平臺進(jìn)行宣傳,，大家通過網(wǎng)絡(luò)寫下給母親做過的感人小事,，并附上與母親的合照,。

3.#媽媽,，我想對您說#,，以此為話題,，在微博和微信平臺宣傳,，寫出自己心里想對媽媽說的話,，并附上與母親的合照,。

活動二：

攝影展：將參加活動一的同學(xué)與母親的合照,，并配合進(jìn)行簽名活動（在條幅上簽上名字和對母親的祝福）。

注：1.參加活動一的同學(xué)在3個(gè)模式中至少任選其一,。

2.參與2,3話題的同學(xué)要

活動一作品不作具體要求,，書信字跡工整，附上的照片要清晰明了,，并將照片洗成5寸,。

xx年5月10日到12日

本次活動將本著“平等、公平,、公正”的原則,，對所有參賽作品進(jìn)行評定，評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：

集體獎：由新媒體中心統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)宣傳的結(jié)果和書信收集情況,，統(tǒng)計(jì)各班級的參與度,。

個(gè)人獎：由新媒體中心和各班宣傳委員對各作品進(jìn)行篩選，評出優(yōu)秀的作品,。

一等獎2名 德育分及證書獎勵

二等獎3名 德育分及證書獎勵

三等獎4名 德育分及證書獎勵

優(yōu)秀獎5名 德育分及證書獎勵

感恩節(jié)活動策劃背景 感恩節(jié)活動策劃案中班篇三

通過“感恩xx項(xiàng)目建設(shè)者”系列活動的開展,，提升全體人員感恩xx項(xiàng)目建設(shè)者的意識，提升責(zé)任心和工作標(biāo)準(zhǔn),，為xx項(xiàng)目建設(shè)吶喊,、助威,。

20xx年11月

“感恩xx項(xiàng)目建設(shè)者”

20xx年，公司揮師天山,，建設(shè)xx第二生產(chǎn)基地,。三年時(shí)間里，xx項(xiàng)目建設(shè)者們告別親人,、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，按照劉總提出的“三個(gè)一流”的目標(biāo)，以高昂的創(chuàng)業(yè)激情,，用辛勞與汗水克服重重困難,，在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠，為公司實(shí)現(xiàn)“中國尊重化肥企業(yè)集團(tuán)”的美好愿景做出了突出貢獻(xiàn),。當(dāng)前,，xx項(xiàng)目處于單體試車的關(guān)鍵階段，需要我們在各方面給予支持,。

感謝xx項(xiàng)目的建設(shè)者,，感恩xx項(xiàng)目的建設(shè)者!

公司各單位

1、懸掛感恩標(biāo)語,、書寫感恩板報(bào),。

2、利用升旗儀式進(jìn)行“感恩周”活動動員,。

3,、制作感恩卡片，由各分會收集,，公司工會統(tǒng)一郵寄到xx公司,，由xx公司分會將感恩卡片進(jìn)行創(chuàng)意張貼，在公司餐廳,、辦公樓等處展現(xiàn),。卡片收集上報(bào)時(shí)間11月17日前,。

4,、傳遞感恩活動。由總經(jīng)辦負(fù)責(zé),，拍攝公司員工感恩,、祝福等內(nèi)容的短片，由xx公司分會在升旗廣場led屏與餐廳循環(huán)播放,。

5,、為xx雙職工辦一件實(shí)事。由公司工會,、各分工會共同對夫妻都入疆,，且子女留在家里的雙職工家庭,，通過一種特殊方式表達(dá)感恩之情，感恩雙職工家屬對xx建設(shè)的支持,。

感恩節(jié)活動策劃背景 感恩節(jié)活動策劃案中班篇四

為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,。根據(jù)我校的安排,，結(jié)合我校抓養(yǎng)成教育,、主題教育月活動,，學(xué)校決定近期再以“感恩教育”為德育教育的主題，對全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”,，精心培育學(xué)?！案卸魑幕保淠康木褪且寣W(xué)生知恩圖報(bào),，不忘老師之恩,，養(yǎng)育之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感生根,、開花,、結(jié)果。

“理解,、感恩,、博愛”

1、以國旗下講話,、黑板報(bào),、廣播站、宣傳欄等為陣地,，全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳,。

2、以班級為單位,，召開“感恩教育”主題班會,，各年級組必須推薦一個(gè)優(yōu)秀的“感恩教育”的主題班會在全校集中展示。

3,、回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,。開展為父母多做力所能及的事，對父母多說知心話,，為父母過生日,，為父母揉揉腰、捶捶背,、洗洗腳,，幫父母做飯洗衣等,，體會父母的艱辛和不易，感激父母的養(yǎng)育之情,。

4,、感激老師的教誨之恩。提倡開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動,，寫一封信,，談一次心，做一張賀卡,，提一個(gè)建議,，表一個(gè)決心，送一句話,，寫一首詩歌等來表達(dá)對老師的感激之情,。

開展申報(bào)“尊師重教”示范班的活動。要求“尊師重教”班級所有學(xué)生講文明用語,，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,，聲音宏亮,。遇見年長者（不管是教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點(diǎn)頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”,、“您好”，聲音宏亮,，然后逐步推廣到全校所有班級,，所有同學(xué)。

本次活動將12月定為“感恩教育”重點(diǎn)月,，以后要經(jīng)常性開展 “感恩”教育活動,。

“感恩教育”重點(diǎn)月活動結(jié)束后，各班將活動中取得的經(jīng)驗(yàn),，收集的資料一并整理好于12月29日上報(bào)到教導(dǎo)處,。學(xué)校根據(jù)活動情況評選“知恩圖報(bào)”學(xué)生6名（各年級組推薦3名學(xué)生），“尊師重教”班3個(gè)（各年級組1個(gè)）,，“感恩教育”活動優(yōu)秀組織班3個(gè),，優(yōu)秀主題班會一個(gè)，在學(xué)期結(jié)業(yè)典禮上表彰獎勵,，使“感恩教育”長期化,、主動化。

感恩節(jié)活動策劃背景 感恩節(jié)活動策劃案中班篇五

如今的孩子,，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,，都是在父母親百般呵護(hù),，悉心照料下，無憂無慮的成長,。他們接受了太多的愛,，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然,。

他們習(xí)慣了索取,，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,，分擔(dān)些什么，稍有些不如意,，便大發(fā)脾氣,，甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異,，我們的物質(zhì)生活日益豐富,，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折,，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命,？這究竟是為什么？

我想原因很多,，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助,，甚至連一聲“謝謝”也不會說,，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,，我們有必要提醒他們,，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會,，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動,。

通過為期一個(gè)月的活動,，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師，朋友或者對手,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對。那么,，他們就會明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭,；你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

11月的第四個(gè)星期四（感恩節(jié)）,。

學(xué)校內(nèi)。

1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

2．購買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”,。

3．打印宣傳資料，評分表等,。

4．校園環(huán)境布置：黑板,、海報(bào)等。

5．學(xué)生會干部開會分工,，深入到各個(gè)年級,，保證活動的影響力與完整性。

6,、制定好活動計(jì)劃,，時(shí)間、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。

7．《感恩的心》手語版演員的到位（教師和學(xué)生）。

8．購買獎品,。

在11月份的.第一個(gè)晨會上,，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕,。之后，圍繞四個(gè)“一”展開活動。

1,、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站,。

因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會時(shí)間,，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識,。

2．讀一篇《感恩的心》故事,。

有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,。她和媽媽相依為命,。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來,。每到日落時(shí)分,，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路,，等媽媽回家,。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家,。在她們貧窮的家里,，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天,，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了,，媽媽卻還沒有回來,。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到哈哈哈身影,。天,，越來越黑，雨,，越下越大,，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,，走了很遠(yuǎn),，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著哈哈哈身體,，媽媽卻沒有回答她,。她以為媽媽太累，睡著了,。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上,，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn),。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，哈哈哈眼睛沒有閉上,！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了,！她感到恐懼，拉過哈哈哈手使勁搖晃,，卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久,。她知道媽媽再也不會醒來,，現(xiàn)在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢,？她是因?yàn)椴环判乃龁?？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起,，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過…… “感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己……感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開花落,，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,，一直到哈哈哈眼睛終于閉上……

每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動,。小女孩的不幸遭遇令我們同情,，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時(shí),，只要想起這個(gè)小女孩,，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨,，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,，都勇敢地去面對，永不放棄,。

3．唱一首《感恩的心》歌曲,。

我來自偶然 象一顆塵土 有誰看出我的脆弱

我來自何方 我情歸何處 誰在下一刻呼喚我

天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛 我還有多少淚 讓蒼天知道—我不認(rèn)輸

感恩的心 感謝有你 伴我一生——讓我有勇氣做我自己

感恩的心 感謝命運(yùn) 花開花落——我一樣會珍惜

課間時(shí)候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會唱,。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌的手語版,，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞,。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,，我們會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。

4．寫一段祝福,，將感激銘記心中,。

寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義,。

之后,，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份,。

這項(xiàng)活動為期一個(gè)月，同學(xué)們的熱情,，我們始料未及,。那一條條隨風(fēng)飄動的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》,，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上,，同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位最佳箴言的獲得者走上講臺,，向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎,，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個(gè)晨會推向高潮。許多在場的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆,。而這項(xiàng)活動在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評比中,，獲得了老師同學(xué)的一致好評。

在此,，我們不想說這項(xiàng)活動的成功與否,，我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑,。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁,、不安，消融許多的不滿,、不幸,。感恩惜福，四個(gè)簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛,。試試吧,，生活不會欺騙你！

感恩節(jié)活動策劃背景 感恩節(jié)活動策劃案中班篇六

建筑系團(tuán)總支青協(xié)

全院師生

綜合樓門口以及第二食堂門口

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”,，活動

提高感恩意識，發(fā)揚(yáng)感恩之心,，構(gòu)建和諧校園,。

20xx年11月25日中午

“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動,。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識,，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛,。活動結(jié)束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,，并拍照留念。

1,、“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動

活動策劃，活動負(fù)責(zé)人,，活動宣傳,，活動場地選擇，活動人員安排,；活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作,，活動注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動費(fèi)預(yù)算,，實(shí)地考察,。

（1）,、活動人員安排：

活動總負(fù)責(zé)人2人；（廖聲陽,、張敏）,；

活動場地負(fù)責(zé)人員（張京）；

橫幅1人負(fù)責(zé)（付德濤）,；

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)（付德濤）,；

材料準(zhǔn)備4人（組織部）；

現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人（組織部加宣傳部）,；

安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員（劉明明）,；

簽到人員（呂宗鋒）；

應(yīng)急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排）,；

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員（劉虹）,；

后勤負(fù)責(zé)人員（周冬冬）；

攝影負(fù)責(zé)人員（張文濤）,。

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動,；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；

（2）,、活動材料：

課桌,，椅子，宣傳單,，海報(bào),，照相機(jī)，絲帶,，筆,，彩色紙，膠水,，橫幅,，

（3）、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

橫幅25元,，折紙15元,、絲帶30元，膠水10元,，共合計(jì)80元,。

（4）橫幅名字：

發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

以班級為單位,，圍繞感恩主題，以親情,、友情,、師生情等為切入點(diǎn),，采取討論、演講,、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識,，表達(dá)對父母、親人,、老師,、同學(xué)、朋友的感激之情,。

如今,，這個(gè)西方的節(jié)日在我們國家越來越受到年輕人的喜愛，并且現(xiàn)已深入寒冬,，在這個(gè)寒冷的季節(jié),，希望這次活動可以讓同學(xué)們感到些許溫暖。

（5）活動正式實(shí)施時(shí)間

11月25日,，中午志愿者在綜合樓門口集合

2,、活動內(nèi)容：

（1）宣傳感恩節(jié)的來歷，目的,，意義

（2）發(fā)放絲帶,，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上,，代表我們對他們的感恩,。

每個(gè)部出一個(gè)至少5分鐘的節(jié)目，中間穿插互動游戲,，并在節(jié)目之后播放一段以感恩為主題的vcr,。最后組織協(xié)會成員給自己的親人打電話表達(dá)自己的感恩之情（也可以活動過后再打）

父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛,，擁有它,，你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親

（3）鼓勵大家在感恩節(jié)這天,，拿出手機(jī),，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

天氣情況，活動時(shí)間,，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行,。每項(xiàng)活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理,。

整理場地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場,，收拾材料器具

活動結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

注：活動經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

感恩節(jié)活動策劃背景 感恩節(jié)活動策劃案中班篇七

1、11月28日晚6點(diǎn)50分,，所有學(xué)生及嘉賓到場入座,。7點(diǎn)，主持人宣布晚會正式開始,。

2,、觀看一段感恩節(jié)的視頻。

3,、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》,。

4、演員表演及演唱《感恩的心》（手語版）,。

5,、到場的每一個(gè)人寫一段祝福，將感激銘記在心,。

6,、對“感恩箴言”進(jìn)行評比，從中挑出十句評為“院部十佳感恩箴言”,，并贈送精美禮品作為紀(jì)念,。

如今的孩子，都是在父母親的百般呵護(hù)下成長,。他們接受著無私的愛,，并把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,，從父母處索取,，從教師處索取，從朋友處索取,，而忽略了感恩回報(bào),。為了喚起被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，外國語學(xué)院特組織開展此次“心存感恩,，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動,。

此次“心存感恩，永不言棄”感恩節(jié)系列活動,，讓同學(xué)們通過切身感受,，激發(fā)內(nèi)心的感恩之情，將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來,。心存感恩——無論對父母,、老師、朋友,，甚至對手,。以感恩的心面對生活,，面對自己的人生。

心存感恩,，永不言棄

主辦單位：

承辦單位：

20xx年11月28日星期五中午08：00—10：00（彩排）

晚上18：30—21：30（正式演出）

（一）外語寶貝時(shí)裝秀

（二）選拔出的9個(gè)感恩節(jié)文藝節(jié)目

（三）各活動的頒獎儀式

其中包括：

1、感恩主題詞征集活動

2,、"mythankstoyou曬出我對你的感謝”感恩卡片制作比賽,；

3、感恩故事會,、

4,、“心懷感恩，立志成才”主題班會

5,、感恩晚會節(jié)目

（一）外語寶貝時(shí)裝秀

1,、內(nèi)容：由12個(gè)外語寶貝穿著統(tǒng)一服裝走秀，展示外國語學(xué)院風(fēng)采

2,、負(fù)責(zé)人：

備注：12個(gè)外語寶貝是本場晚會的頒獎禮儀小姐,。

（二）感恩節(jié)文藝節(jié)目

1、內(nèi)容：有10個(gè)節(jié)目

見附件1

2,、負(fù)責(zé)人：,，文藝部所有成員

（三）各活動的頒獎儀式

（1）感恩主題詞征集大賽

（2）感恩卡片制作大賽

（3）感恩故事會演講大賽

（4）“心懷感恩，立志成才”主題班會

（5）感恩晚會節(jié)目頒獎

備注：前三個(gè)活動均設(shè)一等獎一名,，二等獎二名,，三等獎三名（感恩故事會演講大賽還設(shè)感人獎、臺風(fēng)獎）分別頒發(fā)證書及獎品,。主題班會設(shè)一等獎一名,，二等獎二名，三等獎三名,，頒發(fā)錦旗和獎金,；感恩晚會設(shè)…………，頒發(fā)錦旗和獎金,。外語寶貝擔(dān)任頒獎禮儀小姐,。

四）抽獎（禮品將由外聯(lián)部贊助支持）

1、宣傳海報(bào)：以板塊形式在晚會開始前一周進(jìn)行宣傳,，同時(shí)請各分院出祝賀板塊,。（宣傳部負(fù)責(zé)）

2、傳單：晚會開始前3天將宣傳單和門票發(fā)張至各班級及各分院學(xué)生會文藝部處,。（院刊部負(fù)責(zé)）

3,、網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布感恩節(jié)晚會的時(shí)間地點(diǎn)，同時(shí)負(fù)責(zé)講座當(dāng)天的拍照,、新聞稿寫作（請文宣部的同學(xué)）,。（網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)）

4,、橫幅。（外聯(lián)部負(fù)責(zé)）

5,、花卉租借：盆栽及鮮花,。（宿管部負(fù)責(zé)）

6、場地租借,、場地打掃,。（勞動部負(fù)責(zé)）

7、現(xiàn)場布置：氣球等,。（女生部總負(fù)責(zé)）

8,、嘉賓、評委邀請：（學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)）

9,、相關(guān)禮儀人員：4名禮儀,。（禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)）

10、現(xiàn)場秩序維持：包括進(jìn)場,、現(xiàn)場,、退場秩序。主要找大一新生,。（紀(jì)檢部負(fù)責(zé)）,。

11、現(xiàn)場音響,、燈光控制：同時(shí)負(fù)責(zé)尋找制作暖場音樂,、頒獎儀式音樂及退場音樂（辦公室負(fù)責(zé)）

12、現(xiàn)場投影儀視頻控制,。（網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)）

13,、進(jìn)場票的制作。（文監(jiān)部負(fù)責(zé)）

感恩節(jié)活動策劃背景 感恩節(jié)活動策劃案中班篇八

如今的孩子,，都是在父母親的百般呵護(hù)下成長,。他們接受著無私的愛，并把這一切視為理所當(dāng)然,。他們習(xí)慣了索取,，從父母處索取，從教師處索取,，從朋友處索取,，而忽略了感恩回報(bào)。為了喚起被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,，外國語學(xué)院特組織開展此次“心存感恩,，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

此次“心存感恩，永不言棄”感恩節(jié)系列活動,，讓同學(xué)們通過切身感受,，激發(fā)內(nèi)心的感恩之情，將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來,。心存感恩——無論對父母,、老師、朋友,，甚至對手,。以感恩的心面對生活，面對自己的人生,。

心存感恩，永不言棄

主辦單位：xxxxxxx

承辦單位：

xxxxxxxxx

20xx年11月28日星期五中午08：00-10：00(彩排)

晚上18：30-21：30(正式演出)

xxxxxxxxx

(一)外語寶貝時(shí)裝秀

(二)選拔出的9個(gè)感恩節(jié)文藝節(jié)目

(三)各活動的頒獎儀式

其中包括:

1.感恩主題詞征集活動

2.“mythankstoyou曬出我對你的感謝”感恩卡片制作比賽;

3.感恩故事會.

4.“心懷感恩,，立志成才”主題班會

5.感恩晚會節(jié)目

(一)外語寶貝時(shí)裝秀

1.內(nèi)容：由12個(gè)外語寶貝穿著統(tǒng)一服裝走秀,，展示外國語學(xué)院風(fēng)采

2.負(fù)責(zé)人:xxxxx

備注：12個(gè)外語寶貝是本場晚會的頒獎禮儀小姐。

(二)感恩節(jié)文藝節(jié)目

1.內(nèi)容：有10個(gè)節(jié)目

見附件1

2.負(fù)責(zé)人：xxx,，文藝部所有成員

(三)各活動的頒獎儀式

(1)感恩主題詞征集大賽

(2)感恩卡片制作大賽

(3)感恩故事會演講大賽

(4)“心懷感恩,，立志成才”主題班會

(5)感恩晚會節(jié)目頒獎

備注：前三個(gè)活動均設(shè)一等獎一名，二等獎二名,，三等獎三名(感恩故事會演講大賽還設(shè)感人獎,、臺風(fēng)獎)分別頒發(fā)證書及獎品。主題班會設(shè)一等獎一名,，二等獎二名,，三等獎三名，頒發(fā)錦旗和獎金;感恩晚會設(shè)…………,，頒發(fā)錦旗和獎金,。外語寶貝擔(dān)任頒獎禮儀小姐。

四)抽獎(禮品將由外聯(lián)部贊助支持)

1.宣傳海報(bào)：以板塊形式在晚會開始前一周進(jìn)行宣傳,，同時(shí)請各分院出祝賀板塊,。(宣傳部負(fù)責(zé)xxx)

2.傳單：晚會開始前3天將宣傳單和門票發(fā)張至各班級及各分院學(xué)生會文藝部處。(院刊部負(fù)責(zé)xxx)

3.網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布感恩節(jié)晚會的時(shí)間地點(diǎn),，同時(shí)負(fù)責(zé)講座當(dāng)天的拍照,、新聞稿寫作(請文宣部的同學(xué))。(網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)xxx)

4.橫幅,。(外聯(lián)部負(fù)責(zé)xxx)

5.花卉租借：盆栽及鮮花,。(宿管部負(fù)責(zé)xxx)

6.場地租借、場地打掃,。(勞動部負(fù)責(zé)xxx)

7.現(xiàn)場布置：氣球等,。(女生部總負(fù)責(zé)xxx)

8.嘉賓、評委邀請：(學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)xxx)

9.相關(guān)禮儀人員：4名禮儀。(禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)xxx)

10.現(xiàn)場秩序維持：包括進(jìn)場,、現(xiàn)場,、退場秩序。主要找大一新生,。(紀(jì)檢部負(fù)責(zé)xxx),。

11.現(xiàn)場音響、燈光控制：同時(shí)負(fù)責(zé)尋找制作暖場音樂,、頒獎儀式音樂及退場音樂(辦公室負(fù)責(zé)xxx)

12.現(xiàn)場投影儀視頻控制,。(網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)xxx)

13.進(jìn)場票的制作。(文監(jiān)部負(fù)責(zé)xxx)

感恩節(jié)活動策劃背景 感恩節(jié)活動策劃案中班篇九

美食美刻,，感恩一路有你!

20xx年11月x日——11月x日

1.為配合感恩節(jié)的氣氛,，在正門外擺放大型火雞形象，并在門外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻,，感恩一路有你!”的主題橫幅,。

2.在正門入口處堆放大型“美味火雞”，配放玉米,。

3.餐廳內(nèi)張貼感恩節(jié)主題吊旗,。

4.在各樓層顯著位置擺放不同造型的火雞形象，供人欣賞,。

活動一

感恩節(jié)推出感恩節(jié)火雞套餐的菜品,，感恩節(jié)套餐內(nèi)容：

1,、開胃酒;2,、玉米面包;3,、火雞色拉;4、番茄濃湯;5,、主食(烤火雞配南瓜派);6,、甜點(diǎn)(巧克力慕斯)。會員既可享受9折優(yōu)惠又可累積積分,。

活動二

1,、通過積分兌換方式，感恩節(jié)期間超值兌換商品,，增加消費(fèi)忠實(shí)度;

2,、通過感恩節(jié)布置，商品擺設(shè)增加活動氣氛,，喚醒消費(fèi)欲;

3,、活動期間入住的客人憑會員卡可領(lǐng)取晚安牛奶一盒;

4、生日為11月25日(感恩節(jié))的顧客可獲得幸運(yùn)顧客禮品一份,。

注：只要是每天在住的會員均可在前臺領(lǐng)取,，同時(shí)要拓印會員卡號，讓客人意識到會員卡的重要性

活動三

舉辦“感恩宴”。凡辦會員卡滿2年以上的年人可享受每位99元的“感恩優(yōu)惠套餐”(僅限100人),，額滿為止,。席間，有游戲等表演助興,。

玉米游戲：還有一種玉米游戲也很古老,。據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來的。游戲時(shí),。人們把五個(gè)玉米藏在屋里,，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽,，其他人在一旁觀看,。比賽開始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝在一個(gè)碗里,，誰先剝完誰得獎,，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花,。

南瓜游戲：人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑,，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜,，先到終點(diǎn)者獲獎。比賽用的勺子越小,，游戲就越有意思,。

活動四

“感恩節(jié)”特價(jià)酬賓

1、消費(fèi)量排名20%客戶,，活動期間上門回訪,，征詢意見，贈送有價(jià)值禮品,。做好客戶互動加強(qiáng)與客戶的親情關(guān)系;

2,、活動期間入住2天以上者，贈送spa水療一張;

3,、活動期間入住時(shí)，身份證最后一位號碼與入住日期尾數(shù)相同時(shí),，贈送spa水療一張;活動五感恩辦理有禮

活動期間辦理會員即可贈送精美禮品,。

1、硬廣：晚報(bào)周三10半彩,，快報(bào)周四半版彩

2,、軟廣：特別企劃活動邀請媒體參與，發(fā)布軟文

1、在活動期間如需補(bǔ)辦會員卡,，可憑本人身份證,、優(yōu)惠價(jià)18或(26)元辦理補(bǔ)卡,，并贈送精美禮品一份;

2,、在活動期間如需補(bǔ)辦會員卡,，可憑本人身份證扣除300積分兌換一張新的會員卡,。

特別提示：

1、本方案重點(diǎn)讓顧客感覺積分的物有所值及重要性,，重視積分管理,，形成積分帶卡消費(fèi)的習(xí)慣,。

2,、舉動感恩節(jié)活動是想真正能讓客人感覺到餐飲酒店周周有活動、月月有更新的一種動態(tài),。店內(nèi)十一月份按感恩節(jié)布置的同時(shí),，還應(yīng)該為十二月份圣誕節(jié)布置做好準(zhǔn)備，可以節(jié)約后續(xù)的布置費(fèi)用,。

3,、感恩節(jié)餐桌的布置：擺放水果和蔬菜或是還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭,。感恩節(jié)的聚餐是甜美的,，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事,，直到最后一根蠟燭燃盡,，他們才離開那可愛的餐桌。

4,、感恩節(jié)宴會后,，餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統(tǒng)游戲。比如經(jīng)典的蔓越桔競賽,，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上,，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份,。比賽一開始,，他們先穿針線,，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來，3分鐘一到;誰串得最長,，誰就得獎,。至于串得最慢的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎,。

感恩節(jié)活動策劃背景 感恩節(jié)活動策劃案中班篇十

秋去冬來,，寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝,，坐在暖氣室,、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí),，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學(xué),，但看到10月份莫凡帶會的走訪信息，孩子們還是衣不蔽體,，甚至還有光著腳丫的孩子……但他們依然還是堅(jiān)持到學(xué)校上學(xué),，面對困難，他們有抱怨,，他們只想說：我要讀書!

11月22日感恩節(jié),，某公司全體員工聯(lián)手某公司，給多雨的大山中的孩子們籌集一批過冬的雨鞋,，讓孩子們感受溫暖和關(guān)懷,，以此鼓勵孩子們克服困難、努力學(xué)習(xí),，長大后能做個(gè)有用的人才!

活動將通過現(xiàn)場義賣某公司紀(jì)念品及某公司柜捐贈雨鞋進(jìn)行，以表達(dá)某公司全體員工回饋社會,，對貧困山區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛心的義舉,。

20xx年11月22日(感恩節(jié))(晚18：00——23：00)

感恩的心·謝謝這些可愛的孩子給了我們一個(gè)表達(dá)愛的機(jī)會!——為貧困山區(qū)孩子籌集過冬雨靴(本次活動不收集其他物品)

1、借此次活動機(jī)會,，某公司將對公司員工進(jìn)行一次意義的教育,、思想的洗禮，豐富公司企業(yè)文化,，能鼓勵員工積極進(jìn)取,，創(chuàng)造更多的社會效益，體現(xiàn)公司和員工的社會價(jià)值和自身價(jià)值,，同時(shí)為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖,，帶去一份愛心。

2,、呼喚愛,，延續(xù)愛,，傳播愛!

1、義賣：

時(shí)間：11月22日當(dāng)天公司1樓大廳設(shè)立義賣區(qū)(義賣xx紀(jì)念品——白色t恤)

18：00——21：30由某公司派4名志愿者負(fù)責(zé)義賣,，統(tǒng)一穿麥田t恤,、帽子，公司營銷部協(xié)助維持現(xiàn)場秩序,。(義賣區(qū)放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節(jié)活動海報(bào))

群體：針對來店消費(fèi)顧客;

義賣某公司紀(jì)念品：xx白色t恤(夏裝)：45元/件

針對購買xx愛心物品的顧客,，某公司將贈送1小時(shí)歡唱券1張。

注：本次活動義賣所得款項(xiàng),，除成本每件35元,，利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用。

2,、現(xiàn)場捐贈：

時(shí)間及地點(diǎn)：11月26日20：00—21：00一樓大廳

方式：公司內(nèi)部員工募捐,，最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負(fù)責(zé)人或某公司財(cái)務(wù)部。

注：某公司募捐的款項(xiàng)將統(tǒng)一換購成xx后交給某公司,，某公司在活動現(xiàn)場不得收取現(xiàn)金捐贈,。同時(shí)，某公司對員工進(jìn)行募捐,，將在員工自主自愿的情況下進(jìn)行,，不得強(qiáng)迫員工捐贈，不得規(guī)定員工捐贈數(shù)目;10塊錢,，100塊錢是愛心,，一塊錢也是愛心，每個(gè)人情況不同,，盡力而為,、量力而行;否則某公司將不會接受捐助或終止活動的合作。

1,、媒體跟蹤：某公司電視2臺生活頻道將對活動現(xiàn)場進(jìn)行報(bào)道,，呼吁更多愛心人士能加入到xx計(jì)劃的公益行列中來，給孩子們獻(xiàn)一份愛心,。

2,、現(xiàn)場布置：

a、公司一樓觀光電梯,，打出星空錢柜攜手麥田計(jì)劃,，“感恩節(jié)”一起奉獻(xiàn)“感恩的心”

b、針對公司會員：發(fā)放短信通知此次活動(某公司負(fù)責(zé))

c,、針對某公司及qq群：公布活動

d,、四樓大廳，現(xiàn)場義賣區(qū)：放置某公司宣傳圖片(10張左右),，同時(shí)電視里滾動播出某孩子圖片,，播放系列公益歌曲背景(聲音適中)

e,、一樓led及包廂電視屏、打出感恩節(jié)主題的字幕,，大廳公播換上感恩節(jié)主題,。

f、捐贈儀式當(dāng)天,，義賣區(qū)拉捐贈橫幅,。

1、活動當(dāng)天晚上,，大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司提供)

2,、捐贈儀式上，公司員工進(jìn)行現(xiàn)場捐贈,。

1,、在某公司壇發(fā)布活動活動帖子和活動記錄帖子，原始照片發(fā)豬八戒一份,。(某公司xx負(fù)責(zé))

2,、在某公司本地免費(fèi)論壇發(fā)本次活動帖子。(某公司xx負(fù)責(zé))

3,、活動使用的某公司圖片拉回,，可在第2天拉。(某公司后勤負(fù)責(zé),。)

九,、某公司活動注意事項(xiàng)：

1、參加此次活動人數(shù)不能太多,，控制在10人之內(nèi),，以正式志愿者為主，按論壇跟帖報(bào)名先后安排,。

主要分兩塊：

a,、義賣紀(jì)念品

b、圖片講解

2,、某公司志愿者必須同意穿志愿者服裝和帽子，各人必堅(jiān)守崗位,，不得在現(xiàn)場抽煙或其他不雅舉動,，保持某公司志愿這形象，特別注意現(xiàn)場衛(wèi)生,。

3,、參加活動志愿者來往車費(fèi)等其他開支自負(fù)，圖片運(yùn)輸可以向財(cái)務(wù)報(bào)銷,。

4,、現(xiàn)場不得大聲喧嘩和到處穿走,，避免影響錢柜公司正常營業(yè)。

5,、現(xiàn)場紀(jì)律和活動負(fù)責(zé)人：xx,。

6、某公司友可跟帖提出建議和意見,。

7,、請到的成員一定要簽到，請正式志愿者一定要戴上工作牌,，如果人多的話請注意秩序,，感謝每一位麥的付出和支持，謝謝!

感恩節(jié)活動策劃背景 感恩節(jié)活動策劃案中班篇十一

現(xiàn)在的許多青少年缺少一顆感恩的心,，面對別人的給予和幫助,，甚至連一聲“謝謝”也不會說。

遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的莘莘學(xué)子們,，當(dāng)沉浸在無憂無慮的物質(zhì)享樂的世界里時(shí),，往往忘卻了父輩的艱辛和將來要承擔(dān)的反哺的責(zé)任和義務(wù)。

被寄予厚望的青年大學(xué)生在競爭激烈的社會環(huán)境和磨難重重的人生道路上,，總是情愿多為自己的畏難情緒和不求上進(jìn)百般地尋找借口,，也不愿下決心珍惜眼前學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。 即將踏上社會建設(shè)國家,、振興民族的我們,，在受到多元文化和錯誤思潮侵襲時(shí)，是否還能堅(jiān)定信仰,、為自己的理想和既定目標(biāo)毫不動搖地堅(jiān)持奮斗,？是否還能以樂觀拼搏、積極向上的頑強(qiáng)毅力和作風(fēng)去改變生活,？

我們要倡導(dǎo)感恩教育,，這是高校大學(xué)生思政教育和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，高等教育有必要提醒,、引導(dǎo)當(dāng)今的青年大學(xué)生學(xué)會知恩感恩,，學(xué)會自立自強(qiáng)，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與公德之心,，傳承那一條中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的精髓并發(fā)揚(yáng)光大,。

活動旨在讓感恩走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的校園,，走進(jìn)我們的心靈,。用社會主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生社會思潮，將感恩教育作為在校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分,，作為學(xué)院黨建思政工作的重要組成部分,，切實(shí)把感恩教育滲透到和諧校園的建設(shè)中,，滲透到德育工作、學(xué)習(xí)教學(xué),、社會管理,、家庭生活、實(shí)踐活動,、公共服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)中去,。 大學(xué)生要懂得感恩，常懷感恩之心,，不忘黨恩,，國恩，幫扶恩,，救助恩,，父母恩，師長恩,，同學(xué)恩等,，精心培育大學(xué)校園的“感恩文化”。塑造學(xué)生的健全人格,，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì),，使學(xué)生做到心中有親人，心中有他人,，心中有集體,，心中有祖國，心中有社會,，心中有自然的“六心常在”,，從而弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的落實(shí),。大學(xué)生要學(xué)會感恩,，學(xué)會理解、心懷感恩,、誠信做人,、受助思源，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生自身的積極性和能動性去關(guān)懷他人,、奉獻(xiàn)社會,，培養(yǎng)他們自強(qiáng)自信、拼搏合作的精神,，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難,、奮發(fā)圖強(qiáng)的信心,。

1,、進(jìn)一步提高全體學(xué)生思想道德建設(shè)的水平,，提升素質(zhì)、增強(qiáng)感恩信念,。讓青年大學(xué)生用自己用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者師長、朋友或者對手,，擁有或是失去,、快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對一切,。

2,、為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)校園和諧,，融洽師生關(guān)系,，促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系,，構(gòu)建和諧社會,。引導(dǎo)學(xué)生正確處理好三大關(guān)系，即人與人,、人與社會,、人與自然的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立“三愛”意識,，即愛人民,、愛社會、愛自然的意識,。讓學(xué)生懂得感恩不僅是一種美德,，更是一種責(zé)任和義務(wù)。

3,、讓全體學(xué)生懂得感恩是一種生活態(tài)度,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。

4,、促進(jìn)學(xué)院實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過不同形式的系列活動，為廣大學(xué)生提供一個(gè)平臺,，加強(qiáng)彼此間的交流,、學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動詮釋和諧社會中的奉獻(xiàn),、服務(wù)精神,，傳遞關(guān)愛之心、構(gòu)建和諧校園,。

5,、通過活動延伸，增強(qiáng)對偉大祖國,、當(dāng)前社會,、學(xué)校的熱愛，引導(dǎo)奮發(fā)向上,、努力拼搏的內(nèi)在精神,，充實(shí)校園精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)自己一份微薄之力,，為國家培養(yǎng)更多“養(yǎng)得,、修能、精技”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,，共同構(gòu)建和諧社會,。

誠心以待 心懷感恩 成就你我 至善至真

全院在籍師生。

1,、感謝父母養(yǎng)育之恩

通過參與者感悟向父母親人傳遞愛的信息,，反思父母養(yǎng)育之情，通過電話,、信函等方式與父母交流生活情感,，匯報(bào)學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況，回顧家庭教育成長經(jīng)歷,，做好職業(yè)與人生發(fā)展之路設(shè)計(jì)規(guī)劃,，向父母匯報(bào)好思想、學(xué)習(xí)規(guī)劃,、生活安排,，讓遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母不再擔(dān)心，勇敢地表達(dá)感謝父母的養(yǎng)育之恩,，學(xué)會孝敬父母,，尊敬長輩，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,。

2,、感謝師長教誨之恩

開展好“家校和諧,、師生共榮”為主題的系列活動、閱讀和觀看尊師重教的的文章和電影,，寫讀后感交流活動,、協(xié)助老師做有意義的事，感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng),。發(fā)揚(yáng)文明禮儀的好習(xí)慣，尊重老師的勞動成果,，通過自己的刻苦努力爭取好成績,，以實(shí)際行動報(bào)答老師的培養(yǎng)和厚愛。

3,、感謝同學(xué)幫扶之恩

要以班級和睦,、宿舍融洽和同學(xué)互助為愿景的校園生活為目標(biāo)，開展好情感交流互動活動,、互相訴說親身的感恩故事活動,，感謝同學(xué)、朋友的真切關(guān)愛幫助,，促進(jìn)互助互愛,；學(xué)會包容，贏得友誼,。積極參加集體活動,，倡導(dǎo)為同學(xué)、班級做有益的事等活動,，掀起同學(xué)之間互幫,、互助、互學(xué),、互進(jìn)的熱潮,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

4,、感謝學(xué)校培育之恩

教育學(xué)生真誠感恩學(xué)院和領(lǐng)導(dǎo)老師的深切關(guān)愛和精心培養(yǎng),，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才,，增強(qiáng)大學(xué)生回饋社會的責(zé)任感與義務(wù)感,。學(xué)會懂得熱愛學(xué)校、熱愛班集體是一種神圣的情感,，從現(xiàn)在做起,，愛我們的校園，立志以感恩的心回報(bào)學(xué)校,。引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校建設(shè),，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。通過切身體驗(yàn)進(jìn)而感悟黨和國家對廣大學(xué)生的高度重視和深切關(guān)懷，激發(fā)學(xué)生熱愛黨,，熱愛社會主義,，熱愛人民，做新時(shí)代的優(yōu)秀人才,。

5,、感謝社會關(guān)愛之恩

教導(dǎo)學(xué)生常懷感恩社會的心，常言感恩之情,，常做感恩之事,，常表感恩之言，增強(qiáng)社會責(zé)任意識,，長大后報(bào)效祖國,、回報(bào)社會。開展愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學(xué),、愛社會主義的教育活動,，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。

6、感謝自然賜予之恩,。

延續(xù)志愿者服務(wù)月相關(guān)文明環(huán)保等活動內(nèi)容,，以及結(jié)合《公民道德實(shí)施綱要》等內(nèi)容，以綠色校園建設(shè)和樂居吳江為目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生感謝大自然的賜予,，善待自然，熱愛大自然的一草一木,，美化校園,、靚化校園、綠化校園,，樹立節(jié)能節(jié)約意識,、生態(tài)文明意識。樹立積極樂觀的生活態(tài)度和頑強(qiáng)拼搏的生活精神,，提升師生幸福指數(shù),。

（一）首屆大學(xué)生感恩主題教育活動啟動儀式。

第一部分：

1,、青年志愿者朗誦《心存感激》

2,、介紹出席領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓

3,、介紹活動重點(diǎn)內(nèi)容

4、特邀畢業(yè)生嘉賓致辭

5,、院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表動員講話

6,、院黨委領(lǐng)導(dǎo)宣布活動啟動

7、為生患疾病的1號門廳宿管鄒小新阿姨募捐

第二部分：

精彩節(jié)目演出

有獎問答活動

（二）校園十大感恩箴言征集活動,。

圍繞感恩主題向師生推薦10本優(yōu)秀書籍,、10部影視作品和10部視頻短片（附件一），師生在閱讀和觀看書籍和作品后,，將觀后感結(jié)合自己的思想感悟并以手機(jī)短信發(fā)表閱覽感言的方式發(fā)送至官方指定手機(jī)號碼（13812703358）,，院團(tuán)委對征集的所有感恩箴言進(jìn)行匯總評比，從中評選校園十大感動心聲,，勝出選手還將獲得精美獎品一份。

（三）“知恩于心,、報(bào)恩于行”主題征文活動,。

1、時(shí)間：20xx年5月10日—30日

2,、參與學(xué)生通過閱讀相關(guān)主題書籍,、瀏覽網(wǎng)站、或在網(wǎng)上搜索有關(guān)感恩題材的視頻,、電影,、演講、訪談類節(jié)目的影音作品,，了解感恩的相關(guān)知識,，深入劇情、真心感受,，并結(jié)合主題活動意義和精神,，以撰寫文章、日志等方式表達(dá)自己的感想,、觀點(diǎn)與認(rèn)識,，形成一篇以記敘、議論,、詩歌等文體的文章,。

3、在寫作完稿之后,，可通過各類通訊方式將原稿給文章中涉及的相關(guān)人物閱覽,，由參閱人根據(jù)自己的閱讀感受在原稿之后或單獨(dú)撰寫相關(guān)的閱評、回復(fù)的讀后感,。

4,、報(bào)名參賽者提交參賽作品應(yīng)包括所撰寫文章的原稿（手寫稿或打印件）以及文稿中涉及的人物根據(jù)所撰原稿內(nèi)容讀后感的閱評稿件,。（缺一不可）

5、參賽稿件請?jiān)?月30日17：00前報(bào)送至院團(tuán)委辦公室（西教學(xué)區(qū)401室）,。

6,、比賽設(shè)特等獎1名、一等獎2,、二等獎3名,、三等獎5名。獲獎?wù)邔@得榮譽(yù)證書和相應(yīng)獎勵,。

（四）感恩主題教育沙龍暨“新時(shí)期蘇州青年精神”大討論活動

1,、活動宗旨：以培養(yǎng)健全人格和專業(yè)技能型人才、精心打造現(xiàn)代化建設(shè)所需的高技能人才培養(yǎng)基地為統(tǒng)攬,，以開展“新時(shí)期蘇州青年精神”大討論活動為契機(jī),，圍繞社會主義核心價(jià)值觀體系，結(jié)合為實(shí)現(xiàn)個(gè)人健全發(fā)展和學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展協(xié)同并進(jìn)的目標(biāo),，思辨總結(jié)更多符合現(xiàn)代高職教育和學(xué)院現(xiàn)實(shí)情況的新型有效的高等教育方法和模式,，不斷推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

2,、院團(tuán)委,、各系部團(tuán)總支根據(jù)學(xué)院以及各基層在教學(xué)管理、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),、校園文化建設(shè)和其他校園生活等方面的現(xiàn)狀,，以感恩話題和“新時(shí)期蘇州青年精神”大討論為切入點(diǎn)，結(jié)合師生自身在民族文化傳承,、公共道德遵守,、精神文明創(chuàng)建、平安校園維護(hù),、融洽家校關(guān)系,、和諧社會營造方面的具體表現(xiàn)，開展主題鮮明,、內(nèi)容新穎,、形式親和、效果卓著的主題沙龍活動,。

3,、活動內(nèi)容和目標(biāo)要將本組織或成員對“感恩”“新時(shí)期蘇州青年精神”等關(guān)鍵詞的深刻理解和實(shí)踐行為線索貫穿活動始末，以服務(wù)解決學(xué)院中心工作的難點(diǎn),、管理中的突出矛盾和自身面臨的困難問題等設(shè)計(jì)實(shí)施,，引導(dǎo)團(tuán)員青年結(jié)合行業(yè)特色、崗位特點(diǎn)和自身經(jīng)歷,，積極參與討論,，深刻剖析思想根源,，鼓勵大家解放思想、廣泛交流,，以此帶動師生日常行為規(guī)范和作風(fēng)效能建設(shè)的有力推進(jìn),。

4、以團(tuán)總支為單位,，在主題活動全院發(fā)動的基礎(chǔ)上,，各自適時(shí)組織開展一次以上的主題沙龍和討論活動，活動人員除本組織成員外,，還可邀請有關(guān)專家,、學(xué)院黨政、教學(xué)管理人員等各層次各領(lǐng)域人員參加,，精心設(shè)計(jì)活動程序,，注重活動效果的總結(jié)。在活動結(jié)束后,，各

團(tuán)總支負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)填寫活動登記表格（附件三）,，以工作報(bào)告的形式向院團(tuán)委提交一份精煉的匯報(bào)材料（附活動照片），著重?cái)⑹龌顒娱_展情況,、取得的成果分析等,。

（五）感恩主題班團(tuán)系列活動評選,。

1,、時(shí)間：5月中下旬。

2,、形式為各系部年級以班團(tuán)支部為單位,，圍繞感恩主題，按照自身情況和特點(diǎn),，各系部團(tuán)總支牽頭部署,，開展一次特色鮮明、力求實(shí)效的感恩主題團(tuán)日活動,。

3,、活動以討論或演講或評述等形式，真心交流,、共同進(jìn)步,，著重表達(dá)對父母、對親人,、對師長,、對朋友的感激之情。

4,、要求主題鮮明,、形式多樣,，內(nèi)容真實(shí)、效果具有深遠(yuǎn)意義,，具體方案和內(nèi)容可在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下自行安排,。

5、活動結(jié)束后以班團(tuán)支部申報(bào)進(jìn)行評選表彰,?；顒又凶⒁馕淖中畔⒑蛨D片材料的匯總編輯，活動總結(jié)以報(bào)送評選表（附件四）及相關(guān)材料的方式參與全院評選,，活動將最終評選出優(yōu)勝獎10名,，最佳組織獎1名，最佳創(chuàng)意獎1名,，獲獎集體將獲得榮譽(yù)證書和相應(yīng)獎勵,。報(bào)名截止時(shí)間：20xx年5月30日。

（六）各系部團(tuán)總支,、班團(tuán)支部,、學(xué)生社團(tuán)開展相關(guān)主題教育實(shí)踐活動。

范例

主題：為我成長加油——“家校和諧,、師生共榮”主題教育活動

形式：學(xué)生站在自身成長和圍繞家校和諧的角度看待校園建設(shè)和發(fā)展,，從父母長輩老師及親朋好友口中收集建議，為學(xué)院發(fā)展和大學(xué)階段建言獻(xiàn)策,，還有比如放假不回家,，邀請父母節(jié)假日來校參觀指導(dǎo)、與師生舍友座談,、定期家校電話聯(lián)系等,。

1,、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

各基層班團(tuán)組織精心策劃，各系部團(tuán)總支悉心指導(dǎo),，采取有效措施，按照整體要求,，統(tǒng)一行動,，共同掀起活動高潮,。

2、認(rèn)真組織,、精心安排,。

要結(jié)合實(shí)際策劃活動,，拓寬活動實(shí)施領(lǐng)域,，注重服務(wù)實(shí)效,，把感恩活動不斷深入各級組織,、覆蓋全體師生。參照本方案,，結(jié)合各自實(shí)際,，明確活動內(nèi)容，分工負(fù)責(zé),，有序推進(jìn),，使各項(xiàng)活動扎實(shí)有效開展。

3,、加強(qiáng)宣傳,，擴(kuò)大影響。

各班團(tuán)支部要利用各種宣傳輿論工具,，大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的典型,，擴(kuò)大影響,、營造活動氛圍；收集感恩教育活動優(yōu)秀作品,，通過網(wǎng)站,、宣傳欄、板報(bào),、社會媒體等多種形式宣傳感恩教育活動,，營造良好的活動氛圍。

4,、注重落實(shí),，鞏固成果。

嚴(yán)格按照活動步驟和系列活動開展要求,，完成好活動任務(wù)和目標(biāo),，及時(shí)研究活動當(dāng)中的新思路、新問題,，收集總結(jié)有效做法和經(jīng)驗(yàn),，理論與實(shí)際相結(jié)合，適時(shí)鞏固推廣,。

1,、建立感恩教育長效機(jī)制。為使感恩教育經(jīng)?；?、長期化、制度化,、把每年的4月定為“感恩教育主題活動月”,，全院各級團(tuán)學(xué)組織要著力構(gòu)建思想政治工作“德育為先”的長效機(jī)制，確保感恩教育的內(nèi)容始終滲透在學(xué)生思想道德建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)與日常管理中,。

2、加強(qiáng)感恩教育專題研究,。以本屆感恩教育主題活動各項(xiàng)實(shí)踐內(nèi)容為研究補(bǔ)充,，按時(shí)完成好院級重點(diǎn)科研項(xiàng)目《高職院校大學(xué)生感恩教育探析》的研究任務(wù)。結(jié)合感恩教育和民族傳統(tǒng)教育,、愛國主義教育,、理想信念教育、校園文化建設(shè),，全體團(tuán)學(xué)干部要加強(qiáng)感恩教育專題研究,，總結(jié)凝練理論研究成果，不斷深化感恩教育活動，切實(shí)提升學(xué)院大學(xué)生德育工作的水平,。

感恩節(jié)活動策劃背景 感恩節(jié)活動策劃案中班篇十二

活動背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的,，要感謝我們的父母,、老師、朋友,、還有我們周圍的一切,。因此，我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動,。為的是能讓本院全體師生了解感恩,，關(guān)注感恩，學(xué)會感恩,。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會舉動,，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園,。

活動的目的及意義：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會,，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩,，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的校園,。發(fā)揚(yáng)感恩之心,，構(gòu)建和諧校園

江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)

江西交通學(xué)院全院師生

綜合樓門口以及第二食堂門口

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”,，活動

提高感恩意識，發(fā)揚(yáng)感恩之心,，構(gòu)建和諧校園,。

20xx年xx月xx日中午

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年xx月xx日在綜合樓開展活動,。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識,，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛,?；顒咏Y(jié)束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念,。

“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

活動策劃,，活動負(fù)責(zé)人，活動宣傳,，活動場地選擇，活動人員安排;活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作,，活動注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮,，活動費(fèi)預(yù)算,，實(shí)地考察。

1,、活動人員安排：

活動總負(fù)責(zé)人2人;

活動場地負(fù)責(zé)人員

橫幅1人負(fù)責(zé)

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)

材料準(zhǔn)備4人

現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人

安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員

簽到人員

應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員

后勤負(fù)責(zé)人員

攝影負(fù)責(zé)人員

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動;每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

2,、活動材料：課桌，椅子,，宣傳單，海報(bào),，照相機(jī),，絲帶，筆,，彩色紙，膠水,，橫幅，

3,、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元,，折紙15元、絲帶30元,，膠水10,，,、元共合計(jì)。80

橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心,，構(gòu)建和諧校園

活動正式實(shí)施

11月25日,，中午志愿者在綜合樓門口集合

2.活動內(nèi)容：1)宣傳感恩節(jié)的來歷,，目的,，意義

2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩,。

3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī),，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

天氣情況,，活動時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn),。

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行,。每項(xiàng)活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時(shí),，由幾名應(yīng)急名人員處理。

整理場地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場,，收拾材料器具

活動結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

注：活動經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

感恩節(jié)活動策劃背景 感恩節(jié)活動策劃案中班篇十三

通過本次活動,，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識，從而在自己的心中 培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師，朋友或者對手,，快樂或者 悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。營造一種人人為我,，我為人人的 良好風(fēng)氣,。

全體在校學(xué)生

20xx年11月x日至11月x日

學(xué)校內(nèi)外

1.做好前期宣傳,，11月x日(周x)前完成7張宣傳海報(bào),，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長,，學(xué)會感恩,，從我做起),。

2. 制作并打印宣傳單子,，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,，相關(guān)故事，歌曲征集等,。

3. 準(zhǔn)備好vcr和電影。

4.制作邀請函,，購買小信封等及其它活動用品,，用于征集感恩箴言。

5.活動場地布置：帳篷,、教室等,。

6. 做好動員和活動宣傳工作,，在活動期間團(tuán)委宣傳部,，對本次活動進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道，本部門也要做好拍照等宣傳工作,，并與學(xué)通社溝通合作,。

7.制定好活動計(jì)劃，時(shí)間,、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。

8.各副部長分工合作,，保證活動的影響力與完整性,，使活動順利進(jìn)行。

第一部分：你的祝福我來送

11月x日中午11:00-13:30,，

第二部分：感恩進(jìn)行時(shí)

11月25日晚上

第三部分：感恩集結(jié)號 11月x日下午3:00-4:00，地點(diǎn)：附小教室?

第一部分：你的祝福我來送?

1.同學(xué)寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址),，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn),。

2.發(fā)宣傳單子，主要用于當(dāng)晚的活動所用,。

3.橫幅上簽名

第二部分：感恩進(jìn)行時(shí) 播放錄制的vcr,，(有主持人解說)

第三部分：感恩集結(jié)號

1,、招募活動志愿者,，主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)

2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開感恩主題班會,，給小朋友們贈送自己制作的小禮物

3,、主題班會流程：

1、情境導(dǎo)入,，播放主題音樂---《感恩的心》

2,、引導(dǎo)學(xué)生說一下對感恩的理解--我說感恩

3、感恩節(jié)知識競答---爭先恐后,，我搶答,。(事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問答題)

4、感恩節(jié)的祝福--說心里話

5,、朗誦《游子吟》

6,、游戲環(huán)節(jié)

7、老師總結(jié)

8,、播放《讓世界充滿愛》

9,、贈送小禮物，與老師合影留念，班會結(jié)束,。

感恩節(jié)活動策劃背景 感恩節(jié)活動策劃案中班篇十四

happy thanksgiving day!感恩你我,，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

開幕式：11月x日(周x)

主題活動：11月x日-11月x日(包括家長半日活動設(shè)計(jì))

閉幕式：11月x日(小、大班) 11月x日(中班)

一,、環(huán)境：大展板的制作,，18號前完成

1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作,。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱,、目標(biāo)、準(zhǔn)備,、時(shí)間,、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

2,、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),，裝飾在各年級大海報(bào)周圍,。

3、各班環(huán)境：小,、中班用水果娃娃制作火雞,，布置在教室;

大班制作感恩海報(bào)

二、開幕

1,、時(shí)間：11月x日上午10:00

2,、參加人員：全園幼兒

3、主持人：(中班)

4,、過程：

a,、主持人宣布活動開幕

b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

c,、愛的語統(tǒng)：愛心撒播關(guān)懷,，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!

d,、感恩宣言：小班愛自己,，愛家人

中班愛自己，愛家人,，愛同伴

大班愛自己,，愛家人，愛同伴,，愛生活

三,、主題教育活動準(zhǔn)備

1、各級部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動,，并做好過程資料的整理,。

2,、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。

3,、各年級的特色活動