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鄉(xiāng)村振興青年鄉(xiāng)村振興講小故事篇一

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略側(cè)重于從頂層設(shè)計(jì)角度為農(nóng)村發(fā)展指明方向,，意在促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、文化,、社會(huì),、生態(tài)的全面發(fā)展和整體提升。脫貧攻堅(jiān)從致貧的因素出發(fā),，針對(duì)不同情況采取不同扶貧措施,，幫助每個(gè)貧困戶脫貧，側(cè)重于微觀政策,。作為各級(jí)干部,，需要在實(shí)際工作中研究鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興的有效銜接問題，重點(diǎn)唱好“三部曲”,。

唱好“政策轉(zhuǎn)型曲”,。圍繞精準(zhǔn)扶貧，各級(jí)都制定了一系列到村到戶的扶持政策,，對(duì)保障農(nóng)村貧困人口的生活和生產(chǎn)起到了重要作用,。鄉(xiāng)村振興階段，各級(jí)干部應(yīng)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大扶貧范圍,，實(shí)現(xiàn)扶貧資金逐步向非貧困戶開放,，激發(fā)農(nóng)村貧困人口的內(nèi)生動(dòng)力;完善農(nóng)村社會(huì)保障體系，健全精準(zhǔn)扶貧政策的民主監(jiān)督制度和考核制度，實(shí)現(xiàn)其與鄉(xiāng)村振興的有機(jī)結(jié)合;堅(jiān)持鄉(xiāng)村振興建設(shè)總目標(biāo)與鄉(xiāng)村自身的特色結(jié)合,，制定差別化的扶持政策,。

唱好“城鄉(xiāng)融合曲”。城大鄉(xiāng)小的格局凸顯脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興工作中城鄉(xiāng)何以融,、如何融的雙面性,。各級(jí)干部在此項(xiàng)工作中要做到空間規(guī)劃有序，以距離城鎮(zhèn)中心和實(shí)住人口為參考,，將鄉(xiāng)村進(jìn)行特大鄉(xiāng)村,、大鄉(xiāng)村、中等鄉(xiāng)村,、小鄉(xiāng)村分類，采取城鄉(xiāng)融合歸類,，實(shí)施壯大,、合并、融入的指導(dǎo)策略,，做到城鄉(xiāng)機(jī)理有別,，對(duì)于承載獨(dú)特地域文化的建筑及其它樣式給予保護(hù)，避免在拆建中導(dǎo)致文化流失,。

唱好“技術(shù)互補(bǔ)曲”,。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與脫貧攻堅(jiān)政策的`有效銜接需要技術(shù)上的相互補(bǔ)充，各級(jí)干部應(yīng)將鄉(xiāng)村振興與精準(zhǔn)扶貧的技術(shù)發(fā)展納入農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展計(jì)劃,，形成縱向相連,、橫向相通的技術(shù)體系。鄉(xiāng)村振興方面,，要加快鄉(xiāng)村地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，引進(jìn)信息技術(shù)人才，通過大數(shù)據(jù)分析農(nóng)業(yè)發(fā)展市場(chǎng)需求,，促進(jìn)農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展,，并鼓勵(lì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)建立產(chǎn)銷銜接的農(nóng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)。脫貧攻堅(jiān)方面,，通過建檔立卡和扶貧開發(fā)信息化建設(shè),，推進(jìn)信息進(jìn)村入戶，完善精準(zhǔn)扶貧數(shù)據(jù)庫,，為建檔立卡戶精準(zhǔn)退出提供數(shù)據(jù)支持和技術(shù)保障,。

鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興的有效銜接是一個(gè)大課題，各級(jí)干部要以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為推動(dòng),，以教育和醫(yī)療為保障,，以環(huán)境改善和鄉(xiāng)村治理為基礎(chǔ)，打造解決相對(duì)貧困的長效機(jī)制。圍繞農(nóng)業(yè)強(qiáng),、農(nóng)村美,、農(nóng)民富，大力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,，帶動(dòng)農(nóng)民增收致富,，確保全面小康路上一個(gè)也不掉隊(duì)。

鄉(xiāng)村振興青年鄉(xiāng)村振興講小故事篇二

人才是社會(huì)干事創(chuàng)業(yè)的第一資源,。大學(xué)生則是人才當(dāng)中最主要的力量,。大學(xué)生都是接受了高等教育的人，其素質(zhì)和能力還是值得信賴的,。近年來,，不少地方對(duì)于大學(xué)生越來越重視。很多農(nóng)村地區(qū),，長年難以擺脫貧困,。關(guān)鍵還是在于人才方面出了不少問題。近日,，一篇名為《讓大學(xué)生成為鄉(xiāng)村振興生力軍》的文章更是旗幟鮮明表達(dá)了大學(xué)生應(yīng)該不斷為鄉(xiāng)村振興助力,，促進(jìn)早日實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的發(fā)展戰(zhàn)略。

很多貧困地區(qū),，貧窮和落后與人才的匱乏和短缺不無關(guān)系,。貧困地區(qū)，受限于諸多的客觀條件,，人才,，特別是大學(xué)生難以在一些貧困的農(nóng)村施展才能。更為重要的是,，由于貧窮,，導(dǎo)致對(duì)于很多鄉(xiāng)村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至沒有底氣和勇氣。對(duì)于大學(xué)生的引才工作政策上的缺失,，直接就造成了很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村人才缺乏,，而大城市往往有顯得人才過剩甚至飽和。這就是長期以來困擾很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的重要障礙,。因此,，加強(qiáng)人才工作，讓大學(xué)生不斷在鄉(xiāng)村振興上助力,，往往就能破除很多鄉(xiāng)村振興發(fā)展的問題,。

新時(shí)代，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,。尊重知識(shí),、尊重人才早已深入人心,。很多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，之所以能夠保持快速,、持久地高質(zhì)量發(fā)展,，人才的重要作用不言而喻。沒有大量具有能力和高素質(zhì)的大學(xué)生不斷助力當(dāng)?shù)匕l(fā)展,，經(jīng)濟(jì)想要實(shí)現(xiàn)突飛猛進(jìn)難以為繼,。因此，破除偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的瓶頸,，就要不斷發(fā)揮大學(xué)生的作用,，讓大學(xué)生助力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。

讓大學(xué)生助力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興,，要積極打造可以讓大學(xué)生施展才能夠的事業(yè)平臺(tái),。很多農(nóng)村地區(qū)，產(chǎn)業(yè)都比較落后甚至很缺乏,，加上基礎(chǔ)設(shè)施也比較落后,，導(dǎo)致很多大學(xué)生即使去了很多農(nóng)村也難以有所作為。很多大學(xué)生到了這些地方甚至有種被埋沒,、甚至最終被荒廢的情況。這樣的情況如果不解決,，往往就會(huì)導(dǎo)致農(nóng)村地區(qū)與城市的差距會(huì)越來越大,，人才的匱乏問題必將長存。在一些農(nóng)村地區(qū),，大學(xué)生來到這些地區(qū),，往往也留不住。因此,，真正要破除農(nóng)村地區(qū)人才的問題,，還是要不斷發(fā)展事業(yè)平臺(tái)，讓大學(xué)生來到農(nóng)村不會(huì)覺得是“游一游”,。

大學(xué)生,，是社會(huì)改革發(fā)展的財(cái)富，更是社會(huì)精英人才的重要組織部分,。干事創(chuàng)業(yè),，需要人才的不懈奮斗，更是需要大學(xué)生不斷在干事創(chuàng)業(yè)中不斷努力,。鄉(xiāng)村振興,，這是十九大國家的戰(zhàn)略部署，是保證廣大農(nóng)村人民群眾實(shí)現(xiàn)脫貧致富的關(guān)鍵,。作為這一重大戰(zhàn)略的實(shí)施,，就需要大學(xué)生的不斷助力,，為鄉(xiāng)村振興保駕護(hù)航。

鄉(xiāng)村振興青年鄉(xiāng)村振興講小故事篇三

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略側(cè)重于從頂層設(shè)計(jì)角度為農(nóng)村發(fā)展指明方向,，意在促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì),、文化、社會(huì),、生態(tài)的全面發(fā)展和整體提升,。脫貧攻堅(jiān)從致貧的因素出發(fā)，針對(duì)不同情況采取不同扶貧措施,，幫助每個(gè)貧困戶脫貧,，側(cè)重于微觀政策。作為各級(jí)干部,，需要在實(shí)際工作中研究鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興的有效銜接問題,，重點(diǎn)唱好“三部曲”。

唱好“政策轉(zhuǎn)型曲”,。圍繞精準(zhǔn)扶貧,，各級(jí)都制定了一系列到村到戶的扶持政策，對(duì)保障農(nóng)村貧困人口的生活和生產(chǎn)起到了重要作用,。鄉(xiāng)村振興階段,，各級(jí)干部應(yīng)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大扶貧范圍，實(shí)現(xiàn)扶貧資金逐步向非貧困戶開放,，激發(fā)農(nóng)村貧困人口的內(nèi)生動(dòng)力;完善農(nóng)村社會(huì)保障體系,，健全精準(zhǔn)扶貧政策的民主監(jiān)督制度和考核制度，實(shí)現(xiàn)其與鄉(xiāng)村振興的有機(jī)結(jié)合;堅(jiān)持鄉(xiāng)村振興建設(shè)總目標(biāo)與鄉(xiāng)村自身的特色結(jié)合,，制定差別化的扶持政策,。

唱好“城鄉(xiāng)融合曲”。城大鄉(xiāng)小的格局凸顯脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興工作中城鄉(xiāng)何以融,、如何融的雙面性,。各級(jí)干部在此項(xiàng)工作中要做到空間規(guī)劃有序，以距離城鎮(zhèn)中心和實(shí)住人口為參考,，將鄉(xiāng)村進(jìn)行特大鄉(xiāng)村,、大鄉(xiāng)村、中等鄉(xiāng)村,、小鄉(xiāng)村分類,，采取城鄉(xiāng)融合歸類，實(shí)施壯大,、合并,、融入的指導(dǎo)策略，做到城鄉(xiāng)機(jī)理有別,，對(duì)于承載獨(dú)特地域文化的建筑及其它樣式給予保護(hù),，避免在拆建中導(dǎo)致文化流失,。

唱好“技術(shù)互補(bǔ)曲”。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與脫貧攻堅(jiān)政策的有效銜接需要技術(shù)上的相互補(bǔ)充,，各級(jí)干部應(yīng)將鄉(xiāng)村振興與精準(zhǔn)扶貧的技術(shù)發(fā)展納入農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展計(jì)劃,，形成縱向相連、橫向相通的技術(shù)體系,。鄉(xiāng)村振興方面,，要加快鄉(xiāng)村地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，引進(jìn)信息技術(shù)人才,，通過大數(shù)據(jù)分析農(nóng)業(yè)發(fā)展市場(chǎng)需求,，促進(jìn)農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展，并鼓勵(lì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)建立產(chǎn)銷銜接的農(nóng)業(yè)服務(wù)平臺(tái),。脫貧攻堅(jiān)方面,，通過建檔立卡和扶貧開發(fā)信息化建設(shè)，推進(jìn)信息進(jìn)村入戶,，完善精準(zhǔn)扶貧數(shù)據(jù)庫,，為建檔立卡戶精準(zhǔn)退出提供數(shù)據(jù)支持和技術(shù)保障。

鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興的有效銜接是一個(gè)大課題,，各級(jí)干部要以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為推動(dòng),，以教育和醫(yī)療為保障，以環(huán)境改善和鄉(xiāng)村治理為基礎(chǔ),，打造解決相對(duì)貧困的長效機(jī)制,。圍繞農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)村美,、農(nóng)民富，大力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,，帶動(dòng)農(nóng)民增收致富,，確保全面小康路上一個(gè)也不掉隊(duì)。

鄉(xiāng)村振興青年鄉(xiāng)村振興講小故事篇四

實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,。要把人力資本開發(fā)放在首要位置,，暢通智力、技術(shù),、管理下鄉(xiāng)通道,，造就更多鄉(xiāng)土人才，聚天下人才而用之,。

(一)大力培育新型職業(yè)農(nóng)民,。全面建立職業(yè)農(nóng)民制度，完善配套政策體系,。實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程,。支持新型職業(yè)農(nóng)民通過彈性學(xué)制參加中高等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育,。創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，支持農(nóng)民專業(yè)合作社,、專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì),、龍頭企業(yè)等主體承擔(dān)培訓(xùn)。引導(dǎo)符合條件的新型職業(yè)農(nóng)民參加城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老,、醫(yī)療等社會(huì)保障制度,。鼓勵(lì)各地開展職業(yè)農(nóng)民職稱評(píng)定試點(diǎn)。

(二)加強(qiáng)農(nóng)村專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè),。建立縣域?qū)I(yè)人才統(tǒng)籌使用制度,，提高農(nóng)村專業(yè)人才服務(wù)保障能力。推動(dòng)人才管理職能部門簡(jiǎn)政放權(quán),，保障和落實(shí)基層用人主體自主權(quán),。推行鄉(xiāng)村教師“縣管校聘”。實(shí)施好邊遠(yuǎn)貧困地區(qū),、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃,，繼續(xù)實(shí)施“三支一扶”、特崗教師計(jì)劃等,，組織實(shí)施高校畢業(yè)生基層成長計(jì)劃,。支持地方高等學(xué)校、職業(yè)院校綜合利用教育培訓(xùn)資源,，靈活設(shè)置專業(yè)(方向),，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)專業(yè)化人才,。扶持培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人,、經(jīng)紀(jì)人、鄉(xiāng)村工匠,、文化能人,、非遺傳承人等。

(三)發(fā)揮科技人才支撐作用,。全面建立高等院校,、科研院所等事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員到鄉(xiāng)村和企業(yè)掛職、兼職和離崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度,，保障其在職稱評(píng)定,、工資福利、社會(huì)保障等方面的權(quán)益,。深入實(shí)施農(nóng)業(yè)科研杰出人才計(jì)劃和杰出青年農(nóng)業(yè)科學(xué)家項(xiàng)目,。健全種業(yè)等領(lǐng)域科研人員以知識(shí)產(chǎn)權(quán)明晰為基礎(chǔ)、以知識(shí)價(jià)值為導(dǎo)向的分配政策,。探索公益性和經(jīng)營性農(nóng)技推廣融合發(fā)展機(jī)制,，允許農(nóng)技人員通過提供增值服務(wù)合理取酬,。全面實(shí)施農(nóng)技推廣服務(wù)特聘計(jì)劃。

(四)鼓勵(lì)社會(huì)各界投身鄉(xiāng)村建設(shè),。建立有效激勵(lì)機(jī)制,，以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁為紐帶，吸引支持企業(yè)家,、黨政干部,、專家學(xué)者、醫(yī)生教師,、規(guī)劃師,、建筑師、律師,、技能人才等,，通過下鄉(xiāng)擔(dān)任志愿者,、投資興業(yè),、包村包項(xiàng)目、行醫(yī)辦學(xué),、捐資捐物,、法律服務(wù)等方式服務(wù)鄉(xiāng)村振興事業(yè)。研究制定管理辦法,，允許符合要求的公職人員回鄉(xiāng)任職,。吸引更多人才投身現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，培養(yǎng)造就新農(nóng)民,。加快制定鼓勵(lì)引導(dǎo)工商資本參與鄉(xiāng)村振興的指導(dǎo)意見，落實(shí)和完善融資貸款,、配套設(shè)施建設(shè)補(bǔ)助,、稅費(fèi)減免,、用地等扶持政策，明確政策邊界,，保護(hù)好農(nóng)民利益。發(fā)揮工會(huì),、共青團(tuán),、婦聯(lián),、科協(xié)、殘聯(lián)等群團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)和力量,，發(fā)揮各民主黨派、工商聯(lián),、無黨派人士等積極作用,，支持農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護(hù),、鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè),、農(nóng)村弱勢(shì)群體關(guān)愛等。實(shí)施鄉(xiāng)村振興“巾幗行動(dòng)”,。加強(qiáng)對(duì)下鄉(xiāng)組織和人員的管理服務(wù),，使之成為鄉(xiāng)村振興的建設(shè)性力量。

(五)創(chuàng)新鄉(xiāng)村人才培育引進(jìn)使用機(jī)制,。建立自主培養(yǎng)與人才引進(jìn)相結(jié)合,，學(xué)歷教育、技能培訓(xùn),、實(shí)踐鍛煉等多種方式并舉的人力資源開發(fā)機(jī)制,。建立城鄉(xiāng)、區(qū)域,、校地之間人才培養(yǎng)合作與交流機(jī)制,。全面建立城市醫(yī)生教師、科技文化人員等定期服務(wù)鄉(xiāng)村機(jī)制,。研究制定鼓勵(lì)城市專業(yè)人才參與鄉(xiāng)村振興的政策,。

鄉(xiāng)村振興青年鄉(xiāng)村振興講小故事篇五

一、鄉(xiāng)村振興量化指標(biāo)需加強(qiáng),，對(duì)考核駐村干部缺少抓手,。

脫貧攻堅(jiān)階段，很多硬指標(biāo)是可以量化的,。比如兩不愁三保障,，吃飽穿暖、住得安全,、上得了學(xué),、看得了病等。這些都是可以用硬性指標(biāo)來量化考核的,。但是鄉(xiāng)村振興階段,，較難用一些量化指標(biāo)來界定工作的好壞。部分地方延續(xù)了脫貧攻堅(jiān)階段的一些政策，對(duì)知曉度,、滿意度這些內(nèi)容繼續(xù)加以考核,。相對(duì)于鄉(xiāng)村振興工作來說，其必要性有待探究,。建議多方調(diào)研,，收集基層一線的反饋，形成具有操作性的考核監(jiān)督方案,。而且,，對(duì)鄉(xiāng)村振興的考核應(yīng)有別于脫貧攻堅(jiān)階段的大范圍跨省市的評(píng)比，對(duì)相關(guān)評(píng)價(jià)指標(biāo)和要求,，應(yīng)充分參考省內(nèi)或同水平區(qū)域內(nèi)的總體發(fā)展水平分別制定,。

二、鄉(xiāng)村振興見效較慢,，對(duì)長期駐村要做具體要求,。

鄉(xiāng)村振興需要更長期的謀劃和更切合當(dāng)?shù)氐囊虻刂埔撕鸵騽?shì)利導(dǎo)。駐村干部一是需要較長時(shí)間的下沉進(jìn)村,，二是需切實(shí)做好摸底調(diào)查工作,。鄉(xiāng)村振興承接脫貧攻堅(jiān)，但是建議對(duì)脫貧攻堅(jiān)的一些成果的運(yùn)用,，應(yīng)當(dāng)通過切實(shí)的調(diào)研并結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)和技術(shù)的發(fā)展變化,，做出合適的調(diào)整。這就更需要駐村干部的長期堅(jiān)持,。鄉(xiāng)村振興是一次長考,，對(duì)基層和駐村干部的能力、韌性,、耐心也是一次更長的考驗(yàn),。建議對(duì)于本批次駐村干部的亂換年限要求，輪換方式方法,，做進(jìn)一步的規(guī)定,，應(yīng)該要有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

三,、鄉(xiāng)村振興所需專業(yè)性較強(qiáng),，短時(shí)間內(nèi)缺乏專業(yè)性人才。

鄉(xiāng)村振興急需大量專業(yè)性較強(qiáng)的人才,，但是目前來看,，基層確實(shí)缺少相關(guān)人才。大力建設(shè)各類人才隊(duì)伍是下一步工作的重點(diǎn),。但是就目前的需求情況來看,，可嘗試由上級(jí)部門建立一支或者多支區(qū)域內(nèi)流動(dòng)的專業(yè)技術(shù)工作隊(duì)伍,。這批人不駐在某一個(gè)村,，而是相對(duì)集中地在某一個(gè)或多個(gè)縣區(qū)內(nèi)各村流動(dòng),，成為一支救急隊(duì)伍。這個(gè)隊(duì)伍中可選派一批技術(shù)精熟,、素質(zhì)過硬的同志和一批年輕,、學(xué)習(xí)、動(dòng)手能力強(qiáng)的同志,。一方面用于解決鄉(xiāng)村振興初期出現(xiàn)的各種新的突發(fā)的重難點(diǎn)問題,，一方面通過在基層一線的傳幫帶，培養(yǎng)出一批能及時(shí)下沉到基層的實(shí)用型人才,。

鄉(xiāng)村振興青年鄉(xiāng)村振興講小故事篇六

寧波大紅鷹學(xué)院智繪鄉(xiāng)村暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)：青年學(xué)子助力鄉(xiāng)村振興,，彩繪設(shè)計(jì)復(fù)蘇古村記憶

為助力鄉(xiāng)村振興，由寧波大紅鷹學(xué)院16名學(xué)生及2名指導(dǎo)老師組成的“雙百雙進(jìn)”團(tuán)隊(duì)——“智繪鄉(xiāng)村”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)赴寧波市象山縣丹西街道楊蓬岙村開展實(shí)踐活動(dòng),。為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村,，復(fù)蘇古村記憶，進(jìn)行一系列有規(guī)劃有特色的主題墻繪設(shè)計(jì),。

青年初行,，知民現(xiàn)狀

楊蓬岙村坐落于丹西街道的最西邊，村莊內(nèi)共117戶人家,，394人,，由于楊蓬岙村主要發(fā)展農(nóng)業(yè)，村子里的青年人大都選擇外出務(wù)工,，留在村內(nèi)的老人居多,，民風(fēng)淳樸。

“智繪鄉(xiāng)村”實(shí)踐團(tuán)的隊(duì)員們?cè)趯?shí)地調(diào)研考察中發(fā)現(xiàn),，楊蓬岙村的公共交通設(shè)施落后,，村子內(nèi)部建筑之間的道路雖然四通八達(dá)但十分狹窄，并不適合行車,。通過丹西街道旅游科陳科長我們了解到,，基于楊蓬岙村生態(tài)條件優(yōu)越，人文資源豐富,，該村的日后規(guī)劃將因地制宜,，以打造鄉(xiāng)村田園藝術(shù)休閑勝地為目標(biāo)，大力發(fā)展鄉(xiāng)村觀光,、農(nóng)事體驗(yàn),、田園度假等特色旅游項(xiàng)目，積極打造象山村旅游示范點(diǎn),。

執(zhí)筆繪夢(mèng),，為民所需

“我們?cè)诮o予楊蓬岙村技術(shù)支持，幫助該村文化振興的同時(shí)，一定要了解村民的想法,，迎合他們的心理需求,，真正的為鄉(xiāng)村振興出力，做實(shí)事,?！睂幉ù蠹t鷹學(xué)院視覺傳達(dá)專業(yè)的吳豪澤同學(xué)說到。

在楊蓬岙村共青團(tuán)朱書記的帶領(lǐng)下,，“智繪鄉(xiāng)村”實(shí)踐團(tuán)的隊(duì)員們走訪了當(dāng)?shù)貛讘舸迕?。“我們村啊,，家家戶戶都種了杏花樹,，杏花的花期只有十天，開起來可好看了,?！眲⒋鬆斦f到。隨后,，朱書記告訴隊(duì)員們,，在日后的發(fā)展建設(shè)中，本村的形象定位是“隱逸楊蓬岙,，藝術(shù)杏花村,。”在走訪的同時(shí)同學(xué)們也觀察到,，需要進(jìn)行墻繪設(shè)計(jì)的14堵墻主要分布在同一條小道的兩側(cè),，且大多為居民住房的外墻，墻體較矮有些破舊,。他們將理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)條件所結(jié)合,，最終確定以杏花為元素進(jìn)行一系列的水墨風(fēng)格墻繪制作。一周時(shí)間下來,，他們有頂著烈日也有趁著夜色趕工的時(shí)候,，最終這條小道從平平無奇變得獨(dú)具特色，映襯了“杏花村”的主題,，整體提升了鄉(xiāng)村文明風(fēng)貌,，喚醒了古村消逝已久的魅力。

“你們大學(xué)生真是太棒了,，不光這條小路,，整個(gè)村子哦都變得好看起來了，這個(gè)杏花啊畫的栩栩如生,！”一位村民評(píng)價(jià)到,。

脫貧攻堅(jiān),，鄉(xiāng)村旅游

脫貧攻堅(jiān)，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游是一個(gè)重要渠道,。鄉(xiāng)村要抓住當(dāng)下的時(shí)機(jī),，把當(dāng)?shù)刭Y源變成可利用資本，因地制宜,。既要實(shí)踐好綠水青山就是金山銀山的理念，也要通過挖掘村莊資源,、文化內(nèi)涵,，提煉特色旅游元素，從而使鄉(xiāng)村旅游向標(biāo)準(zhǔn)化特色化方向前進(jìn),，激發(fā)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展新活力,。

鄉(xiāng)村振興青年鄉(xiāng)村振興講小故事篇七

推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，人才是基本保障,，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的發(fā)展離不開強(qiáng)有力的人才支撐,，人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。致天下之治者才人才,，成天下之才者在教化,，人才振興實(shí)施正確方向是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村穩(wěn)、農(nóng)業(yè)興的要因素,，鄉(xiāng)村振興是新時(shí)代“三農(nóng)”工作的關(guān)鍵目標(biāo)指向,，擁有一支深刻了解農(nóng)村生產(chǎn)生活的多元化、高素質(zhì)“三農(nóng)”工作保障隊(duì)伍尤為關(guān)鍵,。

留助鄉(xiāng)村人才,，助力鄉(xiāng)村振興好發(fā)展。人興則鄉(xiāng)村興,，人旺則鄉(xiāng)村旺,。選拔培優(yōu)鄉(xiāng)村振興的人才要著力從眼下的本土去挖掘“千里馬”，首先,，鼓勵(lì)本土人才積極投身鄉(xiāng)村建設(shè)的同時(shí),，要制定并完善好本土人才成長發(fā)展機(jī)制，充分激發(fā)鄉(xiāng)村人才的積極性,、創(chuàng)造性,，發(fā)揮鄉(xiāng)村人才的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而帶動(dòng)產(chǎn)各個(gè)業(yè)快速發(fā)展,，帶動(dòng)致富,。其次，從教育,、就業(yè),、醫(yī)療,、基礎(chǔ)設(shè)施、居住環(huán)境等條件入手,，不斷改善和優(yōu)化本土鄉(xiāng)村人才的成長發(fā)展環(huán)境,。通過健全的保障機(jī)制的投入，鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施的完善,，相信本土鄉(xiāng)村人才能更好地助推鄉(xiāng)村振興,。

培養(yǎng)新時(shí)代人才，共建鄉(xiāng)村振興好發(fā)展,。新時(shí)代的鄉(xiāng)村需要更多新時(shí)代的人才來點(diǎn)燃,，大學(xué)生村官計(jì)劃是想鄉(xiāng)村提供人才振興支撐的重要途徑，為建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化“三農(nóng)”工作干部隊(duì)伍提供源頭活水,。大學(xué)生村官計(jì)劃自實(shí)施以來,，為鄉(xiāng)村振興發(fā)展提供了扎實(shí)的人才支援，在工作中,，他們發(fā)揮著積極作用,，一批又一批有文化、會(huì)經(jīng)營,、善管理,、懂技術(shù)的大學(xué)生村官為鄉(xiāng)村振興默默地奉獻(xiàn)著自己的青春，是鄉(xiāng)村振興中不可缺少的重要人才隊(duì)伍,。要建立引導(dǎo)并鼓勵(lì)更多高校畢業(yè)生到基層工作“下得去,、留得住、干得好”的長效機(jī)制,，鼓勵(lì)更多年輕有志青年扎根基層,、服務(wù)鄉(xiāng)村振興。

要筑巢引鳳,，以人才振興助力鄉(xiāng)村振興,。要多方引導(dǎo)返現(xiàn)農(nóng)民工、大中專畢業(yè)生,、科技人員,、退役軍人等等返鄉(xiāng)做“創(chuàng)客”，鼓勵(lì)支持并引導(dǎo)鄉(xiāng)村精英群體返鄉(xiāng)投身到鄉(xiāng)村振興,，不僅僅要靠當(dāng)?shù)卣块T創(chuàng)造便利條件,、政策支持，也要同步改善鄉(xiāng)村基礎(chǔ)建設(shè),，縮小城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)差距,，更好解決返鄉(xiāng)精英群體的后顧之憂。栽好梧桐樹,，吸引鳳凰來,。營造“靠環(huán)境引人才,，用服務(wù)留人才”的良好氛圍，制定人才,、財(cái)稅等優(yōu)惠政策,，為人才搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，吸引更多的人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興全面發(fā)展升級(jí),，譜寫鄉(xiāng)村全面振興新篇章。

人才振興是助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展的核心靈魂,，鄉(xiāng)村振興必須人才為先,。人才是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支柱，只有人才支柱穩(wěn)固,，才能筑起新時(shí)代鄉(xiāng)村振興的大廈，打開鄉(xiāng)村振興新局面,。