學習中的快樂,，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已,。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

法制相關(guān)心得體會篇一

今年,，“加強和創(chuàng)新社會管理”正式寫入政府工作報告和“十二五”規(guī)劃綱要草案,。下面達達文檔網(wǎng)小編為您整理的，希望能夠幫助到您,！

今年,，“加強和創(chuàng)新社會管理”正式寫入政府工作報告和“十二五”規(guī)劃綱要草案。這對于各級政府來講,，都是一個全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門,，要做好這項工作,，必然要在創(chuàng)新方面大做文章。政府工作報告指出,，加強社會管理要‘以居民需求為導(dǎo)向’,。因此，在普法層面,，做好這項工作,，最基礎(chǔ)的任務(wù)就是要了解居民的需求，要積極適應(yīng)形勢任務(wù)的新要求和人民群眾法律需求的新變化,，積極推進法制宣傳教育工作創(chuàng)新,，不斷增強法制宣傳教育的針對性和實效性。

理念創(chuàng)新,。從“一五”普法的啟動到“五五”普法的驗收,，我們已經(jīng)在普法的道路上摸爬打滾了20年，每年都在普法,，每年都在總結(jié),，每年都在講創(chuàng)新。但事實上,，在實踐的過程中,，很多時候都在千篇一律，而很多工作確實是日常性的,，具有重復(fù)性,，這就要求我們在日常工作中發(fā)掘亮點，根據(jù)所處的環(huán)境對日常工作進行變通,，這樣,，我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高。一要進一步強化以人為本的理念，把促進解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重,，努力促進人的全面發(fā)展,。那么，這就要我們深入基層去調(diào)查和了解,，從而知道群眾最需要的什么,，不同的地方不同的環(huán)境，所需要的東西是不同的,。當然,，我們普法的最終目標是希望人人都懂法知法，但是從現(xiàn)實來說,，并不能達到所有人都對所有法都了如指掌,，況且對于一個專業(yè)的法律人士來說都無法對我國龐大的法律全面的知曉。因此,，普法的初衷是讓所有的民眾對影響社會穩(wěn)定的法律都能知曉,，因而做一個知法守法的好公民，讓普通民眾都能了解與自身權(quán)益相關(guān)的法律,，在權(quán)益受到侵害的時候能夠首先想到用法律維護自身的權(quán)益,，如果真的達到以上兩點，那么我們的社會會穩(wěn)定和諧的多,。但是,，對于目前來說，還是任重而道遠的,。二要進一步強化服務(wù)理念,，把為群眾服務(wù)貫穿于法制宣傳教育工作的全過程，著力解決群眾關(guān)心的熱點難點問題,，在服務(wù)群眾中教育群眾,。司法行政部門不僅承擔著法治宣傳教育的任務(wù)，而另一個基本的職能就是在民眾的權(quán)益受到侵害的時候提供法律上的支持和援助,。因此,，這就要求司法行政工作人員進一步強化服務(wù)理念，提高自己的專業(yè)知識,，將法律宣傳和法律援助一起抓,。

工作創(chuàng)新。在認真總結(jié)經(jīng)驗,、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，積極適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，探索新途徑,，豐富新載體,，不斷提高法制宣傳教育的針對性、實效性。在過去的經(jīng)驗里,，我們充分借助利用廣播,、電視、報刊,、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體開展法制宣傳教育,，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，起到了積極的作用,。但是,，這些方式畢竟也有其局限性，特別是在農(nóng)村地區(qū),，還有一些群眾并不識字,，沒辦法通過這些途徑來了解法律。

我們的普法隊伍中許多并不是學法律的,，當然并不是說普法隊伍中所有的人員都必須是學法的,，但是至少對每個普法工作者來說，都要基本法律嘗試素養(yǎng),，具備專業(yè)的普法業(yè)務(wù)能力。因此,，我們要建立科學有效的培訓(xùn)機制,，有計劃、有步驟地對普法工作者進行培訓(xùn),，同時加強法制宣傳教育業(yè)務(wù)知識學習,，全面提高法制宣傳教育工作者的宣傳能力水平，提高法制宣傳教育的社會效果,。二要建立健全保障機制,。隨著法制宣傳工作的不斷深入，基于法治方式上不斷創(chuàng)新的要求,，要從根本上解決普法經(jīng)費緊張的問題,，保障基層普法辦基本的普法輔助設(shè)備，保證基層普法工作者在開展活動中有適當?shù)慕?jīng)費去嘗試現(xiàn)代的普法手段,，從而保障普法教育活動正常開展,，以提高普法的工作效率。當然,，同時也要配套以監(jiān)督機制,，保障所有的經(jīng)費都用到普法工作當中來。

深入開展法制宣傳教育,，是維護社會穩(wěn)定的必然要求,，也是構(gòu)建和諧社會的重要保障。當然，法制宣傳教育是一項全民普法活動,，需要長期不懈的努力,，也需要全民的共同參與。

總之,，通過“12.4”法制宣傳日一系列的宣傳活動,，進一步提高了全鎮(zhèn)廣大黨員、干部,、群眾,、職工、中小學生的法律意識和法治觀念,，為促進全鎮(zhèn)社會法治化管理,，推進依法治國方略的實施和構(gòu)建和諧臨溪營造了良好的社會環(huán)境和法治氛圍。

我校根據(jù)教育局關(guān)于開展“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知要求,，結(jié)合本校實際,，深入開展了一系列法制宣傳日教育活動，取得了良好的效果,。

1,、11月25日周一利用國旗下講話對全校師生一次進行法制宣傳教育，營造濃厚的普法教育氛圍

2,、積極營造校園法制宣傳教育活動氛圍,。充分利用電子屏等形式營造濃郁的法制教育氛圍，使“12,、4”法制宣傳深入人心,。

3、由學校德育辦牽頭,，圍繞“大力弘揚法治精神,，共筑偉大中國夢”這個主題，結(jié)合學校實際,，開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢,，手拉手共建美麗天津”系列活動。包括：走訪河?xùn)|檔案局,、聘請專家做專題講座,、參觀北洋水師學堂舊址和參觀李叔同紀念館等系列活動，增強社會責任感和民族自豪感,。

4,、12月2日，由法制輔導(dǎo)員為師生上了一次法制教育課,，以《做一個守法,、知法,、懂法的好少年》為主題，通過鮮活的案例教育,，教育學生學會運用法律的武器保護自己,，預(yù)防未成年人犯罪，進一步提高廣大學生的守法意識,。

5,、以“法律伴隨我同行”為主題，組織四五年級學生開展了手抄報活動,，各班挑選出優(yōu)秀作品上交美術(shù)組進行評比并把優(yōu)秀作品在學校櫥窗展示,，進一步鞏固了法制教育效果。

6,、12月3日下午,，組織全體黨團員教師，參加了法制知識競賽活動,，集中在信息技術(shù)教室進行了網(wǎng)上答卷,。通過答卷，讓廣大教師進一步增強了法制觀念,。

總之,，在“12.4”法制宣傳日活動中，我校能始終做到領(lǐng)導(dǎo)重視,，全員參與,，措施到位，并能堅持常抓不懈,，使法制教育工作真正成為我校教育教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。

今后,，我們將以更加認真負責的態(tài)度,，認真貫徹落實上級有關(guān)的文件精神，積極主動地與當?shù)卣?、司法,、公安部門緊密配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作,，為學校的穩(wěn)定,，為社會的穩(wěn)定，為學生的健康成長繼續(xù)做出我們的努力,，推進“平安校園”建設(shè),，共同構(gòu)建和諧社會，和諧校園,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，有計劃有步驟地開展系列宣傳活動。

為開展好“12.4”全國法制宣傳日及國家憲法日宣傳系列活動,，_區(qū)安監(jiān)局局長及各黨組成員啟動系列活動,，制定實施方案,安排布置系列宣傳活動,明確參加系列宣傳活動的人員、車輛,，所要宣傳的法律法規(guī)知識,，購買和印制相關(guān)宣傳資料。

二,、圍繞規(guī)劃,，有針對性地開展系列宣傳活動。

為維護憲法權(quán)威,，讓憲法家喻戶曉,、深入人心，推動全社會尊法學法守法用法,，我局以“學習貫徹黨的十九大精神維護憲法權(quán)威”為主題開展了國家憲法日暨全國法制宣傳日集中宣傳活動,，積極弘揚法治精神，掀起了學法,、普法的高潮,。

(一)、制定方案,突出主題,加強領(lǐng)導(dǎo)

為全面落實黨的十八大和十八屆四中,、五中,、六中全會精神，落實《中共貴港市委關(guān)于全面推進貴港法治建設(shè)的實施意見》,，推進貴港法治建設(shè)進程,，進一步提高社會治理法治化水平，我局制定出切實可行的《_區(qū)安監(jiān)局20_年安全法制宣傳教育活動方案》,，并按照方案認真貫徹實施,開展相關(guān)活動,。

(二)、突出重點活動,，開展“12.4”宣傳

12月4日當天下午,，我局人員走上街頭在_鎮(zhèn)_街集中開展法制宣傳、法律咨詢活動,發(fā)放《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》,、煙花爆竹宣傳資料及礦山安全生產(chǎn)宣傳資料等3種資料,，制作展板1塊，并現(xiàn)場解答群眾法律咨詢,。

三,、完善總結(jié)，提高法律知識,。

通過開展以憲法為核心,、以“學習貫徹黨的十九大精神維護憲法權(quán)威”為活動主題的法律法規(guī)宣傳活動,，不但在廣大人民群眾中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮,，而且進一步增強了我局干部職工的的法制意識和權(quán)利意識,，普及法律知識，提高依法行政能力,，促進依法治國的進程,，為構(gòu)建和諧社會營造良好的社會氛圍。

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法制相關(guān)心得體會篇二

想要塑造良好的思想道德品質(zhì),，必須在實際生活中抓起,。在日常生活中，我們要養(yǎng)成良好的學習習慣,。習慣是行為的自動化,，不需要特別的意志努力，不需要別人的監(jiān)控,，在什么情況下,，就按什么規(guī)則去行動，習慣一旦養(yǎng)成,，就會成為支配人生的一種力量,。

其次,良好的行為習慣也是重要的。對于行為習慣這個問題,，第一,，我們要提高正確的分析和判斷能力，良好的行為習慣來自于對行為的正確認識,。知道哪些是對的,，哪些是錯的，選擇正確的行為方式,，作為自己行為的準則,。第二，我們要對自己提出明確的要求,。"沒有規(guī)矩，不成方圓",事無巨細,，都要對自己提出明確具體而又嚴格的要求,，并且認真依照去做，時間長了,，自然就成為習慣了,。第三，要培養(yǎng)自己頑強的意志力,。形成好的行為習慣要靠持之以恒的精神,。意志力薄弱,，控制能力差的人很難建立良好的行為習慣。

個人小節(jié)的不文明是一種恥辱,。個人,，無論在國門內(nèi)外都是國家重要的形象窗口。國人理當從此時此刻開始多一點自律,，多一點禮讓,，多一點知識，多一點理想,，共同塑造優(yōu)雅文明的社會環(huán)境,，從而成為和諧大氣的中國形象的堅固基石。

團隊精神是一種團結(jié)一致,，互幫互助,，為了一個共同的目標堅毅奮斗到底的精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行,，缺乏團隊精神的現(xiàn)象,，這其中一個重要原因就是在平常教育中缺乏對團隊精神的培養(yǎng)。

再次,，樹立良好的競爭意識,，在當今社會競爭日益激烈的形勢下，對青少年教育中適當讓之樹立爭第一的意識,，使每個青少年用教高標準但同時也要讓孩子明白,，在爭第一中，要用正當?shù)氖侄?，要有正確的心態(tài),，各種教育活動對青少年起著潛移默化的影響。

我們相信未來的時代是一個需要團隊精神的時代,，因此,，我們培養(yǎng)青少年的團隊精神是非常重要的。

望我們每個人都能夠用約束來強化自己,。讓良好的生活習慣規(guī)范我們的生活,。

教育對于種子是陽光，對于樹林是水,，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童,，是走上到的殿堂的梯子。

所以,，我們要認真學好法制教育,，做個有文化、講文明的國之棟梁,。

法制相關(guān)心得體會篇三

學校擔負著為社會培養(yǎng)合格勞動者的光榮任務(wù),。當今社會,，作為一個勞動者，法律素質(zhì)高低越來越被重視,。憲法關(guān)于“實行依法治國,，建設(shè)社會主義法治國家”的治國方略對未來勞動者的法律素質(zhì)也提出了更高的要求。在大力推進素質(zhì)教育的今天,，應(yīng)試教育的陰影仍然存在,，不少學生成了應(yīng)試教育條件下的失敗者。他們年齡還小,，心理壓力大,，心理發(fā)展很不穩(wěn)定。在他們身上,，容易養(yǎng)成不良習慣,，發(fā)生違法行為，加上一些學校應(yīng)試當先,，忽視對學生進行法制教育,，極易導(dǎo)致上述學生造成或輕或重的法律后果，使得青少年犯罪率越來越高,。因此當前為適應(yīng)建立“社會主義法治國家”的要求,，充實和完善學校對青少年學生的思想道德建設(shè)工作，加強法制教育,，增強青少年法律意識尤為重要,。

那么導(dǎo)致青少年犯罪率如此之高的原因究竟是什么呢？

而且他們的"人生閱歷淺,，社會環(huán)境卻又非常復(fù)雜,，所以如果沒有正確得法的引導(dǎo)，他們很容易走上歧途,，甚至違法犯罪,。

經(jīng)濟條件好的，更是把孩子當作“掌上明珠”,，要啥給啥,。這容易使青少年產(chǎn)生好逸惡勞，揮霍無度的不良習氣,，極易導(dǎo)致心理脆弱,。

而很多青少年違法犯罪，都是因心理的脆弱而誘發(fā)的犯罪,。

現(xiàn)代青少年學生自我價值觀也發(fā)生了一些變化,。價值觀是影響甚至支配人們行為的重要因素,。隨著社會的發(fā)展,，青少年自我價值出現(xiàn)了變化,。在不否認主流是好的條件下，我們要指出有為數(shù)不少的青少年自我預(yù)期下降,，思想出現(xiàn)了消極,、頹廢的傾向。許多青少年錯誤地以物質(zhì)利益為尺度去評價個人得失,，這誘發(fā)了一些青少年搶劫,、盜竊、詐騙等違法犯罪活動,。甚至有些青少年為了經(jīng)濟利益,，連最基本的道德也放棄了。

青少年學生個人化個性化傾向越來越突出,。面對改革浪潮,，許多人的價值觀念就出現(xiàn)了個人化、個性化傾向,，這也波及到一些青少年學生,。這種傾向是對不承認合理的個人利益、個人價值的“反對”,，具有一定的積極性,，但如果不能把握合適的“度”，就很容易陷入個人主義的泥潭,，從而容易產(chǎn)生犯罪,。

社會文化對青少年學生的成長也發(fā)生著重要的影響。由于改革開放,，文化也日益繁榮,。一些非主流文化的負面影響及不同背景的西方文化、港臺文化對青少年產(chǎn)生了不可低估的影響,。這些影響也是導(dǎo)致青少年犯罪的原因之一,。社會的主流文化是健康向上的，對青少年起著積極的正面引導(dǎo)作用,，但色情,、暴力、荒謬,、享樂主義以及西方,、港臺文化中所宣傳的私有化、極端個人主義文化及文化商業(yè)化作用下產(chǎn)生的文化糟粕,，則在社會上起著極壞的影響,，誘導(dǎo)著他們走上違法犯罪之路。在二十一世紀的今天，計算機網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為一種遍布全球的公共設(shè)施,，它是一個比傳統(tǒng)媒體傳播和使用信息更高效,、更方便、更自由,，普及面更廣的媒體,。但從負面意義上講，計算機網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)媒體最大的不同點可能是——由于網(wǎng)絡(luò)的開放性,、互動性,、廣泛性等功能特點，使那些在傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)實生活中無法作案的人在網(wǎng)上找到了實施其違法犯罪的空間和手段,。因此自從計算機網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生以來,，網(wǎng)上違法犯罪行為便與之相伴而生并與日俱增。許多青少年身陷網(wǎng)絡(luò),，難以自拔,，成為青少年犯罪的重要誘因之一。

總之,，青少年學生生理和心理上都不成熟,，當今社會給他們的成長環(huán)境又非常復(fù)雜，生理上和環(huán)境上的變化會導(dǎo)致其心理的變化,，有變化就會有行為走偏的可能,。如何有效遏制青少年犯罪，最大限度地預(yù)防和減少青少年犯罪,，已成為教育界的一項重要職責和任務(wù),。

農(nóng)村初中學生生源大部分是未滿18周歲，成長環(huán)境越來越復(fù)雜,，法律知識比較缺乏的青少年,。學校法制教育是教育青少年學生知法、守法,，減少青少年犯罪的最有效途徑,。只有加強學校法制教育，利用學校優(yōu)勢,，根據(jù)青少年學生的身心發(fā)展特點有的放矢地施加法制影響,，使青少年學生知法懂法，增強法律意識和法制觀念,，才能有效地扼制青少年犯罪,。這是農(nóng)村初中學校對建設(shè)法治國家和維護社會穩(wěn)定應(yīng)盡的法律責任。

那么如何有效預(yù)防青少年違法犯罪呢,？

引導(dǎo)他們正確處理戀愛與性的問題,，樹立正確的幸福觀,。

加強“依法治教”和“學生管理法制化”，減少教學和學生管理工作中的違規(guī)性,、隨意性,，切實尊重、維護師生的合法權(quán)益,。

學校要進行全面教育，針對青少年中許多人不知法,、不懂法,、有的甚至是法盲的現(xiàn)象，我們堅持強化法制教育,，使青少年知法,、懂法、守法,，指導(dǎo)其正確理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,，在履行義務(wù)的前提下，合法行使自己的權(quán)利,，幫助他們形成依法辦事,、同違反憲法、法律以及破壞我國法制的行為斗爭的思想意識,。

3．多種渠道,、多種形式、堅持不懈地開展法制宣傳,。加大法制宣傳力度,，通過黑板報、展板,、櫥窗,、閱報欄、校報,、校園廣播,、法制講座、校園網(wǎng)等加強法制宣傳,，形成濃厚的校園法制教育氛圍,。

進行誠信、守法教育等,，從而了解社會,、服務(wù)社會。配合家庭發(fā)現(xiàn)和幫教有問題的學生,。積極治理好周邊環(huán)境,。維護青少年的合法權(quán)益。建立青少年法制教育基地，使青少年法制教育真正落到實處,，避免了轟轟烈烈走過場,、熱熱鬧鬧拉形式的錯誤現(xiàn)象，從而保障青少年法制教育的順利進行,。

5．加強校園內(nèi)部常規(guī)管理,，爭取社會各部門的共同教育，共同管理,。良好的校園生活環(huán)境是預(yù)防犯罪的重要條件之一,。要保證校園是一個學習知識的場所，切實抵制社會不良文化的進入,。學校要關(guān)心學生的生活,，幫助學生解決生活中的各項困難,。

青少年的培養(yǎng)與教育,，不僅僅是學校一個部門的事，社會各個部門也都負有重大責任,。

家長要注重對自己孩子的了解,，配合學校教育,；

政府職能部門則應(yīng)力所能及地為學校排憂解難。要切實采取可行的措施,，優(yōu)化社會大環(huán)境以及校園環(huán)境,，加強教育領(lǐng)導(dǎo)，把青少年犯罪率降到最低限度,。

6．建立科學完善的法制教育課程體系,，大力開展法制教育教科研活動，充實和完善法制教育理論,，切實提高法制教育理論水平,。法制教育在學校教育中之所以沒有地位，得不到應(yīng)有的重視,，一個最重要的原因是學校沒有開設(shè)法制教育課程,，更沒有相應(yīng)的教學計劃和教材，使法制教育成了可有可無的“軟任務(wù)”,。有些學校每學期或每年請公安局,，法院，勞教所等執(zhí)法部門對學生進行1－2次法制講座,，這樣的講座能起到一定的作用,，但力度不夠，作用不明顯,。其實法制教育作為一個單獨學科具有自身的認知規(guī)律和結(jié)構(gòu)體系,，所以沒有安排相應(yīng)課程的法制教育就難有實效,。因此教育決策部門應(yīng)當及時修改各級各類學校的教學計劃和教學大綱，建立科學完善的法制教育課程體系,，讓法制教育作為一個重要的學科納入教學計劃和教學大綱中,，使法制教育在學年編制、課時分配和教材編寫方面都加以明確,，開展法制教育教科研工作,，提高法制教育理論水平。這樣,，法制教育才能落到實處,，才能扎實有效。

實踐能夠證明,，學校加強法制教育是非常必要的，特別是農(nóng)村初中學校,，只要仔細分析和研究青少年違法犯罪的原因,，堅持認真探索和實踐法制教育的有效途徑和方法，就能夠在新時期做好預(yù)防青少年犯罪工作,，為國家現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)的合格勞動者,。

法制相關(guān)心得體會篇四

今社會是法制社會，大多數(shù)人都學會了用法律來維護自己的合法權(quán)益,?？山鼛啄陙恚嗌倌陮W生由于法制觀念淡薄,，缺乏基本的常識而違法犯罪的事件仍時有發(fā)生,。青少年正處在學知識，長身體階段,，也是確立世界觀,、是非觀、法制觀的時期,。祖國的未來要靠這一代,，因此，對青少年學生的教育,，決不能忽視道德品質(zhì)教育和法制教育的內(nèi)容,。

教師與學生接觸最多的是課堂，對學生的教育也更多的體現(xiàn)在課堂教學上,。因而學科教學是滲透法制教育的主要實施途徑,。結(jié)合這段時間的教學，我淺談一下自己在小學數(shù)學教學中滲透法制教育的體會,。

首先,，法制教育讓學生對法律知識有了更多的了解,，學生能夠知法、守法,，特定情況下還能用法,。例如：在教學一年級數(shù)學上冊時，對學生滲透《中華人民共和國環(huán)境保護法》,，《中華人民共和國體育鍛煉》,。

其次，法制教育的滲透要求教師要做到深入理解和鉆研教材,。教材是落實教學大綱,，實施教學計劃的重要載體，也是教師進行課堂教學的主要依據(jù),。教師,，尤其是新教師只有仔細琢磨，認真推敲,，才能駕馭教材,。并不是每一個知識點，每一堂課都適合滲透法制教育,，因而要依據(jù)教材的內(nèi)容而定,，在吃透教材的基礎(chǔ)上，再適時滲透,，做到既尊重教材,，又不破壞教材原意。

滲透內(nèi)容的分量要適中,，目標要恰當,。滲透法制教育內(nèi)容的分量要恰到好處，不占用過多教學時間,，防止將數(shù)學課上成一堂法制課,。滲透內(nèi)容還要尊重學生的認知能力，與實際生活相聯(lián)系,，既滿足學生成長和走入社會的基本需要,，又不超越學生的接受能力。

總之,，教學中滲透法制教育內(nèi)容加強了學生的法制教育,，同時也讓教師對法律有了更深刻的認識。