演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

我的青春我做主演講稿100字 我的青春我做主演講稿500字篇一

大家好,！

今天我演講的題目是我的青春我做主,。

花一樣的絢爛，火一樣的激情,，鷹一樣的抱負,，這就是我們的青春。歲月的年輪帶走了我們的天真與稚氣,，卻贈予我們一份穩(wěn)重與成熟,。然而在風華正茂、揮斥方遒的青春年少,，誰當中流,？在充滿叛逆、昂揚斗志的青春歲月,，誰主沉?。吭谶@里，我要堅定地告訴大家,，答案是我的青春我做主,！

青春是我們人生的一段別樣體驗,，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果,，是我們人生歲月里的一段美麗而充實的旅行。在青春的歲月里,，我曾遇到過人生的十字路口,，究竟是選擇哪個方向，沒有人能替我決定,，因為自己的人生需要自己做主,。記得20xx年初夏，我很幸運地被二中直升班錄取了,，全家人都為我感到驕傲,，我也很興奮，終于可以提早結束初三這惡魔般的生活,。然而喜悅之余,，我又有些猶豫，難道我真的要放棄中考選擇直升班,，然后踏入浙師大,，一輩子都呆在金華。一想到這兒,，我突然覺得自己的青春太沒激情了,，才初三就可以看到未來的人生軌跡。當初的我真的很是矛盾,，究竟是要繼續(xù)中考還是選擇直升班,？記得媽媽當初和我說：“這條路由你自己走，無論你做什么決定我們都支持你,?！笨吹轿医裉煺驹谶@兒，想必大家就應該知道我當初所做的決定了。雖然也有人生中沒有中考和高考的遺憾,，但我并不后悔當初的選擇,。成為一名人民教師一直是我兒時的夢想，在作出決定的那一刻,，我就明確了自己將來的職業(yè)，明確了大學要進漢語言文學專業(yè),。因此在高中三年也一直為這一目標努力,。直升班讓我收獲了一段與你們不同的人生經歷。自己選擇的道路就要堅定不移地走下去，這也是對自己的青春負責,，待到四年大學畢業(yè)時,，我們沒有遺憾的青春。

青春本是美好的,，但未經過奮斗的青春只能是一潭死水,，毫無生機。高爾基說過：“青春是一個普通的名稱,，它是幸福美好的,，但它也充滿著艱苦的磨練?！鼻啻盒枰で榕c勇氣,，也需要奮斗與磨煉。為了體驗教師這一角色,，我在周末就干起了家教的兼職,，在大一的暑假里，我抱著嘗試的勇氣在鎮(zhèn)上辦了個暑期輔導班,，雖然一切都處在嘗試,、探索、積累經驗的階段,，但我覺得這樣的鍛煉非常有意義,，從中我體會到了青春的滋味，明白了青春歲月的確需要我們一份獨立自主的能力,，無論成功與失敗,，那都是一段充實的人生經歷。

在我的`青春歲月中,，充滿了激情與挑戰(zhàn),，在我人生道路上的一個個決定，都在詮釋著：我的青春我做主,。同學們,，行動起來吧！不要等到光陰荏苒,，時光流逝,，才獨自嘆息青春的短暫。作為新時代的青年,，我們的人生,，我們的青春應當由我們自己主宰，我們要用實際行動去點亮青春的美麗,，奏響青春的號角,，請相信：我們的青春自己做主,，我們的未來不是夢！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

我的青春我做主演講稿100字 我的青春我做主演講稿500字篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！

青春,，它就如一輪初升的太陽，朝氣蓬勃,，活力四射,；青春，是天邊的一抹彩霞,，轉瞬即逝，卻美輪美奐,；青春,，如一道彩虹，接受春風的洗禮,，閃耀七彩光芒,；青春，是種藝術,，它承載著兒時的夢,，包容孩子稚嫩的幼氣，吸收流逝的時光,。

語文繁復雜碎,，數(shù)學艱澀難懂，英語枯燥乏味,，地理遠闊英測,。我們困難的啃，卻啃不出什么,。漸漸地,，我們厭倦了它們，隨手丟棄了它們,，無所顧忌地狂奔在操場上,。但是，我們漸漸感覺到了自己走向了岔道,，書包里少的不忍直視的知識讓我們羞愧不已,，這才疾奔回原點。就差一點點,，死神便把我們拉走了,，還好我們踩住了剎車,，不然后果真是難以想象的糟。

我們年輕,，我們稚嫩,，但不代表要虛度時光。時間常常白駒過隙,，抓住它并非易事,。它像一個淘氣的孩子，從我們的歡聲笑語中悄然而過,，從我們的手指間拂過,，不留回念，什么都不留,，但留下的,，是我們，是我們的懊悔與自責……

在青春的過程中,，我們是主角,，我們隨心所欲，我們張揚個性,。在歡笑里,，我們最漂亮，像是六月的花朵,；在淚水里,，我們最悲慘，活生生像一個淚人,。青春的歲月里,，我們野蠻生長，我們用自己喜歡的方式登場,，我們不必羞澀,，我們不必遮掩，我們要盡情揮灑屬于青春的花樣年華,！

我的青春我做主,！不管考試成績怎樣槽糕，不管生活多么快樂,，不管有沒有零花錢,，這些都不能阻擋我們前進的步伐！

我的青春我做主,！我要讓青春之花燦爛綻放,！我要讓青春之船成為不系之舟！我要讓青春夢想無拘無束的飛揚,！

我的青春,，我做主,！

我的青春我做主演講稿100字 我的青春我做主演講稿500字篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

青春是一片樹葉的門,，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片,，迎著季節(jié)成長，終須面對生活的希翼與夢想,。當我仰起頭,，迎著冬日里的陽光，看著晴朗的天空,，睜開雙眼,，面對生活和青春，只有靠自己做主,。

偶爾翻翻以前的東西,，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰,，久經不散,。同樣，翻開小時候的相冊,，又有許多浮現(xiàn)在我的眼前。我想,，不光是我,，每個人小時候都是這般天真爛漫吧!幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外,。一般看去,，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質,。每一筆,，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫,，正是我們一顆顆純潔,，天真無邪的心啊!

讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命的閃電劃過夜空;我們向浩瀚的星空許下諾言,，讓年輕的心永不改變;用我們所有的熱情換取時間,，讓年輕的夢想永無終點!我們要自己的的青春，我們要美好的未來!

人生就是一張白紙,，未來就靠我們的雙手去繪畫出來,。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自己的人生,。

我的青春我做主演講稿二 青春是什么?在現(xiàn)代漢語詞典中青春的解釋有三種：一指春天：如杜甫詩中所寫：白日放歌須縱酒,，青春作伴好還鄉(xiāng),。二是比喻青春年少，三是指青春幾何,。青春二字,，遮去上半部分，剩下日月,，日月為明,，所以青春，就是光明的,，而我們所處的時光就是在這青春光明的沐浴下,。

于是有人說，青春是一首優(yōu)美的詩,，字里行間透著青澀與歡樂;有人說,，青春是一個神奇的魔方，轉動著七彩的年華,。有人說,，青春是一只具體而微的鳥，翱翔在人生的萬里藍天,。有人說,，青春是一團五彩而雜亂的線，交織成燦爛的星河;有人說,，青春是一團燃燒的火,，燃盡了童年的稚嫩與無知。

那么,，青春/到底是什么?我認為,，青春，就是當你得到時會不在意當你想得到時卻永遠得不到了的那段歲月,。著名文學家培根就曾說過：世上有許多人,，他們有過放蕩的青春，因而迎受著愧悔的晚年,。是的,，生命只有一次，年少只是一時,，青春一去兮,，不復還!所以我們要把握住青春!尊敬的老師，親愛的同學們,，這就是今天我演講的題目我的青春我做主!

每個人都有自己的青春,，但每個人對青春的理解是不一樣的，怎樣度過青春,，如何把握青春,，怎樣走過青春,，如何譜寫青春。

我的青春在哪里?在書本里,，在課堂里,，在圖書館里，在博物館里,，在知識的海洋里汲取營養(yǎng),。因為青春是豐富自己，給自己一生奠定基礎的最佳時機,。

我的青春在哪里?在足球場上,，在體育館里，在田徑場上,，在汗水中,，增強自己的體質，增強自己的斗志,。

我的青春在哪里?在琴房里,，在舞臺上，在劇院里,，在國內外的賽場上,，揮灑我的才能，盡情綻放那燦爛的瞬間,。

我的青春在哪里?在生活中,，在學習里，與幼稚和無知再見,，向迷茫與莽撞告別，有自己的主張,，有自己的個性,，有自己的激情和信念，有自己的理想與抱負,。

我的.青春在哪里?在我的手里,，拿起弓子，拉出最迷人的聲音,，拿起筆,，譜寫動聽的旋律，拿起雙簧管,，要奏出天籟般的青春音韻,。

我的青春在哪里?在我的心里，那里/有我/對世界的愛,，對國家的愛,，對親人和附中的愛,，對老師和同學的愛，更有對我生活的愛和對人生的承諾!

我的青春在哪里?在我的夢里,，小到我個人的夢,，早日登上世界最高音樂殿堂，為世人奏響美妙篇章,，大到為民族復興和實現(xiàn)民主自由,、民富國強的中國夢，貢獻自己的青春,，奉獻自己的力量,。

所以我想說，青春如一首詩,，讀起來簡潔明了又感到意味深刻,。青春又如一杯咖啡，嘗起來苦澀又透著香甜;青春如一只快樂的雛鳥,，努力掙脫父母的保護闖出自己的天地;青春又如醍醐灌頂,，褪去年幼的無知，學會人生的感悟;青春如銀河,，氣勢磅礴綿延萬里;青春又如一顆隕石,，短暫而華麗，給人留下永恒的懷戀與記憶,。

這些,，是我對青春的感悟。

我為青春奉獻我為青春奮斗

我為青春喝彩 我為青春加油

這,，是我對青春的誓言,，這，是我對未來的信念!

我的路我來走!

我的青春我做主!

我的演講結束 謝謝大家!

我的青春我做主演講稿100字 我的青春我做主演講稿500字篇四

各位老師,、同學,，早上好，今天我講話的題目是“我的青春我做主”,。

青春,，像剛剛升起的太陽，前面是望不盡的一片蔚藍,；青春,，像剛剛冒尖的嫩芽，前面是看不完的春光燦爛,；青春,，像初離源頭的潺潺小溪，憧憬著大海里的波浪滔天；青春,，像茁壯成長的馬駒,，在萬里征途上奔騰馳騁……讓我們勇敢地展開雙臂，迎接那閃光的年華,。

今天我就將和大家一起來探討如何把握我們的青春,，做青春的主人。

青春期,，文學家稱之為“人生的花季”,；社會學家稱之為“多事之秋”；犯罪心理學家稱之為“最危險的年齡”,。該怎樣渡過這人生的黃金時期呢,？

首先，我們要認識青春期,。由于生理上的巨大變化,，青少年在思想上往往難以承受，因而許多心理上的變化隨之而生,。這時期開始對異性愛慕,，思維迅速發(fā)展，世界觀人生觀逐漸形成,。對自然現(xiàn)象,、社會現(xiàn)象的理解能力不斷提高，但尚不成熟,，缺乏社會經驗,，易受周圍環(huán)境的影響。因此,，培養(yǎng)健康心理就顯得尤為重要,，我們可以從以下幾方面入手：

第一、樹立正確的人生觀

認識人生的意義,，樹立遠大理想,，把個人利益和祖國人民的利益聯(lián)系在一起，“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”，“不以物喜,，不以己悲”,，“勝不驕，敗不餒”,。敢于正視自己的不足,，奮起直追；對他人的成就感到欣慰,，不忌妒,。

第二,、充分認識自己，樹立自信

在個人所具有的條件中,，有很多是不能改變的,。如容貌、生理缺陷,、家庭條件等,。如果只了解自己而不能接受自己，勢必增加個人的不安與痛苦,，甚至發(fā)展到心理扭曲,。因此對自己的一切不僅要充分了解，還需要坦然地承認及欣然地接受,。只有這樣,，才能樹立自信。

第三,、建立良好的人際關系

青年人在社會集體中生活,，要與親人、同學,、老師,、朋友交往。心理不健康的人,，常常在與他人的交往中是很不正常的,。這主要表現(xiàn)為孤獨、恐懼,、懷疑,、忌妒等。正常的人際關系必須建立在既充分了解自己,，又客觀了解他人的基礎上,，雙方都為增進相互了解，實現(xiàn)共同的目標而努力,。

第四,、正確對待異性交往

青少年在青春期會更多地關注異性，喜歡跟異性接觸,，對異性產生思慕與向往等,，這些都是較為正常的心理反映。

在這里,，贈送一句話：距離產生美,。

男女同學交往，距離太近，可能更多地看到對方的缺點,，失去心目中那分美好,，距離遠了，又看不到對方的優(yōu)點,，得不到培養(yǎng)自己高尚品格的原動力,。因此，距離是保持青春期少男少女彼此好感的尺度,。

第五,、學會自我保護常識

在當前社會治安日趨復雜的情況下，一些不法分子專門利用青少年的軟弱對其實施侵害,，或利用他們的好奇心引誘他們走上犯罪的道路,。青少年在與社會人員的交往中應該保持警惕，提高自我保護意識,。

青春的風是美好的,，青春的風是凜冽的，青春的風,，每個人都曾被它吹拂過,，青春的你，要在風中站穩(wěn)腳跟,。

最后祝各位同學健康成長,，一生平安！謝謝,！

我的青春我做主演講稿100字 我的青春我做主演講稿500字篇五

千轉萬轉亦轉不過的,，是青春這首歌，它似鮫人對岸的淺吟,，沙啞迷蒙中仍帶著誘惑的香氣,，似將落未落的煙火，在闌珊之際綻放剎時繁華,，亦似初夏蒙著幽氣的丁香,，在華夜里細數(shù)身姿，悄然而去,。青春之珍,，堪比揚州風流大家之畫，去也,，便無返也?，F(xiàn)今，青春期的我們該如何自處,？仿佛雄鷹展翅方能翱翔，駿馬疾馳方稱千里。我的青春便應當我做主,，方現(xiàn)風采,。

17歲的雨季，我們洋洋得意,，我們是剛掌舵的船長,，即將斬千里荊，破萬里浪,，引著生命之舟駛向成熟之島。人生的精彩剛剛上映,，號角似的口號嘹亮了整個校園：“我的青春我做主！”是的,，青春，該由我們自己做主,，但站在困境埋伏的十字路口，進一步,，退一步,，海闊天空，亦可能萬丈深淵,。

做主青春，難道可以缺乏判斷力,？花花世界，無窮誘惑,，初入其中的我們不免眼花繚亂，是非黑白,，父母不再是我們的判定器。走向成熟,，必須對自己的理想做主,。我們要有定力,，學會判斷,。孫中山先生就在青春之時判斷自己一生付出心血的事業(yè)，所以偉大,。而我們,，內心要有一把秤。我的青春我做主,。做主人，就要保持內心的無移,，世上存在陰差陽錯,，但青春，決不馬虎而過,。

做主青春，難道不需要行動力,？俗語曾言：“光說不做假把戲?！贝蟮览硪嗖卦诤唵蔚木渥又辛恕Ｓ欣硐氲娜瞬灰欢▊ゴ?，是因為缺乏行動的證明。好不容易做主青春,，怎能浪費在被窩的白日夢中。韓寒把思想與行動融入本本著作,，所以成了青年作家的代表,，這便是行動的力量。如果青春像混日子似的得過且過,，不如從未擁有過。青春，可以沒有轟轟烈烈,，但決不能是白粥小菜。

做主青春,，其實亦不可少創(chuàng)造力,。青春，是日復一日的麻木,，亦在于日日的驚喜,。機會都源于做主的`我們,。有人能少年成名,，有人一輩子默默無聞,，差距的代名詞為創(chuàng)造力,。青春仿若千金散盡還復來的素紙一張,。原本都一樣,，卻因為作畫提筆之人,。做主青春,，創(chuàng)造力怎能缺少,。我們不是悲劇或偶像劇的復述者,，而是革命史里的勝利人,。

歲月的畫卷將卷未卷。青春,，不是兒戲,，被抹滅沒有重新倒帶的機會。我們振臂疾呼：“我的青春我做主,！”但我們也要沉下心,，好好做主我們的韶華時光，不后悔的青春過,，還有什么值得垂頭喪氣,？

我的青春我做主演講稿100字 我的青春我做主演講稿500字篇六

尊重的老師，親愛的同學們：

大家好,，我演講的題目是：我的青春我做主,。

風華正茂，是此刻我們最好的形容詞,。青春是一個美麗的字眼,，每個人都有青春，在這個時期,，你也許會因讀過一本好書而愜意,，因解決一道難題而滿足，因做家務而勞累,。

每個人都擁有青春,，青春賦予每個人活力。青春,，正是我們蓬勃生長的時期,，我們應該把握青春,。在青春的歲月里盡力的做好自己，更應該發(fā)揚自己,。青春是屬于自己的,，掌握在自己手中。

年少時的我不愛讀書,，因為我不喜歡它內容的平淡,。可是在這個學期,，我卻喜歡上了它,。在一個陽光明媚的上午，懶洋洋的太陽照射進我的窗頭,，我用手擋住那刺眼的光芒，另一只手翻過一頁書,。此時的我手里拿的是一本書《四世同堂》,，那是一本很厚的書呢，短短幾天就已經讀了很多,。我被書中的情節(jié)所迷住,，移不開眼。

書中的瑞宣是一位負責任,、不愿當亡國奴的人,，他痛恨侵犯他所熱愛著的北平的日本人，他想逃走,，可是如果他逃走了家里的妻兒老小又該怎么辦呢,？他親愛的鄰居也一個個遭到了迫害。我不由得想到我們現(xiàn)在的生活,，我沒有生活在那個年代,，不知道亡國的可怕。我愿繼續(xù)讀下去,，去體會這些感受,，同時去感悟青春。

每個人都經歷過青春,，都感受過青春的美妙,。也有人曾經浪費綠色青春的美好時光，去頹廢,，去敷衍,。青春，應該堅持,，為學業(yè)而拼搏,。

數(shù)學,，一直是我的心頭病。我總會因一道難題而放棄,，去尋找下一道易題?，F(xiàn)在我變的越來越頑固了，遇到難題首先得想一想,，接著下筆去算,，還沒有頭緒就去問問同學。解決一道難題后會表揚一下自己,。從此,，數(shù)學不再是我的心頭病，而是我的心頭寶,。

不要以為青春是一個很輕松的話題,，它有時也是一種責任。

長大后的我會經常做家務,，而我最擅長就是洗碗了,。我有時會在全家吃完飯后幫媽媽洗碗。有一次,，媽媽上了一天班后很累,，我便自告奮勇地去洗碗。我輕輕地把碗放在洗碗臺上,，用水把碗沖一下,，然后用洗潔精擦拭一下，最后用水沖洗干凈,。我跑去媽媽的身旁,，偷偷瞟一眼媽媽的手，只見那手跟我的不一樣,，變得粗糙了,。許多人認為，家務活是父母的責任,，而我認為這也是我們的責任,。因為你的青春需要成長。

父母的期望,，老師的期望,，朋友的期望,，組成一個期望的光環(huán)，成為我們生命的主體，我們在期望中生活,，在期望中成長,。

匆匆一路風景，駐成永遠的回憶,，在青春的路上,，我們慢慢長大，越來越接近心中的那片連天,，長大后的你會因青春的奮斗而精彩。

我們每個人有自己不同的青春,，青春的歲月需要我們做主。

我的青春我做主,！

我的青春我做主演講稿100字 我的青春我做主演講稿500字篇七

尊敬的老師,，親愛的同學們：

曾經聽別人哼唱，自己也時常唱著,，姜育恒的那曲《再回首》。惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋,，才知道平平淡淡從從容容是最真“這一句不愿認同。平平淡淡是最真,，不是在啟示人們要自甘無庸，自甘無為嗎?曾幾何時,，我們這些攜著抱負，帶著理想,，跨進大學校門的莘莘學子們，也開始高呼：平平淡淡是最真。失去了原有的激情和熱情,，變得安于現(xiàn)狀,固步自封。是因為我們沒有了壓力,，而少了動力;是因為我們沒有了約束,，而放縱了自己;是因為我們沒有了目標,，而不再奮斗不已;還是因為我們的心真的不再年青?不,，都不是，主宰世界的是你,，放棄世界的也是你!

在大學三年的每個日子里，都會傾注父母的關懷和溫暖,。他們嘔心瀝血，義無返顧支持著兒女的選擇,，唯一希望我們能夠踏平坎坷，走出自己的人生之路,。用知識武裝自己，創(chuàng)造個美好的生活,。同學們!在含辛茹苦把我們養(yǎng)大，費盡心思把我們養(yǎng)育的父母面前,，我們又有什么理由去認為平平淡淡是最真呢?難道我們情愿，虛度自己的金色年華和揮灑父母的血汗來換取一份平平淡淡嗎?

馬活馳騁,，人活夢想。人生的.意義在于不斷豐富自己,，拓展自己，追求自我真實價值,。生命的真諦也在于：在生活中不斷追求新的，美的，愉快的東西,。我們要珍藏那份青春的美好和健康向上的向往，我們要保留那份執(zhí)著追求和熱烈激越的愿望,，我們要堅持夢想，讓夢想飛翔,，迎上風雨,，奮力振翼!

時光老人步履匆匆,，歷史巨浪洶涌澎湃,。短短的三年,好像我們不能做什么,，但三年中我們要做的實在是太多太多。雖然我們不能人人都像雄鷹一飛沖天,，但我們可以學做蝸牛默默前行。是一滴綠,，便能見證生命的存在;是一滴水,，投身大海也將永不干涸!

三年中我們做了什么,，密切關系著三年后我們能做什么,。三年中我們的一舉一動決定著三年后我們的一進一退,。同學們,讓我們一同奮起吧,，讓青春飛揚!珍惜美好的青春年華，棄燕雀之小志,，慕鴻鵠之高翔,，攀登智慧之峰顛，去取得事業(yè)的成功!