每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

重陽節(jié)教育內(nèi)容重陽節(jié)活動篇一

我們鐵路供電段現(xiàn)有職工__名,，其中黨員__名，共有__個生產(chǎn)一線黨支部,，__個黨小組,。20xx年以來,，我們深化黨支部建設，提升黨員技術業(yè)務素質(zhì),，安全生產(chǎn)和職工隊伍持續(xù)穩(wěn)定,。段黨委連續(xù)兩年被局黨委授予“先進基層黨委”稱號，去年被省國資委命名為“先進基層黨組織”,。

一,、明確現(xiàn)狀，把握黨員教育管理的定位

隨著鐵路改革的深入推進和管內(nèi)線路相繼提速,，新技術和新設備在供電安全生產(chǎn)中不斷投入使用,，對干部職工的素質(zhì)要求越來越高。段黨委在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，全段在職黨員440多名,，占職工總數(shù)的三分之一強，但作用發(fā)揮情況不容樂觀：一部分老黨員雖有吃苦耐勞,，服從指揮的優(yōu)點,，但普遍存在文化程度不高，對先進技術掌握不夠,，缺乏創(chuàng)新精神等問題,。另一部分陸續(xù)分配來的復退軍人，盡管年富力強但現(xiàn)場經(jīng)驗較差,，學習技術業(yè)務的主動性不強,。

由于生產(chǎn)一線黨員的技術業(yè)務素質(zhì)相對不高，在日常工作和急難險重任務中,，難以發(fā)揮模范帶頭作用,。段黨委領導經(jīng)過認真思考形成共識：黨的建設需要高素質(zhì)的黨員隊伍，僅僅局限于能吃苦耐勞,，已很難適應現(xiàn)代社會日新月異的發(fā)展趨勢;鐵路供電生產(chǎn)的特點,，決定了對黨員技術業(yè)務素質(zhì)的高標準、嚴要求,。只有每一名黨員都發(fā)揮作用,，才能充分體現(xiàn)黨組織的先進性。這些都迫切需要積極探索加強黨員技術業(yè)務教育的新路子,，不斷提高黨員隊伍整體素質(zhì),。

段黨委在認真研究的基礎上，決定把強化黨員教育,，提高黨員的政治業(yè)務素質(zhì)作為加強黨的建設的基礎工程,，堅持“融入中心提高黨員素質(zhì)，加強黨建發(fā)揮黨員作用,，塑造形象凝聚職工隊伍”的原則,，結(jié)合黨員隊伍實際,，確定了“分層施教，注重實效,，黨員自我管理,，黨小組互相管理，黨支部考核管理的動態(tài)管理模式”的工作思路,。段黨委多次專題部署,，協(xié)調(diào)行政和工會等組織力量，共同為提高黨員政治業(yè)務素質(zhì)發(fā)揮作用,。

二,、動態(tài)管理，結(jié)合黨員實際提高保安全能力

段黨委根據(jù)局黨委文件規(guī)定,，修訂完善了《黨支部安全屏障工程考評辦法》,，把黨員技術業(yè)務教育情況納入黨支部季度考核，將黨員日常工作質(zhì)量,、學習落實,、作用發(fā)揮情況、遵章守紀實績等內(nèi)容量化,，實行月度自評互評,，在黨支部網(wǎng)頁上揭掛顯示,，從段黨委下?lián)艿慕?jīng)費中,，對季度獲得先鋒崗、紅旗區(qū)稱號的給予獎勵,。同時,，段黨群結(jié)合黨員隊伍實際，印發(fā)《黨員應知應會五十題》,，為黨員有針對性地提升素質(zhì)創(chuàng)造條件,。目前，全段主要生產(chǎn)崗位上的骨干分子,，黨員占80以上,，黨員班組長達70，真正發(fā)揮了黨員在安全生產(chǎn)中的主力軍作用黨員教育培訓調(diào)研報告20xx工作報告,。

我們分層施教,，進行動態(tài)管理。一是注重實際操作,，抓好老黨員的教育。針對老黨員文化水平普遍不高,，對新技術和新設備掌握應用有一定難度的實際情況,，我們對這部分老黨員主要采取加強生產(chǎn)一線新設備和一些新技術的實際操作教育,，讓他們熟悉新設備，了解新技術,，并采取段組織現(xiàn)場教學小分隊,，到現(xiàn)場教學的方法，強化老黨員的技術業(yè)務學習,。二是注重職業(yè)道德的教育,，培養(yǎng)青年黨員的敬業(yè)精神。段黨委每年有針對性地組織黨員政治業(yè)務培訓班,，將年輕黨員相對集中培訓,，安排段黨委、團委及關工委等有關人員對年輕黨員進行革命傳統(tǒng)教育和職業(yè)道德教育,。同時,，段黨委組織年輕黨員上專題黨課、請段離休老領導講傳統(tǒng),、組織他們到南街村等地參觀學習,，增強他們的敬業(yè)精神。三是加強崗位安全意識教育,，強化黨員的愛崗意識,。對近年來分配到我段的退伍軍人，重點進行崗位知識和思想道德教育,，有目的的請老黨員為他們傳幫帶,，結(jié)合社會上青年就業(yè)難的實際情況，擺事實,，講道理,，引導他們珍惜工作崗位，搞好本職工作,，在一定程度上提高了他們主動提升素質(zhì),，適應鐵路發(fā)展需要的積極性。

三,、創(chuàng)新方法,，增強黨員發(fā)揮作用的實效

創(chuàng)新黨員教育管理的調(diào)研報告

上級文件、會議精神轉(zhuǎn)移到職工關注的內(nèi)容上,。結(jié)合安全生產(chǎn)和重點工作編發(fā)形勢教育材料,，由黨支部組織黨員開展學習。今年以來,，我們先后編發(fā)了《生產(chǎn)力布局調(diào)整宣傳提綱》,、《人身安全事故案例選編》等資料，通過段局域網(wǎng)下發(fā)到黨支部組織學習,，較好地提高了學習的針對性和實效性,。二是改進方法,，將以往政治學習一人讀大家聽的形式予以改進，讓領導講,，請大家談,，要黨員群眾說體會。段機關每月第一個周一下午的黨委中心組學習實行大聯(lián)組,，吸收機關干部和黨員參加;在《供電簡訊》上選登黨員的心得體會,，在黨員群眾中開展“安全在我心中”征文、“我為跨越式發(fā)展獻一策”征文等,，增強學習效果,。堅持把段、局相關會議精神制成光盤,，下發(fā)到支部和班組,，一些黨員群眾看到自己或身邊的職工的鏡頭,深深感染，不時發(fā)出會心的笑聲,。

在培育先進典型過程中,，我們不但重視樹立老典型，也注重對普通黨員表現(xiàn)出的亮點進行發(fā)掘,，及時發(fā)現(xiàn)平凡事中的不平凡意義,。去年七一前夕，段黨委在審核各黨支部上報的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員時發(fā)現(xiàn),，一名黨員因為原來工作上有過偶然失誤,，曾受到行政處分。但這名黨員平時表現(xiàn)一直不錯,，作為班組長能吃苦在前,，帶領職工搞好工作。段黨委經(jīng)過認真研究,，一致同意將其作為先進黨員進行表彰,。“過去犯過錯誤的黨員表現(xiàn)好可以當先進”的做法,，極大地激勵了普通職工要求進步的積極性,。

重陽節(jié)教育內(nèi)容重陽節(jié)活動篇二

當今我國正面臨應對金融危機的考驗，如何貫徹落實科學發(fā)展觀具有緊迫性,，要認真加強學習,，從思想上高度重視。當前的形式迫切要求我黨加強和創(chuàng)新黨員的學習機制建設,，以發(fā)揮其執(zhí)政黨的職責,。本文從強化創(chuàng)新黨員學習機制的意義和手段著手。

在以往的實踐革命中，黨的各級組織始終堅持和改善學習,，并在實踐中形成了一套行之有效的學習制度和學習方法,，但是隨著改革開放的步步深入, 原來的一些學習方法、學習制度已不能完全適應時代發(fā)展的要求,。這就要求我們必須開辟一個新課堂，給黨的教育帶來一些新的課題,，強化黨員的學習機制,，使我們黨員不僅在思想上行動上擁護黨在新時期制定的方針路線政策,還必須掌握與改革開放相適應的新知識、新本領,。只有通過加強黨員學習,，提高黨員隊伍的整體素質(zhì)和能力，充分發(fā)揮黨員模范先鋒作用,，永葆黨員先進性,。

一、強化創(chuàng)新黨員學習機制的意義

1. 強化創(chuàng)新黨員學習機制是新形式下的需要

當今世界正處在高速發(fā)展的期,，面對知識化,、信息化、全球化的新趨勢,，作為執(zhí)政黨及其各級干部所處的環(huán)境,、面臨的形勢和承擔的任務都在發(fā)生變化，對黨員和干部的要求也在不斷提高,。進入新世紀,，以為的黨中央把學習提到了更加突出的位置，明確提出“在黨和人民事業(yè)發(fā)展的偉大歷史時刻,，全黨同志都要學習,、學習、再學習”,。黨的xx大報告正式提出把“形成全民學習,、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”作為全面建設小康社會的重要目標,。所以我黨必須抓緊學習新知識,，增長新本領，以適應新的形勢和任務的要求,，掌握適應全球化迅猛發(fā)展時代的應變能力,。

2. 強化創(chuàng)新黨員學習機制可以有效的屏棄當前黨員學習的弊端

近年來，在一些黨員中還不同程度地存在著與先進性要求不相適應,、不相符合的問題,。部分黨員學習目標不明確，沒有學習計劃，學習自覺性不夠,，不能做到學以致用,，其結(jié)果是對理論學習感覺枯燥乏味而不能深入，對政治學習感覺關系不大而不能投入,，對業(yè)務學習感覺不甚管用而不能進入,，難以達到預期的學習效果。有些黨員滿足于一知半解,，囫圇吞棗,。照本宣科，不聯(lián)系實際,，不解決問題,，學習內(nèi)容整體上創(chuàng)新不夠，忽視了新時期黨員隊伍中存在的越來越明顯的個體差異,。有的黨員理想信念動搖,，事業(yè)心和責任感不強;有的黨員宗旨意識淡化，不愿做群眾工作,，帶領群眾前進的能力不強;有的黨員素質(zhì)不高,，先鋒模范作用發(fā)揮不好;有的黨員作風不扎實。這些問題的產(chǎn)生,，歸根結(jié)底是學習不夠造成的,，所以只有強化創(chuàng)新黨員學習機制，才能將這些問題徹底解決,。

二,、強化創(chuàng)新黨員學習機制的途徑

1、樹立新的學習理念,，健全學習制度

創(chuàng)新黨員學習機制首先要堅持全員學習,，作為執(zhí)政黨，全員學習是保證其先進性的重要手段和保障之一,，其次是堅持終身學習,，在信息技術高度發(fā)達的知識經(jīng)濟時代，知識滲透到經(jīng)濟領域的各個方面,，我們黨要成為學習型政黨,，也必須體現(xiàn)變化的時代和學習型社會的要求，必須充分發(fā)揮黨的政治思想優(yōu)勢和組織優(yōu)勢,，充分借鑒和吸收學習型組織先進經(jīng)驗,。

然后是強化我黨的學習機制, 明確學習方向。在對每個黨員的綜合素質(zhì),、業(yè)務能力,、工作水平,、發(fā)展?jié)摿M行綜合評價的基礎上，結(jié)合黨員個人的發(fā)展愿望,，進行生涯設計,，確定發(fā)展方向;制定相關學習計劃。按照發(fā)展需要,，結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營黨建工作目標任務,，制定年度黨員個人學習計劃，明確學習內(nèi)容,、措施,、要解決的問題和達到的目標。

2,、創(chuàng)新黨員的教學方式

要從偏重于課堂培訓向課堂培訓與實踐鍛煉相結(jié)合轉(zhuǎn)變，切實做到學有所得,、學以致用;進一步拓寬培訓陣地,，從封閉式教學向開放式教學轉(zhuǎn)變;以多媒體教學、網(wǎng)絡教學,、遠程教學等手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學方式,，開辟網(wǎng)上“教育園地”以提高黨員的思想政治素質(zhì)和文化素質(zhì)，不斷提高教學質(zhì)量和科研水平,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡的作用,，在網(wǎng)絡信息全球化的今天，要利用電腦網(wǎng)絡進行學習,，不斷提高黨員的信息素養(yǎng),。充分運用現(xiàn)代化的學習工具學習，首先要利用網(wǎng)絡信息傳播速度快的特點,，從網(wǎng)上看新聞,，及時了解國內(nèi)外大事以及國家的新政策、新規(guī)定等,，這樣不僅使黨員可以隨時隨地瀏覽各種學習資料，還可以根據(jù)自己的興趣和需要選擇學習內(nèi)容,，對于一些值得收藏或工作中需要借鑒的資料還能下載保存。最后,，利用網(wǎng)絡雙向交流的特點，實現(xiàn)網(wǎng)上民主溝通。

3,、建立并完善黨員學習激勵機制

黨員學習教育長效機制的形成，總是離不開有效的激勵和約束,。要堅持把建立健全有效的激勵約束機制作為構建黨員學習教育長效機制的保證環(huán)節(jié)來抓,，以最大限度地激發(fā)個人和組織的潛能,，形成推動發(fā)展的強大動力。首先,，要立足于社會主義初級階段的實際和黨員隊伍的實際情況,，努力為黨員創(chuàng)設合理可行的發(fā)展目標，并要切實把黨員完成目標的情況作為評先,、評優(yōu),、晉職、晉級的主要依據(jù)之一;其次,，聯(lián)系學習進行表彰,，要形成黨委和黨支部兩個層次的學習表彰制度, 由黨委和黨支部分別對班子成員和支部黨員的學習情況做出評價并予以表彰, 以調(diào)動廣大黨員和領導干部學習的積極性。

總之,，只有樹立這樣的學習理念,，把學到的知識轉(zhuǎn)化為實際能力，轉(zhuǎn)化為素質(zhì)的提高,，才是學習的核心和關鍵所在,。樹立起新的學習理念后，還必須把學習納入到組織體系中,，形成一套科學,、規(guī)范而有效的學習制度。

重陽節(jié)教育內(nèi)容重陽節(jié)活動篇三

通過教育評議,，團員教師要在課堂上積極面對,，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見,，彌補自己在教學工作上的不足,。下面是本站小編整理團員教育評議內(nèi)容的范文,，歡迎閱讀!

一年里，我作為一名農(nóng)村小學教師,，始終愛崗敬業(yè),，忠于職守，以“學高為師,，身正為范”作為自己的

座右銘

思想上,，我堅守黨的光輝教育事業(yè)方針，以一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己的言行,，熱衷于為農(nóng)村小學奉獻出自己的一點微薄之力,。

行動上，我認真做好教學中的每一個環(huán)節(jié),，從制定計劃——備課——上課——批改作業(yè)到教后反思,，注重每一環(huán)中的每一個細節(jié)，用愛心澆灌自己的每一個學生,，針對學生的每一個弱點，都用心去感化,，用集體的力量去鼓勵,，讓學生在健康的環(huán)境中成長，讓他們感受到集體的溫暖與力量,。

在做好教育教學工作的同時,，我還努力做好班主任工作，通過一個有凝聚力的班干部隊伍來組織一次次社會實踐活動和集體競賽,，通過實例來帶動每一位學生學會管理自己,，并為自己創(chuàng)造一個和諧而安逸的學習氛圍。

另外,，我還做好學校的調(diào)研工作,，充分調(diào)動各位小學教師的教研積極性，投身于教研改革的浪潮之中,。如：上研修課,，聽研修課，評研修課,，集體備課等方式,。用最新的教學理念來武裝自己的頭腦，把學校的教研活動搞得有聲有色,。

最后,，我還深知我有很多不足之處,，如：教學中有很多細小的靈感式的閃光點，也有整體布局的不完備的弱點,，在今后的教育教學中再努力克服,。爭取無愧于“人類靈魂的工程師”的稱號。

“十年樹木,，百年樹人,。”三年來,，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學生為目標,，全面嚴格要求自己，不斷追求進步,，不斷完善自己,，不斷超越自己。

近兩個月的實習,，使我真正體會到做一位老師的樂趣,，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐,，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W,。近兩個月的實習，現(xiàn)在回想起來,，短短的實習生活,，感覺可以說不錯，真的很不錯,。當我漫步在實習的校園里,，那出自學生的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好,，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵,。

近兩個月的實習,，令我感慨頗多。我實習的班級是四年級,，一大群九---十一歲的小孩子,，又可愛，又活潑,，又好動,，又調(diào)皮。記得我剛到課室的第一天,，下午就有的同學送了自己畫的畫給我,。我非常感動,。

聽了一周的課之后，我開始走上講臺,，開始了自己的第一篇“處女作”,。當然，剛開始心情特別緊張,，由于經(jīng)驗不足和應變能力不強,，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，講課順序不清,，師生配合不夠默契”等等,。針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求我多聽課,，多向經(jīng)驗豐富的教師學習,，并且面對面地指出

教案

為了彌補自己的不足,，我嚴格按照學校和指導老師的要求,，認真仔細地備好課，寫好教案,，積極向其他同學和老師學習,，多多向人請教，把握好每次上課的機會,，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

在上課的過程中,，我遇到了許多困難:譬如學生的不配合就常常令我痛心疾首,。當時有人建議我使用強制的方法。如罰站,、罰蹲等,。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序,。然而,，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產(chǎn)生厭學的心理,。作為教育工作者,，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系,。而且教師要把自己當成活動中的一員,，是學生們的良師益友,。我取得的教學效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學生在上我的課時認真多了,，還積極舉手回答問題,。

四年級的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散,，這樣很容易開小差,，影響教學效果。為了改善這種情況,，我給每個小組在黑板上加小紅花,，哪個小組認真聽課，就給哪個小組加小紅花,，這種方法取得的效果果然好,。以前常常因為學生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制,，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂,，直接向課堂要效益了。

俗話說:“知之者不如好知者,，好知者不如樂知者,。”興趣對于一個小學生來說是至關重要的,。我的體會是必須把學生的學習興趣調(diào)動起來,，使他們在快樂中主動學習。無論是上語文還是數(shù)學,，我都采取以學生為主,，老師為輔的教學方式，課堂只要是以學生的朗讀和提問為主,，然后讓學生充當小老師的角色講評,，我再加以補充、糾正,。因為課堂都是以學生講為主,，充分調(diào)動了他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉(zhuǎn)化為“我要學”的教學方式,。激發(fā)了學生濃厚的學習興趣,。

小學四年級的學生喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的個性和年齡特點,，非常注重鼓勵他們,。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說:“真好”、“真響亮”,、“還不錯”等等,。他們得到老師的贊揚，積極性提高了,，久而久之,，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習慣了，而且,，同學回答問題很好的,，我就叫所有的同學用“棒、棒,、你真棒!”的激勵話語來鼓勵他們,，這樣，充分活躍了課堂氣氛,，學生情緒飽滿,，起到了很好的教學效果。

批改作業(yè),，糾正學生的錯誤是非常重要的,。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的

評語

整個實習期間,，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷,。由于學生都還小，自我組織和約束能力都還很差,，特別是后進生更差,。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應該怎樣做。我特別注重對后進生的工作,，要實現(xiàn)“沒有教不好的學生”的教育理想,，因為我相信沒有教不好的學生，只有教不好的老師,，因此,，我非常注重我自身素質(zhì)的提高。在這方面,，我絕不訓斥他們,，而是耐心地教育他們，跟他們聊天,，了解他們,，對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動,，讓他們知道,，老師是重視他們的。學習成績好只是孩子健康成長的一個方面,，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力,，因為才能是多方面的。在我的悉心努力下,，班里的幾位后進生成績都有了顯著的進步,，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數(shù)學2個單元測驗都及格了,。從中我深深體會到,，對那些后進生不能只是一味地訓斥，罰站,，罰蹲,，而要了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥,。

時間過得真快,，短短的近兩個月實習生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個月的實習使我的教學經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍,，我學到了很多書本上學不到的知識,。“知識是永無止境的,?！痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r，我時刻不忘超越自己,，面對教育事業(yè)的滿腔熱情,，將鼓舞著我不斷前進。

為期一個月的到xx中學實習生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我大學生涯中唯一的一次師范實習生活,，也是對我四年來所學師范專業(yè)知識的大檢驗,。

在中學實習的每一天，我努力地做好從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換,。在穿著上大方得體,，言談舉止，自然端莊,，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好,，文化水平高的印象。

在教學工作方面,，認真?zhèn)湔n,，用心修改教案，確保教案,、教學

課件

在代理班主任工作期間,，與學生形成良好的師生關系,，熱心真誠面對每位學生，尊重他們,，深入細致了解他們,。在班級管理上，積極負責,。從早自習的監(jiān)督,，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文;到課間操,、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀律,，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務等,，都予以高度的責任,，認真對待，細致入微,，保證各項工作到位,。同時，與劉春添,、張靜金兩位同學共同組織“攜起爾手,，放飛吾心”的主題班會，并且取得預期的效果,。

在實習過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮,，粉筆字寫得不夠好,，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實,。

實習對每位準老師來說,，是至關重要的過程。通過本次實習,，使我明白,，在未來，我還得加倍努力,，不斷改進,，完善自己。

重陽節(jié)教育內(nèi)容重陽節(jié)活動篇四

指出,，“兩學一做”學習教育是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手,。“兩學一做”學習教育,，為加強黨員日常教育管理,、把全面從嚴治黨抓在平時落在全體提供了重大契機。要強化問題導向,，在前期全面排查黨員組織關系,、實施基層黨支部書記素質(zhì)提升工程等基礎上，圍繞專題“學”,，創(chuàng)新方式“講”,，強化引領“樹”，立足崗位“做”,，針對問題“改”,，嚴格標準“評”，以學習教育的扎實成效為中原崛起河南振興富民強省提供堅強保證,。

堅持“三基本”,。“兩學一做”學習教育,，要以黨支部為基本單位,，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,，以落實黨員教育管理制度為基本依托?！叭尽笔羌訌婞h員日常教育管理的重要途徑,，也是學習教育的顯著特點，需要以堅定的態(tài)度,、有效的舉措一以貫之地抓好落實,。一方面，要在落實黨的組織生活制度上“動真格”,。堅持高標準,、嚴要求，嚴格執(zhí)行“三會一課”,、組織生活會,、民主評議黨員等制度，堅決維護黨的組織生活制度的嚴肅性,。另一方面,，要在黨的組織生活制度創(chuàng)新上“下真勁”。針對新情況新問題,，以改革創(chuàng)新精神補齊制度短板,，探索富有時代性、體現(xiàn)靈活性,、突出實效性的形式和載體,，讓黨員教育管理制度與時俱進、適應黨員隊伍發(fā)展的需要,，真正使黨的組織生活,、黨員教育管理嚴起來、實起來,。上行下效,，源清流潔。各級黨組織負責人要帶頭堅持民主集中制,，帶頭參加黨支部的組織生活,，帶頭接受黨支部的管理監(jiān)督，以身示范,，層層立標桿,、樹導向。

實行“三分法”,。分級分類分崗位推進是“具體化,、精準化、差異化”抓好學習教育的集中體現(xiàn),。堅持分級推進,。對于各級黨組織來說,，省、市黨委要出臺相關推進措施和保障措施,，如組織編寫不同領域黨支部書記講黨課教案等;縣級黨委要發(fā)揮關鍵作用,，對學習教育作出具體安排;基層黨委要加強對所轄黨支部全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導,，緊緊盯住制定和落實學習教育計劃等重點環(huán)節(jié)，確保各項任務落實到人,、具體到事,、細化到項，通過責任的落實確保工作的到位,。對于黨員個人來說,，普通黨員要做合格共產(chǎn)黨員，縣以上黨員領導干部要學習焦裕祿精神,，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、爭當人民滿意公務員。堅持分類實施,。針對農(nóng)村,、社區(qū)、企業(yè),、學校,、機關、科研單位,、社會團體等不同情況,，分別制定實施方案，有針對性地提出要求,、開展教育,。注重采取切合實際的方式方法，抓好農(nóng)民工黨員,、高校畢業(yè)生流動黨員,、離退休干部職工黨員的學習教育。堅持分崗位開展,。根據(jù)工作性質(zhì),，區(qū)分綜合管理崗位、專業(yè)技術崗位,、生產(chǎn)一線崗位,，對學習教育的目標任務和內(nèi)容、形式,、措施等作出具體安排,，提高針對性,、增強實效性。

突出“三結(jié)合”,。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育,，堅持“兩手抓”，防止“兩張皮”,。根據(jù)河南實際,，我們把“兩學一做”與推進“十三五”規(guī)劃落實、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)結(jié)合起來,。開展“五查五促”,，即查“十三五”規(guī)劃重大工程啟動推進情況，促轉(zhuǎn)型提質(zhì)增效;查全面深化改革重點任務完成情況,，促體制機制創(chuàng)新;查精準扶貧措施落實情況,，促打贏脫貧攻堅戰(zhàn);查重點民生工程實施情況，促社會和諧穩(wěn)定;查聯(lián)系群眾服務群眾情況,，促作風建設常態(tài)長效,，使學習教育與日常工作有機融合、相互促進,。與大力加強基層黨組織建設,、提高黨建工作水平結(jié)合起來。打好整頓不合格基層黨組織“組合拳”,，持續(xù)抓好基層黨組織“晉位升級”,，進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活,、嚴格黨員教育管理,、嚴明黨建工作責任制，切實激活基層黨組織,、增強基層組織力,。與學習弘揚焦裕祿精神、黨員先進典型群體精神結(jié)合起來,。把學習弘揚焦裕祿精神作為推進“兩學一做”學習教育的重要舉措,，使其更加深入人心。充分發(fā)揮媒體作用,，推廣運用“互聯(lián)網(wǎng)+”等新興技術手段,，進一步加大焦裕祿等新時期共產(chǎn)黨員優(yōu)秀代表的宣傳力度，分層次分領域推出一批黨員身邊的先進典型,，讓“合格黨員”的標準更加鮮明,，讓學做“合格黨員”的路徑更加清晰，引導廣大黨員在決勝全面建成小康中積極作為,、敢于擔當,、建功立業(yè),。

重陽節(jié)教育內(nèi)容重陽節(jié)活動篇五

摘要：離退休黨員的比例在黨員中越來越大，成為了黨建設中的一大難題,，為了解決這個問題,，國家必須加強離退休黨員的教育管理。本文就是立足于這點,，對如何加強離退休黨員教育管理的初步研究進行了探討,，主要從離退休黨員中存在的問題，以及加強離退休黨員教育管理的意義進行分析,，得出了幾點措施以保證離退休黨員教育管理工作的正常進行,。

關鍵詞：離退休黨員教育管理黨支部

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，科技與醫(yī)療水平的提高,，國家計劃生育政策的實施，都會導致社會老齡化的出現(xiàn),，而近幾年,，中國老齡化的進程逐漸加快。不論是國有企業(yè)還是私有企業(yè),，離退休人員的隊伍越來越多,。在黨員隊伍中，離退休人員的比例逐漸增大,，并持續(xù)上升,，加強對離退休黨員進行教育與管理已經(jīng)成為黨建工作的基礎性工作。但是要如何加強呢?用什么教育教學論文措施會取的更好的效果?這已經(jīng)成為當前黨工作的重要課題,。

一,、離退休黨員存在的問題

這些黨員即使快要退休了，但他們依然很關心黨建設,，社會的發(fā)展,，并積極的支持改革。他們有一片愛國之心,。但是在調(diào)查中,，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。

(一)管理方法跟不上離退休黨員隊伍的發(fā)展

一些基層黨組織對離退休黨員的重視不夠,，沒有積極的解決他們的管理,、服務以及社會保障和教育問題;而且某些黨組織沒有足夠的經(jīng)費，也沒有好的活動場所,，所以沒辦法做好離退休黨員的教育管理工作,。

(二)集中離退休黨員進行學習教育困難

離退休黨員的流動性大，居住地不同,，沒辦法將他們集中在一起進行學習教育;而且離退休黨員的思想覺悟和文化水平參差不齊,，影響了離退休人員的學習教育,。

(三)部分離退休黨員對黨性鍛煉不夠重視

一些離退休黨員有錯誤的思想，組織觀念淡薄,，履行黨員義務的積極性下降,，損害了黨員形象。

二,、加強離退休黨員教育管理的意義

(一)有利于提高黨建工作的整體質(zhì)量,。加強對離退休黨員的教育管理,已經(jīng)成為黨建工作的重要組成部分。

(二)有利于黨的執(zhí)政地位,。大多數(shù)離退休黨員在群眾中有重大的影響力,，德高望重，可以協(xié)助黨組織對群眾進行思想政治工作,，維護社會和諧,。總而言之,，作為我黨執(zhí)政重要基礎的離退休黨員,，是鞏固黨執(zhí)政地位的中堅力量。

(三)有利于保持共產(chǎn)黨員的先進性,。加強離退休黨員教育管理,可以讓老同志堅定革命理想信念,使他們永葆共產(chǎn)黨員的先進性,。

三、加強離退休黨員教育管理的措施

(一)合理安置離退休黨員,理清黨員之間的關系,使離退休黨員順心

組織建設是黨員管理和教育的重要組織保證,。在組織設置上,，黨要根據(jù)各單位的實際情況,重點突出黨組織設置的"兩化"。一是科學化的黨組織設置,。二是能力化的班子配備,。合理安排離退休黨員的住處，既要保證他們的生活舒適,，又要保證能夠順利的開展工作,，方便退休黨員之間互相學習幫助。

(二)加強對離退休黨員的服務,加強與他們的聯(lián)系,使離退休黨員舒心

主動關心,。加強對離退休黨員組織上,、生活上、思想上和政治上的關心,，采取有效的措施,加強彼此之間的溝通,培養(yǎng)他們的歸屬感,、認同感、責任感與榮譽感,。實行人性化的服務,提供一個舒心的環(huán)境給離退休黨員,把他們牢牢吸引在黨組織周圍,讓他們自愿地接受與服從黨組織的教育與管理,，有利于促進基層黨組織的和諧建設。

主動溝通。主動做好慰問,、匯報,、引導工作，讓他們感受到黨的溫暖,，引導離退休黨員積極的參與到離退休黨支部的活動中去,，繼續(xù)發(fā)揮他們的作用。

主動投入,。國家應大力支持對離退休黨員教育與管理工作,，為他們提供固定的活動場所，保證足夠的經(jīng)費,。為他們提供學習機會,，支持離退休黨員的活動。

(三)堅持一切從實際出發(fā),創(chuàng)新教育管理方法,使離退休職工黨員安心

為了加強對離退休黨員的期刊論文發(fā)表教育管理,，各級黨組織應該堅持貫徹實施"就近就地"的原則,。一、實施社區(qū)管理化,。隨著離退休人員的增加,，建立健全社區(qū)黨組織已經(jīng)迫在眉睫。而事實也證明了,，這是加強離退休黨員教育管理的有效措施,。二,、加強對離退休黨員的黨支部建設,，確保離退休黨員的教育管理工作的正常運作。三,、實行屬地管理,，為外遷的離退休黨員辦理當?shù)貞艨冢屗麄冇屑彝w屬感,。四,、介紹一些離退休黨員參加當?shù)氐慕M織生活。五,、加強離退休黨員的紀律認識,。

"老驥伏櫪,志在千里"這是很多離退休黨員的心聲，他們還有能力,他們還有激情,，他們還想為中國的發(fā)展奉獻自己最后的力量,。黨支部應該對這些人進行正確的疏導，讓他們繼續(xù)發(fā)揮自己的余熱,，讓這些離退休黨員老有所用,、老有所為。

四、結(jié)語

中國有句俗語"家有一老,，如有一寶",，離退休黨員是國家的寶貴資源。為了能夠充分發(fā)揮出離退休黨員的作用,，國家必須加強對離退休黨員的教育管理工作,，中國期刊庫最權威期刊論文發(fā)表網(wǎng)。解決離退休黨員中存在的問題,，讓他們感覺到黨的關懷,，讓他們無所顧忌的在社會主義現(xiàn)代化進程中發(fā)揮重要作用。以促進黨的自身建設,，鞏固黨的執(zhí)政地位,，保持黨的先進性。