工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

護(hù)士崗位工作小結(jié)護(hù)士崗位工作總結(jié)篇一

一,、思想方面

在這一年里,，我遵守院紀(jì)院規(guī)，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，服從院里的各項(xiàng)安排,，在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真工作每一天,，以患兒的利益為中心,，以高度的責(zé)任心要求自己，保證自己所分管的護(hù)理工作扎實(shí)到位,，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念指導(dǎo)自己的工作,，讓患兒及家屬滿意。

兒科是一個(gè)容易產(chǎn)生醫(yī)患矛盾的地方：目前多數(shù)兒童是獨(dú)生子女,，一人生病全家總動(dòng)員,，兒童打針要求技術(shù)高,，一針不中家長(zhǎng)就跟你急;發(fā)熱兒童入院2天不退熱家長(zhǎng)就跟你吵;不愿意行相關(guān)檢查卻要你給他一個(gè)解釋：我孩子到底是什么病?將心比心，我把每一個(gè)孩子都當(dāng)做自己的親人,，為他們提供最好的護(hù)理,。可有時(shí)候還是有很多家屬不配合和理解,，越干越感覺,，責(zé)任巨大。

二,、業(yè)務(wù)方面

在這一年里,，我虛心向老護(hù)士請(qǐng)教，認(rèn)真鍛煉和提高臨床業(yè)務(wù)水平,，特別是小兒頭皮針穿刺的水平,，危重患兒的搶救護(hù)理，各種搶救設(shè)備的應(yīng)用,，患兒病情變化的及時(shí)觀察發(fā)現(xiàn)等等,，都有了顯著的提高。

兒科是一個(gè)很復(fù)雜的科室,，也比較難干,，責(zé)任巨大，孩子是祖國(guó)的花朵,，是我們的未來,，他們不會(huì)用語言表達(dá)疾病的臨床表現(xiàn)，兒科所以又叫“啞科”,，這就需要兒科醫(yī)護(hù)人員要有全面的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富臨床經(jīng)驗(yàn)去判斷,，這是其他成人內(nèi)科難以相比的，兒科在用藥方面更是要“斤斤計(jì)較”,，少一分則影響療效,，多一份則產(chǎn)生毒副反應(yīng)。對(duì)護(hù)士的加藥,、注射都是一個(gè)很大的考驗(yàn),，只有付出百分之二百的認(rèn)真和努力，才能把工作做好,。

三,、個(gè)人修養(yǎng)素質(zhì)方面

隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，我感覺自己越來越成熟,，個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)在不斷提高,，我認(rèn)真做到在工作時(shí)間儀表端莊、著裝整潔,、禮貌待人,、態(tài)度和藹,、語言規(guī)范，時(shí)刻貫徹“以病人為中心”的服務(wù)理念,，認(rèn)真工作,，踏實(shí)做人，我相信：沒有最好,，只有更好,。積極參加院里的一些活動(dòng)，全力支持主任和護(hù)士長(zhǎng)的工作,。

想想來到婦幼保健院這個(gè)大家庭已經(jīng)六年了，在這里我得到各位同仁的幫助和護(hù)士長(zhǎng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，回顧六年的工作歷程,，有勞累，辛酸,，無奈和痛心,，也有成功的喜悅和歡笑和成就感。

目前我院的發(fā)展速度迅速,，醫(yī)院水平日新月異,，在今后的工作中，我將更加的努力要求自己,，適應(yīng)快節(jié)奏的工作要求,，為我院的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份力量!

護(hù)士崗位工作小結(jié)護(hù)士崗位工作總結(jié)篇二

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人,，了解更多的是各種疾病,，最重要的是我掌握了各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能和提高各種護(hù)理工作能力,。在老師認(rèn)真指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，我總是積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如扎針,、靜脈輸液,、導(dǎo)尿術(shù)、插胃管,、自動(dòng)洗胃法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題,，對(duì)于不懂的問題虛心的向老師請(qǐng)教,，做好知識(shí)筆記，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合,。醫(yī)院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房,，而我跟的是比較有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士,，跟著老師分管病人的同時(shí)，我也會(huì)觀察一下病人的病情,，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,，同時(shí)很多時(shí)候也會(huì)跟病人聊天以愉悅他們的心情，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力,。

總的來說呢,，實(shí)習(xí)期間的的收獲就是：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升,，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,，還培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考,，舉一反三,。短短的時(shí)間與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺,。在這里,，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作!

在我實(shí)習(xí)的過程中,，自己在醫(yī)院附近租了房子，剛開始覺得很辛苦又不習(xí)慣,，后來也漸漸地懂得了如何照顧自己的起居生活,，把自己也打理得很好。再接著后來媽媽還是不放心,，仍然過來照顧我了,，我很感謝媽媽為我所做的一切，感謝她那么辛苦照顧我那么長(zhǎng)時(shí)間,，為我付出那么多,。我很高興我在醫(yī)院學(xué)到那么多，也不辜負(fù)他們的期望,，很是欣慰,。當(dāng)然我希望自己以后可以找到比較好的`工作，成為一名合格的護(hù)士,，希望自己以后可以成為他們驕傲,。

這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲很多很多,，這些都無法用言語來表達(dá)的,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我受益匪淺的心情?？偠灾?，這八個(gè)月,，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn),，也是學(xué)習(xí)的過程,，很多觀念也得到修正，雖然辛苦又疲憊,，但是我相信自己肯定能克服的,。總之感謝醫(yī)院培養(yǎng)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我會(huì)以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí),，走上各自的工作崗位,，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人,，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé),，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德,。我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!以愛心、耐心,、細(xì)心和責(zé)任心去做好每一件護(hù)士該做的事,。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，要做一名合格優(yōu)秀且具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易,。因此在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)不斷充實(shí)自己，提高自己,，使自己具備更多的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),，只有這樣才能做一名病人心中合格的護(hù)士。

雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久,，難免覺得疲累,，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展,、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,，這樣充實(shí)的生活,，我想它將會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光,。

護(hù)士崗位工作小結(jié)護(hù)士崗位工作總結(jié)篇三

(一)完善和修改了管理體系、制度職責(zé),、考核標(biāo)準(zhǔn),、護(hù)理常規(guī)和安全措施。

1,、修改了__年醫(yī)院護(hù)理管理體系動(dòng)態(tài)示意圖,。根據(jù)職稱，年齡,、科室分別制定了三個(gè)護(hù)理人員動(dòng)態(tài)表,。

2、修改了全院各科綜合質(zhì)量檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并已實(shí)施,。加強(qiáng)了考核力度,，綜合考核與效益工資掛鉤。計(jì)劃實(shí)行單項(xiàng)考核與綜合考核結(jié)合,，但是單項(xiàng)考核未能執(zhí)行,。

3、完善了婦產(chǎn)科?？谱o(hù)理常規(guī),。

4、擬定了護(hù)患溝通制度和患者對(duì)護(hù)理工作滿意度調(diào)查表,，并已經(jīng)例入考核內(nèi)容,。

5、制定了臨床護(hù)理人員職業(yè)防護(hù)措施,，已經(jīng)發(fā)放到各臨床科室并要求護(hù)士長(zhǎng)組織科室醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí),。

6、制定了臨床護(hù)理人員穿刺傷登記表,，只要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，隨時(shí)可以用于臨床。

7,、根據(jù)各科室無菌包種類制定了相應(yīng)的無菌包交換登記本,。

8、理出了護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練托盤的物資購(gòu)買計(jì)劃未能購(gòu)買,，但要求各科室護(hù)士長(zhǎng)定期組織年輕護(hù)士進(jìn)行護(hù)理操作技能的訓(xùn)練和考核,。

9、完成了護(hù)理人員的三基理論1次和護(hù)理技術(shù)操作考試4次,，業(yè)務(wù)講座10次,，業(yè)務(wù)查房,、教學(xué)查房各2次,，定期綜合考核12次，質(zhì)量分析會(huì)議4次,。

(二)在工作中愛崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé)、大膽管理,、時(shí)時(shí)把護(hù)理安全放在首位,，重視護(hù)理細(xì)節(jié)管理，定期與不定期查房,。

1,、救護(hù)車和每個(gè)科室搶救車上的搶救物資及搶救藥品是否齊全，放置位置是否固定,，是否是最佳的放置位置,，失效期標(biāo)示是否顯眼，氧氣袋導(dǎo)管接頭有沒有,、接頭是否暴露，看起來很不起眼的一副輸液膠線或者一張輸液貼是否準(zhǔn)備都要一一檢查,。

2,、下病房發(fā)現(xiàn)有讓病人或家屬自己放液體的現(xiàn)象時(shí)，馬上把這安全隱患反饋給了護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)理人員,，立即檢查其他科室有沒有類似現(xiàn)象發(fā)生,。

3、查到搶救記錄不真實(shí),，措辭不準(zhǔn)確,，記錄時(shí)間不準(zhǔn)確時(shí)立即給護(hù)士長(zhǎng)和年輕護(hù)士講解怎么書寫危重病人搶救記錄，親自參加科室教學(xué)查房,，在每次查房前都要充分準(zhǔn)備，翻閱大量的相關(guān)資料,，受到臨床科室護(hù)理人員的認(rèn)可,，也擴(kuò)大了自己的知識(shí)面。進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍照,，以充實(shí)護(hù)理部留軟件資料,。

4,、發(fā)現(xiàn)無菌包丟失和臨床失效期無菌包時(shí)，找不了原因或者互相有推脫現(xiàn)象時(shí),，立即根據(jù)各科室無軍包種類制定了相應(yīng)的無菌包交換登記本,，防止類似現(xiàn)象再次發(fā)生。

5,、才不久周末行政值班上午接到電話后立即下科室,，把一個(gè)有不滿情緒，沒給醫(yī)護(hù)人員打招呼就要上三輪車的病人留了下來,，經(jīng)過溝通病人馬上繳納住院費(fèi),，并愿意繼續(xù)住院治療，晚飯后轉(zhuǎn)病房時(shí)發(fā)現(xiàn)包括此病人在內(nèi)有三個(gè)一級(jí)病人安排在離醫(yī)護(hù)辦公室比較遠(yuǎn)的病房里,，沒有陪伴床和陪伴椅,，這個(gè)一級(jí)病人的陪伴是個(gè)老太婆，如果在病房里守夜,，她自己也會(huì)感冒,。和這三個(gè)病人的家屬溝通了近2個(gè)小時(shí)，耐心回答了病人的不解,，取得了病人家屬信任后,，叫其他床年輕的家屬互相照應(yīng)這個(gè)病人，要求當(dāng)班護(hù)士加強(qiáng)下半夜巡視,，把辦公室電話留給了家屬,，確保了我行政值班晚上的安全，消除了糾紛苗頭,。

護(hù)士崗位工作小結(jié)護(hù)士崗位工作總結(jié)篇四

43周,，297天，近十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,。從最初下科的熱情高漲,、憂慮滿滿，到如今深感任重道遠(yuǎn),、如履薄冰,，臨床上的所見所聞無時(shí)不刻再讓我思考這些問題：我能否成為一名合格的護(hù)士，我能否在職業(yè)崗位上完成職責(zé),，而我又能否為這個(gè)職業(yè)創(chuàng)造什么,。

再說說護(hù)理職責(zé)。先說一個(gè)詞：目擊責(zé)任,。這個(gè)詞應(yīng)該較常出現(xiàn)一些公共事件中,，比如在急救流程中有一項(xiàng)是呼救時(shí)一定要指定人選，而不是盲目地要求周圍人打120，因?yàn)橐坏﹪^的人多起來,，那么分擔(dān)到每個(gè)人身上的責(zé)任感就會(huì)小一些,，從而使人們認(rèn)為總有人會(huì)去做，但不是我,。隨著責(zé)任制護(hù)理的開展,，護(hù)理質(zhì)量大為改善，但是在我觀察中,，有時(shí)候出現(xiàn)這樣的情況,，個(gè)別護(hù)士會(huì)以并非是自己負(fù)責(zé)的人為由，對(duì)病人的要求推脫,，甚至于,，眼見著病人出現(xiàn)情況而視若無睹。我一直認(rèn)為,，對(duì)于一個(gè)醫(yī)護(hù)人員來講,，他在特殊情況下的目擊責(zé)任感要比一般人高一些，但是當(dāng)這種情況出現(xiàn)在醫(yī)院時(shí),，反而會(huì)出現(xiàn)一種目擊責(zé)任推脫的感覺,。這種情況當(dāng)然是少數(shù)，但是那種不負(fù)責(zé)任的感覺讓我很不舒服,，我們的責(zé)任制護(hù)理責(zé)任的限度與范圍是要怎么評(píng)估與確定呢?一個(gè)護(hù)士的耐心愛心細(xì)心責(zé)任心,，是要不斷的加持突破的。

在校的時(shí)候,，最感興趣的是社區(qū)護(hù)理和心理護(hù)理,，而我理想的醫(yī)護(hù)關(guān)系是這樣的：二者相互結(jié)合，又各自偏重,。相互結(jié)合就是在現(xiàn)今綜合醫(yī)院,、專科醫(yī)院中存在的模式,，醫(yī)護(hù)一起為患者康復(fù)同疾病作斗爭(zhēng)。各自偏重則是片開綜合醫(yī)院,、?？漆t(yī)院的模式，醫(yī)療偏重于醫(yī),，即研究病理,，在疾病發(fā)生后進(jìn)行阻斷治療，促進(jìn)健康恢復(fù);護(hù)理則偏重于護(hù),，開展社區(qū)護(hù)理的重心應(yīng)在疾病的預(yù)防,，即培養(yǎng)人們健康預(yù)防保健的知信行，提供健康的生活環(huán)境，指導(dǎo)健康的生活方式,。然而,，受限于種種因素，我國(guó)的社區(qū)護(hù)理還未能完全普及,，而要走上這樣的路,，依舊很長(zhǎng)很長(zhǎng)……而且，當(dāng)前醫(yī)院的醫(yī)護(hù)關(guān)系,，也同我希望的略有差別,。我想要從事這個(gè)職業(yè)，而我更希望能為它創(chuàng)造一些東西,，就當(dāng)是我的一個(gè)野心吧!

最后想說,，一直覺得這世上最難解的奧秘有二：人和宇宙。醫(yī)學(xué),，人文與科學(xué)的結(jié)合?，F(xiàn)在的我，就像一個(gè)在醫(yī)學(xué)宇宙中小小螻蟻,，對(duì)這片充滿著神奇之地充滿著無限的敬畏與好奇,，可能窮我一生，也不能窺其一二,，但是我希望在這之中,，能始終知一寸得一寸的歡喜。

護(hù)士崗位工作小結(jié)護(hù)士崗位工作總結(jié)篇五

經(jīng)過兩年的校園理論學(xué)習(xí),，我便開始進(jìn)入了臨床實(shí)習(xí)的階段,。在這里我要感謝學(xué)校和常州市中醫(yī)院給我提供了一個(gè)良好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對(duì)我關(guān)心照顧與悉心指導(dǎo),，讓能我在踏上崗位前鍛煉與磨礪自己,。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排,，我分別到icu,、急診、婦兒,、心血管科,、產(chǎn)科、手術(shù)室,、肛腸,、康復(fù)、換藥室,、骨傷科,、外科輪流進(jìn)行實(shí)習(xí),。

icu作為我最初實(shí)習(xí)的一個(gè)科室，對(duì)我而言它充滿了挑戰(zhàn),。這里是種種慢危重癥集合監(jiān)測(cè),、強(qiáng)化救治的強(qiáng)化監(jiān)護(hù)場(chǎng)合，裝備了各種精密的監(jiān)護(hù),、治療設(shè)備,。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西，讓我知道,，作為一名護(hù)士,，不僅僅是磨礪基礎(chǔ)的操作技術(shù)，更重要的是鍛煉意志品質(zhì)與提高敬業(yè)精神,。師們那豐富的理論知識(shí),、熟練的操作技能以及熟練的使用各種精密儀器，讓我深感佩服,。在她們的悉心教導(dǎo)下,，我掌握了微量注射泵、營(yíng)養(yǎng)泵,、心電監(jiān)護(hù)儀,、呼吸機(jī)，吸痰器,，亞低溫治療器等的使用與消毒;更熟練的掌握了鼻飼,、輸液、霧化吸入,、血糖監(jiān)測(cè),、cvp監(jiān)測(cè)、肌注,、靜推,、吸痰，靜脈留置針穿刺,、氣管插管換藥等操作技術(shù),，并加強(qiáng)了嚴(yán)格無菌操作的原則。

第二個(gè)科室是急診,，與icu的性質(zhì)完全不一樣,。通過急診各位老師耐心的言傳身教，使我更深刻地體會(huì)到了護(hù)士工作的藝術(shù)性與專業(yè)性,。急診是搶救病人生命,，照顧危重病患的第一線,。作為一名急診護(hù)士,，不僅要熟悉各科專業(yè)的理論,，更要熟練掌握各項(xiàng)急救操作，還要具備常人所沒有的耐心和愛心;要在緊急情況下,，動(dòng)用自己的聰明才智,，以真心真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待病人，努力做好與病人家屬的溝通,。這些工作看似簡(jiǎn)單,，但絕非一朝一夕完成的。這使我對(duì)護(hù)士工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，我將牢記急診嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,。這里兩個(gè)科室讓我得到了進(jìn)入臨床后的第一個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,，樹立正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

第三個(gè)科室是婦兒，是與前兩個(gè)性質(zhì)不一樣的陌生的病房,。在這里接觸最多的事病人及其家屬，所以對(duì)我們的要求也不一樣,，處處要小心,，回答患者的問題要求更是嚴(yán)謹(jǐn)，可謂是如履薄冰,。

剛進(jìn)入病房那會(huì)很茫然,，對(duì)于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài)，自己能夠做的事情還是沒有形成概念,。慶幸的是,，經(jīng)驗(yàn)豐富的帶教老師為我介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各個(gè)班的工作職責(zé),，讓我較快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作,，為以后的實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。我想：學(xué)會(huì)適應(yīng),，能融入新的環(huán)境并在其中成長(zhǎng)與生存,，這是我在實(shí)習(xí)中的又一個(gè)收獲吧。

隨著時(shí)間的腳步,，環(huán)境已熟悉,，學(xué)習(xí)逐漸進(jìn)入正軌軌道，在各個(gè)科室的病房熟悉階段,，了解最多的是各科室常見疾病的治療與護(hù)理,，掌握各項(xiàng)護(hù)理的基礎(chǔ)操作。臨床實(shí)習(xí)中最主要的目標(biāo)是是把我從學(xué)校里學(xué)到的護(hù)理知識(shí),、技能應(yīng)用在社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn),、證明的過程,，使我進(jìn)一步了解了自身能力的現(xiàn)狀與不足，從而不斷完善,。所以在帶教老師的放手不放眼,，放眼不放心的帶教原則下，我積極努力爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，如心電監(jiān)護(hù),、吸氧、吸痰,、口護(hù),、會(huì)護(hù)、導(dǎo)尿,、靜脈輸液,、肌注等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作，再者如拔火罐,、穴位貼敷治療,、耳穴埋磁等中醫(yī)特色護(hù)理。

護(hù)士崗位工作小結(jié)護(hù)士崗位工作總結(jié)篇六

經(jīng)過三年書本知識(shí)的學(xué)習(xí)后,，學(xué)校安排我們暑假在中華名院——西京醫(yī)院進(jìn)行了為期一月的見習(xí),，讓我們距離醫(yī)生更近了一步，真正地接觸了臨床,，接觸了病人,。這段見習(xí)經(jīng)歷使我學(xué)習(xí)了很多，確實(shí)增長(zhǎng)了不少的見識(shí),，在以后的學(xué)醫(yī)路上,，也會(huì)有很多的幫助。個(gè)人覺得,，在以下四個(gè)方面,，收獲最多。 一是基礎(chǔ)理論的鞏固,。

作為醫(yī)學(xué)生,，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是最基本的，也是很必要的,，還必須時(shí)常鞏固自己的基本知識(shí),，才能跟的上臨床的需要，而臨床見習(xí)是一個(gè)很好的溫習(xí)過程,。在各科室,，手術(shù)或者是查房的過程中，教授或者帶教的老師都有可能問一些基本的問題,，這就需要復(fù)習(xí),。當(dāng)有不懂的問題可以問問老師,，他們都會(huì)認(rèn)真地講解。查房的過程中,，教授會(huì)針對(duì)病例進(jìn)行詳細(xì)地講解，有些知識(shí)可能是內(nèi)外科教材里沒有的,，可以適當(dāng)?shù)挠浺挥?。比如在耳鼻喉的人工耳蝸的植入等。在科室里,，見到的基本是常見病,，可以結(jié)合課本，再進(jìn)行強(qiáng)化,，加強(qiáng)理解,。 二是臨床基本操作技能的學(xué)習(xí)。

醫(yī)學(xué)本就是很注重實(shí)踐的學(xué)科,，基本的操作在見習(xí)的過程中都應(yīng)該學(xué)會(huì)的,。在整形外科的一個(gè)禮拜，就學(xué)習(xí)了很多外科技能,，比如換藥拆線,，一些簡(jiǎn)單的縫合，導(dǎo)管的插入和拔出等和手術(shù)室里一些基本的無菌技術(shù)和外科技術(shù)等,?？评锏膶W(xué)習(xí)者很多，有實(shí)習(xí)醫(yī)生,，有研究生,，還有進(jìn)修醫(yī)生，所以自己親自動(dòng)手的機(jī)會(huì)不是很多的,，要有意識(shí)自己找活干,，不要沒事閑著。內(nèi)科的時(shí)候,，可以看看病歷,，查查遺囑，研究一些檢查等等,，可以試著給病人做個(gè)心電圖,，量幾次血壓等。要自己找機(jī)會(huì),，才能不至于浪費(fèi)了見習(xí)學(xué)習(xí)動(dòng)手的機(jī)會(huì),。在耳鼻咽喉頭頸外科的一周，進(jìn)了幾次手術(shù)室,，基本上常見的手術(shù)我都見過了,，老師真的很不錯(cuò),，愿意帶我們這些學(xué)生，雖然他們還是住院醫(yī)生,，但還是耐心的給我們講講基本的知識(shí),，使我學(xué)到了很多，書本上的知識(shí)畢竟是有限的,，醫(yī)學(xué)還是一門重于實(shí)踐的學(xué)科,，博大精深。不進(jìn)手術(shù)室的幾天,，跟著老師換藥查房,，也學(xué)到了不少，還可以幫幫護(hù)士姐姐們,，向她們學(xué)習(xí)打針注射等操作,，在以后都是非常必要的。

三是和患溝通能力的體會(huì),。

作為醫(yī)生肯定是和患者打交道的,，所以見習(xí)期間剛剛好可以跟老師學(xué)習(xí)問診的技巧，把書本上的知識(shí)也運(yùn)用起來,，會(huì)有好的收獲,。每次收入一例新的病人，老師都要進(jìn)行問診和查體,，護(hù)士也要進(jìn)行一些基本生命體征的測(cè)試,，比如體溫和血壓等，這時(shí)就可以適當(dāng)練習(xí)一下自己的技能了,。與患者的溝通也常見于日常的病房管理,，和他們的交流，做到關(guān)心患者,，也才能更好地做好治療,。在耳鼻咽喉頭頸外科，老師和我一起對(duì)一例將要手術(shù)的病人家屬進(jìn)行術(shù)前談話,，老師的解釋很清楚,，患者和家屬也會(huì)輕易地接受。之后一次便換做自己?jiǎn)为?dú)進(jìn)行,，經(jīng)過老師的指導(dǎo),，我也順利地完成了談話。

四是醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng),。

醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷,、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命,。因此,，醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時(shí)更要具有愛崗敬業(yè),、廉潔奉獻(xiàn),、全心全意為人民服務(wù)的品格。要當(dāng)好醫(yī)生,，不單要有好的醫(yī)學(xué)技術(shù),，還要有一顆仁愛之心。見習(xí)的期間,，發(fā)現(xiàn)科里好醫(yī)生還是很多的，有了他們做老師,，真覺得自己是非常幸運(yùn)的,。印象最深的是耳鼻喉的邱建華主任，三十年的醫(yī)生經(jīng)歷,，使他成為我們的榜樣,。科里的醫(yī)生都向科室主任學(xué)習(xí),，視患者為父母,。從這幾天的實(shí)踐觀察中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)笑容,，對(duì)病人和家屬的親切問候,，都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在,。在臨床,，看到那么多的病患痛苦的表情，以及病愈后的歡欣愉悅,，相信你必會(huì)覺得自己再苦再累也值得,。醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信賴的人,，你的一舉一動(dòng)都得到極大關(guān)注,，所以，請(qǐng)不要吝惜你的一顰一笑,，甚至有時(shí)一句簡(jiǎn)單的問候都有助于患者的康復(fù),，至于平時(shí)的保護(hù)患者隱私更是通過實(shí)習(xí)所學(xué)到的。要做一個(gè)好的醫(yī)生,，首先要有好的品德,。我一定會(huì)牢記于心的。

總之，一年的臨床見習(xí)雖然已經(jīng)宣告結(jié)束,，但從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無盡的,。感謝各位帶教老師，是你們不辭勞苦的教導(dǎo)我們;感謝病患,，是你們讓我們?cè)鰪?qiáng)了臨床知識(shí);感謝同組的同學(xué),，是你們?cè)诒匾獣r(shí)互相關(guān)愛;更感謝自己，是自己的堅(jiān)持不懈才使見習(xí)圓滿結(jié)束,，并獲益匪淺,。

護(hù)士崗位工作小結(jié)護(hù)士崗位工作總結(jié)篇七

一、日常管理工作

認(rèn)真完成每天的接待工作,，積極配合主管做好餐廳服務(wù)接待的日常工作,，合理安排員工的工作內(nèi)容，上半年餐廳員工流動(dòng)性大,，員工不斷的調(diào)換,，老員工所剩無幾，新員工又要在最短的時(shí)間里學(xué)會(huì)所有的工作技能,，充當(dāng)餐廳的主力人員,，因此上半年的基礎(chǔ)培訓(xùn)內(nèi)容比較多，積極協(xié)助主管完成新員工的培訓(xùn)工作,，讓新員工能很快進(jìn)入自己的工作崗位,，幫助他們盡快的融入到工作環(huán)境中去。

二,、管理工作中的一點(diǎn)體會(huì)

經(jīng)過近半年的學(xué)習(xí)鍛煉,，自己從普通員工轉(zhuǎn)換到基層管理人員的過程中成熟了許多，也明白了許多道理,，使自己更加清楚在餐廳這個(gè)團(tuán)隊(duì),，如何發(fā)揮自己的能力和作用，遇到困難和挫折時(shí)也能夠坦然面對(duì)并能較好的處理它,。另外餐廳工作一個(gè)人努力,，只是自己好其影響甚微，一支筷子和一把筷子的道理每個(gè)人都懂,，只有大家團(tuán)結(jié),，積極向上，這個(gè)團(tuán)隊(duì)才有戰(zhàn)斗力,。

以前我只知道完成自己的工作卻不能有效的帶領(lǐng)其他員工共同進(jìn)步,，管理上自己雖然能夠堅(jiān)持原則，但方式和方法過于直白,，讓有些員工對(duì)自己不太理解,，也給自己造成了很大的壓力，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理藝術(shù)，不管遇到什么問題首先要與員工進(jìn)行溝通,，耐心講道理,、講制度，大家共同遵守,，以身作則的行為帶動(dòng)員工,。使員工在餐廳的大環(huán)境中充分感覺___愉快，讓員工有干勁,，形成團(tuán)結(jié)友好的工作氛圍,。當(dāng)然這些美好的愿望還需所有餐廳員工共同去創(chuàng)建，我們管理人員帶頭去努力,。

三,、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平,。

雖然我的職務(wù)只是一名領(lǐng)班,，但要做到一名合格的基層管理人員，自己的學(xué)識(shí),、能力等還有很多需要提高的地方和向上級(jí)學(xué)習(xí)的地方,。所以不能掉以輕心,，向書本,、向同事學(xué)習(xí)，通過過去的一年努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)悟,，使自己感覺到半年來還是有了一定的進(jìn)步，在管理能力,、協(xié)調(diào)能力及處理問題等方面有了進(jìn)一步的提高,，保證了自己在當(dāng)班時(shí)的工作得以順利進(jìn)行。

四,、存在的問題

半年來,，雖然順利完成了工作，但也存在了一些問題和不足,，主要表現(xiàn)在,，第一，管理水平雖然有了進(jìn)步的地方,，但還是有很多的不足,，例如有時(shí)還是不能做到把事情安排、考慮周全,，導(dǎo)致有些工作安排不合理,，服務(wù)中出現(xiàn)一些問題和漏洞。第二，培訓(xùn)是我的弱項(xiàng),，每次培訓(xùn)腦子里沒有一個(gè)很好,，很清楚的思路，自己又有一點(diǎn)大舌頭,，咬字不清,，怕講話，所以在自己的培訓(xùn)能力上造成了很大的障礙,，不能很好的表達(dá)出自己要講的意思,，員工也聽得糊里糊涂。第三,，在一些工作上不夠細(xì)心,、不夠耐心，如在工作結(jié)束后檢查不夠到位,，常留下一些小尾巴,，還有就是在指導(dǎo)員工工作上不夠耐心，第四,，執(zhí)行力不強(qiáng),，有時(shí)工作不能夠按時(shí)完成，也不能堅(jiān)持到底,。第五,，自己的理論水平還不夠。第六,，心里經(jīng)常存在惰性,，不主動(dòng)去學(xué)。

五,、下半年的工作計(jì)劃

1,、積極認(rèn)真配合主管做好餐廳的日常工作。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，拓展知識(shí)面，靈活用運(yùn)到自己的工作中,，優(yōu)化工作質(zhì)量,。

3、做好餐廳的物品盤點(diǎn)工作,。

4,、針對(duì)新員工和操作不規(guī)范的服務(wù)員進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，提高員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識(shí),。

5,、對(duì)日常衛(wèi)生質(zhì)量要嚴(yán)格把關(guān)合理安排好計(jì)劃衛(wèi)生,。

6、配合主管做好節(jié)能措施,，隨時(shí)的給員工講節(jié)能的重要性,，加強(qiáng)員工的節(jié)能意識(shí)。

7,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，準(zhǔn)備培訓(xùn)，把培訓(xùn)能力提高,，爭(zhēng)取做到更好,。

護(hù)士崗位工作小結(jié)護(hù)士崗位工作總結(jié)篇八

一、主要工作和存在的問題

(一)完善和修改了管理體系,、制度職責(zé),、考核標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理常規(guī)和

安全

1,、修改了2009年醫(yī)院護(hù)理管理體系動(dòng)態(tài)示意圖。根據(jù)職稱,，年齡,、科室分別制定了三個(gè)護(hù)理人員動(dòng)態(tài)表。

2,、修改了全院各科綜合質(zhì)量檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并已實(shí)施,。加強(qiáng)了考核力度，綜合考核與效益工資掛鉤,。計(jì)劃實(shí)行單項(xiàng)考核與綜合考核結(jié)合,，但是單項(xiàng)考核未能執(zhí)行,。

3,、完善了婦產(chǎn)科專科護(hù)理常規(guī),。

4,、擬定了護(hù)患溝通制度和患者對(duì)護(hù)理工作滿意度調(diào)查表，并已經(jīng)例入考核內(nèi)容,。

5,、制定了臨床護(hù)理人員職業(yè)防護(hù)措施，已經(jīng)發(fā)放到各臨床科室并要求護(hù)士長(zhǎng)組織科室醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí),。

6,、制定了臨床護(hù)理人員穿刺傷登記表，只要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，隨時(shí)可以用于臨床,。

7,、根據(jù)各科室無菌包種類制定了相應(yīng)的無菌包交換登記本。

8,、理出了護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練托盤的物資購(gòu)買計(jì)劃未能購(gòu)買,，但要求各科室護(hù)士長(zhǎng)定期組織年輕護(hù)士進(jìn)行護(hù)理操作技能的訓(xùn)練和考核。

9,、完成了護(hù)理人員的三基理論1次和護(hù)理技術(shù)操作考試4次,，業(yè)務(wù)講座10次，業(yè)務(wù)查房,、教學(xué)查房各2次,，定期綜合考核12次，質(zhì)量分析會(huì)議4次,。

1,、救護(hù)車和每個(gè)科室搶救車上的搶救物資及搶救藥品是否齊全，放置位置是否固定,，是否是最佳的放置位置,，失效期標(biāo)示是否顯眼，氧氣袋導(dǎo)管接頭有沒有,、接頭是否暴露,，看起來很不起眼的一副輸液膠線或者一張輸液貼是否準(zhǔn)備都要一一檢查。

2,、下病房發(fā)現(xiàn)有讓病人或家屬自己放液體的現(xiàn)象時(shí),，馬上把這安全隱患反饋給了護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)理人員，立即檢查

其他

3,、查到搶救記錄不真實(shí)，措辭不準(zhǔn)確,，記錄時(shí)間不準(zhǔn)確時(shí)立即給護(hù)士長(zhǎng)和年輕護(hù)士講解怎么書寫危重病人搶救記錄,，親自參加科室教學(xué)查房，在每次查房前都要充分準(zhǔn)備,，翻閱大量的相關(guān)資料,，受到臨床科室護(hù)理人員的認(rèn)可，也擴(kuò)大了自己的知識(shí)面,。進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍照,，以充實(shí)護(hù)理部留軟件資料。

4,、發(fā)現(xiàn)無菌包丟失和臨床失效期無菌包時(shí),，找不了原因或者互相有推脫現(xiàn)象時(shí)，立即根據(jù)各科室無軍包種類制定了相應(yīng)的無菌包交換登記本,，防止類似現(xiàn)象再次發(fā)生,。

5,、才不久周末行政值班上午接到電話后立即下科室，把一個(gè)有不滿情緒,，沒給醫(yī)護(hù)人員打招呼就要上三輪車的.病人留了下來,，經(jīng)過溝通病人馬上繳納住院費(fèi)，并愿意繼續(xù)住院治療,，晚飯后轉(zhuǎn)病房時(shí)發(fā)現(xiàn)包括此病人在內(nèi)有三個(gè)一級(jí)病人安排在離醫(yī)護(hù)辦公室比較遠(yuǎn)的病房里,，沒有陪伴床和陪伴椅，這個(gè)一級(jí)病人的陪伴是個(gè)老太婆,，如果在病房里守夜,，她自己也會(huì)感冒。和這三個(gè)病人的家屬溝通了近2個(gè)小時(shí),，耐心回答了病人的不解,，取得了病人家屬信任后，叫其他床年輕的家屬互相照應(yīng)這個(gè)病人,，要求當(dāng)班護(hù)士加強(qiáng)下半夜巡視,，把辦公室電話留給了家屬，確保了我行政值班晚上的安全,，消除了糾紛苗頭,。

6、給臨床護(hù)士長(zhǎng)交流了與病人建立良好關(guān)系的重要性和必要性,。一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑,、一句關(guān)心的話、一個(gè)幾分錢的紙杯的準(zhǔn)備對(duì)建立良好的醫(yī)患關(guān)系,，防范醫(yī)療糾紛起著非常重要的作用,。

7、為了防止醫(yī)院感染,，在平時(shí)的工作中經(jīng)常監(jiān)督檢查,，并責(zé)令整改。比如：一個(gè)科室用一般的膠布替代輸液敷貼,，沒有進(jìn)行針眼保護(hù)的現(xiàn)象后,，馬上責(zé)令停止使用或者必須進(jìn)行針眼保護(hù),。有的科室做皮試的注射器,，用后針頭***露，彎曲,，放在治療抽里,，毀形一次性用品的剪刀放在治療桌上，他們沒有意識(shí)到這樣間接污染了我們護(hù)理人員的手和其他物品,。手術(shù)室緩沖地帶有污染,，不管給多少個(gè)病人給氧都用一個(gè)用了很久,，很舊，縫縫補(bǔ)補(bǔ)的醫(yī)學(xué)教育`網(wǎng)搜集整理一次性面罩,，個(gè)別科室的氧氣濕化瓶,、消毒瓶不定期消毒，應(yīng)付檢查,。經(jīng)過檢查整改,，現(xiàn)在沒有發(fā)生類似現(xiàn)象。

(三)臨時(shí)性任務(wù)

1,、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了全區(qū)護(hù)士健康體檢,、全院護(hù)士資料收集、信息錄入等護(hù)士聯(lián)網(wǎng)管理的注冊(cè)和換發(fā)證工作,。

2,、流感疫苗注射，乙肝疫苗接種準(zhǔn)備工作,，部分健康體檢工作,，婦女乳腺癌篩查工作。

3,、完成了發(fā)熱門診啟動(dòng)的物資準(zhǔn)備工作,，并對(duì)發(fā)熱門診工作人員進(jìn)行了洗手技術(shù)、穿脫隔離衣術(shù)訓(xùn)練,，甲流感防治知識(shí)的講解,，要求他們熟練掌握。

二,、建議(工作打算)

1,、修訂綜合質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)。加大護(hù)理質(zhì)量考核力度：實(shí)行單項(xiàng)考核扣款,，綜合質(zhì)量考核實(shí)行扣分制,，90分以下與當(dāng)月效益工資掛鉤。

2,、新制定婦產(chǎn)科?？圃u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、及供應(yīng)室滿意度調(diào)查表,。

3,、督導(dǎo)各科護(hù)理會(huì)診，護(hù)理疑難病例,，死亡病例討論制度的執(zhí)行情況,。

4、科室護(hù)士長(zhǎng)月底把第二個(gè)月的工作計(jì)劃上報(bào)護(hù)理部,。護(hù)理部根據(jù)各科工作計(jì)劃?rùn)z查各科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,、業(yè)務(wù)查房制度執(zhí)行情況,。

5、護(hù)理缺陷,、差錯(cuò),、事故上報(bào)管理制度認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行。每個(gè)月護(hù)理部組織各科護(hù)士長(zhǎng)針對(duì)出現(xiàn)的差錯(cuò)進(jìn)行分析原因,，總結(jié)教訓(xùn),，進(jìn)行整改，避免再次發(fā)生類似差錯(cuò),。

6,、購(gòu)買護(hù)理技術(shù)操作托盤，加強(qiáng)護(hù)理技術(shù)操作的培訓(xùn)與考核,。

7,、實(shí)行地方政策，為了防止應(yīng)付檢查,，防止發(fā)生醫(yī)院感染,，除了打包一次性使用外，將消毒瓶失效期7天改為3天和4天,，平鑷罐的失效期7天改為1天,，希望得到領(lǐng)導(dǎo)的支持。

8,、護(hù)理部組織護(hù)理業(yè)務(wù)講座,、教學(xué)查房、業(yè)務(wù)查房,、要求全院休息護(hù)理人員參加,，以提高整體素質(zhì)。

工作崗位沒有輕松與否,，只有認(rèn)真不認(rèn)真的區(qū)別,，護(hù)理質(zhì)量控制工作看似很輕松，但是阻力大,，一段時(shí)間讓我工作情緒跌入了低谷,，身心健康受到了極大的影響，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心,、支持和鼓勵(lì),，通過自己調(diào)整，順利度過了這道坎,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事放心,，還是一個(gè)身心健康、有飽滿工作熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的我,。最后我想說：“沒有做不到,，只有想不到，護(hù)理質(zhì)量沒有最好,，只有更好”,。

護(hù)士崗位工作小結(jié)護(hù)士崗位工作總結(jié)篇九

一、政治思想方面：

堅(jiān)持以病人為中心,，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念,，適應(yīng)新的護(hù)理模式，社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì),，積極參加一切政治活動(dòng),，以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn),，全心全意為病人服務(wù),。

二、增強(qiáng)法律意識(shí)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其法律法規(guī),，讓我意識(shí)到,，法律制度的日益完善，法制觀念的不斷增強(qiáng),，依法辦事,、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)。現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意,，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,，這就要求我豐富法律知識(shí),，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，使護(hù)理人員懂法,、用法,，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

三,、工作學(xué)習(xí)方面

在工作中,，嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程,，落實(shí)制度,，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生同，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作,，保證孕產(chǎn)婦以及新生兒的安全,。貫徹以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，文明禮貌服務(wù),，堅(jiān)持文明用語,，落實(shí)到工作中的每個(gè)崗位，工作時(shí)間儀表端莊,、著裝整潔,、禮貌待患、態(tài)度和藹,、語言規(guī)范,。

對(duì)年輕護(hù)士認(rèn)真?zhèn)鳌?、帶,，做好護(hù)師職責(zé)，努力提高護(hù)理病歷書寫質(zhì)量及護(hù)理表格合格率;對(duì)出現(xiàn)的缺點(diǎn),、差錯(cuò),，認(rèn)真總結(jié)、分析,、查找工作隱患,，防患于未然。

在工作過程中,，我深深感到自身不足,，對(duì)于各種傳染病知識(shí)了解很少，明顯感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),、提高自身素質(zhì)的緊迫性,。一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,，廣泛汲取各種營(yíng)養(yǎng);二是向周圍的同事學(xué)習(xí),，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,，主動(dòng)向同事請(qǐng)教,，參加醫(yī)院和科室組織的各種傳染病知識(shí)*;三是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),，查找不足，提高自己,，防止和克服淺嘗輒止,、一知半解的傾向。

我時(shí)刻提醒自己,，要不斷加強(qiáng)自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉,，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí),，把無私忘我做為人格修養(yǎng)的重點(diǎn)。不受社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響,，從一點(diǎn)一滴的小事做起;工作中嚴(yán)以律己,，忠于職守，防微杜漸,，牢固樹立全心全意為病人服務(wù)的宗旨,。

作為新時(shí)代的護(hù)士,，作為醫(yī)務(wù)人員中的一員,，我一定順應(yīng)時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力,，為塑造醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量,，為提升醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代,，為實(shí)現(xiàn)在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗,。