總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

護士崗位工作小結(jié)護士崗位工作總結(jié)篇一

一,、加強護理安全管理,，完善護理風(fēng)險防范措施，有效地回避護理風(fēng)險,，為病兒提供優(yōu)質(zhì),、安全有序的護理服務(wù)。

1,、不斷強化安全意識教育,，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時要及時提醒，并提出整改措施,，以院內(nèi)外護理差錯為實例組織討論學(xué)習(xí)借鑒,，使護理人員充分認識護理差錯因素新情況、新特點,，從中吸取教訓(xùn),，使安全警鐘常鳴。

3.加強重點時段的管理,，如夜班,、中班、節(jié)假日等,，實行彈性排班制,，合理搭配老、中,、青值班人員,，同時組織護士認真學(xué)習(xí)新頒布的gt;及gt;的相關(guān)條款，以強化護士良好的職業(yè)認同感,，責(zé)任心和獨立值班時的慎獨精神,。

4、加強重點病兒的管理,，如危重患兒,，把危重患兒做為科晨會及交接班時討論的重點,，對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險做出評估，達成共識,，引起各班的重視,。

6、對重點員工的管理,，如實習(xí)護士,、輪轉(zhuǎn)護士及新入科護士等，對她們進行法律意識教育,，提高他們的抗風(fēng)險意識及能力,，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經(jīng)驗,、責(zé)任心強具有護師資格的護士做帶教老師,，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等,。

7,、完善護理文件記錄，減少安全隱患,。重視現(xiàn)階段護理文書存在問題,，規(guī)范護理文件記錄，認真執(zhí)行護理記錄中“十原則,，即客觀,、真實、準(zhǔn)確,、及時,、完整”，避免不規(guī)范的書寫,，如漏,、涂改不清、前后矛盾,，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,，既要體現(xiàn)綜合護理問題記錄，又要體現(xiàn)?？瓢Y狀的特殊性,，使護理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

9,、完善護理緊急風(fēng)險預(yù)案,，平時工作中注意培養(yǎng)護士的應(yīng)急能力，對每項應(yīng)急工作都要做回顧性評價,，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，提高護士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力,。

二、以病人為中心,，提倡人性化服務(wù),，加強護患溝通,，提高病人滿意度,，避免護理糾紛。

1,、辦公班護士真誠接待新入院病兒,，把病兒送到床前，主動向病兒家屬做入院宣教及健康教育,。

2,、要求責(zé)任護士每天與患兒家屬溝通，包括健康教育,、了解病兒的病情轉(zhuǎn)歸,、生活需求、用藥后的效果及反應(yīng)等,，護患溝通能縮短護患之間的距離,，是做好一切護理工作的前提和必要條件。

3,、認真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序,，尊重患兒家屬的知情權(quán)，解除患兒家屬的顧慮,。

4,、每月召開工休座談會，發(fā)放病人滿意度調(diào)查表,，對服務(wù)質(zhì)量高的護士給予表揚鼓勵,，對服務(wù)質(zhì)量差的護士給予批評教育。

三,、定期與不定期護理質(zhì)量檢查,，保持護理質(zhì)量持續(xù)改進。

1,、充分發(fā)揮護理質(zhì)量控制小組的作用,，每周進行質(zhì)量檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正,、處理。

2,、每月對質(zhì)控小組,、護士長質(zhì)量檢查,、護理部質(zhì)量檢查反饋信息進行綜合分析，查找原因,，制定切實可行的整改措施,，并檢查整改落實情況。

四,、嚴(yán)格落實三基三嚴(yán)培訓(xùn)計劃,，提高護理人員整體素質(zhì)。

1,、對各級護理人員按三基三嚴(yán)培訓(xùn)計劃進行培訓(xùn),，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。

2,、護理查房時提問護士,，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識、?？评碚撝R,、院內(nèi)感染知識等。

3,、利用科晨會提問醫(yī)院護理核心制度,，使每個護士都能熟練掌握并認真落實。

護士崗位工作小結(jié)護士崗位工作總結(jié)篇二

一,、思想政治表現(xiàn),、品德修養(yǎng)及職業(yè)道德方面

半年來，本部門的所有成員認真遵守紀(jì)律,，按時出勤,，有效利用工作時間;堅守崗位，認真完成工作,。積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認真負責(zé)地對待每一項工作,。

二,、工作能力

1、我們部門主要負責(zé)日常工作,，還有就是幫助老師查找一些有關(guān)的職業(yè)發(fā)展的有關(guān)資料,，還有就是就是多了解有關(guān)與大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)資料，及時與同學(xué)們聯(lián)系讓同學(xué)們可以了解更多的就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識,，可以方便同學(xué)們更好的尋找自己工作,。我們部門這學(xué)期還積極配合了學(xué)校組織的春季招聘會。

2、我們部的成員對來我校招聘的工作人員人情的招待,，為招聘的工作人員做好周到的服務(wù),，如為他們提供了學(xué)校畢業(yè)生的許多資料，還有為關(guān)于我們學(xué)校教學(xué)及其各種專業(yè)特色,，還有說出一些我們這些學(xué)生對希望找到什么樣工作的一些看法等,。來我校招聘的工作人員對我們提供的服務(wù)挺滿意的。

3,、此次招聘的成功舉辦,，為我校春季畢業(yè)的同學(xué)提供了一個雙向選擇就業(yè)的大舞臺，既解決了用人單位招人難,、招專業(yè)人才更難的難題,，更是為我們邢臺學(xué)院的畢業(yè)生們提供了良好的就業(yè)機會,，我院的領(lǐng)導(dǎo)表示將繼續(xù)完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系,，積極聯(lián)系就業(yè)單位，吸引更多的招聘單位到校園招聘,，并提醒廣大的畢業(yè)生同學(xué)也要從實際出發(fā),，調(diào)整自己的就業(yè)思路，勇敢地跨出就業(yè)的第一步,，在工作中認識自己,、認識工作、認識社會,，在實踐中鍛煉成長,，只要能腳踏實地認真做事，就一定能開創(chuàng)出自己美好人生!

4,、我部成員本著“把工作做的更好”的目標(biāo),，工作上發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神，扎扎實實干好本職工作,，圓滿地完成了半年來的任務(wù),。

三、存在的不足

一是有時工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距,。

二是有時工作敏感性還不是很強,。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感，有時工作沒有提前量,，上報情況不夠及時,。

三是領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手作用發(fā)揮不夠明顯。對全局工作情況掌握不細,，還不能主動,、提前的謀思路、想辦法，也有時沒有及時了解更新的就業(yè)創(chuàng)業(yè)消息,。

護士崗位工作小結(jié)護士崗位工作總結(jié)篇三

護士是一個人多的群體,，我的責(zé)任很多，管理好每一個護理人員,，都是我的職責(zé),，不管在什么時候都應(yīng)該清楚這些，工作是一定會發(fā)生的,，只有不斷的配合工作只有不斷的積累知識,，在工作當(dāng)中做到團結(jié)同事，管理好部門的每一個人,，這些才是我們應(yīng)該做好的,，無論是在什么時候都應(yīng)該做到這些，我知道作為護士長我的職責(zé)是在首位,，只有不斷的積累知識,，只有一直把自己的工作做好，我們所有護理工作人員才會更加強大,，一年來我認真負責(zé)的把每一件工作都交待的清清楚楚,，讓所欲護理人員都知道自己的本職所在。

積累知識是第一,，我非常愿意在工作當(dāng)中發(fā)現(xiàn)錯誤,，一年的工作當(dāng)中我做每一件事情我都會很細心，做到這些自然就會讓工作越來越嚴(yán)瑾,，我知道做好工作當(dāng)中的細節(jié)非常重要,，這些都是可以改變的，但是我們工作當(dāng)中也需要不斷的學(xué)習(xí),，一年來我積極的參加了每一次的講座,，我知道我所掌握的知識只有越多越好，這是一個前提,，只有在這種實際行動中我們發(fā)揮的工作才會是更好,，一年的工作是一個非常好的考驗，我會利用好自己空余的時間學(xué)習(xí),，盡管時間不是很多,，但是積少成多，這個年紀(jì)也是記憶好的時候,。

在自我協(xié)調(diào)能力上面我還是欠缺一點,，這一點是需要加強的，我真心覺得工作是需要通過這些才能做好的,，但是不斷的積累更多的知識是一定能夠做好的事情,，我相信在工作當(dāng)中不斷的加強,，給自己足夠的時間改變?nèi)秉c，完善好自身的不足總會讓這些不好的糾正過來,，下一階段的工作我一定會更加用心,，給醫(yī)院創(chuàng)造一個好的護理工作環(huán)境。

護士崗位工作小結(jié)護士崗位工作總結(jié)篇四

一,、職責(zé)和崗位轉(zhuǎn)換,。自2月份轉(zhuǎn)換工作職責(zé)和崗位以來，我積極提升崗位技能,，明確崗位職責(zé),，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，目前順利的完成了上半年日常財稅核算工作,，也經(jīng)歷了年度匯算清繳,，積累了財稅崗位經(jīng)驗。

二,、成本費用控制,。延續(xù)前期成本費用內(nèi)部控制職責(zé)，上半年我嚴(yán)格執(zhí)行公司財務(wù)制度,，嚴(yán)格審核費用及采購報銷,，通過學(xué)習(xí)鄭經(jīng)理和盧總在財務(wù)控制方面的經(jīng)驗，在采購流程管理,、業(yè)務(wù)執(zhí)行等方面有了新的積累,、感悟和提升,。

三、財稅制度和職責(zé)履行,。會計的主要職責(zé)是做好會計核算,，進行會計監(jiān)督。自開展財稅核算工作以來,，結(jié)合公司實際和目前公司所處的征稅環(huán)境,，我結(jié)合前期公司財稅處理的經(jīng)驗,，嚴(yán)格遵守國家財務(wù)會計制度,、稅收法規(guī)，認真履行會計的工作職責(zé),。從審核原始憑證、會計記賬憑證的錄入，到編制財務(wù)會計報表;從各項稅費的計提到納稅申報,、上繳,，認真執(zhí)行企業(yè)會計制度，實現(xiàn)了會計信息收集,、處理和傳遞的及時性,、準(zhǔn)確性,。

四,、日常管理數(shù)據(jù)支持。根據(jù)公司管理的需要,，及時,、準(zhǔn)確的為領(lǐng)導(dǎo)提供日常管理所需要的數(shù)據(jù)，通過近四個月的磨合,，目前已逐步掌握了公司領(lǐng)導(dǎo)日常所需數(shù)據(jù)的整理技巧和匯報時間節(jié)點,。

一、加強業(yè)務(wù)知識,、會計制度和國家有關(guān)財務(wù)法規(guī)的學(xué)習(xí),，逐步提高專業(yè)知識、技能和職業(yè)判斷能力,，逐步完善,、規(guī)范財務(wù)工作，防范財稅風(fēng)險,，減少不必要的開支,。

二、銷售,、采購財務(wù)知識培訓(xùn),。下半年的工作中，在適當(dāng)時機對銷售和采購等涉及到財務(wù)對接的部門做一次財務(wù)知識培訓(xùn),，規(guī)范報銷也結(jié)合意識形態(tài)工作給銷售和采購提供一些財務(wù)支持,。

三、繼續(xù)結(jié)合公司實際和公司管理中出現(xiàn)的問題,，制定和完善各項財務(wù)管理制度和內(nèi)部控制制度,，加強財務(wù)系統(tǒng)的規(guī)范性。

四,、財務(wù)工作的開展從業(yè)務(wù)技能型向管理型轉(zhuǎn)變,。下半年的工作中除了通過財稅處理提升自己的技能還要逐步加強資金管理和使用意識，通過加強會計工作合理使用資金降低資金使用時間成本和機會成本,，向會計管理工作要效益,，助力公司年度經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn),。同時使財務(wù)知識和管理知識在公司管理中落地，真正助力公司管理和業(yè)務(wù)開展,。

總之,，感謝公司對我的信任也感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的'支持使我順利實現(xiàn)了工作崗位的轉(zhuǎn)換，通過上半年工作的開展讓我的工作經(jīng)歷中增加了財稅處理這一重要經(jīng)歷,。下半年我會繼續(xù)努力,，實現(xiàn)公司和個人雙贏。

護士崗位工作小結(jié)護士崗位工作總結(jié)篇五

第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu,，我的帶教老師是萬凌老師,，她是院里的操作能手，干活麻利,，動作漂亮,，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力,。實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感,，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子,，只機械的執(zhí)行任務(wù),，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯,，越錯越害怕,，越怕越錯，這就構(gòu)成了一個惡性循環(huán),。以至于我都不敢主動要求做操作,，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場,。每一天應(yīng)對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆,，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳,?？赡苁俏疫m應(yīng)潛力差，又不會與老師溝通,，進了ccu還是處在彷徨中,，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心,，也很關(guān)心我,。到了手術(shù)室李楠老師每一天都能看到我的進步,，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,，讓我明白錯誤的根源而不是訓(xùn)斥,。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路,，又重新有了工作的激情,，不管多苦多累只要心里舒服，我就能夠開心度過每一天!

此刻我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三,。本以為能夠很快適應(yīng),，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了,，不知該干什么,，而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間，又是本科生,，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,，應(yīng)對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活,，做事一點條理也沒有,。然而何婷老師明白了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時,，她就給我講操作技術(shù)的重要性,，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情,，真的很感謝老師對我的關(guān)懷,，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!

一,、理論知識的問題：以前當(dāng)?shù)囊幌蚴菍W(xué)生,，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地理解那么多的知識,，雖然考試考了那么多次,，但此刻我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書,。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時,，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,，當(dāng)時似乎深刻明顯,，卻耐不住時光的清洗。

二,、主角轉(zhuǎn)化問題,。實習(xí)剛開始,，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過,，但真正的要實際操作了,，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,，萬一弄錯了怎樣辦,。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,，我覺得老師都喜歡她們,，事情似乎也輪不到我頭上，每一天盲目跟著做基礎(chǔ)護理,，跟著操作,。本想說“讓我也試一下”，但又不敢,。因此,，我覺得主角轉(zhuǎn)化是個坎，我必須要努力克服這一點,。方法主要是靠主動吧,，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問,，主動提出操作的要求,，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了,。

三,、膽魄的鍛煉。應(yīng)對病人,，見到血是經(jīng)常的,，看到病人痛苦地呻吟，個性在操作的時候,，心總會提到嗓子眼,，因此而留意翼翼，束手束腳,，反而會給病人造成更大的痛苦。因此,，膽魄得鍛煉得大一點,，再大一點。膽大心細是我追求的目標(biāo),，只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦,。

四,、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習(xí)這段時間,，每個老師都強調(diào)無菌觀念,，因次，我深刻認識了無菌觀念,，操作中便不自覺地去遵守,。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維,，那也得熟悉狀況了再說吧,。

五、微笑服務(wù)：在那里,，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得個性地漂亮與可愛，讓我有種感覺,，如果我是一位病人,，我會毫不猶豫選取住在那里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,，每一天持續(xù)陽光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖!

總而言之，這五個月,，是適應(yīng)的過程,，很多不足之處需要改善，這是學(xué)習(xí)的過程,，很多觀念得到修正,，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的,。這只是實習(xí)之初,，今后還需要不斷地摸索，同時務(wù)必對自己有所要求,，才會有所收獲,。我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇,，我必須要好好把握這個機遇,。

護士崗位工作小結(jié)護士崗位工作總結(jié)篇六

經(jīng)過這近三個月的實習(xí)，我也有了不少的體會,。在此,，我總結(jié)了以下幾點：

一、理論知識的問題：

以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,，學(xué)校是以學(xué)生為中心的,。而中國式的教育一向是填鴨式的,，被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次,，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時,，才認識到自己記的粗淺,，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時似乎深刻明顯,，卻耐不住時光的清洗,。

二、角色轉(zhuǎn)化問題,。

實習(xí)剛開始,，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過,，但真正的要實際操作了,，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,，萬一弄錯了怎么辦,。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,，我覺得老師都喜歡她們,，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理,，跟著操作,。本想說讓我也試一下，但又不敢,。因此,，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點,。方法主要是靠主動吧,，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問,，主動提出操作的要求,，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了,。

三,、膽魄的鍛煉。

面對病人，特別是外科的病人,，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟,，特別在操作的時候,，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼,，束手束腳,，反而會給病人造成更大的痛苦。因此,，膽魄得鍛煉得大一點,，再大一點。膽大心細是我追求的目標(biāo),，只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦,。

四、無菌觀念和規(guī)范化操作,。

在外科實習(xí)這段時間,，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次,，我深刻認識了無菌觀念,，操作作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,，創(chuàng)新思維,，那也得熟悉情況了再說吧。