時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

中班工作計劃 幼兒園中班工作計劃篇一

1,、進行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動,，和幼兒一起回顧

剛剛過去的新年場景,，增進對節(jié)日習(xí)俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂,，主題活動《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中，體驗媽媽的辛苦,，與同伴友好的相處的快樂,，勞動所帶來的喜悅和自豪

2,、進一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

3,、能從不同方向辨別7以內(nèi)的序數(shù),，能正確判斷7以內(nèi)的物理數(shù)量

4,、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情,，了解家人的辛苦,，

愛家人

5,、認(rèn)識幾種常見工具,，了解其用途

1、培養(yǎng)幼兒交往能力,，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣

2、向幼兒進行節(jié)日安全教育

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做,，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識

1,、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶

2,、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事,，讓孩子體會媽媽的辛苦

3,、引導(dǎo)孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒 特別提示：三月的重要節(jié)目

3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日

3月8日：婦女節(jié)

3月12日：消費權(quán)益日

3月25日：全國中小學(xué)生安全教育日

中班工作計劃 幼兒園中班工作計劃篇二

為了更好的從事教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)的質(zhì)量和水平,，同時也為了更好的引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，現(xiàn)在就新的一學(xué)期的工作做下工作計劃，具體的情況如下：

科學(xué),、合理的開展初一新生入學(xué)的教育工作,，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，樹立正確的人生觀。初一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個健康成長的班集體,，對于教師的教學(xué),，學(xué)生的進步等多方面具有深遠的影響。

學(xué)生從小學(xué)進入初中,，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境 ?-- 新同學(xué)，新老師,，新的課程,，新的學(xué)習(xí)方法等,。剛進入初中的初一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時而積極的引導(dǎo),。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績層次不齊，行為習(xí)慣方面也千差萬別,。因此，做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事,，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵,。

(1)從實際出發(fā),，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。

“無規(guī)矩不成方圓”,，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī),。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī),，還需要班規(guī)嗎?”。理由很簡單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣,，內(nèi)容太多,，操作起來比較困難,，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來,，重點突出而且容易操作,。有了班規(guī),，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則,，班主任開展工作就容易多了,。因為，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則,，如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評,，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育,。同時,，一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。當(dāng)然,，在制定班規(guī)的時候,，一定要注意以下一些問題：(一)公平,、公正、合理,。(二)具體細致,，可操作性強,。(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn),。(四)調(diào)動學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī),。

中班工作計劃 幼兒園中班工作計劃篇三

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,，做好家長工作是提高辦園水平和促進幼兒健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力,，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,，遵循“尊重,、平等,、合作的原則”,，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與,。

一,、注重早入園和離園兩大環(huán)節(jié)

家長送孩子早入園時總是匆匆地離去,，但有時也有家長逗留在幼兒園門口。這給了我們一個訊號：有事要交代老師,。碰到類似情況時,，我們會主動迎上前詢問,，讓家長感到老師的一種主動負責(zé)和關(guān)懷，也會拉進我們之間的距離,。孩子進教室以后,，我們可以親親孩子的臉,，主動地向他問早，那么孩子一天的心情會因為我們的一聲問候而快樂一天,。然后放一些優(yōu)美的音樂，教師主動地招呼孩子做做值日生,、參與自然角的管理,、整理物品,。在勞動的過程中，與幼兒交談,，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中,，體驗與教師,、同伴共同勞動的快樂,?？傊處煹木耧L(fēng)貌,、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出教師對工作的態(tài)度和責(zé)任心和對孩子的愛,。

如果說入園,、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端,，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動的延續(xù)，起著承上啟下的作用,。離園前,，我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點,，我們微笑著迎接每一位家長，主動,、熱情地和他們打招呼，向家長反饋孩子一天的學(xué)習(xí),、游戲情況,，和家長探討他們感興趣的問題。并主動和家長孩子再見,。另外組織好晚離園幼兒的活動，使幼兒在高高興興的度過一天,，在離園的整個過程中,，我們始終把安全放在首位,，樹立安全意識。

二,、本學(xué)期家長工作安排

九月份：1,、新生及個別幼兒家訪工作,。

2,、接待新生及家長來園,，熟悉環(huán)境。

3,、開展家庭教育情況調(diào)查,、新生健康情況調(diào)查,。

4、召開期初家長會,，更換家教宣傳櫥窗,。

5,、填寫《成長紀(jì)念冊》

十月份：1、召開家委會(每班選出1-2名家長為幼兒園家委會人員,，它的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的制定,，同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支)。

2,、填寫《成長紀(jì)念冊》

十一月份：1、組織秋游活動來擴大幼兒的眼界,，豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒熱愛大自然的感情,。

2,、家長咨詢接待活動(家長可隨時反映幼兒園教育教學(xué)工作的情況以及對帶班老師工作的看法及一起探討如何教育好孩子的方法等),。

3、填寫《成長紀(jì)念冊》

十二,、一月份：1、期末園務(wù)工作問卷調(diào)查和教師問卷調(diào)查,。

2,、填寫《成長紀(jì)念冊》

中班工作計劃 幼兒園中班工作計劃篇四

a,、加強班干部隊伍的構(gòu)建,、建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

b,、創(chuàng)建和諧向上,、努力進取的學(xué)習(xí)氛圍。

（1）樹立正確的輿論導(dǎo)向,。一個班集體整體給人們的印象,，是正壓過邪,，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無關(guān)系,。一個良好的班風(fēng)班貌,，需要班主任堅持不懈地引導(dǎo),，也需要全體同學(xué)的共同配合，特別是需要班干部對同學(xué)們的督促,。

（2）發(fā)揮團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,，促進共同進步。學(xué)習(xí)好的要切實幫助學(xué)習(xí)較差的,，遇到問題、困難,，要努力克服，群策群力,，共同解決,，發(fā)揮共同智慧,。

（3）充分利用教室后黑板報。出版學(xué)生們的優(yōu)秀作品（或作文,、或書法等），宣傳班級的突出事情,，促進良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展,。

a,、本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育。深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例,，對學(xué)生進行誠信教育、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。教育學(xué)生不,，遠離網(wǎng)吧,。在班中“設(shè)崗位,，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進行人生觀,、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學(xué)期后段開展“講團結(jié)、講紀(jì)律,、講誠實,、講奉獻”的四講活動,。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強責(zé)任感和進取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,。

b,、充分利用班會課,、校會、國旗下講話等有利課程，加強思想道德建設(shè),。對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育,、衛(wèi)生安全教育,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與有益鍛煉,，參與班級文化教育，教育學(xué)生崇尚科學(xué),，傳承文明，關(guān)心他人,，熱愛校園,，尊老愛幼,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和整體素質(zhì)。

c,、加強與政教處、團組織和家長的有效配合,。

（1）在工作中,，通過與政教處的配合,，可以有效地加強思想政治教育工作，搞好學(xué)校的創(chuàng)安工作,，使學(xué)生告別不安全的一切行為,，從而使學(xué)校放心,，家長安心。

（2）在本學(xué)期中,，要鼓勵學(xué)生向團員青年看齊，爭取做一名光榮的共青團員,，從而使學(xué)生在團總支的帶領(lǐng)下,，在團總支開展的主題活動中受到教育,，茁壯成長。

（3）加強與家長的聯(lián)系,，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài),，以利于采用合理,、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,，以利于學(xué)生的成長。

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育，加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表,、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通,，多角度進一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學(xué)生進行教育,。關(guān)心愛護,，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說，實話實說,；建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀(jì)律,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。

在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壭纬伞皥F結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。

總之,，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強和改進學(xué)生的思想道德建設(shè),，其次要加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè),，全面提高學(xué)生的成績,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，使學(xué)生在身心各方面都得到長足的進步,。

（2）在本學(xué)期中,，要鼓勵學(xué)生向團員青年看齊，爭取做一名光榮的共青團員,，從而使學(xué)生在團總支的帶領(lǐng)下,，在團總支開展的主題活動中受到教育,，茁壯成長,。

（3）加強與家長的聯(lián)系，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài),，以利于采用合理、有效的方法進行教育,，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,，以利于學(xué)生的成長,。

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育,，加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表,、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動；同時聯(lián)系家長,，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通,，多角度進一步了解學(xué)生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教育,。關(guān)心愛護,，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化,。

加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說,，實話實說；建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好“三提前”,，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀(jì)律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。

在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壭纬伞皥F結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。

總之，本學(xué)期班主任的工作,，首要的是要加強和改進學(xué)生的思想道德建設(shè),，其次要加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè)，全面提高學(xué)生的成績,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，使學(xué)生在身心各方面都得到長足的進步,。

中班工作計劃 幼兒園中班工作計劃篇五

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校的工作重點和德育的思路為指導(dǎo),，本著以發(fā)展的眼光去看待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，糾正學(xué)生的一些不良習(xí)氣,，營造班級濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神,；幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，全力以赴迎接中考,；以團結(jié)拼博，爭創(chuàng)文明班級為本學(xué)期工作目標(biāo),，力求建立一個和諧,，上進,，求實，奮進的班集體,。

二,、班級基本情況：

初三（1）班現(xiàn)有學(xué)生37人,，19名男生，18名女生,。學(xué)生較活躍,，成績較好。

三,、本學(xué)期基本工作要點：

德育目標(biāo)：

1、從嚴(yán)治班,，推行嚴(yán)就是愛的班級管理思想,。

2,、讓全體學(xué)生樹立堅定的信心，爭取全班考上我校高中,。

3,、克服焦慮心理,，腳踏實地，爭取每一次考試都有一點點進步,。

4,、健全班委會，分工進一步細化，提高學(xué)生的自我管理能力,。

5,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。 6 努力各種開展班級活動,在活動中提高班級的凝聚力.并積極參加學(xué)校組織的各項活動,。 7爭取月月文明班級,。

成績目標(biāo)：

1．平均成績爭取年級中游,。

2．各科優(yōu)秀率爭取70%以上。

3．年級倒數(shù)30名以內(nèi)人數(shù)控制在2人以內(nèi),。

三,、具體措施：

1,、充分利用班會向?qū)W行進行思想教育。

2,、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級,。

3、充分利用優(yōu)秀學(xué)生進行自我教育,。

4,、加強班隊陣地規(guī)范建設(shè),，充分利用黑板報、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,，激勵學(xué)生積極進取,，促使班集體建設(shè)不斷完善。

5,、經(jīng)常對學(xué)生進行各種形式家訪，使班級工作得到家長的支持配合,。

四,、班級主要活動內(nèi)容

1,、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況,，進行教育。收齊學(xué)校假期要求交的各種材料,。

2,、抓好入境教育，布置教室,、落實陣地建設(shè)。

3,、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項常規(guī)制度,，抓好學(xué)生文化素質(zhì)教育。

4,、出好每個月的主題黑板報特刊。

5,、加強對學(xué)生進行行為習(xí)慣的訓(xùn)練,。

6、向?qū)W生進行中考心理教育,。

7、對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。

8、對自我目標(biāo)教育要堅持不懈的抓好,。

9,、召開家長會,，加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

10 舉行適當(dāng)?shù)奈捏w活動,。

中班工作計劃 幼兒園中班工作計劃篇六

本學(xué)期,，我園隨著幼兒園教育改革的深入發(fā)展,，全面開展了幼兒園整合課程改革，我們中班級的全體教師將以園工作計劃為核心,，繼續(xù)深入領(lǐng)會和把握《綱要》和《指南》的精神，積極探索,，大膽創(chuàng)新，努力提高保教質(zhì)量,，針對級的實際情況，發(fā)揚再接再勵,、團結(jié)協(xié)作的精神,，以培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)和思考、富有責(zé)任感,、自尊自信為重點，科學(xué)優(yōu)化地管理好級內(nèi)各項工作。

通過小班一年的學(xué)習(xí)和指導(dǎo),，全級大部分幼兒在身體發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展,、社會性發(fā)展及生活自理能力等方面都有了很大提高,，在上學(xué)期對幼兒進行評估分析可看出,，幼兒對聽、說普通話初步產(chǎn)生了興趣,，逐漸形成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,。但在學(xué)習(xí)方面,，仍有一部分幼兒未能專注地傾聽同伴的講述，注意力不夠穩(wěn)定,。在生活常規(guī)方面，個別幼兒未能形成良好的習(xí)慣,，進餐時有挑食的習(xí)慣等,。針對以上問題，我們中班級全體教師將繼續(xù)努力,，樹立新的教育理念，力求在原有水平上得到提高,。

1,、積極更新教育觀念,，拓寬教改思路，提高教育水平,。

（1）上學(xué)期末，集中全級老師開展整合課程的學(xué)習(xí)研究,、制定新的學(xué)期目標(biāo),、主題目標(biāo)，并積極做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作,。

（2）學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論,，樹立新的教育觀念。每周一下午集中全體中班級教師進行級業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的文章、開展研討會,，并采用說課形式進行教學(xué)研究，進行教學(xué)具制作的準(zhǔn)備,。

（3）多渠道捕捉教改信息,，拓寬新的教改思路。積極參加園組織的外出學(xué)習(xí),，讓參觀回來的教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全級教師得到同步發(fā)展,。

（4）積極地、開拓性地開展教研活動,，充分發(fā)揮年輕教師的積極性,，讓她們承擔(dān)公開課，促進她們教育教學(xué)技能的提高,。本學(xué)期結(jié)合園的教研重點，我們級讓廖潔儀老師承擔(dān)語言示范活動的任務(wù),。

（5）充分發(fā)揮集體的智慧和能力，組織中班級全體

教師認(rèn)真研究主題展覽會的內(nèi)容及設(shè)計,。

（6）配合幼兒園繼續(xù)做好“學(xué)前全語言創(chuàng)造教育及多媒體軟件研制”的科研課題的工作,。

（7）加強電腦專業(yè)技能培訓(xùn)，切實提高教育教學(xué)綜合能力,。

2、做好衛(wèi)生保健工作,，開展豐富多彩體育活動。

（1）做好秋,、冬兩季幼兒的衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生的良好的習(xí)慣,，預(yù)防季節(jié)性流行病的發(fā)生，并制定切實有效的預(yù)防措施,，繼續(xù)做好非典型性肺炎的預(yù)防工作,。對幼兒及家長做好衛(wèi)生知識宣傳工作,。

（2）在開學(xué)前組織全級教師研究和學(xué)習(xí)新操，在第一至三周完成新操的錄制和幼兒學(xué)習(xí)新操的工作,。

（3）保證幼兒每天2小時的戶外活動時間，抓好每天早操,、晨間活動和戶外游戲活動的質(zhì)量,。認(rèn)真對待第四園早操檢查。

（4）要求各班有計劃的開展各類體育游戲和體育競賽活動,，增強幼兒對體育活動的興趣。

（5）做好第十一周園幼兒運動會的準(zhǔn)備工作,，在第五周研究好運動會的內(nèi)容,，做好項目訓(xùn)練安排工作,。

（6）在第十二周組織幼兒參加級舉行的“我真棒”生活自理能力比賽及第七周到戶外進行秋游活動。

3,、深入科研課題，運用各種手段,，發(fā)展幼兒全語言能力,。

（1）教師更新教育觀念,，將新的教育理念揉和到實踐活動中去。激發(fā)幼兒

對活動的興趣,，引導(dǎo)幼兒從玩中學(xué),，調(diào)動幼兒的積極性,，使幼兒在活動中更投入，更專心,。

（2）為幼兒創(chuàng)設(shè)良好語言環(huán)境,，教師本身要堅持用普通話與幼兒進行交談，在生活的各環(huán)節(jié)重視語言能力的培養(yǎng),。

（3）充分利用課間活動的時間開展語言游戲活動,，擴展知識面,，豐富詞匯，提高語言表達能力,。

（4）各班開展“詩歌朗讀會”“故事會”,，激發(fā)幼兒參加語言活動的興趣,。

4、在一日生活各個環(huán)節(jié)中滲透品德行為教育,。

（1）在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒愛護公物,，不打擾他人活動,，具有初步的社會公德行為。

（2）結(jié)合各節(jié)日和各個活動,，如教師節(jié)、國慶節(jié),、中秋節(jié)、元旦,、春節(jié),、升旗儀式等活動，對幼兒進行各種品德禮貌教育,。

（3）在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒能初步控制自己的情緒和行為,，學(xué)會用適當(dāng)方式解決問題和宣泄情緒,。

（4）培養(yǎng)幼兒的獨立性和自主性,，使幼兒具有自學(xué)、自護、自理,、自強,、自律的能力。采取布置任務(wù),，設(shè)置困難和方式,，多讓幼兒獨立地處理問題。

中班第一學(xué)期級工作計劃,，標(biāo)簽：幼兒園中班教學(xué)計劃,，中班下學(xué)期班級計劃,，

（5） 教育幼兒樹立自信心和增強成就感，經(jīng)常用積極的評價和反饋,，如采用委托,、鼓勵,、點頭微笑、語言夸獎等方式恰如其分地表揚幼兒的行為,。

5、加強安全教育和環(huán)境保護教育,。

（1）教師定期檢查班內(nèi)用電,、用品的安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,，防止事故發(fā)生。

（2）利用有效時機,，向幼兒介紹有關(guān)地震、臺風(fēng),、洪水,、雷電等自然災(zāi)害的危害性，引導(dǎo)幼兒了解更多的防水,、防電、防雷,、防火等安全常識,，并教會幼兒一些自救常識,，使幼兒懂得在危急時應(yīng)該怎樣做,。

（3）教育幼兒玩大型玩具和外出活動時,，能避開危險物，形成初步的自我保護意識,。

（4）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識報警電話“110”,、火警電話“119”,、急救電話“120”等。不定期地開展消防疏散演習(xí),。

（5）把安全與環(huán)境保護教育內(nèi)容滲透在幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)中。

（6）結(jié)合季節(jié)和節(jié)日,，對幼兒進行主題教育活動，教育幼兒熱愛大自然,、保護花草樹木,，在第七,、十七周開展“保護環(huán)境”的環(huán)保主題教育。

（7）在主題環(huán)境布置中,，讓幼兒與老師一齊收集廢舊材料,，一齊參與環(huán)境布置,，體會環(huán)境布置與廢物利用的樂趣。

（8）家園配合,，對幼兒進行安全和環(huán)保教育。

6,、做好家長工作和宣傳工作,，實現(xiàn)家園同步教育。

（1）以尊重家長為前提,，根據(jù)每個幼兒與家長的實際需要，采取適當(dāng)?shù)男问脚c家長溝通,，虛心聽取家長對教育工作的意見和建議，共同研究幼兒的發(fā)展情況和教育對策,。

（2）定期寫好“家園聯(lián)系手冊”和“家園宣傳欄”，及時傳遞現(xiàn)代育兒的信息,，爭取家長的支持配合，達到家園同步教育,。

（3）把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系，讓家長積極配合,、引導(dǎo)幼兒,，使家長成為日常生活教育的參與者,，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

（4）對個別體弱,、生病的幼兒給予特別照顧,，并及時做好家訪,、電訪工作，深入了解幼兒情況,。

（5）在第十一周和第十七周分別邀請家長回園參加園幼兒運動會和“元旦”慶祝活動,。

第1周：

（1）認(rèn)真做好接待工作,，盡快安定幼兒情緒,。

（2）錄制新操音樂，幼兒學(xué)習(xí)新操,。

第2周：

（1）制定級計劃、班計劃。

（2）學(xué)習(xí)新教材,、開展對使用新教材的研究討論,。

第3周：

（1）選好語言示范活動的內(nèi)容,。

第4周：

（1）檢查各班早操。

（2）討論幼兒運動會的競賽項目及游戲規(guī)則,。

（3）繼續(xù)學(xué)習(xí)《指南》、《綱要》精神,。

（4）級學(xué)習(xí)有關(guān)整合課程的運用,。

第6周：

（1）教師多媒體課件制作知識培訓(xùn),。

（2）抓好幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

（3）廖潔儀老師語言活動試驗課的試教,。

第7周：

（1）各班環(huán)境布置檢查評比,。

（2）開展環(huán)保主題教育活動,。

（2）幼兒外出秋游活動。

第8周：

（1）開展整合課程觀摩活動,。

（2）加強在一天生活各個環(huán)節(jié)發(fā)展幼兒語言能力。

第9周：

（1）學(xué)習(xí)“幼兒園整合課程的思考與建構(gòu)”的文章,，及談體會。

（2）各班抓緊運動會項目訓(xùn)練,。

第10：

歡迎袁愛玲教授來園進行實驗指導(dǎo)，并進行活動展示,。

中班工作計劃 幼兒園中班工作計劃篇七

一,、班級情況分析：

班主任工作實習(xí)班級——初一(13)班的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的。全班共有77位同學(xué),，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生積極團，班干部的工作能力較強,，責(zé)任心較強，能協(xié)助班主任處理班級大小事情,，同學(xué)服從班干部管理,，衛(wèi)生工作做得較好,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象，作業(yè)上交時間比還是比較準(zhǔn)時,，早讀課和課間操各同學(xué)都遵守紀(jì)律，早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象;平時上課期間查堂時都沒有發(fā)現(xiàn)有誰特別不遵守課堂紀(jì)律的行為,，本學(xué)期應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營造一個團,、積極,、先進的班集體。

二,、實習(xí)期間班主任工作目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,，維護班集體榮譽的思想觀念,。

2、構(gòu)建良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部,。

5、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

三,、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法：

(一)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流,，經(jīng)常與學(xué)生談話，了解班中的發(fā)展趨勢,，及時與原班主任老師交流情況，統(tǒng)一思想,，做好學(xué)生的思想工作,。

(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作:

(1)堅持早讀課,，中午進校時間到教室跟班,，向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生自習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生,。

(2)在紀(jì)律方面,，鼓勵學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律，如佩帶?？ā⒋┬７?、食堂紀(jì)律,、課間紀(jì)律和集會紀(jì)律等,。

(3)在衛(wèi)生方面，加大管理與指導(dǎo)力度,，堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況,。

(4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團協(xié)作的精神,，提高他們在班級中威信,，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法,，嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,，使他們成為老師身邊得力的左右手,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育,。對待學(xué)習(xí)成績?nèi)酢⑿袨榱?xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，要與原班主任商量,，了解學(xué)生的情況,，通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，再根據(jù)學(xué)生本身的情況，制定培養(yǎng)計劃,，以一顆真誠的心,，激勵他們,。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動,。

四,、具體安排(包括周次,、內(nèi)容、完成情況及效果分析)：

第一周：通過與原班主任交談,，了解初一(13)班學(xué)生的基本情況，包括班級學(xué)生情況,、各層次學(xué)生的組成與特點,、作息時間、學(xué)習(xí)氛圍,、班級衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問題,，熟悉班級制度，著重了解個別學(xué)生的情況,。同時要制定班主任工作計劃。通過與個別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度。

第二周：配合原班主任管理班級日常事務(wù),，觀察確定重點輔導(dǎo)學(xué)生的名單,，做好全班同學(xué)的基本情況記錄;協(xié)助原班主任管理班級事務(wù),，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級日常工作。

第三周：協(xié)助原班主任管理班級事務(wù),，并組織學(xué)生搞一個以“勵志”為題的主題班會,。幫助本班集體出好以“愛我附中為題”的墻報,。舉行以“隱形的翅膀”為題的主題班會，以電影的形式向?qū)W生展示,，激勵學(xué)生斗志。

第四周：針對班級出現(xiàn)的問題,，制定計劃，并實施,。確定重點了解的學(xué)生名單，制定培養(yǎng)計劃,，并開始實施。跟進班級紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況,，為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻策,。

第五周：舉行“誠信”的主題班會,，根據(jù)班級的實際情況,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到誠信不僅僅是一種美德，更是一種責(zé)任,，是學(xué)生有更強的責(zé)任心，能夠從班集體的角度出發(fā),，為班集體著想，同時培養(yǎng)養(yǎng)班干部的活動組織協(xié)調(diào)能力,。

第六周：舉行“第二個家”的主題班會,，通過之前對班級的了解,，收集每個人想對班集體說的一句話，讓學(xué)生意識到班級的力量,，團的力量,，讓更多的學(xué)生幫班級當(dāng)成自己的第二個家,，融入其中，共同學(xué)習(xí),，共同進步。同時增強班級凝聚力與集體榮譽感,。

第七周：這一周即將面臨的就是期中考試,，為了使學(xué)生更加地重視這次考試,，加強對知識的復(fù)習(xí)和把握程度，在本次班會課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的意義”,，介紹好的學(xué)習(xí)方法，并要求學(xué)生現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并對班級管理工作進行查漏補缺,。

中班工作計劃 幼兒園中班工作計劃篇八

班主任是班級管理的核心，是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量，發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵,。本學(xué)期，我擔(dān)任七(16)班的班主任,，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實際情況,，開展班級工作,，努力提高學(xué)生的素質(zhì)，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展,。我主要做了以下的工作：

由于我是新教師，我為了更快,，更透徹地了解學(xué)生,，做到勤下班級,，與學(xué)生接觸，細心地觀察他們的言行舉止,。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀(jì)律,、生活散慢,，不愛學(xué)習(xí)，集體觀念差的同學(xué),，買零食的現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)重，造成班內(nèi)不清潔,。我利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合貫徹學(xué)校的各項常規(guī)教育,，分析本班的特點，制訂本班在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求,。結(jié)合規(guī)范開展文明學(xué)生評比,，利用一切機會表揚遵守紀(jì)律,，勤好學(xué)，關(guān)心集體,，樂于助人的文明學(xué)生，為全班學(xué)生樹立積極的榜樣對象,。如每周把評比的結(jié)果公布,，連續(xù)幾次做得好的同學(xué)表揚,。通過這樣做，促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成,。加強課前、課外紀(jì)律,，發(fā)現(xiàn)問題,，立即指出,，耐心誘導(dǎo)。

學(xué)期初,，我讓每個學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，時刻用目標(biāo)來衡量,、約束學(xué)生,。如徐某,，對集體很關(guān)心，但上課經(jīng)常說話,，與同學(xué)鬧不團結(jié)，于是我找他談話,，肯定他的優(yōu)點,，經(jīng)常與他制訂的目標(biāo)結(jié)合教育,，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)很積極。每次犯了錯誤,，我都耐心地教導(dǎo)，使之認(rèn)識自己的錯誤,，還懂得同學(xué)之間要謙讓,，互相團結(jié),、合作，要形成一個好集體,，必須從自己做起,。

班主任是班級的組織者,，要圓滿完成班級的各項任務(wù)，必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生,，信任學(xué)生，調(diào)動全體學(xué)生的積極性,，讓他們參與班級事務(wù)的管理,。為了挑選出來的班干部成熟起來,，充分發(fā)揮他們主動性，帶好和管理好班集體,，真正成為班主任的得力助手。

1,、樹立威信,，熱情幫助,。

班干部威信高低是一個班級各方面好壞的量度，在同學(xué)心中有較高的威信,，除了班干部的自身努力外，還需要班主任的熱情幫助,。要求其他同學(xué)才會樂意接受和改正,。

2、對班干部要放手,，讓他們大膽地開展工作，去發(fā)揮他們的才能,，當(dāng)班干部在某個方面出現(xiàn)錯誤或遇到困難時，班主任作他們的后盾,，為他排憂解難。班干部工作主動,，敢于指出班中不良作風(fēng),，使老師更徹底地了解班級的情況,，順利地開展工作。

3,、召開會議。

定期內(nèi)召開班干會議,，讓他們說出班中存在的問題，商量,、討論解決的方法,，許多同學(xué)都能大膽地提議,，而我對他們的優(yōu)點給予肯定，指出他們的缺點,，并給予指導(dǎo)，幫助他們克服,。

4,、努力轉(zhuǎn)變后進生,。

(1)、首先積極了解學(xué)生,，摸透學(xué)生的特點,，從學(xué)生身上挖掘閃光點，并給予正確的引導(dǎo),。在課堂上，要關(guān)注后進生,，尊重后進生,。學(xué)生在校里主要活動場所是課堂,，用好這個陣地。上課時,，多提問他，建立一幫一的幫教小組,，請班中成績好的同學(xué)作他們的小老師,，在學(xué)習(xí)上關(guān)心,、幫助他們，讓他們體會到班集體的溫暖,。

(2)、多與家長聯(lián)系,，做好家訪工作。許多家長對后進生恨鐵不成鋼,，給予孩子的是批評、指責(zé),。為了讓家長了解他們的學(xué)習(xí)情況,，通過家訪,，加強與家長溝通，以爭取家長的支持配合,。

(3)、及時疏導(dǎo),，細致說理,。有些學(xué)生在課堂上違反了紀(jì)律，被老師點名批評時,，表面裝出接受批評的樣子,，實際心里暗暗責(zé)罵老師,，甚至作出對抗。我先跟他分析對抗行為的弊端,，及時疏導(dǎo),，診治心病，讓學(xué)生消除抵觸的情緒,，放低偏見，重振其鼓,。

本學(xué)期比賽活動較多,，工作,、學(xué)習(xí)的任務(wù)較重,，為了讓學(xué)生充分發(fā)揮其各項技能,，增強班級凝聚力,，我重視去培養(yǎng)學(xué)生的各項素質(zhì),，發(fā)掘其潛能，讓學(xué)生勇敢地團結(jié)在一起面對考驗,，爭取好成績,。經(jīng)常性去檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題。搞好學(xué)習(xí)園地,，優(yōu)秀作業(yè)，并定期更新內(nèi)容,，增長學(xué)生見聞,，在班上開設(shè)信息欄,，定期公布全班學(xué)生成績,，有縱橫的比較，在班內(nèi)形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

(1),、協(xié)調(diào)學(xué)校——家庭——社會,。

(2)、協(xié)調(diào)各科任之間聯(lián)系,，及時交流班中情況,。

(3),、積極及時做好家訪工作。

中班工作計劃 幼兒園中班工作計劃篇九

1,、加強對上課兒童的觀察,，做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病的發(fā)生,。

2、加強孩子的體育鍛煉,，增強體質(zhì),。

3,、認(rèn)真填寫并分發(fā)反饋表。

4,、打造主題墻面裝飾車

5,、中午值班老師要坐在孩子旁邊，不要太遠,。

6、嚴(yán)格的取卡制度

1,、每周經(jīng)常給孩子剪指甲,，每月一次清潔床單,。

2,、孩子們進入公園時應(yīng)該穿工作服,。

3、督促孩子飯前飯后洗手,，抹肥皂,。(用自來水沖洗)

4、做好衛(wèi)生消毒工作,。

培養(yǎng)孩子禮貌衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、繼續(xù)做好家訪和電話回訪工作,。

5,、注意孩子的體育鍛煉,，帶孩子徒步、爬山,、晨練等。

3,、數(shù)學(xué)方面,，引導(dǎo)孩子認(rèn)識圖形,，通過各種方法對感性學(xué)習(xí)進行排序。

中班工作計劃 幼兒園中班工作計劃篇十

本學(xué)期本班幼兒30名,，其中男18名、女12名,，在經(jīng)過一年多的集體生活,，幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求,，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期在班務(wù)工作上,，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主，充分利用晨檢及全日觀察,，做好幼兒的保育工作。

一,、指導(dǎo)思想：繼續(xù)深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，更新教育思想，確立現(xiàn)代育人觀念,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，營造快樂,、健康的環(huán)境,，啟迪幼兒多元智能,，培養(yǎng)多元才能，促進幼兒,、全面的個性化的發(fā)展,。

（1）嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時間安排,，結(jié)合全園性活動開展好班內(nèi)各項活動，時時不忘安全教育,，增強幼兒的安全意識。

（2）切實為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求,，作好掃、拖,、擦、洗,、消毒等衛(wèi)生工作,，整理和保管好幼兒的玩具,、圖書、衣物等學(xué)習(xí)生活用品。

（3）認(rèn)真作好各類記載及登記造冊,，公共財產(chǎn)維護等事物工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作,。

（4）本班老師與家長緊密聯(lián)系配合,、口徑一致,、同一要求、辦好家園聯(lián)系欄,，開展好家訪及家園其它教育活動，真正做到家園同步教育,。

我們一定要做到“踏實,、扎實,、三勤、四心”,，有任務(wù)及早行動,，有問題及時處理,，三位老師密切協(xié)作,，與家長密切聯(lián)系,，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，以保證做好班務(wù)工作,。

在教育教學(xué)工作中，要做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、精心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容,、設(shè)計合理的活動教學(xué)方案，充分準(zhǔn)備好活動所需的材料,，扎實認(rèn)真地對待每節(jié)活動，把對幼兒的思想教育,、情感教育、安全衛(wèi)生教育、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中,，滲透在一日活動中,，全面推進素質(zhì)教育,。堅持教書育人相結(jié)合、寓教與玩,、寓教于樂、把活動的趣味性,、知識性,、實踐性與幼兒的主動操作結(jié)合起來，力爭使教學(xué)活動豐富多彩,，充分發(fā)揮教學(xué)活動的優(yōu)勢。

語言教學(xué)中：創(chuàng)造一個自由,、寬松的語言環(huán)境,，支持,、鼓勵、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣,，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)摹⒍Y貌的語言交往,，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，鼓勵幼兒大膽,、清楚地表達自己的想法和感受,，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,，提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉,、聽懂并學(xué)說普通話,。

社會活動中：引導(dǎo)幼兒參加各種集體活動，體驗與教師,、同伴等共同生活的樂趣，支持幼兒自主地選擇,、計劃活動，鼓勵他們通過多方面的`努力解決問題,，不輕易放棄克服困難的嘗試,。教育幼兒愛護玩具和其他物品,、愛護公物和公共環(huán)境。

科學(xué)活動中：引導(dǎo)幼兒對身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望,，為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境,，提供豐富的可操作的材料,，通過參加小組討論、探索方式,，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和能力。

音樂活動中：要面向全體幼兒,，針對他們的不同特點和需要,，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng),，對有音樂天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的音樂潛能，在支持,、鼓勵幼兒積極參加各種音樂活動并大膽表現(xiàn)的同時幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力,。

（1）創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,。利用晨間、課間活動等零碎時間,，與孩子講悄悄話，加深師生感情,，孩子有話敢說,、愿說。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的說話機會,，如：到平行班聯(lián)誼，講故事,，交換小老師等,。用情感手段,，保持良好的師生關(guān)系，家長關(guān)系,，使幼兒在溫暖的大集體中茁壯成長。文學(xué)作品,、典型的生活事例介紹給他們,，讓他們在聽聽想想說說做做中領(lǐng)悟到一些道理,，同時提高文學(xué)表達能力。

（2）預(yù)設(shè)主題《特別的我》,、《奇妙的球》,、《信息知多少》,、《生肖真有趣》、四個主題,，拓寬幼兒的知識面，墻飾布置將緊緊圍繞主題,，與幼兒互動，充分利用空間進行布置,，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動,，在潛移默化的影響中,，提高幼兒的審美情趣,，培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊的事物,。自然角，墻飾布置充分調(diào)動幼兒的積極性,，讓孩子參與其中，做參與者,，支持者,，收獲者,，在自己的探索實踐，成敗之中積累自身的經(jīng)驗,，讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地，成為教育學(xué)習(xí)的智慧之墻,。

（3）努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn),，思維活躍,，全面發(fā)展的班級特色，通過一日活動的各個環(huán)節(jié)與內(nèi)容,，記錄孩子的點滴進步,，形成鮮明的班級特色,。在教學(xué)活動中，創(chuàng)設(shè)機會讓孩子表現(xiàn)自我,，閱讀與講述作為本學(xué)期的重點，通過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ),。許多實踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀能力的幼兒求知欲旺盛,，能用語言大膽與人交往,，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對自己充滿信心,。

（4）用評比欄,、五角星,、獎花、大蘋果等積極手段,，幫助幼兒樹立正確的觀念和作風(fēng)。學(xué)習(xí)正確評價別人,，學(xué)會看別人的長處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,。如學(xué)習(xí)有的小朋友上課積極動腦，學(xué)習(xí)有的小朋友樂于助人,，學(xué)習(xí)有的小朋友會控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣,，學(xué)習(xí)有的小朋友生活習(xí)慣好等等。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，學(xué)習(xí)與別人合作,，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的能力,。

（6）教師運用多種教育手段，多讓幼兒接觸社會接觸自然,，避免空洞的說教，教師做有心人,，多觀察幼兒,，從幼兒感興趣的事物入手,，生成幼兒喜歡的，有價值的活動,。 共2頁，當(dāng)前第1頁12幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)工作計劃

以熱情主動,、耐心的態(tài)度與每位家長交流,，爭取每位家長的支持,、理解與合作,。

（1）每天堅持用微笑直接迎接每一位幼兒家長,，用耐心、細心,、愛心貫穿我們的家園工作,。

（2）與內(nèi)向的家長交流,，讓他們感受到教師對自己的關(guān)心。

（3）出好每一期家長園地,，讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用,，平等地對待每一位家長與幼兒。每天有計劃地與個別家長交流,，做到全面照顧。

（1）多閱讀,，開拓眼界,，提高業(yè)務(wù)水平,。

（2）多反思，多寫筆記,。

（3）認(rèn)真寫好備課教育反思,，改革備課的形式，更要提升備課的質(zhì)量,。

9月份：

（1）安定幼兒情緒，重新調(diào)整座位,，用談話,、激勵的方法,，使幼兒不斷進步，鞏固好一日常規(guī),。

（2）開展主題活動《特別的我》并進行環(huán)境布置,，設(shè)計并進行慶國慶活動,，進行適當(dāng)布置,。

（3）學(xué)習(xí)自編啞鈴操。

（4）出好家長宣傳工作欄,。

（5）開展園本科研活動,，做好表演游戲的幼兒觀察記錄,。參加園內(nèi)創(chuàng)造性游戲研討活動。

（6）自然角的建立及豐富,。

10月份：

（1）示范園檢查。

（2）園內(nèi)創(chuàng)造性游戲觀察案例評比,。

（3）開展表演游戲,，提高表演游戲水平,。

11月份：

（1）園內(nèi)“創(chuàng)設(shè)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的支持性環(huán)境”評比。

（2）組織家長來園觀摩幼兒在園的情況,。

12月份：

（1）更換自然角內(nèi)容,。

（2）實施《有趣的生肖》主題,，進行環(huán)境布置。

（3）觀察幼兒的活動,，捕捉幼兒興趣,，適時適宜的生成主題活動,。

（4）組織幼兒進行拍球比賽。

元月份：

（1）設(shè)計并進行慶元旦活動,，并作適當(dāng)?shù)墓?jié)日環(huán)境布置,。

（2）對幼兒進行結(jié)束考核工作,。