演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

我的青春我做主大學(xué)生演講稿最新一期 我的青春我做主主題演講篇一

垮過(guò)成年的分界線,，生命中最華麗的章節(jié)剛剛開(kāi)始上演,。一心想著要飛出父母的翼護(hù)，搏擊屬于自己的重霄九天,，畢竟,，我的青春，要由我做主,。而當(dāng)大張旗鼓地喊出口號(hào),，不顧一切地脫離溫室后，面對(duì)無(wú)垠的天地,，我們是否迷茫，是否該冷靜一下：我的青春,，我如何做主？

如今的我們,，安享于父母提供的生活,，擁有著自己爭(zhēng)取來(lái)的決定權(quán),。在人生的十字路口,，又該轉(zhuǎn)向何方？時(shí)光的不可逆轉(zhuǎn),，決定我們只有一次生命,，一次青春，只能選擇一條路,，只能擁有獨(dú)一無(wú)二的結(jié)果。我們自己做主的青春,，將還我們以一段無(wú)雙的歲月,。

那么,，選哪條路,？

大到家國(guó)。我們生活在太平盛世之時(shí),，而平若鏡面的生活下卻暗潮洶涌?！熬影菜嘉！苯^非只是一個(gè)成語(yǔ),，更應(yīng)活躍在我們的思維中。世事瞬息萬(wàn)變,。在新聞中看到，發(fā)生的沖突事故日日不斷,，流血爆炸時(shí)時(shí)可能,，不可謂不危。而在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)之下,，我們的祖國(guó)所處的獨(dú)特地位，亦將使我們面對(duì)更多的波折與刁難,。我們總有一天要與同胞一起解決這些用我們的青春，與祖國(guó)共渡風(fēng)雨,。彼時(shí)，我們以丹心熱血,，為青春做主！

小到自己,。涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機(jī)的犀利。在青春最美的年華,，自己做主，便要有自己的決斷力,，明辨是非,，清曉對(duì)錯(cuò)。生活中有種種誘惑,，難說(shuō)不是裹著糖衣的毒藥，若青春埋葬其中,，我們還能用什么，立足于未來(lái)更為莫測(cè)的天地,？青春雖允許我們犯錯(cuò)，卻不代表僅僅改過(guò)就行,，我們要有的，是一顆會(huì)思考有智慧的腦袋,，以冷靜自持,，為青春做主！

選哪條路,？

我們自然選那積極昂揚(yáng)的大道，讓青春之翼在陽(yáng)光下折出醉人的光輝,；讓青春之歌隨春風(fēng)回蕩在天地,；讓青春之心乘風(fēng)破浪直達(dá)彼岸；讓青春的我們,，迎來(lái)明日和煦的曙光,。

而我做主,，何可為輔？

歲月的畫(huà)卷展開(kāi),，我們幾經(jīng)爭(zhēng)執(zhí)方握緊手中的筆,，親自去為生命添彩增色，選定了如熱血的暖色與如智慧的冷色,，而畫(huà)面空白如斯,，何以落筆？

經(jīng)驗(yàn)值為零,，而落筆無(wú)悔,。想要精彩絕倫,？何不集思廣益？我們要做青春的最終決策者,，可并不代表要成為光桿司令,；不讓他人做主自己的青春，亦不代表我們就可以一意孤行,，家人、師長(zhǎng),、朋友，都會(huì)助我們贏取更好的結(jié)果,，他們的建議，更不可一笑置之,，不然，我們與那不聽(tīng)副將王平之勸而痛失街亭以致性命不保的馬謖何異,？叛逆地對(duì)著干，終究只是孩子般任性的賭氣,，而我們不同。

青春明麗而短暫,，并不是可以揮霍鬧著玩的年華,。新時(shí)代的我們，必定要在自己的分析決定中,，將眾多建議,，去弊存益，以更好地描繪我們的青春,。在輔助之下，由我做主的青春,，才會(huì)脫離幼稚無(wú)知,，達(dá)到成熟穩(wěn)重。

這般如金子般的時(shí)光,，必是年暮重拾落葉時(shí)最美的一片,。我們年輕的心，有足夠膽氣睥睨天下,；我們的鮮衣怒馬，必是青春最美的風(fēng)采,。伸開(kāi)手掌,，細(xì)看掌心的紋路，握緊拳后,，命運(yùn)盡在手中,。

我們將要推動(dòng)歷史的巨輪；將要迎接新而多變的風(fēng)雨,，;將要開(kāi)創(chuàng)另一片未知天地,。而這一切“將要”，都始于我們的青春--由我們自己做主的青春,。作為未來(lái)的基石，我們必要明了如何做主,。那樣,，不僅僅說(shuō)青春是多么美好,，而是由我們自己做主的青春,，已綻放出奪目的光華；那時(shí),，“我的青春我做主”便不僅僅是一句口號(hào),，更將在未來(lái),，為我們締造輝煌,！

我的青春我做主大學(xué)生演講稿最新一期 我的青春我做主主題演講篇二

青春本身,，便是一個(gè)明麗而耀眼的詞匯,，而我們，正處于如此燦爛的年華下,。年輕的心憧憬良多,，誰(shuí)不渴望成為自己的舵手,，引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空,。

跨過(guò)成年的分界線,，生命中最華麗的章節(jié)剛剛開(kāi)始上演,。一心想著要飛出父母的翼護(hù),，搏擊屬于自己的重霄九天，畢竟,，我的青春，要由我做主,。而當(dāng)大張旗鼓地喊出口號(hào)，不顧一切地脫離溫室后,，面對(duì)無(wú)垠的天地,，我們是否迷茫,，是否該冷靜一下：我的青春,，我如何做主？

如今的我們,，安享于父母提供的生活,，擁有著自己爭(zhēng)取來(lái)的決定權(quán)。在人生的十字路口,，又該轉(zhuǎn)向何方,？時(shí)光的不可逆轉(zhuǎn),，決定我們只有一次生命，一次青春,，只能選擇一條路,，只能擁有獨(dú)一無(wú)二的結(jié)果,。我們自己做主的青春，將還我們以一段無(wú)雙的歲月,。

那么,，選哪條路？

大到家國(guó),。我們生活在太平盛世之時(shí)，而平若鏡面的生活下卻暗潮洶涌,。“居安思?！苯^非只是一個(gè)成語(yǔ)，更應(yīng)活躍在我們的思維中,。世事瞬息萬(wàn)變,。在新聞中看到,，發(fā)生的沖突事故日日不斷，流血爆炸時(shí)時(shí)可能,，不可謂不危,。而在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)之下，我們的祖國(guó)所處的獨(dú)特地位,，亦將使我們面對(duì)更多的波折與刁難,。我們總有一天要與同胞一起解決這些用我們的青春,，與祖國(guó)共渡風(fēng)雨,。彼時(shí)，我們以丹心熱血,，為青春做主,！

小到自己。涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機(jī)的犀利,。在青春最美的年華，自己做主,，便要有自己的決斷力,，明辨是非，清曉對(duì)錯(cuò),。生活中有種種誘惑,，難說(shuō)不是裹著糖衣的毒藥，若青春埋葬其中,，我們還能用什么,，立足于未來(lái)更為莫測(cè)的天地？青春雖允許我們犯錯(cuò),，卻不代表僅僅改過(guò)就行,，我們要有的，是一顆會(huì)思考有智慧的腦袋,，以冷靜自持,，為青春做主！

選哪條路,？

我們自然選那積極昂揚(yáng)的大道,，讓青春之翼在陽(yáng)光下折出醉人的光輝,；讓青春之歌隨春風(fēng)回蕩在天地；讓青春之心乘風(fēng)破浪直達(dá)彼岸,；讓青春的我們，迎來(lái)明日和煦的曙光,。

而我做主，何可為輔,？

歲月的畫(huà)卷展開(kāi)，我們幾經(jīng)爭(zhēng)執(zhí)方握緊手中的筆,，親自去為生命添彩增色,，選定了如熱血的暖色與如智慧的冷色,，而畫(huà)面空白如斯，何以落筆,？

經(jīng)驗(yàn)值為零,，而落筆無(wú)悔。想要精彩絕倫,？何不集思廣益,？我們要做青春的最終決策者,，可并不代表要成為光桿司令；不讓他人做主自己的青春,，亦不代表我們就可以一意孤行,，家人,、師長(zhǎng),、朋友,，都會(huì)助我們贏取更好的結(jié)果,，他們的建議,，更不可一笑置之，不然,，我們與那不聽(tīng)副將王平之勸而痛失街亭以致性命不保的馬謖何異,？叛逆地對(duì)著干，終究只是孩子般任性的賭氣,，而我們不同,。

青春明麗而短暫，并不是可以揮霍鬧著玩的年華,。新時(shí)代的我們,，必定要在自己的分析決定中，將眾多建議,，去弊存益,，以更好地描繪我們的青春。在輔助之下,，由我做主的青春，才會(huì)脫離幼稚無(wú)知,，達(dá)到成熟穩(wěn)重。

這般如金子般的時(shí)光,，必是年暮重拾落葉時(shí)最美的一片。我們年輕的心,，有足夠膽氣睥睨天下；我們的鮮衣怒馬,，必是青春最美的風(fēng)采。伸開(kāi)手掌,，細(xì)看掌心的紋路,，握緊拳后，命運(yùn)盡在手中,。

我們將要推動(dòng)歷史的巨輪,；將要迎接新而多變的風(fēng)雨,，；將要開(kāi)創(chuàng)另一片未知天地,。而這一切“將要”，都始于我們的青春——由我們自己做主的青春,。作為未來(lái)的基石,，我們必要明了如何做主,。那樣,，不僅僅說(shuō)青春是多么美好，而是由我們自己做主的青春,，已綻放出奪目的光華；那時(shí),，“我的青春我做主”便不僅僅是一句口號(hào)，更將在未來(lái),，為我們締造輝煌！

我的青春我做主大學(xué)生演講稿最新一期 我的青春我做主主題演講篇三

當(dāng)風(fēng)雨淋濕夢(mèng)想的翅膀,，當(dāng)彩虹還沒(méi)映照我臉龐,，我用微笑回答所有的迷茫,，用眼睛傳承友愛(ài)的光芒,。青春這是一個(gè)埋葬了無(wú)數(shù)人夢(mèng)想的詞語(yǔ),，讓無(wú)數(shù)人迷茫的詞語(yǔ)，可我卻微笑面對(duì),，因?yàn)榍啻壕褪俏业男@生活，而青春也由我自己作主,！

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄地撒落在大地，降臨在校園時(shí),，我們班都披著那溫暖的陽(yáng)光，舒心地大聲朗讀每一句優(yōu)美的詩(shī)句,。我們伴隨著耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受著那朗朗的讀書(shū)聲中學(xué)習(xí),。老師如辛勤的園丁，在這里為我們播下知識(shí)的種子,，而我們是土壤，努力吸收其精華,，期望有一天長(zhǎng)成參天大樹(shù)。這是我們的青春,，由我們自己做主！

課堂上,，筆尖正在那白凈的紙上發(fā)出“沙沙”的聲音,，粉筆在黑板上龍飛鳳舞著，我們聆聽(tīng)老師那精心準(zhǔn)備的講義,，沉浸在廣闊無(wú)垠的知識(shí)海洋中。語(yǔ)文課上的詩(shī)詞元曲,，數(shù)學(xué)課上的二次函數(shù),，英語(yǔ)課上的短篇作文,，物理課上的奇思妙想,，化學(xué)課上的神奇實(shí)驗(yàn)，體育課上的精神抖擻,，音樂(lè)課上的放聲高歌,，這些無(wú)不體現(xiàn)出我們的青春，這由我們自己做主,！

在學(xué)海中游累了,，便有了那豐富多彩的課間十分鐘。在這十分鐘里,，是同學(xué)們最快活的時(shí)候,，不管在校園的哪一個(gè)角落，都有同學(xué)們喊叫聲,、歡笑聲和吵鬧聲,；在這十分鐘里，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)候,，不管在哪個(gè)班級(jí),，都有同學(xué)在看書(shū)和做作業(yè),；在這十分鐘里,，是同學(xué)們最快樂(lè)的時(shí)候,，同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶?，一起講笑話；在這十分鐘里,，是同學(xué)們最忙碌的時(shí)候,。不管是那位同學(xué)都要為下節(jié)課做準(zhǔn)備,，迎接新課地到來(lái),。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們是不同于別日的,，場(chǎng)上的我們意氣奮發(fā)。短跑,，拼爆發(fā)力,；長(zhǎng)跑,，考驗(yàn)意志；跳高如魚(yú)躍龍騰,；跳遠(yuǎn)輕如雨燕,。球場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒,，團(tuán)隊(duì)精神盡顯無(wú)疑，那默契的眼神,，拼搏的怒吼,，場(chǎng)邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊,，那是屬于我們的青春,。當(dāng)然也有失敗，誰(shuí)能不失敗呢,？但充分準(zhǔn)備后的失敗,，怎能說(shuō)不是雖敗猶榮,？如同快板,，如歌的歲月里，這是我們的青春,，由我們自己做主,！

青春的風(fēng)鈴,，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛,，吹動(dòng)了夢(mèng)想,，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望,。青春，這個(gè)美好的季節(jié),，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它,，把握它,，讓它在我們手中放出奪目的光彩，我的青春我做主,！