演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的青春我做主 我的青春我做主主題演講稿篇一

青春的我,，很傻,，會(huì)在看到流星時(shí)急急地許下心中那甜甜的愿望。

青春的我,，很純,，會(huì)因偶像劇中主人公不幸的遭遇流下酸酸的淚水。

青春的我,，很迷惘,，會(huì)把同學(xué)間小小的誤會(huì)無限地放大。

青春像春,，洋溢絢麗的色彩,；青春像夏，充滿蓬勃的生機(jī),；青春像秋,，彌漫誘人的芳香；青春像冬,，孕育無限的期望,。

完美的青春是我的，所以我的青春我做主,。

我向往無拘無束的生活,，我渴望做自我想要做的一切,，我期望我的思緒能無邊無際地闖蕩，我期盼我的身體能在廣闊的空間里自由翱翔,。但如果我的青春少了大人的嘮叨,、老師的勸說，同學(xué)的打鬧,，就好像候鳥離開了森林,，魚兒脫離了大海，藍(lán)天少了白云,，始終存在遺憾,。

輕風(fēng)柔柔地拂過臉龐，勾起我的發(fā)梢,，在空中勾畫出一道優(yōu)美的弧線,。

我完美的青春，我感受,！我夢(mèng)想！我做主,！

我的青春我做主 我的青春我做主主題演講稿篇二

歲月如煙,，往事如詩?！}記

青春——人生的黃金期,，它雖美麗卻短暫。青春是走向成人禮的一道關(guān)隘,，關(guān)鍵看我們?nèi)绾稳ミ^好這個(gè)關(guān)隘,，如果過不好可能給我們的人生蒙上陰影。青春就把握在我們手中,。

青春,，使我充滿渴望。我渴望自由,，渴望美的追求,，渴望逃脫父母的魔掌，有權(quán)擁有自己的主見,，自己的思想,。對(duì)美的欣賞升華到美的追求，有屬于自己的風(fēng)格,，有自己的個(gè)性,。

青春，使我學(xué)會(huì)自強(qiáng),，在青春之路上,，我們需要自己去探求,。苦樂盡在其中……

青春之舟航行在無邊的大海上,，可能會(huì)迷失方向,。

青春使我對(duì)自己嚴(yán)格。在歲月的流逝中,，懂得更多,，學(xué)會(huì)更多，收獲更多,，這使我更加懂事,。持久約束，不斷磨練自我,，完善品德,。

我的青春像一片天空，有時(shí)艷陽高照,，有時(shí)陰雨蒙蒙,。在晴天，我可能無憂無慮,，沉溺在陽光的溫暖之中,。在陰天，我可能會(huì)哭泣,，會(huì)埋怨,，會(huì)摔倒在泥濘之中，這一天,，可能與血淚走過,。

我的青春像一朵牽牛花,，在清晨的薄霧中盡情綻放,。陽光下，在露珠的點(diǎn)綴中如此嬌艷,。一晨的激情,，卻換來了驕陽的無情，我失去了光澤,，失去了生機(jī),。這一切的一切都如此短暫，還好我綻放了,，還好——青春無悔,。

我的青春，我做主,。每個(gè)人都不是絕對(duì)幸運(yùn)兒,，我們不能選擇逃避,，應(yīng)腳踏實(shí)地走下去，用寶貴的青春鑄就無悔的人生吧,！

青春是值得回憶和珍惜的,，正如奧斯特洛夫斯基所言：當(dāng)我回首往事，不因虛度年華而悔恨,，不因碌碌無為而羞愧,。

我的青春我做主 我的青春我做主主題演講稿篇三

青春，是一個(gè)個(gè)奇妙的夢(mèng)想,；青春,，是一個(gè)個(gè)不羈和自信的信念；青春,，是一首首歌中抑揚(yáng)頓挫的旋律,。

青春的我們，應(yīng)有自己的夢(mèng)想,。

我幻想著,，在自己風(fēng)華正茂之時(shí)，要去改造一下教堂,。首先,，教堂里要挖一個(gè)深達(dá)100多米的洞，而后再用透明的玻璃當(dāng)做電梯,，自上而下，去品味大自然的無限趣味,，這也符合教堂的建筑要求,。再者，教堂里可以做一些小吃,。而這些小吃可以與所宣傳的內(nèi)容相符,。最后，教堂的外表可以用色彩斑斕,、交相輝映的玻璃來裝飾,。我相信，我的夢(mèng)想在以后會(huì)是現(xiàn)實(shí),。

青春的我們,，應(yīng)擁有不羈與自信的信念。

在青春的時(shí)刻,，我常常用一些語言在心底鼓勵(lì)自己,，如，相信自己,，我能行,；一二三,，快學(xué)習(xí)；為中華之偉大復(fù)興而努力,。在青春的日子里,，只有經(jīng)歷過狂風(fēng)驟雨，才可以看到美麗的彩虹,，在狂風(fēng)驟雨中,，只有憑借不羈與自信的信念才能走出去，而走過了風(fēng)雨,，就是彩虹,。

青春的我們，應(yīng)多聽一些健康的歌曲,。

我們的青春時(shí)光,，可能會(huì)有一些困難挫折阻擋我們前進(jìn)的腳步，這時(shí)的心情會(huì)變得雜亂無章,，這時(shí)我們需要一曲曲個(gè)來放松一下自己的心情,，很可能輕松之后，一些難題就都會(huì)迎刃而解,，即便是不能解決難題,，但也有益于心理健康。

我的青春,，我要自己做主,。我要看著那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，就靠那不羈的信念,，用那健康的歌曲放松自己的心情,。

我的青春我做主 我的青春我做主主題演講稿篇四

青春是充滿活力的，讓生命像初升的紅日一樣朝氣蓬勃;青春是張揚(yáng)狂傲的,，讓少年永遠(yuǎn)露出自信的微笑;然而青春也是煩惱的,，肩負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)。青春只有一次,，是人生的旅程中最重要的一個(gè)驛站,。美麗的青春只屬于我，我的青春我做主!

"預(yù)備,，跑!"隨著一聲哨響,，諸位同學(xué)，如在弦上等候多時(shí)的箭“咻”地一下飛了出去,，我也不例外,，奮力地跟在大部隊(duì)后面。

剛開始,，我只是無法跑在隊(duì)伍前端,，只是盡力地在后面跟跑,。然而，跑不到一圈,，我便開始口干舌燥,，呼吸也急促起來，我總想用嘴來呼吸,，但想到老師的教導(dǎo)——用嘴呼吸會(huì)損壞肺部,，導(dǎo)致呼吸急促，我堅(jiān)持用鼻子呼吸,。

漸漸地,，鼻子似乎也不爭(zhēng)氣起來，我感到呼吸越來越困難,，口中也是酸酸的,，有點(diǎn)上氣不接下氣，腳步也逐漸慢了起來,。

同學(xué)們的加油聲此起彼伏,，我也想盡力去跑，但是我心有余而力不足,，我始終提不上勁兒,，總感覺腳上越來越重。

“如今,，你已經(jīng)長(zhǎng)大,，是一名初中生了，也正值一生中最年輕,，最風(fēng)光的時(shí)候,，總要面對(duì)些許艱難。而如果這些苦都吃不了,，以后的難又怎么過呢?”媽媽的話回蕩在腦海中，我開始用盡全身力氣去沖刺,，一百米,，五十米，二十米……終于,，我沖過了終點(diǎn)線,，并獲得了第二名的理想成績(jī)。

青春之時(shí),，理應(yīng)拼搏,，在這人生的芳華時(shí)代，我更應(yīng)該綻放我人生的活力,，發(fā)出自己的光芒,，畢竟,，我的青春我做主!

我的青春我做主 我的青春我做主主題演講稿篇五

用自己的方式去生活，是自己的意象,。以已喜以已悲,，不以別人左右自己的思想?？墒?，誰又能真正的不在乎別人的想法呢？于是,，那些隨意便是偶然的放縱,。我們都只是平凡的人,，在別人的議論,、指點(diǎn)中不斷蛻變、打磨,。更符合別人的意愿,，卻失去了最真實(shí)的自我。

在別人眼中,，我是微不足道的,。未來于我，有很多不確定,。但我會(huì)依照自己所選擇的路好好走下去,。既然選擇了也就不會(huì)后悔。無論未來怎么樣,，或坎坷,、或坦蕩，我也絕不回頭,。曾經(jīng)慎重過,、謹(jǐn)慎考慮過，自己也認(rèn)為是正確的就應(yīng)該堅(jiān)持下去——既來之,，則安之,。這就是青春，充滿朝氣與活力,。青春就應(yīng)該如此灑脫,。

青春的我沒有太多安全感，總想依賴別人,，害怕受傷害,。于是，我們漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。我想說獨(dú)立,，適合我們這些青春的女孩,。

青春花際雨際、朦朧難以釋懷,，很多時(shí)候我并不是懷舊,，而是懷念舊時(shí)的我們。很多人,、很多事有時(shí)時(shí)間久了,，便也就忘了。有時(shí)那遙不可及的歲月,，我還是走失在時(shí)間的漩渦,。

不是美貌的我，不是成績(jī)優(yōu)異的我,，而是個(gè)有思想,、追求的我。我還是會(huì)依我自己的路一直走下去……

失落的我,、傷心的我……我告訴我自己,，我并不是一無所有。至少我還有一筆無價(jià)的財(cái)富——青春,。我會(huì)好好的把握,，靠自己的努力創(chuàng)造美好的未來。

我的青春,，我做主,！

我的青春我做主 我的青春我做主主題演講稿篇六

青春是什么？

有人說青春是一個(gè)人的兵荒馬亂,，是在絕望與痛苦中瘋狂,。

有人說青春是一片蔚藍(lán)的天空，滿是傷痕的翅膀?qū)⒃谶@里重獲新生,。

還有人說青春是不停息的奔跑,，是在汗與淚的洗禮中奔向成功。

那段童稚的歲月已過去,，如今的我們?cè)僖膊皇且郧澳莻€(gè)貪玩的小孩子了,。我們迎來了屬于自己的花季。

美國的塞廖爾曾經(jīng)為青春寫了一篇十分有哲理的文章,。在他的眼中青春主要便是快樂自由，我也是這樣認(rèn)為的,。我覺得青春是屬于自己的,，在這花季一樣的時(shí)期要做自己想做，喜歡做的事情,。不要讓別人住在本該屬于你自己的青春,。你以后要成為什么樣的人,？你要成為你自己。

那段備戰(zhàn)分班考的日子最難忘懷,，日子很苦,，卻沒有一個(gè)人退出。我們主動(dòng)壓縮吃飯時(shí)間,，減少休息時(shí)間,。老師鼓勵(lì)我們，每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)青春的辜負(fù),。你生而有翼,，本該翱翔。又怎能匍匐前進(jìn),，形如蟲蟻,。

瘸腿的馬，無鰭的魚,，折翼的鳥,，蒙塵的金。但那就是我,，真真正正的我,。為什么讓別人主宰整個(gè)屬于你自己的青春？我的青春應(yīng)該我自己做主,。

雷雨過去,，會(huì)留下七彩霓虹。

春蠶死了,，會(huì)留下昂貴的綢絲,。

而我的青春呢？我的青春我做主,。愿你出走半年,，歸來仍是少年。

我的青春我做主 我的青春我做主主題演講稿篇七

需要掩飾,，不需要躲避,，我的青春我做主，在這五彩的世界里,，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春,。我的青春我做主！

我們歌唱青春,。其實(shí),，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感,，或歡喜,，朦朦朧朧，卻回味無窮,。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,，譜寫自己的淡淡青春。

在這十六歲的灼熱年華,，我們獨(dú)自享受著快樂,、憂愁、喜悅,、寂寞,。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷,，這就是青春,。在這里，留下了我們微笑的瞬間,，記下了我們流淚的剎那,，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么,，這就是最真實(shí)的我們,，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春,。

在這青春的旋律中,，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,，曾經(jīng)的辛酸與眼淚,，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝,，留下的是值得珍藏一生的回憶,。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春,，帶著感動(dòng)度過青春,，帶著希望邁出青春、走向未來,。

在青春的歲月里,，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒,；在青春的歲月里,，我們肆意地哭著,、笑著，有著屬于我們的純真,；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶,。每個(gè)人都有自己的十六歲,，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華,。我們歌唱著青春,，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華,。

點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春,，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華,，我的青春，我做主,。