每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

家長開放日邀請函文案 小學家長開放日邀請函篇一

您好,！

為了使您更好地了解孩子在園的學習,、生活情況,，加強家園溝通，促進親子關系,，我園定于xx月xx日星期五上午8：00～11：30舉辦家長開放日活動?，F(xiàn)誠邀您的參與，讓我們共同見證孩子的快樂成長,。

此致

敬禮,！

全體老師

日期：

家長開放日邀請函文案 小學家長開放日邀請函篇二

親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶：

你們好！

下周三上午（___年1月12日）是我們中四班的家長開放日活動,，特別邀請每個家庭有一位或多位家長參加,。活動安排大致如下：

（男孩統(tǒng)一白色衣服褲子,，白毛衣,；白秋衣褲罩在外面均可。全班孩子均參加）

請平時吃飯慢的寶們一定先在家吃早餐,，以免時間太緊張了,。

1、小動物們入場音樂表演《豬八戒吃西瓜》,、《十二生肖歌》,、《猜面具》等。

2,、動物競賽日之巧巧嘴比賽：八組詩歌朗誦比賽

識字游戲比賽

說相反（常用反義詞）比賽

3,、動物競賽日之巧巧手比賽：夾珠子比賽

篩豆子比賽

整理書架比賽

穿鞋子比賽

故事名稱——一個沒有禮貌的地方（有這樣一個地方，那里的人很沒有禮貌,。在餐桌上······,；在辦公室里·····；在書店里·····,；在····做···或說···踴躍參加,，即興講，每人講一點,，讓孩子覺得好笑,，樂一樂，并感受不禮貌帶來的后果或影響,，最后認同人們應該有禮貌）

說明：

1,、鑒于禮堂的舞臺燈光效果，家長給孩子先化好妝：眉毛,、腮紅,、口紅。

2、活動時,，請家長和孩子的觀看座位場地前后區(qū)域分開,，便于老師組織全程活動和維持秩序。

3,、活動后回班用午餐,，需要上班沒人帶孩子的家長也可以讓孩子繼續(xù)留院，老師將上連班,。

家長開放日邀請函文案 小學家長開放日邀請函篇三

親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶：你們好,！

下周三上午（20xx年1月12日）是我們中四班的家長開放日活動,，特別邀請每個家庭有一位或多位家長參加,。活動安排大致如下：

（女孩統(tǒng)一白毛衣,、白舞蹈襪,、白舞蹈鞋、外罩粉色舞蹈服）

（男孩統(tǒng)一白色衣服褲子,，白毛衣,；白秋衣褲罩在外面均可。全班孩子均參加）

請平時吃飯慢的寶們一定先在家吃早餐,，以免時間太緊張了,。

（全體小朋友扮演各種動物游戲、競賽）

1,、小動物們入場音樂表演《豬八戒吃西瓜》,、《十二生肖歌》、《猜面具》等,。

2,、動物競賽日之巧巧嘴比賽：八組詩歌朗誦比賽

識字游戲比賽

說相反（常用反義詞）比賽

3、動物競賽日之巧巧手比賽：夾珠子比賽

篩豆子比賽

整理書架比賽

穿鞋子比賽

故事名稱——一個沒有禮貌的地方（有這樣一個地方,，那里的人很沒有禮貌,。在餐桌上······；在辦公室里·····,；在書店里·····,；在····做···或說···踴躍參加，即興講,，每人講一點，讓孩子覺得好笑,，樂一樂,，并感受不禮貌帶來的后果或影響，最后認同人們應該有禮貌）

（孩子邀請家長一起跳），給所有參加動物競賽日的小動物們發(fā)放獎品結束,。

說明：

1,、鑒于禮堂的`舞臺燈光效果，家長給孩子先化好妝：眉毛,、腮紅,、口紅。

2,、活動時,，請家長和孩子的觀看座位場地前后區(qū)域分開，便于老師組織全程活動和維持秩序,。

3,、活動后回班用午餐，需要上班沒人帶孩子的家長也可以讓孩子繼續(xù)留院,，老師將上連班,。

家長開放日邀請函文案 小學家長開放日邀請函篇四

尊敬的各位家長：

您好!

為使您更好地了解孩子在園的學習與生活，近距離地傾聽老師與孩子的對話,，與孩子共同感受幼兒園生活的快樂,，與教師共同享受孩子進步的喜悅;了解我園課程，更好地發(fā)揮家庭與幼兒園的整合教育作用,。我園定于20xx年11月23日至20xx年11月25日開展家長開放日活動,。

小班級：11月23日(星期三)上午7：3011：30

中班級：11月24日(星期四)上午7：3011：30

大班級：11月25日(星期五)上午7：3011：30

本次家長開放日活動，我們安排了幼兒晨間活動,、集中教學活動,、家長座談等半日活動的內容。在此,，我們熱情地邀請您來園參加!

為了保證活動正常,、有序地進行，煩請您配合做好以下事項：

1,、活動當天,，幼兒統(tǒng)一穿園服來園，在園吃早餐,上午活動結束后家長離園,，幼兒繼續(xù)留在幼兒園正常上課,。

2、聽課時,，請您關閉手機或將手機調到震動狀態(tài),。

3、請在活動中,，對教師的工作給予支持,，幼兒的表現(xiàn)給予鼓勵和肯定,。

4、孩子們可能會出現(xiàn)以下問題,，請您配合：

(1),、家長在參加開放日的前一天告訴孩子：因為你在幼兒園變現(xiàn)很棒，所以老師邀請我和你一起上幼兒園,，到時候我們比一比誰最棒,，好嗎?......相信您一定能想出更多生動的語言鼓勵孩子的。

(2),、孩子參加開放活動,，可能會出現(xiàn)一些情緒上的反應，如特別興奮;或哭泣;或粘住家長等,，請您在孩子出現(xiàn)干擾性情緒時,，可暫時把孩子帶到外面安撫，情緒相對穩(wěn)定后,，帶孩子回到集體中活動,。

(3)、歡迎家長積極參與并投入到我們的開放日活動中,，孩子在成長的過程中，會經(jīng)歷很多成功與失敗,，有令我們驚喜的時候,，也有讓我們沮喪的表現(xiàn)。讓我們用心去贊賞我們的孩子,，哪怕只是一丁點的進步!

為了能夠全面了解孩子,、關注孩子的發(fā)展，請各位家長在開放日當天務必到場,，不要缺席,。活動結束后家長離園,，幼兒請各位家長積極配合,，提前安排好您的時間，寶寶幼兒園全體老師恭候您的光臨!