演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
與感恩相關(guān)的演講稿篇一
早上好,，我今天國(guó)旗下講話的題目是《感恩》。
你,，是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰,，他們?yōu)槲覀儍A注了心血,、精力，而我們又何曾記得他們的生日,，體會(huì)他們的勞累,，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋,。感恩,，需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答,。
我們要感恩自己的父母,。父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥倪蛇蓧嫷氐哪且豢唐?，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福,。或許,，父母不能給我們奢華的生活,，但是，他們給予我們一生中不可替代的東西,，那就是我們的生命,。當(dāng)你受傷時(shí),，哭泣時(shí),，憂郁時(shí)，難過時(shí),，你可以隨時(shí)回到家里,，享受父母的愛，這,，便是幸福,。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事,，只要能讓他們感到欣慰,，這也是幸福,。曾記得央視播過一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水,，天真的對(duì)媽媽說：媽媽,，洗腳!就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播,，動(dòng)人的原因,，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑,，不知感染了多少天下的有情人,。不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛,，和發(fā)自內(nèi)心的感恩,。
感恩老師，給我們前進(jìn)的動(dòng)力,，給我們飛翔的翅膀;感恩老師,，給我們指明人生的方向，給我們放眼世界的慧眼……老師的愛,，有時(shí)是嚴(yán)厲的,，有時(shí)是輕柔的。老師的愛,，無私中透露著平凡,，卻又蘊(yùn)含著偉大。它像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和關(guān)愛,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)常他們的幸福，是桃李滿天下,，是你們喚一聲“老師,，您辛苦了!”。感恩老師,，用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,，“老師,，我能行”,。
其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單——幸福時(shí)，感恩朋友;快樂時(shí),，感恩痛苦;堅(jiān)強(qiáng)時(shí),，感恩淚水;成功時(shí)，感恩失敗,。感恩不一定非要大恩大德,，感恩有時(shí)也可以是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操,。在生活中,，我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心，努力讓生活更加美好,，讓生命更有意義!
謝謝大家!
與感恩相關(guān)的演講稿篇二
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!能站在這里為大家演講，我深感榮幸,，心情也十分激動(dòng),。今天，我演講的題目是《感恩母?！?。
一直以來，我在尋找,，“母?！钡降资且粋€(gè)怎樣的字眼，難道她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的,，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年,，最終讓我們收獲成長(zhǎng)和成熟的地方嗎?顯然，這個(gè)答案是很膚淺的,。
“母?！保蚁?，她最起碼是一個(gè)厚重的字眼吧!她的厚重,，不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾面高墻、無數(shù)的校舍,、龐大的師資力量----這一切有形的財(cái)富,。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納,、包容著我們的缺點(diǎn);更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷;更在于她有同母親一般的辛勞,，始終保持一種精神,，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異,、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊,、肥沃,。是的，她之所以堪稱“母?！?，更在于她帶給千千萬萬學(xué)子的無形的財(cái)富。
而今天,，在這里,，××就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久,，無法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好,，但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久，我們也感受到了母校愛的潤(rùn)澤,，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳,。我一直以為，當(dāng)初我會(huì)在眾多的學(xué)校中偏偏覓到××的名字,，是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱,，享受她的教導(dǎo)，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運(yùn)啊!相逢自是有緣,，因?yàn)橛芯?，我千里而?鐘情已有千年，因?yàn)榍?，我矢志不渝?/p>
翻過浩浩的歷史長(zhǎng)頁(yè),，今天再來看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑,，依然保有今天的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡,，依然保有今天濃郁的文化。而,，是什么,，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時(shí)更為深沉有力?是的，這就是我們的母校,，正是她的存在,，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩。不敢說與日月同輝,，卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久,，她的地域不需要最廣闊，因?yàn)橛凭貌淮黹L(zhǎng)存，廣闊不代表完滿,，我們的母校,，不敢說與天地共存，卻足以立己之地,，光己門楣,，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧,。
三十而立,，正值健壯，一片大好前景,。在母校三十年校慶即將來臨之際,，我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們,，是他們耗費(fèi)著自己的心血,，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空,。一路走來,，因?yàn)樗麄儯阄业男渥聣殉砷L(zhǎng);因?yàn)樗麄?，你我的天空蔚藍(lán)而廣大;因?yàn)樗麄?，你我?夢(mèng)想插上了翅膀，有了飛翔的可能,。付出了,，犧牲了，他們卻也日漸地累了,，累的瘦了,，累的老了。而我們 也終于明白了：青山原不老,，因雪白頭;綠水本無憂,，因風(fēng)皺面。
母校啊!此時(shí)此刻,，我該如何表達(dá)我對(duì)您的感恩?怎樣的詞匯,，怎樣的表達(dá)，怎樣的心情加以詮釋?簡(jiǎn)單的“謝”字,，根本不足以配飾我心中對(duì)您的愛意,。我依戀您、崇敬您,，在我眼里,，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心,。母校啊,，聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛意,，我只愿獻(xiàn)給您,。
拳拳學(xué)子情殷殷，報(bào)答母校三春暉,。母校是一片文明的沃土,，是一片放射著人文光輝的星空。這里有著跋涉者開拓命運(yùn)前途的足跡,，有奮斗者勤謹(jǐn)不已孜孜不倦的汗水;青春的號(hào)角在這里吹響,，創(chuàng)造的靈感在這里萌發(fā)。相信在不久的將來,，我們也會(huì)成為母校的驕傲,，令家長(zhǎng)自豪，社會(huì)敬仰!母校因我們而永葆青春,，母校為我們而永遠(yuǎn)芬芳!
與感恩相關(guān)的演講稿篇三
我的人生,，既是由無數(shù)的喜悅和勝利，構(gòu)成了漫天星空的璀璨,，但再晴朗的天幕也必會(huì)有烏云垂際,，崎嶇不平的小路,，注定是我人生青春必然要經(jīng)過的考驗(yàn),，但就算絆腳石再過堅(jiān)硬,，顛簸的時(shí)間再長(zhǎng),，卻有著同伴們的支持,、寬容和信任，而感恩的溫度也將支持我走過一生。
至今為止,，我都難忘那位讓我懂得了寬容并學(xué)會(huì)了感恩的老師,。我并不是一個(gè)乖巧的孩子，還經(jīng)常會(huì)和老師鬧矛盾,，挑老師的上課時(shí)的錯(cuò),?？傊幱谇啻浩诘奈腋杀M了一切的“壞事”,。雖然只是五年級(jí)，但是淘氣的性格讓我很快就成了老師眼中雖然成績(jī)很好但是卻是個(gè)難纏的“刺兒頭”,。我開始頂撞老師,，把老師眼中的真理批得一無是處,。上課時(shí),，我喜歡提很多刁鉆的問題，看見老師無可奈何的樣子,，我總是沾沾自喜,，認(rèn)為比老師聰明得多，而素以溫柔著稱的媽媽對(duì)此也無可奈何,。我沉醉在這種自以為是的情況下幾個(gè)多月,，不知不覺中,，發(fā)生了那件事,。
那一次的數(shù)學(xué)作業(yè)，我沒有用心去做，自以為很簡(jiǎn)單但其實(shí)是一道道蘊(yùn)藏了很多陷阱的題目,。結(jié)果錯(cuò)的一塌糊涂,，我偏執(zhí)地認(rèn)為是老師題目出的有問題，又沒有認(rèn)真的訂正，結(jié)果不但訂正的還有問題,，而且還有幾題沒訂正,，這還不是最重要的,，我居然還忘了帶訂正,，直到下午才補(bǔ)交起來,。
到了自習(xí)課，老師評(píng)講試卷時(shí),，首先表?yè)P(yáng)了方法新穎,，做的正確率高的同學(xué)，接著她拿起一張學(xué)案,，當(dāng)我看見那張?jiān)嚲頃r(shí),，我就已經(jīng)知道那是我的作業(yè)了。然后老師把我所有錯(cuò)的題目極其詳細(xì)的講了一遍,，告訴了我應(yīng)該如何訂正,，把所有不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)都講了一遍，糾正了我的錯(cuò)誤,，還有做題的格式,。
至始至終，她沒有講出這是誰的卷子,，她只是以“我們班隨便抽的一張卷子,，沒有看到是誰的”一筆帶過，淺淺的說了一下來歷,，便開始了細(xì)致，認(rèn)真的講解,，她沒有打擊報(bào)復(fù)我平日里對(duì)她的所作所為,，亦沒有在全班大張旗鼓的批評(píng)，她只是用一個(gè)最溫暖的方式,，回應(yīng)了我的尖銳的批判,。
也許這也是在感恩中成長(zhǎng)，雖然一顆苗若長(zhǎng)成參天大樹需要許多關(guān)愛,，但是在成長(zhǎng)的路上沒有感恩為我撐傘,，也許陽(yáng)光不會(huì)那么明媚。年少的我是那么的無知,，卻又如此的幸福,，是因?yàn)樵谖业纳磉呌腥碎g無盡的溫暖與無數(shù)的呵護(hù)。
與感恩相關(guān)的演講稿篇四
敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛的同學(xué)們：
大家下午好， 今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,，收獲快樂》
感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠,，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,，是一種優(yōu)秀品質(zhì),，是一種道德情操,。有人說，一個(gè)人最大的不幸,，不是得不到別人的“恩”,，而是得到了，卻漠然視之,。一個(gè)不懂得感恩的人,，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào),，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味,。
作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件,，老師為我們傾盡了他們的心血,，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍,，
我們要感恩父母,。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼,、多一份關(guān)懷、多一句問候,，
我們要感恩老師,。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨,。 雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報(bào)這些愛我們的人,，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí),，天天向上,，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們，這是我們最好的回報(bào)方式,。
與感恩相關(guān)的演講稿篇五
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《感恩父母》
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩是一種美德,，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn),，更是我們初中生必須具備的品質(zhì)。而我們最應(yīng)該感恩的人便是我們的父母,。
回憶歷史,，我們總被這樣的故事感動(dòng)著：古代孟母，為了兒子能夠成大業(yè),，不惜三次遷居,，為后人留下了“孟母三遷”的佳話,。近代，抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親被捕后,，面對(duì)日本人的威脅,，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續(xù)抗日,，隨后絕食而死,。馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生,，兒承母志,，繼續(xù)斗爭(zhēng)”的誓言。這一個(gè)個(gè)事例,，一首首愛的贊歌,，不正體現(xiàn)了父母?jìng)兊膫ゴ髥?
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩,。孝敬父母是我們做人的根本,。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,，有多少人給我們做了的榜樣!黃香九歲溫席,，李密陳情報(bào)祖母，花木蘭替父從軍,、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽——我就是你的眼睛……”
親愛的同學(xué)們,，在我們成長(zhǎng)的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過親人給予我們的愛,，有多少次向親人訴說過我們對(duì)他們的愛，又有多少次用語言和行動(dòng)去報(bào)答過對(duì)親人的愛呢?
