總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。
校園圖書排查工作總結(jié)匯報(bào)篇一
讀物排查專項(xiàng)培訓(xùn)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對此次排查工作高度重視，成立了教材教輔課外讀物排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專班,，形成排查工作方案,，將此次專項(xiàng)行動分兩次進(jìn)行。為保證審查工作的順利完成,，審查前由圖書管理員對專項(xiàng)組成員進(jìn)行培訓(xùn),，明確審查標(biāo)準(zhǔn)。
教務(wù)組織第一次排查
8月5日,，教務(wù)處副主任李君帶領(lǐng)中小學(xué)教務(wù)干事,、圖書管理員及其他教師，對師生使用的教材,、教輔,、讀物進(jìn)行逐類排查。排查過程中,，教務(wù)處督促指導(dǎo),，要求做到數(shù)量清楚、責(zé)任到位,、不留死角,，保證專項(xiàng)行動有效實(shí)施,。
二次復(fù)查工作
8月7日,，學(xué)校組織人員進(jìn)行二次復(fù)查。復(fù)查內(nèi)容仍以《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》12條負(fù)面清單為依據(jù),，對課外讀物進(jìn)行逐本排查,。這次兵分兩路，教務(wù)處組織學(xué)科組老師認(rèn)真審查,、整理圖書館課外讀物,，德育處組織班主任對班級書架課外讀物進(jìn)行逐一排查。工作結(jié)束后,，班主任帶領(lǐng)學(xué)生打掃教室衛(wèi)生,，清掃書架灰塵。
班主任組織學(xué)生認(rèn)真排查,、整理班級書架課外讀物
學(xué)科組老師認(rèn)真排查,、整理圖書館課外讀物
讀物審查結(jié)果反饋
此次專項(xiàng)排查工作中，我校共審查了11萬余本圖書（含校本教材）,，發(fā)現(xiàn)問題讀物105本,，已按要求進(jìn)行登記并清理下架,。
課外讀物專項(xiàng)排查工作為師生打造健康閱讀的一方凈土，推動了書香校園的建設(shè),。青云學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)對課外讀物的規(guī)范化管理,，堅(jiān)決抵制抵制不良書籍流入校園，為學(xué)生的身心健康營造綠色溫馨的文化環(huán)境,！
校園圖書排查工作總結(jié)匯報(bào)篇二
20xx年8月19日,，凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)教育局發(fā)布《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》，我校立即成立明澤學(xué)校中小學(xué)課外讀物排查小組,，對進(jìn)校園的中小學(xué)課外讀物仔細(xì)開展全面排查,。
本次工作由教學(xué)管理中心牽頭開展排查活動，排查小組對學(xué)校的圖書室以及班級的圖書角進(jìn)行了“地毯式”的排查,，對學(xué)生的課外讀物進(jìn)行了細(xì)致甄別,，排查違禁讀物，并做好詳細(xì)登記,。
上午8：30,，我校召開課外讀物專項(xiàng)整治工作會，黨支部書記劉天水布置工作安排,，提出排查要求,，統(tǒng)一思想認(rèn)識。張鳳蓮校長強(qiáng)調(diào)了此次排查工作的重要性,，要求工作人員分組行動,，科學(xué)甄別。布置工作會之后,，鄧?yán)A校長帶領(lǐng)教學(xué)管理中心全體人員來到圖書室開始排查工作,。各班班主任分別針對本班教室書柜上架圖書進(jìn)行逐一排查。
明澤學(xué)校中小學(xué)課外讀物小組對進(jìn)校園的課外讀物開展仔細(xì)全面排查,，確保排查工作落實(shí),、落細(xì)，堅(jiān)決防止走過場,。
對于后期采購圖書將進(jìn)行嚴(yán)格審核,，在規(guī)范采購流程的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對圖書內(nèi)容的審核,，對不適合中小學(xué)生閱讀的圖書一律嚴(yán)禁購買,。對現(xiàn)有圖書將進(jìn)一步開展詳細(xì)排查，安排圖書管理員不只排查封面插圖,，還要進(jìn)一步排查圖書內(nèi)容是否適合學(xué)生閱讀,。班主任對班級書架上圖書和學(xué)生自帶圖書進(jìn)行排查，對學(xué)生規(guī)范閱讀進(jìn)行教育。
孩子健康快樂地成長是我們共同的目標(biāo),，也是我們不懈地追求,。為了孩子的身心健康，全面發(fā)展,，茁壯成長,，讓我們攜起手來，切實(shí)履行好孩子教育和監(jiān)督責(zé)任,。
校園圖書排查工作總結(jié)匯報(bào)篇三
書籍對道德品質(zhì)的建立和思想意識的提升有著舉足輕重的作用,。作為新時(shí)代的幼兒教育工作者，我們有義務(wù)去凈化閱讀環(huán)境,，為幼兒的精神食糧保駕護(hù)航,。為了防止問題讀物進(jìn)入幼兒園，20xx年7月5日下午,，長清區(qū)五峰山中心幼兒園立即開展了書籍自查工作,，重點(diǎn)對幼兒園校本課程教材、資料和繪本讀物的內(nèi)容,、插圖等全面排查,。
為了順利開展工作，我園組建領(lǐng)導(dǎo)小組,，由園長郭偉任組長,，黃韻蕾、張?zhí)炀?、馬金城,、劉俊平四位老師任組員。成立專項(xiàng)行動工作小組,，力爭將自查工作摸清,、摸透。
在排查工作開始前,，園長郭偉組織召開教材,、繪本讀物排查部署會。傳達(dá)相關(guān)工作要求,，明確了工作小組和教師的職責(zé)分工，布置了檢查內(nèi)容,，統(tǒng)籌安排并保證專項(xiàng)行動有效實(shí)施,。郭園長強(qiáng)調(diào)：老師們要高度重視此次活動，提高政治站位,、堅(jiān)定理想信念,，切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，肩負(fù)起立德樹人、教書育人的職責(zé),。
全體教師參與此次專項(xiàng)活動,，首先嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中的12條負(fù)面清單對讀物從嚴(yán)自查，重點(diǎn)對全園的課程教材,、繪本讀物等書籍進(jìn)行全面排查,。其次小組一一清點(diǎn)整理了圖書室、活動室里的課程教材,、繪本讀物,，以及在20xx年-20xx年計(jì)劃征訂的繪本及讀物。逐年段,、逐班,、逐個(gè)教師進(jìn)行徹底排查，嚴(yán)格按照審查清理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行排查,，將符合要求的圖書按類別計(jì)數(shù),。最后認(rèn)真填寫了圖書管理統(tǒng)計(jì)表和圖書讀物排查表。整個(gè)排查過程中,，領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師,，準(zhǔn)確的把握尺度，分工明確,，各負(fù)其責(zé),，保證了排查工作的有效進(jìn)行。
通過自查整改,，幼兒園書籍均無使用非法出版社,、盜印盜版、圖片不雅,、畫風(fēng)詭異,、語句血腥暴力、內(nèi)容不健康等和宗教讀物,。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書,。
此次排查工作充分發(fā)揮幼兒園圖書的育人功能和作用，優(yōu)化了藏書資源,，改善了圖書讀物質(zhì)量,，對促進(jìn)教師和幼兒健康成長，全面發(fā)展起到積極的作用,。今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級文件精神,，不斷規(guī)范幼兒園圖書讀物的使用，按標(biāo)準(zhǔn)要求選擇合適的圖書,，讓優(yōu)秀的,、積極正面的圖書滲透到兒童成長生活方方面面之中,。
校園圖書排查工作總結(jié)匯報(bào)篇四
20xx年8月7日，接區(qū)教文體中心義教股傳達(dá)省廳《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》,，新宇學(xué)校中小學(xué)課外讀物排查小組再次對進(jìn)校園的中小學(xué)課外讀物開展全面排查,。
本次排查活動由教務(wù)處牽頭，總務(wù)處協(xié)同,，各班班主任大力配合,，對學(xué)校的圖書室以及班級的圖書角再次進(jìn)行了“地毯式”的整改排查，對陳舊教輔,、破損書籍進(jìn)行清理,，并做好詳細(xì)登記。
所有問題圖書全部下架清理,，從記錄中刪除,。
對于后期采購圖書嚴(yán)格審核，在規(guī)范采購流程的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對圖書內(nèi)容的審核,，對不適合中小學(xué)生閱讀的圖書一律嚴(yán)禁購買。對現(xiàn)有圖書將進(jìn)一步開展詳細(xì)排查,，安排圖書管理員不只排查封面插圖,，還要進(jìn)一步排查圖書內(nèi)容是否適合，確保學(xué)校圖書適合學(xué)生閱讀,。
此次排查活動凈化了校園閱讀環(huán)境,，筑牢學(xué)生課外讀物進(jìn)校園的“防火墻”。今后我校將進(jìn)一步加強(qiáng)對圖書的清查和規(guī)范化管理,，打造校園閱讀一方凈土,，不斷規(guī)范學(xué)生課外讀物，為學(xué)生身心健康成長營造安全的文化環(huán)境,。
校園圖書排查工作總結(jié)匯報(bào)篇五
為認(rèn)真做好校園推薦圖書質(zhì)量監(jiān)管工作,，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室育人功能，根據(jù)教育部有關(guān)文件要求,，我校開展圖書室圖書審查清理專項(xiàng)行動,，清查過程及結(jié)果如下：
切實(shí)提高政治站位，牢固樹立四個(gè)意識”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，深刻理解開展中小學(xué)圖書館圖書審查清理專項(xiàng)行動的時(shí)代背景和重要意義,，嚴(yán)格按照12條負(fù)面清單對校園推薦圖書進(jìn)行開展清理工作,，以圖書清理專項(xiàng)行動為契機(jī)，科學(xué)規(guī)范應(yīng)用圖書,，提升服務(wù)教育教學(xué)能力。
完善圖書室管理制度和圖書審查清理長效管理機(jī)制，建立健全圖書剔舊更新工作機(jī)制和出版物采購廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制,，明確有關(guān)職能部門和學(xué)校職責(zé)分工,。按照”凡進(jìn)必審”、“誰選用誰負(fù)責(zé)”,、“誰主管誰負(fù)責(zé)“原則,，建立“雙審查”責(zé)任制，扎實(shí)做好質(zhì)量管控工作,，把好選用關(guān),；要緊扣師生需求，把好新增圖書入口關(guān),；要規(guī)范審核流程,，把好驗(yàn)收關(guān)。嚴(yán)禁盜版圖書等非法出版物及不適合中小學(xué)生閱讀的出版物進(jìn)入校園,，不斷提高館藏圖書質(zhì)量和適宜性,，使館藏圖書更加適合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知要求。要按照“誰受贈誰負(fù)責(zé)”原則,，建立圖書捐贈工作責(zé)任機(jī)制,，明確工作流程，確保捐贈圖書質(zhì)量,。
學(xué)校成立圖書專項(xiàng)清理領(lǐng)導(dǎo)及工作小組,，安排部署圖書清理專項(xiàng)工作，做到責(zé)任到位,，摸底到位,，核查到位，整改到位,?？茖W(xué)實(shí)施，上下聯(lián)動,，形成合力,，不留死角，全覆蓋,，做到踏石留印,，抓鐵有痕。
組長：
副組長：
組員：
組長負(fù)責(zé)圖書清理專項(xiàng)行動全部工作,，
副組長負(fù)責(zé)活動實(shí)施方案制定組織組員對圖書進(jìn)行專項(xiàng)清理行動,。
一是各組員根據(jù)相關(guān)條例對圖書室圖書進(jìn)行逐本審核，對非法圖書,、不適宜圖書,、外觀差無保存價(jià)值的圖書按照規(guī)定進(jìn)行分類處理,。是通過書目篩查，將全部問題圖建檔造冊,，做好記錄,，對單核查清理立即下架，另庫分類存放：
二是進(jìn)行現(xiàn)場核查對圖書室,、班級圖書角等區(qū)域的圖書逐本審核,；
三是問題圖書復(fù)查，將全部題圖書進(jìn)行再核查,，確保有保存價(jià)值的圖書沒有被清理,。
四是將需要清理的圖書登記造冊，提出清理意見,，學(xué)校匯總后報(bào)上級教育主管部門審查,。
清查范圍：學(xué)校圖書室的圖書、期刊等,，包括存放在圖書室,、教室圖書角、等處的文獻(xiàn)資料,。
根據(jù)上級教育主管部門審查意見,，按照資產(chǎn)處置辦法和相關(guān)規(guī)定，對圖書進(jìn)行分類清理,。非法圖書堅(jiān)決清理,；不適宜和讀區(qū)，另庫保存,，不對學(xué)生流通,。對有保存價(jià)值的.陳舊圖書要及時(shí)更新剔舊，單獨(dú)建庫保存,；具有保存和使用價(jià)值的圖書復(fù)本量過大的圖書應(yīng)按有關(guān)規(guī)定保留合適數(shù)量,，多余部分另庫保存。
通過自查和整理,，我校收藏了包括軍事著作,、中華文明歷史，革命文化,、中華傳統(tǒng)文化等有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的素養(yǎng)的書籍,；為了提高教師專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理能力，我校還收藏了許多教育名著和校長管理藝術(shù)方面的圖書,；為了豐富學(xué)生的`業(yè)余生活,，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的良好習(xí)慣,，學(xué)校大量收藏文學(xué),、文化,、教育、科技等方面的圖書,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
我校通過圖書管理員和領(lǐng)導(dǎo)小組對圖書室的督查,，沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)校藏有12條負(fù)面清單中的圖書,；學(xué)校無進(jìn)口的境外非法圖書，我校購置圖書都是通過正規(guī)的購買渠道,，不購買便宜又盜版的圖書,，所有圖書印刷符合綠色印刷標(biāo)準(zhǔn)。
