報告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

大學(xué)工程測量實訓(xùn)報告1000字 工程測量學(xué)實訓(xùn)報告篇一

實習(xí)地點：東校區(qū)

實習(xí)目的：

1.掌握水平角方向觀測法的觀測,、記錄和計算。

2.了解方向觀測法的精度要求及重測原則,。

實習(xí)任務(wù)：在校園內(nèi)選擇一控制點做測站點,，距測站點約80米長的的場地上選擇另兩點作為照準(zhǔn)點，在照準(zhǔn)點上分別架覘板,，用dj6經(jīng)緯儀按要求測量其水平角兩測回,。

實習(xí)過程：

1.在o點安置經(jīng)緯儀，選取一方向作為起始零方向,，如a方向,。

2.盤左位置照準(zhǔn)a方向上的目標(biāo)，撥動水平度盤變換手輪,，將a方向的水平度盤讀數(shù)設(shè)置在00 02左右,，然后順時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部2周，重新照準(zhǔn)a方向并讀取水平度盤讀數(shù),，江都數(shù)值記入表中,。

1．總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單,，有的比較詳細(xì),。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析,。

2．成績和缺點,。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績,，找出缺點。成績有哪些,，有多大,，表現(xiàn)在哪些方面,，是怎樣取得的；缺點有多少,，表現(xiàn)在哪些方面,，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的,，都應(yīng)講清楚,。

3．經(jīng)驗和教訓(xùn)。做過一件事,，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn),。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行分析,、研究,、概括,、集中,，并上升到理論的高度來認(rèn)識。

今后的打算,。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確努力方向,，提出改進(jìn)措施等,。

大學(xué)工程測量實訓(xùn)報告1000字 工程測量學(xué)實訓(xùn)報告篇二

一、前言

1.1實習(xí)目的

1.2實習(xí)任務(wù)

1.3實習(xí)要求

二,、內(nèi)容

2.1實習(xí)項目

2.2測量程序

2.3精度要求

2.4控制點示意圖

三,、結(jié)束語

實踐是大學(xué)生活的第二課堂，一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長，就要勤于實踐,，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，逐步完善,，有所創(chuàng)新,，因此學(xué)院為我們學(xué)生在大二的暑假期間安排了測量實習(xí)。

通過測量實習(xí),，可增強測定和測設(shè)地面點位的概念,，提高應(yīng)用地形圖的能力，為今后解決實際工程中有關(guān)問題打下基礎(chǔ),。

測繪圖幅為30*30,，比例尺為1/500的地形圖一張,。

實習(xí)期間的組織工作應(yīng)由主講老師全面負(fù)責(zé)，實習(xí)工作按小組進(jìn)行,，每組8~9人,，選組長一人，負(fù)責(zé)組內(nèi)實習(xí)分工和儀器管理,。各組使用測量實習(xí)所發(fā)儀器和工具,，采用平面導(dǎo)線控制測量、三,、四等水準(zhǔn)測量以及經(jīng)緯儀與鋼尺聯(lián)用的地形碎部測量等測量方法進(jìn)行實地測量,，最終得到30*30，比例尺為1/500的地形圖一張,，圖中至少包括一棟主要建筑物,。

本項實習(xí)包括：平面導(dǎo)線控制測量、三,、四等水準(zhǔn)測量,、經(jīng)緯儀與鋼尺聯(lián)用的地形碎部測量，地形圖的描繪與整飾,。

每組在指定測區(qū)進(jìn)行勘探,，了解測區(qū)地形條件，根據(jù)測區(qū)范圍要求確定布網(wǎng)方案進(jìn)行選點,。點的密度,，應(yīng)能均勻地覆蓋整個測區(qū)，便于碎步測量,?？刂泣c應(yīng)選在土質(zhì)堅實，便于保存標(biāo)志和安置儀器的地方,，相鄰導(dǎo)線點間應(yīng)通視良好,，便于測角量距，邊長約為30—60左右,。如果測區(qū)內(nèi)有已知點,，所選圖根控制點應(yīng)包括已知點。點位選定之后,，立即打樁,，樁頂釘一個小釘或畫一個十字作為標(biāo)志，并編寫樁號與組別,。

用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角,，要求上、下半測回之差不超過40”,，閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于角度閉合差的容許值,。

用檢定過的鋼尺往,、返丈量導(dǎo)線各邊邊長，其相對誤差不得大于1/20xx,，特殊困難地限差可放寬為1/1000,，基線全長相對誤差不得大于1/10000。

為了使控制點得坐標(biāo)納入本?；虮镜貐^(qū)的統(tǒng)一坐標(biāo)系統(tǒng),，盡量與測區(qū)內(nèi)外已知高級控制點進(jìn)行連測。對于獨立測區(qū)可用羅盤儀測定控制網(wǎng)一邊的磁方位角,，并假定一點的坐標(biāo)作為起算數(shù)據(jù),。

首先校核外業(yè)觀測數(shù)據(jù)，在觀測成果合格的情況下進(jìn)行閉合差配賦,，然后由起算數(shù)據(jù)推算各控制點的平面坐標(biāo),。計算中角度取至秒，邊長和坐標(biāo)取至厘米,。

測量每相鄰兩點間的距離,，并在每一點上觀測相鄰兩邊之間的夾角，從一起始點坐標(biāo)和方位角出發(fā),，利用測量的距離和角度,，便可依次推算各導(dǎo)線點的水平位置。

在踏勘的同時布設(shè)高程控制網(wǎng),，高程控制點可設(shè)在平面控制點上，網(wǎng)內(nèi)應(yīng)包括原有水準(zhǔn)點,，采用三,、四等水準(zhǔn)測量。用自動安平水準(zhǔn)儀沿路線設(shè)站施測,，采用雙面尺法進(jìn)行觀測,，觀測成果精度符合四等水準(zhǔn)測量要求。

采用雙面尺法進(jìn)行觀測,，采用“后——前——前——后”和“黑——紅——紅——黑”的順序進(jìn)行測量,。黑面尺上要讀取上絲、中絲,、下絲三個數(shù)據(jù),，紅面尺上讀取中絲讀數(shù)，分別將他們填入記錄手簿中,。

大學(xué)工程測量實訓(xùn)報告1000字 工程測量學(xué)實訓(xùn)報告篇三

我是第七測量小組的組長,，小組有九名隊員，除了操作和管理儀器,，我還負(fù)責(zé)制定測量計劃,，諧調(diào)管理組內(nèi)的分工合作.另外,，每天叫隊員起床也是我要干的事.作為第一把手，領(lǐng)測量工具,、場地踩點的任務(wù)自然劃歸我名下,。第一天上午，老師在給我們講解了相關(guān)注意事項后,，便帶領(lǐng)各組組長到現(xiàn)場勘察,，然后給各組分配任務(wù)。我領(lǐng)到的任務(wù)是：以教工區(qū)20到24樓為中心,，測繪一張250m250m的地形圖,，外加一份原始測量數(shù)據(jù)。下午2點半我?guī)ьI(lǐng)三名隊員領(lǐng)了工具,，由于之前只接觸過dj6經(jīng)緯儀,，而我們拿到的卻是精度更高的dj2，在沒有學(xué)習(xí)如何使用它之前,，它只是一個幾萬塊錢的高級玩具,。我向來自命不凡，但光學(xué)會 dj2的讀數(shù)方法就花了我十幾分鐘,，而我之后還得負(fù)責(zé)給本組隊員授業(yè)解惑,，第一次有感到有愧組長之位。不過還好,，最終還是學(xué)會了,，后來覺得那東西用起來還是挺簡單的。在給一名隊員授經(jīng)之后,，我?guī)嫌推?，和另一名隊員繞所測區(qū)域走了一圈，選了9個控制點,?；蛟S是太興奮，又或許是第一次,，我們選點時把教科書所列的注意事項忘得一干二凈,，這為后來的測量作業(yè)造成了很多麻煩。其實控制點的選定事關(guān)重大,，這一著棋走失了,，將會對接下來的局勢造成很利的影響。以下是導(dǎo)線控制點選點的基本要求,，摘錄如下,，以此為戒!

1、相鄰導(dǎo)線點應(yīng)通視良好,，地勢平坦,，便于測角和量距;

2,、導(dǎo)線點位應(yīng)選在土質(zhì)堅實、穩(wěn)定處,，便于保存點的標(biāo)志和安置儀器;

3,、導(dǎo)線點位應(yīng)選在地勢較高、視野開闊的地方,，便于測圖和放樣;

4,、導(dǎo)線各邊長應(yīng)大致相等，應(yīng)接近于平均長度;

5,、導(dǎo)線點應(yīng)有足夠的密度,，分布均勻，以便控制整個測區(qū),。

2,、3、4點我們做得不錯,，1,、2點就有失嚴(yán)謹(jǐn)了。在后來的測量中,，這兩個失誤也不斷被放大,，最后竟然放大到不得不重測的程度。我想,，通過這件事,，我深刻領(lǐng)會到了“早知如此，何必當(dāng)初”這句話的含意,。那天下午除了完成了導(dǎo)線點的普通水準(zhǔn)測量外,，并沒弄出什么成果來。收工回宿舍后進(jìn)行了內(nèi)業(yè)計算,，結(jié)果嚇一跳，導(dǎo)線高程閉合差竟然達(dá)到了驚人的90mm.看來第二天得上個早班了,。

第二天起了個大早,，重新測了一遍導(dǎo)線點的高程，結(jié)果讓人滿意,，閉合差在容許范圍之內(nèi).第一天走錯了一步棋,，因此今天得慎之又慎。今天的主要任務(wù)是導(dǎo)線點的內(nèi)角測量和視距測量,，這兩組數(shù)據(jù)都是計算導(dǎo)線點坐標(biāo)時不可缺少的,，而且事關(guān)成敗，馬虎不得,。我和另一同學(xué)輪流上崗,，負(fù)責(zé)觀測;其它同學(xué)則負(fù)責(zé)立尺和記錄,。對于精度要求相當(dāng)高的測量工作，一旦偏之毫厘,，則可能會差之千里,，而觀測和立尺這兩個環(huán)節(jié)決定著最終測量結(jié)果的精度和正誤。作為觀測當(dāng)事人,，剛才開始時,，經(jīng)緯儀的對中整平著實讓我費了一翻腦筋，總覺得對中和整平就像魚和熊掌,，根本沒辦法一起塞到胃里,。后來通過各種途徑的求助，學(xué)習(xí),，還有自我摸索,，終于有了點眉目，再后來就是小菜一碟了,。立尺這一環(huán)節(jié)也很關(guān)鍵,，感謝上帝，給我們隊賜了一名立尺之猛男,，此君立尺穩(wěn)如泰山,，標(biāo)尺在他手里就跟東海龍王的定海神(俗稱金箍棒)一樣——紋絲不動。而這點,，恰是測量工作最需要的,。就這樣，我們珠聯(lián)璧合,，把九個導(dǎo)線點的內(nèi)角與距離測了出來,。晚上進(jìn)行了內(nèi)業(yè)計算，結(jié)果又嚇了我一大跳,，閉舍差終于在容許范圍之內(nèi)了,。我們的角度容許閉合差是120，而我們實測閉合差不到5,，基本上可以忽略,，實乃幸事。但“基本上” 并不能代表“完全”,，有誤差就得修正!晚上的任務(wù)依然是數(shù)據(jù)處理，而這點恰是我不擅長的,，但隊中自有數(shù)據(jù)處理之能人,，我不必勞神苦思.

以前說過，在中國，許多東西都會成為考試的犧牲品,，測量實習(xí)也避免不了.由于接下來的幾天穿插了兩門重要的考試,，測量工作并不能正常的進(jìn)行，但還是完成了幾幢樓碎部點的測量,。準(zhǔn)備考試期間,，我們抽空計算出了導(dǎo)線點的坐標(biāo)，并展繪到圖紙上,，為接下來的工作做點準(zhǔn)備,。

最后一門考試的結(jié)束不僅意味著這個學(xué)期我們不必在為考試跟書本死磕了，還意味著測量工作重新回到了正軌,。前些天落下了許多工作,，因此唯有起早貪黑，加班加點才能趕上進(jìn)度,?？刂泣c已經(jīng)展繪到了圖紙上，我們要做的就是以控制點為基準(zhǔn)點,，把測繪區(qū)域內(nèi)的建筑物,，道路，車棚,，花壇等地物按比例放樣到圖紙上,，最終形成一幅完整的地形圖。碎部點的放樣用的是極坐標(biāo)法,，因此需要測的只是一個角度和一個距離,，并且只進(jìn)行一個測回。碎部點要求在現(xiàn)場同步展繪,，測一點繪一點,，便于隨時校核。由于之前控制點的選擇并不是很好,，這對碎部點的測量造成了很大的麻煩,。以下是幾點不足之處：