每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園畢業(yè)唱歌曲目篇一

王和張：親愛的老師,、小朋友們

合：大家上午好

石：你們可曾記得,，三年前，我們還是些不懂事的娃娃,，躲在爸爸媽媽身后，睜大好奇的眼睛,，想了解這個(gè)有趣的地方

焦：三年前,，當(dāng)我們邁著蹣跚的腳步走進(jìn)幼兒園，是老師們輕輕接過我們的小手

王：三年前,，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲

張：三年前,，我們只能畫涂鴉式的圖畫

合：三年后的今天，站在這里的還是我們,，但是我們長(zhǎng)大了,，變得聰明、懂事,，學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),。

石：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸,、媽媽,，來參加我們的畢業(yè)典禮

焦：讓我們共同感受我們的老師為我們付出的艱辛

王：請(qǐng)大家共同檢驗(yàn)三年來我們學(xué)到的本領(lǐng)

張：與我們共同分享我們成長(zhǎng)的快樂

合：機(jī)關(guān)幼兒園大六班“感動(dòng)成長(zhǎng)”畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始

王：成長(zhǎng)的腳步不會(huì)停留，多彩的小學(xué)生活已悄悄向我們走近

張：自從參觀小學(xué)后,，我們小朋友也特別向往小學(xué)生活

王：嗯,，對(duì)了，張瑤,，那天去了中山小學(xué)參觀,，你有什么感想

張：我覺得呀,，大家加來后,，個(gè)個(gè)都像個(gè)小學(xué)了，請(qǐng)欣賞弟弟們的表演《象個(gè)小學(xué)生》

石：弟弟們的表演真精彩,，下面請(qǐng)欣賞妹妹們的表演《讀書郎》

石：我們這些會(huì)唱歌的小花朵們,，在幼兒園里度過了最快樂,、最美好的童年時(shí)光

焦：即將邁出幼兒園的校門，我們有很多話想說

石和焦：請(qǐng)壽景燁小朋友代表我們來說說心里話

石：我們長(zhǎng)大了,，我們的本領(lǐng)非同一般了,，看過我們班那支神氣的小樂隊(duì)嗎

焦：那可不是一支普通的小樂隊(duì)。每位隊(duì)員都能演奏小樂器,，真像小學(xué)的鼓樂隊(duì)呢

石：百說不如一看,，請(qǐng)大家一起欣賞樂隊(duì)行進(jìn)表演《土耳其進(jìn)行曲》

王：我們的快樂成長(zhǎng)，離不開爸爸媽媽細(xì)心地照料

張：我們的快樂成長(zhǎng),，離不開爸爸媽媽耐心地教導(dǎo)

王：是誰不禮貌地說,，我們這幫小孩不懂得珍惜,，不懂得感恩

張：讓我們用歌聲告訴大家，我們的一片深情報(bào)恩之心,。請(qǐng)欣賞全體幼兒的表演《感恩的心》

石：三年來,，我們成長(zhǎng)得多快啊

焦：這里面有老師的精心培育，也離不開爸爸媽媽的關(guān)心

石：在我們即將跨入小學(xué)之際,，爸爸媽媽們一定也有許多話要說

焦：有請(qǐng)王傳奕的媽媽和張瑤的媽媽作為家長(zhǎng)代表為我們說幾句話

張：感謝兩位媽媽為我們送上的美好祝愿,，我們深受鼓舞，我們倍感親切

焦：我們這群可愛的孩子呀,，還有什么比父母的祝福,，老師的教導(dǎo)，同伴的關(guān)愛更值得我們期待呢

王,；三年的美好時(shí)光,，猶如一本炫彩的書，記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

張：今天我們就要離開老師,、阿姨,，離開生活了三年的幼兒園，不舍得,、不舍得

王和張：再見了幼兒園,；再見了，老師,，我們一定會(huì)回來看您,！請(qǐng)欣賞集體舞《老師再見了》

石：聲聲感謝化作美麗的詩篇

焦：聲聲留戀化作動(dòng)聽的語言

石和焦：請(qǐng)聽朗誦《畢業(yè)詩》

王：三年前，我們走到一起,，因?yàn)橄嗑?/p>

張：今天我們還是聚在一起,，因?yàn)閯e離

王：我們畢業(yè)了

張：我們翱翔了

王和張：我們就要離開幼兒園了，讓我們用美的歌聲,，唱出我們難忘的情懷,，讓我們的歡聲笑語，永遠(yuǎn)回蕩在幼兒園的上空

石和焦：畢業(yè)了

王和張：我們畢業(yè)了

石：我們不想離開老師

焦：但我們要告別幼兒園

王：因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)旅程又將開始

張：當(dāng)我們學(xué)到更多的本領(lǐng),，再來向老師們匯報(bào)

合：再見了,，幼兒園！再見了,，親愛的老師,！

石和焦：機(jī)關(guān)幼兒園，這溫馨而親切的家,，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中

王和焦：親愛的老師,，親愛的伙伴們，讓我們相約明天,，相約美麗燦爛的未來

合：機(jī)關(guān)幼兒園大六班“感動(dòng)成長(zhǎng)”畢業(yè)典禮到此結(jié)束,！再見,！

幼兒園畢業(yè)唱歌曲目篇二

甲：親愛的小朋友，

乙：親愛的老師,、爸爸,、媽媽、叔叔,、阿姨,，

合：你們好！

老師：離別的鐘聲即將敲響,，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,，我內(nèi)心既高興又有說不出的不舍,，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍,。

甲：此時(shí)此刻,，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子,，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中,。

乙：請(qǐng)聽由大（1）班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。

甲：幼兒園給了我們很多很多,，我們將永遠(yuǎn)銘記,。

乙：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開我們的園長(zhǎng)老師,。小朋友們,，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛的笑臉、聽聽園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧,！

甲：幼兒園是一個(gè)花園,、一片沃土，園長(zhǎng),、老師是辛勤的園丁,。如今，幸福,、健康,、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿了無限的感激和敬意,。

乙：首先,，有請(qǐng)大（1）班xx爸爸，讓我們一起聽聽他的講話,。

甲：接下來有請(qǐng)大（2）班xx爸爸,，他又會(huì)對(duì)我們小朋友說些什么呢,？

甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎,？

乙：玩具滿地扔,、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子,！

甲：三年了,，當(dāng)愛哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大，

乙：是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí),，關(guān)愛著我們的成長(zhǎng),，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽聽老師說的話,。

老師：現(xiàn)在我們大（2）班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢,！讓我們一起來聽聽大（2）班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧！

甲：為了今天的畢業(yè)典禮,，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目,，快看，那邊來了一群神氣的小兵,！請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》,。

乙：剛才的小兵可真神氣啊,！我們的女生也不甘示弱,。請(qǐng)聽由大二班女生小組唱《小魚的夢(mèng)》。

甲：有一個(gè)地方,，我們?cè)?jīng)聽說過,，但我們未曾到達(dá)過，

乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《南泥灣》,。

甲：爸爸媽媽,，我是你們的寶貝嗎？我真想《人人叫我好兒童》,。請(qǐng)欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》,。

乙：我們班有一對(duì)了不起的姐妹花。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》,。

甲：媽媽,，你的眼睛充滿了慈愛，老師,，你的眼睛充滿了關(guān)懷,。我愛媽媽，我愛老師，請(qǐng)聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》,。

乙：小朋友知道我們的國(guó)劇是什么嗎,？對(duì)，是京劇,。下面請(qǐng)聽由大（2）班xxx小朋友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)中國(guó)人》,。

甲：我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后要做一名光榮的解放軍,。請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》,。

乙：我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的天安門。請(qǐng)聽由大（2）班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》,。

甲：我們是一群幸福的娃娃,，是陽光普照下茁壯成長(zhǎng)的花朵。請(qǐng)欣賞舞蹈《太陽花》,。

乙：再過幾天,，我們就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生了,，讓我們一起來說一聲《再見了,，幼兒園》,，請(qǐng)欣賞大（2）班詩朗誦《再見了,，幼兒園》。

甲：親愛的小朋友,。

乙：親愛的老師,。

合：我們就要和您說再見了。請(qǐng)讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》,。全體起立,，演唱畢業(yè)歌。

老師：今天,，我們就要依依惜別,，千言萬語匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成,；愿我們的孩子健康成長(zhǎng),、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束,。為了大家共同的心愿,，請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌,！

幼兒園畢業(yè)唱歌曲目篇三

董：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位家長(zhǎng)！

李：親愛的老師們、小朋友們,！

合：大家早上好,！

董：童年是一段美好的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后,，回頭眷念的尋夢(mèng)園,。

李：三年前，當(dāng)我們的孩子邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,，是老師輕輕接過他們的小手,。三年后的今天，你們長(zhǎng)大了,，變得聰明,、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),。

董：如今,，我們大班的幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活,。此時(shí)此刻,，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槟銈円厴I(yè)了,，讓我們珍惜這特殊的日子,，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望,，走向美好的小學(xué)生活,。

李：下面我宣布xxx幼兒園大班畢業(yè)典禮——現(xiàn)在開始！掌聲,、背景音樂同一首歌

董：小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時(shí)光,，這三年，老師像媽媽一樣關(guān)心你們,，愛護(hù)你們,，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，下面,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園的園長(zhǎng)致辭,！

李佳：園長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語,，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),，我相信，不久的將來,，我們會(huì)因?yàn)閾碛心愣湴?，你的名字?huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,。

董：幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng),、老師是辛勤的園丁,。 如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是咱們想對(duì)老師說聲謝謝,，我們家長(zhǎng)的心中也充滿了感激和敬意,。下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話，有請(qǐng)大三班xxx小朋友的媽媽,。

李：謝謝 xxx的媽媽,，短短的話語，濃濃的情意,，蘊(yùn)含著各位家長(zhǎng)對(duì)我們多深的愛呀,。我們一定不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩硎旧钌畹母兄x,！

董：小朋友們,，聽了園長(zhǎng)和爸爸媽媽的表揚(yáng)，你的心里是不是很高興呀,？ 在這特殊的日子里,，面對(duì)著對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母，面對(duì)著培育自己的老師,，我想你們一定也有很多話想說,！讓我們一起來傾聽孩子臨別前的心聲吧！請(qǐng)幼兒代表大一班劉璐寧小朋友講話,。大家掌聲歡迎,！

李：謝謝 劉璐寧小朋友,，小朋友的童心童語看似比較平凡,，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來的期望。是的,，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福,。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景,。

董：對(duì)我們老師來說和小朋友一起度過的日子是那樣的美好,、那樣的歡樂、是那樣的另人難忘,。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧,，多少歡笑，多少淚水,，多少榮耀,。在今天這一特殊的日子，老師們有太多的感慨，下面請(qǐng)教師代表 李海霞老師給我們講話,，大家歡迎,！教師代表講話。

李：謝謝 李海霞老師的講話,！小朋友們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，將來為幼兒園爭(zhēng)光,！

小朋友們，馬上就要升入小學(xué)了,，小學(xué)的生活會(huì)是怎樣的呢,？你們想知道嗎？下面有請(qǐng)小學(xué)的王老師講話,，大家掌聲歡迎,！

董：謝謝王老師的講話，希望我們小朋友們進(jìn)入小學(xué)后好好學(xué)習(xí),，天天向上,，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！

李：三年的師生情誼,，讓我們彼此珍惜,，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈,，我想如今感觸最深的應(yīng)該就是我們大班的小朋友和老師了,。下面請(qǐng)欣賞大班老師帶來的散文詩朗誦《永遠(yuǎn)的守巢人》，為孩子們送上誠(chéng)摯的祝福,。

董：在這個(gè)特別的日子里,，相信小朋友一定也有許多話想說，下面,，請(qǐng)大班的全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)詩》,，演唱歌曲《老師，再見了》感恩,，是我們此時(shí)此刻最想對(duì)幼兒園,、對(duì)老師們、家長(zhǎng)們表達(dá)的情感,，讓我們把它永遠(yuǎn)傳播下去,，下面請(qǐng)全體幼兒、教師和家長(zhǎng),，共同表演手語《最好的未來》,。

李：接下來的環(huán)節(jié)是走過成長(zhǎng)門,。請(qǐng)小朋友排成兩隊(duì)，走過成長(zhǎng)之門去擁抱老師,，再與家長(zhǎng)手牽手到室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng),。

董：今天我們就要依依惜別，你們的每一個(gè)笑容,，都留在老師的心中,；

李：你們美妙的歌聲、開心的話語都在老師耳邊回響,！

董：再見了,，親愛的孩子！請(qǐng)帶著老師真心的祝福,、深情的凝視,，滿懷信心地出發(fā)吧！

李：老師相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活的,，會(huì)取得好成績(jī)的,，老師會(huì)有耐心地在這兒等著你們來向我們匯報(bào)你們的成長(zhǎng)足跡！

董：愿可愛的孩子們健健康康,、快樂成長(zhǎng),，在廣闊的天地中自由的翱翔，愿你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就未來,。

合：畢業(yè)典禮到此結(jié)束,！謝謝大家！

幼兒園畢業(yè)唱歌曲目篇四

b：尊敬的各位來賓,，

a：親愛的老師們,，

b：親愛的爸爸媽媽們。

a：可愛的小朋友們,。

合：大家上午好,。

a：你們可曾記得，四年前,，那一群可愛不懂事的娃娃,，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,，想了解這個(gè)有趣的地方,。

b：四年前，當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,，老師們輕輕接過你們的小手,。

a：四年前，你們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲,，

b：四年前,，你們只會(huì)畫涂鴉式的圖畫,，

a：四年后的今天，你們長(zhǎng)大了,，

b：就要離開幼兒園,，成為一名小學(xué)生了。

a：今天,，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸媽媽們,，以及曾經(jīng)愛護(hù)、關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo),、老師們一起參加我們的畢業(yè)典禮,。

b：請(qǐng)大家與我們一同分享孩子成長(zhǎng)的快樂與喜悅！揚(yáng)大二幼20xx屆大班畢業(yè)典禮,。

合：現(xiàn)在開始,。

a：四年的時(shí)光，每時(shí)每刻,，老師都見證著孩子的成長(zhǎng),，心中總有說不盡的不舍與祝福，下面就有請(qǐng)揚(yáng)大二幼的耿園長(zhǎng)來為大家說說她的感受,。（耿園長(zhǎng)講話）

b：感謝耿園長(zhǎng)的祝福話語,，句句是情，字字傳意,。我們的小朋友代表也有許多的心里話,，想對(duì)四年來一直關(guān)心、愛護(hù)孩子的老師媽媽們道一聲感謝,。下面有請(qǐng)大三班的姚志飛揚(yáng),。掌聲有請(qǐng)。（幼兒代表發(fā)言）

a：將來,，我會(huì)長(zhǎng)的很高很大,，再高再大，也是您培育的娃娃,，說的真好,。四年的時(shí)光，總讓我們有說不盡的感謝,，道不盡的情誼,，下面有請(qǐng)大班家長(zhǎng)代表發(fā)言。（家長(zhǎng)發(fā)言）

b：（感謝家長(zhǎng)的發(fā)言,?？偨Y(jié)）4年來，一直默默關(guān)心,、呵護(hù)孩子的除了老師,，還有一直在幕后辛勤為我們服務(wù)的阿姨們,，掌聲有請(qǐng)阿姨們，讓我們將手中的最美的獻(xiàn)花獻(xiàn)給最可愛的阿姨,，再給阿姨一個(gè)深深的擁抱,，謝謝阿姨！您辛苦了?。ò⒁太I(xiàn)花）

a：小朋友們就要畢業(yè)了,，和你們一起相處的弟弟妹妹們對(duì)你們有說不盡的不舍和依戀，下面就讓我們傾聽中班弟弟妹妹的心聲,。,！請(qǐng)欣賞中班朗誦《信》——（中班朗誦）。

b：每個(gè)人都有夢(mèng)想,，夢(mèng)想是純真美好的,，她載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們美好的回憶,，在充滿歡笑,、充滿童話的純真世界里，有這樣一群可愛的小妞妞,，帶著夢(mèng)想,，帶來希望，一起歡送大哥哥大姐姐們,，瞧,，她們來了，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《俏妞妞》,。（舞蹈《俏妞妞》）

a：感謝中班的弟弟妹妹,，一群可愛的孩子們！

b：今天,，我的孩子們,，你們要畢業(yè)了，我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備了小禮物——字典（a發(fā)揮：小朋友們,，你們猜猜看會(huì)是什么呀,？——字典），下面就有請(qǐng)班級(jí)的小朋友代表上臺(tái)領(lǐng)取禮物,。希望你們今后的人生充滿智慧和知性,。同時(shí)，我們的家長(zhǎng)也向幼兒園獻(xiàn)上錦旗來表達(dá)自己和孩子對(duì)幼兒園4年來的感謝之情,。（互贈(zèng)禮物：幼兒字典,，家長(zhǎng)禮物）

a：在今天這個(gè)特別的日子里，我們的思緒總是不能平靜,，我們從四年前的小弟弟小妹妹,，長(zhǎng)成了今天的哥哥姐姐。有一首歌這樣唱到“老師老師,，您真好,，辛勤培育好苗苗?！?/p>

b：一首《畢業(yè)歌》,，唱出孩子成長(zhǎng)的心聲，也道出了老師無盡的思念?，F(xiàn)在請(qǐng)寶貝們輕輕起立,，讓我們共同唱響這曲《畢業(yè)歌》！（唱《畢業(yè)歌》）

a：孩子們,，明天你們即將起航,，離開幼兒園了。理想的琴,，須撥動(dòng)勤奮的弦,，才能奏出人生最美妙的樂章。親愛的孩子們,，讓我們攜起手來共同譜寫我們最美好的心愿,。

b：氣球代表著孩子們的夢(mèng)想，老師們用靈巧的雙手,，編織著夢(mèng)想,，請(qǐng)我們的家長(zhǎng)將填滿心愿和祝福的卡片系上氣球，讓我們一起放飛心愿,，放飛我們的夢(mèng)想,。

a：美好的時(shí)光總是讓人銘記在心，我的孩子們,，幼兒園是你永遠(yuǎn)的家,，歡迎你常回家看看,。

b：現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)們高舉你們手中的氣球,，牽著你們的孩子一同來到我們的操場(chǎng)中間，聽好口令

合：5——4——3——2——1（音樂）

b：天空中充斥著我們的歡笑,，空氣中彌漫著迷人的氣息,。可愛的孩子們,，讓我們一起飛得更高更遠(yuǎn),。讓我們一起高呼：

合：我們畢業(yè)啦。

幼兒園畢業(yè)唱歌曲目篇五

晴：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，

蘭：親愛的各位來賓,，

袁：親愛的小朋友們,，

炎：親愛的爸爸媽媽們，

宸：親愛的`老師們,，

合：大家上午好,！

晴：我是中班的晴晴老師！

龍：我是中班龍墨涵小朋友的爸爸,！

蘭：我叫xx

袁：我叫xx

炎：我叫xx

宸：我叫xx

幼兒合：我們是開福區(qū)教育局第三幼兒園大班的小朋友,。

蘭：開福區(qū)教育局第三幼兒園，是我們童年的樂園,。

袁：我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),，

炎：在這里成長(zhǎng)。

宸：我們?cè)谶@里生活,，

蘭：在這里游戲,。

龍：你們可曾記得，三年前,，你們還是些不懂事的娃娃,，躲在爸爸媽媽身后睜著大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方,。

袁：三年前,，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，

炎：是老師輕輕接過我們的小手,。

宸：三年前,，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲、

蘭：只能畫一些簡(jiǎn)單的圖畫,。

晴：三年后的今天,，站在這里的還是你們，但是你們長(zhǎng)大了,，變得聰明,、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),。

蘭：我們會(huì)唱好聽的歌曲,，

袁：會(huì)朗誦優(yōu)美的詩篇，

炎：會(huì)跳可愛的舞蹈,，

宸：會(huì)畫美麗的圖畫,。

幼兒合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)！

龍：今天,，你們即將畢業(yè)了,！

蘭：今天，是一個(gè)激情滿懷的日子，

袁：是一個(gè)放飛希望的時(shí)刻,！

晴：離別的鐘聲即將敲響,，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍,，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興,、又為你們即將離開我們而依依不舍,。

龍：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng),，讓我們珍惜這一特殊的日子,，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

晴：今天,，領(lǐng)導(dǎo)帶著問候,，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來,！

（掌聲）先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo),、來賓。他們是：xx,，讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

合：開福區(qū)教育第三幼兒園“致童年，夢(mèng)未來”大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,。（拍手）

晴：首先,，進(jìn)入我們今天主題的第一個(gè)環(huán)節(jié)祝福篇。新的一年里,，我們幼兒園取得了一個(gè)又一個(gè)令人欣喜的成績(jī),，這離不開開福區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，我們?cè)俅胃兄x你們,。下面有請(qǐng)教育局為我們致辭,。大家掌聲歡迎。

炎：謝謝的精彩致辭,。

龍：在今天這個(gè)快樂,、幸福的節(jié)日里，我們不僅要感謝敬愛的老師們,，更要感謝撈刀河鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府們對(duì)我們幼兒的關(guān)愛,。下面歡迎撈刀河鎮(zhèn)為我們致辭。大家掌聲歡迎,。

袁：謝謝的精彩講話,。

晴：今天的爸爸媽媽個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，臉上洋溢著幸福的笑容。

蘭：三年來,，我們成長(zhǎng)得多快呀,！

袁：這里面有老師的精心培育，也離不開爸爸媽媽的關(guān)心,。

蘭：在我們畢業(yè)之際,，爸爸媽媽一定也有許多話要對(duì)我們說。

晴：下面我們歡迎畢業(yè)班的家長(zhǎng)代表講話,。

宸：謝謝的祝福,。

龍：幼兒園就像金色的搖籃，今天搖籃里的孩子長(zhǎng)大了,。

宸：園長(zhǎng),、老師就是守候在搖籃邊的媽媽。

袁：今天我們即將走向新的天地,，媽媽心里有多么不舍,。

龍：園長(zhǎng)媽媽又對(duì)你們寄予了什么希望呢？讓我們?cè)陔x園前再一次聆聽園長(zhǎng)媽媽的教誨吧,！

蘭：感謝園長(zhǎng)媽媽的囑咐,，讓我們用熱烈的掌聲表示感謝。

晴：離別的鈴聲即將響起,，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情,，作為教師，我們內(nèi)心有說不出的高興和不舍,，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興,，又為你們即將離開我們而依依不舍。

蘭：此時(shí)此刻,，我們的心情非常激動(dòng),，

炎：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中,，

蘭：讓我們一起朗誦畢業(yè)詩歌,！

龍：眼睛是心靈的窗戶，透過天真看世界,，孩子的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景,！孩子的眼睛最真實(shí)，也是最動(dòng)人的,。

袁：下面,，請(qǐng)跟隨一段動(dòng)感的節(jié)拍欣賞由幼兒園舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《大眼睛》。

三,、晴：我是快樂的小跳蛙,，借我一雙翅膀,，我就能飛向太陽，

宸：我是快樂的小跳蛙,，總有一天奇跡會(huì)發(fā)生在我身上,。

晴：請(qǐng)欣賞小班的弟弟妹妹們表演的舞蹈《快樂的小跳蛙》！

四,、蘭：唉,，你還記得老師經(jīng)常給我們講得一句話嗎？

炎：什么呀,？

蘭：飯前便后要洗手,。

炎：當(dāng)然記得啦，我們不是還會(huì)一個(gè)舞蹈《洗洗手》嗎,？

蘭：走,，趕緊去吧,，大家正等著我們一起上臺(tái)表演呢,。

晴：當(dāng)音樂響起時(shí)，當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí),，當(dāng)活力與動(dòng)感融合時(shí),，讓健康永遠(yuǎn)停留在我們的身體。

炎：讓我們一起舞動(dòng),。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的健美操表演,。

晴：家園共育一直是本園辦園的特色之一，下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)和小朋友們

一起帶來的親子舞蹈《海寶來了》,！

六,、龍：跳躍的音符演奏著無窮的活力，動(dòng)人的舞步展示著快樂的風(fēng)影,。

宸：下面有請(qǐng)欣賞幼兒園老師為我們帶來的舞蹈魔術(shù)秀,。《不要不要》

龍：傳說中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡,，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊,。

蘭：今天，小班的小朋友跳起了歡樂的草裙舞,，

宸：來慶祝我們屬于我們自己的節(jié)日,，請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的草裙舞。

晴：京劇藝術(shù)是我們國(guó)家的“國(guó)粹”,，京劇中講究“四功五法”,。程式化的表演引人入勝，唱腔優(yōu)美,！

袁：五官的夸張,，多彩的顏色,，

炎：帶入一個(gè)充滿神奇的京劇世界！

袁：下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的《說唱臉譜》,。

九,、龍：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿,，讓我們隨著她們的腳步,，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞帶來的廣場(chǎng)舞《我不是高富帥》,。

十,、龍：李晨，你會(huì)念唐詩三百首嗎,？

宸：會(huì),，我會(huì)念憫農(nóng)，春曉等好多首唐詩,！

龍：那今天中班的小朋友表演的《唐詩新唱》將會(huì)給我們帶來怎樣的驚喜呢,？

三、離別篇

一,、頒發(fā)畢業(yè)證書

晴：看完中班小朋友的精彩表演,，接下來進(jìn)入到我們今天的最后一個(gè)環(huán)節(jié)離別篇。

蘭：我們畢業(yè)了,，我們畢業(yè)了,。

晴：畢業(yè)證上留下了我們最美的笑容。

袁：留下了老師的倩影,。

晴：當(dāng)我們想你的時(shí)候,，我會(huì)打開畢業(yè)證。

蘭：幸福的童年就立即展現(xiàn)在眼前,！

晴：接下來我們要為大班的小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書,。首先有請(qǐng)小朋友上臺(tái)，請(qǐng)為小朋友們頒發(fā)畢業(yè)證書,。

龍：然后有請(qǐng)小朋友上臺(tái),，請(qǐng)為小朋友們頒發(fā)畢業(yè)證書。

晴：接下來請(qǐng)小朋友上臺(tái),，請(qǐng)為小朋友們頒發(fā)畢業(yè)證書,。

龍：最后請(qǐng)小朋友上臺(tái)，請(qǐng)為小朋友們頒發(fā)畢業(yè)證書,。

晴：今天,，我們大班小朋友就要畢業(yè)了，在這個(gè)離別的日子里,，他們都有說不完的話,，讓我們掌聲請(qǐng)出小朋友代表全體畢業(yè)班的小朋友說說自己的心里話,。

袁：謝謝小朋友的講話！

龍：小朋友們,，你們知道嗎,？在今天這一特殊的日子，我想心情最為激動(dòng)和依依不舍的應(yīng)該是我們老師,，

晴：袁熠萱你為老師準(zhǔn)備了什么禮物嗎,？

袁：我為老師準(zhǔn)備了鮮花！

龍：那趕快請(qǐng)老師上臺(tái)來,，把鮮花送給她們吧,！

晴：現(xiàn)在請(qǐng)老師也為我們講一講你現(xiàn)在的心情！

龍：謝謝老師,。和你們一起度過的日子是那樣的美好,、那樣的歡樂、是那樣的令人難忘,。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧,，多少歡笑，多少淚水,，多少榮耀,。

晴：大班的小朋友留戀著老師，更舍不得朝夕相處的小朋友,，小伙伴，他們排演了一首歌曲,，獻(xiàn)給他們喜愛的尊敬的老師,，和可愛的小伙伴們，請(qǐng)欣賞《畢業(yè)歌》,。

龍：今天是個(gè)開心的日子,，我們歡聚一堂，唱著同一首歌,。

蘭：下面請(qǐng)欣賞園長(zhǎng)媽媽和中班胡敖源小朋友爸爸一同演唱的《同一首歌》,。

晴：伴隨著一偏偏的歌聲，親愛的孩子們,，你們?nèi)缤癯岬男▲B就要飛離我們飛離你們的幼兒園,。

龍：小寶貝我用彩虹和你約定，約定快樂的長(zhǎng)大,，迎接燦爛的未來,。

晴：幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語，畫紙上也留下你們幼稚的筆跡,。

龍：現(xiàn)在你們長(zhǎng)大了,，變成聰明的天使,，就要離開我們了，飛向更加廣闊的天空,。

晴：老師心中有很多很多的不舍,！但是總有一天你們會(huì)長(zhǎng)大成人！

龍：再見了,，親愛的孩子們,！請(qǐng)帶著老師真心的祝福、深情的注視,，滿懷信心的出發(fā)吧,！

蘭：美好的時(shí)光是短暫的，

袁：我們會(huì)深深的記住在幼兒園生活的每一天

炎：親愛的老師,、阿姨,，我們從心理感謝你

蘭、袁合：再見吧,，親愛的老師,，

炎：親愛的老師，我們約定以后一定會(huì)回來看您,，

宸：向您匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

師合：美好的時(shí)光總是讓人銘記在心，孩子們,，大班永遠(yuǎn)是你們親切的家,，歡迎你常回家看看,，孩子們,，讓我們共同歡呼：我們畢業(yè)拉！

合：開福區(qū)教育局第三幼兒園“致童年,，夢(mèng)未來”大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束,，謝謝大家。