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中學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言 中學(xué)生畢業(yè)給老師的留言篇一

老師，您用人類最崇高的感情--愛(ài),，播種春天,，播種理想，播種力量……

用語(yǔ)言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn),，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng),。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國(guó)的四面八方,。

老師，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,，磨它，浸它,，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。

您的教師生涯,，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地,。

假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師,。

教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。

您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛(ài)的老師,，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),。

中學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言 中學(xué)生畢業(yè)給老師的留言篇二

1、在大海上,，船兒有迷失方向的時(shí)刻,，是燈塔為它指明了方向;在天空中，飛機(jī)迷失了方向,，是導(dǎo)航系統(tǒng)使它重新飛上正確的軌道;在我們生活中,，我們也有迷失的時(shí)刻，也許他不是萬(wàn)能的,，但是,，在你需要她的時(shí)候，她就會(huì)站在你前面,，擋住即將要走的彎路,。

2、老師,，是一個(gè)神圣而美麗的稱呼,。她們背負(fù)著教書(shū)育人的責(zé)任，她們從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。在教過(guò)我的許多老師中,，令我印象最深的要數(shù)朱老師了。

3,、正是老師時(shí)而溫柔,，時(shí)而嚴(yán)厲,，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而難過(guò)的目光一路伴著我們,，我們才能茁壯的成長(zhǎng),。

4、您就像蠟燭燃燒了自己照亮了我們,。今天,，在這里，我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲：“老師,，您幸苦了,，謝謝您!您永遠(yuǎn)是我心中最美的老師”!

5、一陣秋風(fēng)吹過(guò),，我耳畔仿佛又響起了曹老師的諄諄教導(dǎo),。眼前仿佛又浮現(xiàn)出了老師忙碌的身影。啊!我愛(ài)你!敬業(yè)的好老師!

6,、老師，如果不是您勤勤懇懇地工作,，怎能有我這樣大的進(jìn)步呢?老師,，謝謝您!真心地祝福您身體健康!

7、如果我們是鮮艷的花朵,，您就是一輪燦爛的太陽(yáng),，溫暖著我，讓我們茁壯成長(zhǎng),。如果我們是黑板,，您就是無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆，給我們添加炫麗的色彩,。如果我們是粗糙的玉石,，您就是技藝精湛的工藝師，把我們雕刻成一件件美麗的作品,。

8,、老師，是多么神圣的職業(yè),。您的工作在今天,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天。您用自己的汗水,，喚醒了多少迷茫,，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春!

9,、有人說(shuō),，老師像一輪太陽(yáng),，陽(yáng)光灑在我們的臉上，給您帶來(lái)的卻是筋疲力盡的樣兒,。您就是那輪太陽(yáng),，永遠(yuǎn)散發(fā)著耀眼的光芒。

10,、是老師給了我這份信心,，謝謝您任老師，是您傳授給我知識(shí),，讓我健康成長(zhǎng),。

11、一個(gè)個(gè)日子升起又降落,，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。老師,，您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事,。您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,，潤(rùn)育桃李,，神州大地盡芳菲。

12,、您養(yǎng)育之恩,，我們所有孩子都不會(huì)忘記的!因?yàn)椋@是除了親人們的愛(ài),，唯一一個(gè),，能像爸爸媽媽一樣的人了!謝謝您!

13、張老師啊張老師,，您的家在哪里,，您的家在學(xué)校;您的心在何方，您的心在學(xué)生身上,。張老師,，我相信，您的一言一行,，將會(huì)在我們幼小的心靈里開(kāi)花結(jié)果,。您擔(dān)任得起“最好的老師”這個(gè)稱號(hào)。

14,、林老師,，您像一部永不生銹的播種機(jī)，不斷地在我們的心田里播下理想和知識(shí)的種子,，您又像一盞明燈照耀我們前進(jìn),，啟迪我們走向成功,。我愛(ài)您，我敬愛(ài)的林老師,。

15,、老師的職位是崇高的、至高無(wú)上的,。每一位老師都是我們靈魂的'“塑造師”,，我感謝每一位“塑造”過(guò)我的老師。在這群“塑造師”中我最喜歡的就是牛老師了,，她有如春雨點(diǎn)點(diǎn),，滋潤(rùn)著我。

16,、在人生的旅途上,，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀,，翱翔在知識(shí)的海洋,。

17、老師像園丁,，培育著我們;老師像蠟燭,，照亮著我們……老師是我們知識(shí)的源泉，老師的培育使我們終生難忘!

18,、老師是大海,，我們就是大海里的一條小魚(yú);老師是天空,，我們就是天空中的一朵朵白云;老師是土壤,，我們就是那一棵棵小樹(shù)苗。

19,、老師在我們學(xué)生心中的感覺(jué)往往是“苦”的,，可我們的班主任徐老師給我們的感覺(jué)卻是”甜”的!

20、時(shí)光飛逝如電,，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了,，通過(guò)她對(duì)我精心的培育，我漸漸長(zhǎng)大,，還明白了許多的道理,，我希望王老師永遠(yuǎn)當(dāng)我的老師，永遠(yuǎn)陪在我的身邊,。

中學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言 中學(xué)生畢業(yè)給老師的留言篇三

1,、“能歌善舞，多才多藝”這句話用在你身上當(dāng)之無(wú)愧,。雖然你從不炫耀,，但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示得淋漓盡致,。作為文娛委員，你的工作能力也有目共睹,，你主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)的精神更博得了大家的一致好評(píng),。老師發(fā)自內(nèi)心的對(duì)你說(shuō)：謝謝你，因?yàn)橛心?，班?jí)流光溢彩,。

2、你知道嗎,？每當(dāng)你上課時(shí)專心聽(tīng)講,，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時(shí)，每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真,、工工整整地完成作業(yè)時(shí),，老師是多么高興，可是你為什么不能每天,、每一次都自覺(jué)地這樣做呢,？特別是老師不在你身邊時(shí)。從你的作文中可以看出,，在你的內(nèi)心深處,，上進(jìn)心依舊未泯滅，只要你努力,，像啄木鳥(niǎo)一樣啄掉自己身上的小懶蟲(chóng),，你也很優(yōu)秀。

3,、“人貴有志,。”,，昨天的你沉默寡言,，今天的你開(kāi)朗真誠(chéng)，你的改變讓老師欣喜不已,。你對(duì)什么事情都有一股不達(dá)目的不罷休的韌勁,，當(dāng)你鍥而不舍地一步一個(gè)腳印進(jìn)步的時(shí)候，老師著實(shí)被你的精神感動(dòng)了,。你的才華在一天天的顯示,。作為班長(zhǎng)，你的組織領(lǐng)導(dǎo)才能也令人佩服,。老師相信,，你一定能用信心加恒心贏得未來(lái)更遼闊的天空。

4,、“節(jié)氣如竹,，品性如蓮,。”你一直帶給大家這樣的感覺(jué),。無(wú)論是課堂上的妙語(yǔ)連珠,，還是平時(shí)的彬彬有禮，只要有你的地方,，總能聽(tīng)到贊許的聲音,。對(duì)待學(xué)習(xí)，你一直在不懈的努力,，但也許沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，所以成績(jī)始終有待提高。對(duì)待集體,，你熱心熱力,，卻從來(lái)不求回報(bào)。希望你在學(xué)習(xí)方面再勤奮些,，靈活些,，爭(zhēng)取做個(gè)才華橫溢的多面手。

5,、“和羞走,，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅,?！蹦闶莻€(gè)文靜內(nèi)向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德,。你心地單純,，總是為別人著想，從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失,。在擔(dān)任班干部方面,，你以身作則,，一絲不茍,，你用實(shí)際行動(dòng)博得了大家的一致贊揚(yáng)。多才多藝的你還是臺(tái)上的七色花,，書(shū)寫(xiě)方面的小贏家,。再開(kāi)朗大膽些，老師相信,，只要你心中有夢(mèng)想,，就一定能實(shí)現(xiàn)。

6,、同學(xué)們,，當(dāng)你即將揚(yáng)帆起航的時(shí)候,，請(qǐng)記住母校老師的叮嚀吧：帶著熱情與寬容上路，帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué),，帶著正直與善良做人,，帶著溫暖與愛(ài)心生活！

7,、你有禮貌,，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少,，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛(ài)調(diào)皮,，作業(yè)馬虎,，紀(jì)律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,，誰(shuí)也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步,！

8,、“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金,?！庇腥朔Q你為榜樣，有人稱你為標(biāo)兵,，有人為趕上你而繃緊了弦,，有人為超過(guò)你而鉚足了勁，你是同學(xué)的偶像,，你是學(xué)校的希望之星,。初中三年，你的成長(zhǎng)讓家長(zhǎng)自豪，你的成績(jī)令老師驕傲,。今天,，你將站在新的起點(diǎn)。走向新的學(xué)校,，而你,，將一如既往，快樂(lè)與勤奮同在,，素質(zhì)與應(yīng)試雙贏,。

9、你一直在努力,，老師注意到了,，你獨(dú)立自主、吃苦勤勞,。老師也看到了,，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī),。知道嗎：“天才出于勤奮”,，今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練,，持之以恒的精神,，那么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你。

10,、你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問(wèn)好,，老師心里好高興,，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動(dòng)作時(shí)，不禁皺眉了,，聰明的女孩,，今后，你一定不會(huì)讓老師失望的,，對(duì)嗎,？

11,、你誠(chéng)實(shí)守信,，學(xué)習(xí)一直在努力，老師注意到了，也看到了,，你想學(xué),，想取得優(yōu)異的成績(jī)。知道嗎：“天才出于勤奮”,，今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，持之以恒的精神,，那么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近,，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你,。

12、你想出人頭地,。一鳴驚人,，但又乏勇氣與膽量；你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神,。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái),，只有不懈的追求,、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅,！

13、“上帝對(duì)人都是很公平的,，”你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí),，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事,，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，只要努力一下,，你的字就可以寫(xiě)得漂亮,，讓腦子多思考一下問(wèn)題，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧,，你是一個(gè)聰明的學(xué)生，不要總是讓遺憾留在你的內(nèi)心,！

14,、“桐花萬(wàn)里丹山路，雛風(fēng)清于老鳳聲”，這學(xué)期,，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的提高。你變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),、求上進(jìn),、講文明、懂禮貌的好孩子,?？吹侥愕某砷L(zhǎng)，你的進(jìn)步,，大家都為你高興,。你知道嗎？人可貴的地方在于不斷攀登,，這一點(diǎn)你做到了,，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會(huì)做到,，甚至?xí)龅母?。你說(shuō)是嗎？

15,、“合抱之木,，生于毫末，九層之臺(tái),，起于壘土”,，平時(shí)，雖然你沉默寡言,，但你有很好的人緣,。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體是你的優(yōu)點(diǎn),，老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。你能夠嚴(yán)格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽(tīng)老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),，你一你一直在進(jìn)步,，不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能勇敢地提問(wèn)，實(shí)在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,，你會(huì)成功的,。

16、在美國(guó)社會(huì)中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰(shuí)還會(huì)信任你呢,？老師想把這句話送給你,，希望能對(duì)你有所啟示,，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣,，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性,，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地,，不斷積累,，才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。

17,、“欲窮千里目,，更上一層樓，”你的為人深得大家喜愛(ài),，這學(xué)期,，你學(xué)外語(yǔ)的興趣節(jié)節(jié)攀升，讓老師由衷欣慰,。但僅僅有興趣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有傾注努力的汗水，才能達(dá)到理想的境界,。同時(shí),，在理科學(xué)習(xí)方面，你的學(xué)習(xí)方法也有待于探索,。老師期待你做每一件事情都能克服困難,、盡力投入，因?yàn)槔蠋熛嘈拍闶莻€(gè)追求完美的孩子,。

18,、“心地?zé)o私天地寬?！蹦阕屚瑢W(xué)們真正的感受到了“無(wú)私”的含義和力量,。無(wú)論你身居何職，總能全心全意為同學(xué)們服務(wù),，大家對(duì)你的評(píng)價(jià)眾口一詞：“是咱班同學(xué)的驕傲”,，忘不了你在主題班會(huì)出色表演的情景，更忘不了你在學(xué)習(xí)生活中帶給大家的驚喜,。你的優(yōu)點(diǎn)象閃閃紅星般燦爛,，繼續(xù)努力吧,，老師相信你會(huì)收獲更多的快樂(lè)。

19,、“—非淡泊無(wú)以明志,，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！彪m然你不是班長(zhǎng),，但你是大家心目中的“無(wú)冕之王”，同學(xué)們對(duì)你的信任與欣賞溢于言表,。你誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重,，寬容守信，老師禁不住要為你喝彩：“好樣的,！”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運(yùn)用到班級(jí)工作中來(lái),，勇挑重?fù)?dān)，讓同學(xué)們感受到一個(gè)更了不起的你,。

20,、“眼睛是心靈的窗戶”，見(jiàn)到你的第一眼,，就被你那雙眼睛給吸引住了,。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情……課堂上,，你比較好動(dòng),，不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑,；課間,，從沒(méi)見(jiàn)你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑,、突出?？墒悄愕某煽?jī)卻不夠理想,，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重,，專心努力讀書(shū),。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

中學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言 中學(xué)生畢業(yè)給老師的留言篇四

尊敬的教師：

不知不覺(jué),，黑板上的小日歷就還剩三十余天,。馬上我們就要離開(kāi)您，去上中學(xué)了,。真舍不得!舍不得同學(xué)們;舍不得六八班;舍不得您——我敬愛(ài)的恩師,。記得您上課時(shí)的笑容;記得您朗讀時(shí)高昂的聲音;更加深深記得我們春游時(shí)一起玩樂(lè)地歡笑聲,。

曾記得那次您出差回來(lái)，還不忘帶禮物給我們,。雖然只是一片又小又薄的棗片,，但它卻包含著您那顆深深地愛(ài)我們的心;雖然只是片甜中帶酸的小棗片，但同學(xué)們心中卻有說(shuō)不出地歡樂(lè)!

還有一次,，我不慎摔傷了腳,，您知道后，顧不上上了一天課地疲勞,，馬上到醫(yī)院看我!在爸爸帶我回來(lái)地路上碰見(jiàn)了您,。您關(guān)切地問(wèn)我：“疼嗎?有什么大事嗎?”剛才還生疼的腳現(xiàn)在卻不感覺(jué)那么的疼了,。

恩師,，我們一起奮斗了六年，取得了許多可喜的成績(jī),。也在一起經(jīng)歷了許多的事：有歡樂(lè),，有悲傷，有興奮,，有沮喪,，但更多地是歡笑。

恩師,，真不想離開(kāi),，不想離開(kāi)您;不想離開(kāi)在合歡樹(shù)下成長(zhǎng)六年的同學(xué);更加不想離開(kāi)這熟悉的校園和在一起奮斗了六年的八班。但我們還終將離開(kāi)了,，因?yàn)殡r鷹必須離開(kāi)母親,，才可以更好地成長(zhǎng)，更高地飛翔!!!

中學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言 中學(xué)生畢業(yè)給老師的留言篇五

1,、如果仔細(xì)想想,，你的高三也算是一種“傳奇”，只是不知道這部“傳奇”的作者準(zhǔn)備如何用智慧編織第一個(gè)“高潮”,。我只知道,，再高明的作者也需要蘸著這種筆墨來(lái)書(shū)寫(xiě)：沉著、冷靜,、堅(jiān)強(qiáng),、執(zhí)著!

2、看到你便看到了什么叫自信和倔強(qiáng),，也許你不知道你的一舉一動(dòng)是如何鼓舞著老師說(shuō)服了一個(gè)又一個(gè)幾近放棄的行路人,。在這夢(mèng)寐已久的日子，但愿我殷殷的祝福不是多余：沉著,、冷靜,、堅(jiān)強(qiáng),、執(zhí)著!

3、盡管走得曲折,，卻始終一路向前,；盡管路有泥濘，卻始終輕言放棄挫折因你而屈服,，命運(yùn)因你而美麗,。在這夢(mèng)寐以求的時(shí)刻，送給你我心底最誠(chéng)摯的囑托：沉著,、冷靜,、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

4,、每個(gè)人的存在都為生活增添了他人無(wú)法替代的光彩,。你高三一年的無(wú)悔的付出，使芬芳的六月充滿了希望和坦然,。在這充滿激動(dòng)人心的時(shí)刻,，讓我把心底誠(chéng)摯的囑托送給你：沉著、冷靜,、堅(jiān)強(qiáng),、執(zhí)著!

5、一年來(lái)我深深地知道你的義無(wú)返顧,，我們都在盼著這一時(shí)刻的到來(lái),。逝去的歲月盡管苦累交織，卻成就著今天注定的永恒,。讓我再次送你心底誠(chéng)摯的囑托：沉著,、冷靜、堅(jiān)強(qiáng),、執(zhí)著!

6,、彷徨屬于過(guò)去，徘徊不再駐足,。撇下那僅剩的“猶豫”包袱,，請(qǐng)輕裝上陣。今天會(huì)因你的拼搏而美麗,，今天會(huì)因你的投入而化為永恒,。