為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

萬圣節(jié)活動策劃方案兒童篇一

本次活動讓所有賓客感受一種恐怖的氛圍,.在活動中炫出最出位的自我,，產生最驚粟視覺效果吸引顧客

1 讓賓客感受到本次活動熱鬧,恐怖場面

2.本次活動要有非常好玩,，好看的新奇性

3. 以恐怖，鬼怪為基調,。

4. 起到一個后續(xù)宣傳的作用

5.在所有賓客面前建立良好的口碑.

二,、活動內容:

本次活動讓賓客感受恐怖、驚粟,場面主要從場地布景,舞臺演出,人物造型,，燈光音響,這幾方面去體現(xiàn)

三,、場地布景:

把門會所工作人員裝扮成中國的僵尸和外國吸血鬼、國外ds穿上怪異的服裝,，加上夸張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體,，場內可把假南瓜里面插上蠟燭，制成怪異可笑的南瓜燈,，準備面具,、黑袍、骷髏等道具,，更加顯示出本次活動的氛圍.場子布置在門廳擺放一些本次活動,后續(xù)活動的宣傳易拉寶海報,讓賓客在走進門的時候就能感受到本次活動的主題.內容.吸引賓客眼球.

四,、舞臺演出:

本次活動的重點在于舞臺演出這一方面,用另類的策劃方法表現(xiàn)恐怖之夜..

燈光音響:燈光師編排好適合本次活動的最佳燈光效果. 調試好最佳的音響效果

音樂:積極配合

新奇性主要從:

藝員的服飾上體現(xiàn),穿著奇異服飾.夸張的造型吸引賓客眼球,提升賓客的心情.從舞臺演出當中去體現(xiàn)整個演出的不同風格運用到酒吧,讓賓客感受不一樣的酒吧活動.選擇一個好的主題,進行宣傳吸引賓客眼球,提升觀賞欲望.

觀賞性:

1.從場地布景上去感受國外鬼節(jié)的恐怖、驚粟的場面,給賓客留下深刻的印象.

2.活動當天會聚集大量的人氣,可能會出現(xiàn)人潮的景象

3.舞臺藝員,、嘉賓的演出,有很好的觀賞性

4.設計制作好精美的宣傳易拉寶,選好主題吸引賓客眼球.

5.舞臺的燈光都是非常好的觀賞亮點.

做好了這幾點,口碑,后續(xù)宣傳,規(guī)模設施都能體現(xiàn)出來

實現(xiàn)經(jīng)濟效益:

針對本次活動可以添加以下幾種促銷方式,大幅度提升營業(yè)額：

特設酒水套餐：

a,、 芝華士套餐：300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套

b,、 螺絲刀套餐：300元1瓶維波羅瓦伏特加+橙汁6瓶+ 小吃2份+果盤1份+紙巾1盒

五,、資源配合:

歌手 結合本次活動精心挑選歌曲進行演唱.

ds 編排本次活動的舞蹈

mc 為本次活動口頭宣傳,活動的介紹,后續(xù)活動口頭宣傳

dj 為本次活動挑選音樂

嘉賓：配合本次活動主題挑選人選拿出適合的節(jié)目

六、活動宣傳時間,種類:

易拉寶海報

場內工作人員的口頭宣傳(活動籌備至活動結束)

dm宣傳頁

七,、活動人員及布置：

1,、嘉賓：緬甸女性1名 700元 /天

主要在當晚的活動配合主題表演： 吃火和噴火，火燒手臂

2,、場內布置：假南瓜：大10個,、小20個(圓型)石膏骷髏10具

3、面具及古怪小掛件： 工作人員,、演出人員的人數(shù)來制定(南京新街口可以購買)

4,、服裝：因考慮服裝數(shù)量多、故建議去當?shù)丶堅曜鲆恍┓b,、及紙扎黑白無常

5,、dm、易拉寶：dm提前10天制作好 每天沿街發(fā)放

易拉寶和寫真提前5天在店內擺放

費用預計：

a,、 嘉賓：700元/天

b,、 假南瓜、面具、小掛件 500元

c,、 服裝及假人：500元

d,、 dm、易拉寶：5000份dm 易拉寶1張,、寫真20張

共計：3000元

萬圣節(jié)活動策劃方案兒童篇二

《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

(2)活動形式： 每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小,、中班組帶一定數(shù)量的糖果,、餅干、薯片,、果凍,、水果等)(大 班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生,、瓜子,、牛肉干、荔枝干,、桂圓干等干果)(幼兒園準備各種甜點,、豆?jié){等)在幼兒園 與其他幼兒分享,。

活動主旨: 為了豐富大家的課余生活,，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情，展現(xiàn)外語外貿職業(yè)學院各優(yōu)秀社團的風采,，活躍校園氣氛,。

1. 快樂體驗萬圣節(jié)的文化習俗

2. 促進班級成員溝通，增強班級凝聚力

(二)推廣“信函傳媒”品牌商函產品,。結合“信函傳媒”開展五一節(jié)行業(yè)營銷,，如推廣以“五一”為主題的“五一節(jié)·大禮包”、“五一節(jié)·旅游樂”,、“五一節(jié)·歡樂購”,、“五一節(jié)·資訊達”、“五一節(jié)·財富通”等多個子產品,。

3. 增進與孩子的感情

10月31日周五下午4:00-8:00

白鹿洲公園,，南塘街 餐廳(待定)

大一新生對學校的各種情況還不熟悉，與同學門的交往還不多,，有些同學甚至還不能夠適應大學的生活與學習,。籃球是一種普及的運動,，大多數(shù)同學都會打,，并且能夠強身健體,，提高人的免疫力，使同學們遠離疾病,。

為了豐富學生的校園文化生活,，激發(fā)學生學習英語的興趣，促進學生和諧發(fā)展,，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍,，值此圣誕節(jié)來臨之際，在全校學生中開展一系列快樂圣誕專題活動,，我們要以這次活動為契機,，在全校掀起愛英語、學英語,、用英語的高潮,。

要求：興趣小組活動，根據(jù)學生興趣愛好及特長組隊訓練,，做到有明確的活動目標,，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容,，有《興趣小組活動計劃》及時做好《興趣小組活動記錄》,，有活動圖片，學期末有《興趣小組總結》

組委會成員以及負責的工作

思睿媽媽：發(fā)起人,，活動策劃,，游戲設計

恩琪媽媽：財務，麥克音響

舒雅媽媽：購買糖果

南希媽媽：聯(lián)系就餐場地及指導酒店員工現(xiàn)場布置

詩窈媽媽：宣傳

多人：購買其它道具及獎品

游戲環(huán)節(jié)(大皮準備),，先進行兩場游戲,，中間自由活動，可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞,，也可四處飄蕩,，搗蛋，要糖等

1人：主持人

2人：攝影(照相機加錄像機)(我有錄像機)

活動背景：光棍節(jié)興起于校園,，并通過網(wǎng)絡等媒介傳播,，逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。11月11日,，是單身一族的一個另類節(jié)日,，因為這一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節(jié)”(onesday),。

1人：分發(fā)獎品

每個活動的負責人：7人(可以一人負責多項)

萬圣節(jié)活動策劃方案兒童篇三

：浪漫,、神奇、飛揚之夜

此次活動是全校性的大型舞會，舞會有跳交際舞,，并伴有慢三慢四,、快三快四等多種同學喜歡的舞種，舞會還穿插街舞表演,、游戲互動,、抽獎等活動，并頒發(fā)紀念品,。

：18：40—19：10

入場要求：鼓勵攜帶舞伴前來,。開場白：（19：10---19：30）

：閃耀街舞大亮相

：向學生會其他部門及參加舞會的老師和同學致謝，宣布當天活動的相關事宜,，即當晚的活動內容,。

會場布置：

以溫馨為主題，彰顯青春活力,。需一部分裝飾品,，如彩燈、閃燈,、彩帶,、標語等。

所需物品：

筆記本電腦一臺,、功放一臺,、音箱兩個、話筒兩個,，舞曲,、接線板、彩燈,、相機,、dv，桌子椅子,，面具、水,、氣球等,。

舞會形式：

以舞蹈為主，其中穿插些有意義的游戲和歌曲,。

活動流程：（19：30—21：20）

一,、尋找partner.（19：30—19：40）

二、開始第一環(huán)節(jié)的partner舞會（19：40—20：10）

1,、第一支舞選擇旋律為輕快節(jié)奏的音樂,，燈光較明亮，爭取盡快營造一個輕松愉快的氣氛，以便同學們融入到這個舞會當中,?？砂才乓坏絻擅枵哳I舞，掀起整場舞會的第一個小高潮,，主要是一種熱身,。

2、第二支舞,，選擇恰恰,，主要恰恰舞的曲調歡快而有趣，舞者能夠制造出＂頑皮般＂的氣氛給觀眾,。

3,、第三第四支舞選擇交際舞。選擇較慢的音樂,，燈光低暗,，一是為了讓同學們得到短暫的休息，二是方便相互間的交流

4,、街舞表演（20：10—20：20,，注：表演應切合當晚舞會的主題）

三、開始第三環(huán)節(jié)舞會（20：20—20：40）

主要選擇快節(jié)奏的舞曲：包括兔子舞,、恰恰等,。播放音樂，大家一起跳,?？裳堅谝慌杂^看的所有人員一起跳來，此時舞會的氣氛達到最高潮,。

（20：40—9：00,，注：可以邀請樂隊進行背景伴奏）

1、聞歌起舞：兩人一組,，一人唱歌,，另一人根據(jù)搭檔所唱內容進行表演。（對于搭檔的選擇主持人可以讓先上來的人背對大家,，并且描述他們心中完美的舞伴形象,，大家?guī)兔ふ遥?/p>

2、踩氣球：主持人抽取三對partner上臺,，每人左右腳跟各系3個小氣球,，在一分鐘內進行游戲，游戲結束后氣球剩余最多的一對獲勝

（以上游戲參與者均有小禮品贈送）

由主持人宣布各個獎項花落誰家,。如：最具表現(xiàn)力獎,、最具感染力的舞會皇后獎等,。獎項的評定可采取工作人員評選與現(xiàn)場推選相結合的方式，可模仿電視上的做法：緊張的背景音樂響起,，然后將燈光打到獲獎者的身上,。

：由獲獎者抽取幸運觀眾。

：可提議紳士的男生送女生回宿舍,。

工作分配,、活動分工：

活動策劃：學生會公關部

音響調控：派專門人員負責當天的燈光音響調控

現(xiàn)場設計：學生會公關部

現(xiàn)場布置：學生會其他部門

現(xiàn)場指揮：2至3名主要負責現(xiàn)場流程

主持人：主持人兩名，一名女生為主要主持人,，一名男生為輔助主持人

現(xiàn)場秩序維護：參加舞會的所有學生會成員

迎賓：迎賓人員2名,，負責迎接參與者

宣傳及海報：學生會文藝部廣播站宣傳部

萬圣節(jié)活動策劃方案兒童篇四

萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日,，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩,。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結合我校的英語特色,，特設計此活動方案：

活動目標：

1,、讓孩子能初步知道國際文化色彩，感受異國的風俗節(jié)日,。

2,、讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語,。

活動時間：20xx年10月30,、31日， 晚上6點—8點半

游戲場地安排：6號大教室

活動準備：

1,、 糖果,、面具（吸血鬼、巫婆,、幽靈,、怪獸、骷髏）,、巫婆帽子,、白色床單等；

2,、 蘋果6個,、面粉、乒乓球2個,、南瓜3個、繩子2根,、碗3個

3,、 準備好萬圣節(jié)視頻,、音樂等

4、 制作ppt

5,、 裝飾大教室

6,、 挖空1個南瓜，白床單挖兩個孔,，包裝禮物

人員安排：主持：cindy 隊長：jessie vikky ppt:vina

30號（周五）晚上：前臺接待： 攝影,、照相：

維持紀律：

31號（周六）晚上：前臺接待： 攝影、照相：

維持紀律：

萬圣節(jié)活動流程

1,、 萬圣節(jié)的來歷

2,、 觀看萬圣節(jié)音樂視頻

3、 學習萬圣節(jié)相關英語

4,、 游戲

5,、 老師教做南瓜燈

6、 擊鼓傳禮物

7,、 跳舞

8,、 合影留念

1、 萬圣節(jié)的來歷

關于萬圣節(jié),，有一個傳說,。在公元前五百年時，居住在愛爾蘭,、蘇格蘭等地的人們相信,，往生人的亡魂會在10月31日這一天回到生前所居住的地方，并將自己的靈魂附在活人的身上,，以獲得再生的機會,。當?shù)鼐用褚驗閾墓砘陙韸Z取自己的生命，故當10月31日到來時,，會將所有燈光熄掉,，使得鬼魂無法找尋到活人，并打扮成妖魔鬼怪以將鬼魂嚇走,。隨著時間的流逝,，萬圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。現(xiàn)在的萬圣節(jié),，成了孩子們最喜歡的節(jié)日,，因為在這一天，孩子們可以穿成各式各樣,、古靈精怪的衣服提著杰克燈跑到鄰居家門前,，威嚇般地喊著：“trick or treat”。如果大人不用糖果,、零錢款待他們,，那些調皮的孩子就說到做到：好,，你不款待，我就捉弄你,。他們有時把人家的門把手涂上肥皂,，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非,。當然,，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,，口袋裝得滿滿的,。

2、 觀看萬圣節(jié)音樂視頻：this is halloween （2遍,，有必要可三遍）

3,、 學習萬圣節(jié)相關英語

halloween 萬圣節(jié) pumpkin 南瓜 jack-o-lantern 南瓜燈

ghost 幽靈 witch 巫婆 vampire 吸血鬼 monster 怪獸

skeleton 骷髏 bat 蝙蝠 trick or treat 不給就搗蛋

4、 游戲

①傳南瓜：兩組各10名隊員傳南瓜,，從第一名同學往后傳（上面?zhèn)髁讼旅鎮(zhèn)鳎?，最后一個同學把南瓜送到前面，并選擇回答寶箱里面的問題,，答對得一分,。（準備寶箱和20個問題（即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等））萬圣節(jié)版的輕快音樂,。

②咬蘋果：每隊各選一名同學到前面,，主持人喊開始，誰先咬到蘋果就算贏,，比賽結束可以得到這個蘋果,。約進行三組。萬圣節(jié)版的輕快音樂,。

③面粉吹乒乓球：一個桌子兩頭,，分別豎直擺上3個碗，碗里分別裝1/3的面粉,，分別在靠桌邊的兩個碗里各放一個乒乓球,，然后兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到中間碗里誰就算贏,?？辞闆r約進行5組。萬圣節(jié)版的輕快音樂,。

④trick or treat 不給就搗蛋：

5,、老師教做南瓜燈：老師提前挖空一個南瓜，教給學生做南瓜燈,，等選擇一個最幸運的人,，把南瓜燈送給他,。

6 擊鼓傳禮物：把禮物用幾層包裝紙包好,，放音樂或擊鼓,，音樂停時禮物在誰手里誰就撥開一層包裝紙，直至禮物出現(xiàn),，獎給撥開禮物的那個同學,。

7 跳舞：老師在音樂中帶領所有同學跳舞，蟑螂舞,、浪花一朵朵,。

8 合影留念

萬圣節(jié)活動策劃方案兒童篇五

萬圣歡樂節(jié)，小鬼大搞怪

10月31日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)(hallowmas),，萬圣節(jié)起初帶有強烈的宗教色彩,，是驅除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節(jié)日,，但發(fā)展至今它已成為兒童搞怪的娛樂節(jié)日,。

在萬圣節(jié)前夕，兒童會穿上化妝服,，帶上面具,，提著南瓜燈，向鄰居討要糖果的同時,，還會施展小花招,，負責搞怪，博取家人鄰居的歡笑,。萬圣節(jié)在我國中小學英語學習中是一個十分有吸引力的知識點,，少年兒童都希望在節(jié)日到來之前有一次展示自我的搞怪機會。學?？山鑴葸@個活動,，讓學生放松，家長參與,，加強親情聯(lián)絡的同時,，也能培養(yǎng)孩子的自立、自強能力,。

一是讓學生和家長放松參與,、加強親情聯(lián)絡的同時，培養(yǎng)學生的自立,、自強能力;

二是通過活動的策劃,、組織及實施鍛煉學校員工的操作能力、執(zhí)行能力以及團隊協(xié)作能力,。

20xx年10月23日---10月25日宣傳海報等的制作,，活動用品的準備20xx年10月26日---10月28日上午宣傳;邀請并確定學生;

外教邀請,，與其做好溝通，準備好活動當天的節(jié)目(熱身,、唱歌,、展示自己國家慶祝萬圣節(jié)的小活動等);活動用品的到位;場地布置完畢。

13:30---14:00學生及家長的接待,，做好登記,。引導學生及家長進入活動場區(qū)，外教與學生家長溝通,，可以做些小游戲(由外教定,，但須與其做好溝通，時刻把握活動細節(jié)),。

14:00---14:20主持人與外教一起帶動學生家長做熱身運動;主持人介紹萬圣節(jié)由來,、習俗及游戲項目;組織學生家長抽牌，確定游戲進行順序,。

14:20---16:30五項小游戲分別開展進行,。每項游戲進行前，主持人宣讀游戲規(guī)則,，2位計時員到位,，攝像師做好抓拍，其他內場服務人員負責維持秩序及安全,。萬圣節(jié)趣味活動方案,。

16:30---16:40學生家長到大廳，外教展示自己國家如何慶祝外圣節(jié),。內場人員布置場地,，桌凳排放，垃圾桶,、南瓜,、刻刀等的準備。

16:40---17:20回到活動場區(qū),，學生家長在老師的示范帶領下制作南瓜燈(期間播放音樂,、圖片及南瓜燈制作流程，外教可以在各個組之間指導南瓜燈的制作),。

17:20---17:40抽獎環(huán)節(jié),。主持人宣布獎項設置及抽獎規(guī)則;進行抽獎;獎品的兌換及登記;內場服務人員做好蠟燭的準備，如分段切割,、使其能夠點燃,。

17:40---18:20老師分發(fā)點亮的蠟燭，外教、老師與學生家長共唱主題歌,，合影留念,，活動結束。

全體員工參與此次活動,。設主持人一名,、活動總監(jiān)一名、計時員兩名,、攝像師一名,，其他員工協(xié)助做好內勤服務工作，具體分工如下:

主持人:帶班老師(1名)

負責準備主持講稿,、整個活動的主持、外教的翻譯工作等,。

接待組:2人(女職員)

負責學生家長的接待,，組織學生家長抽牌決定分組及順序;做好來訪登記及獎品登記等。

設計組:2-6人(兩女職員,、四男職員)

負責活動場地的設計,、布置，包括桌椅,、游戲的擺放,，墻飾等。

多媒體操作組:1-2人(男,、女職員各一名)

查找下載有關萬圣節(jié)的少兒英文歌曲,、搞怪圖片及南瓜燈制作流程示意圖，負責活動中多媒體的操作,。

計時組:2人

負責每場游戲的計時與裁判,。

照片采集組:1-2人

負責整個活動過程中照片的拍攝工作。

宣傳海報,，彩色卡紙10張,，圓南瓜10個，刻刀4把,，蠟燭15支,，小手拍4-6副，小球8-10個,，小熊12個,，小豬2個，地貼4-8張(用硬紙殼制作),，貼畫5-7張,，小豆子2盒，水桶2個，打火機2個,，膠帶2-4個,，抽獎箱一個，相機1-2個,，彩筆若干,，氣球若干，白紙若干,，創(chuàng)可貼若干,，垃圾桶若干，小禮品若干,，面具若干,。萬圣節(jié)音樂、歌曲,、圖片,。水果點心若干。

(一)前期準備

1.學生家長,、外教的邀請,，所需物品的置辦。

2.活動場區(qū)的布置,。設計組負責人負責設計,，其他人員協(xié)助布置活動場區(qū)。

3.主持人與外教做好溝通,，確保外教能夠較多參與,。教師利用課堂征求學生自愿表演節(jié)目，對節(jié)目跟蹤反饋,，確保節(jié)目信息無誤,。

4.彩色卡紙制作順序牌，分別為a1,，a2,，b1，b2,，c1,，c2抽到同字母的為一組，順序以字母排序為參照,?；蛞匀f圣節(jié)前夕單詞(halloween)的各字母為序。

(二)活動進行活動包括五個環(huán)節(jié):熱身運動環(huán)節(jié);游戲環(huán)節(jié);南瓜燈制作環(huán)節(jié);抽獎環(huán)節(jié);合影留念結束,。

1.熱身運動環(huán)節(jié),。主持人與外教共同帶領完成。熱身之后主持人介紹萬圣節(jié)，并進入下一環(huán)節(jié),。

2.游戲環(huán)節(jié),。主持人介紹游戲項目及注意事項等，引導員組織學生家長抽牌決定對決小組及順序,。每場游戲主持人都要介紹游戲玩法及規(guī)則,，計時人員做好計時裁判工作。

游戲1:憤怒的小熊

a.家長或孩子一起站在桌子后面,，其中一人拿起小熊;

b.聽通關老師叫開始后,，家長或孩子拿起小熊砸向小豬

c.每個家庭有5次機會，3次擊中小熊即可獲得通關印章一枚;

d.遵守游戲規(guī)則,，注意個人安全

游戲2:背靠背運氣球

a.家長與孩子背靠背站在游戲白線后面,，通關老師將氣球放在兩背之間;

b.通關老師叫開始后，家長與孩子一起將氣球運送至指定位置,，再返回運送下一個;

c.游戲計時三分鐘,，三分鐘內每個家庭成功運2個氣球即可獲得通關印章一枚;

d.遵守游戲規(guī)則，注意個人安全

游戲3:成熟的五粒豆

a.家長和孩子站在游戲白線后面,，拿起盒子里的小豆子;

b.聽通過老師喊開始后，家長或孩子任一人將小豆子投向對面的水桶;

c.每個家庭有10次機會,，投中5次即可獲得通關印章一枚;

d.遵守游戲規(guī)則,，注意個人安全

游戲4:白雪公主快跑

a.家長拿起兩張地貼站在游戲白線后面，孩子靠墻站在家長對面;

b.聽通關老師叫開始后,，家長兩腳交替踩著地貼朝孩子方向前進;

c.家長走到孩子面前后,，把地貼交給孩子，孩子按照原路交替返回起點,，60秒內完成游戲即可獲得通關印章一枚;

d.遵守游戲規(guī)則,，注意個人安全

游戲5:小紅帽痛擊大灰狼

a.家長或孩子任意一人持小手拍站在游戲白線后面;

b.家長或孩子任一人使用小手拍推動小球進入狼窩;

c.2分鐘內3次推入狼窩即可獲得通關印章一枚;

d.遵守游戲規(guī)則，注意個人安全

3.南瓜燈制作環(huán)節(jié),。主持人借助多媒體向家長學生簡單介紹萬圣節(jié)習俗及南瓜燈制作流程;外教,、主持人及其他老師示范，孩子和家長一起體驗制作南瓜燈的樂趣,。做好南瓜燈的家庭,，準備進入抽獎環(huán)節(jié)。

4.抽獎環(huán)節(jié),。主持人宣布抽獎規(guī)則,、獎項設置及兌獎方式，按順序抽獎,。抽獎規(guī)則:五關游戲全部通過可抽獎3次,，四項通關可抽獎2次，其余可抽獎1次。獎項設置:一等獎課時代金券1000元二等獎:課時代金券500元三等獎:課時代金券300元參與獎:小禮品一份兌獎方式:抽中一,、二,、三等獎的家庭到指定位置做好登記，參與獎可直接兌換小禮品一份,。

5.合影留念,。主持人控制現(xiàn)場，宣布內場服務人員分發(fā)點亮的蠟燭,，并協(xié)助學生放入南瓜燈;外教與主持人領唱萬圣節(jié)主題歌曲,，攝影師拍照;每個家庭可自由組合，抱著南瓜燈及小禮品合照留念,。若之前老學生有準備節(jié)目,，此時可進行才藝表演。(三)活動結束歡送學生家長離開,，收拾整理場地,。

(一)責任到組，落實到個人,，分工協(xié)作,。力爭每個人對活動的流程、細節(jié)都有所把握,，以備出現(xiàn)緊急情況可以應對,。

(二)確保整個活動過程中學生的安全工作。

(三)活動進行時前臺留守一名工作人員,，保持正常工作的進行,。

10個(40元)，刻刀4把(10元),，打火機2個(2元),，蠟燭10支(5元)，小手拍4-6副(12元),，小球8-10個(15元),，小豬2個(10元)，貼畫5-7張(4元),，膠帶2-4個(8元),，彩筆若干(5元)，創(chuàng)可貼若干(2元),。計113元,。外教出場費:480元。水果糕點37元,。共計:630元,。

略

萬圣節(jié)活動策劃方案兒童篇六

一,、活動目的

1．使學生了解萬圣節(jié)的由來和時間，感知西方文化節(jié)日氛圍,。

2．認識萬圣節(jié)相關的人,、事、物,、歌曲,。

3．增加家長的滿意度。

4. 吸引校外的學生和家長,，提高卓悅知名度,。

二、 活動方案

時間：20xx.10.29 5.30

形式：室內和戶外相結合

對象：在校學生及家長（可邀請非本校的學生及家長參加）

三,、 活動前準備工作：

1,、通知家長和學生參加本次活動。 （各班老師）

2,、布置教室環(huán)境,。 （laraine、katherine）

3,、活動所需物品：

ａ．游戲物品：蘋果若干,、紙杯、氣球,、英文單詞卡,、糖果、裝糖果袋,、環(huán)境布置圖片、獎品,、照相機等,。 (lisa) ｂ．活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂,、萬圣節(jié)相關音樂. (laraine) ｃ．活動ｐｐｔ (sam)

四,、 活動流程

1. 開場舞——“兔子舞”（5分鐘） (laraine) 老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場氣氛，激發(fā)孩子興趣,，達到熱身效果,。

2. 主持人致辭，正式進入活動（ 3分鐘）

3. 主持人歡迎學生和家長們的到來,，并讓學生說出今天的日期,，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節(jié)日?；顒又心艹缘矫牢肚颐赓M的糖果,，引出主題“萬圣節(jié)”,。

3、簡單講述萬圣節(jié)的起源 （5分鐘） (sam) 老師介紹萬圣節(jié)的故事,，讓孩子了解萬圣節(jié)的時間,、特殊物品、人物,、習俗等 （競猜題目見副表,。）

4、和外教互動學習萬圣節(jié)相關英語單詞并學唱一首萬圣節(jié)歌曲,。（10分鐘） (emmett) 5,、游(laraine)

游戲規(guī)則：1分鐘時間內，2人一組,，看哪組小朋友將蘋果搭的最高,，個數(shù)最多者勝。 游戲活動二：魔法氣球 （5分鐘） (sam) 游戲規(guī)則：2隊同時,，每隊2人1組,，使3個氣球不落地，從a到b,，1分鐘時限,。 (游戲道具準備及示范：katherine lisa)

6、戶外活動：不給糖,，就搗蛋 （30分鐘） (所有老師) 地點：凱德廣場

內容：a,、有獎競猜活動。b.請家長或老師扮演路人,，學生戴上面具跟路人要糖果,。 c、分享要糖果的快樂,，數(shù)數(shù)自己的“勞動成果”,，和其他小朋友分享。

五,、注意事項: 1.家長報名時通知家長為孩子準備面具或服飾

2.活動前一天短信提醒家長活動時間

3. 活動流程要提前過一遍

4.所有老師要在規(guī)定時間內完成自己所負責項目并過課

六,、補充資料：

1. 萬圣節(jié)的緣起 在基督誕生前的古西歐國家，包括愛爾蘭,、蘇格蘭和威爾士,。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日,，每到新年前夜,，德魯伊特人就會讓年輕人集隊，每人戴著各種怪異面具,，拎著刻好的蘿卜燈（南瓜燈是后來的習俗,，古西歐最早沒有南瓜）,，他們在村落間游走，其實這也算是一種秋收后的慶典,。但也有人稱它為「鬼節(jié)」,，因為傳說死去的人，他的靈魂會在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間,，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成,，會豐盛的款待鬼魂，并且準備充足的火光,，除了替鬼魂照亮路線之外,，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。

2. 「trick or treat」的傳說 孩子挨家要糖的習俗,，傳說起源于愛爾蘭,。古西歐的愛爾蘭異教徒，相信在萬圣節(jié)前一晚,，鬼魂會群集在住家附近,，并且接受人民設宴款待。因此宴會結束后,，村民們就自己扮成鬼魂精靈,，游走村外，引導鬼魂離開,，避邪免災,。而且萬圣節(jié)期間，村民們也會在住家前后放置水果及食品,，希望能喂飽鬼魂后,，讓它們不會傷害人類和動物，或掠奪其它收成品,。漸漸的,，這個習俗一直延續(xù)下來，就成了孩子們取笑不慷慨之家的玩笑,。

3.南瓜燈 圣節(jié)雕刻南瓜燈的習俗，源自于愛爾蘭民間傳說,。據(jù)說有個名叫杰克的酒鬼,，邀請惡靈來喝酒，但是喝完酒卻沒錢付帳,，他就要惡靈變成六便士來付酒錢,，可是杰克又沒拿它來付錢，反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來,。惡靈十分痛苦,，便哀求杰克放他出來并且答應不會嚇他,，于是杰克就放它出來。到了第二年萬圣節(jié),，惡靈又與杰克達成協(xié)議,，答應這一年不會來騷擾杰克，可是,，沒過多久杰克就過世了,，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報到,，可是惡靈已經(jīng)答應這一年不會騷擾杰克,，所以也無法收容杰克。天堂,、地獄都去不了,，杰克該怎么辦呢？加上路實在是太黑了,，杰克也找不到離開的路,，于是，惡靈幫他想了一個辦法,，丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路,，杰克將這個煤炭放在一個打了許多洞的蘿卜當中，好讓它燒久一點,，可以看清楚路的方向,。后來，愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」,。但是當移民們到了美國之后,，人民發(fā)現(xiàn)南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠,，然后在里面擺蠟燭,，這就是「南瓜燈」的由來。

七,、教室布置建議

(一) 利用黑色大垃圾袋剪成細長條,，做成門簾狀，增加孩子進入教室內的神秘感,。也可以在垃圾袋上貼上萬圣節(jié)的相關圖片,，如：南瓜、蝙蝠,、骷髏頭,、蜘蛛等。

(二) 在教室內的天花板墻角,，利用毛線或是黑色的塑料繩,，拉織成一個蜘蛛網(wǎng),，再利用毛根

制作數(shù)只大小不同的蜘蛛，懸掛在蜘蛛網(wǎng)上,。

(三) 先將黑色書面紙揉皺,，再攤開張貼在門上。利用橘色的書面紙,，制作halloween字樣,，剪下后，用線將字體串連,，再張貼在門上,。

萬圣節(jié)活動策劃方案兒童篇七

活動背景 ：

萬圣節(jié)(all hallow’s day)是西方的鬼節(jié)，時間是每年公歷的11月1日,，慶?；顒訌?0月31日晚開始，稱為萬圣節(jié)前夜(halloween),。目前主要流行在說習慣英語的一些國家,。在前夜，人們會按照風俗習慣帶上面具,、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣,，家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。孩子們會打扮好后提著南國燈挨家挨戶討要糖果,。人們在這天并不祭祖先或者鬼神,，據(jù)說打百城鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。

活動宗旨：

了解西方文化,，展現(xiàn)社團風采,，激發(fā)社團成員活動熱情，促進社團之間的交流與發(fā)展,。擴大社團影響力,。

活動目的：

通過萬圣節(jié)活動的舉辦，豐富大學生課余文化生活,，加強對西方文化的了解與認識,，提高社團成員活動的積極性，增強社團之間的溝通與聯(lián)系,，展現(xiàn)大一學生的活動熱情與風采,。

活動內容：

主辦單位：fd動漫社、科幻社

活動時間：

活動地點：二號報告廳

前期宣傳：

海報宣傳：運用黑色,、紫色等具有神秘氣息的色彩，還有南瓜燈,、幽靈等標志元素,，設計出來之后給人以強烈的視覺沖擊,，吸引眼球，主題鮮明,，活動時間地點明確,。

其他宣傳：社團例會，手機短信通知等,。

會場布置：

和海報的主色調相近或相同,，與主題相接近，光線陰暗有幽深感覺,，不要使用過于炫目的色彩,。

活動流程：

提前準備階段：下午3點就到活動地點布置會場，并且將兩個社團的自愿者仔細的化妝成萬圣節(jié)中的各種角色,。(將各種有趣的工具材料也進行裝扮)

開場節(jié)目和休息表演：科幻社播放重口恐怖短片,，并做ppt介紹萬圣節(jié)中的科幻元素。

活動環(huán)節(jié)：分組(3-4個組)玩游戲,，兩個社團各派一個代表組,，視為官方代表隊。其他社團成員打散之后重新組隊,，共同參與游戲,。比賽采用積分制度，參加一下活動可以累積分數(shù),，最后分數(shù)最高的隊伍獲勝,，比賽過程中還有懲罰環(huán)節(jié)。評委為各社團的社長和抽選出來的大眾評審,，人數(shù)待定,。比賽游戲節(jié)目名稱有待商量。

萬圣節(jié)活動策劃方案兒童篇八

萬圣節(jié)”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節(jié)日,，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩,。為了讓大家感受西方文化，在閑暇時間體驗游戲的樂趣,，給我協(xié)會成員帶來一次身心上的放松,，了解更多關于萬圣節(jié)的知識，特設計此次活動方案,。

使大家能夠初步認識國際性文化色彩,，感受異國風俗節(jié)日，同時豐富我協(xié)會成員的課外生活,，促進協(xié)會成員的交流與合作,。

萬圣節(jié)晚會

11月4日（星期五）晚上6：30——8：00

人文樓109（r109）

全體英語協(xié)會的成員

宣傳組制作并張貼海報（海報分別貼在南北區(qū)食堂，大體寫一些關于活動的內容）內聯(lián)組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點，讓他們到時按上次分的組坐好,，并且讓他們準備一個或幾個鬼故事,，到時的互動環(huán)節(jié)讓他們講（自愿原則，有需要配備音樂的自己準備）,。

介紹萬圣節(jié)的兩名同學準備好自己的材料,，并提前熟悉進行適當?shù)呐啪殻瑓f(xié)調好兩人的默契,。（可以先看一下雙簧的視頻,，學習一下他們的可取之處）④由口語組對準備的萬圣節(jié)的材料進行分析，準備5個關于萬圣節(jié)的問題交給主持人,。

⑤活動組準備好活動的的材料,，獎品和音響。

⑥主持人熟悉一下活動的流程和問題,，并想想自己當時該怎么做,。

⑦口語組準備一首關于萬圣節(jié)的歌曲（包括歌詞中英雙語版），交給教會員唱歌的那位同學,，并讓他提前把這首歌曲學會,。

活動前，協(xié)會各組組長和干事提前30分鐘進入會場,，布置會場,。音響與燈光安排兩人準備音響和燈光。音響：把音響和電腦都通上電,，以及活動時協(xié)調音樂,，以及為需要音樂的同學放音樂，連接好后放一些和活動有關的英語歌曲,；燈光：先熟悉一下哪些開關對應的事哪些燈管,，為活動是做好準備。

a,。在講臺的兩邊分別點兩根蠟燭,，然后再放兩個南瓜燈營造氣氛，并且讓宣傳組的人員在黑板上寫上活動的名字,，在下面的黑板上畫一些和活動有關的圖畫,，在上面的黑板上抄上活動一中要教得歌曲的歌詞（中英雙語版）。

b,。按照原來分的組在教室指定位置標好每組的位置

④材料與道具

檢查一下活動是的道具與材料,，包括音響，小蜜蜂,，面具,，蠟燭,，南瓜燈，打火機……看數(shù)量是否夠,，如果不夠的馬上讓人去買,；并把到時要用的材料放到指定的位置；把買的糖果進行分裝,，10顆一袋的裝10袋，5顆一袋的裝25袋,。

⑤安排兩個人到門口接納會員,，并告訴他們按照原來分的組坐（如果有人不清楚可以到內聯(lián)組那查詢，并引導他們到達指定的位置）

首先,，有主持人開場大體講一下今天的活動,，讓會員們對活動有一個初步的認識，然后宣布活動開始,，并進入活動第一個環(huán)節(jié),。

（2分鐘）

先用音響放一遍這首歌曲，讓大家聽一下,。再放兩遍,，讓大家對著黑板上的歌詞跟著唱。然后,，讓那個教歌的同學教大家唱這首歌曲,。感覺大家學的差不多的時候停止教歌，在放幾遍讓大家跟著唱,，最后,，如果有誰感覺學的比較好的話，可以讓他到講臺上合著音樂唱給大家聽（最多兩名,，并獎勵10個糖果）（20分鐘）

主持人先介紹一下這個環(huán)節(jié)怎么弄,，然后讓大家好好聽，為下一個環(huán)節(jié)做鋪墊,。（2分鐘）

講雙簧的兩個人在講臺上講,，一個人就站在講臺前，另外一個人就坐在講臺的后面,，一雙簧的形式講萬圣節(jié)的來歷,。（后面一個人是主講，前面一個人不說話,，只是張張口,，但盡量和前面一個人講的能夠對的上，就這樣根據(jù)先前練習準備時講完,。后面的那個人可以不需要把稿子全部背到,，可以戴著小蜜蜂在那對著稿子念，但前面的那個人盡量能背到，如果沒有背到可以帶稿子上去,，但不要一直盯著看,，也要對稿子很熟悉。）（注：前面的一個人可以根據(jù)自己的需要準備一部分道具,，也可以戴著面具）（10分鐘）

主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細節(jié),，然后活動開始。（1分鐘）

這個活動是一個搶答環(huán)節(jié),，由主持人提一些跟上個環(huán)節(jié)講的有關的問題,，下面的人員進行搶答，每個問題一名成員回答總共問5個問題,，需要5名會員,，回答對了給予獎勵（10顆糖），回答錯了給予參與獎（5顆糖）,。（注：對于回答的答案不需要和標準答案一樣,，主持人可以根據(jù)自己的理解，大體上正確即可）（15分鐘）

主持人先講一下這個游戲的規(guī)則與過程,，然后給大家做一下示范,，讓大家更了解這個游戲，開始游戲,。（3分鐘）

游戲開始后,，有會員自愿上來玩這個游戲進行比賽，人數(shù)分兩組,，每組5個人,，先選5個人為第一組先上來比賽，然后第二組在上來比賽,。講臺上有有三排蠟燭,，每一排蠟燭有5根，一共15根,。在吹蠟燭時不能直接吹,，要讀一個單詞，用讀單詞的風來吹蠟燭,，每個人有5次吹蠟燭的機會,，可以自己來安排怎樣吹，但每次吹蠟燭時,，嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于5厘米,，如果近于5厘米的算犯規(guī)，點燃重新再吹,。在上一個人吹完蠟燭后,，負責點蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點燃再讓下一個人吹,。如果有蠟燭出現(xiàn)問題不能再用了，就換一根,。第一組吹完后進行評比,，看誰吹滅的比較多，選出最多的進行獎勵（10顆糖）,，其他的人給予參與獎（5顆糖）,，留下第一名，讓其他人下去,；再選五個人為第二組,，上來進行比賽，評比與獎勵同上一組,。最后，在讓兩個組的第一名進行終極pk,，選出最后冠軍,，進行獎勵（一個南燈）（在這個環(huán)節(jié)中，安排調節(jié)燈光的人要熄滅幾盞燈只留下中間的三盞燈）（15分鐘）

會員自愿上來講鬼故事,，可以用英文,，也可以用中文講，如果有準備音樂的,，把音樂交給放音樂的人,，讓他配樂，并且我們準備的有面具,，如果有人想帶著面具講的,，我們就提供面具讓他們戴著。一個講完后,，下一個人在上來講,，人數(shù)為5—10人。對每個上來講故事的人都送上禮品一份,。（糖果5顆）在這個環(huán)節(jié)中,，控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅，只在講臺上點兩根蠟燭和放兩個南瓜燈（注：由于剛開始會員可能積極性不高,，有點怯場,，不會上來，協(xié)會內部人員要安排幾個人準備鬼故事,，到時上來講,，帶動會員，以防冷場）（15分鐘）