在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃案大學(xué) 感恩節(jié)活動(dòng)策劃主題名稱篇一

如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,，都是在父母親百般呵護(hù),，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài),，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”,，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,，分擔(dān)些什么,，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣,，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了,？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富,，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命,？這究竟是為什么,？

我想原因很多,，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō),，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀,。作為教育工作者，我們有必要提醒他們,，引導(dǎo)他們,，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩,，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng),。

通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭；你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,。

1.宣傳活動(dòng)

(1)進(jìn)行以“感恩”為主題的板報(bào),、向全校發(fā)宣傳單

(2)利用校園廣播進(jìn)行宣傳教育

(3)在東區(qū)校園主干道進(jìn)行千人簽名，寫(xiě)感恩箴言活動(dòng),，同時(shí)向?qū)W生發(fā)放黃絲帶,。

2.為感恩自然，向全校發(fā)起環(huán)保行動(dòng)

(1)向全校發(fā)出“愛(ài)我家園,，感恩自然”環(huán)?；顒?dòng)的倡議

（2）積極組織同學(xué)開(kāi)展關(guān)于如何才能有效達(dá)到環(huán)保的討論，調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)學(xué)校的一些不利于環(huán)保的地方的看法,，組織同學(xué)積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,，可行性好的，可適當(dāng)向?qū)W校反映

3.組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的視頻,，如勵(lì)志講師凌宇關(guān)于感恩父母的激情演講,、感恩人生演講及學(xué)生感恩的心等，激發(fā)同學(xué)對(duì)感恩的意識(shí)

4.開(kāi)展感恩教育講座

5.向全校開(kāi)展“最佳感恩班級(jí)”評(píng)選活動(dòng),，具體評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)如下：

（1）向全校征集有關(guān)感恩的文章（文體,、字?jǐn)?shù)不限），

（2）開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩,，奉獻(xiàn)社會(huì)”的演講比賽

注：同時(shí)獲優(yōu)秀文章與演講比賽冠軍的班級(jí)可摘得“最佳感恩班級(jí)”的稱號(hào)

6.為感恩社會(huì),，在全校發(fā)起“幫困助學(xué)”募捐活動(dòng)，期間號(hào)召大家學(xué)唱《感恩的心》并學(xué)習(xí)手語(yǔ),。在主活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，播放因貧困而即將面臨失學(xué)兒童的視頻,，其他分活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)講述偏遠(yuǎn)山區(qū)兒童渴望上學(xué)卻上不起學(xué)的故事。

1.宣傳活動(dòng)策劃組——宣傳部,、信息部

（1）板報(bào)由宣傳部承辦,，傳單設(shè)計(jì)及發(fā)送約10人

（2）由校廣播站負(fù)責(zé)廣播宣傳

（3）簽名組織者，估計(jì)3人

2.資料查找組

主要負(fù)責(zé)視屏資料的查找工作,，估計(jì)3人

3,、.聯(lián)系組

主要負(fù)責(zé)講座人員和所需的物品安排，估計(jì)6人

4.評(píng)選活動(dòng)負(fù)責(zé)組

主要負(fù)責(zé)人3人

5.募捐活動(dòng)安排組

主要負(fù)責(zé)人5人,，現(xiàn)場(chǎng)布置5人,，負(fù)責(zé)收集資料3人，教手語(yǔ)4人

6.機(jī)動(dòng)協(xié)調(diào)組

主要負(fù)責(zé)人員的臨時(shí)調(diào)動(dòng),，估計(jì)6人

注：各組細(xì)節(jié)具體由各組主要負(fù)責(zé)人安排

（1）注意活動(dòng)開(kāi)展時(shí)的有序性和節(jié)奏性

（2）注意與各部門(mén)的協(xié)調(diào),，切勿行動(dòng)不明

（3）發(fā)傳單與募捐時(shí)應(yīng)選擇多地點(diǎn)進(jìn)行

合計(jì)210元

主要用途在于講座會(huì)場(chǎng)布置（30）

宣傳單（60）.

千人簽名紅布條（40）

黃絲帶購(gòu)置（50）

油性筆（20）

小刀、膠布等零散物品（10）

1.這次活動(dòng)的成功之處：

策劃人：張俊嬙

2.這次活動(dòng)的不足之處

3.在人員調(diào)動(dòng)方面緊急處理方面應(yīng)該這樣處理

備注：希望材料工程系的所有部門(mén)通力合作,，謝謝,！

感恩節(jié)活動(dòng)策劃案大學(xué) 感恩節(jié)活動(dòng)策劃主題名稱篇二

用心感恩，與愛(ài)同行

當(dāng)代大學(xué)生對(duì)感恩觀念的缺乏與膚淺的認(rèn)識(shí)的問(wèn)題的嚴(yán)重性,，給我們敲響了警鐘：這些問(wèn)題如果不能得到及時(shí)的解決,，不僅關(guān)系著同學(xué)的成長(zhǎng)，還關(guān)系著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和和諧社會(huì)的建設(shè),。因此,，培養(yǎng)大學(xué)生的感恩之心，已成為一項(xiàng)緊迫任務(wù),。為此我班開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)的形式加深他們的感恩意識(shí),，激發(fā)他們的感恩之心，做一個(gè)有益于社會(huì)的人,，同時(shí)讓更多的人加入到感恩行列中,。 活動(dòng)目的與意義：

讓同學(xué)們懂得健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活,、學(xué)會(huì)感恩,、懂得回報(bào)。著力培養(yǎng)開(kāi)發(fā)團(tuán)員感恩情操,，以感恩之心自覺(jué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確人生價(jià)值，成為棟梁之材,。通過(guò)此次活動(dòng),，同學(xué)們能在活動(dòng)中培養(yǎng)自己的感恩情懷，思想情操得到升華,，深刻體會(huì)感恩的含義,，鼓勵(lì)他們積極進(jìn)取,，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀人才，引導(dǎo)他們確立正確的價(jià)值觀,、人生觀,、世界觀。在生活中忠心祖國(guó),，奉獻(xiàn)社會(huì),、孝敬父母、大度寬容,、關(guān)愛(ài)他人,，做一個(gè)飲水思源，知恩圖報(bào),，懂得感恩的人,。

本次團(tuán)日活動(dòng)內(nèi)容分為觀看視頻，互動(dòng),，歌舞,，朗誦，四個(gè)部分,。讓同學(xué)們?cè)谳p松的環(huán)境中學(xué)習(xí)感恩,，感受感恩。

（1） 召開(kāi)班委會(huì),，由團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)向支部成員介紹活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)和具體流程，組織班委對(duì)活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行商榷（包括活動(dòng)形式及活動(dòng)展開(kāi)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題等）,，形成一個(gè)初步方案,，完成策劃書(shū)。

（2） 明確安排各項(xiàng)工作人員的工作分配,，認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,，確保工作的順利進(jìn)行。

1主持人介紹本次團(tuán)組織生活的主題,、活動(dòng)的目的,，及出席本次活動(dòng)的嘉賓，宣布本次活動(dòng)開(kāi)始,。（2分鐘）

2小合唱王蓉的《爸爸媽媽》,。（5分鐘）想唱就唱吧！用我們的歌聲向我們遠(yuǎn)方的父母?jìng)鬟_(dá)我們心中無(wú)限的感謝,。一句句爸爸媽媽,，表達(dá)了我們的感謝之情，使我們內(nèi)心最好的詮釋,。

3.詩(shī)歌朗誦,。生活中我們遇到很多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜?，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝他們,，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧,！用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)出我們的感恩之情，大聲的說(shuō)出我們的心聲,。

4 播放dv《鄺丹的秘密》,。看看故事中的主人翁究竟享受著怎樣的父愛(ài),？讓同學(xué)談?wù)動(dòng)耙曋心膫€(gè)地方令你體會(huì)和感受最深,？你父母讓你最感動(dòng)的一件事是什么？

5.主持人總結(jié)本次活動(dòng)的情況,，號(hào)召大家從現(xiàn)在做起,，從自己做起，在今天許下我們莊嚴(yán)的承諾：感恩父母,、感恩老師,、感恩同學(xué)、感恩生命,。

主持人：

黑板字標(biāo)題與畫(huà)畫(huà)：

場(chǎng)地布置：

音響及麥克風(fēng)準(zhǔn)備：

購(gòu)買活動(dòng)所需物品：

感恩節(jié)活動(dòng)策劃案大學(xué) 感恩節(jié)活動(dòng)策劃主題名稱篇三

本次活動(dòng)以“感恩xx中,，與愛(ài)同行”為主題，借此升華“愛(ài)在xx中”的主旨,，弘揚(yáng)xx中的感恩情節(jié),，將感恩之情深入人心，通過(guò)本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲,。讓“愛(ài)在xx中,，愛(ài)在校園使者團(tuán)“的

思想傳得更遠(yuǎn)。

感恩樹(shù)前

全體師生員工

第一部分：“愛(ài),，要大聲說(shuō)出來(lái)”征文活動(dòng)

(一)活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月xx日—11月xx日

(二)活動(dòng)形式：

征集身邊感人的真實(shí)故事,，將

收集的優(yōu)秀作品于11月xx日展出于一教大廳。

(一)活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月xx日

(二)活動(dòng)形式：

1,、制作“感恩墻”展放在一教門(mén)前并附帶

為大家留下感恩話語(yǔ)的卡片,，讓同學(xué)們?cè)鎏硪环N表達(dá)愛(ài)的方式。

第三部分：感恩主題電影展播

(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月xx4日

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：于當(dāng)晚6：00在二教xx播放感恩主題電影《我們倆》,。

第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情

(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月xx日

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：感恩樹(shù)前

(三)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、裝飾感恩樹(shù)——懸掛彩燈、彩帶,。

2,、紅絲帶,、感恩卡片、筆,、音響,、照相機(jī)、集卡箱,。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃案大學(xué) 感恩節(jié)活動(dòng)策劃主題名稱篇四

如今的孩子,，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù),，悉心照料下,，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài),，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”,，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,，分擔(dān)些什么,，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣,，甚至以死相逼,。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了,？我們的教育條件日新月異,，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事,？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命,？這究竟是為什么,？我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō),，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀,。作為教育工作者，我們有必要提醒他們,，引導(dǎo)他們,，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩,，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng),。

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”,。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母,、感恩老師,、感恩同學(xué)、感恩自然,、感恩社會(huì),、感恩身邊的一切，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié),，對(duì)全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng),，以此增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成,，共同構(gòu)建我們的和諧校園,。

心有慈孝 快樂(lè)成長(zhǎng)

20xx年11月10日——20xx年11月17日

1.發(fā)起倡議（在宿舍對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行宣傳）時(shí)間11月10日

2.一次主題班會(huì)

圍繞“感恩”主題，同學(xué)可以自由發(fā)揮,，可討論,，演講，關(guān)羽自己一些感恩的事跡和大家分享,。時(shí)間11月12日

3.一封信

每個(gè)學(xué)生給父母或施恩于己的人,，寫(xiě)一封感恩的信，力求真實(shí)生動(dòng),，事跡感人,。時(shí)間11月14日收

4.一枚感恩卡片

學(xué)生自制一枚送給父母的感恩卡片，暑假回家交由父母手中,。時(shí)間11月15日

5.一次感恩自然的環(huán)保教育

環(huán)境是我們賴于生存的條件,，讓我們以感恩的心與自然共存。開(kāi)展“爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),。由班長(zhǎng)組織大家對(duì)學(xué)校湖畔周圍垃圾進(jìn)行義務(wù)清理,。對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。時(shí)間11月17日

20xx屆69班全體學(xué)生

信紙：1本，1.5元

獎(jiǎng)品：若干,，5元

第一組織者：牛昱斌

第二組織者：秦樟樅 張信輝

第三組織者：李偉 楊偉 谷云飛 牛犇 謝曉瑩

感恩節(jié)活動(dòng)策劃案大學(xué) 感恩節(jié)活動(dòng)策劃主題名稱篇五

“永遠(yuǎn)的黃絲帶”感恩寄情活動(dòng)

“情系黃絲帶,，感恩溢校園”

延順“黃絲帶”寬容、理解,、感恩,、溫暖等寓意，開(kāi)展校園感恩活動(dòng),，共建和諧校園

校心理健康教育中心 旅游與酒店管理學(xué)院團(tuán)總支

活動(dòng)承辦：旅游與酒店管理學(xué)院心理協(xié)會(huì)

11月22日(感恩節(jié))

活動(dòng)地點(diǎn)：1.西校門(mén)

2.各學(xué)院(待定)

3.學(xué)生公寓

(一).活動(dòng)形式：1.感恩樹(shù)上懸掛由黃絲帶編系的感恩卡片

2.學(xué)生公寓大門(mén)懸貼有“黃絲帶”感恩結(jié)

3.黃絲帶現(xiàn)場(chǎng)感恩簽名活動(dòng)

(二).活動(dòng)內(nèi)容：1.協(xié)會(huì)會(huì)員動(dòng)手裁剪黃絲帶,，準(zhǔn)備卡片

2.向二級(jí)學(xué)院分發(fā)卡片(卡片上附有心協(xié)會(huì)徽及“黃絲帶”活動(dòng)徽章)予以編寫(xiě)

3.卡片回收，統(tǒng)計(jì),，分組

4.11月22日傍晚將感恩卡片系綁黃絲帶,，系掛于感恩樹(shù)上(感恩樹(shù)主要為各學(xué)院門(mén)口代表樹(shù)及龍川路沿途樹(shù)木)

5.11月22日在學(xué)生公寓門(mén)前粘貼“黃絲帶”感恩結(jié)，寓意打開(kāi)“心結(jié)”敞開(kāi)心扉,，讓和諧之光照徹寢室,，讓感恩行動(dòng)溫暖生活

6.11月22日下午，開(kāi)展黃絲帶現(xiàn)場(chǎng)感恩簽名活動(dòng)

7.后期清理工作

旅游與酒店管理學(xué)院 心理協(xié)會(huì)

xx年11月2日

(一),、宣傳口號(hào)標(biāo)語(yǔ)

(二),、宣傳形式

１、各學(xué)院海報(bào)出展

２,、制作活動(dòng)宣傳單

３,、工作人員佩帶笑臉宣傳徽章

４、現(xiàn)場(chǎng)宣傳

(一),、負(fù)責(zé)卡片分發(fā),、統(tǒng)計(jì)及懸掛等

(二)、負(fù)責(zé)感恩簽名現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

(一),、負(fù)責(zé)前期卡片及黃絲帶的制作

(二),、后期黃絲帶清理工作

旅游與酒店管理學(xué)院 心理協(xié)會(huì)

xx年11月2日