范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

六年級的語文學生點評 小學六年級語文老師期末評語篇一

2.喜歡你憨憨的笑,，喜歡你誠實，有上進心,。你學習態(tài)度比較端正,，作業(yè)也能及時完成。不過有個不好的方面就是在生活小事上,，太過于依賴,，獨立性不強。如果,，你能在生活中培養(yǎng)自己的責任意識和獨立性,，相信對你學習上是會有促進作用的，你的自律能力也會得到提高,。我期待著你的進步,。

3.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見,，知錯就改,，尊敬老師。你能按時完成作業(yè),，學習紀律性較強,。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學老師之間的交流,，對你學習和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈,，敞開自己的心扉,，真誠接受老師和同學，使自己能快樂成長,。

4.朱洋:這學期,你好像一下子長大了許多:做起事情來干脆利落,你的小制作精巧可愛,真是心靈手巧,老師真為你高興啊!你有好學上進的愿望,但學習是要靠持之以恒的,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你可以成為一名佼佼者試試看,老師等你的好消息

5.曹馳:你誠實,善良,雖然言語不多,但老師從你的行動中感到你對集體的關心,從小事做起,默默為班集體爭榮譽如果你能自信一些,在課堂上積極思考,大膽地表達自己的觀點,閱讀能力和語言表達能力一定會有很大的提高

6.沈杰:你是個聰明又可愛的男孩,熱愛勞動,每次都能認真完成值日工作可作業(yè)不能按時完成,字跡潦草,錯誤很多,成績也不見起色你還有一個貪玩的壞朋友,如果你能和它絕交,認真學習,細心地完成練習,學習成績一定會有很大的提高,努力吧!

7.你,，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!

8.尊敬老師,，熱愛班集體,，講義氣是你的優(yōu)點，但你有時處理問題自以為是,，一意孤行,，課余有不文明的舉止。你有寬闊的胸懷,，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,，你是老師的"重點牽掛對象"。你的自我控制能力仍有待提高,，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn),。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛,，但一次次地放松對自己的要求,，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。希望在今后的學習生活中,，要增強明辯是非的能力和自我教育的能力,，克服自身的弱點，爭取更上新臺階,。

9.你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關愛同學,。你能按時完成作業(yè),，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收,。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎,，這可令人遺憾!

10.王元琪：你,，一個陽光帥氣活潑的男孩。有靈活的頭腦,，有聰明的智慧,。但你沒有很好地利用它，開發(fā)它,，白白地浪費了你的智力資源,。缺乏勤奮精神，缺乏承認錯誤的勇氣,。在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣,，是一片無比神奇的世界,。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!人的天賦就像火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來。點燃它吧,，讓它燃燒成熊熊的大火,。

11.李文琪：你懂事聽話，即使父母不在身邊,，你也能獨擋一面,。自我保護能力強，獨立生活能力也不錯,。學習自覺性是大家的榜樣,。任何一項作業(yè)都能出色完成。人的一生也像四季：春播,、夏長,、秋收,、冬嘗。孩子,，愿你乘坐在時間的飛船上,，努力撒播幸福的種子吧!

12.畢文龍：默默無聞地學習著的你，讓老師放心,，讓父母開心,。從學彈琴可以看出你有著頑強的毅力和堅強的意志。決心要成功的人,，已經(jīng)成功了一半,。抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,，它就會開花!

13.你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師，團結(jié)同學,，但還沒有找到很好的學習方法,，因而學習成績未能有更大的進步?；A知識還不夠牢固,，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格,，你要知道學習是要付出汗水的,，勇敢地走出第一步，別后退,，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高,，老師也為你感到高興。請你不要灰心,，慢慢來,，不懈追求、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

14.你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè),，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再勵,，更上一層樓!

15.一個學期以來老師發(fā)現(xiàn)你有很大的變化,，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了，不象以前那樣弄的抽屜里滿滿的垃圾,。你待人誠懇,，英語單詞發(fā)音準確。只是學習不夠刻苦,。老師給你一個方法來讓你變的更可愛吧：那就是：認真完成作業(yè),、認真聽講、認真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會更好,，老師相信、支持你,。你是個性格有些內(nèi)向的孩子,。但你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話,。為什么總是那么膽小呢?缺乏自信,，你已失掉了不少鍛煉的機會。老師希望你以后大膽些,，主動些,，就象那次在古詩詞比賽時那樣勇敢好嗎?把你的交往面擴大些，你會發(fā)現(xiàn)同學們都很好,。相信下學期你一定會有很大的進步,。

六年級的語文學生點評 小學六年級語文老師期末評語篇二

1.楊思燕：你是一個比較文靜的女孩，能夠友善地對待他人,。性格比較內(nèi)向,，很少主動與老師交流，不太善于也不喜歡表現(xiàn)自己,，也許是因為羞澀，也許是因為自信心還不足,，可老師覺得你沉思的樣子和燦爛的笑容非?？蓯郏蚁Ｍ吹侥銦崆檠笠绲赝度氲綄W習或集體中,，享受生活帶給你的快樂和幸福,。祝你新年快樂!

2.劉文露：你是一個文靜、善良的你有些內(nèi)向,，不善于與同學交流,。遵規(guī)守紀，尊敬師長,，誠實守信,。學習上雖然遇到很多困難,，可是不積跬步，無以至千里,，只有一步步腳踏實地,，你才能攀上山頂，那里有別樣的風景,。相信自己,，我們一起努力，讓你在快樂中成長,、成功,。祝你新年愉快!

3.林海東：你是個可愛的小男孩，天真,，純潔,。對待學習充滿了熱情，課堂上讀書聲最響亮的永遠是他,。如果能持之以恒,，用讀書時的激情對待每一天的學習，認真地把字練好,，我想他的未來會更美好,。加油吧!

4.林雪芳：你性情溫和，待人誠懇,、有禮,，思想上進，有明辨是非的能力,。能嚴格遵守學校的各項紀律,，值日工作認真負責，與同學關系融洽,。特別是她的學習態(tài)度有了很大的進步,，作業(yè)總能一絲不茍地完成。愿她不斷錘煉自己,，把目標定得高一些,、遠一些，爭取百尺竿頭,，更進一步,。

5.王可盈：你擁有很強的自信心和上進心，這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出,。獨立和自覺使你在學習上保持了你在班級名列前茅的成績,。在與大家的'交往方面，你還如魚得水，使你能很好地融入集體,。班級各項管理工作,，因為有你，老師能完全交給你,。咱班的元旦晚會就是的杰作!真棒!

6.劉雨薇：你積極,、肯干、負責的工作態(tài)度和相應的工作能力,，給大家留下了深刻的印象,。一直以來，你在遵規(guī)守紀方面都能成為同學們的楷模,。學習上你認真自覺,，平時能積極參與各項活動，并為班級贏得了不少的榮譽,。今后若能在交際方面多一份自信,，多一份灑脫，老師相信你能更加出色,。

7.郭淑佳：你的自信,、樂觀、活潑和率真,，思維靈活,，接受能力強，為人處事有自己的見解,。你能遵守各項校紀校規(guī),，學習上也能保持著一種積極向上的勢頭，進步明顯,。在平時你還能積極參與各項集體活動,，樂于助人。元旦晚會上你的歌聲真好聽!保持這種上進心,，你會給大家展示出一個更加與眾不同的你,。

8.姚娟：你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情,，勤勞像輕柔的雨點,，滋潤著我們的心田，每次看到你瞇著眼睛看黑板的時候,，老師總在想，去配眼鏡吧,。這學期進步很大哦,，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

9.鐘惠玲在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，就更好了。

10.張永源：你是一個遵守紀律熱愛班集體的男孩,。你有著強烈的自尊心,，在學習上也較認真。但由于你沒有正確的學習方法,，加之缺乏鉆研的精神,，至今成績還不能令人滿意。希望在新的一年里,，鼓足干勁,，克服困難，爭取早日進步,。

11.沈晶晶勝利的果實,，永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳,，才能摘到啊!不要等待明天向我們走來,，讓我們走向明天!只有當我們將“等待”改為“開創(chuàng)”時，才能擁有一個真正屬于自己的,、美好的明天!

12.羅麗華：可愛的姑娘,，你聰明伶俐，活潑,，做事總那么有條不紊,，一絲不茍，工作負責,，待人真誠,，勞動積極。在今后的學習中,，望你能改變一些學習習慣,，努力提高學習效率，爭取更大進步

13.王榆輝：一向言語不多的你在學習上缺少主動精神,，課堂上比較沉默,，作業(yè)會出現(xiàn)問題。希望你能像松樹一樣堅強勇敢地面對你目前遇到的風霜雪雨，在學習上能夠突飛猛進,。

14.吳文貴：一學期來,，你發(fā)生了明顯的變化。原本守紀好學的你漸漸喜歡說些不相干的閑話,，同學之間也偶爾有些摩擦,，這些都來源于你對自己要求的放松，并且已經(jīng)嚴重影響了你的學習成績,。新的一年,，新的希望，望你能制定好自己的奮斗目標,，并為之努力,，一定會取得明顯進步的。

15.張茹敏：你是一個熱情奔放,、熱愛集體的好學生,，愿意主動與老師親近、接觸,。但每當想起你的學習態(tài)度,、學習成績，我的心里總是酸酸的,、澀澀的,。在新的學期里，你愿意揮動勤奮的雙槳,，為老師掠去心頭的這片陰影嗎?“有志者,，事竟成”，老師相信你一定會成功的!

六年級的語文學生點評 小學六年級語文老師期末評語篇三

1.在老師的心目中,，你是一位得力的小助手,，也是一位愛學習，懂事的好孩子,，你平時大膽,，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強,，希你今后更加嚴格要求自己,，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀,。

2.你是一個文靜的小女孩,，學習認真刻苦，團結(jié)同學,，熱愛集體,，能按時完成作業(yè),，希望在新的一年里，能繼續(xù)努力,，爭取更上一層樓!

3.你聰明可愛，勤奮好學,，上課認真聽講,，發(fā)言積極，與同學和睦相處,，熱愛勞動,，成績優(yōu)異，是老師的好學生,。希望在新的一年里,，能再接再厲!

4.老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結(jié)友愛,，性格內(nèi)向,，課間能積極參加活動，能愛護公物,，不過,，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心，甚至每天要錯一道題,，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確,。

5.在老師的心目中,，你是一個文靜、懂事,、愛學習的好孩子,，也是一個得力的好助手，在同學的心目中,，你是一個好榜樣,，你能熱心助人，關心同學,，體貼別人,，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受,，希你今后要大膽些，爭取更大的進步,。

6.你頭腦較靈活,，能和同學和睦相處,，學習進步較大，但作業(yè)不能按時完成,，如果能改掉這個壞毛病,，你會很棒的。老師相信你!

7.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關心集體,、熱愛勞動的孩子,，只要別人有困難，你總是熱心幫助,，學習上進步很快,，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點,，真的了不起,，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講,，老師更加喜歡你,。

8.你美麗大方，聰明伶俐,，很惹人喜愛,。能不折有扣的完成各項任務，在美術方面很出色,。較好的管理班集體,，是老師心目中的好孩子!

9.你少言寡語，膽子太小,，上課能認真聽講,，熱愛勞動，關心集體,，希望以后膽子再大一點,，在學習上再多下點功夫，你一定會很棒的,，老師相信你!

10.在老師的心目中,，你是一個很不錯的小女孩，上課發(fā)言積極,，關心集體,，有一顆上進心，成績優(yōu)良,，希望以后繼續(xù)努力,，爭取有更出色的表現(xiàn)!

11.你是一個聰明又很少說話的小男孩，總是很聽話,，能按老師的要求去做每一件事,，集體榮譽感較強,，是老師心目中的一名好學生。希望以后繼續(xù)努力,，爭取更好!

12.每次批到你的作業(yè)時,，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時,，總是禮貌相待,，每次值日時，你干得是那么起勁,，每堂上，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進步了,，作業(yè)比以前認真，不過,，這次考試你沒有認真對待,，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時,，更加細心點,。

13.你是一個聰明活潑、玲瓏乖巧,、又懂禮貌的小女孩,。上課思維活躍，善于動腦筋,，成績優(yōu)秀,，在音樂、美術等方面都能全面發(fā)展,，并能積極參加各項活動,，希望能繼續(xù)培養(yǎng)自己的特長!

14.你冰雪聰明，活潑可愛;上課發(fā)言積極,，愛動腦筋;語言表達能力較強,，成績優(yōu)異。不過老師想給你提一個建議：以后要認真,、細心一點,。

15.你很活潑，也很勤勞,，上課認真聽講,，發(fā)言積極，有一顆上進心,，成績良好,，如果能認真一點兒,，再刻苦練字，那么你會很出色的!

16.你聰明能干,，做事很有主見,，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,，上課時發(fā)言少了,，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎?老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距,，你才會有進步,。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你,。

17.你平時很少說話,，但上課發(fā)言蠻積極的，關心集體,，熱愛勞動,，能與同學和睦相處，成績優(yōu)良,，希繼續(xù)努力!

18.在老師的心目中,，你是一個守紀的學生，還是一個調(diào)皮的孩子,，課間,，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學,。學習尚認真,，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人,，希你改正缺點,，多讀課外書，能做到積極發(fā)言,。

19.你是一個活潑有個性的孩子,，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛,，在班級踢毽比賽中你奪得第一,，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,，平時你時常顯得滿不在乎,、漫不經(jīng)心,，這樣只會阻礙你的進步。張老師相信你只要專心于學業(yè),，“腳踏實地,，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績!

20.你上課愛動腦筋,，發(fā)言積極,，能按時完成作業(yè)，熱愛勞動,，和同學能和睦相處,。希望你在寒假能刻苦練字，相信你一定能行!