心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié),。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

讀書(shū)心得體會(huì)篇一

第一段：引言（150字）

讀書(shū)是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的一種活動(dòng)，從小學(xué)到大學(xué),，我們都離不開(kāi)讀書(shū),。讀書(shū)不僅可以增加知識(shí),，還可以拓寬視野，培養(yǎng)修養(yǎng)。通過(guò)閱讀,，我們可以感悟到作者的思想,，領(lǐng)悟到生活的真諦。下面我將分享我在閱讀中獲得的一些心得體會(huì),。

第二段：讀書(shū)讓我們開(kāi)闊眼界和拓寬知識(shí)（250字）

讀書(shū)對(duì)于拓寬視野和增長(zhǎng)知識(shí)有著非常重要的作用,。通過(guò)讀書(shū)，我們可以了解到不同國(guó)家和地區(qū)的文化,、歷史和風(fēng)土人情,。例如，當(dāng)我讀到《紅樓夢(mèng)》時(shí),，我被書(shū)中描繪的清朝宮廷生活所震撼,，我感受到了那個(gè)時(shí)代人們的思想觀念和生活方式。此外,，在閱讀中還可以了解到各種各樣的行業(yè)和學(xué)科知識(shí),。無(wú)論是文學(xué)、歷史,、數(shù)學(xué)還是科學(xué)等領(lǐng)域,，都能夠通過(guò)讀書(shū)獲得更多的知識(shí)，并且這些知識(shí)可以為我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作提供很大的幫助,。

第三段：讀書(shū)讓我們感悟生活和思考問(wèn)題（250字）

讀書(shū)不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),，還可以幫助我們思考問(wèn)題和感悟生活。通過(guò)閱讀,，我們能夠進(jìn)一步理解人生的意義和價(jià)值,，并且能夠從中得到啟迪。例如,，在閱讀《活著》時(shí),，我深深地感受到了生命的脆弱和珍貴，體會(huì)到了家庭,、友情和親情的重要性,。同時(shí)，閱讀還可以鍛煉我們的思考能力,，幫助我們理解作者的觀點(diǎn)和思想,。通過(guò)分析和思考，我們能夠更好地理解和掌握書(shū)中的內(nèi)容,，拓展我們的思維方式和思考角度,。

第四段：讀書(shū)培養(yǎng)修養(yǎng)和提升個(gè)人素質(zhì)（250字）

讀書(shū)是一種修養(yǎng)，通過(guò)閱讀可以培養(yǎng)我們的品格和素質(zhì),。世界名人都有一個(gè)共同點(diǎn),，那就是他們都熱愛(ài)讀書(shū),。閱讀可以培養(yǎng)我們的情操和審美，提高我們的情商和智商,。通過(guò)閱讀,，我們可以學(xué)習(xí)到世界各地的名人故事，并從中受到啟發(fā)和激勵(lì),。同時(shí),，讀書(shū)也能夠培養(yǎng)我們的自律和堅(jiān)持。當(dāng)我們讀完一本書(shū),，我們會(huì)感到一種成就感和滿足感,，這種感覺(jué)會(huì)激勵(lì)我們繼續(xù)讀下去，形成讀書(shū)的良好習(xí)慣,。讀書(shū)也能提高我們的表達(dá)能力和溝通能力,，使我們更加自信和成熟。

第五段：結(jié)論（200字）

讀書(shū)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著巨大的影響,，不僅可以拓寬我們的視野和增長(zhǎng)知識(shí),，還能夠幫助我們思考問(wèn)題和感悟生活，培養(yǎng)我們的修養(yǎng)和提高個(gè)人素質(zhì),。讀書(shū)不僅僅是一種娛樂(lè),，更是一種修煉。通過(guò)閱讀,，我們可以汲取智慧的營(yíng)養(yǎng),，提升自己，成為一個(gè)更好的人,。因此,，我鼓勵(lì)每個(gè)人都要養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，讓閱讀成為我們生命中不可或缺的一部分,。只有通過(guò)讀書(shū)，我們才能夠擁有真正的智慧和力量,。

讀書(shū)心得體會(huì)篇二

這本書(shū)的名字叫《在梅溪邊》,，是美國(guó)著名作家勞拉?英格斯?懷德的著作。講的是她幼年時(shí)代,，全家遷往明尼蘇達(dá)州時(shí)的事情,。這本書(shū)中，充滿了風(fēng)風(fēng)雨雨﹑悲歡離合,。

在這里,，他們做了許多奇奇怪怪的事，比如：在草堆上打滾,、在深水潭里游泳,、和小牛一起玩……他們有家人,，有兄弟姐妹，他們一起玩耍,，互幫互助,、互相約束，在一起度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年,。

在這本書(shū)中,，我不僅看到了勞動(dòng)人xxx勤勞、質(zhì)樸,、善良的本性,，還感受到他們那勇敢的精神。我看到有許多金子一樣的東西在他們身上閃爍：智慧,、團(tuán)結(jié),、樂(lè)于助人……我在他們身上學(xué)到了：無(wú)論有多大的困難，只要團(tuán)結(jié)起來(lái),，微笑面對(duì)生活,，尋找解決方法，或者想一想有沒(méi)有另外一種途徑,。

是的,，生活不會(huì)永遠(yuǎn)都那么順心如意，但也不會(huì)永遠(yuǎn)不盡人意,。就像那大海,，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌,，我們就像在海上航行的漁夫,，只要不畏懼，保持著一顆平靜的心,，最終你將駕馭這大海,，成為大海的主人。即使人生再貧困潦倒,，也不要自暴自棄,。像勞拉?英格斯一家那樣，不向蝗蟲(chóng)災(zāi)難低頭,，因?yàn)榛认x(chóng)災(zāi)難雖然搶走了他們的一切物質(zhì),，但是沒(méi)搶走他們熱愛(ài)生活的心。

讀完這本書(shū)后,，我明白了許多許多……從今以后,，無(wú)論發(fā)生任何困難，我都會(huì)以良好的心態(tài)來(lái)面對(duì),，以的辦法解決問(wèn)題,。不會(huì)再像以前那樣,，只一味地想著退縮、躲避,。

讀書(shū)心得體會(huì)篇三

讀書(shū)是一種享受,，同時(shí)也是一種思考和成長(zhǎng)的過(guò)程。每當(dāng)我讀完一本書(shū),，總會(huì)有一種新的感悟和收獲,。下面我將分享我個(gè)人通過(guò)讀書(shū)所體會(huì)到的五個(gè)方面。

首先,，讀書(shū)讓我拓寬了視野,。通過(guò)閱讀,，我可以了解到遠(yuǎn)離自己的世界和人物,。我能夠了解不同國(guó)家的文化、歷史和社會(huì)風(fēng)貌,。通過(guò)書(shū)中的描述,，我仿佛親身經(jīng)歷了那些曾經(jīng)故事中的人物,，感受到了不同文化的魅力。讀書(shū)讓我更加開(kāi)放和包容,，能夠更好地理解他人和看待問(wèn)題,。拓寬視野使我獲得了更多的知識(shí)和理解，也讓我在與他人的交流中更有底氣和謙虛,。

其次,，讀書(shū)讓我加深了對(duì)人性的理解。書(shū)籍中的人物形象各不相同,，有的忠誠(chéng)善良,，有的狡猾自私。通過(guò)閱讀,，我逐漸了解到人性的復(fù)雜性,。通過(guò)觀察書(shū)中人物的選擇和行為，我深感人性的善惡是如此之難以捉摸,。讀書(shū)讓我更加理解和原諒他人的過(guò)失,，也讓我學(xué)會(huì)如何處理人際關(guān)系和解決沖突。讀書(shū)讓我看到了人性的美好和復(fù)雜,，讓我對(duì)自己的行為有了更深入的思考,。

第三,，讀書(shū)讓我增強(qiáng)了思維的靈活性和創(chuàng)造力,。在閱讀中，我接觸到了各種各樣的想法和觀點(diǎn),。不同的作者和領(lǐng)域給我?guī)?lái)了一種全新的思考方式,。我能夠從不同角度看待問(wèn)題,，提出新的觀點(diǎn)和解決方法。讀書(shū)激發(fā)了我的創(chuàng)造力,，讓我變得更加有想法和見(jiàn)解,。通過(guò)閱讀，我也能夠更好的理解邏輯和推理,，增強(qiáng)我的邏輯思維和分析能力,。

第四，讀書(shū)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的熱情,。有些書(shū)籍給我?guī)?lái)了巨大的振奮和鼓舞,。當(dāng)我讀到喜歡的書(shū)是，總會(huì)有那種沐浴于知識(shí)之中,、受到鼓舞的感覺(jué),。我對(duì)這些書(shū)籍中探討的主題或領(lǐng)域充滿了興趣和熱情。這些書(shū)塑造了我的人生觀和價(jià)值觀,，并成為我今后的追求和努力的方向,。讀書(shū)點(diǎn)燃了我內(nèi)心深處的火焰，并推動(dòng)我朝著心中的目標(biāo)前進(jìn),。

最后,，讀書(shū)讓我提升了自我。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀作品的接觸和閱讀,，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，并努力地提升自己。我們都知道,，書(shū)籍是智慧的源泉,，財(cái)富的積累。通過(guò)閱讀,，我能夠接觸到各類(lèi)書(shū)籍,，提高我的認(rèn)知水平和綜合素質(zhì)。讀書(shū)不僅僅是為了消磨時(shí)光,，更是為了進(jìn)一步提升自己的能力和價(jià)值,。

總而言之，讀書(shū)給予了我很多,，它開(kāi)闊了視野,，深化了對(duì)人性的認(rèn)識(shí)，提升了思維的靈活性和創(chuàng)造力,，喚醒了我內(nèi)心的熱情,，也讓我變得更好。我深信讀書(shū)的力量,，今后我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,，不斷豐富自己的內(nèi)心世界,，迎接更多的心得和成長(zhǎng)。

讀書(shū)心得體會(huì)篇四

隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,，現(xiàn)在人們的閱讀方式越來(lái)越多樣化,，電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)文章,、博客等等,，而傳統(tǒng)的實(shí)體圖書(shū)逐漸被淡忘。但是,，閱讀實(shí)體圖書(shū)仍然有著深刻的意義,，它不僅可以拓寬我們的知識(shí)面，豐富我們的人生閱歷,，還可以對(duì)我們的思維方式,、性格特質(zhì)產(chǎn)生積極的影響。在我這些年的閱讀體驗(yàn)中,，讀書(shū)的過(guò)程中一直在不斷的思考,、反思，不斷地總結(jié)和吸取精華,，從中獲得了很多成長(zhǎng),。今天，我想分享一下我的讀書(shū)心得體會(huì),。

1. 閱讀可以帶來(lái)啟迪

在我的閱讀過(guò)程中,，有很多書(shū)都給我?guī)?lái)了啟迪，讓我從不同的角度去看待問(wèn)題,，認(rèn)識(shí)到了很多以前不曾想到的事情,。在讀書(shū)時(shí)，我常常遇到一種情況,，就是看到一句話或一個(gè)觀點(diǎn),，突然感覺(jué)茅塞頓開(kāi)，恍然大悟,，如滌蕩塵心,。在這種情況下，我總覺(jué)得自己像是獲得了一種新的能力,，這個(gè)能力可以把問(wèn)題里面的關(guān)鍵所在一下子捕捉住,，讓人很快地悟出一個(gè)通透的結(jié)論。

2. 閱讀可以幫助增強(qiáng)邏輯思維能力

我曾經(jīng)在某本書(shū)里讀到一段話,，說(shuō)“邏輯能力是所有能力的母親”,，深深地觸動(dòng)了我。其實(shí)在讀書(shū)的時(shí)候，閱讀本身就是一種運(yùn)用邏輯能力的過(guò)程,，我們要在作者的語(yǔ)言中抓住重點(diǎn)，理順?biāo)悸?，體會(huì)作者的觀點(diǎn),，這些都需要我們進(jìn)行思考，培養(yǎng)我們的邏輯思維能力,。隨著讀書(shū)量的不斷積累,，我的邏輯思維能力得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，這種能力也在生活中表現(xiàn)得更為突出,。

3. 閱讀可以觸發(fā)深度思考

在《論語(yǔ)》里,，孔子說(shuō)過(guò)一句話：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎,？”這句話告訴我們,，學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要不斷地思考、檢驗(yàn)和學(xué)習(xí),。在我的閱讀過(guò)程中,，我常常會(huì)遇到這樣的情況，比如說(shuō)我在讀《追風(fēng)箏的人》的時(shí)候,，書(shū)中所描述的那個(gè)阿富汗與美國(guó)的文化差異像是一面鏡子,，讓我開(kāi)始思考自己在習(xí)慣、信仰等方面與周?chē)说牟町?，這種思考不單單止于書(shū)本,，更加啟示了我長(zhǎng)期以來(lái)的思考。在深度思考的過(guò)程中,，我們可以發(fā)掘出更多的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)、智慧和經(jīng)驗(yàn),，這些都是我們自我提升的好處,。

4. 閱讀可以拓寬視野

在我最初的閱讀經(jīng)歷中，書(shū)籍帶給我的唯一感受就是知識(shí)的增長(zhǎng),。隨著我閱讀的書(shū)籍越來(lái)越豐富,，我發(fā)現(xiàn)，閱讀不再僅僅是知識(shí)的積累,，更是一個(gè)拓寬視野,，豐富內(nèi)涵的過(guò)程。通過(guò)閱讀,，我了解到更多的文化和價(jià)值觀,，增強(qiáng)了自己的鑒賞能力和創(chuàng)新思維能力。“淺嘗輒止”并不是閱讀的真正意義,，豐富自己的人生閱歷,，增強(qiáng)自己的見(jiàn)識(shí)，才是閱讀的最深層次的意義,。

5. 閱讀可以提高自身素養(yǎng)

閱讀不僅能夠讓我們拓寬視野,，還可以提高我們的自身素養(yǎng)。閱讀有時(shí)候是一種沉默的交流方式,，書(shū)籍是一種溫暖的靈魂,，所以我也通過(guò)閱讀培養(yǎng)了更加認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，提升了自己的思想境界,，擁有了更加豐富的情感體驗(yàn),。在我日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，不斷地讀書(shū),，我發(fā)現(xiàn)我們能夠從書(shū)中學(xué)到很多有益的知識(shí)和方法,，這些知識(shí)和方法可以使用在日常生活、工作等多個(gè)方面,，讓自己在本質(zhì)上發(fā)生了很大的變化,。

總而言之，閱讀不僅是一種所謂的“修身之道”,，更是一種全面的提升自我的方式,，是我們保持生活優(yōu)秀狀態(tài)的必經(jīng)之路，也讓我體悟到了讀書(shū)無(wú)止境,，讀書(shū)永遠(yuǎn)教育人的真諦,。希望我們都能在閱讀中體驗(yàn)到心靈的愉悅、感受到思維的啟迪,、發(fā)掘出內(nèi)在的力量,、促進(jìn)自我提升，讓自己真正地沉浸在閱讀的魅力中,，享受學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的喜悅,！

讀書(shū)心得體會(huì)篇五

昨晚，突然想起買(mǎi)了1年多的光盤(pán)都還沒(méi)有看,，找出一張《日瓦戈醫(yī)生》,，慢慢欣賞。

特意買(mǎi)的原版碟,，畫(huà)面清晰,，配音效果也跟在xxx差不多，把音響調(diào)大,，主題曲如行云流水般在房間回蕩,，聽(tīng)的我如醉如癡,，前蘇聯(lián)音樂(lè)真是好聽(tīng)，那抒情而悠揚(yáng)的曲調(diào)像春風(fēng)佛面,，很自然的把人帶到那個(gè)時(shí)代,，讓我虛無(wú)的心頃刻間充滿了溫柔。

故事發(fā)生在二十世紀(jì)初,，沙皇被處死,，新政府建立的時(shí)代，應(yīng)該就是《列寧在1918》那個(gè)年代吧,。日瓦戈在很小時(shí)，有音樂(lè)天賦的母親就去世了,，電影很細(xì)致的把他母親下葬的全過(guò)程呈現(xiàn)在觀眾面前,，還有個(gè)鏡頭是在棺材里他死去母親的臉部側(cè)面特寫(xiě)，令人震撼,，幼小的日瓦戈那稚氣漂亮的面龐和無(wú)助的神態(tài),，給我留下了深刻的印象。由他母親的生前好友收養(yǎng)了他,，隨同這一家人來(lái)到了莫斯科,。

青年時(shí)代的日瓦戈研讀醫(yī)科，但他在詩(shī)歌方面的造詣非同尋常,，已經(jīng)蜚名于莫斯科的上流社會(huì),。寫(xiě)詩(shī)的天賦帶給他浪漫多情的性格，卻也為他坎坷的一生埋下了不幸的種子,。

由于社會(huì)的變革,，很快他那些往日讀起來(lái)讓人如癡如醉的詩(shī)歌，卻成了個(gè)人主義和小資產(chǎn)階級(jí)情調(diào)的代名詞,。連年戰(zhàn)火,，顛沛流離，作為軍醫(yī)他一直奔波在前線救治了大量傷員,，返回莫斯科自己漂亮的私人住宅樓卻成了革命委員會(huì)的駐扎地,，一個(gè)小樓住了13戶(hù)人家，他一家人擠在一間屋子里,，就是這樣,，大家還要鬧著重新分配住房，由于他的詩(shī)歌流露的“不健康”的思想,，他在政治上飽受迫害,，無(wú)奈他帶著妻兒來(lái)到烏拉爾山的鄉(xiāng)間農(nóng)舍，只為安心的過(guò)小日子,。

影片著重描寫(xiě)人性,，在歷史沉浮中一個(gè)有才華的小人物的坎坷命運(yùn)。對(duì)愛(ài)情的描寫(xiě)，也是那樣的細(xì)致入微,。在前線做為護(hù)士的拉拉,，是日瓦戈的助手，當(dāng)時(shí)兩人就互有好感,。命運(yùn)讓兩人在荒涼的,、氣候惡劣的烏拉爾地區(qū)再次相遇，一邊是相濡以沫的妻子和可愛(ài)的孩子,，一邊是愛(ài)得刻骨銘心的情人,，日瓦戈在溫柔的漩渦里掙扎、徘徊,，他那詩(shī)人的情懷在愛(ài)情的炙烤下,，化為一首首杰出的愛(ài)情詩(shī)篇，令世人敬佩和驚嘆,。

影片著重渲染的是人性和愛(ài)情,。在我們這個(gè)社會(huì)所受輿論譴責(zé)的、有悖道德的婚外戀和情人現(xiàn)象,，被演化成一種人性的需要,，日瓦戈對(duì)家庭的責(zé)任感和對(duì)妻子的深沉的愛(ài)，好像和他對(duì)情人的火熱的愛(ài)不相沖突,，覺(jué)得他在哪邊都那樣順理成章,，這些都沒(méi)有損害他在觀眾中的帶有詩(shī)人氣質(zhì)的專(zhuān)業(yè)醫(yī)生形象。

飾演女主角的美國(guó)女演員個(gè)性鮮明,，魅力難以抵擋,，為影片添色不少，奪走了飾演男主角的蘇聯(lián)男演員的光彩,。

讀書(shū)心得體會(huì)篇六

讀書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,，是人類(lèi)的精神食糧。讀書(shū)的過(guò)程不僅僅是獲取知識(shí),，更是一種心靈的享受和思想的碰撞,。通過(guò)閱讀，我們可以開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，涵養(yǎng)情操。下面我將圍繞讀書(shū)心得進(jìn)行探討,，希望能給讀書(shū)帶來(lái)更多的樂(lè)趣,。

首先，讀書(shū)能夠拓展思維視野,。人的眼界和世界觀往往受到環(huán)境和經(jīng)驗(yàn)的限制,，但通過(guò)閱讀,，我們可以進(jìn)一步擴(kuò)展自己的思維，開(kāi)拓視野,。書(shū)籍中蘊(yùn)含著豐富的思想和見(jiàn)解,，它們可以幫助我們更好地理解世界，認(rèn)識(shí)到自己的局限性,，并為我們提供了新的思考角度和解決問(wèn)題的方法,。比如，《百年孤獨(dú)》中描述的馬奇亞多家族的七代人的故事,，讓我對(duì)時(shí)間,、命運(yùn)和孤獨(dú)有了全新的思考。讀完之后,，我不禁感嘆人生的無(wú)常和珍貴,，明白到自己應(yīng)該珍惜當(dāng)下，追求心靈的平靜與真實(shí),。

其次,，讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),。汲取知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力,，而讀書(shū)是獲取知識(shí)的主要途徑。無(wú)論是歷史,、文學(xué),、科學(xué)還是藝術(shù)等領(lǐng)域，都有大量的書(shū)籍可以供我們學(xué)習(xí),。通過(guò)閱讀,，我們可以了解到世界上各種各樣的人和事，懂得我們所處的時(shí)代和社會(huì),。比如,，《西游記》中通過(guò)師徒四人的經(jīng)歷，讓我了解了很多有趣的神話故事和中國(guó)古代文化,，拓展了我的知識(shí)面,。讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí)，更是一種廣泛的學(xué)習(xí),，讓我們從書(shū)本中感受到智慧的火花,，激發(fā)我們對(duì)知識(shí)的渴求。

另外,，讀書(shū)培養(yǎng)情操,。書(shū)籍中不僅蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，還融入了作者的情感和思考,。通過(guò)讀書(shū),，我們可以感受到不同作家的情感表達(dá)和寫(xiě)作技巧,，啟發(fā)我們對(duì)文學(xué)的理解和創(chuàng)作能力。比如,，《紅樓夢(mèng)》中對(duì)愛(ài)情,、家庭和友情的描繪，讓我對(duì)人性和情感有了更深入的認(rèn)識(shí),。讀書(shū)是一種心靈的享受,，它可以讓我們的情感得到滋養(yǎng)，提升我們的審美和情商,。

最后,，讀書(shū)可以改變自己并有益他人。讀書(shū)是一種自我完善的過(guò)程,，通過(guò)閱讀好書(shū),，我們可以改變自己的思維方式和行為方式，提高自己的素質(zhì)和能力,。同時(shí),，讀書(shū)還可以幫助我們與他人溝通交流，分享自己的見(jiàn)解和心得體會(huì),。通過(guò)與他人文學(xué)作品的討論,，我們可以拓寬自己的思路，從別人的觀點(diǎn)中得到啟示,。此外,，讀書(shū)也能幫助我們理解他人的情感和經(jīng)歷，增進(jìn)對(duì)人類(lèi)共同發(fā)展的共識(shí)理解,，形成人文情懷,。

總之，讀書(shū)不僅僅是一種知識(shí)獲取的方式,，更是一種心靈的修煉和自我完善,。通過(guò)讀書(shū)，我們可以拓展思維視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，培養(yǎng)情操，并改變自己并有益他人,。讓我們沉浸在書(shū)海中,，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)和思考的智慧，讓讀書(shū)成為我們不可或缺的一部分,。

讀書(shū)心得體會(huì)篇七

今天我們工作坊的所有成員聚集在一起共同聽(tīng)了**,、**等小學(xué)的有關(guān)校園讀書(shū)方面的直播講座。老師們聽(tīng)得認(rèn)真,，借鑒了很多讀書(shū)方式,。我從中也受益匪淺,，下面我就來(lái)談?wù)剰闹械母惺堋?/p>

為了增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)，塑造豐富,、特色鮮明的校園文化,，為了引導(dǎo)廣學(xué)生走近書(shū)籍，熱愛(ài)書(shū)籍,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，指導(dǎo)學(xué)生從書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，全面提高學(xué)生的文化道德素質(zhì),。各個(gè)學(xué)校都舉行了不同主題的讀書(shū)活動(dòng),。

每個(gè)學(xué)校都以讀書(shū)節(jié)分形式開(kāi)展，學(xué)校學(xué)生掀起了愛(ài)書(shū)讀書(shū)的熱潮,，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的到圖書(shū)館借書(shū),，節(jié)省自己的零花錢(qián)買(mǎi)書(shū)，通過(guò)紅領(lǐng)巾書(shū)市換書(shū),，早自習(xí)可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,，周一紅領(lǐng)巾廣播可以欣賞到優(yōu)美動(dòng)情的配樂(lè)朗誦，課間可以看到課桌旁同學(xué)們讀書(shū)的身影,，燈光下可以想像到同學(xué)們?nèi)绨V如醉的臉龐,。小說(shuō)，故事,，童話,，科學(xué)探索各種各樣的圖書(shū)走進(jìn)了同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)中,，與同學(xué)們做近距離的交流,，通過(guò)讀書(shū)我們的生活變得豐富多彩，通過(guò)讀書(shū),，同學(xué)們的文化積累走上了一個(gè)新的臺(tái)階,。

讀書(shū)節(jié)期間每個(gè)學(xué)校每個(gè)同學(xué)都參與相應(yīng)的活動(dòng)，讀一本好書(shū),，買(mǎi)一本好書(shū),，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，背一條讀書(shū)名言,，各班更換讀書(shū)板報(bào)宣傳讀書(shū),，紅領(lǐng)巾廣播站做了專(zhuān)題的讀書(shū)節(jié)廣播，早自習(xí)開(kāi)展美文及古詩(shī)朗誦活動(dòng),?？傊瑢W(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的讀書(shū)興趣,，而且讓同學(xué)們體驗(yàn)到了讀書(shū)的快樂(lè),。

歌德有一句名言“讀一本好書(shū),，就如同和一個(gè)高尚的人在交談?！庇旯麆t說(shuō)：“書(shū)籍是改造靈魂的工具,，它對(duì)于人類(lèi)之所以必須，在于它是滋補(bǔ)光明的飲料,?！贝_實(shí)一部好作品就如同是一本好的生活教科書(shū)。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì),，教人怎樣做一個(gè)正直的人,。“與好書(shū)做伴,，與文明同行”,。留一點(diǎn)時(shí)間給讀書(shū)、多一點(diǎn)空閑給思考,、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí),，讓讀書(shū)成為我們的一種習(xí)慣，使學(xué)習(xí)成為我們的一種生活狀態(tài)!

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?！焙脮?shū)，像長(zhǎng)者,，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,，循循善誘;如朋友，心心相印,。積累語(yǔ)言,，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操,，受益終生,。本學(xué)期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，營(yíng)造了書(shū)香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

學(xué)校利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式,，所有班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì),、出主題黑板報(bào)、制作格言,、名人名言,，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)的重要意義,，通過(guò)宣傳營(yíng)造文化氛圍,，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，為落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ),。

二,、落實(shí)責(zé)任，確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展,。

為確?！白x書(shū)節(jié)”活動(dòng)有效、有序地開(kāi)展,，根據(jù)活動(dòng)方案,，落實(shí)責(zé)任。結(jié)合本班特色,，制定了任務(wù)明確,，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃,、有部署的讀書(shū)活動(dòng),，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

三,、創(chuàng)新活動(dòng),，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航。

在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書(shū),，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)目標(biāo),，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果,。

(一)捐贈(zèng)圖書(shū)，豐富了班級(jí)“圖書(shū)部落”讀書(shū)吧,。全班同學(xué)將一摞摞自己最喜愛(ài)的書(shū)用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書(shū)館,，讓更多的同學(xué)們能分享這些書(shū)籍給我們帶來(lái)的快樂(lè)和知識(shí)。成立了班級(jí)圖書(shū)管理小組,，開(kāi)展借閱管理活動(dòng),，舉行了好書(shū)交換活動(dòng),，同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍，暢游書(shū)海,，各班洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛,。

(二)召開(kāi)主題班會(huì)，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入,。按照活動(dòng)方案分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì),、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、采蜜釀蜜,、古詩(shī)詞誦讀,、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。在活動(dòng)中,，大家談到了自己閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū);怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書(shū),。通過(guò)交流,，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法,，加深了愛(ài)書(shū),、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成,。

(三)“書(shū)香班級(jí)”與“閱讀之星”評(píng)比,。為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣，通過(guò)班內(nèi)推薦,，評(píng)選出學(xué)校讀書(shū)之星和書(shū)香班級(jí),。

(四)以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào).

四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處

1,、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng)。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū),，凈化心靈，啟迪人生”,。通過(guò)讀書(shū)反省自我,、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人,。

2,、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。教室里,，書(shū)聲朗朗,，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，課間學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識(shí)增強(qiáng)了,，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。

“活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、有效、文明,、健康的教育工程,。今后，要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理,、讀書(shū)求知,、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣,，,。

與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量,，有生機(jī);書(shū)香飄溢的校園,，一定有，有發(fā)展!

讀書(shū)心得體會(huì)篇八

上次我在書(shū)店,，我買(mǎi)了一本《青年近衛(wèi)軍》,，讓我回味無(wú)窮。

《青年近衛(wèi)軍》的主要內(nèi)容是：1942年7月,，德軍進(jìn)攻伏多希洛夫格勒,，那里的居民開(kāi)始撤退，包括青年,。在這時(shí),，一個(gè)叫謝遼薩。邱列寧的青年一把火燒了德軍司令部,。這時(shí)一個(gè)叫劉勃卡的女孩想把青年們組織起來(lái)，成立一個(gè)叫青年近衛(wèi)軍的組織。在組織下,，他們一次又一次出色地完成任務(wù),，但最終全部英勇就義。

看了這本書(shū),，你一定能感受到蘇聯(lián)青年的英勇,。劉勃卡臨時(shí)前都不肯跪下;奧列格被打斷右手叫都不叫一聲;謝遼薩被用通條戳進(jìn)傷口叫都不叫。

同時(shí),，我又感受到了德軍的殘忍,。他們將青年近衛(wèi)軍的隊(duì)員扔進(jìn)水井里，又推下2輛煤車(chē),，將其活埋;將隊(duì)員和黨員,，綁在燒得火紅的凳子上。為了不讓他們逃跑,，打斷他們的雙手,。用通條插進(jìn)傷口。真是殘忍至極,。

但是,，青年近衛(wèi)軍又那么多次出色地完成任務(wù)。謝遼薩單人竟敢火燒德軍的司令部,。他們夜里襲擊監(jiān)獄,。完美的襲擊了驅(qū)趕牛群的德軍。

哎,，戰(zhàn)爭(zhēng),，希望快點(diǎn)消失。

讀書(shū)心得體會(huì)篇九

——讀書(shū)破萬(wàn)卷素質(zhì)躍上乘

10月14日,，拋開(kāi)一切冗陳繁雜,，我們帶著朝圣般的心情來(lái)到市委培養(yǎng)干部的最高學(xué)府——市委黨校，參加**年**市黨政領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題讀書(shū)班學(xué)習(xí),，由于市委組織部和市委黨校精心選擇學(xué)習(xí)讀本,，科學(xué)制定讀書(shū)方案，認(rèn)真組織專(zhuān)題講座,，此次讀書(shū)班學(xué)習(xí)雖只歷經(jīng)短短的四天時(shí)間,，但我們每個(gè)人都仿佛鳳凰浴火，涅磐重生,。通過(guò)這次專(zhuān)題讀書(shū)班學(xué)習(xí),，我深深體會(huì)到鎮(zhèn)辦領(lǐng)導(dǎo)必須要把讀書(shū)作為提升素質(zhì)、促進(jìn)工作的一把金鑰匙,，只有涉獵廣泛,，多讀書(shū),，讀好書(shū)，才能不斷豐富知識(shí),，開(kāi)拓視野,，凈化心靈，提升能力,。

一,、讀書(shū)破萬(wàn)卷，思維必上乘

“善謀全局者謀一域,，不善謀全局者不足以謀一域”,。《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略思維》一書(shū)告訴我們：作為一名鎮(zhèn)辦領(lǐng)導(dǎo),，必須具備比較完備的系統(tǒng)知識(shí),，既要有政治方面的，也要有經(jīng)濟(jì)方面的,，既要有法律方面的,、還要有自然方面的，只有擁有豐富的知識(shí),，才能激發(fā)睿智的思維,。學(xué)生時(shí)代，我們可以通過(guò)老師的教授獲得這些知識(shí),，參加工作后,，讀書(shū)則成為我們獲取這些知識(shí)的重要途徑。漢代劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū),，猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚”，此言充分說(shuō)明了讀書(shū)的重要意義,。當(dāng)今時(shí)代是信息爆炸的時(shí)代,，世界瞬息萬(wàn)變，知識(shí)更新的速度不斷加快,，如不與時(shí)俱進(jìn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，僅憑參加工作前所學(xué)到的一點(diǎn)知識(shí)來(lái)支撐工作,，必將會(huì)被時(shí)代所淘汰,，唯有沉下心來(lái)，認(rèn)真深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，克服惰性,，持之以恒，才能豐富頭腦,，提升戰(zhàn)略思維能力,，從容應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜局面,。進(jìn)讀書(shū)班前，我曾一直認(rèn)為自己是正兒八經(jīng)的本科大學(xué)生,，受過(guò)良好的高等教育,，理論功底還不錯(cuò),，再加上平時(shí)還喜歡看點(diǎn)報(bào)紙,、讀點(diǎn)書(shū)藉，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話和思路也能時(shí)時(shí)揣摩,，自我感覺(jué)各方面的知識(shí)還比較全面,，因此，總以工作太忙,，應(yīng)酬太多為借口放松甚至中斷學(xué)習(xí),。到學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)后，通過(guò)與領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)交流，我深深體會(huì)到,，一個(gè)人如不持之以恒,、永不停息的學(xué)習(xí)，單靠平時(shí)積累的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)研究問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，肯定不會(huì)有很新的思路，很好的方法和很好的結(jié)果,。在這幾天的學(xué)習(xí)中,，通過(guò)精讀《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略思維》一書(shū)，仿佛站在了巨人的腳下,，覺(jué)得自己知識(shí)太過(guò)淺薄,，思維太過(guò)簡(jiǎn)單，因此,，對(duì)夏部長(zhǎng)在開(kāi)班儀式上所說(shuō)的“越少讀書(shū)越?jīng)]有緊迫感,，越多讀書(shū)越感到知識(shí)匱乏”這句話有了深刻理解，對(duì)讀書(shū)的重要意義有了更深層次的領(lǐng)悟,。今后我將以這次讀書(shū)班學(xué)習(xí)為起點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野,，通過(guò)讀書(shū)破萬(wàn)卷來(lái)不斷豐富和完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，努力讓自己成為一個(gè)有“戰(zhàn)略思維”的領(lǐng)導(dǎo)者。

二,、讀書(shū)破萬(wàn)卷,，境界必上乘

寧?kù)o致遠(yuǎn),，淡泊明志。古人云：書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有黃金屋,。書(shū)籍銘刻著歷史，記載著現(xiàn)代,，讀書(shū)可以讓人學(xué)到古今中外社會(huì)賢達(dá)的操守和修養(yǎng),，可以使人提升境界，凈化心靈,，讓人保持一顆平常的心,、安份的心、感思的心,，做到少索取,，多奉獻(xiàn)。多讀一些哲學(xué)書(shū)籍,、勵(lì)志書(shū)籍,，對(duì)于我們這些黨的基層領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀,，不為金錢(qián)名利所誘惑，當(dāng)好人民的公仆,，做一個(gè)清清白白,、堂堂正正的人有著十分重要的意義。正如羅素在《什么是快樂(lè)的人生》一書(shū)中對(duì)快樂(lè)人生的精辟闡述一樣,，作為黨的干部,，不要過(guò)分關(guān)注自我，過(guò)分看重得失,，要時(shí)時(shí)把為上級(jí)分憂,，為群眾解難作為最快樂(lè)的事情來(lái)做，把黨的基本要求和人民的基本期待牢記于心,，做到情為民所系,，權(quán)為民所用，利為民所謀,。要像市委劉書(shū)記在全市黨政干部大會(huì)上要求我們干部的那樣：對(duì)我們所從事的事業(yè)要有一份癡情,，對(duì)我們所從事的崗位要有一份激情，對(duì)我們的同志要有一份真情,，對(duì)我們的人民群眾要有一份深情,，盡心盡責(zé)為黨工作，為人民群眾服務(wù),，做一個(gè)情趣高尚,、品質(zhì)端潔的人,，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨和人民的信任與重視，只有這樣,，才能贏得百姓的尊重,，得到社會(huì)的認(rèn)同。

三,、讀書(shū)破萬(wàn)卷,，能力必上乘

人的能力不是與生俱來(lái)的，只有通過(guò)不斷的歷練和持之以恒的學(xué)習(xí)才能獲取,。浩瀚的書(shū)海中記載著古今中外成功人士的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,，這對(duì)我們做好自己的工作有很多的借鑒和啟示,。我們作為基層一方的黨政領(lǐng)導(dǎo),，肩負(fù)著一方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展之責(zé)，因此更應(yīng)該博覽群書(shū),，兼蓄并用,，努力在提升能力上下功夫。讀了《執(zhí)行重在到位》這本書(shū)后,，書(shū)中的“執(zhí)行不到位,，等于沒(méi)執(zhí)行!執(zhí)行不到位，不如不執(zhí)行!”的經(jīng)典論段給了我極大震撼,。的確,，我們平常很多工作都存在著重部署輕執(zhí)行的問(wèn)題，就像書(shū)中所述一樣,，只注重了過(guò)程,，沒(méi)有注重結(jié)果，只注重做了,，沒(méi)有注重是否做到了位,，是否取得甚至超越了我們預(yù)期的結(jié)果。因此,，在今后的工作中,，我們要把抓執(zhí)行作為推動(dòng)工作的重要手段，努力提高執(zhí)行力建設(shè),，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，取得實(shí)效。

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)淪?！保奶於虝旱膶?zhuān)題讀書(shū)班的學(xué)習(xí),，留給我們的是無(wú)限的啟迪,，我們將以此為契機(jī),，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的表率,，切實(shí)加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè),，按照市委劉書(shū)記提出的“做開(kāi)明的**人，造開(kāi)放的**城,，建開(kāi)心的創(chuàng)業(yè)地”的要求,，帶領(lǐng)全體干部群眾在**“創(chuàng)建全國(guó)文明城市，重返百?gòu)?qiáng)縣市,，打造武漢1+8西翼中心城市”的重要戰(zhàn)役中建功立業(yè),，為**經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

讀書(shū)心得體會(huì)篇十

讀書(shū)是一種一直以來(lái)都備受推崇的學(xué)習(xí)方式和良好的興趣愛(ài)好,。無(wú)論是經(jīng)典文學(xué)還是科學(xué)理論,，讀書(shū)都能夠?yàn)樽x者帶來(lái)無(wú)盡的智慧和快樂(lè)。作為一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人,，我深切體會(huì)到讀書(shū)的重要性和價(jià)值,，并在閱讀過(guò)程中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。

首先,，讀書(shū)能夠讓人拓展視野,。在閱讀過(guò)程中，人們能夠深入了解各種不同的人和文化,，從而拓寬了自己的視野,。閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，如莎士比亞的戲劇或狄更斯的小說(shuō),，可以使我們了解不同時(shí)期不同國(guó)家的社會(huì)風(fēng)貌和人民生活,。同樣地，讀取科學(xué)書(shū)籍和歷史著作也能夠讓我們了解到前人的智慧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)不同作者的視角和思考,，我們可以拓寬自己的思維方式，并更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)社會(huì),。

其次,，讀書(shū)可以培養(yǎng)人的思考能力和創(chuàng)造力。當(dāng)我們讀書(shū)時(shí),，我們必須通過(guò)自己的思考理解文字背后的含義,。這需要我們不斷地思考、推理和分析,。從閱讀中培養(yǎng)出的思考能力將貫穿于生活的方方面面,。它使我們能夠更好地理解和解決問(wèn)題，并且能夠讓我們更易于發(fā)現(xiàn)新的解決方案。此外,，閱讀還為我們提供了創(chuàng)造力的源泉,。有了自己的個(gè)人見(jiàn)解和想法，我們可以通過(guò)創(chuàng)造性的方式表達(dá)自己,。這種創(chuàng)造力和思考的能力對(duì)于在學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯中取得成功至關(guān)重要,。

讀書(shū)還能夠提高人的情感和審美的觸覺(jué)。在閱讀中,，我們能夠通過(guò)作者的筆觸和語(yǔ)言感受到不同的情感和氛圍,。這些情感會(huì)與我們產(chǎn)生共鳴，增強(qiáng)我們的同理心和情感理解能力,。在閱讀小說(shuō)和詩(shī)歌時(shí),，我們能夠感受到作者的情感抒發(fā)和藝術(shù)滋養(yǎng)，從而提高我們的審美觸覺(jué),。通過(guò)欣賞作者的作品,，我們能夠更好地欣賞藝術(shù)和美，從而提升我們的生活質(zhì)量,。

最后,，讀書(shū)不僅僅是一種個(gè)人的追求，也能夠構(gòu)建社會(huì)和諧,。讀書(shū)不僅能夠開(kāi)發(fā)個(gè)人潛力，也能夠?qū)ㄔO(shè)更美好的社會(huì)做出貢獻(xiàn),。通過(guò)閱讀,，我們可以學(xué)習(xí)到向善的力量和正義的意義。讀到勇敢,、寬容,、友善的故事和人物，我們會(huì)對(duì)這些品質(zhì)感到欽佩,，并親身實(shí)踐到,。這將使我們成為更好的人，也將為社會(huì)帶來(lái)更多美好的影響,。此外,，通過(guò)讀書(shū)，我們可以學(xué)習(xí)到君子的道德修養(yǎng)和人文關(guān)懷,，以公平和公正的態(tài)度與他人互動(dòng),。

綜上所述，讀書(shū)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步有著不可忽視的作用,。它可以使我們拓寬視野,，培養(yǎng)思考能力和創(chuàng)造力，并提高我們的情感和審美觸覺(jué),。同時(shí),，讀書(shū)也能為個(gè)人追求幸福和社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。因此，我們應(yīng)該更加重視讀書(shū),，并將其作為一種長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和興趣愛(ài)好,，不斷地從中汲取智慧和快樂(lè)。無(wú)論是在學(xué)術(shù),、職業(yè)還是日常生活中,，讀書(shū)都將為我們帶來(lái)無(wú)盡的益處。讓我們一起走進(jìn)書(shū)香的世界,，與作者對(duì)話,，豐富自己的知識(shí)和見(jiàn)解，找到屬于自己的幸福和成功,。

讀書(shū)心得體會(huì)篇十一

讀了冰心寫(xiě)的《憶讀書(shū)》,，我的心久久不能平靜，想了很多很多……,。

作者從第一次讀書(shū),，一直寫(xiě)到自己指導(dǎo)兒童讀書(shū)的九個(gè)耐人尋味的字：讀書(shū)好，好讀書(shū),，讀好書(shū),。文中有一段令我難忘：談到《三國(guó)演義》，我第一次讀到關(guān)羽死了,，哭了一場(chǎng),，便把書(shū)丟下。第二次再讀時(shí),，讀到諸葛亮死了,，又哭了一場(chǎng)，又把書(shū)丟下了,，最后忘了是什么時(shí)候方把全書(shū)讀到分久必合的結(jié)局,。看了這一段,，我的心久久不能平靜,，作者讀書(shū)竟然做到了同書(shū)中的人物一起哭泣，一起高興,，自己進(jìn)入書(shū)中的極高境界,，讀得多么專(zhuān)心啊!回想我，家里那些收藏已久的好書(shū)不看,，卻去看那些對(duì)自己的學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)無(wú)用的書(shū)。看《三國(guó)演義》時(shí),，看到關(guān)羽死時(shí)無(wú)動(dòng)于衷,，到諸葛亮死時(shí)心中竟暗暗自喜，看完后一溜煙跑去玩了,。

當(dāng)讀到90歲高齡的.冰心在傷腿的情況下把讀書(shū)作為唯一的消遣時(shí),，我呆呆地坐在那兒，心像洶涌澎湃的大海,，內(nèi)心久久不能平靜,。是啊!我被作者這種持之以恒的讀書(shū)精神深深地折服、震撼了,，那種精神再一次使我問(wèn)心有愧,。作者是那樣愛(ài)讀書(shū)，在傷腿的情況下,，她可以像我們一樣上網(wǎng),、睡懶覺(jué)……，可她都沒(méi)做,，她選擇的,，是在某一個(gè)地方靜靜地看書(shū)!我每次看書(shū)起碼間隔十個(gè)小時(shí)，對(duì)一些自己不感興趣,，但對(duì)我有益的書(shū)一看就從腦海中抹去,，轉(zhuǎn)去看一些漫畫(huà)書(shū)。

《憶讀書(shū)》折服了我,，震撼了我,，教育了我!使我明白要多讀書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí),。一篇好文章，如一個(gè)太陽(yáng),，燦爛光輝,，照亮我前進(jìn)的方向!

讀書(shū)心得體會(huì)篇十二

書(shū)，從小就是我的好伙伴,，如今也依然陪伴在我身邊,。無(wú)論學(xué)業(yè)多么繁忙，我都會(huì)擠出一些時(shí)間來(lái)看書(shū),，因此書(shū)也是我的解悶良藥,。如今的許多人身邊已都不見(jiàn)了書(shū)的蹤影，因而,，我也呼吁大家,，放下你們的`手機(jī)吧，拿起一本書(shū)仔細(xì)地閱讀，你們會(huì)發(fā)現(xiàn),，這其中的某些東西是手機(jī)難以做到的,。

讀書(shū)心得體會(huì)篇十三

在我們的生活中，閱讀是一項(xiàng)十分重要的活動(dòng),。通過(guò)閱讀,，我們可以拓寬自己的眼界，增加知識(shí),，提高思維能力,。下面我將分享我自己的讀書(shū)心得體會(huì)。

第一段：閱讀的益處

閱讀給我們帶來(lái)了很多好處,。首先,，通過(guò)閱讀我們可以學(xué)到更多的知識(shí)。無(wú)論是歷史,、文學(xué),、科學(xué)還是哲學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍，都可以開(kāi)拓我們的眼界,，增加我們的見(jiàn)識(shí),。其次，閱讀可以幫助我們提高思維能力,。在閱讀中,，我們可以學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，思考邏輯,，培養(yǎng)批判性思維,，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都非常有益。此外,，閱讀還可以拓展我們的情感世界,，讓我們更好地理解人性和世界。

第二段： 閱讀的樂(lè)趣

除了給我們帶來(lái)很多好處,，“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”，讀書(shū)還會(huì)帶給我們巨大的樂(lè)趣,。當(dāng)我們沉浸在一個(gè)精彩的故事中時(shí),，我們可以體會(huì)到情節(jié)的跌宕起伏、人物的性格鮮明,，仿佛置身其中,。閱讀可以幫助我們逃避現(xiàn)實(shí)的壓力，放松心情,。尤其是在繁忙的工作生活之余,，找一本喜歡的書(shū),，坐下來(lái)安靜地閱讀，無(wú)疑是一種享受和放松的方式,。

第三段： 閱讀的方法與技巧

在閱讀的過(guò)程中,，使用一些方法和技巧，可以幫助我們更好地理解和吸收讀物的內(nèi)容,。首先,，選擇適合自己的書(shū)籍非常重要。我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和需要,，選擇與之相關(guān)的書(shū)籍,。其次，在閱讀過(guò)程中,，我們可以做一些讀書(shū)筆記,。可以記錄下一些關(guān)鍵詞,、問(wèn)題或者自己的思考,，這樣可以更好地鞏固所讀的內(nèi)容。最后,，我們要有耐心和時(shí)間,。閱讀需要時(shí)間和專(zhuān)注力，我們不能急于求成,，應(yīng)該給自己充足的時(shí)間去理解和品味書(shū)中的內(nèi)容,。

第四段： 閱讀與寫(xiě)作

閱讀和寫(xiě)作是相輔相成的。通過(guò)閱讀,，我們可以學(xué)習(xí)到很多寫(xiě)作的技巧和方法,。我們可以學(xué)習(xí)到不同類(lèi)型文章的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言運(yùn)用和修辭手法等等,。通過(guò)模仿和學(xué)習(xí),，我們可以提高自己的寫(xiě)作水平。此外,，閱讀也可以啟發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維方式,，幫助我們更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。

第五段： 閱讀的培養(yǎng)與推廣

在我們的教育體制中,，閱讀教育非常重要。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)閱讀的培養(yǎng)和推廣,，為學(xué)生提供更多的閱讀資源和機(jī)會(huì),。另外，家庭也是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的重要環(huán)境,。家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子足夠的閱讀空間和鼓勵(lì),，幫助他們培養(yǎng)閱讀興趣,。同時(shí)，社會(huì)也可以通過(guò)建立更多的圖書(shū)館,、閱讀活動(dòng),、書(shū)店等形式，營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀氛圍,。

總結(jié)：通過(guò)閱讀,，我們可以學(xué)到很多知識(shí)，增加自己的見(jiàn)識(shí),，提高思維能力,。閱讀也能給我們帶來(lái)樂(lè)趣，幫助我們放松心情,。在閱讀的過(guò)程中,，我們可以運(yùn)用一些方法和技巧，更好地理解和吸收讀物的內(nèi)容,。閱讀和寫(xiě)作的相輔相成,，閱讀可以提高我們的寫(xiě)作水平。在教育體制中,，加強(qiáng)閱讀的培養(yǎng)和推廣非常重要,。家庭和社會(huì)也發(fā)揮著重要的作用。通過(guò)共同努力,，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分,。

讀書(shū)心得體會(huì)篇十四

讀書(shū)是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊粋€(gè)部分，它能夠豐富我們的思想,，開(kāi)啟我們的智慧之門(mén),，帶給我們一種不同的體驗(yàn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的讀書(shū),，我深刻體會(huì)到了讀書(shū)給我們帶來(lái)的好處,。在這篇文章中，我想要分享一些自己的讀書(shū)心得體會(huì),。

第二段：讀書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)

讀書(shū)是一種獲取知識(shí)的方式,，它能夠在短時(shí)間內(nèi)讓我們了解世界上各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。每次讀完一本書(shū),，我總能有新的收獲,，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。這讓我更加自信和有底氣,，能夠與不同領(lǐng)域的人交流并分享我的見(jiàn)解,。

第三段：讀書(shū)讓我改變思維方式

閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍可以拓寬我們的思維和視野，幫助我們更好地理解不同事物的本質(zhì)和內(nèi)涵,。某些書(shū)籍能夠給我們啟示,，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí),，這對(duì)于改變我們的思維方式非常有幫助。不同的書(shū)籍讀后能產(chǎn)生不同的思考,，因此,，我們需要選擇不同類(lèi)型的書(shū)籍以拓寬視野并改變思維方式。

第四段：讀書(shū)讓我更好地處理情緒

讀書(shū)可以讓我們放松身心,，消除情緒和壓力,。通過(guò)讀書(shū)，我們可以進(jìn)入一個(gè)安靜,、舒適的狀態(tài),，安靜地思考自己的生活、工作和成長(zhǎng)等方面,。此外,，某些書(shū)籍也能夠幫助我們克服困難、理解自己的情感和情緒,，并找到合適的方式處理問(wèn)題,。這種方式能極大地改善我們的生活質(zhì)量和心理狀態(tài)。

第五段：總結(jié)

讀書(shū)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常重要的作用,。閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍可以使我們更好地了解自己,、更好地探索未知領(lǐng)域、更好地處理自己的情緒,。同時(shí),，它能夠給我們帶來(lái)樂(lè)趣、啟發(fā)和智慧,。在未來(lái)的日子里,，我將繼續(xù)閱讀各種好書(shū)，希望不斷提高自己的素養(yǎng),。

讀書(shū)心得體會(huì)篇十五

讀書(shū)是一種質(zhì)樸而有趣的活動(dòng),，如今，人們?cè)诜泵Φ纳钪兄饾u忽略了讀書(shū)的重要性,。然而,，通過(guò)閱讀，我們能夠接觸到各種各樣的思想和知識(shí),，拓寬自己的眼界,，提升自己的思考能力和表達(dá)能力。讀書(shū)不僅僅是一種娛樂(lè)方式,，更是我們充實(shí)自己,、提升自己的重要途徑。本文將對(duì)讀書(shū)心得進(jìn)行探究,，從閱讀的樂(lè)趣,、知識(shí)的積累、思維的拓展三個(gè)方面進(jìn)行闡述,。

閱讀這個(gè)詞讓人心生向往,，讀書(shū)是一項(xiàng)能夠給人帶來(lái)樂(lè)趣的活動(dòng)。讀書(shū)可以讓我們進(jìn)入一個(gè)不同的世界,，與作者的思想交流,。當(dāng)我們?nèi)褙炞⒌刈x一本好書(shū)時(shí)，時(shí)光仿佛靜止了,，我們會(huì)完全沉浸在書(shū)的氛圍中,。例如，讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),，我們不僅能感受到作者對(duì)人性的深刻洞察力,，更能體會(huì)到愛(ài)情和友情的曲折離合。讀《傲慢與偏見(jiàn)》時(shí),，我們會(huì)被作者對(duì)人性的善意以及對(duì)社會(huì)底層女性的關(guān)愛(ài)所打動(dòng),。這些只有通過(guò)深入閱讀才能領(lǐng)悟到的東西，都能帶給我們獨(dú)特的快感和樂(lè)趣,。

讀書(shū)是一種掌握知識(shí)的方式,，它能幫助我們了解世界、接觸不同領(lǐng)域的知識(shí),。每一本書(shū)都是一座知識(shí)寶庫(kù),，向我們展示了世界的瑰寶。通過(guò)讀書(shū),，我們可以了解歷史和文化,，學(xué)習(xí)科學(xué)和藝術(shù)。在閱讀的過(guò)程中,，我們會(huì)接觸到各種學(xué)科的經(jīng)典著作,，如哲學(xué)、歷史,、文學(xué)等,，這些書(shū)籍能夠幫助我們積累知識(shí)。例如,，讀《論語(yǔ)》時(shí),，我們可以學(xué)到孔子的思想和格言，從而提高自己的修養(yǎng),。讀《活著》時(shí),，我們會(huì)深刻理解到生命的可貴以及承受苦難的勇氣。這些經(jīng)典作品都能豐富我們的知識(shí)庫(kù),，讓我們成為一個(gè)更有內(nèi)涵和見(jiàn)識(shí)的人,。

閱讀能夠開(kāi)闊我們的思維,，拓展我們的想象力。通過(guò)閱讀,，我們能夠看到不同角度的思考和思維方式,，這能幫助我們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維。在讀書(shū)的過(guò)程中,，我們會(huì)與作者的思想對(duì)話,，逐漸形成自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。例如,，讀《1984》時(shí),，我們會(huì)思考政府對(duì)公民監(jiān)控、思想控制的合理性,，這能夠引發(fā)我們對(duì)權(quán)力與自由的深入思考,。讀《西游記》時(shí)，我們會(huì)思考性格的轉(zhuǎn)變,、人性的多樣性以及對(duì)經(jīng)歷的總結(jié)和解讀,。這些思考和想象的過(guò)程能夠鍛煉我們的思維能力,，使我們成為更加獨(dú)立思考的人,。

在快節(jié)奏的生活中，我們不應(yīng)該忽視讀書(shū)的重要性,。通過(guò)閱讀,，我們能夠獲得樂(lè)趣,、積累知識(shí)、拓展思維,。而且,，讀書(shū)對(duì)人的成長(zhǎng)有著積極的影響。讀書(shū)可以培養(yǎng)我們的想象力,、提高我們的表達(dá)能力和溝通能力,。讀書(shū)能夠塑造我們的個(gè)性，改進(jìn)我們的思維方式,，使我們更加有見(jiàn)識(shí)和智慧,。最重要的是，讀書(shū)是一種獨(dú)特的快樂(lè)體驗(yàn),，能夠給我們帶來(lái)無(wú)窮的愉悅和滿足感,。所以，不論是從哪個(gè)角度看,，讀書(shū)都是一門(mén)迷人而有意義的藝術(shù),，我們應(yīng)該將讀書(shū)作為日常生活中不可或缺的一部分。只有通過(guò)閱讀，我們才能真正豐富自己的內(nèi)涵,，成為一個(gè)有智慧,、有見(jiàn)識(shí)的人。

讀書(shū)心得體會(huì)篇十六

讀書(shū)是每個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的必經(jīng)之路,。讀書(shū)可以開(kāi)闊眼界,，提高思維，增加知識(shí),，培養(yǎng)情感，激發(fā)靈感,，更好地理解自己和周?chē)氖澜?。讀書(shū)的目的在于開(kāi)發(fā)智力，豐富人生經(jīng)驗(yàn),，提高學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力,，同時(shí)還可以增強(qiáng)人的自信心和自我認(rèn)知。

第二段：讀書(shū)需要一定的閱讀方法和技巧

不同的讀書(shū)方法和技巧對(duì)不同的閱讀目的具有不同的效果,。例如,，在閱讀小說(shuō)時(shí)，我們需要注意情節(jié),、人物和語(yǔ)言,，以了解作者的心理和生活感受；在閱讀科技書(shū)籍時(shí),，我們需要注重理論和實(shí)踐結(jié)合,，了解相關(guān)知識(shí)和技能，才能真正將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中,。

第三段：讀書(shū)需要一定的心態(tài)和氣質(zhì)

讀書(shū)需要一定的心態(tài)和氣質(zhì),。愛(ài)讀書(shū)的人往往在人際交往中表現(xiàn)得更為自信、自然和優(yōu)雅,。其次,，我們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)不同的讀書(shū)場(chǎng)景和狀態(tài)，保持放松的心態(tài),、準(zhǔn)確的語(yǔ)調(diào)和姿勢(shì),，以確保閱讀的質(zhì)量和效果。

第四段：讀書(shū)讓人更加內(nèi)省和踐行

讀書(shū)可以讓人更加內(nèi)省和踐行,，這是讀書(shū)最重要的成果之一,。只有將所學(xué)的知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為真正的行為才能產(chǎn)生實(shí)際效果。因此,，在讀書(shū)時(shí),，我們需要注重知識(shí)的拓展和應(yīng)用，建立有效的行動(dòng)決策和解決問(wèn)題的方法。

第五段：讀書(shū)帶來(lái)的成長(zhǎng)和收獲

總之,，讀書(shū)是一項(xiàng)非常重要的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)技術(shù),。通過(guò)讀書(shū)，我們可以獲取大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)減輕一些不必要的錯(cuò)誤和失誤,。閱讀量的增加可以有效地提高我們的視野和思維能力，使我們更加懂得自己,，更好地適應(yīng)生活的變化和挑戰(zhàn),。讀書(shū)可以帶來(lái)的成長(zhǎng)和收獲是非常令人愉快 的。

讀書(shū)心得體會(huì)篇十七

——我們所期冀的小語(yǔ)課堂

9月27日—28日,，我有幸赴**參加了“名師論道之相約**”小學(xué)語(yǔ)文名師高端研修活動(dòng),。在短短的一天半的時(shí)間里，我聆聽(tīng)了**本土的兩位小語(yǔ)名師執(zhí)教的一節(jié)閱讀課和一節(jié)綜合學(xué)習(xí)課,，聆聽(tīng)了來(lái)自香港的小學(xué)教師**老師帶來(lái)的《包公審石頭》,，同時(shí)還觀摩欣賞到了兩位全國(guó)著名特級(jí)教師**老師和**老師執(zhí)教的作文指導(dǎo)課。

在**老師的課堂上,，沒(méi)有精心設(shè)計(jì)的導(dǎo)入語(yǔ)和過(guò)渡語(yǔ),，沒(méi)有環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)環(huán)節(jié)，只有揭題后的開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“本節(jié)課有兩個(gè)教學(xué)目標(biāo)：1,、續(xù)寫(xiě)及演繹包公審案;2,、分析包公的性格?！苯酉聛?lái)便是圍繞這兩個(gè)教學(xué)目標(biāo)開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng),。第一個(gè)活動(dòng)是當(dāng)堂續(xù)寫(xiě)劇本并表演，第二個(gè)活動(dòng)是采用“循環(huán)涂鴉討論”的方式分析包公的性格,。所謂“循環(huán)涂鴉討論”,，其實(shí)是類(lèi)似于我們常說(shuō)常用的小組討論，但是也有若干不同之處：一是小組內(nèi)有明確的分工,，每個(gè)小組內(nèi)有主持人,，有文書(shū)(即記錄人)，有后勤(即提供學(xué)具)等,，同時(shí)這種分工實(shí)行循環(huán)制;二是小組內(nèi)討論交流后還需在一張較大的紙上寫(xiě)下來(lái),，同時(shí)還以組間循環(huán)的方式在鄰組的紙上寫(xiě)下自己的看法和意見(jiàn)。

從這堂課和稍后進(jìn)行的題為“不一樣的香港小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)”學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)中,，我依稀感覺(jué)到了一些香港小學(xué)語(yǔ)文課堂的氣息,，大概是比國(guó)內(nèi)的小學(xué)語(yǔ)文課堂更多些自由，更多些個(gè)性,。當(dāng)然這只是感覺(jué),，似有“窺一斑而知全豹”之嫌。

我個(gè)人認(rèn)為，參加此次活動(dòng)最大的驚喜和收獲便是聽(tīng)到了兩節(jié)在大型公開(kāi)活動(dòng)中很少能聽(tīng)到的作文指導(dǎo)課,，而且還是兩位名家所執(zhí)教的,。

已逾古稀的**老師仍然精神矍鑠，寶刀未老,。他指導(dǎo)的作文題是：“我”,。賈老師以范文引路，使學(xué)生知道寫(xiě)文章要有材料,，有內(nèi)容,，接著便引導(dǎo)學(xué)生用一句話、兩句話,、三句話寫(xiě)“我”,，寫(xiě)不一樣的“我”，低起點(diǎn)降低學(xué)生寫(xiě)作的難度,，然后層層遞進(jìn)，可謂用心良苦,。然而更讓人稱(chēng)道的是在引導(dǎo)學(xué)生累積了三個(gè)寫(xiě)作材料后,，賈老師又引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較甄別，選擇留下一個(gè)最好的,。至此,，常讓學(xué)生無(wú)所適從的選材過(guò)程就在賈老師了無(wú)痕跡的指導(dǎo)下輕松完成。最后在指導(dǎo)寫(xiě)作時(shí),，賈老師又以范文引路,，采用邊讀邊指導(dǎo)的方法，使學(xué)生明白了要用事實(shí),，用例子把內(nèi)容寫(xiě)具體,。整堂課，讓學(xué)生讀范文,，讓學(xué)生寫(xiě)板書(shū),，處處體現(xiàn)了以生為本，又處處有老師不著痕跡的引導(dǎo);整堂課,，沒(méi)有教材,，沒(méi)有課件，沒(méi)有華麗的辭藻渲染,，卻讓我們感受到了“返璞回真”的至高教學(xué)境界,。

穩(wěn)重儒雅的**老師為我們帶來(lái)的則是一場(chǎng)“頭腦風(fēng)暴”，他的作文課主題是：“頭腦風(fēng)暴與創(chuàng)意寫(xiě)作”,。在兩首極具創(chuàng)意的小詩(shī)的閱讀與其末句的猜測(cè)活動(dòng)中,，張老師拉開(kāi)了“頭腦風(fēng)暴”的序幕。接著，張老師將一部奧斯卡動(dòng)畫(huà)短片搬到了課堂上,，并極具匠心地將其分成了三個(gè)部分,。在第一部分觀看結(jié)束后，張老師通過(guò)讓學(xué)生交流意想不到的畫(huà)面和情節(jié),，給四幅屏幕截圖排序,，并用自己的話把四幅圖的意思連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生再現(xiàn)了觀看的內(nèi)容,，并巧妙地進(jìn)行了說(shuō)話訓(xùn)練,。在看完了第二部分并交流了以后，張老師出示了學(xué)習(xí)任務(wù)：根據(jù)線索,，發(fā)揮想象,，設(shè)計(jì)一個(gè)讓人意想不到又能自圓其說(shuō)的結(jié)尾。有了開(kāi)篇兩首創(chuàng)意小詩(shī)的鋪墊,，再加上引人入勝的動(dòng)畫(huà)情節(jié),，學(xué)生的寫(xiě)作便有了依托。在后面的寫(xiě)作指導(dǎo)中,，張老師又通過(guò)方法,、示例的引導(dǎo)，以及先寫(xiě)關(guān)鍵詞,，改寫(xiě)為說(shuō),，降低了寫(xiě)作的難度。對(duì)于學(xué)生的想象,，張老師無(wú)一否定,，但又在帶有傾向性的引導(dǎo)中，使學(xué)生明白了富有創(chuàng)意的想象才是最好的想象,。

古稀之年的**老師和四十不惑的**老師帶給我們的是兩堂風(fēng)格迥異的作文課,，卻都能引人深思。賈老師的作文課告訴我們,，兒童作文,，一切要從兒童的實(shí)際出發(fā)，讓兒童用自己的眼去發(fā)現(xiàn)自己感興趣的,，用自己的筆去寫(xiě)自己發(fā)現(xiàn)的,。張老師的作文課告訴我們，兒童作文不僅要有序,，還應(yīng)有趣,，有創(chuàng)意，這樣兒童才會(huì)樂(lè)于作文,。

名師論道,，我等悟道,。論道也好，悟道也罷,，所期冀的都是我們的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)之路能夠越走越寬廣,，我們的小學(xué)語(yǔ)文課堂能夠越來(lái)越高效，越來(lái)越讓我們的孩子,，更多的孩子所喜歡,。

讀書(shū)心得體會(huì)篇十八

讀書(shū)是人生中非常重要的一部分，它能夠讓我們從別人的人生經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),，了解別人的思想和感受,，使我們?cè)谌松牡缆飞细行判暮椭腔邸Ｒ虼?，讀書(shū)成為許多人日常生活中必不可少的一部分,。在讀書(shū)過(guò)程中，人們可以獲得許多收獲和體會(huì),。本文將談?wù)撐以陂喿x中獲得的各種體會(huì),。

二、讀書(shū)的好處

首先,，我們來(lái)看一下讀書(shū)的好處,。讀書(shū)有助于培養(yǎng)我們的學(xué)問(wèn)和智慧。通過(guò)讀書(shū),，我們可以拓寬我們的視野，了解更多的知識(shí)和信息,，讓我們的思想更加開(kāi)闊,，并且有助于我們提高自己的人際交往能力，使我們更加聰明,、機(jī)智和自信,，從而更好地適應(yīng)社會(huì)。另外,，讀書(shū)還能夠培養(yǎng)我們的審美和情感,，讓我們感受到人生的美好和價(jià)值，讓我們變得更加文化和藝術(shù)化,。

三,、閱讀心得

在我的閱讀過(guò)程中，我有一些心得體會(huì),。首先,，閱讀需要投入精力，不能懶散,。通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn),，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我認(rèn)真閱讀時(shí),，我可以理解和吸收更多的信息。尤其是在閱讀中,，關(guān)注重點(diǎn)和細(xì)節(jié)是非常重要的,，因?yàn)檫@些內(nèi)容通常是作者所要傳達(dá)的信息的精髓。同時(shí),，閱讀需要耐心,，因?yàn)闆](méi)有人一開(kāi)始就能夠掌握所有的難點(diǎn)。只有通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持,，才能真正領(lǐng)悟作者的思想和信息,。

其次，閱讀還需要開(kāi)放的心態(tài),。在閱讀過(guò)程中,，我們應(yīng)該保持開(kāi)放的心態(tài)，去理解作者的觀點(diǎn)和故事,，而不是抱怨他們的想法與我們的不同,。這需要我們擁有一種平和、自信的心態(tài),，去尊重不同的觀點(diǎn)和想法,。閱讀需要我們保持開(kāi)放的心態(tài)，才能更好地吸收和理解它所想要傳遞的信息,。

最后,，閱讀也需要多樣性。在閱讀的過(guò)程中,，我們可以在閱讀書(shū)目上有所選擇,，不斷嘗試新的領(lǐng)域，不斷拓展自己的閱讀視野,。這有助于我們更全面地了解不同的思想體系和文化背景,。通過(guò)不同目的的讀物，我們可以獲取多角度的觀點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn),。

四,、閱讀帶給我的樂(lè)趣

通過(guò)閱讀，我還體驗(yàn)到了很多不同的樂(lè)趣,。其中最令我感到快樂(lè)的事情是,，在閱讀的過(guò)程中，我可以沉醉在作者的世界之中,，真正體驗(yàn)文學(xué)的魅力和美妙,。通過(guò)閱讀，我可以更直觀地了解作者的想法和情感,，所以,，在閱讀中我總是得到了很多啟發(fā)和感動(dòng),。

此外，通過(guò)閱讀,，我還可以放松身心,，好像和作者一起融入了一段使我感到愉悅的故事中。閱讀不僅帶給了我精神上的快樂(lè),，也給了我一個(gè)可以安靜的環(huán)境,，讓我能夠獨(dú)處，能夠思考和安排我的人生計(jì)劃,。

五,、結(jié)論

總的來(lái)說(shuō)，讀書(shū)不僅僅是獲取文化和知識(shí)的手段,，更是可以帶給我們樂(lè)趣和價(jià)值觀的影響,。在這個(gè)突飛猛進(jìn)、變化多端的社會(huì),，我們更需要去閱讀,，去學(xué)習(xí)，去探索各種生命的面貌和真理,。閱讀也是我們使得內(nèi)心強(qiáng)大,、文化豐富、精神充實(shí)的一種方法,。所以,，我希望你我都能夠通過(guò)閱讀，得到心靈與精神的提升和滋養(yǎng),。

讀書(shū)心得體會(huì)篇十九

歲月,，滄桑。塵路,，蹉跎。

江山易改,，江湖輪渡,。曾幾何時(shí)，才子佳人,，漁樵唱晚,，仍不免，一抔黃土,。日升月落,，世情的慨嘆，今安在,？泛黃的故書(shū)碎片中尋覓,，瞥見(jiàn),，相逢，澄澈自我的心靈,。

閑暇的日子,，閉門(mén)讀書(shū)。讀書(shū)之前,，要做些莊重的功課,。比如，燃一枝檀香,，沏一杯熱茶,。裊裊的輕煙，仿佛,，時(shí)光荏苒,。曾有朋友提醒，燃燒的香枝,，嗅多了,，有熱毒。于是,，想出辦法,，購(gòu)買(mǎi)了一瓶貴重的進(jìn)口檀香水，先噴灑數(shù)滴,，再裁一根素色的絨線,，浸入含蓄，絳紅色的玻璃瓶,。不久,，整個(gè)書(shū)房，浸漫著,，若隱若無(wú),，淡雅的香霧。已然營(yíng)造,，處?kù)o益讀的氣氛,。趿敞履，著寬服,，捧好書(shū),，斜倚床頭，悄然翻閱,。

案前有茶,，枕邊有書(shū)。沙發(fā),，床柜,，甚至家人的梳妝鏡臺(tái)前,，也要擺放一摞書(shū)。零亂或整齊擺放的書(shū)籍,，方便了我,，隨性取讀。

冬去春來(lái),，喝茶看云,，讀書(shū)品心，屏蔽了喧囂,。讀閱的傾向,，多喜歡古風(fēng)詞韻。咀嚼唯美,，簡(jiǎn)約的文字,，慢慢地抖落歷史的煙塵，感知,，壯志豪放,，或婉約的家國(guó)情懷，體驗(yàn),，廣袤絢麗的意境,。

此去，經(jīng)年的流散,，如同透過(guò)綠紗窗,，四季的風(fēng)聲，溪邊的花樹(shù),，去了復(fù)來(lái),，花謝又花開(kāi)。只把塵心,，安放在每一張書(shū)頁(yè),，放牧，洗濯,，往返,。也將自悟，欣喜,，捺進(jìn)一枚蒼黃的指紋。

讀書(shū)心得體會(huì)篇二十

今天,，我讀了冰心奶奶寫(xiě)的《憶讀書(shū)》,，這是一篇感人至深，令人回味無(wú)窮的好文章,。

冰心奶奶七歲開(kāi)始讀書(shū),，十二三歲讀完了四大名著,，雖然讀的不是很透徹，但是已全身心都投入,。冰心在文章中回憶到：“談到《三國(guó)演義》,，我第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場(chǎng),，把書(shū)丟下了,，第二次再讀時(shí)，到諸葛亮死了,，又哭了一場(chǎng),，又把書(shū)丟下了?！备楣?jié)的變化而哭,，可見(jiàn)冰心讀書(shū)時(shí)的投入。我讀書(shū)時(shí)就是只求速度,，不求質(zhì)量,，看書(shū)一目十行，記得在看《海底兩萬(wàn)里》時(shí),，100多頁(yè)的書(shū),，我一個(gè)中午就啃完了，但看完后,，腦子里只有精彩的情節(jié),，其他全都忘記了，一大本讀下來(lái),，沒(méi)有什么收獲,。讀了這個(gè)《憶讀書(shū)》，通過(guò)冰心奶奶對(duì)自己讀書(shū)歷程的描述,，我學(xué)到了很多的讀書(shū)的方法和道理,，尤其是冰心奶奶最后提出的“讀書(shū)好、多讀書(shū),、讀好書(shū)”這一句,，號(hào)召十分精辟，“讀書(shū)好”說(shuō)明讀書(shū)的好處很多,，他可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)拓視野，懂得道理;“多讀書(shū)”“多”的意思就是“數(shù)量多,、種類(lèi)多”,，人要全面發(fā)展，知識(shí)也要全面，應(yīng)大量的'多方面的獲取知識(shí),?！白x好書(shū)”明確了要讀對(duì)我們有益的書(shū)。

世界上每個(gè)人就像一只鳥(niǎo)兒一樣,，而熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣能讓小鳥(niǎo)的羽翼更加豐滿,，讓它飛得更高更遠(yuǎn)。冰心奶奶就是這樣飛得很高的鳥(niǎo),，她認(rèn)為“讀書(shū)好,、好讀書(shū)、讀好書(shū)”非常重要,，值得我們銘記一生,。

古人云，“積財(cái)千萬(wàn),、無(wú)過(guò)讀書(shū)”,。據(jù)說(shuō)，世界上公認(rèn)的智者猶太人有這樣一個(gè)習(xí)俗,，在孩子小的時(shí)候母親會(huì)把《圣經(jīng)》翻開(kāi),，在上面滴上蜂蜜，讓孩子去舔,。這樣做的用意無(wú)非是讓孩子從小就體驗(yàn)：書(shū)是甜的,，讀書(shū)是一種美好的享受!我也覺(jué)得讀書(shū)是快樂(lè)的、是洗滌人們心靈的!

這篇文章實(shí)在是“不讀不知道,，一讀嚇一跳”啊,。希望那些還在看漫畫(huà)的人趕快收起它，捧讀名著與佳作,，相信我,，它會(huì)象一把金鑰匙，為你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)!