在日常學習,、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
高三畢業(yè)典禮策劃案創(chuàng)意篇一
一,、活動準備
各位領導,、老師們、同學們:今天,,我們在這里隆重集會召開x中學x屆初中畢業(yè)典禮,,首先,我介紹參加畢業(yè)典禮的學校領導和老師,。參加本屆初中畢業(yè)典禮的有:x等,。下面,我宣布:x中學x屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
二,、活動流程
1,、大會進行第一項:奏國歌。請全體起立!請坐下,。
2,、大會進行第二項:由x主任宣讀x中學x屆畢業(yè)生名單及優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
3,、大會進行第三項:x中學x校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書,。
4、大會進行第四項:x中學x校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)證書,。
5,、大會進行第五項:請畢業(yè)生代表同學發(fā)言,。
6、大會進行第六項:畢業(yè)生代表向學校贈送畢業(yè)紀念品,。
7,、大會進行第七項:請教師代表x老師致畢業(yè)賀詞。
8,、大會進行第八項:請畢業(yè)班全體教師依次向畢業(yè)生作臨別贈言,。
9、大會進行第九項:請x校長向畢業(yè)生作畢業(yè)贈言并代表學校向畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀念品,。
10,、大會進行第十項:請畢業(yè)生全體起立,進行畢業(yè)宣誓,。
我們是x中學x屆畢業(yè)生,,今天向母校莊嚴宣誓:銘記校風校訓,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),,不忘恩師教誨,,爭做時代精英,今天我為母校自豪,,明天母校為我驕傲!領誓人:x屆畢業(yè)生(宣誓人:x屆畢業(yè)生x)
三,、活動尾聲
全體教師及七、八年級同學用歌聲祝福全體畢業(yè)生,?!陡杪暸c微聲笑》。同學們:今天的畢業(yè)典禮是x屆初中畢業(yè)生三年初中生活的終點,,母校衷心的祝賀你們圓滿完成了初中學業(yè);今天的畢業(yè)典禮也是x屆初中畢業(yè)生邁向美好明天的起點,,母校相信你們一定會有美好的前程。也請各位同學轉達學校對各位家長的問候,,感謝各位家長及社會各界朋友對x中學的大力支持!現(xiàn)在我宣布:x中學x屆初中畢業(yè)典禮到此結束!
高三畢業(yè)典禮策劃案創(chuàng)意篇二
一,、目的
三年來,我們在學習中不斷成長,,不斷完善自身,,老師們也與我們共同成長。在這三年中,,我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟,。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著,不斷進取求索,。我們雖然我們付出了很多,,但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶,,我們努力養(yǎng)成良好的行為習慣,,傳承進修實驗學校的文化。篤行求知,,超越自我,,我們在校訓的指引下,共同揚帆起航!
此次畢業(yè)典禮,,旨在回憶我們高中三年的心路歷程,,展望未來,表達對母校,、對老師深深的感激之情,。
二、主題
三年砥礪,,執(zhí)著進取心無悔
十載傳承,,篤行超越共揚帆
三、整體方案
除必要流程外,,中間部分主要分為三個篇章:回憶,、感謝和展望。
四,、詳細方案與預期教育目標
回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程,,穿插介紹。多媒體由王籽樾負責,。學生代表發(fā)言,,主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發(fā)言,。該篇章的目的在于帶領學生回憶曾經(jīng)的動人瞬間,,引發(fā)學生的共鳴,與惜別不舍之情,。
感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家,,該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情,并贈送禮品和鮮花(送下去),。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師,,由主持人宣讀對老師的描述,同學猜,。老師逐一上臺,,由學生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員(包括政教處老師,,醫(yī)務室老師,,食堂師傅,校工和保安等),,由學生向代表獻花,。該篇章旨在引發(fā)學生思考專家,、老師、工作人員對我們的關愛,,使同學們擁有感恩之心,。
展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié),由主持人問同學對母校有什么想說的話(__等),,該環(huán)節(jié)本著彈性原則,,根據(jù)前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學生說的話(__老師,,__老師)第二個環(huán)節(jié)是交接校旗,,同時由同學給寄語(__)。第三個環(huán)節(jié)是高二同學代表發(fā)言(人待定),。該篇章旨在啟發(fā)學生,,高中三年的學習生活雖然結束了,但這又是一個新的開始,,我們的成長并沒有結束,,要充滿信心,迎接新的挑戰(zhàn),,把進修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大,,帶到每個地方。
五,、流程安排與時間
播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))
1,、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)
(一)回憶(共35分鐘,其中串詞5分鐘,,2分鐘機動)
2,、播放視頻短篇(王__)(18分鐘)
3、學生代表發(fā)言(__)(5分鐘)
4,、教師代表發(fā)言(__老師)(5分鐘)
(二)感謝(共30分鐘)
5,、感謝專家、領導(主持人),,送花,、禮物(禮儀人員__負責)。
6,、感謝老師(猜老師)(主持人),,送禮物,(禮儀人員待定),。
7,、感謝學校其他工作人員(包括政教處老師,醫(yī)務室老師,食堂師傅,,校工和保安等)(主持人),,請代表,獻花(禮儀人員__負責),。
(三)展望(共20分鐘,,其中2分鐘機動)
8,、互動問答(主持人)(__等)(__老師)(約6分鐘),。
9、朗誦《夢想的盛放》(__)(約5分鐘),。
10,、交接校旗(旗手),同時由同學給寄語(__)(5分鐘),。
11,、初二同學發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。
12,、由校領導發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領全班的畢業(yè)證)
13,、領導發(fā)言(10分鐘內(nèi))。
14,、主持人宣布畢業(yè)典禮結束,。
高三畢業(yè)典禮策劃案創(chuàng)意篇三
一、活動背景
畢業(yè)在即,,大家也即將各奔東西,,而相聚在一起三年也是一種緣分。因此在這即將分別的時刻,,特舉辦此次晚會,,讓大家珍惜同學朋友之間的友誼,同時也祝福大家有一個美好的未來,。
二,、活動目的
盛夏來臨之際,在這個炎熱的季節(jié)里,,我們即將畢業(yè),,我們將滿懷著激情踏上全新的征程。畢業(yè)了,,我的大學,。此次晚會是畢業(yè)慶典的盛會,更是我們在學校的最后一次盛會,。我們將展望美好的明天,,我們將緊跟時代的步伐,我們將把握青春的旋律,讓畢業(yè)生們感悟明天的真諦,。
三,、活動主題
明天更美好
四、參加人員
__學院__級所有學生
五,、活動時間
20__年__月__日__:00——__:__
六,、活動地點
__職業(yè)學院小禮堂
七、活動內(nèi)容
1,、領導及主持人講話,。
2、開場vcr,。內(nèi)容有大一剛進校報名的場景,,軍訓的場景,各種活動的場景,,上課的場景等,。
3、歌舞青春《__》等,。
4,、詩朗誦《__》等。
5,、文產(chǎn)院相關專業(yè)策劃的服裝秀,、化妝秀。
6,、院長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎,。
八、經(jīng)費預算
外聯(lián)部的同學負責拉贊助,,籌備__元,。因為頒獎涉及獎金及獎狀,歌舞表演,、服裝秀等活動也需要資金準備道具,。
九、活動流程
主題:明天更美好
時間內(nèi)容專業(yè)
主持人上臺報幕(后在各節(jié)目間串詞)
領導講話
開場vcr(軍訓及各種活動的場景)文化市場經(jīng)營與管理
合唱《放心去飛》各班代表
詩朗誦《那時花開,,剎那永恒》裝潢藝術設計
舞蹈《what time is it》環(huán)境藝術設計
話劇《時間的代價》文秘
歌曲《朋友》文化市場經(jīng)營與管理
服裝秀(播放背景音樂)服裝設計
舞蹈《倔強》攝影攝像技術
詩朗誦《畢業(yè)說再見》環(huán)境藝術設計
現(xiàn)場化妝秀(播放背景音樂)人物形象設計
古箏彈奏《茉莉花》裝潢藝術設計
英語脫口秀文秘
歌曲《明天更美好》各班代表
院長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎
主持人上臺宣布晚會結束
高三畢業(yè)典禮策劃案創(chuàng)意篇四
本次畢業(yè)晚會圍繞“校園激情飛揚,,學子揚帆遠航”即“感恩和畢業(yè)”為主題進行,分四個篇章,,分別是“同學緣”,、“父母恩”、“師生誼”,、“母校情”,,每個篇章由學生發(fā)言,、家長發(fā)言、老師發(fā)言,、學生表演節(jié)目,、獻花等環(huán)節(jié)組成。舞臺要求:搭建和本學期開學典禮一樣規(guī)模的舞臺,,準備些噴花彩帶,。以下為本次畢業(yè)晚會策劃方案。
一,、活動主題
校園激情飛揚,,學子揚帆遠航。
二,、活動思路
通過師生互動,,讓學生感受學校溫暖,升華對母校的情感,,帶著眷戀,投入新生活,。
三,、活動時間
20__年x月x日晚上。
四,、參加人員
全體師生,。
五、活動地點
學校體育館,。
六,、活動流程
全體師生和領導、嘉賓及優(yōu)秀畢業(yè)生家長入場時,,循環(huán)播放暖場音樂《送別》,。主持人出場介紹領導、嘉賓,。主持人宣布典禮開始,,全體起立,奏《國歌》,。校長致辭,。
第一篇章:“同學緣”
合唱《同一首歌》。學生代表發(fā)言,。合唱《送別》,。過渡節(jié)目:體現(xiàn)合作的集體舞《兔子舞》
第二篇章:“父母恩”
家長代表發(fā)言。男聲獨唱《懂你》,、女聲獨唱《燭光里的媽媽》,。優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。過渡節(jié)目:男生舞蹈模仿秀
第三篇章:“師生誼”
教師代表發(fā)言。詩朗誦《六月禮贊》,。學生代表上臺向班主任老師獻花,。背景音樂:《長大后我就成了你》。每一位班主任老師給自己班的學生作一句話畢業(yè)寄語,。背景音樂:《念親恩》,。
第四篇章:“母校情”
小合唱《放心去飛》。高三優(yōu)秀畢業(yè)生上臺領證書,。優(yōu)秀畢業(yè)生上臺與高三優(yōu)秀畢業(yè)生一起代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞,。我以青春的名義宣誓:牢記父母期盼,不忘恩師教誨;銘記__中學校訓,,珍惜學校榮譽;誠實守信,,勤奮學習;今天我以學校而自豪,明天母校為我而驕傲,。師生合唱《送別》,。校領導為學生壯行講話。(合唱隊員上場與臺上同學一起演唱,,最后噴花彩帶)
高三畢業(yè)典禮策劃案創(chuàng)意篇五
我們__學院將送走第__屆畢業(yè)生,,進入社會工作或者繼續(xù)深造。我們學院打算通過舉辦這次畢業(yè)晚會,,師生共聚一堂,,表達對畢業(yè)生的美好祝福。
一,、活動主題
告別青澀的大學,,迎接未來的挑戰(zhàn)。
二,、活動背景
坐落在廬山腳下,,臨著長江之水,在這個雪花紛飛|,,童話般美麗的校園里,,敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲,也迎來了九江職業(yè)大學__屆__學院__班全體學生的畢業(yè)晚會,,給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章,。
三、活動目的
為即將踏出校門的__屆__學院__班全體的學生舉行一個餞行晚會,。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶,,同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領導的參加,,為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!
四,、活動形式
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會,。
五、活動地點
__教室
六,、活動時間
20__年__月__日,。
七、活動對象
__班全體同學,。
八,、邀請嘉賓
老師,領導,,班主任及各班班委,。
九、活動流程
20__年__月__日,。宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始,。
活動第一環(huán)節(jié):
(1)熱辣舞蹈表演表演者:__,__,,__,,__。
(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者:__,。
(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者:__,。
(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險,真心大比拼,。
活動第二環(huán)節(jié):
(1)街舞表演表演者:__,__,,__,,__。
(2)誦讀學生作品__,。
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者:__,。
(4)畢業(yè)宣誓。
(5)小品《我的青春我作主》表演者:__,,__,,__,__,。
(6)集體大合唱《告別青春,,我的未來》
主持人上臺作活動的總結,宣布活動就此結束,。
高三畢業(yè)典禮策劃案創(chuàng)意篇六
一,、活動主題:
溫暖、感恩,、畢業(yè)
二,、活動時間:
20__年__月__日
三,、活動地點:
墨子中學樓前廣場
四、場地布置:
畢業(yè)門+“滕州市墨子中學屆畢業(yè)典禮”6x8噴繪背景+紅地毯(二樓大廳直到校門口),、學生鮮花
五,、參加人員:
全校師生
六、主持人:
張德泉顏雯
七,、活動內(nèi)容
(一)朝花夕拾篇(dv)
1,、還記得你嗎?——每個學生三年照片回顧
(1)進校時的樣子;
(2)三年學習、活動,、生活展示,。
2、我們的校園——三年校園變化
(1)三年前學校的樣子;
(2)三年來學校變化;
(3)學校即將的面貌;
(4)學校風景展示
3,、我們的老師——老師風采展示
(1)教師個人風采;
(2)教師工作風采;
(3)教師獲獎
4,、班級軼事——班主任講訴班級印象深刻的一兩件事
每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關系的事情,,可講訴,。也可述說。
(二)愛的寄語篇(dv)
1,、全體老師畢業(yè)寄語——每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業(yè)贈言
2,、班主任寄語:對自己的班級說些話
3、級部寄語:對全體學生寄語
(三)訴說心語篇(現(xiàn)場)(《讓我們蕩起雙槳》)
1,、七年級合唱校歌送行(《墨子中學校歌》)
2,、學生文藝匯報演出
3、學生代表講話(背景音樂《校園的早晨》)
4,、教師代表講話(背景音樂《每當我走過老師窗前》)
5,、家長代表講話(邀請家委會成員和部分家長參加畢業(yè)典禮)
6、頒發(fā)畢業(yè)證儀式(背景音樂頒獎《畢業(yè)歌》)
7,、校長畢業(yè)致辭
(四)溫情感恩篇(現(xiàn)場)
1,、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花——每班代表向任課教師敬獻鮮花
2、學校向畢業(yè)生贈同學錄紀念冊——在握別祝福時,,送同學錄紀念冊,,然后握別,送行,。
(五)揚帆起航篇(現(xiàn)場)(背景音樂《墨子中學校歌》《二十年后我們再相會》,、《一路順風》
畢業(yè)門、紅地毯——學生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上,,校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手,、祝福、送別,,走出校門,,揚帆起航!
高三畢業(yè)典禮策劃案創(chuàng)意篇七
為讓學生感受學校溫暖,,升華對母校的情感,更為營造濃厚的校園文化氛圍,,讓高三學子表達對母校,、對同學、對老師的濃濃情意,,通過師生互動,,再現(xiàn)三年高中生活,帶著在母校的收獲,,描繪新的人生軌跡,,學校決定舉行高三年級畢業(yè)晚會活動。具體策劃如下:
一,、活動主題
感恩,、勵志。
二,、活動時間,、地點
20__年x月x日,學校體育館,。
三,、出席典禮人員及著裝要求
學校校級以上領導、20__屆高中畢業(yè)班全體師生,、部分畢業(yè)生家長,。要求學生著校服、全體人員著正裝出席,。
四,、晚會程序
1、畢業(yè)晚會開始進場時循環(huán)播放暖場音樂:__等,。
2、主持人出場,,介紹領導嘉賓,。
3、宣布典禮開始,,全體起立,,奏國歌。
4,、家長代表發(fā)言,,學生代表發(fā)言,教師代表發(fā)言,,校長寄語,。
5,、宣讀畢業(yè)決定,并頒發(fā)畢業(yè)證書(播放背景音樂《畢業(yè)生》,,高三畢業(yè)生依教務處名單順序列隊上臺接受畢業(yè)證,。學生按學科組、班主任帶班順序獻花,。(音樂《感恩的心》),。學生全體朗誦。
6,、宣布典禮結束,,各班合影留念。
五,、籌備工作安排
1,、主持人:由__副校長主持。
2,、發(fā)言:學生代表,、家長代表、老師代表發(fā)言,,各個發(fā)言人發(fā)言時間控制在5分鐘以內(nèi),。
3、歌曲準備:__等,。
4,、__負責主席臺布置、主席臺花草擺放,、綠化美化及,、嘉賓臺卡的制作。__負責鮮花準備,、禮儀培訓,。__負責學生畢業(yè)證書及“畢業(yè)決定”,負責畢業(yè)證收發(fā),。
5,、電教組:音樂播放,全程錄像,、照相與典禮后的畢業(yè)紀念宣傳片的制作與新聞報道,。體育組:提前組織好隊伍,并維持秩序,。語文組:稿件,。學校保衛(wèi)組:會議前后校園安全。特別關注南廁所及公寓,、東廁所及車棚,、二號教學樓及四周,、一號教學樓及四周、實驗樓及四周,。畢業(yè)生離校期間的校內(nèi)及校門周邊車輛引導,、停放。
高三畢業(yè)典禮策劃案創(chuàng)意篇八
為了給畢業(yè)班的學生營造難忘的回憶,,__中學特制定畢業(yè)晚會策劃方案如下,。
一、活動主題
放飛夢想(主題歌:《最初的夢想》,、《放心去飛》),。
二、節(jié)目安排
夢想起航x厚重之感x大氣之歌x時代韻味x高遠之志x放飛希望,。節(jié)目主色調:體現(xiàn)出陽光,、自信,洋溢溫暖和感動,。
三,、前期準備
1、在畢業(yè)班以發(fā)放調查問卷的形式收集意見和學生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程,。制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù),,并附上"我參與我投票"的回執(zhí)單,請學生和家長評選"最稱職",、"最細心",、"最可愛"或"最有活力"的老師。
2,、輔導老師確定代表發(fā)言同學并提前準備好講稿,,同時邀請高一學生代表提前寫好祝福語。在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單,,除單獨表演外,,各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。
3,、確定學生和老師主持人,,共兩男兩女,寫好主持詞,。播放環(huán)節(jié)的`短片要提前錄制修改和確定,由畢業(yè)班輔導老師建言獻策共同完成,。畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表,。師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定,準備相關禮品,,是學生或家長親手制作,。畢業(yè)班負責人評選出優(yōu)秀學員,,寫好評語。
四,、具體節(jié)目流程
主題曲《最初的夢想》響起,,老師學生主持人拉開晚會序幕。歌曲《啟程》響起,,播放學生成長短片,。詩朗誦《相信未來》。書法表演(三個人各寫兩個字:"感恩",、"自信",、"好學")。樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學韻味),。知識競答(結合所學詩詞設題,,如作家、詩名和詩句接龍),。少數(shù)民族的舞蹈表演,。歌唱表演(師和學生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)。親子默契動員會(以游戲的形式開展,,比如看圖猜詞,、現(xiàn)場拼圖等,并互贈自制禮物),。特殊才藝表演(魔術,、模仿、雙簧等),。歡快動感的舞曲,。
五、活動尾聲
班級代表齊唱《明天會更好》,。畢業(yè)班代表發(fā)言,。學生代表送祝福詞,,送禮物,。__老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單,各班主任為其頒獎,。__老師致辭,,班主任談希望。
高三畢業(yè)典禮策劃案創(chuàng)意篇九
一,、活動時間:
6月10日上午7:20~8:00左右
二,、活動地點:
校田徑場
三、活動流程:
1、7:20~7:25全校師生按指定位置集合完畢
2,、7:30主持人宣布高三畢業(yè)典禮開始,,升國旗唱國歌
3、全體高三老師在師生掌聲中走進田徑場,,高三學生獻花,,獻花后學生入高三方陣
4、行政教師代表在師生掌聲中走進田徑場,,高三學生獻花,,獻花后學生入高三方陣
5、高三學生代表發(fā)言
6,、校長代表學校向畢業(yè)生代表分發(fā)畢業(yè)證書
7,、高二學生代表發(fā)言
8、書記致辭
9,、班主任向高三學生傳遞“明天,,以我們高三(x)班為榮”的旗幟
10、祝福大旗“飄過”高三師生
11,、主持人宣布畢業(yè)典禮結束
12,、高三師生照畢業(yè)照,高一(1~4)班學生從教師方陣中拿回椅子
高三畢業(yè)典禮策劃案創(chuàng)意篇十
為了讓高三學生體驗畢業(yè)離校時的依依惜別情,,記住這一美好而難忘的時刻,,在即將畢業(yè)時給同學們上好最后一課,學校決定舉辦20__屆高三年級畢業(yè)典禮?,F(xiàn)將典禮計劃擬定如下:
一,、指導思想
“以人為本”這一核心思想為指導,并結合我校20__屆高三學生即將奔赴高考考場的實際情況,,在考前給學生樹立信心,,積極迎考,創(chuàng)設良好的氛圍,。
二,、組織機構
組長:康共平
副組長:尹玉生、陳春陶
成員:高三年級管理人員,、高三年級班主任
三,、活動安排
(一)活動主題:心懷感恩 自信向前燃燒激情 創(chuàng)造輝煌
(二)活動時間:6月x日(星期六)下午16:00
(三)活動地點:學校服務大樓四樓
(四)與會人員:高三師生及高一高二學生代表
(五)主持人:尹玉生書記
(六)大會程序:
1.入場儀式:歡迎高三全體師生入場。(《迎風飄揚的旗》)
2.主持人介紹參加畢業(yè)典禮的領導,,宣布開始,,奏畢業(yè)歌。
3.康共平校長主題發(fā)言,。
4.學生代表發(fā)言:高一508班譚繼君,,高二490班孫倩倩,,高三462班楊揚。
5.年級組寄語:陳春陶,,考前教育:陳祖云。
6.歡送高三師生離場;(背景音樂《二十年后再相見》)
四,、具體工作安排:
1.主席臺就座人員:校級行政,、年級管理人員,班主任在第一排就座,。
2.會場布置,、現(xiàn)場指揮:陳迪林、劉云林,。
3.各班班主任負責組織本班學生入場,,監(jiān)督會場紀律。
4.背景音樂制作,、音響系統(tǒng)調試控制和保障負責人:劉珍珠,。
5.攝像攝影負責人:肖中偉、譚國平,。