總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

外科護士自我總結(jié)鑒定篇一

神外的病種錯綜復(fù)雜，包括車禍等原因?qū)е碌母鞣N顱腦損傷,，腦干損傷,，脊柱損傷等等，很多病人都有神志不清,，躁動,，昏迷等的表現(xiàn)，因此,，不同于其他的外科科室,，這里有專門的監(jiān)護室，收治那些危重病人,。神外的`手術(shù)特別多,，而且基本上都是些大手術(shù)，因此術(shù)后護理就顯得尤為重要,，密切觀察生命體征,，保持引流管的通暢，保持病人正確的體位,，嚴(yán)格記錄出入量,，這些都很重要,，一絲也不能疏忽。

這兩個月的時間我主要學(xué)習(xí)了尿道口的護理,，霧化吸入,，膀胱沖洗等，短短的時間讓我感受到了科室的溫暖,，對待病人就像對待自己的親人,，就拿早晨掃床來說，認(rèn)真觀察病人有無不適,，床鋪是否保持清潔,，及時更換污染的床單，幫助病人翻身,，保持舒適的體位，我想很多時候,，我們對病人的服務(wù)就體現(xiàn)在這些小事情上,。另外我發(fā)現(xiàn)我的理論知識還存在很多不足之處，有時候?qū)Σ∪思覍偬岢龅母鞣N疑問無法細(xì)致的解答,，感到非常慚愧,，還應(yīng)該加強理論知識的復(fù)習(xí)，另外要多了解本科室的常用藥物及用藥適應(yīng)癥,，不良反應(yīng),，注意事項等，這樣才能更好的為病人提供幫助,。

另外感謝本科室護士長和各位帶教老師的指導(dǎo)和幫助,，讓我能有更大的進步，今后我將通過更加努力地學(xué)習(xí)來不斷充實自己,，請各位老師監(jiān)督,。

本人在外科實習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度,，尊敬老師,，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé),。在老師認(rèn)真的指導(dǎo)下,，熟悉掌握了外科無菌技術(shù)操作，手術(shù)前備皮,，術(shù)前術(shù)后護理,，熟悉換藥，拆線,，包扎,，各種引流管與胃腸減壓的使用與裝置,，掌握了外科常見器械，物品的清潔消毒,，污染敷料的處理,。

同時也掌握了大手術(shù)如胃癌，膽囊結(jié)石,，結(jié)腸癌,，直腸癌的術(shù)后應(yīng)注意觀察的內(nèi)容。能夠獨立承擔(dān)普外科常見的急腹癥—闌尾炎,，術(shù)前的準(zhǔn)備工作和術(shù)后的護理工作,。這段實習(xí)期間，使我了解到,，普外科是手術(shù)科室,，要求護士具備短時間處理大量問題的應(yīng)急能力及較強的技術(shù)水平。希望在下一個科室學(xué)到更多知識,，提高自己的能力,。

外科護士自我總結(jié)鑒定篇二

㈠、學(xué)科特點

就其研究范圍來說,，神經(jīng)外科主要研究對象是中樞神經(jīng)系統(tǒng),，由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的解剖復(fù)雜，加上人類大腦的機能的認(rèn)識并不是十分清楚,，而且病人的臨床癥狀,、體征千差萬別，同種,、同部位的疾病可有不同的臨床表現(xiàn),，不同的臨床表現(xiàn)也可能是同一種或同一部位的疾病，這給神經(jīng)外科疾病,、特別是顱內(nèi)神經(jīng)外科疾病的診斷帶來了一定的困難,，例如：對于昏迷的病人，可能是顱內(nèi)疾病所致(如腫瘤,、出血),，也可能是顱外疾病所致(如水電解質(zhì)紊亂、心血管疾病),，其研究范圍可能屬于外科范圍,，也可能是屬于內(nèi)科疾病，因此,，對于神經(jīng)外科醫(yī)生來說,，面對有神經(jīng)系統(tǒng)癥狀的病人，首要的問題是確定,，是否屬于本學(xué)科的研究范圍,。然后才考慮治療方案,。

就其治療方法上看，神經(jīng)外科的手術(shù)治療涉及大腦及其病灶,，面對著人類目前還不十分清楚的,、復(fù)雜結(jié)構(gòu)的、而且又是生命中樞所在的大腦,，神經(jīng)外科醫(yī)生在手術(shù)前必須決定,，在什么部位、以何種方式進行手術(shù),，既達(dá)到治療目的,，又對大腦正常組織損傷最小的理想術(shù)式;在手術(shù)時，必須十分熟悉大腦的局部解剖,，以嫻熟的操作技巧,，進行手術(shù)操作，才能做到既損傷小,，又能達(dá)到手術(shù)治療的目的,，在手術(shù)后，采取何種有效的方法,，促進病人的恢復(fù),，這一切,，都對神經(jīng)外科醫(yī)生的理論水平及操作技巧提出了較高的要求,。

對于顱腦損傷的病人來說，時間就是生命,，這就要求神經(jīng)外科醫(yī)生臨危不亂,，對病人的病情進行快速、準(zhǔn)確的分析判斷,，并及時采取有效的搶救及治療措施,。因此，隨時準(zhǔn)備處理突發(fā)事件,，也是神經(jīng)外科的特點之一,，而具備對突發(fā)事件的應(yīng)急能力，也是神經(jīng)外科醫(yī)生必須具備的基本素質(zhì),。

㈡,、實習(xí)方法

由于神經(jīng)外科屬于專科性強的科室,，實習(xí)同學(xué)進入科室后,，面對各種神經(jīng)外科的疾病，常常感到疾病復(fù)雜,，手術(shù)操作難度大,，從而產(chǎn)生畏難情緒,，實習(xí)的收獲卻與所用的時間不能成正比。如何才能在有限的時間內(nèi)學(xué)到的知識呢?怎樣才能搞好神經(jīng)外科的實習(xí)呢?這就需要同學(xué)們在實習(xí)前及實習(xí)中掌握有關(guān)神經(jīng)外科的實習(xí)方法,。

首先,，熟悉掌握有關(guān)的理論基礎(chǔ)知識是本學(xué)科實習(xí)成功的關(guān)鍵。因此,，在進入神經(jīng)外科實習(xí)前,，就應(yīng)該復(fù)習(xí)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的解剖，入科后還應(yīng)根據(jù)具體疾病的臨床表現(xiàn)對照復(fù)習(xí),，做到理論與實踐相結(jié)合,，從而實現(xiàn)對疾病的正確認(rèn)識。

其次,，要選擇好自己實習(xí)的立足點,，明確實習(xí)的重點。由于神經(jīng)外科的專業(yè)性相對較強,，要想在較短的時間內(nèi)達(dá)到?？频乃绞遣豢赡艿模虼?，教員和?？漆t(yī)生熱衷于研究的疾病并不一定是同學(xué)需要掌握的重點疾病，同學(xué)應(yīng)該根據(jù)教學(xué)大綱的要求,，明確自己需要掌握重點內(nèi)容,，然后制訂適合于自己的實習(xí)計劃，而不應(yīng)好高鶩遠(yuǎn),，片面追求專業(yè)性太強的有關(guān)知識和內(nèi)容,。

第三，臨床實習(xí)的目的是把學(xué)到的理論知識運用于臨床,，實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合,，因此，應(yīng)把學(xué)習(xí)的重點放在對神經(jīng)外科疾病,，特別是神經(jīng)外科急癥疾病(如頭皮外傷,、各型顱腦損傷、腦疝等)的診斷,、治療方法以及臨床工作程序等方面,，這樣才能及時正確地對病人的病情作出判斷，從而采取有效的治療措施,。

第四,，不要只注重手術(shù)操作。在外科實習(xí)的同學(xué)，往往過分注重手術(shù)操作,，片面強調(diào)手術(shù)的“大”,、“難”、“新”,，而忽視了對外科手術(shù)基本功的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，這種認(rèn)識是不對的，對于實習(xí)同學(xué)來說,，做手術(shù)的目的不僅是要求學(xué)會某個術(shù)式的操作方法,，而是通過手術(shù)鍛煉，掌握有關(guān)的基本技術(shù)和技能,，如果沒有熟練和扎實的外科手術(shù)基本功,，是不可能做好外科手術(shù)的，這一點在神經(jīng)外科顯得尤為突出,。

總之,，要想搞好神經(jīng)外科的實習(xí)，需要掌握和運用好有關(guān)的理論知識,，明確自己實習(xí)的內(nèi)容和重點,，需要練好有關(guān)外科手術(shù)的基本技能。

外科護士自我總結(jié)鑒定篇三

我是20xx年級護理系普護學(xué)生xx,，通過2年的理論知識學(xué)習(xí)后,，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期10個月的臨床實踐學(xué)習(xí),。

我們于20xx年7月份進入了xx醫(yī)院,，進行為期10個月的臨床護理實踐。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段,。在這里我要感謝xx醫(yī)院給我提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實習(xí)條件,，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會,。

在醫(yī)院實習(xí)的這段時間里,，根據(jù)護理部的精心安排，我們分別外科,、內(nèi)科等幾個科室輪流進行實習(xí),。

我實習(xí)的第一站是心內(nèi)一科，在這里我們的實習(xí)時間是兩個月,，因為這是我實習(xí)的第一個科室,，對此充滿了好奇與期待。第一次走進病房的時候,，腦子里是一片空白,，一切看來都那么的新鮮,。剛?cè)サ臅r候護士長給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境,，接著為我們講解科室各項規(guī)章制度,。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因為是學(xué)生的身份,，所以感覺就是站也不對,，坐也不是。好在帶教老師對我很好,，什么事情都為我們講解,，有些事情也讓我們?nèi)邮郑奈覀円彩煜ち诉@里的程序,。在這兩月里,，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于心臟方面的知識，了解科室的工作性質(zhì),，熟悉每位病人的病理情況,。在這兩個月的實習(xí)期間，我已基本能夠獨自進行靜脈輸液,。各種注射等基本護理操作,。并學(xué)會了心電圖的使用

第二個科室是神經(jīng)外科，在這里實習(xí),，由于是學(xué)生,，在累也不能當(dāng)者護士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累,，全身都是酸痛,，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累,。

剛進入外科病房,，總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步，環(huán)境已熟悉,，學(xué)習(xí)也逐漸進入正規(guī)軌道,，在各個科室的病房實習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,，如藥物的用法及用量,。掌握各項護理的基本操作。

實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導(dǎo)尿,、插胃管,、床上插浴、口腔護理,，靜脈輸液,，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護理的操作。

我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進入病房后，感觸又更深了,。的確,，護士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”,，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因為有了臨床的實習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。進入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點,。它讓我學(xué)會了很多東西,，讓我知道，作為一名護士，不僅僅要學(xué)會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),，也要會例如,，導(dǎo)尿，灌腸,，吸痰,，鼻飼等等之類的很多東西。