演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,,比較靈活,,便于臨場發(fā)揮,真實感強,,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助。
端午節(jié)紀(jì)念屈原演講稿 端午節(jié)致敬屈原篇一
大家好,!提起端午,,人們不由想起令人垂涎欲滴的粽子;想起趣味橫生的龍舟,。而我則不同,,一首流傳千古的《離騷》;一句“路漫漫,,其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索?!钡暮姥詨阎?,已使我無暇可想。
大鵬一日同風(fēng)起,,扶搖直上九萬里,。
先生懷著一顆赤膽忠心,踏上了一條為國為民的不歸路,,他以自己淵博的學(xué)問,,博得了楚懷王的贊賞,受封之時僅二十多歲,。初出茅廬的屈原,,已對當(dāng)時政治局勢有了深入的了解,他倡導(dǎo)舉賢受能,,富國強兵,,指點江山,力主聯(lián)齊抗秦,。他以機制雄辯的說服力,,聯(lián)合各國,建立六國聯(lián)盟,,消除秦國威脅,,挽救祖國危亡,革除弊政,,消除人民疾苦,。
假令風(fēng)歇時下來,猶能簸卻滄溟水,。
那些擔(dān)心屈原的改革計劃會使他們失去權(quán)勢的—奸臣們,,倚仗楚王寵妃的勢力,加害屈原,,致使意志薄弱的楚王罷免了屈原的官職,。
長太息以掩涕兮,,哀民生之多艱。
屈原先生只好通過寫詩來表述他的希望,,記述他的悲痛與不滿,。幾部膾炙人口、憂國憂民的不朽詩篇相繼而出,,獨具風(fēng)貌,、影響深遠(yuǎn)。
堪笑楚江空渺渺,,不能洗你直臣冤,。
他雖然已無法挽回楚國的`命運,卻百般牽掛著自己的祖國,,公元前278年,,楚國都城郢被秦攻破,屈原絕望無比,、痛不欲生,。于次年五月五日寫下了絕筆《懷沙》,他邁著無力的步伐來到汨羅江邊,,秋風(fēng)蕭瑟,,撩起被淚水濕透的衣襟,他憔悴地站在汨羅江邊,,用飽含淚水的眼望了望遠(yuǎn)方西下的夕陽,,伴隨著一首悲歌,投入江中……
古往今來,,秋風(fēng)依舊,,汨羅江水泠泠,屈原先生走了,,留給我們的只有詩歌和懷念嗎,?當(dāng)然不是,留給我們的是一顆堅定的愛國之心,,一種忠于祖國,、忠于人民的精神。愿這種精神,,可以永駐人間,。
我的演講完畢,,謝謝大家,!
端午節(jié)紀(jì)念屈原演講稿 端午節(jié)致敬屈原篇二
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
今天國旗下的講話的主題是:紀(jì)念屈原,,過端午節(jié),。
大家都知道每年農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),。那端午節(jié)到底是怎么來的呢?端午亦稱端五,,”端”的意思和”初”相同,,稱”端五”也就如稱”初五”;端五的”五”字又與”午”相通,,按地支順序推算,,五月正是”午”月。又因午時為”陽辰”,,所以端五也叫”端陽”,。五月五日,月,、日都是五,,故稱重五,也稱重午,。此外,,端午還有許多別稱,如:夏節(jié),、浴蘭節(jié),、女兒節(jié),天中節(jié),、地臘,、詩人節(jié)等。
端午節(jié)的別稱之多,,間接說明了端午節(jié)俗起源的歧出,。事實也正是這樣的。關(guān)于端午節(jié)的來源,,時至今日至少有四,、五種說法,諸如:紀(jì)念屈原說,;吳越民族圖騰祭說,;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說等,。
迄今為止,,影響最廣的端午起源的觀點是紀(jì)念屈原說。在民俗文化領(lǐng)域,,我國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡,、賽龍舟,是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,,許多人劃船追趕拯救,。他們爭先恐后,追至洞庭湖時不見蹤跡,。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之,。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚,以免魚吃掉屈原的身體,。競渡之習(xí),,盛行于吳、越,、楚,。
端午節(jié)吃粽子,這是中國人民的.又一傳統(tǒng)習(xí)俗,。粽子,,又叫”角黍”、”筒粽”,。其由來已久,,花樣繁多。每年五月初,,中國百姓家家都要浸糯米,、洗粽葉、包粽子,,其花色品種更為繁多,。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽,;南方則有豆沙,、鮮肉、火腿,、蛋黃等多種餡料,,其中以___粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗,,千百年來,,在中國盛行不衰,而且流傳到國外,。
中國的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,!
為了傳承屈原的愛國傳統(tǒng),所以,,我們一定要好好學(xué)習(xí),,天天向上。謝謝大家。
端午節(jié)紀(jì)念屈原演講稿 端午節(jié)致敬屈原篇三
親愛的同學(xué)們:
大家好,!
這段時間在網(wǎng)課之余,我讀了幾本書令我受益匪淺,。同時我也在不同的書中,,在不同的時間維度中找到了屬于他們的共性。接下來,,請允許我來細(xì)細(xì)解說我的思考,。
長太息掩涕兮,哀民生之多艱,。屈原目睹著昏庸無道的君王在無情的壓迫著黎民百姓,,不禁發(fā)出了自己的哀嘆。在這樣一個黑暗無邊的時代,,他心系蒼生,,為之心憂。同樣在另一個黑暗無際的時代,,魯迅說,,無窮的遠(yuǎn)方無窮的人們都與我有關(guān)。一種屬于中國文人憫天懷人的情感,,就在千百年的文字中傳承了下來,,呈現(xiàn)在我們的眼前。我認(rèn)為屈原與魯迅一樣,,都是一個在黑暗之中為天下百姓所擔(dān)憂的悲鳴者,。
同樣是在看不見盡頭的黑暗中,屈原選擇退爾復(fù)修吾初服,。他不愿意再看著這個扭曲丑惡的世界了,,只要他自己的昭質(zhì)未虧,芳澤猶存,,那么就夠了同學(xué)們,,這不就是一種試圖獨善其身的想法嗎?自己的品格固然重要,,但是屈原還缺少了一種勇氣,,一種無畏。反觀魯迅,,他只是說著,,走上人生的路途吧,前途縱然很遠(yuǎn),,也很暗,,然而不要害怕,不怕的人才有前路。很簡單的話語也恰恰說出來他想要與黑暗斗爭的勇氣,??梢娺@時,屈原與魯迅出現(xiàn)了差異,,一種源自于勇氣的.差異,。
最后的結(jié)局大家早已耳熟能詳,屈原投江自殺,,為后世留下來不朽的傳奇,;魯迅仍舊在吶喊,驚醒了世人余音不絕,。事實上無論是屈原的伏清白以死,,還是魯迅的血薦軒轅,都是他們在以自己的方式來改變這個時代,。誠然方式有所差異,,但我們依然能夠從中汲取收獲。
有一份熱發(fā)一份光,,就是令螢火一般,,也可以在黑暗里發(fā)一點光,不必等候炬火,。在那時從青年中蒸騰出來的太陽,,日光朗朗有聲,混沌隨之消弭散去,,光明到來了,!我們也應(yīng)傳承先輩精神,成為時代的光芒,!
同學(xué)們,,書本內(nèi)外,青春成長,。正在號召著我們從書本中傳承先人精神,,樹立好青年典范。屈原在汨羅江畔雖九死而不不悔,,因為他堅守好了自己的品格,;魯迅在暗夜中奔波,于無聲處聽驚雷,,因為他守護者中國人的脊梁,。同學(xué)們,石在,,火種是不會滅的,。先輩之石已傳入手中,,青春之火已點明方向;讓我們以今日之我,,逐明日之陽,。擎星奮斗為本色,執(zhí)青春之筆勾勒出一闋時代的壯麗本紀(jì),!
在汨羅江畔吶喊,,是我們對二人的傳承。
謝謝大家,,我的發(fā)言完畢。