“方”即方子,、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

校園主題策劃活動(dòng)方案 校園活動(dòng)策劃方案活動(dòng)主題篇一

本次“校園尋寶"活動(dòng)是一項(xiàng)以定向越野為主體的綜合互動(dòng)性活動(dòng),。利用格致新擴(kuò)建的校園,進(jìn)行探寶活動(dòng)。就是通過一系列的富有挑戰(zhàn)性的個(gè)人項(xiàng)目和具有艱巨性困難性的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,，讓成員全身心地投入，仿佛真的置身其中,，通過這種培訓(xùn)方式,，激發(fā)成員內(nèi)在的潛能,，強(qiáng)化個(gè)人的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，不斷地認(rèn)識(shí)自我和超越自我,，同時(shí)讓成員感受到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)唇齒相依的關(guān)系,，真真感到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量,，已達(dá)到增強(qiáng)全隊(duì)活力、凝聚力和創(chuàng)造力,。

二,、活動(dòng)目的及意義

本著心理挑戰(zhàn)最大，體能冒險(xiǎn)最小的原則而定,，可以使參加者認(rèn)識(shí)自身潛能,，增強(qiáng)自信心;克服心理惰性,，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力,。在特定的環(huán)境中去思考,、去發(fā)現(xiàn),、去感悟，對(duì)自己,、對(duì)同仁,、對(duì)團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí),、重新定位。參加者在訓(xùn)練過程中的體驗(yàn)及感受,，為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)工作及日常生活帶來很大的促進(jìn),，人與人之間的關(guān)系拉近了,，彼此間的信任更加增強(qiáng)了。

三,、活動(dòng)宗旨

“游戲中玩出團(tuán)結(jié),，實(shí)踐中提升自我,。”素質(zhì)拓展培訓(xùn)在提高學(xué)生的組織能力,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)凝聚力起到很好的作用,。

四,、策劃主辦單位：管理學(xué)院心理健康部

五、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

六,、活動(dòng)地點(diǎn)：湖南科技大學(xué)

七,、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月

八、活動(dòng)步驟

(一)準(zhǔn)備

1,、前期： (a)部門商量活動(dòng)具體開展的形式;

向?qū)W院,、校中心提交策劃書;

c)公關(guān)部協(xié)助部門成員拉贊助商;

2,、中期： (a)作好工作計(jì)劃及具體安排;

作好宣傳工作，向各部宣傳;

c)準(zhǔn)備材料及布置場(chǎng)地,。

3、后期：活動(dòng)總結(jié)

(二)活動(dòng)內(nèi)容

游戲路線和任務(wù)點(diǎn)安排：

本活動(dòng)設(shè)置三個(gè)活動(dòng)點(diǎn),，每個(gè)活動(dòng)點(diǎn)都需團(tuán)隊(duì)的合作方能通過。每組通過我們的安排以不同的游戲作為活動(dòng)的開始.

游戲一 有我在沒意外

地點(diǎn)：南校田徑場(chǎng)

游戲二 氣球運(yùn)輸機(jī)

地點(diǎn)：南校田徑場(chǎng)

游戲三 大雜燴

地點(diǎn)：五教籃球場(chǎng)

游戲四 尋寶

地點(diǎn)：五教

具體活動(dòng)規(guī)則及說明附

比賽規(guī)則：

1 、09級(jí)自愿參加,，10級(jí)派出參賽選手2名，11級(jí)每班參賽選手4名,，男女不限。比賽過程中不得更替交換參賽人員,。

2 、比賽過程中,，不得妨礙他隊(duì)的正常行進(jìn)，否則予以警告;情節(jié)嚴(yán)重,，即撤消其比賽資格。

3 ,、比賽過程中，每隊(duì)到達(dá)任務(wù)點(diǎn)后必須保持隊(duì)伍人數(shù)的完整性,，否則任務(wù)不予開始。

4 ,、參賽隊(duì)員不得使用其他“非人為行動(dòng)”工具。

5 ,、如有隊(duì)員受傷或者其他嚴(yán)重事件發(fā)生，應(yīng)當(dāng)立即予以停止比賽并且及時(shí)與工作人員取得聯(lián)系,。

6,、比賽過程中,，參賽隊(duì)員應(yīng)當(dāng)注意維護(hù)公物,，不得破壞學(xué)校的公共設(shè)施,。

7、 比賽過程中,，同學(xué)應(yīng)當(dāng)注意自身的人身安全，避免做出危險(xiǎn)的行為,。

8 ,、若有非本規(guī)定的情況發(fā)生，由部門討論決定作出裁決,。

9 、本規(guī)定最終解釋權(quán)歸管理學(xué)院心理部,。

九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

負(fù)責(zé)人：學(xué)院心理部的所有成員

十,、資源需要

1、 籌備工作：宣傳噴繪,、橫幅

2,、 場(chǎng)地布置： 劃分區(qū)域

3、 活動(dòng)器材：

手帕,、小旗,、繩,、氣球、呼啦圈、籃球,、凳子、粗繩,、粉筆

十一,、活動(dòng)預(yù)算

海報(bào) ———————————————— 20元

橫幅 ———————————————— 120元

手帕四條————————————————————— 8元

小旗四面————————————————————— 2元

氣球二袋————————————————————— 30元

獎(jiǎng)品 ———————————————— 300元

共計(jì) 480元

十二,、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、本次活動(dòng)的所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證;

2,、參與活動(dòng)的同學(xué)請(qǐng)不要戴首飾，保管好自己的貴重物品,。

3、在活動(dòng)的過程中,，學(xué)生們請(qǐng)注意安全;

4、活動(dòng)結(jié)束后將各自的垃圾帶走。

十三,、具體人員分工安排：(待定)

管理學(xué)院學(xué)工辦心理健康部

xx年3月4日

游戲一 有我在沒意外

(一)參賽人數(shù)：每組六名選手

(二)工作人員：四人

(三)道 具：手帕，小旗,，繩

(四)游戲規(guī)則：

1.四小組同時(shí)參賽，路程為50米,，工作人員隨同計(jì)時(shí)，先完成的組先得通行證

2.各組蒙住眼睛的組員在行進(jìn)過程中如果踩線則需返回原點(diǎn),，重新開始

3.各組派一名引路人,，第一輪的引路人為最后一輪的參賽者，以此類推進(jìn)行

4.以在終點(diǎn)插穩(wěn)小旗為游戲結(jié)束

注：(1)引路人只能據(jù)所設(shè)關(guān)卡,，障礙語言提示;如：左右,，上下,，前后等

(2)攙扶,，牽引屬犯規(guī)

游戲內(nèi)容：

1.參賽選手用手帕蒙住眼睛，準(zhǔn)備前行

2.離起點(diǎn)5米處設(shè)置障礙線,，障礙線離地30厘米

3.離起點(diǎn)15米處設(shè)卡原地轉(zhuǎn)180度，以轉(zhuǎn)后的姿勢(shì)倒著前進(jìn)

4.離起點(diǎn)25米處拾取地上已備小旗，手拿小旗面向終點(diǎn)沖刺,，至終點(diǎn)，插穩(wěn)小旗

游戲結(jié)束,，全程計(jì)時(shí),，所用時(shí)間最少隊(duì)獲勝并頒發(fā)通行證

游戲二 氣球運(yùn)輸機(jī)

(一)參賽人數(shù)：每組六名選手

(二)工作人員：二人

(三)道 具：氣球

(四)游戲規(guī)則：

1、起點(diǎn)處一名同學(xué)甲負(fù)責(zé)吹氣球,，另一名同學(xué)乙負(fù)責(zé)幫甲扶住氣球,，待甲吹完氣球后將氣球打結(jié)(即甲同學(xué)只能用嘴吹氣球,，不能用手碰氣球,，乙負(fù)責(zé)系氣球)

2,、另四位同學(xué)兩兩背靠背,，四名同學(xué)的手須都挽在一起,，組成“運(yùn)輸機(jī)”,。待乙系好氣球后將兩個(gè)氣球放在四名同學(xué)之中(即兩名背靠背的同學(xué)用背夾一個(gè)氣球)放完氣球后四名同學(xué)出發(fā),，前進(jìn)路上設(shè)置三個(gè)障礙。

3,、四名同學(xué)在前進(jìn)途中若氣球被夾破或中途掉落需暫停在原地，工作人員示意起點(diǎn)處的甲、乙吹氣球,，系好之后迅速跑到處“運(yùn)輸機(jī)”處，將氣球放好之后,，“運(yùn)輸機(jī)’前進(jìn),到終點(diǎn)處，四名同學(xué)用背夾爆氣球,。

游戲結(jié)束，全程計(jì)時(shí),，所用時(shí)間最少隊(duì)獲勝并頒發(fā)通行證

游戲三 大雜燴

(一)參賽人數(shù)：每組六名選手

(二)工作人員：二人

(三)道 具：呼啦圈一個(gè)、籃球一個(gè),、穩(wěn)定性強(qiáng)的凳子兩條,、粗繩一根,、粉筆若干

(四)游戲規(guī)則：

由隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員討論選出兩名搖繩的人，剩下四名跳繩,。

1,、 一人抱籃球從豎立的呼啦圈中穿過，要求不碰倒呼啦圈,，如果碰倒了由闖關(guān)者自己豎立呼啦圈后繼續(xù)闖次關(guān),，穿過后進(jìn)行下一關(guān)游戲,。

2、 闖關(guān)者抱著籃球從第一個(gè)圓圈中單腳起跳入第二個(gè)圓圈中,，要求跳前,、跳時(shí)、跳后另一只腳和籃球都不能落地，且必須使起跳的叫完全落入下一個(gè)圓圈中,，依次跳直到回到起跳的圓圈中,。如果游戲過程中違反了此關(guān)中的任何一個(gè)游戲規(guī)則即此關(guān)重新開始，圓滿完成者進(jìn)行下一個(gè)闖關(guān),。

3,、 闖關(guān)者拿著籃球從籃球架下穿過走到投籃弧線處開始投籃,，投籃次數(shù)不限，且要求自己撿球,，只要求球進(jìn)三個(gè)即此關(guān)通過,，闖關(guān)者立即將球傳遞給下一個(gè)闖關(guān)者,，按上敘要求循環(huán)繼續(xù)闖關(guān)。闖關(guān)者需兩名

游戲結(jié)束,，全程計(jì)時(shí),，所用時(shí)間最少隊(duì)獲勝并頒發(fā)通行證

游戲四 尋寶

每一組需要完成前面三個(gè)游戲方能進(jìn)行游戲五,，工作人員要求看三個(gè)通行證

1、 拿到四張通行證后,，方可進(jìn)入指定教室尋找寶藏

2,、 找便利貼，每張便利貼上有一個(gè)字,，湊成一句話(校園尋寶我最棒),，再返回總服務(wù)臺(tái),，本環(huán)節(jié)也采取計(jì)時(shí)的方式,，四關(guān)全過以后,，比較綜合計(jì)時(shí)確定前六名,。

校園主題策劃活動(dòng)方案 校園活動(dòng)策劃方案活動(dòng)主題篇二

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志,，是為人之道、做人之本,，也是當(dāng)代大學(xué)生塑造健康人格,、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道德基石。

朗誦是一種自身文化修養(yǎng)的體現(xiàn),，是鍛煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式,，也是當(dāng)代大學(xué)生展現(xiàn)自我的舞臺(tái),。

1.濃厚校園誠(chéng)信文化氛圍。

2.豐富同學(xué)們的課余生活,。

3.展示我院大一新生的文化修養(yǎng)與誠(chéng)信意識(shí),。

4.增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和榮譽(yù)感。

濟(jì)南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院大一新生,。

初賽時(shí)，比賽參加者自備演講稿與朗誦稿和背景音樂,，比賽的時(shí)候每位選手由抽簽決定出場(chǎng)順序,，每位選手上臺(tái)演講或朗誦，由嘉賓打分,，根據(jù)參賽人數(shù)選出分?jǐn)?shù)高的人參加決賽,。

決賽時(shí)，選出一,、二、三等獎(jiǎng)獲得者,，一等獎(jiǎng)獲得者可以由學(xué)院推薦參加校級(jí)比賽,。

初賽：xx.11.6 19：

決賽：xx.11.7 19：

1.由宣傳部制作宣傳板報(bào),，放在二食門口,，進(jìn)行宣傳,。

2.11月6日進(jìn)行初賽,，每個(gè)比賽現(xiàn)場(chǎng)分配一名計(jì)時(shí)員,，一名記分員和兩位主持人,。首先，由主持人致詞,，介紹嘉賓,、比賽秩序,、宣讀比賽規(guī)則;然后,，比賽正式開始,，每五位選手比賽結(jié)束后宣讀一次成績(jī);最后,，根據(jù)選手的演講(朗誦)內(nèi)容,、演講(朗誦)時(shí)普通話水平等綜合分?jǐn)?shù)排名選出參加進(jìn)決賽的選手。

3.11月7日決賽比賽流程同初賽,，最后根據(jù)選手成績(jī)選出一等獎(jiǎng)一名,、二等獎(jiǎng)一名,、三等獎(jiǎng)一名,。

1.打表費(fèi)3元

2.嘉賓飲用水2元

3.獎(jiǎng)狀6張 5元

合計(jì)：28元

1,、在每個(gè)比賽現(xiàn)場(chǎng)要維持好秩序,，有拉拉隊(duì)加油的,，要提醒他們做文明觀眾，為演講者或朗誦者準(zhǔn)備一個(gè)好的比賽環(huán)境,，

2、處理比賽成績(jī)是要細(xì)心,，不要出現(xiàn)失誤,，做到公平公正,。

策劃書：院學(xué)生會(huì)生活部

xx年1月

校園主題策劃活動(dòng)方案 校園活動(dòng)策劃方案活動(dòng)主題篇三

在盛夏六月的陽光下,，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花,。道聲再見、莫忘師生情,。美麗的校園,，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采,。轉(zhuǎn)眼間,，我們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍,，也看到了遠(yuǎn)大的志向?qū)㈦x開這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭,，奔赴新的生活。

明德篤學(xué),，剛毅力行,，曾帶著我們共同的憧憬;青磚紅瓦,，碧波綠柳,，曾銘記我們共同的回憶,。當(dāng)年的年少輕狂，往昔的崢嶸歲月,，從開始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗,，我們用淚水和汗水鋪就了一條的光輝之路,。

我們的血液終滌蕩著你們的驕傲;我們的心中雋永著你們的自豪;我們肩上擔(dān)負(fù)著你們的使命,，這一切都賦予了你們獨(dú)有而永不忘卻的烙印,。

韜奮鐘聲,，音尤在耳,，縱然天涯海角,，散落各方,，都將萬里相伴,。青春與時(shí)代同步,，足跡與未來相連,，在這告別之時(shí),，讓我們?cè)倩厥?，憶那往昔的休戚之共,，感而今的滄海桑?讓我們?cè)倩厥祝辛髂┧挠職?、浪遇飛舟的豪情;讓我們?cè)倩厥?，在最初的起點(diǎn),，為最燦爛的青春畫上最華麗的句點(diǎn)。

大學(xué)對(duì)一些人來說,，是一場(chǎng)夢(mèng),，四年光陰似箭，大學(xué)就像是我們開始?jí)舻牡胤揭粯?，在大學(xué)四年里,，我們經(jīng)歷了許許多多的事情，有開心的、有難過的,。而大學(xué)畢業(yè),，意味著要離開熟悉的校園，踏入社會(huì),，去實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)想;意味著我們輕松快樂,，無憂無慮的生活即將結(jié)束;意味著我們將要擔(dān)任起許多不同的責(zé)任。

其實(shí),，大學(xué)畢業(yè)也是一個(gè)夢(mèng)開始的時(shí)候,。畢業(yè)生要走上他們的人生之旅，我們要走向一個(gè)新的學(xué)期,，所以今年我們一起“畢業(yè)”,。我們?cè)谶@個(gè)校園里度過了美好的青春時(shí)光，當(dāng)離開時(shí)都懷有一份留戀,，讓我們用歌聲,、用掌聲、用心語,、用我們最美好的姿態(tài),，為即將遠(yuǎn)行的朋友們送上最真誠(chéng)，最深厚的祝福,。

情系心協(xié)夢(mèng)想遠(yuǎn)航

主要對(duì)象是即將畢業(yè)離校的為心協(xié)做出貢獻(xiàn)的大學(xué)生，借這個(gè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá),，也借此讓畢業(yè)生再次感受心協(xié)大家庭的溫暖以及大學(xué)生活的美好回憶,，同時(shí)通過這臺(tái)歡送會(huì),，讓畢業(yè)生有一師即我家的感覺,，讓他們記得?；丶铱纯?。

即將畢業(yè)的大三學(xué)生

演出時(shí)間：

20xx年x月xx日

1、宣傳：發(fā)出通知并開始在心協(xié)值班室公告欄貼出此次晚會(huì)的宣傳海報(bào),，通知非畢業(yè)班的學(xué)生會(huì)著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目,，做到保質(zhì)保量,。

2、節(jié)目要求：形式不限,，構(gòu)思新穎,，符合主題,。

3,、主持人要求：根據(jù)整個(gè)晚會(huì)的基調(diào),，節(jié)目?jī)?nèi)容等具體情況,，確定主持人并發(fā)出邀請(qǐng),，確定晚會(huì)邀請(qǐng)嘉賓名單,。(提前發(fā)出請(qǐng)柬)

4,、晚會(huì)所需物品由各部門分工工作,，在晚會(huì)前一天到位,。

1,、主席致辭

2,、開場(chǎng)節(jié)目：舞蹈

3、主持人上場(chǎng)致開場(chǎng)詞,，晚會(huì)開始

4,、演出開始(舞蹈，話劇,，歌曲，小品)

5,、晚會(huì)游戲(具體游戲待

6,、尾聲：難忘今宵

隨著燈的亮起,，音樂的停止,，今天晚上,，我們?cè)谶@里度過了一個(gè)幸福的大學(xué)最后一晚,。此時(shí)，我們相信,，穿過那白茫茫的冬天，等著我們的是自己的那一片草原,。從此,，終結(jié)大學(xué)的旅程,，跳上人生的征程,。在此我們心協(xié)的全體成員真誠(chéng)祝愿你們一路順風(fēng),。

xx大學(xué)xx系

會(huì)場(chǎng)布置：xx部

秩序維持：xx

燈光,、音響管理：xx部

迎賓：xx部xx部

后勤：xx部

后期工作

將晚會(huì)的留念照片發(fā)布到心協(xié)qq相冊(cè)上,，畢業(yè)生們可以自己下載留念,。并建立留言區(qū),，讓畢業(yè)生和非畢業(yè)生隨時(shí)能寫下自己的祝語互相交流!

后續(xù)

《朋友,，珍重!》

今天,，我們相聚在一起;明天,，你們將要各奔南北東西;伸出手握住我們所有相識(shí)的日子;人生不長(zhǎng);相逢不易;要好好把握;應(yīng)輕輕珍惜;四年不長(zhǎng);辛勤的園丁把我們澆灌成青春粗壯。

今天,，知識(shí)之樹枝繁葉茂;明天,，必將挺拔成祖國(guó)的棟梁;不要說別時(shí)容易見時(shí)難;不要說前路漫漫坎坷悠長(zhǎng);是駱駝就該踩響孤寂的旅途;是風(fēng)帆就該踏破千層惡浪;無須用華麗的詞語裝飾一個(gè)個(gè)真心的祝愿;只想用我的心緊握你們的手。

xx級(jí)的朋友們!前途珍重!

校園主題策劃活動(dòng)方案 校園活動(dòng)策劃方案活動(dòng)主題篇四

通過本次活動(dòng),，使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識(shí)和責(zé)任心,；為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策,；培養(yǎng)主人翁意識(shí),；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,，形成人人愛綠色校園,、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍,。

1,、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為,。

2,、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片,、資料及環(huán)保兒歌。

3,、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。

時(shí)間：20xx年9月22日

地點(diǎn)：三年級(jí)（4）班教室

主持人：

尊敬的韓老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

首先問同學(xué)們一個(gè)問題,，什么是家,？

同學(xué)們自由回答。（家是溫馨的港灣,，家是我們成長(zhǎng)的搖籃?！?/p>

主持人：每個(gè)人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個(gè)共同的家,，那就是——我們的學(xué)校。我愛我們的家,，更愛我們美麗的校園,。今天我們召開班會(huì)的主題是《我用實(shí)際行動(dòng)愛校園》,。

主持人：同學(xué)們,，我們的校園美嗎,？（美,。）誰來說一說我們的學(xué)校美在哪里,？

同學(xué)們回答（我們的學(xué)校,，有電動(dòng)大門,，有鮮花，有名人雕塑,，平整的水泥地面，寬敞的明亮的教室,，有塑膠操場(chǎng)等,。）

主持人：這么好的環(huán)境,，是我們大家共同學(xué)習(xí),，共享快樂的家園,。作為一名學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢,？

（愛護(hù)我們的校園,，做一個(gè)文明的小學(xué)生，讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔）

主持人：如何愛校園,、使校園永保干凈整潔呢,？首先讓我們來欣賞幾首《校園環(huán)保兒歌》。

同學(xué)們分組齊讀：

（一）

春天到,，多美好,，

花草樹木在成長(zhǎng)。

小草也要睡大覺,，

環(huán)境保護(hù)很重要,。

摘花搖樹可不好,，

大家都來做環(huán)保,。

（二）

小小一口痰,，

細(xì)菌千千萬,，

傳播疾和病,，

害處數(shù)不完,，

影響環(huán)境美,，

人人都討厭,。

（三）

環(huán)保行動(dòng)開始了,，

見紙彎彎腰,，

不讓隨風(fēng)飄，

校園走一遭,，

不見垃圾心情好,，

保護(hù)校園人人要。

環(huán)保行動(dòng)開始了,，

花草澆澆水,，

垃圾分分類，

廢物變寶貝,，

爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,，

師生見了開心笑,。

校園主題策劃活動(dòng)方案 校園活動(dòng)策劃方案活動(dòng)主題篇五

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則,，普及安全知識(shí)、營(yíng)造關(guān)注安全,、關(guān)愛生命的氛圍,、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高防范各種安全事故的能力,，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患,，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全,。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：一年三班教室

三,、活動(dòng)過程：

(一)談話導(dǎo)入：

教師：安全問題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問題，可是盡管這樣,，還是會(huì)有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課,，我們來討論一下在校園里如何做好安全。

(二)討論：

1,、集會(huì),、做操時(shí)，我們要注意什么?

a集會(huì),、做操時(shí)要做到快,、靜、齊,。

b. 集會(huì),、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入,、退場(chǎng),。

c. 集會(huì)時(shí)要專心聽,，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范,。

(有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來動(dòng)去,，老是去碰別人,。)

2.上,、下樓梯要怎樣,，不能在哪些地方玩?

討論,、反饋,。

① 上、下樓梯不擁擠,。

② 不在樓梯、走廊上玩游戲,。

③ 無事不上樓,。

3.教室里電器設(shè)施(如：錄音機(jī),、插頭、日光燈,、電扇,、多媒體等)不能隨便觸摸,。

(我們班有專人負(fù)責(zé)開關(guān)電燈,，無一人隨便觸摸電器設(shè)施,。)

4.學(xué)生不得爬窗臺(tái),、欄桿等。

知道爬窗臺(tái),、欄桿等危險(xiǎn)，無一人爬,。

5.上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣?

不搶先、不擁擠。

6.學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

① 不能隨便爬到乒乓球臺(tái)上玩。

② 不能爬圍墻,。

③不能爬學(xué)校周圍的建筑。

(三)師生齊做安全選擇題

(1) 關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的? ①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走,。 ②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧,。③玩上下樓梯游戲。(2)

如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做? ① 趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事,。 ② 招呼同學(xué)去看熱鬧,。 ③情況危險(xiǎn),，立刻報(bào)告老師,。 (3)

下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害? ① 在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子,。 ② 在校園攀爬樹木比誰爬的高,。

(4)打掃教室衛(wèi)生時(shí),，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)? ①身子探出窗外擦玻璃,。②用抹布擦桌凳。(5)小剛經(jīng)常欺負(fù)小明,，還不許小明告訴別人,。小明該怎樣做?

① 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。 ②找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛,。 (6)在學(xué)校不允許帶哪些東西 ①橡皮 ②剪刀、火柴,、彈簧刀

③文具盒(7)班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥,，藥片花花綠綠很好看,，班上同學(xué)可不可以隨便吃? ①可以 ② 不可以

(四)學(xué)兒歌

小學(xué)生要記牢,，安全事很重要. 教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍,，不亂扔不吵鬧.

上下樓別擁擠,，大讓小要懂禮.集合時(shí)莫推擠,，快靜齊記心上. 陌生人不要理，遇壞人報(bào)案去.有火災(zāi)一一九,，有盜情一一零.

安全歌人人記,，都平安大家樂!教師讀并逐句講解,，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦,。

四,、總結(jié)：

我們經(jīng)過學(xué)習(xí)，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里,，以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學(xué)，也意識(shí)到了安全的重要。老師相信,，我們班的同學(xué)都能平平安安,，快快樂樂地長(zhǎng)大,。

校園主題策劃活動(dòng)方案 校園活動(dòng)策劃方案活動(dòng)主題篇六

一,、活動(dòng)目的：

20xx年的母親節(jié)(20xx年5月14日)即將來臨,，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,，我校決定：開展以“濃情五月、母愛永恒”為主題的語文,、英語征文,、誦讀比賽等系列活動(dòng)來紀(jì)念20xx年母親節(jié)的感恩教育活動(dòng)。倡議每位同學(xué)提起我們手中的筆,，在母親節(jié),，為親愛的母親既用漢語和英語寫點(diǎn)什么，讓我們來敘寫成長(zhǎng),，來描畫我們心中的母親，關(guān)注我們偉大的母親;用流利的普通話和標(biāo)準(zhǔn)的英語來敘述與母親之間感人的故事和母親對(duì)我們的愛,，歌頌?zāi)笎鄣拇髳蹮o疆,。希望每位學(xué)生通過寫作、誦讀重溫成長(zhǎng)過程,，感恩偉大母愛的同時(shí),，提高每位學(xué)生語文、英語的寫作和語言表達(dá)水平,。更重要的是希望通過此活動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生理解,、關(guān)心父母,，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩的心,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭,、對(duì)父母,、對(duì)親人的有熱愛,、有責(zé)任,、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，提升學(xué)生的道德素質(zhì),。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx.4.27——20xx.5.10

三,、活動(dòng)安排：

(一)第一階段：主題宣傳階段(4.27——29日)

各班主任要認(rèn)真向?qū)W生講清活動(dòng)的目的,、內(nèi)容和要求，要引起學(xué)生的足夠重視并引導(dǎo)學(xué)生積極參與本次活動(dòng),，以期達(dá)到我們預(yù)期的良好效果,。

(二)第二階段：體驗(yàn)感恩和寫作階段(4.30------5.3)

1,、搜集建立親情檔案,，送給媽媽一個(gè)開心!

每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個(gè)重要的日子,，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細(xì)地回憶收集與母親之間發(fā)生的故事，最想對(duì)媽媽說什么：了解一下媽媽的生日,，媽媽的興趣、愛好,，媽媽最喜歡的食品，媽媽最快樂的事,，媽媽最想做的事,，媽媽最大的心愿。

2,、向母親道一聲感謝和祝福,，送給媽媽一份溫馨!

母親節(jié)前夕(五一回家),，對(duì)媽媽說一句真誠(chéng)感謝和祝福的話,，媽媽不在身邊的,，可以通過打電話,、發(fā)短信,、寫信,、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福,。

3、為母親做一件力所能及的家務(wù),，給媽媽一個(gè)舒心!

給媽媽倒一杯熱茶,，為媽媽洗一次腳,，給媽媽捶捶背,，或者幫媽媽做一頓飯,，擦一次玻璃，拖一次地,，洗一回碗,，疊一次衣服，整理一回房間

4、搜集一個(gè)我和媽媽的故事,，送媽媽一份歡欣!

我們成長(zhǎng)的每一步,，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出,。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事,，用文章的形式表達(dá)出來，感人故事可以是家庭生活中的一個(gè)小片斷,，甚至是一句話,，一張照片,，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時(shí)的紀(jì)念品,，或者是媽媽懷你時(shí)候的日記,。

(三)第三階段 寫作指導(dǎo),、誦讀預(yù)賽 (5.4—5.8)

寫作要求:語文以“歌頌?zāi)赣H”(也可以寫父親或其他家人)為話題,，依據(jù)本次活動(dòng)所見所聞所感,，寫一篇文章，要求感情真摯,，打動(dòng)自己,、感動(dòng)別人,。初中組以記敘文為主,，高中組以議論文為主，當(dāng)然你也可以選擇你最擅長(zhǎng)的一處文體,，來抒寫你對(duì)母親的感激,。字?jǐn)?shù)初中組不少于600字,，高中組不少于800字,。

(四)第四階段：比賽、總結(jié)表彰階段(5.9)

學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各級(jí)部參賽人員進(jìn)行校級(jí)比賽評(píng)選,，評(píng)選出特等獎(jiǎng)2名,，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名,。其中選撥優(yōu)秀學(xué)生在5月11日和18日升旗儀式上脫稿朗誦,。

校園主題策劃活動(dòng)方案 校園活動(dòng)策劃方案活動(dòng)主題篇七

學(xué)習(xí),、宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”的感人事跡和他們身上表現(xiàn)出的“堅(jiān)強(qiáng)勇敢，團(tuán)結(jié)互助,，樂觀向上”的品德,，讓學(xué)生了解“萬眾一心,、眾志成城，不畏艱險(xiǎn),、不屈不撓,，以人為本、尊重科學(xué)”抗震救災(zāi)精神的內(nèi)涵,，利用北京成功舉辦奧運(yùn),、漢東爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市的契機(jī)，大力弘揚(yáng)奧林匹克精神,、抗震救災(zāi)精神,，激發(fā)廣大中小學(xué)生愛國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感,，以實(shí)際行動(dòng)為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市作貢獻(xiàn),。

學(xué)習(xí)英雄少年,，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，做一個(gè)有道德的人

1,、9月19日中午12：20——13：30（含住宿班學(xué)生） 各班餐室值班教師認(rèn)真組織同學(xué)們收看《開學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”大型公益教學(xué)片（學(xué)校精編版）,。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生生命安全教育,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生生命安全意識(shí)，教會(huì)學(xué)生掌握避災(zāi)常識(shí)和技巧,，真正做到用知識(shí)守護(hù)生命。

2.落實(shí)好課堂教育教學(xué),。即日起，請(qǐng)《品德與生活》、《品德與社會(huì)》任課教師,，結(jié)合《挺起不屈的脊梁——“抗震救災(zāi)中孩子們的感人事跡”之一》，將學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英雄少年”活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容有機(jī)融合,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)有效作用,。

3,、9月25日 “弘揚(yáng)和培育民族精神”主題班隊(duì)會(huì)(副班主任參加)

一,、二年級(jí)：“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題班會(huì)

一年級(jí)：1、觀看《我愛紅領(lǐng)巾》專題片,，進(jìn)行隊(duì)前教育；

2,、指導(dǎo)學(xué)生提出入隊(duì)申請(qǐng)（寫入隊(duì)申請(qǐng)書,、為集體或他人做一件好事）

二年級(jí)：1、重溫少先隊(duì)基本知識(shí),，

2、開展“我為隊(duì)旗添光彩”大討論,，為少先隊(duì)集體做一件實(shí)事

三,、四年級(jí)：“爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)禮儀校園”主題班會(huì)

針對(duì)學(xué)校提出的“漢東小學(xué)學(xué)生必備十個(gè)好習(xí)慣”,，即“語言上講文明、行為上講規(guī)范,、學(xué)習(xí)上講刻苦,、生活中講衛(wèi)生、活動(dòng)中講參與,、集體中講團(tuán)結(jié),、待人上講禮貌,、處事上講謙讓,、校內(nèi)外講形象,、時(shí)時(shí)處處講安全”,各班結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，制訂本班階段目標(biāo),、訓(xùn)練重點(diǎn)（即班級(jí)文化建設(shè)中行規(guī)訓(xùn)練板塊內(nèi)容）及具體措施。

1、學(xué)習(xí),、宣傳教育部《挺起不屈的脊梁——“抗震救災(zāi)中孩子們的感人事跡”之一》等宣傳資料

2,、通過開展演講,，撰寫感言評(píng)論,、心得體會(huì),，辦小報(bào)等活動(dòng),，運(yùn)用繪畫,、音樂、舞蹈等豐富多彩的文藝形式,，歌頌英雄少年優(yōu)秀品德，宣講英雄少年先進(jìn)事跡和抗震救災(zāi)精神,。

附1：校園交流開放班級(jí)：二（4）班、二（8）班,、三（5）班,、三（8）班、四（3）班,、四（9）班,、五（2）班、五（5）班,、六（3）班,、六（7）班

附2：各班將“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題班隊(duì)會(huì)匯總資料9月26日交與政教處（含主題班隊(duì)會(huì)方案、挑選學(xué)生撰寫觀后感,、心得體會(huì)等作品）

附3：下周一起請(qǐng)各班在本班教室所在走道和本班學(xué)生主要活動(dòng)區(qū)域設(shè)置文明禮儀監(jiān)督崗,，選舉安排學(xué)生擔(dān)任文明禮儀監(jiān)督員（學(xué)校將為每班發(fā)放兩頂文明禮儀監(jiān)督員的帽子），課間值勤監(jiān)督本班或路過的同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)生在校行為規(guī)范（如慢行,、禮讓,、輕聲、保潔等）

漢東小學(xué)政教處、大隊(duì)部

校園主題策劃活動(dòng)方案 校園活動(dòng)策劃方案活動(dòng)主題篇八

：9月15日班隊(duì)活動(dòng)課

：6（3）班全體同學(xué)

：

（1）在教室內(nèi)召開本次主題班會(huì),，黑板上寫好主題：節(jié)能,、環(huán)保，愛我校園,。

（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能,、環(huán)保，愛我校園”主題海報(bào),，一塊畫了一幅刊頭畫,，寫著本次主題班會(huì)的口號(hào)，留作倡議簽名之用,。

1．開場(chǎng)：

男：老師,、同學(xué)們，你們好,！6（3）班“節(jié)能,、環(huán)保，愛我校園”主題班會(huì)在這個(gè)夏天的下午順利開展,，愿我們共同度過一段美好的時(shí)光,！

女：今天的主題班會(huì)就由我倆主持，下面請(qǐng)大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片,。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說嗎?

女：說得真好,這些國(guó)家的環(huán)保工作都是做得比較成功的,。

我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國(guó)家的環(huán)保資料。

男：好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》,。

女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請(qǐng)楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事,。

2．朗誦《給未來一片綠色》

男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲,。

女：下面請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《給未來一片綠色》

3．表演show

女：謝博遠(yuǎn),，你知道嗎？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購(gòu)物袋,。

男：真的嗎,？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來請(qǐng)欣賞表演show,。

4．小品《最后一滴水》

男主持：欣賞完了精彩的表演秀,，接下來讓我們穿越時(shí)空，看看未來的地球是個(gè)怎樣的世界,，或許也能引起我們的一些思考,。

5．《環(huán)保童謠》

男：同學(xué)們，讓我一起動(dòng)起來,。

女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。

6．大合唱《明天會(huì)更好》

男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實(shí)際行動(dòng),我國(guó)的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會(huì)更美好!

女：前段時(shí)間的5.12汶川大地震牽動(dòng)了每個(gè)人的心,面對(duì)突然降臨的天災(zāi),，我們的祖國(guó),，我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo),，我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒有旁觀,，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災(zāi),。

男：沒有邁不過的檻,，人定勝天，我們相信,，在全國(guó)人民的一起努力下,，四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會(huì)更好,。

女：下面請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》

7．倡議

女：最后,，我們還有一個(gè)想法?！肮?jié)能,、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們6（3）班的口號(hào),，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)實(shí)小人的實(shí)際行動(dòng),。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議,，讓我們一起“節(jié)能,、環(huán)保、愛我校園”,。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名,，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能,、環(huán)保,、愛我校園”。會(huì)（音樂響起,，大家紛紛簽名）

8．結(jié)束

女主持：6（3）中隊(duì)“節(jié)能,、環(huán)保、愛我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,！

男主持：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo),，謝謝！

9．中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過這次班會(huì)活動(dòng),，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì),，對(duì)于“節(jié)能,、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解,。只要我們彎一彎腰,，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾,，隨手?jǐn)Q緊水龍頭,，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力,，為我們的校園創(chuàng)造美麗,。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量,，為我們的校園,，為我們的家園，重建一片綠色的天地,。謝謝各位,！

校園主題策劃活動(dòng)方案 校園活動(dòng)策劃方案活動(dòng)主題篇九

兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺(tái)。

主持人1：晨風(fēng)吹,，陽光照

主持人2:語言美,，行為美

主持人1：尊師長(zhǎng)，愛同學(xué)

合： 讓我們從小講文明,，講禮貌,，五（2）班“創(chuàng)文明校園，做文明人”中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始,。下面請(qǐng)欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》,。

主持人（女）：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中,，作為禮儀之邦,，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請(qǐng)聽汪慧同學(xué)給我們講《孔融讓梨》的故事,。

主持人（男）：我們現(xiàn)在的同學(xué)多數(shù)是獨(dú)生子女,，沒有兄弟姐妹，聽了孔融的故事,，你覺得應(yīng)該怎樣和小伙伴相處呢,？下面請(qǐng)聽劉佳吟同學(xué)給我們帶來的故事?！饵S香溫席》

主持人（女）：這位同學(xué)說得真好,，我們應(yīng)該感恩父母，同學(xué)們想一想,，為什么要感恩父母呢,？

主持人（男）：對(duì),，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)成人,，所以我們應(yīng)該感恩父母,，孝敬父母。在這里,，班主任要布置一個(gè)課后作業(yè)，今天回家給父母長(zhǎng)輩洗一次腳,。我們不僅要洗,，而且要洗得好，不僅要今天洗,，而且要常常為父母長(zhǎng)輩洗腳,，獻(xiàn)上你的一份孝心。

主持人（女）：同學(xué)們都明白在生活中我們應(yīng)該怎么做,，但是真正的表現(xiàn)又如何呢,？和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足,，還存在哪些差距,？今天，我們就利用中隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間來反思一下,。下面請(qǐng)聽小合唱《感激在心》（江美云,，官祖慧等）

主持人（男）：對(duì)，我們應(yīng)該孝敬父母,，我們應(yīng)該有一顆感恩的心,。那么，如果家里來客人了,，我們又應(yīng)該怎么做呢,？請(qǐng)欣賞小品《家里來客了》（學(xué)生表演）付佳海，廖棋源等

主持人（女）：感謝這四位同學(xué)的精彩表演,，從剛才的小品中,，你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢？

主持人（女）：（二）校園禮儀

在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑,、既緊張又文明的環(huán)境中,，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌,，懂禮儀,，做一個(gè)文明少年。那么,，同學(xué)們的校園禮儀遵守的如何呢,，是不是每個(gè)同學(xué)都會(huì)自覺遵守校園禮儀呢,？請(qǐng)欣賞小品《課間》

主持人（男）：當(dāng)你看到這種不文明行為的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)怎么做,？

主持人（女）：是啊,，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天,。你給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬千。同樣的一件小事,，出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果,，其中就是“對(duì)不起”在起作用。我們共同生活在校園這個(gè)大家庭中,，我們應(yīng)該和諧相處,，互相謙讓，學(xué)會(huì)文明用語,，這也是我們從小學(xué)做人的一項(xiàng)重要的道德修養(yǎng),。請(qǐng)欣賞兒歌《做個(gè)文明好孩子》（段俊宏）

同學(xué)們，都知道,，禮貌用語記得牢,。

對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見面說聲“早”

平時(shí)互相問問“好”,。分別“再見”別忘了,。

若求人，“請(qǐng)”字先,，最后別忘說謝謝,，

影響別人，“對(duì)不起”

回答請(qǐng)說“沒關(guān)系”

做個(gè)文明好孩子,，

校園主題策劃活動(dòng)方案 校園活動(dòng)策劃方案活動(dòng)主題篇十

唱歌是愉悅心境,、舒緩情緒的良好選擇，經(jīng)科學(xué)家研究證明,，歌唱還是釋放壓力的有效方法,，而且經(jīng)常唱歌還能夠起到預(yù)防和治療疾病的作用。研究證實(shí),，唱歌是呼吸肌在特定條件下的一種運(yùn)動(dòng),，好處不亞于跑步、游泳,、劃船等,，放聲歌唱不但可以增加面部肌肉運(yùn)動(dòng)，改善頸部,、面部血液循環(huán),，還能增加人體的肺活量,，減慢心肺功能衰退，并使人的血液成分發(fā)生變化,，有助于提高人體免疫力,。被譽(yù)為“增氧健身法”。

為了豐富,、活躍學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣與愛好，營(yíng)造濃厚的校園藝術(shù)氛圍,，學(xué)校決定推進(jìn)“大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)‘校園飛歌’”活動(dòng),，利用課前預(yù)備時(shí)間進(jìn)行全校性的歌唱活動(dòng)。

1,、內(nèi)容：分全校和年級(jí)兩個(gè)部分，各3首,。（定期更換）

全校性的3首：《感恩的心》,、《歌聲與微笑》、《中國(guó)人》

分年級(jí)的曲目按各年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和音樂課堂教學(xué),，由該年級(jí)音樂老師挑選及教唱,。

2、歌唱時(shí)間：活動(dòng)初（第一階段）每節(jié)課預(yù)備鈴響開始至正式上課（活動(dòng)中后期時(shí)間有調(diào)整將另行通知）

3,、組織：每節(jié)課的科任老師

4,、具體操作

第1、2周全力推進(jìn)全校性的3首,，由電教組統(tǒng)一在預(yù)備鈴響之后放廣播,；第3周開始推進(jìn)各年級(jí)的歌曲，學(xué)校不再統(tǒng)一廣播,。

第1周所有課的任課老師組織學(xué)生跟唱,，第2周凡在教學(xué)樓的進(jìn)行的課，課前都要由該堂課老師組織學(xué)生歌唱,，到功能室上課的由于排隊(duì)及準(zhǔn)備較多,，可以不統(tǒng)一組織進(jìn)行（班主任強(qiáng)調(diào)學(xué)生在行進(jìn)過程中可隨廣播跟唱）。

第3周開始進(jìn)行分年級(jí)的歌曲,，教學(xué)樓上課的語文,、數(shù)學(xué)課科任老師統(tǒng)一組織學(xué)生歌唱相關(guān)歌曲（音樂老師必須在此之前向?qū)W生明確并教會(huì)學(xué)生熟悉背唱），英語老師組織唱英文歌,。

為了更好地推進(jìn)活動(dòng),，學(xué)校行政及少先隊(duì)大隊(duì)委將檢查監(jiān)督。

學(xué)校將會(huì)把3首歌的歌詞發(fā)給各位老師（歌曲也已共享在我的電腦）,，希望老師們自己先熟唱,，才能更好地組織學(xué)生（同時(shí)這也是老師們的健身時(shí)間）,。謝謝！

所有曲目學(xué)校定期更換,，特別是全校性的歌曲,，很難找到1——6年級(jí)都非常合適的歌曲，所以就先從主題入手,。希望老師們有好的建議不吝賜教,！

校園主題策劃活動(dòng)方案 校園活動(dòng)策劃方案活動(dòng)主題篇十一

組織征文大賽活動(dòng)。在全市人口計(jì)生系統(tǒng)舉辦“愛在惠家路上”征文大賽活動(dòng),，不限體裁,，通過每個(gè)參賽作者自身經(jīng)歷或身邊發(fā)生的真實(shí)故事，主題鮮明的講述惠家工程在優(yōu)生優(yōu)育,、生殖健康,、生育關(guān)懷、便民維權(quán)等方面為千千萬萬個(gè)家庭帶來的福祉,。

大量有關(guān)問候的宣傳材料寄給世界各國(guó)政府首腦及世界知名人士,，向他們闡述設(shè)立世界問候信的重要意義，擴(kuò)大世界問候日的影響,，第一個(gè)“世界問候日”誕生。32年過去了,，“世界問候日”的宗旨也由最初的通過寄發(fā)問候信,，呼吁和勸告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人放棄軍事手段，以和平方式解決分歧,，呼吁世界名流為促進(jìn)世界和平發(fā)揮作用,，發(fā)展成為以促進(jìn)人類相親相愛為主題。

(十三)凡參加活動(dòng)的單位由領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)至少參加3人,，并懸掛一條橫幅(以禁毒宣傳為內(nèi)容),，印制宣傳資料,，自備桌凳和其他宣傳用品。

寒冷的季節(jié)已經(jīng)悄然進(jìn)入我們的生活,，各種節(jié)日也悄悄臨近,。無論是冬至、圣誕還是元旦，都是親朋摯友互送祝愿,，互贈(zèng)禮品的時(shí)候,。節(jié)日賀卡作為表情達(dá)意的重要載體更是入主各大店面柜臺(tái)。

【20xx世界環(huán)境日是幾月幾日】 世界環(huán)境日為每年的6月5日,，它的確立反映了世界各國(guó)人民對(duì)環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，表達(dá)了人類對(duì)美好環(huán)境的向往和追求,。它是聯(lián)合國(guó)促進(jìn)全球環(huán)境意識(shí),、提高政府對(duì)環(huán)境問題的注意并采取行動(dòng)的主要媒介之一。 聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署每年6月5日選擇一個(gè)成員國(guó)舉行"世界環(huán)境日"紀(jì)念活動(dòng),，發(fā)表《環(huán)境現(xiàn)狀的年度報(bào)告書》及表彰"全球500佳",，并根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點(diǎn)，有針對(duì)性地制定"世界環(huán)境日"主題,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi),，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上,。

選擇綠色包裝——減少垃圾災(zāi)難,，拒絕過分的豪華包裝?；瘖y品、保健品特愛用包裝誘人,，許多卻是害大于利,。

去同學(xué)真摯的節(jié)日祝福，小小的賀卡不僅可以讓全系同學(xué)將自己的愛心傳送給需要關(guān)心的人,，也可在精神上給這些人送去安慰,，心靈上給之溫暖。衷心的將一顆溫暖的愛心,，一

份美好的祝福傳遞給周邊的人,、父母、老師,、朋友,、同學(xué)等一些需要關(guān)心的人群，拉近彼此之間的感情,，蕩滌人們心靈上的塵埃,，消除人們之間不必要的隔閡，促進(jìn)人類相親相愛,，從而構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園,、和諧社會(huì)。

指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏,、滾等技能制作元宵;在做元宵,、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活,、科學(xué)常識(shí),。

1、設(shè)計(jì)簽名橫幅(版塊需以和平鴿,、橄欖枝,、和諧園為背景，內(nèi)容是： 世界問一年一度的世界認(rèn)可日,，是全球認(rèn)證認(rèn)可界的共同節(jié)日,，是推動(dòng)各國(guó)質(zhì)量發(fā)展的良好契機(jī)。認(rèn)證認(rèn)可是一個(gè)國(guó)家的質(zhì)量基礎(chǔ)設(shè)施,，其核心作用是“傳遞信任,，服務(wù)發(fā)展”。今年世界認(rèn)可日的主題是“認(rèn)證認(rèn)可在能源供應(yīng)中傳遞信任”,。在能源問題日益成為全世界關(guān)注焦點(diǎn)的今天,，這一主題集中地詮釋了認(rèn)證認(rèn)可的作用成效，更彰顯出認(rèn)證認(rèn)可的職責(zé)使命,，對(duì)于推動(dòng)認(rèn)證認(rèn)可的廣泛應(yīng)用必將產(chǎn)生積極深遠(yuǎn)的影響,。

候日：送出一聲問候，添暖人間天堂,。-----機(jī)電系青協(xié)紅會(huì)),，招攬同學(xué)簽名。

2,、海報(bào)展：設(shè)計(jì)海報(bào),，大致介紹關(guān)于問候日的來源及其發(fā)展，海報(bào)在11月13號(hào)開始到11月21號(hào)展出,。(比如說：國(guó)際問候日始于1973年11月21日,，當(dāng)時(shí)正值第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)期間，來自澳大利亞的姆可馬克與米切爾兄弟兩人,，自費(fèi)印刷大量有關(guān)問候的宣傳材料寄給世界各國(guó)政府首腦及知名人士,，闡述設(shè)立“世界問候日”的重要意義，首個(gè)“世界問候日”誕生?，F(xiàn)已有146個(gè)國(guó)家響應(yīng)“世界問候日”,。); 3、傳遞匿名信漂流瓶：機(jī)電系11級(jí)各個(gè)團(tuán)支書都自行組織本班所有人寫幾句給其他同學(xué)的沒有名字班級(jí)的問候語或祝福語,，然后交到青協(xié)紅會(huì),，再由青協(xié)紅會(huì)把收到的問候語或祝福語分到各個(gè)班級(jí),。

海報(bào)2張5元

(4)世界讀書日精彩電影(負(fù)責(zé)人：王雅芳，張文欣) 時(shí)間地點(diǎn)：4月23日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1; 4月24日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1(東校區(qū)待定)

雙十一是光棍節(jié),，這是屬于年輕人娛樂的節(jié)日,，下面是為大家搜集的大學(xué)生光棍節(jié)主題活動(dòng)策劃方案，供大家參考,，歡迎大家借鑒,。

問候節(jié)，顧名思義,，就是把問候送給需要關(guān)心的人的節(jié)日,。通過此次活動(dòng)，希望同學(xué)們懂得關(guān)心人,，懂得感恩人,，關(guān)心身邊的人、孤苦無依的人,，感恩為我們服務(wù),、為我們付出的人，感恩為國(guó)家,、為社會(huì)付出辛勞的人,。通過此次活動(dòng)，讓更多的人體會(huì)到世界和平,，體會(huì)到社會(huì)和諧,，也讓更多的人投身于世界和平、社會(huì)和諧的事業(yè)當(dāng)中,，讓世界顯得更加和平,，讓社會(huì)更加和諧。

主辦：系青年志愿者協(xié)會(huì)

校園主題策劃活動(dòng)方案 校園活動(dòng)策劃方案活動(dòng)主題篇十二

通過一系列的活動(dòng),，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義，同時(shí)通過積極的方式,，讓大家更樂觀地面對(duì)生活,，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

11月27日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))。

學(xué)校內(nèi),。

1,、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事,，歌曲征集等,。

2、購(gòu)買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”,。

3、打印宣傳資料,，評(píng)分表等,。

4、校園環(huán)境布置：橫幅,、海報(bào)等,。

5、干部開會(huì)分工,，深入到各個(gè)班級(jí),，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

6,、制定好活動(dòng)計(jì)劃,，時(shí)間、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。

7、《感恩的心》手語版演員的到位,。

8,、購(gòu)買獎(jiǎng)品。

1,、在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái),，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上,。形成一種獨(dú)特的校園文化,。

2、每位同學(xué)上臺(tái)說出自己想感謝的人,，和感謝的原因及事件,。與別人分享成長(zhǎng)歷程。

3,、落實(shí)到實(shí)際,，對(duì)自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們,。

4,、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語,。

我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己

感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜

課間時(shí)候,，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版,，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞,。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,，教會(huì)給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望,。

5、寫一段祝福,，將感激銘記心中,。

寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情,，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

之后,，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份,。

校園主題策劃活動(dòng)方案 校園活動(dòng)策劃方案活動(dòng)主題篇十三

一年過去了,，我們x學(xué)院迎來了新一屆的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到xx學(xué)院這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭,。我們?cè)簣F(tuán)委,、學(xué)生會(huì)打算通過舉辦“夢(mèng)想從這里起飛——x院迎新講座”活動(dòng)，師生共聚一堂,，歡迎他們的到來,，表達(dá)對(duì)新同學(xué)的關(guān)心與期望，讓他們能更多的了解xx學(xué)院的傳統(tǒng)和xx大學(xué)的優(yōu)秀文化,，使他們能盡快的在大學(xué)生活中找到自己的位置以進(jìn)入角色,。同時(shí)，我們希望通過這次活動(dòng)能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)愿望,，向優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，在x創(chuàng)造屬于自己的輝煌,！

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”。經(jīng)歷了六月高考的磨練,，帶著一份期盼,，一份新奇,，踏入了x大學(xué)、踏上了陽光的土地,，莘莘學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步,。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí),，新生們肯定感到困惑,、迷茫。本著為同學(xué)服務(wù)的精神,，精心策劃了此次新生交流會(huì)的活動(dòng),，希望新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，投入到絢麗多彩的大學(xué)生活中去,。通過此次活動(dòng)我們希望達(dá)到以下目的：

1,、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流,，展現(xiàn)自我的平臺(tái)

2,、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題

3、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法,，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性

4,、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣

5,、為其樹立奮斗目標(biāo),，讓其充實(shí)度過美好的大學(xué)生活。

6,、讓新生對(duì)科協(xié)及學(xué)生會(huì)有個(gè)大概的了解

夢(mèng)想從這里起飛——x院迎新生講座

xx學(xué)院學(xué)生會(huì)

贊助方：xx

主要針對(duì)x院大一新生

領(lǐng)導(dǎo)和參加此次活動(dòng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們

3x老師講話（10—20分鐘）（沒來的話跳過）

4介紹生活方面的經(jīng)驗(yàn)

1）學(xué)生會(huì)代表講話（主要講生活區(qū),，包括宿舍、食堂及超市和小賣部,，同時(shí)稍微介紹下學(xué)生會(huì)的活動(dòng)）（10分鐘左右）

2）科協(xié)講話（主要講教學(xué)區(qū),，包括各教學(xué)樓的設(shè)備以及不同用途的教室分布還有重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)下新建的圖書館和新裝的空調(diào)，同時(shí)稍微介紹下科協(xié)活動(dòng)）（10分鐘左右）5介紹學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)

1）分別有請(qǐng)大二的三個(gè)專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)代表給新生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)（按照專業(yè)順序分別上臺(tái)講話）（講話的內(nèi)容都側(cè)重于相關(guān)專業(yè),、以及績(jī)點(diǎn),、重修、補(bǔ)考的相關(guān)事宜）（每人10分鐘）

2）請(qǐng)一位大三的學(xué)長(zhǎng),，主要介紹專業(yè)課的學(xué)習(xí)以及各種校級(jí)或省級(jí)甚至更大范圍內(nèi)的比賽的大概情況

3）請(qǐng)一位大三學(xué)長(zhǎng),，主要介紹四六級(jí)及計(jì)算機(jī)二三級(jí)考試

3）請(qǐng)一位大四的學(xué)長(zhǎng)，主要介紹考研的流程以及找工作的流程（10分鐘左右）

4）請(qǐng)一位學(xué)長(zhǎng),，介紹出國(guó)方面的相關(guān)事宜,。

6答疑時(shí)間

新生如果有問題可以舉手示意，會(huì)有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們負(fù)責(zé)解答

7主持人主持活動(dòng)的結(jié)束

1,、前期活動(dòng)

（1）,、活動(dòng)準(zhǔn)備

媒體資訊部,、計(jì)算機(jī)部：負(fù)責(zé)介紹開場(chǎng)視頻以及流程ppt的制作（活動(dòng)開展前兩天完成）（告知學(xué)長(zhǎng)們自己準(zhǔn)備好演講所需的ppt）

學(xué)習(xí)實(shí)踐部、科協(xié)組織部：講座的總負(fù)責(zé)部門,，包括策劃,、場(chǎng)地借用（音響設(shè)備的借用）、各部門的安排以及會(huì)場(chǎng)秩序

宣傳部,、組織部：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的海報(bào),、傳單等宣傳工作，在活動(dòng)當(dāng)天裝扮現(xiàn)場(chǎng){氣球}

辦公室：負(fù)責(zé)嘉賓領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)長(zhǎng)們的的邀請(qǐng)函的制作和發(fā)送,，再制作相關(guān)人員的席卡,，并請(qǐng)x屆新生導(dǎo)員x老師通知各班班長(zhǎng)將此講座的相關(guān)信息告訴我院所有的新生

外聯(lián)部、組織部：在活動(dòng)前拉取相應(yīng)的贊助{橫幅}

文藝部：負(fù)責(zé)主持人相關(guān)事宜

體育部,、電子部：協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)搬運(yùn)及其他部門工作,，幫助實(shí)踐部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

兩社團(tuán)主席團(tuán)邀請(qǐng)參加此次活動(dòng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們

（2）、宣傳準(zhǔn)備

在食堂宣傳欄里各張貼一張宣傳海報(bào),，在x苑,、x苑的公告欄中各張貼一張宣傳海報(bào)，共四張宣傳海報(bào),，于講座開展前兩天張貼完畢,。

2、活動(dòng)當(dāng)場(chǎng)

（1）場(chǎng)地安排

媒體資訊部主要負(fù)責(zé)ppt的播放,，保證ppt及音響的正常播放,。

體育部負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好搬運(yùn)工作,。

（2）場(chǎng)地布置

校園主題策劃活動(dòng)方案 校園活動(dòng)策劃方案活動(dòng)主題篇十四

“扶殘助殘”行動(dòng)

《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》第四十八條規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日為全國(guó)助殘日,。”

表演,，游戲互動(dòng),，每個(gè)節(jié)目最好盡量的互動(dòng)。

今年5月15日是第26個(gè)全國(guó)助殘日,，《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日,，為全國(guó)助殘日。從1991年至今,，“全國(guó)助殘日”活動(dòng)已舉辦了26次,。

在全國(guó)第二十四個(gè)助殘日來臨之際，將會(huì)有縣局領(lǐng)導(dǎo)來我校慰問,，我校通過一系列活動(dòng),，展示聾生的風(fēng)采，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn),。

20xx年5月15日(左右)

加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益

5月10號(hào)至5月20號(hào)

1.我校根據(jù)本次助殘日主題,，召開了專題會(huì)議,，結(jié)合我校實(shí)際，制定助殘日活動(dòng)方案,，部署助殘日活動(dòng),。

今年5月15日是第二十六次全國(guó)助殘日。為開展好第二十六個(gè)助殘日活動(dòng),，壽光市人民政府和教育局專門為此下發(fā)了通知文件,，為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)通知精神，特制定我校第二十六次全國(guó)助殘日活動(dòng)方案：