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小學三年級學生評語篇一

2、你天真活潑,、聰明伶俐,，是一位講文明，講禮貌的學生,，工作認真負責,，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動,，在學校好好鍛煉吧,，愿你成為優(yōu)秀的接班人。

3,、在老師眼里,，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂意為大家服務,，學習上你自覺認真,。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會,，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,，為寫好作文打基礎。

4,、你是個表面文靜,、內心活潑的男孩。你能尊敬師長,，友愛同學,，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。

5、你尊敬老師,，熱愛勞動,，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭,，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想,，其實你并不笨,，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊,，做一個誠實的好孩子,。

6、你在班級中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋,，舉手發(fā)言,，課后多花工夫，把學到的知識鞏固牢,，只有這樣,，才能跟上班級好的同學，不掉隊,。

7,、你是一個很有禮貌，較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥,，你熱愛集體,，是個助人為樂、大公無私的好女孩,。學習上進步較大,，但不能放松，字要寫規(guī)范,，希望你能膽大心細，刻苦努力,、做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

8、你為人正直,，性格內向,，生活儉樸，你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處,，學習尚認真，但作業(yè)質量不高,，希加倍努力,，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年,。

9,、你能尊敬老師，團結同學,，勞動積極肯干,。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神,，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書,，要利用自己聰明頭腦,，做個愛學習的好孩子。

10,、你能遵守學校的各項規(guī)章制度,，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情,，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認真細心,，多檢查,，避免不必要的錯誤,，爭取更好的成績。

11,、你是個非?？蓯鄣呐ⅰ７e極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神。上課能認真聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心,，多檢查,，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績,。

12,、在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛,。你尊敬師長，友愛同學,，關心集體,，樂于為大家服務，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

13,、在老師眼里，你是一個活潑,，聰明而又能干的學生,，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部,，老師交給你的任務,，你能認真地完成，對待同學熱情,、真誠,，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己,，以身作則,，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

14、你是一個活潑,、開朗的女孩,。你尊敬師長，團結同學,，上課能專心聽講,，積極思考，按時完成作業(yè),，你寫的字也越來越漂亮,，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應該的失誤,，希以后積極舉手，大膽發(fā)言,，爭取得到令人滿意的成績,。

15、你是一個捉摸不透的女孩,。在老師面前,，你是一個文靜、內向懂事的孩子,，在同學面前你開朗,、活潑，比較外向,，你學習態(tài)度端正,，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮,，希望以后積極舉手,，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步,。

16,、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠，性格儉樸,，能禮貌待人,。學習上有自覺性。希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢，揚長避短,，相信你會更出色,。

17、你是一個活潑,、開朗的女孩,。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神,，希望你以后不要太貪玩,，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績,。

18,、你是一個好動的男孩。你尊敬師長,，團結同學,，對于學校開展的各項活動，你能積極參加,。上課能積極動腦,，舉手發(fā)言，但學習態(tài)度不端正,，作業(yè)不能按時完成,，希望今后揚長避短，更上一層樓,。

19,、你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師,，熱愛勞動,，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭,，把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨,，力氣又大,，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊,，不要把珍貴的時間浪費掉,。

20,、你是一個表面文靜、內心活躍的男孩,，積極參加體育訓練,，干得滿頭大汗，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成,。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦,，希望你平時一定要下苦工夫,，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子,。

21,、你是一個好動、可愛的男孩,，你能積極參加學校所開展的各項公益活動,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)也能按時完成，但是作業(yè)做得較馬虎,，字跡也不端正,，希望學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年,。

22,、你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí),，為人忠誠,。課內外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言,，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢,，只有這樣,，才能跟上班級同學不掉隊。

23,、看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生,。你尊敬老師，熱心為大家做事,，上課也能積極舉手,，但有時不夠自覺,、愛管閑事,，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸,，一心把自己的學習成績搞上。

24,、你是一個文靜,、善良的女孩。你積極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神，上課能認真聽講,，作業(yè)令老師滿意,，希你考試時細心、多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。

25,、在老師眼里,，你是一個聰明、機靈的女孩,。你尊敬老師帶頭參加各項活動,，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講,，積極動腦,，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想,，朝著自己的目標奮斗,，相信自己!

26、你是一個文靜,、乖巧的女孩,。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎,、粗心,，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生,。

27,、你是一個活潑、聰明而有能干的學生,，你團結同學,，手腳勤快，才思敏捷,，想象豐富,，學習勤奮，成績優(yōu)秀,，希望今后嚴格要求自己,，以身作則，做一個同學們信得過的好干部,。

28,、你是一個內向、不善多言的孩子,。你尊敬師長,，友愛同學，關心集體,，樂意為大家服務,。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點,，爭做一個名副其實的好學生。

29,、你尊敬老師,，團結同學，積極參加公益勞動,，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時完成,，要是你能把字寫端正，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色,。

30、在老師面前,，你是一個天真,、可愛的男孩,，但走出校門，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學生，而且字跡較差,，上課老走神,，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重,，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言,。只要努力,，相信你能行。

31,、你是一個表面文靜,、內心活潑的女孩。你尊敬師長,，友愛同學,。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺,、自愛,、守信用的好孩子。

32,、你性格內向,，平時熱愛勞動，關心集體,，積極參加學校開展的各項活動,，但作為一名學生，應把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績。

33、你是一個機靈,、頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌,，勞動能積極參加,。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度,，不要惹事生非,，做一個人人喜愛的好學生。

34,、你是一個可愛的女孩子,。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌,，講衛(wèi)生,，能積極配合老師做好班內的工作，但上課舉手發(fā)言太少,，希望今后更加努力,、刻苦，相信你的明天是一片光明的,。

35,、你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè),，學習較認真,，愛說愛打扮，但上課不認真,，自控能力差,，學習成績不夠穩(wěn)定。希望今后改掉自身的壞習慣,，寫好字,，爭做好學生。

36,、你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話,，真因如吃此,，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成,，時常拖欠,，學習成績特別差。希望今后認真讀書，上課積極發(fā)言,，努力提高學習成績,。

37、你是一個性格內向的女孩,，在班里,，不看見你和別人交談，上課能專心聽講,，作業(yè)能按時完成,，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢,，學習成績并不理想,。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書,，提高自己的閱讀能力和寫作水平,。

38、你是一個懂事,、聰明能干的孩子,。平時學習認真，成績優(yōu)良,。作業(yè)字跡清楚端正,，課間愛活動，善于和同學交朋友,，真討人喜歡,，但自控能力差，上課隨便講話,，希你今后正視自身的缺點,，爭做各方面全面發(fā)展的好學生。

39,、你是一個性格內向,、沉默寡言的孩子，膽子較小,，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚,。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績不夠理想,，執(zhí)筆姿勢不正確,。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高,。

40,、你是一個活潑可愛的男孩,，真討人喜歡。平時學習較認真,，成績較好,，發(fā)言熱列，勞動積極,。但老師布置的做業(yè)不能完成,，時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè),，爭做好學生,。

41、你平時能團結同學,，關心集體,，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極,，臟活,、累活搶著干，但學習上較馬虎,，錯別字太多,。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓,，一分辛苦一分才,。”

42,、你是一個愛學習,，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責,，是老師的小助手，是同學學習的楷模,，希你再接再厲,，記住“人外有人，天外有天”的名言,。

43,、你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子,，每天等主動幫助學習上有困難的同學,，平時穿戴整潔，關心集體,，與同學和睦相處,，學習認真，成績優(yōu)良,，你的一顆心“像”閃光的金子,，各項活動能積極參加，希你再接再厲,，乘勝前進,。

44、你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡,，平時穿戴整潔，待人有禮貌,，同學之間和睦相處,，學習沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成,，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字,。

45,、你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利,，平時能團結同學,，積極參加學校的各項活動，思維敏捷,，時常做小動作,，自控能力較差，希今后取他人之長,，補自己之短,，努力提高學習成績。

46,、你是一個忠厚,、老實的男孩。平時能和同學友好相處,，氣量大,，膽量較小，但上課不專心,，愛開小差,，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差,。希望今后改掉壞習慣,，爭取更大的進步,。

47、你是一個文靜,、懂事的女孩,。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手,。學習認真,，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正,、清楚,，是同學們學習的楷模。希望今后再接再厲,，學習更上一層樓,。

48、你是一個熱愛勞動的孩子,，平時,，團結同學，但上課不夠專心,，老師布置的作業(yè)不能及時地完成,。思維反應較慢，記憶力特別差,，各門功課成績也差,，希望今后加倍努力提高各科成績。

49,、你是一個聰明伶俐,、活潑可愛的女孩。學習認真,，成績優(yōu)良,，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責,，是老師的好助手,，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁,，力爭上游,。

50、你是一個性格內向,、聰明伶俐的男孩,。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真,，成績優(yōu)良,，做事認真,。但可后不太喜歡活動。希望今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書,，努力提高寫作水平。

51,、你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡,，做事能干,，是老師的得力助手。平時能歌善舞,，同學們都很羨慕你,。班級工作認真負責，真了不起,，但由于年齡小,，自控能力差。希你發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足,。

52、你雖是女孩,，卻有男孩般的性格,，同學的學習用品你愛看、愛弄,。學習較認真,，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事,。希你認真寫好字,，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。

53,、你是一個活潑的男孩,。平時很頑皮，同學之間團結友愛,，能按時完成老師布置的作業(yè),，學習較認真，成績較好,，但上課注意力不集中,，愛開小差，有時還要惹是生非,。希你發(fā)揚成績,，改掉壞習慣,，努力提高自己的語言表達能力。

54,、你見到老師總是禮貌相待,，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課,。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心,，希望你堅持下去。希你再接再厲,，乘勝前進,。

55、你是一個性格內向,，做事謹慎的孩子,，在校能遵守紀律，團結同學,，樂于助人,，自尊自重，渴求知識,，學習刻苦,、踏實，但學習過程中不講究學習方法,，學過的知識不能靈活運用,。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸,。

56,、你是一個思維敏捷，樂于助人的學生,。課上能積極發(fā)言,，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心,，時好時壞,，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病,，你將會是同學學習中的榜樣,。

57、你是一個聰明的孩子,，生活中你能與大家和睦相處,，平時能按時完成老師布置的作業(yè)，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過,，所以學習成績不夠穩(wěn)定,。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步,。

58,、你為人和善，不與他人斤斤計較,，儀表整潔,，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè),，但學習勁頭不足,，思維反應不快，故成績不能突出,，假如你能勤思多問，積極動腦,，收獲益匪淺,。

59、你機靈,、調皮,，尊敬師長，關心集體,，積極參加學校組織的各項活動,，但在學習上無進取心，得過且過,，課后貪玩少,，溫習功課，上課有時開小差,。希你正視自身缺點,，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。

60,、你是個老實、害羞的人,，在班內與同學團結互助,，學習中較認真，但思維反映遲鈍,，有疑難的不能靈活運用,，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績,。

61,、你是一個文靜、內向的孩子,，與同學和睦相處,，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚,，但學習上鉆研不深,，知難而退，求知欲不強,，學過的知識,，不能靈活運用，正因如此,，正確率降低,。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績,。

62,、你開朗、樂觀,，助人為樂,，熱情大方，在課上你認真聽講,，積極發(fā)言,，獨立、分析問題的能力較強,，但學習上主觀不努力,，沒有恒心，時好時壞,，有時出現(xiàn)驕傲情緒,，學習成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己,，改掉粗心的毛病,，將成為同學們學習的楷模。

63,、你是一個性格內向的孩子,。同學與你較易相處，學習上較認真,，上課專心,，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃,。上課舉手不積極,，學習不得答，正確率不高,，成績不夠理想,。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績,。

64,、你聰明可愛，活潑調皮,，熱愛集體,，團結同學，按時完成作業(yè),，但上課注意力不集中,，愛開小差，好勝心不強,，課后貪玩上,，溫習功課，因此成績不夠理想,。希望你充分發(fā)掘你的聰明才智,，爭做好學生,。

65,、你是一個內向忠厚的人，同學都愿與你交朋友,，平時穿戴整潔,，對人很有禮貌，在老師和同學的幫助下能完成,，活動中,，興趣較濃，愛唱歌,，但上課不專心,，注意力不集中，愛開小差,，學習成績不夠理想,。希你上課積極動腦，大膽發(fā)言,，養(yǎng)成愛習的好習慣,。

66、你性格內向，平時不大愛說話,，和同學能和睦相處,，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習上能盡到主觀上的努力,，但思維反應遲鈍,，準確率不高，學過的知識不能靈活運用,。希望今后積極鍛煉,，注意適當?shù)臓I養(yǎng)，提高記憶力,。

67,、你性格內向，膽小怕事,，與同學無爭吵,，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干,，同學老師都很佩服你,。學習上學勁較足，上課愛動腦,，舉手積極,，但記憶力不強。希你能多看,，多想,，多練，學習成績將會有所提高,。

68,、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音,。學習，工作時的你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你,，字跡端正了，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。

69,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

70,、斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛學過的那句話嗎?“一個人的力量小,，集體的力量大無比!

71,、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累沖在前頭,。但是，你交的一個壞朋友,，它老是使你的成績上不去,，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講,，按時完成作業(yè),，那么，下一個學期的中隊委,，你就當之無愧了!努力爭取吧!

72,、你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞,、興趣廣泛、知識全面,、思維敏捷,，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同,，簡直棒極了。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”,，那就更棒了。

73,、你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講、認真完成作業(yè),。你團結同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。老師想，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色,，更加完美!

74、你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,，下課后有你關心集體的身影,。作為一個中隊委，你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”,、開小差,。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

75,、你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上,，你總是認真聽講,，從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看,。你有著強烈的上進心和自尊心,。希望你更上一層樓!一花獨放不是春，百花齊放才能春色滿園,。我們還有好多同學需要你幫助,，你知道嗎?

76、你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,，思維的敏捷。無疑,，你是個好學生,，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病,，那就是粗心,。粗心會使你失掉很多分數(shù)，你說呢?聰明的男孩,，老師希望再次看到你勤奮,、細心的身影!

77、你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

78,、老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，令老師贊嘆，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色。

79,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

80、你是老師和同學心目中的好學生,，團結同學,，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是,，這學期你發(fā)言積極多了,，老師為你感到驕傲，可這次由于沒完成好每日一讀,，失去了獲獎的機會,，多可惜啊!其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了,，你那么聰明,，相信你會明白的。

81,、你真是老師的小助手,，班級的好干部。課前五分鐘領操,，在你的示范下,，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣，保護了視力;每日一讀本做得又快又美觀,，課堂作業(yè)本總是第一個完成,，而且準確率很高,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些,，更遠些!

82,、你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧，上課時,，你思維敏捷,，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責,，是個盡責的學習委員,。如果在好的基礎上，再加快點速度,，你還有什么可挑剔的!

83,、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生,，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。

84、你是個盡責的文娛委員,，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考，積極的發(fā)言,，真是同學們的好榜樣,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些,，更遠些!

85,、你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處。如果能多看些課外書,，把作文寫得更具體生動,，相信你將贏得更多的掌聲,。

86、你，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!

87、你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作，和同學講話,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生。

88,、你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不去捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再厲，更上一層樓!

89,、聰明伶俐的你,，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞,，同學佩服,。應該說，你是個出色的優(yōu)等生,，不過,，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學,，與眾同樂,，好嗎?我相信，你不會使我失望,。

90,、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語,，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!老師期待著…

91,、你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學和老師心目中的好學生,，你上課專心聽講,，勤奮好學，平時關心集體,，團結同學,，在這次校際藝術節(jié)中,，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興,。有句話“虛心使人進步,，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，相信你會是很優(yōu)秀的學生,。

92,、你一直是個很棒的班干部，課堂上你思維敏捷,，發(fā)言精彩,，環(huán)境識字本做得美觀也挺精致,，更令大家羨慕的是,，你做得幾樣精美的手工，實在了不起!只是讓老師奇怪的是：為什么做事你總是慢吞吞的?這使你與好成績總是失之交臂,，真可惜呀!你那么聰明,，肯定知道該怎么做，對嗎?

93,、你是個聰明,、可愛、性格開朗的孩子,，關心集體,，工作負責，興趣廣泛,，最讓老師開心的是,，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思,，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己,，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

94,、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔，并能寫一手好作文,，成績總是保持優(yōu)良;你工作積極,，樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處,。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步!

95、你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生。

96,、你總是笑呵呵的,，好像從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏,。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時,，不斷的提高自己的工作能力,，努力完善自我。

97,、你像只快樂的鳥兒,，你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈,、乖巧……老師是那么的'喜歡你,。講臺旁，你是位小老師,，領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官,，分配同學們值日工作時，那樣子,，可真神氣!誰說你個子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆,，本子,，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清,，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁,。你那工整,、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。

98,、你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習、工作,，加強體育鍛煉,，把自己身體練得棒棒的，使羽毛更豐滿,，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

99,、每一節(jié)課，你都有新鮮的見解,，每一次發(fā)言,，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,，給老師和同學留下深刻的印象,，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”,，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智,，搞好外交關系，與同學友好相處,，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子,，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。

100,、上課回答問題,，你總是那么精彩，講的滔滔不絕,，常會答出其他同學所不知的疑難問題,，你很聰明，不僅會說,，還會寫出篇篇好文章來,，這不，作文比賽經常中獎哩!作為班上的領頭雁,，老師的好助手,，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己,，約束自己,，那樣，同學們會更佩服你,，老師會更信任你!

小學三年級學生評語篇二

翟小中：

你這個英俊,、帥氣,、可愛的孩子，給老師最深的印象就是熱愛班集體,，有較強的班集榮譽感,，對工作認真負責，對待門長和體育課代表的任務盡職盡責,，早上最早來到學校跟著同學們早鍛煉,，胃疼還堅持上課，精神真讓老師敬佩,，在這里老師向你由衷地說一聲“辛苦了,！”在學習上你也很認真，上課發(fā)言積極,，表達能力較強,，但作業(yè)中有馬虎現(xiàn)象，望下學期更加謙虛,，改掉粗心的毛病,，假期中多讀書，培養(yǎng)自己朗讀的好習慣,，我相信你會更加出色,！

林琳：

你是一個聰明、可愛,、對工作認真負責的孩子,，有較強的領導才能，交給你的任務老師非常放心,，你的朗讀能力,、作文能力較強望繼續(xù)發(fā)揚，課堂上你發(fā)言積極,，聲音洪亮,，每次聽到你精彩的發(fā)言我就感到由衷地欣慰，這都是你的優(yōu)點應繼續(xù)保持,，但你在做作業(yè)時有些馬虎,，動作較慢，如果積極改正,，你會成為一個更加優(yōu)秀的孩子,。我相信你！因為你是一個充滿自信的孩子,！

羅艷：

你是一個性格較內向的孩子,，平時不怎么聽到你的聲音，但課堂上當你讀課文時,，那優(yōu)美的聲音就像叮咚的流水注入老師的心田,，讓人回味無窮,，真希望經常聽到你的聲音。我由衷地希望羅艷在新年中再活潑一點,，多交朋友,，你會有更加快樂的感受。

郭狄：

你是一個可愛的男孩子,，學習較踏實,，一幅幅美麗的小報出自你之手，因此我想你的字一定也能寫得非常好,，希望下學期郭狄學習再刻苦一些,，上課發(fā)言再積極一些，爭取與書交上朋友,，我預祝你的成功,！

陳晨：

你是一個聰明的大眼睛女孩子，老師非常非常喜歡你,，你在平時雖然不太愛說話,，但學習較踏實，是一個很有上進心的同學,，字體通過刻苦的練習也有了很大的進步,，知道你和王嬌是好朋友，希望你們共同改掉膽小的缺點,，多用語言表達,，不要害怕，我相信你會更加出色,！

高尚：

你是一個頭腦里裝了很多問題的可愛的孩子，學習較努力,，上課發(fā)言也大膽了許多,，希望下學期再接再厲，學習更加自覺主動,，多看書,，讓自己變成一個知識淵博的人，寒假里把字練一練,！

張笑凡：

一個學期又過去了,，你這個愛撒嬌的漂亮可愛的女孩子已經成熟了許多，堅強了許多,，你那不甘落后,，要強，積極為班集體爭光的性格給老師留下了深刻的印象,，我希望下學期你要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，積極改掉馬虎的毛病,，你會變得更加出色！

韓皖豫：

你是一個有上進心,，有集體榮譽感,，做事非常認真，對工作非常負責任,，樂于助人的女孩子,，懂事，善解人意,，學習認真,，作業(yè)整齊，老師非常喜歡你,，但要記住要樂于接受老師和同學善意的批評,，做事要大膽，有主見,，更加有魄力,，相信韓皖豫會變得越來越成熟、大方,，會成為一個讓老師和同學更加喜歡,，更加信任的優(yōu)秀的學生。

吳旭東：

你是一個讓老師費盡心思的孩子,，但我很愿意為你費神,，因為你很聰明，頭腦反應靈敏,，又很熱愛班集體,，并且還有一定的領導才能，上課發(fā)言也有很大的進步,，望寒假期間在字體上加大練習的力度,，下學期能夠提高學習的主動性，爭取和書交上朋友,，要時刻相信自己的努力不會白廢,，我祝你來年芝麻開花——節(jié)節(jié)高，一年更比一年進步,！

小學三年級學生評語篇三

1. 你正直,，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象,，你很有責任心,，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任,，你馬上就成為一名中學生了,，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔,。

2. 你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差,，思維也不夠敏捷,，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印,，勇往直前,。 愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者為你加油,，為你鼓勁!

3. 見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上,，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑,、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想,，希望在以后，要以學習為重,，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。

4. 你腦子靈活,，別人不能回答的問題，你能出色的回答出來,?？刹恢裁磿r候，你結交了一個"壞朋友"它常常使你考試時失去得優(yōu)秀的機會,。競賽時與名次擦肩而過,。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是"馬虎粗心"，不過老師想你很快會與它絕交,，交上"認真細心"這個新朋友!你說是嗎?

5. 你是個很認真的學生,，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細,。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜,。但現(xiàn)在,，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩,。記住,，玩是可以的，但是貪玩,，就不對了,。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上!

6. 平時,，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子,，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻,，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練,，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

7. 有段時間,，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里，急在心里,。如果在學習上有什么困難,，老師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮,，很努力的好學生,。不過，最近你的成績又有了進步,，這可真讓我松了一口氣,。

8. 鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為,，你是位乖巧,，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良,，如果能勤奮努力,，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習，一定會學有所成,，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

9. 想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，總是默默無聞地為班級做著貢獻,，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗,，執(zhí)著地追求，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生,。

10. 你是位聰明可愛的女孩,，在校遵守校規(guī)校紀，學習認真,，作業(yè)本上的字寫得很端正,，尊敬老師，團結同學,，這很好,。如果你上課能積極思考，踴躍發(fā)言,，相信我們的欣欣會更優(yōu)秀,，你一定會努力爭取的，對嗎?

小學三年級學生評語篇四

1. 你聰明伶俐,，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

2. 在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己。你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明,，學得很輕松,，其實不然，真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知，積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲,?！?/p>

3. 李艷紅你是一個文靜、懂事而又勤奮的女孩,。在教室里也很少聽到你的高聲談笑,。你暗暗地在學習上與大家競爭。老師希望在新的學年里,，你在各方面能加倍努力,，爭做一名全面發(fā)展的好學生。

4. 劉雨薇：你積極,、肯干,、負責的工作態(tài)度和相應的工作能力，給大家留下了深刻的印象,。一直以來,，你在遵規(guī)守紀方面都能成為同學們的楷模。學習上你認真自覺,，平時能積極參與各項活動,，并為班級贏得了不少的榮譽。今后若能在交際方面多一份自信,，多一份灑脫,，老師相信你能更加出色。

5. 你是一個不愛言語,，又比較怕事的孩子,。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,。可你太文靜了,，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。

6. 萱萱：學習成績拔尖的你總是自信滿滿;嚴格要求自己,，工作認真負責;處處遵守紀律,。老師打心眼里喜歡你!若你能改掉上課開小差的毛病，你將贏得更多的掌聲與榮譽,。

7. 在老師的心目中,，你是一個守紀的學生，還是一個調皮的孩子,，課間,，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學,。學習尚認真,，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人,，希你改正缺點,，多讀課外書，能做到積極發(fā)言,。

8. 見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上,，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑,、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想,，希望在以后，要以學習為重,，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。

9. 苗子軒,，開學初,，你是一個非常聰明、懂事的孩子,，總是高高興興地接受老師交待給你的任務,，上課坐得是那么的端正,，發(fā)言是那么的積極，又很體貼人,。所以雖然犯了錯誤老師也原諒了你,。可現(xiàn)在你有點變了,，對老師布置的任務不那么上心了，上課也放松了對自己的要求,，不愛動腦筋,，反而經常跟著別人順答案。這樣的苗子軒,，郝老師可不喜歡,。希望能找回開學初的你，老師特別期待哦!

10. 你是一個很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個“偉人”,。可“偉人”不是每個人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想,，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力,?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

11. 你是一個聰明機靈的小女孩,，有一雙漂亮的大眼睛，喜歡幫助老師做事情,，熱愛勞動,，集體榮譽感強，語言表達能力好,，熱愛學校生活,，有時能嚴格要求自己，還望能揚長避短,，做個優(yōu)秀的學生!

12. 你是一個心靈手巧的好孩子,，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你,，這次畫展,，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你,，你還能歌善舞,，演唱會上,，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象,。你學習也很棒,，課堂上，你發(fā)言積極,，那獨到的見解令同學們刮目相看,。工作上，你很踏實,。多少次,，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子,，積極進取,，在各方面不斷的努力著，努力著,。

13. 黃洋：,假如你學習上也像喜歡畫畫一樣,，你的學習成績肯定是不錯的，還有你的紀律也需要加強啊!其實你也是一個聰明的孩子,，只要再努力一點,，可能其它小朋友成績不如你呢!相信自己，加油吧!

14. 旭玲：你是個文靜大方,，善解人意的女孩,。積極參加集體活動，關心集體,，與同學和睦相處,，學習尚認真，若你能與“勤學善思”交上朋友,，再加上刻苦努力,，肯定會取得豐碩的成果。

15. 你聰明能干,，做事很有主見,，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調皮,，上課時發(fā)言少了,，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎?老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距,，你才會有進步,。才會更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你。

小學三年級學生評語篇五

1.在老師眼里,，你是一個活潑,，聰明而又能干的學生，在同學眼里,，你是一個樂于助人的好干部,，老師交給你的任務，你能認真地完成,，對待同學熱情,、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀,。希望你能嚴格要求自己，以身作則,，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

2.你樸直豁達,積極樂群,同學一有什么困難,你馬上會想到去幫助。金凡添鉛筆沒了,你馬上遞了過去;老師要你幫忙,你跑得比誰都快!你是我們大家的好朋友,。你知道你的缺點在哪兒嗎?你像那個下山的小猴子一樣,撿了西瓜就丟了芝麻!事情有四個方面,你會只想到三個;老師提出了問題,你只想到一點點就舉手了;下學期,試著讓自己考慮問題全面一些,好嗎?

3.生性活潑好動的你總時不時的給老師惹一點小“麻煩”,。而這學期，“麻煩”越來越少,。這說明你長大了,，更懂事，也更能約束自己的行為了,，老師為你的進步由衷地感到高興,。不過現(xiàn)在，我覺得你的“麻煩”是學習還不踏實,，許多知識沒有掌握牢固,，如果你能把這個“麻煩”也克服掉那就太好了。

4.你是一個文靜,、懂事的女孩,。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手,。學習認真,，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正,、清楚,，是同學們學習的楷模。希望今后再接再厲,，學習更上一層樓,。

5.你是個機靈的孩子,，對任何事物都感到好奇，但缺乏探究到底的決心,。你知道的事情很多,，但卻很難講得有條有理。列寧說過：“要成就一件大事業(yè),，必須從小事做起,。”如果你想取得更加優(yōu)異的成績,，那就對自己要求再嚴格一些,，腳踏實地地走好每一步。

6.孩子,，我想用“王者歸來”來形容你,。雖然你個性內斂不張揚，但并不能掩飾你學習的勤奮和對知識把握的精準,、牢固,。你曾一度松懈和懶散，不過這學期卻一直踏實和用心,。所以好成績自然屬于你,。你是老師心目中最有潛力的孩子，希望你能保持住這份學習的動力,，向更高的目標邁進!

7.你為人誠實,，是一個活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀律,，按時完成作業(yè),，字跡工整。如今的你更加懂事了,，對身邊的人和事也越來越關心,。如果上課若能積極發(fā)言，多開動腦筋,，從心底做一個勤奮好學,、踏實上進的好學生，這樣老師和同學會更加喜歡你!

8.你越來越聽話懂事了,，這學期表現(xiàn)令人信任和放心,。你熱愛學習，認真完成每一項作業(yè),。你追求上進,，骨子里有一股不服輸?shù)膭艃骸８屓烁吲d的是你與同學相處得越來越融洽，身邊的人也越加地喜歡你,。老師相信你下學期會有更大的進步,。

9.做手工小制作的時候,你很文靜,你的作品讓人贊嘆!玩游戲的時候,你很投入,小朋友們都是你的追隨者!寫作業(yè)的時候,你很擔心,總覺得自己是錯的,總認為別人的是對的,于是,漸漸有了抄襲別人作業(yè)的習慣。你也知道,這樣不好的,對嗎?做任何事情都一樣,只要你專心,有自己的想法,你的學習也會像你的小制作一樣出色!

10.許多老師都表揚你聰明,，但勤奮可以彌補聰明的不足,，而聰明卻無法彌補懶惰的缺陷。勤奮的含義是今天的熱血,，而不是明天的決心,，后天的保證?！疤觳旁谟诜e累,，聰明在于勤奮?！背晒偸蔷祛櫱趭^的人,，如果你總覺得自己成績不太理想，說明你還得努力哦!

11.你被評為全能學生,恭喜你了!這說明你各方面表現(xiàn)都不錯,。但在老師心目中,你還缺少一樣:溝通,、表演、笑的本領,。比如你的英語口語成績不如筆試,sophia說你很少開口說話。你上課的發(fā)言數(shù)量也不多,是嗎?而且你還很深沉,老師不?？吹侥阈?。這也是一個缺點哦。想想在下一學期,你怎么改正自己的缺點吧!加油!

12.你尊敬老師,，熱愛勞動,，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭,，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想,，其實你并不笨,，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊,，做一個誠實的好孩子,。

13.我很佩服你的多才多藝,你出的黑板報為我們班爭得了第一,下學期如果你能當上宣傳委員,你肯定能成為優(yōu)秀班干部。但優(yōu)秀班干部還有很多條件,學習認真是第一要素,。你能做到嗎?

14.獨特的思維角度和富有創(chuàng)造力的發(fā)現(xiàn)曾經為你賺得了不少掌聲,，但現(xiàn)在卻令你吃盡了“苦頭”。不是嗎?對作文題的狹隘理解,，總讓你失分慘重,?；卮饐栴}抓不住要點，讓聽者匪夷所思,。好在你一直都很自信,，沒有放棄。相信總有一天,，你的創(chuàng)造力會成為你肩上的翅膀,，帶你飛向無人能企及的領地。

15.首先恭喜你當上了夢寐以求的班長,，這可是你幾年的執(zhí)著和努力換得的,，真是來之不易。所以你更要珍惜這份勞動成果,。不過,，成績和榮譽永遠只屬于過去，未來的道路還很漫長,，競爭也會更加激烈和殘酷,，而機會永遠只屬于有準備的人，所以,，成長之路不能驕傲自滿,，更不能逃避放棄。加油!

16.你總能帶給我們一些讓人驚喜的改變：落落大方地和身邊的人交談,，敢于走上講臺發(fā)表自己的見解,，在體育場奮力的奔跑或者努力地學習跆拳道，你還和細心交了好朋友,。所以,，小個子的你卻在我們心目中顯得越來越強大。但愿你的付出能得到理想的收獲,，你的勤奮能實現(xiàn)心中每一個美好的愿望!

17.你是個很有潛力的孩子,，只要一努力，學習就會隨之進步,。但是這學期,，懶惰和隨意似乎天天陪伴著你，讓你總不能靜下心來好好學習,。你現(xiàn)在的成績并不能代表你的能力,，因為你沒有去辛勤耕耘。老師希望你快快懂事起來,，加油把學習趕上去,，你看看身邊的孩子，他們都開始發(fā)奮努力了，可別讓他們把你甩在身后喲!

18.你發(fā)明了好多游戲:比如夢幻西游,、男女大戰(zhàn),、在濕地上滑冰等等,你是最好的游戲領導者。但全能陽光少年和優(yōu)秀班干部的條件里沒有玩游戲一條,是嗎?你的腦子轉得很快,但考慮問題不夠全面,。你要花更多的時間整理你學到的知識,并將它踏踏實實地用出來,。還像陳老師一年級時跟你說過的:你別“君子動口不動手”呀!

19.曾經的挫折并沒有阻止你的進步和努力。你默默無語的認真學習,，沉靜中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)本總讓人感受到你追求完美的執(zhí)著,。如果平時你能多思,、多問、多說,，遇到問題要敢于同老師探討,，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

20.毫無疑問,，有很多人羨慕你在書法上取得的優(yōu)異成績。我們總是期盼你能在課堂上展示自己更多的才情,，那絕不僅僅是一幅令人驚嘆的書法作品,，或者試卷上引人注目的分數(shù)。要知道“多思則明;多學則精;多問則博,?！毕Ｍ聦W期你能有所突破，積累更多更廣的知識,，使自己成為更加優(yōu)秀的孩子。

21.你是一個對什么事情都認真的人,。學習上的認真人們最欣賞,這是你成功的前提和保證,。這個你一定要堅持下去。不過,有些事情的過分認真就變成了計較,認死理,。這會讓你看不清楚很多東西,聽不進去別人的話,會讓自己很生氣,。這點,你要改改!

22.你是那么地熱愛學習,你幾乎不休息,課間、飯前,、飯后,無時無刻,你都在讀書,做作業(yè)!我看全班就數(shù)你學習的時間最長了!但你是不是沒有玩的時間了呢?不是的,你無時無刻不在玩,上課,做作業(yè),甚至吃飯也在玩!老師希望你能把時間安排地合理些,學習的時候非常認真地學,把時間擠出來,爽爽快快地玩!這樣是不是能更開心些呢?

小學三年級學生評語篇六

1.何海濤：這學期,，老師看到了你的默默耕耘，每次作業(yè)你都能又好又是最先的寫好,，然后打開書安靜的學習,。老師相信，只要你這樣穩(wěn)步的向你的目標前進，走向優(yōu)秀的步伐會邁的越來越大,。加油吧!來年還要?？吹侥闩e起的小手噢。

2.馮磊：你是個聰明,、活潑的孩子,，不管是外表的帥氣，還有內在的修養(yǎng),，以及對于學習認真踏實的態(tài)度讓老師們都贊賞不已,。老師祝你在新的學年里，百尺竿頭,，更進一步!只要你努力,，沒有達不成的目標。

3.田宇鵬：在新的學年里,，老師看到了一個認真聽講,，積極完成作業(yè)的田宇鵬。老師發(fā)現(xiàn),，你一直在努力,，老師相信只要你多花時間學習，更加的嚴格要求自己,，你也會很出色,，很引人注目的。加油!

4.祝顏：你有一手非常漂亮字,，真讓人羨慕,。喜歡你回答問題時響亮的聲音。你很棒,，一定要告訴自己：你可以做到更好!來年,，讓老師和同學認識一個更加勤奮、更加自信的你,，好嗎?

5.李心雨：娟秀的字體,，端正的坐姿，可愛的小酒窩……你是一個非常貼心的丫頭,，聰明伶俐的你很快就能讀懂老師的意思,。更出色的是你有認真學習的態(tài)度，這太棒了!來年,，再接再勵,，學無止境，一往無前,。

6.潘彥君：你擁有一雙會說話的大眼睛,，它透入出你的活潑與伶俐,。你又是一個熱愛勞動的孩子，開學初,，每次有打掃任務,，你總是第一個高高舉起小手。如果在學習上你也能有百分百的積極性,，那還有誰敢和你比呢?世上無難事,，只怕有心人。加油!

7.徐安娜：你的微笑特別的可愛,，讓人心里覺得特別的溫暖,。你的聰明從你每次做作業(yè)就可以看出來，你總能趕在他人之前做好,，上課也喜歡思考,。真棒!新的學年里，老師期待你能更加細心一點,，這樣,，不管什么“錯誤”都會跑得遠遠得。你一定要努力噢!

8.何思源：你是個勤奮好學,、懂禮貌的孩子,。這學期你在學習上進步很大。老師很喜歡你認真書寫的好字,。老師發(fā)現(xiàn),，只要你用心去做，你能行,。下學期,，期待你的又一次進步!

9.朱舜禹：進入一年級了，你長大了,，也懂事了,。依然還是活潑開朗，每天快樂的享受著學習生活,。上課勤于思考,，樂于發(fā)言，非常喜歡朗讀課文,，還有作業(yè)的書寫更加工整規(guī)范。恭喜你,，在成長,。來年，老師還是期待著你的進步;你的飛躍!

10.蔡浩冉：你是個調皮又認真的孩子,。調皮的時候十頭牛也牽不回來,，認真的時候周圍即使炸開了鍋也影響不了你,。你有聰明的頭腦，如果再加上勤奮努力,、持之以恒,，一定可以讓你變得優(yōu)秀，變得很出色!加油!

11.徐佳毅：知道嗎,，你認真書寫的字多么的美觀大方,，非常的賞心悅目。老師還喜歡你晃著頭認真讀書的樣子,，真可愛,。如果在學習上你能更細心、專心一點,，你會得到老師,、同學更多的青睞呢!加油吧。

12.朱家辰：你是一個愛好勞動,，遇事積極主動孩子,，這真是一個閃光的金子。這樣,，可以讓大家更喜歡你,，愿意和你相處。如果你在學習上能夠也這般的積極主動,，那結果一定非常驚人,，因為你是個很聰明的小男孩。老師希望你能夠在細心,、用心一點,，好嗎?

13.朱圳：你真是一個有著滿腦袋奇思異想的孩子，你讓老師非常的想要知道你在想什么呢?呵呵,。聰明的你總會把一些罐子,、卡紙變換出不同的樣子，真厲害啊!這學期,，老師發(fā)現(xiàn)你的書寫也有很大的提高,。如果你能把這些奇思異想稍微縮小一點，再花點心思再學習上,，讓學得的知識成為你開拓浩瀚海洋的船舵,，那一定更神奇!加油。

14.黃吉：你是一個讓老師們非常喜愛的學生,?；顫婇_朗但是從來不會給大家添麻煩;回答問題時響亮的聲音展現(xiàn)了一個自信大方的你。多出色呀!不過,，學期將近結束的時候,，老師發(fā)現(xiàn)“粗心”這個壞習慣被你逮找了,。小洞不補，大洞會更難補!所以可愛的你要趕緊把它趕跑噢!

15.侯儀琳：你忽閃著一顆聰穎,、智慧的大眼睛,。在大家心目中樹立了優(yōu)秀的榜樣形象。上課專心聽講,，認真完成作業(yè),，老師布置的事情，你總能默默地記在心里,。老是想,，如果遇事你能更積極主動一點，給自己的更多的機會來展示自我,，你一定會熠熠奪目!

小學三年級學生評語篇七

1. 你是一個聰明,、文靜的孩子。做事認真,責任心強,，關心集體,，懂得尊敬老師、友愛同學,。能出色完成老師布置的各項任務,。本學期成績有進步，寫作能力也有提高,，望繼續(xù)努力,。

2. 你文文靜靜，秀氣美麗,，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛聽講,，作業(yè)完成得認真又整潔如果在課堂上積極舉手發(fā)言，聽課時再專心一些,，你的成績會更棒,，試試吧，相信你能行的,。

3. 你是個活潑好動的小女孩,，數(shù)學成績很好，在學習上沒少讓老師操心,，做作業(yè)你經常訂正,，為什么不能細心一點呢?其實你的各個方面表面很好，加油吧,，丟掉粗心的壞毛病,，你會很出色的。

4. 你性情溫和,，言語不多,，但你待人誠懇思想上進。你勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得很漂亮，你已經做到了,。如果課堂上你能再大膽些,，積極舉手發(fā)言，那你就更棒了,，繼續(xù)努力哦!

5. xx:對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守,，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚,。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動，要做到各方面全面發(fā)展,。

6. 該生在校上課認真聽課,，作業(yè)獨立完成，尊敬師長,，積極參加勞動,，有較強的表現(xiàn)能力，學業(yè)成績較好,，望今后再接再勵,，爭取更好的成績。

7. 該生在校與同學各睦相處,，尊敬老師,，愛護公物，上課認真聽講,，作業(yè)及時完成,，積極參加勞動和各項有益的文娛活動。學習成績一般望今后要加倍努力學習,，爭取更好的成績,。

8. 王子祥你天真率直，是個善解人意的孩子,。后半學期各方面有很大的進步,。課上愛動腦筋了，老師愛批改你的作業(yè)了,，工整的字讓人賞心悅目,，生字聽寫不再讓老師擔憂,，這都讓老師驚喜!今后你還要嚴格要求自己，多看課外書不斷提搞寫作水平,。

9. 李南池你是一個聰明可愛的男孩,。愛動腦筋是你最大的優(yōu)點。課堂上再難的問題你毫不畏懼,。你獨到的見解讓大家贊不絕口,，你豐富的創(chuàng)造力、想象力和豐富的課外知識讓大家刮目相看,。你的作文準會獲得同學們的陣陣掌聲,。勤奮學習使你收獲了豐碩的果實。祝賀你的成功!相信你在今后的日子里會再創(chuàng)輝煌,。

10. 有段日子,，你對待學習有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的,，因為你一直是位很乖巧,，很努力的好孩子，不過,，最近你又有了進步,，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入歲之際,，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭,，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意,，野草遮不住太陽的光芒,，困難擋不住勇敢者的腳步。

11. 斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍又一遍,。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。瞧你,，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!

12. xx同學誠實謙虛,，待人真誠,，熱愛班級，勞動積極,，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦,，作業(yè)及時完成，但成績不很穩(wěn)定,，個別科目有所下滑,，望合理安排時間，注意學習方法,，才能不斷進步!

13. 在班級工作中,，你是老師的好幫手，在學習生活中,，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上,，你能積極向團組織靠攏。關心班級,、樂于助人,，這是你身上的閃光點，作為班長,，這一切都是你的可貴之處,。

14. 你是一個非常樸實、可愛的孩子與同學關系不錯,。自覺性較強,，能吃苦，成績有進步,。繼續(xù)努力吧,，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

15. 你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的,。不過,，紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便,，自我控制能力仍有待提高,，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。學習上,，你的基礎較差,，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習的機會,，每當看到你獨立完成作業(yè)時的那種專注的神情,，老師也為之感動。天才出自勤奮,，希望你在新學期里嚴格要求自己,，你的聰明加上勤奮好學才會令你成功，老師深深地祝福你,。

16. 每次班級去搬書都有你的身影,，班上有什么需要幫忙的，你都積極參與,，你熱愛體育運動,，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上,，我想,，你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便,，分明會做的題目卻在考試時丟了分,，可惜!用心點吧!老師和同學們都期待著你的進步，我想,，你不會讓大家失望吧!

17. 美琪：這個學期的你,，有了爸爸他*的呵護，多幸福啊!地震來臨時,，你為汶川災區(qū)小朋友積極捐款,，被評為"愛心小天使".一學期來，老師很滿意你的作業(yè),，寫得多認真啊!希望今后課堂上的你能對自己嚴格要求,，不走神,，認真聽。這樣,，你在學習上會有更大進步!暑假的時候,，你去學一學舞蹈吧，可以讓自己更加活潑可愛有氣質哦!敖雙英

18. 劉文露：你是個文靜,，秀氣的小姑娘,，踏實自覺是你最大的優(yōu)點!老師同學都喜歡你!你上課專心聽講，注意力集中,，回答問題積極,，是同學們學習的榜樣。你作業(yè)工整,、漂亮,，做事善始善終，認真負責,，老師為有你這樣的學生而驕傲!希望優(yōu)秀的你繼續(xù)努力，獲得更大的進步,。

19. 程喆琳：你是一個文明懂事,、討人喜愛的好女孩。當看到她為了班級忙忙碌碌的身影時,，真令我感動;希望她更大膽自信,、學習上更精益求精，注重學習的方法,，使學習的成績有更大的進步!

20. 你是個聰明活潑的孩子,，聰明的你，上課把手舉得高高,，爭著回答問題,。活潑的你,，上課喜歡東張西望,，找伙伴談話，下課追逐打鬧,，缺乏安全意識,。小伙子擁有聰明的大腦，還需要踏踏實實地學習,，這樣才能取得優(yōu)異的成績,。

小學三年級學生評語篇八

1、你學習比較認真,，老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受,。在這里老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要達到自己理想境界,，必須持之以恒,，不懈努力才行。

2,、你是一個聰明機靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè),，字跡潦草,，成績不理想，老師知道你并不愚笨,，只是對學習缺少信心,。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點,，可是貪玩卻會影響你的進步,。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎?

3,、在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩,，你積極參加學校開展的各項活動,。對待同學你很熱情、真誠,。不過,，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得你應該以好學生為榜樣,，學習他們的勤奮刻苦的精神,，學習他們先進的學習方法，揚長避短,，你一定會取得成功,。

4、你樂于幫助同學,，熱愛勞動,。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求

,。記?。簩W無止境，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收,。

5,、健誠是一個讓老師印象很深刻的同學，你很容易就犯錯,，幸好你是非觀還是具有的,，只是自控力太差，需要老師不斷地糾正;你也是一個能主動向別人講sorry的人,，這一點很重要,，希望你在平時的為人處事當中學會換位思考，以更寬容的心容納他人,，并在學習過程中樹立起學習的目標,，成績能更上一層樓。

6,、你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認真完成作業(yè)而且關心集體。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問,，那你會有更大進步的。努力吧!

7,、老師覺得你最大的特點就是聰明,、老練，無論是下象棋,，還是算二十四點,，你都不輸任何人，其次就是調皮這個教訓是大家有目共睹的,，雖然是有多方面原因造成的,，老師覺得你應該多多努力，把精力放在學習上,，多看些課外書,，豐富自己的閱歷，為將來進一步的進升打好扎實的基矗

8,、知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!

9,、你是個樸實、懂事而又認真的女孩,，你充滿著一種上進的朝氣,，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步,，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好,。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,，做一個全面發(fā)展的好學生。

10,、李斌給老師一個最深的印象是獨立,、自理、懂事,、聽話,，但作為班中的值日班干部，未能形成積極的管理意識,，李斌要相信自己,，堅信自己長大會領導別人，你有這個能力!請你積極地投入管理班集體的活動中,，多想辦法,，多作嘗試，過程雖然很有可能很累也很困難,，但老師相信,，這會讓你終生受益。

11,、你是一個天真可愛的男孩,。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學校開展的各項活動,。上課時,，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學習上還缺少一點鉆勁,，所以學習成績總不那么理想,。如果你能和認真、細心交上朋友,，你一定會非常出色,。

12、尚賡可愛的時候讓老師很想擁抱一下你,，可惡的時候讓老師很想一口吃掉你,，唉，你什么時候才可以正正經經地做人,，一絲不茍地做事?當然,，你學習較自覺，人也非常聰明,，就是自控力太差,，嘴太饞，你不小了,，老師希望你能成熟一點,，刻苦學習，長大成為一個大學生,，以后做一番事業(yè)出來,，你行的!

13、你是個討人喜歡的男孩子,，你在各方面都比較積極,，無論是學習還是娛樂，你的思維比較開闊,，懂得比別人多,，這是你多看書的緣故,，你擅長及性表演,，可見你反應敏捷思維活躍，相信如果把所有的心思都放到學習中

14,、很驚喜,，這學期你有較大的進步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四“點”還不錯,，你上課發(fā)言也積極多了……,，所有這些都能證明一點，只要自己努力了,，一定會有收獲的,，繼續(xù)努力吧,，相信功夫一定不負有心人。

15,、你是一位綜合能力叫強,、自尊心極強的學生，不能否認你在各方面都表現(xiàn)出色,，但在團隊意識,、受挫能力方面你還要多加鍛煉。老師希望你能真正領會《玄奘的故事》中樹與林之間的關系內涵,，真正成為一個出類拔萃的班干部,。

小學三年級學生評語篇九

你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒,。課堂上,，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題，學習成果也很好,。同時,，你又是班里的體育“小健將”，在秋季長跑和春季運動會上,，你為班級立下了汗馬功勞,，贏得了同學們的陣陣喝彩。也許是精力太充分的緣故,，你太好動了,，總是趁老師不在時“大鬧天宮”，上課時也經常招惹別的同學,，因而使許多“小星星”都同你擦肩而過,，為此，你也偷偷哭過鼻子,，這說明你還是一個上進心很強的好小朋友,。老師希望你今后能改正好動的毛病，逐步生長為優(yōu)點越來越多的好學生,，這樣,，老師和同學們就會更喜歡你了，你愿意嗎,？

你是一個活潑可愛的小女孩,，你不知道什么是憂，什么是愁,，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣,。老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影,，歡樂的笑臉,，更看到你關心集體時認真的態(tài)度,，專注的神情。老師們都說,，你上課回答問題時聲音真響亮,；同學們都說你每天到校最早。假如你能認真遵守課堂紀律,，努力克服隨便插嘴的毛病,，老師會更喜歡你，同學們會更樂意與你交朋友,。

詩畫同學,，你就是個精美的小話匣子，一幅簡單的圖畫都能被你說成是一個生動而美麗的故事,，就如你的名字一樣充溢了詩情畫意,，連老師也禁不住要夸夸你。上課的你總是能準確而響亮地回答出問題,，課下又能組織同學搞好班級活動,。你總是有那么多的話對老師和同學說，讓老師和同學感受到你是個“熱心腸”,。但是,，你的小話匣子經常在不恰當?shù)臅r候打開，影響老師上課和同學聽課,，希望你以后注意,，并能努力使自身成為一個精美而有很好調控機能的小話匣子，好嗎,？

臺曉琳,，你的手、臉,、脖子,、衣服總是干干凈凈。下課時,，你經常主動拿起笤帚掃地,，隨時撿起一個粉筆頭，一張小紙片,，一個拖布毛,，把它放到撮子里,。上課時,，你把小手舉得高高的，大膽發(fā)言,。你還見過“歐洲花園”,，見識很廣呀,！不過，你的計算還不太準確,，要又準又快才好喲,！認真是勝利的秘訣，粗心是失敗的伴侶,。祝你的學習和胸前的紅領巾一樣紅紅火火,！

你這周的表示真是不錯，比方,，上課聽講認真,，發(fā)言積極，老師真的為你高興,。但美中缺乏的是：你做事還是有些丟三落四,。你可不要小看這“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙,，所以,，應該馬上改掉它！讓“認真”陪伴著你,，“勝利”也就能成為你的伙伴,。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！

小學三年級學生評語篇十

1：你是那么地熱愛學習,，你幾乎不休息,，課間、飯前,、飯后,，無時無刻，你都在讀書,，做作業(yè),！我看全班就數(shù)你學習的時間最長了！但你是不是沒有玩的時間了呢,？不是的,，你無時無刻不在玩，上課,，做作業(yè),，甚至吃飯也在玩！老師希望你能把時間安排地合理些,，學習的時候非常認真地學,，把時間擠出來，爽爽快快地玩！這樣是不是能更開心些呢,？

2：你還像個沒長大的小孩子一樣,，需要家長、老師的督促,。你肯定想不到,，班級里比你小的同學有33個，也就是說,，從歲數(shù)上講,，你是班級里的老二，是33個同學的哥哥,。這個寒假,，是不是要想一想，怎么當個能起帶頭作用的,，能幫助別人的真正的哥哥,？

3：你樸直豁達，積極樂群,，同學一有什么困難,，你馬上會想到去幫助。金凡添鉛筆沒了,，你馬上遞了過去,；老師要你幫忙，你跑得比誰都快,！你是我們大家的好朋友,。你知道你的缺點在哪兒嗎？你像那個下山的小猴子一樣,，撿了西瓜就丟了芝麻,！事情有四個方面，你會只想到三個,；老師提出了問題,，你只想到一點點就舉手了；下學期,，試著讓自己考慮問題全面一些,，好嗎？

4：你在優(yōu)秀班干部評選中獲得全班最高分,，這充分說明你的班級管理水平高,，是同學心目起模范帶頭作用。但還沒有得到的票數(shù)說明什么呢,？你做作業(yè)速度最快,，但不是字跡最工整的,，正確率最高的；你的體育成績很好,，但身體條件卻讓你的體育與保健成績只有合格；你在學校里積極快樂,，但卻總想賴在家里,！想想自己的缺點，再想想在下一學期,，怎么去改正它們,！

5：評選全能生和進步生時，你那個專注的樣子真可愛,。你特別想得到同學們的肯定是嗎,？老師告訴你，雖然沒被選上,，但能被提名已經是很了不起了,。下學期，如果想要被選上全能陽光少年,，第一,，你要多加運動；第二,，給自己多充點電,，讓你的優(yōu)點像燈泡一樣閃亮，讓每個同學都知道金凡添的能耐,！

6：下學期陳老師下決心要把你坐椅子的壞習慣給改掉,。知道為什么老師這么重視這件事情嗎？因為從心理學角度來說,，人們在搖凳子時,，心思會分掉至少三分之一，然后只剩下三分之二在學習,、做事情上,。這樣的話，你的成績也只能考三分之二了,，你能算算100分的三分之二大約是多少嗎,？

7：你發(fā)明了好多游戲：比如夢幻西游、男女大戰(zhàn),、在濕地上滑冰等等,，你是最好的游戲領導者。但全能陽光少年和優(yōu)秀班干部的條件里沒有玩游戲一條,，是嗎,？你的腦子轉得很快,，但考慮問題不夠全面。你要花更多的時間整理你學到的知識,，并將它踏踏實實地用出來,。還像陳老師一年級時跟你說過的：你別“君子動口不動手”呀！

8：世上有三種聰明的人,，一種是本身挺聰明,，卻不愿把它充分展示出來的人。一種是本來不是特別聰明,，但能把自己的部分的聰明充分地展示出來讓為覺得他很聰明的人,。還有一種是本身十分聰明，也能充分地把自己的聰明才智展示出來的人,。你覺得你屬于哪一種呢,？我覺得你可能屬于第一種。你很聰明,，稍微認真了一下,，英語一下子從合格跳到優(yōu)秀。但你并不很喜歡在每件事情上展示你的聰明,，脾氣一上來,，你可不管三七二十一。第一種聰明的人怎么樣才能變成第三種呢,？請你虛心地接受父母,、老師、同學們的意見吧,！

9：你的優(yōu)秀是班級里公認的,。那么，在這里我來說說你的不足吧：一,、做事不夠全神貫注,，比如說作業(yè)時，你常被別的事情分心,；二,、不夠持這以恒，比如說那次出黑板報,，你負責這件事,，差不多兩個星期才完成，為什么會用這么長的時間呢,？你有沒有想過你的責任,？三、你需要培養(yǎng)自己一個方面的特長,。寒假時,，別忘了想想下學期,，你準備怎么樣更完善自己吧。

10：老師這學期經常跟你念叨這么一句話：每次做作業(yè)都好像陳老師在旁邊一樣,，提醒自己要多看幾遍題目,，多想清楚一下，才寫下去,。希望這句話你把它放在心里,。上課的時候，把不懂的題目圈出來,，然后下課時來問老師,，你如果能把老師給抓住不放,，你的成績就能穩(wěn)步上升的,！