范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
小學三年級學生評語篇一
2、你天真活潑,、聰明伶俐,,是一位講文明,講禮貌的學生,,工作認真負責,,是稱職的好班長,能夠積極參加學校所開展的各項體育活動,,在學校好好鍛煉吧,,愿你成為優(yōu)秀的接班人。
3,、在老師眼里,,你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,,友愛同學,,關心集體,樂意為大家服務,,學習上你自覺認真,。希望你以后上課要積極舉手,大膽發(fā)言,抓住機會,,努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,,為寫好作文打基礎。
4,、你是個表面文靜,、內心活潑的男孩。你能尊敬師長,,友愛同學,,能按時完成老師布置的作業(yè),但很少見你主動舉手發(fā)言,,希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。
5、你尊敬老師,,熱愛勞動,,能與同學搞好團結,但學習上缺乏自覺性,,玩字當頭,,把作業(yè)丟在腦后,學習成績不理想,,其實你并不笨,,希望你明確學習目的,向班上的好同學看齊,,做一個誠實的好孩子,。
6、你在班級中默默無聞,,從不與同學爭執(zhí),,為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋,,舉手發(fā)言,,課后多花工夫,把學到的知識鞏固牢,,只有這樣,,才能跟上班級好的同學,不掉隊,。
7,、你是一個很有禮貌,較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥,,你熱愛集體,,是個助人為樂、大公無私的好女孩,。學習上進步較大,,但不能放松,字要寫規(guī)范,,希望你能膽大心細,刻苦努力,、做一個品學兼優(yōu)的好學生,。
8、你為人正直,,性格內向,,生活儉樸,你遵守學校紀律,,能與同學和睦相處,,學習尚認真,但作業(yè)質量不高,,希加倍努力,,做一個勤奮好學,不斷進取的好少年,。
9,、你能尊敬老師,團結同學,,勞動積極肯干,。但學習上缺乏自覺性,上課有時走神,,作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,早晨來校后認真讀書,,要利用自己聰明頭腦,,做個愛學習的好孩子。
10,、你能遵守學校的各項規(guī)章制度,,見到老師總是很有禮貌,對待同學你很熱情,,上課能專心聽講,,積極舉手發(fā)言,作業(yè)時老師希望你要認真細心,,多檢查,,避免不必要的錯誤,,爭取更好的成績。
11,、你是個非??蓯鄣呐ⅰ7e極參加公益勞動,,樂于幫助有困難的同學,,有奉獻精神。上課能認真聽講,,積極舉手發(fā)言,,作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心,,多檢查,,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績,。
12,、在老師眼里,你是一個比較聰明的女孩,,活潑可愛,。你尊敬師長,友愛同學,,關心集體,,樂于為大家服務,學習上你自覺認真,,還能寫出一手好字,,要是你膽子放大些,心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。
13,、在老師眼里,你是一個活潑,,聰明而又能干的學生,,在同學眼里,你是一個樂于助人的好干部,,老師交給你的任務,,你能認真地完成,對待同學熱情,、真誠,,學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己,,以身作則,,爭做一名全面發(fā)展的好學生,。
14、你是一個活潑,、開朗的女孩,。你尊敬師長,團結同學,,上課能專心聽講,,積極思考,按時完成作業(yè),,你寫的字也越來越漂亮,,只是做作業(yè)時還須細心,盡量減少不應該的失誤,,希以后積極舉手,大膽發(fā)言,,爭取得到令人滿意的成績,。
15、你是一個捉摸不透的女孩,。在老師面前,,你是一個文靜、內向懂事的孩子,,在同學面前你開朗,、活潑,比較外向,,你學習態(tài)度端正,,按時完成作業(yè),字跡也漂亮,,希望以后積極舉手,,大膽發(fā)言,相信成績會有更明顯的進步,。
16,、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,,從不與同學爭執(zhí),,為人忠誠,性格儉樸,,能禮貌待人,。學習上有自覺性。希上課要積極動腦,,舉手發(fā)言,,課后要花工夫,,把學到的知識鞏固牢,揚長避短,,相信你會更出色,。
17、你是一個活潑,、開朗的女孩,。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,,學習上有自覺性,,作業(yè)能按時完成,但上課有時會走神,,希望你以后不要太貪玩,,要自始至終做好每一件事,一心一意搞好自己的學習成績,。
18,、你是一個好動的男孩。你尊敬師長,,團結同學,,對于學校開展的各項活動,你能積極參加,。上課能積極動腦,,舉手發(fā)言,但學習態(tài)度不端正,,作業(yè)不能按時完成,,希望今后揚長避短,更上一層樓,。
19,、你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師,,熱愛勞動,,能與同學搞好團結,但學習上缺乏自覺性,,玩字當頭,,把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨,,力氣又大,,希望你明確學習目的,向班上好同學看齊,,不要把珍貴的時間浪費掉,。
20,、你是一個表面文靜、內心活躍的男孩,,積極參加體育訓練,,干得滿頭大汗,學習上有自覺性,,作業(yè)能按時完成,。上課時也能舉手發(fā)言,但不夠刻苦,,希望你平時一定要下苦工夫,,不懂就問,爭做一個懂事可愛的好孩子,。
21,、你是一個好動、可愛的男孩,,你能積極參加學校所開展的各項公益活動,,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,,作業(yè)也能按時完成,但是作業(yè)做得較馬虎,,字跡也不端正,,希望學習上多用一份心,做一個活潑可愛富有朝氣的好少年,。
22,、你在班級中默默無聞,從不與人爭執(zhí),,為人忠誠,。課內外作業(yè)能按時完成,希上課要積極動腦,,舉手發(fā)言,,課后要花工夫,把學到的知識鞏固牢,,只有這樣,,才能跟上班級同學不掉隊。
23,、看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生,。你尊敬老師,熱心為大家做事,,上課也能積極舉手,,但有時不夠自覺,、愛管閑事,,老師希望你不要惹事生非,講話要有分寸,,一心把自己的學習成績搞上。
24,、你是一個文靜,、善良的女孩。你積極參加公益勞動,,樂于幫助有困難的同學,,有奉獻精神,上課能認真聽講,,作業(yè)令老師滿意,,希你考試時細心、多檢查,,避免不必要的失誤,,爭取得到令人滿意的成績。
25,、在老師眼里,,你是一個聰明、機靈的女孩,。你尊敬老師帶頭參加各項活動,,作業(yè)字跡清楚,上課時能認真聽講,,積極動腦,,舉手發(fā)言各方面都很出色,希望你要從小樹立遠大的理想,,朝著自己的目標奮斗,,相信自己!
26、你是一個文靜,、乖巧的女孩,。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,,學習上有自覺性,,作業(yè)按時完成,但作業(yè)太馬虎,、粗心,,字跡也不端正。平時要積極參加課外活動,成為全面發(fā)展的好學生,。
27,、你是一個活潑、聰明而有能干的學生,,你團結同學,,手腳勤快,才思敏捷,,想象豐富,,學習勤奮,成績優(yōu)秀,,希望今后嚴格要求自己,,以身作則,做一個同學們信得過的好干部,。
28,、你是一個內向、不善多言的孩子,。你尊敬師長,,友愛同學,關心集體,,樂意為大家服務,。學習上你自覺認真,上課也能開動腦筋,,舉手發(fā)言,,但作業(yè)不能夠及時完成,希對自己要求再嚴一點,,爭做一個名副其實的好學生。
29,、你尊敬老師,,團結同學,積極參加公益勞動,,干得滿頭大汗,,上課能專心聽講,積極舉手發(fā)言,,作業(yè)也能按時完成,,要是你能把字寫端正,考試時多檢查,,肯定你的成績會更出色,。
30、在老師面前,,你是一個天真,、可愛的男孩,,但走出校門,就會貪玩,,把作業(yè)丟在腦后,,忘記了自己是個學生,而且字跡較差,,上課老走神,,希望你明確學習目的,端正學習態(tài)度,,以學業(yè)為重,,上課多動腦筋,積極舉手發(fā)言,。只要努力,,相信你能行。
31,、你是一個表面文靜,、內心活潑的女孩。你尊敬師長,,友愛同學,。令老師高興的是,上課也能見到你舉手發(fā)言,,但平時作業(yè)不夠自覺,,時而有拖拉現(xiàn)象,希望你做一名自覺,、自愛,、守信用的好孩子。
32,、你性格內向,,平時熱愛勞動,關心集體,,積極參加學校開展的各項活動,,但作為一名學生,應把學習放在第一位,,在學習上你缺乏自覺性,,作業(yè)不能按時完成,希望你改正缺點,,正視自己的優(yōu)點,,爭取再創(chuàng)佳績。
33、你是一個機靈,、頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大,你對人有禮貌,,勞動能積極參加,。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度,,不要惹事生非,,做一個人人喜愛的好學生。
34,、你是一個可愛的女孩子,。你遵守學校的各項規(guī)章制度,你講禮貌,,講衛(wèi)生,,能積極配合老師做好班內的工作,但上課舉手發(fā)言太少,,希望今后更加努力,、刻苦,相信你的明天是一片光明的,。
35,、你是一個聰明伶俐的女孩,平時能按時完成作業(yè),,學習較認真,,愛說愛打扮,但上課不認真,,自控能力差,,學習成績不夠穩(wěn)定。希望今后改掉自身的壞習慣,,寫好字,,爭做好學生。
36,、你是一個沉默寡言的學生,平時很少看見你和別人說話,,真因如吃此,,你的寫作能力較差,再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成,,時常拖欠,,學習成績特別差。希望今后認真讀書,上課積極發(fā)言,,努力提高學習成績,。
37、你是一個性格內向的女孩,,在班里,,不看見你和別人交談,上課能專心聽講,,作業(yè)能按時完成,,學習上能盡主觀努力,但思維反應較慢,,學習成績并不理想,。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,多看課外書,,提高自己的閱讀能力和寫作水平,。
38、你是一個懂事,、聰明能干的孩子,。平時學習認真,成績優(yōu)良,。作業(yè)字跡清楚端正,,課間愛活動,善于和同學交朋友,,真討人喜歡,,但自控能力差,上課隨便講話,,希你今后正視自身的缺點,,爭做各方面全面發(fā)展的好學生。
39,、你是一個性格內向,、沉默寡言的孩子,膽子較小,,遇到一點困難和挫折就會掉眼淚,。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成,學習成績不夠理想,,執(zhí)筆姿勢不正確,。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣,做作業(yè)的速度就會大幅度提高,。
40,、你是一個活潑可愛的男孩,,真討人喜歡。平時學習較認真,,成績較好,,發(fā)言熱列,勞動積極,。但老師布置的做業(yè)不能完成,,時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè),,爭做好學生,。
41、你平時能團結同學,,關心集體,,積極參加學校組織的各項活動,勞動積極,,臟活,、累活搶著干,但學習上較馬虎,,錯別字太多,。在這里,老師要送你一句話:“勤能補拙是良訓,,一分辛苦一分才,。”
42,、你是一個愛學習,,很懂事的孩子,平時能主動幫助學習上有困難的同學,,班級工作認真負責,,是老師的小助手,是同學學習的楷模,,希你再接再厲,,記住“人外有人,天外有天”的名言,。
43,、你是一個愛學習,懂禮貌的女孩子,,每天等主動幫助學習上有困難的同學,,平時穿戴整潔,關心集體,,與同學和睦相處,,學習認真,成績優(yōu)良,,你的一顆心“像”閃光的金子,,各項活動能積極參加,希你再接再厲,,乘勝前進,。
44、你是一個活潑好動的女孩子,,很討人喜歡,,平時穿戴整潔,待人有禮貌,,同學之間和睦相處,,學習沒有多大的進步,作業(yè)常拖拉,,不能按時完成,,希今后加快做作業(yè)的速度,認真寫好字,。
45,、你是一個聰明活潑的女孩,普通話說得流利,,平時能團結同學,,積極參加學校的各項活動,思維敏捷,,時常做小動作,,自控能力較差,希今后取他人之長,,補自己之短,,努力提高學習成績。
46,、你是一個忠厚,、老實的男孩。平時能和同學友好相處,,氣量大,,膽量較小,但上課不專心,,愛開小差,,老師布置的作業(yè)不能按時完成,學習成績特別差,。希望今后改掉壞習慣,,爭取更大的進步,。
47、你是一個文靜,、懂事的女孩,。平時能嚴格要求自己,是老師的好助手,。學習認真,,成績優(yōu)良,作業(yè)字跡端正,、清楚,,是同學們學習的楷模。希望今后再接再厲,,學習更上一層樓,。
48、你是一個熱愛勞動的孩子,,平時,,團結同學,但上課不夠專心,,老師布置的作業(yè)不能及時地完成,。思維反應較慢,記憶力特別差,,各門功課成績也差,,希望今后加倍努力提高各科成績。
49,、你是一個聰明伶俐,、活潑可愛的女孩。學習認真,,成績優(yōu)良,,能主動幫助學習上有困難的同學,班級工作認真負責,,是老師的好助手,,同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁,,力爭上游,。
50、你是一個性格內向,、聰明伶俐的男孩,。平時能按時完成老師布置的作業(yè),學習認真,,成績優(yōu)良,,做事認真,。但可后不太喜歡活動。希望今后上課大膽發(fā)言,,多看課外書,,努力提高寫作水平。
51,、你是一個活潑可愛的女孩,真討人喜歡,,做事能干,,是老師的得力助手。平時能歌善舞,,同學們都很羨慕你,。班級工作認真負責,真了不起,,但由于年齡小,,自控能力差。希你發(fā)揚優(yōu)點,,彌補不足,。
52、你雖是女孩,,卻有男孩般的性格,,同學的學習用品你愛看、愛弄,。學習較認真,,課后能主動幫助學習上有困難的同學,平時愛管閑事,。希你認真寫好字,,爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。
53,、你是一個活潑的男孩,。平時很頑皮,同學之間團結友愛,,能按時完成老師布置的作業(yè),,學習較認真,成績較好,,但上課注意力不集中,,愛開小差,有時還要惹是生非,。希你發(fā)揚成績,,改掉壞習慣,,努力提高自己的語言表達能力。
54,、你見到老師總是禮貌相待,,平時能做好老師的小助手,每天還能幫助差生補習功課,。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心,,希望你堅持下去。希你再接再厲,,乘勝前進,。
55、你是一個性格內向,,做事謹慎的孩子,,在校能遵守紀律,團結同學,,樂于助人,,自尊自重,渴求知識,,學習刻苦,、踏實,但學習過程中不講究學習方法,,學過的知識不能靈活運用,。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神,將會到達理想的彼岸,。
56,、你是一個思維敏捷,樂于助人的學生,。課上能積極發(fā)言,,遇到疑難有鉆研精神,但學習中缺乏恒心,,時好時壞,,如果你平時能嚴格要求自己,改掉粗心的毛病,,你將會是同學學習中的榜樣,。
57、你是一個聰明的孩子,,生活中你能與大家和睦相處,,平時能按時完成老師布置的作業(yè),但學習中沒有鉆研精神,遇到疑難得過且過,,所以學習成績不夠穩(wěn)定,。希你正視自身的缺點,爭取下學期有更新的進步,。
58,、你為人和善,不與他人斤斤計較,,儀表整潔,,尊敬師長,按時完成老師布置的作業(yè),,但學習勁頭不足,,思維反應不快,故成績不能突出,,假如你能勤思多問,積極動腦,,收獲益匪淺,。
59、你機靈,、調皮,,尊敬師長,關心集體,,積極參加學校組織的各項活動,,但在學習上無進取心,得過且過,,課后貪玩少,,溫習功課,上課有時開小差,。希你正視自身缺點,,加倍努力,今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。
60,、你是個老實、害羞的人,,在班內與同學團結互助,,學習中較認真,但思維反映遲鈍,,有疑難的不能靈活運用,,學習成績很不理想。希你認真細心些,努力提高小成績,。
61,、你是一個文靜、內向的孩子,,與同學和睦相處,,學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚,,但學習上鉆研不深,,知難而退,求知欲不強,,學過的知識,,不能靈活運用,正因如此,,正確率降低,。希在學習上能鍥而不舍地努力進取,將取得更大的成績,。
62,、你開朗、樂觀,,助人為樂,,熱情大方,在課上你認真聽講,,積極發(fā)言,,獨立、分析問題的能力較強,,但學習上主觀不努力,,沒有恒心,時好時壞,,有時出現(xiàn)驕傲情緒,,學習成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己,,改掉粗心的毛病,,將成為同學們學習的楷模。
63,、你是一個性格內向的孩子,。同學與你較易相處,學習上較認真,,上課專心,,老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍,興趣不濃,。上課舉手不積極,,學習不得答,正確率不高,,成績不夠理想,。希你今后大膽發(fā)言,爭取取得優(yōu)異的成績,。
64,、你聰明可愛,活潑調皮,,熱愛集體,,團結同學,按時完成作業(yè),,但上課注意力不集中,,愛開小差,好勝心不強,,課后貪玩上,,溫習功課,因此成績不夠理想,。希望你充分發(fā)掘你的聰明才智,,爭做好學生,。
65,、你是一個內向忠厚的人,同學都愿與你交朋友,,平時穿戴整潔,,對人很有禮貌,在老師和同學的幫助下能完成,,活動中,,興趣較濃,愛唱歌,,但上課不專心,,注意力不集中,愛開小差,,學習成績不夠理想,。希你上課積極動腦,大膽發(fā)言,,養(yǎng)成愛習的好習慣,。
66、你性格內向,平時不大愛說話,,和同學能和睦相處,,能按時完成老師布置的作業(yè),學習上能盡到主觀上的努力,,但思維反應遲鈍,,準確率不高,學過的知識不能靈活運用,。希望今后積極鍛煉,,注意適當?shù)臓I養(yǎng),提高記憶力,。
67,、你性格內向,膽小怕事,,與同學無爭吵,,是一個聽話的孩子,勞動積極肯干,,同學老師都很佩服你,。學習上學勁較足,上課愛動腦,,舉手積極,,但記憶力不強。希你能多看,,多想,,多練,學習成績將會有所提高,。
68,、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,,聽到你清脆的嗓音,。學習,工作時的你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你,,字跡端正了,成績穩(wěn)定了,,大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。
69,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,,在你不愛說話的外表下,,藏著一顆勤奮,努力,,上進的心,,再加上你的聰明,才智,,你學什么東西都特別快,。瞧你,這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,,那我們就更喜歡你了,。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!
70,、斯文秀氣的你,,寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,,整整齊齊,,使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,,但是,,老師覺得你還有一點做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛學過的那句話嗎?“一個人的力量小,,集體的力量大無比!
71,、你是一個活潑可愛的男孩,打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累沖在前頭,。但是,你交的一個壞朋友,,它老是使你的成績上不去,,那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友,,再交上個好朋友:認真學習、認真聽講,,按時完成作業(yè),,那么,下一個學期的中隊委,,你就當之無愧了!努力爭取吧!
72,、你是個聰明、活潑而且非??蓯鄣男∨?。平時能歌善舞,、興趣廣泛、知識全面,、思維敏捷,,特別使老師高興的是,你的語言是多么豐富,,多么與眾不同,,簡直棒極了。老師相信,,只要你上課不說“悄悄話”,,那就更棒了。
73,、你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,,全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講、認真完成作業(yè),。你團結同學,,待人有禮貌,誠懇,。老師布置的事情,,你能默默地記在心里,積極去做,,從來不用老師操心,。老師想,如果你能主動與同學們交往,,那么你將更加出色,,更加完美!
74、你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,,下課后有你關心集體的身影,。作為一個中隊委,你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你,,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,那是因為你上課經常會講“悄悄話”,、開小差,。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!
75,、你是一個聰明機靈的小男孩,課堂上,,你總是認真聽講,,從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看,。你有著強烈的上進心和自尊心,。希望你更上一層樓!一花獨放不是春,百花齊放才能春色滿園,。我們還有好多同學需要你幫助,,你知道嗎?
76、你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,,簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,,思維的敏捷。無疑,,你是個好學生,,但最近,你卻常犯一個很不好的毛病,,那就是粗心,。粗心會使你失掉很多分數(shù),你說呢?聰明的男孩,,老師希望再次看到你勤奮,、細心的身影!
77、你是我們班上的“小才女”,,優(yōu)秀的成績,,逼真的繪畫,優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,老師希望你更加嚴格要求自己,,不斷進取,,成為一個更出色的你。
78,、老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,,思維敏捷,,在課堂上精彩的回答,,流利的談吐,優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,,你品學兼優(yōu),,全面發(fā)展,,令老師贊嘆,同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,,使你更加出色。
79,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,,努力,,上進的心,再加上你的聰明,,才智,,你學什么東西都特別快。瞧你,,作業(yè)本上大紅的優(yōu),,每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,那我們就更喜歡你了,。加油吧,,你將會是個很有出息的男孩!
80、你是老師和同學心目中的好學生,,團結同學,,成績優(yōu)秀,更讓老師開心的是,,這學期你發(fā)言積極多了,,老師為你感到驕傲,可這次由于沒完成好每日一讀,,失去了獲獎的機會,,多可惜啊!其實勤奮才出天才,別以為光學課本知識就夠了,,你那么聰明,,相信你會明白的。
81,、你真是老師的小助手,,班級的好干部。課前五分鐘領操,,在你的示范下,,全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣,保護了視力;每日一讀本做得又快又美觀,,課堂作業(yè)本總是第一個完成,,而且準確率很高,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,,讓自己的目標更高些,,更遠些!
82,、你那雙珍珠般的眼睛里,,盛滿熱情聰慧,上課時,,你思維敏捷,,發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,,那別具一格的答案,,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你認真負責,,是個盡責的學習委員,。如果在好的基礎上,再加快點速度,,你還有什么可挑剔的!
83,、你是位聰明又可愛的小男孩,是老師心目中的好學生,,老師好喜歡你上課專心聽講,,勤奮好學的勁兒,這學期你上課回答問題次數(shù)多了,,書寫速度也加快了,,但要記住快中還要求好,千萬別粗心,,這樣好成績會一直跟你交朋友的,。
84、你是個盡責的文娛委員,,課前五分鐘,,你儼然是個小指揮家,帶領同學唱著歡樂的歌,,課堂上你聚精會神地聽講,,認真的思考,積極的發(fā)言,,真是同學們的好榜樣,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標更高些,,更遠些!
85,、你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,,樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,,與同學友愛相處。如果能多看些課外書,,把作文寫得更具體生動,,相信你將贏得更多的掌聲,。
86、你,學習成績拔尖,,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,,但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,多參加體育鍛煉,,就能使文靜的你更添朝氣,,那么你定會更加討人喜歡!
87、你是一個非常聰明,,非??蓯鄣暮⒆印Un堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作,和同學講話,。希望你改正缺點,,成為全面發(fā)展的好學生。
88,、你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,,腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不去捉弄同學,按時認真完成作業(yè),老師和同學會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再厲,更上一層樓!
89,、聰明伶俐的你,,學習成績優(yōu)異,書寫工整漂亮,,繪畫充滿靈氣,,朗讀聲情并茂,真令老師欣賞,,同學佩服,。應該說,你是個出色的優(yōu)等生,,不過,,我對你有一個特別的期盼:要伸出你友誼之手,多幫助同學,,與眾同樂,,好嗎?我相信,你不會使我失望,。
90,、在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,,你的嗓音細嫩甜美,,你的字跡瀟灑漂亮??茨闫綍r不多言多語,,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),,常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,,那就更好了!老師期待著…
91,、你是位聰明又可愛的小男孩,是全班同學和老師心目中的好學生,,你上課專心聽講,,勤奮好學,平時關心集體,,團結同學,,在這次校際藝術節(jié)中,,你還為班級爭了光,老師為有你這樣的學生高興,。有句話“虛心使人進步,,驕傲使人落后”聰明的你一定明白,相信你會是很優(yōu)秀的學生,。
92,、你一直是個很棒的班干部,課堂上你思維敏捷,,發(fā)言精彩,,環(huán)境識字本做得美觀也挺精致,,更令大家羨慕的是,,你做得幾樣精美的手工,實在了不起!只是讓老師奇怪的是:為什么做事你總是慢吞吞的?這使你與好成績總是失之交臂,,真可惜呀!你那么聰明,,肯定知道該怎么做,對嗎?
93,、你是個聰明,、可愛、性格開朗的孩子,,關心集體,,工作負責,興趣廣泛,,最讓老師開心的是,,每次的看圖說話,你常常有意想不到的妙語和精巧的構思,,贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細致認真一些,處處嚴格要求自己,,相信你這個班長會讓大家更加佩服的!
94,、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,,課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔,并能寫一手好作文,,成績總是保持優(yōu)良;你工作積極,,樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容,,與同學友愛相處,。希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進步!
95、你是一個非常聰明,,非??蓯鄣暮⒆印Un堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,,成為全面發(fā)展的好學生。
96,、你總是笑呵呵的,,好像從未經歷過憂愁,你分析問題總有獨到之處,,老師欣賞你的機敏,。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時,你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時,,不斷的提高自己的工作能力,,努力完善自我。
97,、你像只快樂的鳥兒,,你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈,、乖巧……老師是那么的'喜歡你,。講臺旁,你是位小老師,,領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官,,分配同學們值日工作時,那樣子,,可真神氣!誰說你個子小,,你的心靈像海洋一樣寬闊,筆,,本子,,橡皮……你借給同學多少次,誰也記不清,,怪不得同學們都喜歡圍在你身旁,。你那工整,、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。
98,、你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習、工作,,加強體育鍛煉,,把自己身體練得棒棒的,使羽毛更豐滿,,成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!
99,、每一節(jié)課,你都有新鮮的見解,,每一次發(fā)言,,都有自己的獨到之處,每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,,給老師和同學留下深刻的印象,,但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”,,哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智,,搞好外交關系,與同學友好相處,,化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子,,老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。
100,、上課回答問題,,你總是那么精彩,講的滔滔不絕,,常會答出其他同學所不知的疑難問題,,你很聰明,不僅會說,,還會寫出篇篇好文章來,,這不,作文比賽經常中獎哩!作為班上的領頭雁,,老師的好助手,,老師對你有更高的期待,希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己,,約束自己,,那樣,同學們會更佩服你,,老師會更信任你!
小學三年級學生評語篇二
翟小中:
你這個英俊,、帥氣,、可愛的孩子,給老師最深的印象就是熱愛班集體,,有較強的班集榮譽感,,對工作認真負責,對待門長和體育課代表的任務盡職盡責,,早上最早來到學校跟著同學們早鍛煉,,胃疼還堅持上課,精神真讓老師敬佩,,在這里老師向你由衷地說一聲“辛苦了,!”在學習上你也很認真,上課發(fā)言積極,,表達能力較強,,但作業(yè)中有馬虎現(xiàn)象,望下學期更加謙虛,,改掉粗心的毛病,,假期中多讀書,培養(yǎng)自己朗讀的好習慣,,我相信你會更加出色,!
林琳:
你是一個聰明、可愛,、對工作認真負責的孩子,,有較強的領導才能,交給你的任務老師非常放心,,你的朗讀能力,、作文能力較強望繼續(xù)發(fā)揚,課堂上你發(fā)言積極,,聲音洪亮,,每次聽到你精彩的發(fā)言我就感到由衷地欣慰,這都是你的優(yōu)點應繼續(xù)保持,,但你在做作業(yè)時有些馬虎,,動作較慢,如果積極改正,,你會成為一個更加優(yōu)秀的孩子,。我相信你!因為你是一個充滿自信的孩子,!
羅艷:
你是一個性格較內向的孩子,,平時不怎么聽到你的聲音,但課堂上當你讀課文時,,那優(yōu)美的聲音就像叮咚的流水注入老師的心田,,讓人回味無窮,,真希望經常聽到你的聲音。我由衷地希望羅艷在新年中再活潑一點,,多交朋友,,你會有更加快樂的感受。
郭狄:
你是一個可愛的男孩子,,學習較踏實,,一幅幅美麗的小報出自你之手,因此我想你的字一定也能寫得非常好,,希望下學期郭狄學習再刻苦一些,,上課發(fā)言再積極一些,爭取與書交上朋友,,我預祝你的成功,!
陳晨:
你是一個聰明的大眼睛女孩子,老師非常非常喜歡你,,你在平時雖然不太愛說話,,但學習較踏實,是一個很有上進心的同學,,字體通過刻苦的練習也有了很大的進步,,知道你和王嬌是好朋友,希望你們共同改掉膽小的缺點,,多用語言表達,,不要害怕,我相信你會更加出色,!
高尚:
你是一個頭腦里裝了很多問題的可愛的孩子,學習較努力,,上課發(fā)言也大膽了許多,,希望下學期再接再厲,學習更加自覺主動,,多看書,,讓自己變成一個知識淵博的人,寒假里把字練一練,!
張笑凡:
一個學期又過去了,,你這個愛撒嬌的漂亮可愛的女孩子已經成熟了許多,堅強了許多,,你那不甘落后,,要強,積極為班集體爭光的性格給老師留下了深刻的印象,,我希望下學期你要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,,積極改掉馬虎的毛病,,你會變得更加出色!
韓皖豫:
你是一個有上進心,,有集體榮譽感,,做事非常認真,對工作非常負責任,,樂于助人的女孩子,,懂事,善解人意,,學習認真,,作業(yè)整齊,老師非常喜歡你,,但要記住要樂于接受老師和同學善意的批評,,做事要大膽,有主見,,更加有魄力,,相信韓皖豫會變得越來越成熟、大方,,會成為一個讓老師和同學更加喜歡,,更加信任的優(yōu)秀的學生。
吳旭東:
你是一個讓老師費盡心思的孩子,,但我很愿意為你費神,,因為你很聰明,頭腦反應靈敏,,又很熱愛班集體,,并且還有一定的領導才能,上課發(fā)言也有很大的進步,,望寒假期間在字體上加大練習的力度,,下學期能夠提高學習的主動性,爭取和書交上朋友,,要時刻相信自己的努力不會白廢,,我祝你來年芝麻開花——節(jié)節(jié)高,一年更比一年進步,!
小學三年級學生評語篇三
1. 你正直,,誠實的品質,認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象,,你很有責任心,,任何事情都能一絲不茍地完成好,這也贏得了老師和同學們的信任,,你馬上就成為一名中學生了,,老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔,。
2. 你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩,對待班級工作總是默默無聞一絲不茍,,對待他人總是坦率與友好,,你是同學們的好朋友,你學習基礎較差,,思維也不夠敏捷,,但你仍然踏踏實實,一步一個腳印,,勇往直前,。 愿你繼續(xù)努力,我始終會做你的支持者為你加油,,為你鼓勁!
3. 見到你的第一眼,,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上,,你比較好動,不時的做一些可愛的小動作,,引起同學的哄笑;課間,,從沒見你好好休息,不管做什么游戲,,你總是特別活潑,、突出??墒悄愕某煽儏s不夠理想,,希望在以后,要以學習為重,,專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。
4. 你腦子靈活,,別人不能回答的問題,你能出色的回答出來,??刹恢裁磿r候,你結交了一個"壞朋友"它常常使你考試時失去得優(yōu)秀的機會,。競賽時與名次擦肩而過,。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是"馬虎粗心",不過老師想你很快會與它絕交,,交上"認真細心"這個新朋友!你說是嗎?
5. 你是個很認真的學生,,每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細,。課堂上老師也能看到你高舉的小手,讓老師十分欣喜,。但現(xiàn)在,,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩,。記住,,玩是可以的,但是貪玩,,就不對了,。好好表現(xiàn),老師相信你還能迎頭趕上!
6. 平時,,雖然你沉默寡言,,但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子,,你辛苦了,,學校離你家路途遙遠,可你總是風雨無阻,,按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法,發(fā)揚勤學苦練,,不恥下問的精神,,那么優(yōu)秀的成績就離你更近。
7. 有段時間,,你對待學習有所松懈,,老師看在眼里,急在心里,。如果在學習上有什么困難,,老師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮,,很努力的好學生,。不過,最近你的成績又有了進步,,這可真讓我松了一口氣,。
8. 鳥無翅膀不能飛,人無知識無所為,,你是位乖巧,,文靜的孩子,為人謙遜,心地善良,,如果能勤奮努力,,以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習,一定會學有所成,,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。
9. 想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩,總是默默無聞地為班級做著貢獻,,想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗,,執(zhí)著地追求,指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生,。
10. 你是位聰明可愛的女孩,,在校遵守校規(guī)校紀,學習認真,,作業(yè)本上的字寫得很端正,,尊敬老師,團結同學,,這很好,。如果你上課能積極思考,踴躍發(fā)言,,相信我們的欣欣會更優(yōu)秀,,你一定會努力爭取的,對嗎?
小學三年級學生評語篇四
1. 你聰明伶俐,,思維敏捷,,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么,,你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,,你將是最棒的!努力吧!
2. 在美國社會中流轉著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,,誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對你有所啟示,,其實你是個很不錯的孩子,,要對自己有信心,大膽展示自己,,不斷地鍛煉自己。你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,你一定認為他們很聰明,,學得很輕松,,其實不然,真正聰明的人,,學習的時候比一般人更要使勁,,因為他們深知,積累知識在于勤,,學問淵博在于恒,,希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣,捉掉身上白”“小懶蟲,?!?/p>
3. 李艷紅你是一個文靜、懂事而又勤奮的女孩,。在教室里也很少聽到你的高聲談笑,。你暗暗地在學習上與大家競爭。老師希望在新的學年里,,你在各方面能加倍努力,,爭做一名全面發(fā)展的好學生。
4. 劉雨薇:你積極,、肯干,、負責的工作態(tài)度和相應的工作能力,給大家留下了深刻的印象,。一直以來,,你在遵規(guī)守紀方面都能成為同學們的楷模。學習上你認真自覺,,平時能積極參與各項活動,,并為班級贏得了不少的榮譽。今后若能在交際方面多一份自信,,多一份灑脫,,老師相信你能更加出色。
5. 你是一個不愛言語,,又比較怕事的孩子,。學習上比較認真,每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,,每次的值日工作都能出色完成,。可你太文靜了,,課堂上回答的聲音是那么小,,能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,,老師關注著你的進步。
6. 萱萱:學習成績拔尖的你總是自信滿滿;嚴格要求自己,,工作認真負責;處處遵守紀律,。老師打心眼里喜歡你!若你能改掉上課開小差的毛病,你將贏得更多的掌聲與榮譽,。
7. 在老師的心目中,,你是一個守紀的學生,還是一個調皮的孩子,,課間,,你很喜歡跟隨同學玩耍,有時也喜歡捉弄同學,。學習尚認真,,字雖然寫得有進步,但是還比不過別人,,希你改正缺點,,多讀課外書,能做到積極發(fā)言,。
8. 見到你的第一眼,,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上,,你比較好動,不時的做一些可愛的小動作,,引起同學的哄笑;課間,,從沒見你好好休息,不管做什么游戲,,你總是特別活潑,、突出??墒悄愕某煽儏s不夠理想,,希望在以后,要以學習為重,,專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。
9. 苗子軒,,開學初,,你是一個非常聰明、懂事的孩子,,總是高高興興地接受老師交待給你的任務,,上課坐得是那么的端正,,發(fā)言是那么的積極,又很體貼人,。所以雖然犯了錯誤老師也原諒了你,。可現(xiàn)在你有點變了,,對老師布置的任務不那么上心了,上課也放松了對自己的要求,,不愛動腦筋,,反而經常跟著別人順答案。這樣的苗子軒,,郝老師可不喜歡,。希望能找回開學初的你,老師特別期待哦!
10. 你是一個很有主見的小男孩,,老師知道你的理想是做個“偉人”,。可“偉人”不是每個人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想,,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力,??墒牵愫煤孟胂?,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!
11. 你是一個聰明機靈的小女孩,,有一雙漂亮的大眼睛,喜歡幫助老師做事情,,熱愛勞動,,集體榮譽感強,語言表達能力好,,熱愛學校生活,,有時能嚴格要求自己,還望能揚長避短,,做個優(yōu)秀的學生!
12. 你是一個心靈手巧的好孩子,,你畫的小動物個個活靈活現(xiàn),連老師都自嘆畫得不如你,,這次畫展,,同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,都在夸你都在暗暗羨慕你,,你還能歌善舞,,演唱會上,,你那可愛的模樣,甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象,。你學習也很棒,,課堂上,你發(fā)言積極,,那獨到的見解令同學們刮目相看,。工作上,你很踏實,。多少次,,天黑了你還忙碌在校園;多少回,天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子,,積極進取,,在各方面不斷的努力著,努力著,。
13. 黃洋:,假如你學習上也像喜歡畫畫一樣,,你的學習成績肯定是不錯的,還有你的紀律也需要加強啊!其實你也是一個聰明的孩子,,只要再努力一點,,可能其它小朋友成績不如你呢!相信自己,加油吧!
14. 旭玲:你是個文靜大方,,善解人意的女孩,。積極參加集體活動,關心集體,,與同學和睦相處,,學習尚認真,若你能與“勤學善思”交上朋友,,再加上刻苦努力,,肯定會取得豐碩的成果。
15. 你聰明能干,,做事很有主見,,老師很喜歡你,不過現(xiàn)在你比以前調皮,,上課時發(fā)言少了,,課后動歪腦子,使勁地玩是少不了你了,,你說是嗎?老師不希望你這樣做,,只希望你與優(yōu)秀生比一比,找出自己與別人的差距,,你才會有進步,。才會更優(yōu)秀,,讓別人更加喜歡你。
小學三年級學生評語篇五
1.在老師眼里,,你是一個活潑,,聰明而又能干的學生,在同學眼里,,你是一個樂于助人的好干部,,老師交給你的任務,你能認真地完成,,對待同學熱情,、真誠,學習勤奮成績優(yōu)秀,。希望你能嚴格要求自己,以身作則,,爭做一名全面發(fā)展的好學生,。
2.你樸直豁達,積極樂群,同學一有什么困難,你馬上會想到去幫助。金凡添鉛筆沒了,你馬上遞了過去;老師要你幫忙,你跑得比誰都快!你是我們大家的好朋友,。你知道你的缺點在哪兒嗎?你像那個下山的小猴子一樣,撿了西瓜就丟了芝麻!事情有四個方面,你會只想到三個;老師提出了問題,你只想到一點點就舉手了;下學期,試著讓自己考慮問題全面一些,好嗎?
3.生性活潑好動的你總時不時的給老師惹一點小“麻煩”,。而這學期,“麻煩”越來越少,。這說明你長大了,,更懂事,也更能約束自己的行為了,,老師為你的進步由衷地感到高興,。不過現(xiàn)在,我覺得你的“麻煩”是學習還不踏實,,許多知識沒有掌握牢固,,如果你能把這個“麻煩”也克服掉那就太好了。
4.你是一個文靜,、懂事的女孩,。平時能嚴格要求自己,是老師的好助手,。學習認真,,成績優(yōu)良,作業(yè)字跡端正,、清楚,,是同學們學習的楷模。希望今后再接再厲,,學習更上一層樓,。
5.你是個機靈的孩子,,對任何事物都感到好奇,但缺乏探究到底的決心,。你知道的事情很多,,但卻很難講得有條有理。列寧說過:“要成就一件大事業(yè),,必須從小事做起,。”如果你想取得更加優(yōu)異的成績,,那就對自己要求再嚴格一些,,腳踏實地地走好每一步。
6.孩子,,我想用“王者歸來”來形容你,。雖然你個性內斂不張揚,但并不能掩飾你學習的勤奮和對知識把握的精準,、牢固,。你曾一度松懈和懶散,不過這學期卻一直踏實和用心,。所以好成績自然屬于你,。你是老師心目中最有潛力的孩子,希望你能保持住這份學習的動力,,向更高的目標邁進!
7.你為人誠實,,是一個活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀律,,按時完成作業(yè),,字跡工整。如今的你更加懂事了,,對身邊的人和事也越來越關心,。如果上課若能積極發(fā)言,多開動腦筋,,從心底做一個勤奮好學,、踏實上進的好學生,這樣老師和同學會更加喜歡你!
8.你越來越聽話懂事了,,這學期表現(xiàn)令人信任和放心,。你熱愛學習,認真完成每一項作業(yè),。你追求上進,,骨子里有一股不服輸?shù)膭艃骸8屓烁吲d的是你與同學相處得越來越融洽,身邊的人也越加地喜歡你,。老師相信你下學期會有更大的進步,。
9.做手工小制作的時候,你很文靜,你的作品讓人贊嘆!玩游戲的時候,你很投入,小朋友們都是你的追隨者!寫作業(yè)的時候,你很擔心,總覺得自己是錯的,總認為別人的是對的,于是,漸漸有了抄襲別人作業(yè)的習慣。你也知道,這樣不好的,對嗎?做任何事情都一樣,只要你專心,有自己的想法,你的學習也會像你的小制作一樣出色!
10.許多老師都表揚你聰明,,但勤奮可以彌補聰明的不足,,而聰明卻無法彌補懶惰的缺陷。勤奮的含義是今天的熱血,,而不是明天的決心,,后天的保證?!疤觳旁谟诜e累,,聰明在于勤奮?!背晒偸蔷祛櫱趭^的人,,如果你總覺得自己成績不太理想,說明你還得努力哦!
11.你被評為全能學生,恭喜你了!這說明你各方面表現(xiàn)都不錯,。但在老師心目中,你還缺少一樣:溝通,、表演、笑的本領,。比如你的英語口語成績不如筆試,sophia說你很少開口說話。你上課的發(fā)言數(shù)量也不多,是嗎?而且你還很深沉,老師不??吹侥阈?。這也是一個缺點哦。想想在下一學期,你怎么改正自己的缺點吧!加油!
12.你尊敬老師,,熱愛勞動,,能與同學搞好團結,但學習上缺乏自覺性,,玩字當頭,,把作業(yè)丟在腦后,學習成績不理想,,其實你并不笨,,希望你明確學習目的,向班上的好同學看齊,,做一個誠實的好孩子,。
13.我很佩服你的多才多藝,你出的黑板報為我們班爭得了第一,下學期如果你能當上宣傳委員,你肯定能成為優(yōu)秀班干部。但優(yōu)秀班干部還有很多條件,學習認真是第一要素,。你能做到嗎?
14.獨特的思維角度和富有創(chuàng)造力的發(fā)現(xiàn)曾經為你賺得了不少掌聲,,但現(xiàn)在卻令你吃盡了“苦頭”。不是嗎?對作文題的狹隘理解,,總讓你失分慘重,?;卮饐栴}抓不住要點,讓聽者匪夷所思,。好在你一直都很自信,,沒有放棄。相信總有一天,,你的創(chuàng)造力會成為你肩上的翅膀,,帶你飛向無人能企及的領地。
15.首先恭喜你當上了夢寐以求的班長,,這可是你幾年的執(zhí)著和努力換得的,,真是來之不易。所以你更要珍惜這份勞動成果,。不過,,成績和榮譽永遠只屬于過去,未來的道路還很漫長,,競爭也會更加激烈和殘酷,,而機會永遠只屬于有準備的人,所以,,成長之路不能驕傲自滿,,更不能逃避放棄。加油!
16.你總能帶給我們一些讓人驚喜的改變:落落大方地和身邊的人交談,,敢于走上講臺發(fā)表自己的見解,,在體育場奮力的奔跑或者努力地學習跆拳道,你還和細心交了好朋友,。所以,,小個子的你卻在我們心目中顯得越來越強大。但愿你的付出能得到理想的收獲,,你的勤奮能實現(xiàn)心中每一個美好的愿望!
17.你是個很有潛力的孩子,,只要一努力,學習就會隨之進步,。但是這學期,,懶惰和隨意似乎天天陪伴著你,讓你總不能靜下心來好好學習,。你現(xiàn)在的成績并不能代表你的能力,,因為你沒有去辛勤耕耘。老師希望你快快懂事起來,,加油把學習趕上去,,你看看身邊的孩子,他們都開始發(fā)奮努力了,可別讓他們把你甩在身后喲!
18.你發(fā)明了好多游戲:比如夢幻西游,、男女大戰(zhàn),、在濕地上滑冰等等,你是最好的游戲領導者。但全能陽光少年和優(yōu)秀班干部的條件里沒有玩游戲一條,是嗎?你的腦子轉得很快,但考慮問題不夠全面,。你要花更多的時間整理你學到的知識,并將它踏踏實實地用出來,。還像陳老師一年級時跟你說過的:你別“君子動口不動手”呀!
19.曾經的挫折并沒有阻止你的進步和努力。你默默無語的認真學習,,沉靜中帶著幾分倔犟,,淳樸之中透著踏實,每次打開作業(yè)本總讓人感受到你追求完美的執(zhí)著,。如果平時你能多思,、多問、多說,,遇到問題要敢于同老師探討,,我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。
20.毫無疑問,,有很多人羨慕你在書法上取得的優(yōu)異成績。我們總是期盼你能在課堂上展示自己更多的才情,,那絕不僅僅是一幅令人驚嘆的書法作品,,或者試卷上引人注目的分數(shù)。要知道“多思則明;多學則精;多問則博,?!毕M聦W期你能有所突破,積累更多更廣的知識,,使自己成為更加優(yōu)秀的孩子。
21.你是一個對什么事情都認真的人,。學習上的認真人們最欣賞,這是你成功的前提和保證,。這個你一定要堅持下去。不過,有些事情的過分認真就變成了計較,認死理,。這會讓你看不清楚很多東西,聽不進去別人的話,會讓自己很生氣,。這點,你要改改!
22.你是那么地熱愛學習,你幾乎不休息,課間、飯前,、飯后,無時無刻,你都在讀書,做作業(yè)!我看全班就數(shù)你學習的時間最長了!但你是不是沒有玩的時間了呢?不是的,你無時無刻不在玩,上課,做作業(yè),甚至吃飯也在玩!老師希望你能把時間安排地合理些,學習的時候非常認真地學,把時間擠出來,爽爽快快地玩!這樣是不是能更開心些呢?
小學三年級學生評語篇六
1.何海濤:這學期,,老師看到了你的默默耕耘,每次作業(yè)你都能又好又是最先的寫好,,然后打開書安靜的學習,。老師相信,只要你這樣穩(wěn)步的向你的目標前進,走向優(yōu)秀的步伐會邁的越來越大,。加油吧!來年還要??吹侥闩e起的小手噢。
2.馮磊:你是個聰明,、活潑的孩子,,不管是外表的帥氣,還有內在的修養(yǎng),,以及對于學習認真踏實的態(tài)度讓老師們都贊賞不已,。老師祝你在新的學年里,百尺竿頭,,更進一步!只要你努力,,沒有達不成的目標。
3.田宇鵬:在新的學年里,,老師看到了一個認真聽講,,積極完成作業(yè)的田宇鵬。老師發(fā)現(xiàn),,你一直在努力,,老師相信只要你多花時間學習,更加的嚴格要求自己,,你也會很出色,,很引人注目的。加油!
4.祝顏:你有一手非常漂亮字,,真讓人羨慕,。喜歡你回答問題時響亮的聲音。你很棒,,一定要告訴自己:你可以做到更好!來年,,讓老師和同學認識一個更加勤奮、更加自信的你,,好嗎?
5.李心雨:娟秀的字體,,端正的坐姿,可愛的小酒窩……你是一個非常貼心的丫頭,,聰明伶俐的你很快就能讀懂老師的意思,。更出色的是你有認真學習的態(tài)度,這太棒了!來年,,再接再勵,,學無止境,一往無前,。
6.潘彥君:你擁有一雙會說話的大眼睛,,它透入出你的活潑與伶俐,。你又是一個熱愛勞動的孩子,開學初,,每次有打掃任務,,你總是第一個高高舉起小手。如果在學習上你也能有百分百的積極性,,那還有誰敢和你比呢?世上無難事,,只怕有心人。加油!
7.徐安娜:你的微笑特別的可愛,,讓人心里覺得特別的溫暖,。你的聰明從你每次做作業(yè)就可以看出來,你總能趕在他人之前做好,,上課也喜歡思考,。真棒!新的學年里,老師期待你能更加細心一點,,這樣,,不管什么“錯誤”都會跑得遠遠得。你一定要努力噢!
8.何思源:你是個勤奮好學,、懂禮貌的孩子,。這學期你在學習上進步很大。老師很喜歡你認真書寫的好字,。老師發(fā)現(xiàn),,只要你用心去做,你能行,。下學期,,期待你的又一次進步!
9.朱舜禹:進入一年級了,你長大了,,也懂事了,。依然還是活潑開朗,每天快樂的享受著學習生活,。上課勤于思考,,樂于發(fā)言,非常喜歡朗讀課文,,還有作業(yè)的書寫更加工整規(guī)范。恭喜你,,在成長,。來年,老師還是期待著你的進步;你的飛躍!
10.蔡浩冉:你是個調皮又認真的孩子,。調皮的時候十頭牛也牽不回來,,認真的時候周圍即使炸開了鍋也影響不了你,。你有聰明的頭腦,如果再加上勤奮努力,、持之以恒,,一定可以讓你變得優(yōu)秀,變得很出色!加油!
11.徐佳毅:知道嗎,,你認真書寫的字多么的美觀大方,,非常的賞心悅目。老師還喜歡你晃著頭認真讀書的樣子,,真可愛,。如果在學習上你能更細心、專心一點,,你會得到老師,、同學更多的青睞呢!加油吧。
12.朱家辰:你是一個愛好勞動,,遇事積極主動孩子,,這真是一個閃光的金子。這樣,,可以讓大家更喜歡你,,愿意和你相處。如果你在學習上能夠也這般的積極主動,,那結果一定非常驚人,,因為你是個很聰明的小男孩。老師希望你能夠在細心,、用心一點,,好嗎?
13.朱圳:你真是一個有著滿腦袋奇思異想的孩子,你讓老師非常的想要知道你在想什么呢?呵呵,。聰明的你總會把一些罐子,、卡紙變換出不同的樣子,真厲害啊!這學期,,老師發(fā)現(xiàn)你的書寫也有很大的提高,。如果你能把這些奇思異想稍微縮小一點,再花點心思再學習上,,讓學得的知識成為你開拓浩瀚海洋的船舵,,那一定更神奇!加油。
14.黃吉:你是一個讓老師們非常喜愛的學生,?;顫婇_朗但是從來不會給大家添麻煩;回答問題時響亮的聲音展現(xiàn)了一個自信大方的你。多出色呀!不過,,學期將近結束的時候,,老師發(fā)現(xiàn)“粗心”這個壞習慣被你逮找了,。小洞不補,大洞會更難補!所以可愛的你要趕緊把它趕跑噢!
15.侯儀琳:你忽閃著一顆聰穎,、智慧的大眼睛,。在大家心目中樹立了優(yōu)秀的榜樣形象。上課專心聽講,,認真完成作業(yè),,老師布置的事情,你總能默默地記在心里,。老是想,,如果遇事你能更積極主動一點,給自己的更多的機會來展示自我,,你一定會熠熠奪目!
小學三年級學生評語篇七
1. 你是一個聰明,、文靜的孩子。做事認真,責任心強,,關心集體,,懂得尊敬老師、友愛同學,。能出色完成老師布置的各項任務,。本學期成績有進步,寫作能力也有提高,,望繼續(xù)努力,。
2. 你文文靜靜,秀氣美麗,,課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛聽講,,作業(yè)完成得認真又整潔如果在課堂上積極舉手發(fā)言,聽課時再專心一些,,你的成績會更棒,,試試吧,相信你能行的,。
3. 你是個活潑好動的小女孩,,數(shù)學成績很好,在學習上沒少讓老師操心,,做作業(yè)你經常訂正,,為什么不能細心一點呢?其實你的各個方面表面很好,加油吧,,丟掉粗心的壞毛病,,你會很出色的。
4. 你性情溫和,,言語不多,,但你待人誠懇思想上進。你勞動時總那么勤快,,同學間的小事,,你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,,只要努力一下,,你的字就可以寫得很漂亮,你已經做到了,。如果課堂上你能再大膽些,,積極舉手發(fā)言,那你就更棒了,,繼續(xù)努力哦!
5. xx:對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守,,對學習也抓得很緊,受到各個課任老師的贊揚,。在這里老師要對你說的是除了學習之外,也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動,要做到各方面全面發(fā)展,。
6. 該生在校上課認真聽課,,作業(yè)獨立完成,尊敬師長,,積極參加勞動,,有較強的表現(xiàn)能力,學業(yè)成績較好,,望今后再接再勵,,爭取更好的成績。
7. 該生在校與同學各睦相處,,尊敬老師,,愛護公物,上課認真聽講,,作業(yè)及時完成,,積極參加勞動和各項有益的文娛活動。學習成績一般望今后要加倍努力學習,,爭取更好的成績,。
8. 王子祥你天真率直,是個善解人意的孩子,。后半學期各方面有很大的進步,。課上愛動腦筋了,老師愛批改你的作業(yè)了,,工整的字讓人賞心悅目,,生字聽寫不再讓老師擔憂,,這都讓老師驚喜!今后你還要嚴格要求自己,多看課外書不斷提搞寫作水平,。
9. 李南池你是一個聰明可愛的男孩,。愛動腦筋是你最大的優(yōu)點。課堂上再難的問題你毫不畏懼,。你獨到的見解讓大家贊不絕口,,你豐富的創(chuàng)造力、想象力和豐富的課外知識讓大家刮目相看,。你的作文準會獲得同學們的陣陣掌聲,。勤奮學習使你收獲了豐碩的果實。祝賀你的成功!相信你在今后的日子里會再創(chuàng)輝煌,。
10. 有段日子,,你對待學習有所松懈,老師看在眼里,,急在心里,,如果在學習上有什么困難,老師很愿意幫助你的,,因為你一直是位很乖巧,,很努力的好孩子,不過,,最近你又有了進步,,這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入歲之際,,老師想送你一句話:再長的路都有盡頭,,千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,千萬不要在意,,野草遮不住太陽的光芒,,困難擋不住勇敢者的腳步。
11. 斯文秀氣的你,,寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,,使老師總是看了一遍又一遍,。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,,在你不愛說話的外表下,,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,,再加上你的聰明,,才智,你學什么東西都特別快,。瞧你,,這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更喜歡你了,。加油吧,你將會是個很有出息的女孩!
12. xx同學誠實謙虛,,待人真誠,,熱愛班級,勞動積極,,與同學友好相處;學習上勤奮刻苦,,作業(yè)及時完成,但成績不很穩(wěn)定,,個別科目有所下滑,,望合理安排時間,注意學習方法,,才能不斷進步!
13. 在班級工作中,,你是老師的好幫手,在學習生活中,,你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上,,你能積極向團組織靠攏。關心班級,、樂于助人,,這是你身上的閃光點,作為班長,,這一切都是你的可貴之處,。
14. 你是一個非常樸實、可愛的孩子與同學關系不錯,。自覺性較強,,能吃苦,成績有進步,。繼續(xù)努力吧,,我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。
15. 你為人正直誠懇,,尊敬老師,團結同學,關心班集體,,待人有禮,,能認真聽從老師的教導,這是老師最滿意的,。不過,,紀律觀念不夠強,要求自己比較隨便,,自我控制能力仍有待提高,,遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。學習上,,你的基礎較差,,學起來有些吃力,但你并沒有放棄學習的機會,,每當看到你獨立完成作業(yè)時的那種專注的神情,,老師也為之感動。天才出自勤奮,,希望你在新學期里嚴格要求自己,,你的聰明加上勤奮好學才會令你成功,老師深深地祝福你,。
16. 每次班級去搬書都有你的身影,,班上有什么需要幫忙的,你都積極參與,,你熱愛體育運動,,尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上,,我想,,你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便,,分明會做的題目卻在考試時丟了分,,可惜!用心點吧!老師和同學們都期待著你的進步,我想,,你不會讓大家失望吧!
17. 美琪:這個學期的你,,有了爸爸他*的呵護,多幸福啊!地震來臨時,,你為汶川災區(qū)小朋友積極捐款,,被評為"愛心小天使".一學期來,老師很滿意你的作業(yè),,寫得多認真啊!希望今后課堂上的你能對自己嚴格要求,,不走神,,認真聽。這樣,,你在學習上會有更大進步!暑假的時候,,你去學一學舞蹈吧,可以讓自己更加活潑可愛有氣質哦!敖雙英
18. 劉文露:你是個文靜,,秀氣的小姑娘,,踏實自覺是你最大的優(yōu)點!老師同學都喜歡你!你上課專心聽講,注意力集中,,回答問題積極,,是同學們學習的榜樣。你作業(yè)工整,、漂亮,,做事善始善終,認真負責,,老師為有你這樣的學生而驕傲!希望優(yōu)秀的你繼續(xù)努力,獲得更大的進步,。
19. 程喆琳:你是一個文明懂事,、討人喜愛的好女孩。當看到她為了班級忙忙碌碌的身影時,,真令我感動;希望她更大膽自信,、學習上更精益求精,注重學習的方法,,使學習的成績有更大的進步!
20. 你是個聰明活潑的孩子,,聰明的你,上課把手舉得高高,,爭著回答問題,。活潑的你,,上課喜歡東張西望,,找伙伴談話,下課追逐打鬧,,缺乏安全意識,。小伙子擁有聰明的大腦,還需要踏踏實實地學習,,這樣才能取得優(yōu)異的成績,。
小學三年級學生評語篇八
1、你學習比較認真,,老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受,。在這里老師真誠地送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,要達到自己理想境界,,必須持之以恒,,不懈努力才行。
2,、你是一個聰明機靈的小男孩,,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),,字跡潦草,,成績不理想,老師知道你并不愚笨,,只是對學習缺少信心,。貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,,可是貪玩卻會影響你的進步,。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,,你說對嗎?
3,、在老師眼里,你是一個文靜而又可愛的女孩,,你積極參加學校開展的各項活動,。對待同學你很熱情、真誠,。不過,,你上課的時候總是那么安靜。老師覺得你應該以好學生為榜樣,,學習他們的勤奮刻苦的精神,,學習他們先進的學習方法,揚長避短,,你一定會取得成功,。
4、你樂于幫助同學,,熱愛勞動,。不過,你的寫作水平總達不上老師對你的要求
,。記?。簩W無止境,只要不斷拼搏,,一定能獲得更大豐收,。
5,、健誠是一個讓老師印象很深刻的同學,你很容易就犯錯,,幸好你是非觀還是具有的,,只是自控力太差,需要老師不斷地糾正;你也是一個能主動向別人講sorry的人,,這一點很重要,,希望你在平時的為人處事當中學會換位思考,以更寬容的心容納他人,,并在學習過程中樹立起學習的目標,,成績能更上一層樓。
6,、你在老師的心目中,,是個很乖很乖的小男孩??偸菄栏褚笞约?。上課時,兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,,認真完成作業(yè)而且關心集體。在老師的鼓勵下,,你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,,大膽提問,,那你會有更大進步的。努力吧!
7,、老師覺得你最大的特點就是聰明,、老練,無論是下象棋,,還是算二十四點,,你都不輸任何人,其次就是調皮這個教訓是大家有目共睹的,,雖然是有多方面原因造成的,,老師覺得你應該多多努力,把精力放在學習上,,多看些課外書,,豐富自己的閱歷,為將來進一步的進升打好扎實的基矗
8,、知道嗎,,最近,,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,,總有你的名字。你的漂亮的字跡,,你那高高舉起的小手,,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,,你將會時最出色的!
9,、你是個樸實、懂事而又認真的女孩,,你充滿著一種上進的朝氣,,能克服各種困難,不斷戰(zhàn)勝自我,,不斷取得進步,,你做事總是那么認真,對待同學總是那么友好,。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,,做一個全面發(fā)展的好學生。
10,、李斌給老師一個最深的印象是獨立,、自理、懂事,、聽話,,但作為班中的值日班干部,未能形成積極的管理意識,,李斌要相信自己,,堅信自己長大會領導別人,你有這個能力!請你積極地投入管理班集體的活動中,,多想辦法,,多作嘗試,過程雖然很有可能很累也很困難,,但老師相信,,這會讓你終生受益。
11,、你是一個天真可愛的男孩,。見到老師,你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學校開展的各項活動,。上課時,,偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學習上還缺少一點鉆勁,,所以學習成績總不那么理想,。如果你能和認真、細心交上朋友,,你一定會非常出色,。
12、尚賡可愛的時候讓老師很想擁抱一下你,,可惡的時候讓老師很想一口吃掉你,,唉,你什么時候才可以正正經經地做人,,一絲不茍地做事?當然,,你學習較自覺,人也非常聰明,,就是自控力太差,,嘴太饞,你不小了,,老師希望你能成熟一點,,刻苦學習,長大成為一個大學生,,以后做一番事業(yè)出來,,你行的!
13、你是個討人喜歡的男孩子,,你在各方面都比較積極,,無論是學習還是娛樂,你的思維比較開闊,,懂得比別人多,,這是你多看書的緣故,,你擅長及性表演,,可見你反應敏捷思維活躍,相信如果把所有的心思都放到學習中
14,、很驚喜,,這學期你有較大的進步是你的字比以前好多了,至少大家知道你的算二十四“點”還不錯,,你上課發(fā)言也積極多了……,,所有這些都能證明一點,只要自己努力了,,一定會有收獲的,,繼續(xù)努力吧,,相信功夫一定不負有心人。
15,、你是一位綜合能力叫強,、自尊心極強的學生,不能否認你在各方面都表現(xiàn)出色,,但在團隊意識,、受挫能力方面你還要多加鍛煉。老師希望你能真正領會《玄奘的故事》中樹與林之間的關系內涵,,真正成為一個出類拔萃的班干部,。
小學三年級學生評語篇九
你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒,。課堂上,,你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題,學習成果也很好,。同時,,你又是班里的體育“小健將”,在秋季長跑和春季運動會上,,你為班級立下了汗馬功勞,,贏得了同學們的陣陣喝彩。也許是精力太充分的緣故,,你太好動了,,總是趁老師不在時“大鬧天宮”,上課時也經常招惹別的同學,,因而使許多“小星星”都同你擦肩而過,,為此,你也偷偷哭過鼻子,,這說明你還是一個上進心很強的好小朋友,。老師希望你今后能改正好動的毛病,逐步生長為優(yōu)點越來越多的好學生,,這樣,,老師和同學們就會更喜歡你了,你愿意嗎,?
你是一個活潑可愛的小女孩,,你不知道什么是憂,什么是愁,,就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣,。老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影,,歡樂的笑臉,,更看到你關心集體時認真的態(tài)度,,專注的神情。老師們都說,,你上課回答問題時聲音真響亮,;同學們都說你每天到校最早。假如你能認真遵守課堂紀律,,努力克服隨便插嘴的毛病,,老師會更喜歡你,同學們會更樂意與你交朋友,。
詩畫同學,,你就是個精美的小話匣子,一幅簡單的圖畫都能被你說成是一個生動而美麗的故事,,就如你的名字一樣充溢了詩情畫意,,連老師也禁不住要夸夸你。上課的你總是能準確而響亮地回答出問題,,課下又能組織同學搞好班級活動,。你總是有那么多的話對老師和同學說,讓老師和同學感受到你是個“熱心腸”,。但是,,你的小話匣子經常在不恰當?shù)臅r候打開,影響老師上課和同學聽課,,希望你以后注意,,并能努力使自身成為一個精美而有很好調控機能的小話匣子,好嗎,?
臺曉琳,,你的手、臉,、脖子,、衣服總是干干凈凈。下課時,,你經常主動拿起笤帚掃地,,隨時撿起一個粉筆頭,一張小紙片,,一個拖布毛,,把它放到撮子里,。上課時,,你把小手舉得高高的,大膽發(fā)言,。你還見過“歐洲花園”,,見識很廣呀,!不過,你的計算還不太準確,,要又準又快才好喲,!認真是勝利的秘訣,粗心是失敗的伴侶,。祝你的學習和胸前的紅領巾一樣紅紅火火,!
你這周的表示真是不錯,比方,,上課聽講認真,,發(fā)言積極,老師真的為你高興,。但美中缺乏的是:你做事還是有些丟三落四,。你可不要小看這“毛糙”的習慣,也許它會成為你前進道路上的最大障礙,,所以,,應該馬上改掉它!讓“認真”陪伴著你,,“勝利”也就能成為你的伙伴,。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!
小學三年級學生評語篇十
1:你是那么地熱愛學習,,你幾乎不休息,,課間、飯前,、飯后,,無時無刻,你都在讀書,,做作業(yè),!我看全班就數(shù)你學習的時間最長了!但你是不是沒有玩的時間了呢,?不是的,,你無時無刻不在玩,上課,,做作業(yè),,甚至吃飯也在玩!老師希望你能把時間安排地合理些,,學習的時候非常認真地學,,把時間擠出來,爽爽快快地玩!這樣是不是能更開心些呢,?
2:你還像個沒長大的小孩子一樣,,需要家長、老師的督促,。你肯定想不到,,班級里比你小的同學有33個,也就是說,,從歲數(shù)上講,,你是班級里的老二,是33個同學的哥哥,。這個寒假,,是不是要想一想,怎么當個能起帶頭作用的,,能幫助別人的真正的哥哥,?
3:你樸直豁達,積極樂群,,同學一有什么困難,,你馬上會想到去幫助。金凡添鉛筆沒了,,你馬上遞了過去,;老師要你幫忙,你跑得比誰都快,!你是我們大家的好朋友,。你知道你的缺點在哪兒嗎?你像那個下山的小猴子一樣,,撿了西瓜就丟了芝麻,!事情有四個方面,你會只想到三個,;老師提出了問題,,你只想到一點點就舉手了;下學期,,試著讓自己考慮問題全面一些,,好嗎?
4:你在優(yōu)秀班干部評選中獲得全班最高分,,這充分說明你的班級管理水平高,,是同學心目起模范帶頭作用。但還沒有得到的票數(shù)說明什么呢,?你做作業(yè)速度最快,,但不是字跡最工整的,,正確率最高的;你的體育成績很好,,但身體條件卻讓你的體育與保健成績只有合格;你在學校里積極快樂,,但卻總想賴在家里,!想想自己的缺點,再想想在下一學期,,怎么去改正它們,!
5:評選全能生和進步生時,你那個專注的樣子真可愛,。你特別想得到同學們的肯定是嗎,?老師告訴你,雖然沒被選上,,但能被提名已經是很了不起了,。下學期,如果想要被選上全能陽光少年,,第一,,你要多加運動;第二,,給自己多充點電,,讓你的優(yōu)點像燈泡一樣閃亮,讓每個同學都知道金凡添的能耐,!
6:下學期陳老師下決心要把你坐椅子的壞習慣給改掉,。知道為什么老師這么重視這件事情嗎?因為從心理學角度來說,,人們在搖凳子時,,心思會分掉至少三分之一,然后只剩下三分之二在學習,、做事情上,。這樣的話,你的成績也只能考三分之二了,,你能算算100分的三分之二大約是多少嗎,?
7:你發(fā)明了好多游戲:比如夢幻西游、男女大戰(zhàn),、在濕地上滑冰等等,,你是最好的游戲領導者。但全能陽光少年和優(yōu)秀班干部的條件里沒有玩游戲一條,,是嗎,?你的腦子轉得很快,,但考慮問題不夠全面。你要花更多的時間整理你學到的知識,,并將它踏踏實實地用出來,。還像陳老師一年級時跟你說過的:你別“君子動口不動手”呀!
8:世上有三種聰明的人,,一種是本身挺聰明,,卻不愿把它充分展示出來的人。一種是本來不是特別聰明,,但能把自己的部分的聰明充分地展示出來讓為覺得他很聰明的人,。還有一種是本身十分聰明,也能充分地把自己的聰明才智展示出來的人,。你覺得你屬于哪一種呢,?我覺得你可能屬于第一種。你很聰明,,稍微認真了一下,,英語一下子從合格跳到優(yōu)秀。但你并不很喜歡在每件事情上展示你的聰明,,脾氣一上來,,你可不管三七二十一。第一種聰明的人怎么樣才能變成第三種呢,?請你虛心地接受父母,、老師、同學們的意見吧,!
9:你的優(yōu)秀是班級里公認的,。那么,在這里我來說說你的不足吧:一,、做事不夠全神貫注,,比如說作業(yè)時,你常被別的事情分心,;二,、不夠持這以恒,比如說那次出黑板報,,你負責這件事,,差不多兩個星期才完成,為什么會用這么長的時間呢,?你有沒有想過你的責任,?三、你需要培養(yǎng)自己一個方面的特長,。寒假時,,別忘了想想下學期,,你準備怎么樣更完善自己吧。
10:老師這學期經常跟你念叨這么一句話:每次做作業(yè)都好像陳老師在旁邊一樣,,提醒自己要多看幾遍題目,,多想清楚一下,才寫下去,。希望這句話你把它放在心里,。上課的時候,把不懂的題目圈出來,,然后下課時來問老師,,你如果能把老師給抓住不放,,你的成績就能穩(wěn)步上升的,!