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10月中旬國(guó)旗下講話(huà)稿小學(xué) 十月中旬國(guó)旗下講話(huà)篇一

大家好,！

六一兒童節(jié)即將到來(lái)，我首先祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！今天我講話(huà)的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》,。文明無(wú)處不在,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多,。那么怎樣才能使小學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢？

我們小學(xué)生要衣著裝整潔,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷,。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn),、高唱國(guó)歌,。校園文明更加重要，課間休息,，不追逐打鬧,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、上下樓梯一律右行,、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。

一直以來(lái),，我們鋼屯小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們默默工作,，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。同樣，創(chuàng)建良好的班集體,，營(yíng)造良好的校園氛圍,，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過(guò)嗎,？學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大,，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你,、我,、他，大家的共同努力,。你一言,，我一行，塑造出淄川實(shí)小高大,、美麗的形象,，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。不要以為一個(gè)人的言行微不足道,，一滴水不能改變旱情，但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋,，愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,。我們是實(shí)小學(xué)子，我們要做行為文明的學(xué)生,，我們要做精神富有的學(xué)生,。

讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn),。使我們的校園變得更加文明美麗！

10月中旬國(guó)旗下講話(huà)稿小學(xué) 十月中旬國(guó)旗下講話(huà)篇二

同學(xué)們：

你們好,！今天我想談?wù)劇皭?ài)護(hù)公物”的話(huà)題,。這是一個(gè)經(jīng)常談起的話(huà)題,，今天依然有必要重申這一話(huà)題,。

社會(huì)上每一個(gè)人都應(yīng)愛(ài)護(hù)公物，作為學(xué)生更要愛(ài)護(hù)公物,，為什么,？

首先，愛(ài)護(hù)公物是集體生活的需要,。校園里的一切設(shè)施,，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，試想,，一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,，十位同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，百位同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,，那么,，我們的校園將不成其為校園,，也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便和負(fù)面影響,。

其次,，愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段,，是學(xué)習(xí)知識(shí),，更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期。這一時(shí)期,，良好習(xí)慣的形成,，對(duì)于今后步入社會(huì)，成家立業(yè),，立于社會(huì)都不無(wú)裨益,。成功是好習(xí)慣的積累，有了好的習(xí)慣,，它總有一天會(huì)生輝,，會(huì)把人照得光明，美麗,。作為學(xué)生現(xiàn)在所作的一切,，均是為自己的將來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)，舍棄不良習(xí)慣,，培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來(lái)至關(guān)重要,。人為損壞公物的行為將為社會(huì)所不容，將為人們所不齒,。

第三,，愛(ài)護(hù)公物是遵規(guī)守紀(jì)的需要，學(xué)生的一切行為習(xí)慣,，均應(yīng)以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為指南,，《慈利一中學(xué)生處罰條例》對(duì)此也有明文規(guī)定。勿容置疑,，損壞公物,，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必將從嚴(yán)處理,。

第四,，在學(xué)校，損壞公物的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。踐踏草皮,，不走正道的有之；拳打腳踢,，開(kāi)門(mén)不用鑰匙而將門(mén)窗損壞的有之,；開(kāi)水龍頭,、開(kāi)電燈人走后不關(guān)的有之；借學(xué)校體育器材長(zhǎng)期不還的有之,；用小刀隨手到處刻畫(huà)的有之,，凡此種種，不勝枚舉,。雖然,，這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深?lèi)和唇^的行為,。

在這里,，我們要真誠(chéng)地感謝絕大多數(shù)同學(xué)愛(ài)護(hù)公物所作出的不懈努力，同時(shí)也希望我們每一位同學(xué)都能夠視學(xué)校財(cái)產(chǎn)為自己的眼臉一樣愛(ài)護(hù),，使我們的校園變得更加美麗,。也為了我們良好習(xí)慣的培養(yǎng)，更為了成功而光彩的學(xué)生生涯,，我們必須愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,。

愛(ài)護(hù)公物，在此我向大家提出幾點(diǎn)希望：

一,、我們要從思想上認(rèn)識(shí)愛(ài)護(hù)公物的重要性,。學(xué)校每一項(xiàng)設(shè)施都凝聚了慈利縣68萬(wàn)人民的心血，耗資6000多萬(wàn)元,，相當(dāng)于全縣大半年財(cái)政收入才建成現(xiàn)在的嶄新的一中,。良好學(xué)習(xí)環(huán)境確是來(lái)之不易。

二,、我們要杜絕一切損壞公物的行為,。對(duì)于損壞公物的行為，我們將加大查處的力度,。

三,、希望同學(xué)們互相監(jiān)督，每一位同學(xué)都要伸出愛(ài)護(hù)公物的正義之手,，使損壞公物的極個(gè)別行為無(wú)處藏身,。

四、希望人人能做個(gè)愛(ài)護(hù)公物的有心人,，扶起一株草，節(jié)約每度電,，節(jié)約每滴水,，從我做起，從身邊的小事做起,。

謝謝大家,！

10月中旬國(guó)旗下講話(huà)稿小學(xué) 十月中旬國(guó)旗下講話(huà)篇三

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

秋高氣爽,，陽(yáng)光燦爛,，在鮮艷的五星紅旗下，我的演講題目是《珍惜自己》,。

大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩,，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：像我這樣的沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思,？院長(zhǎng)總是笑而不答,。一天，院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭,，讓他拿到市場(chǎng)上去賣(mài),，但不是真實(shí)，無(wú)論別人出多少錢(qián),，絕對(duì)不能賣(mài),。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),，不少人好奇地對(duì)他的石頭感興趣,，且價(jià)錢(qián)越出越高。第三天,，在黃金市場(chǎng)上,，石頭的價(jià)錢(qián)高了10倍。最后,，當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí),，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于男孩怎么都不賣(mài),，竟被傳揚(yáng)為稀世珍寶,。

后來(lái)，院長(zhǎng)是這樣說(shuō)的：生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義,。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值,，竟被傳為稀世珍寶,。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己,，自我珍惜,，生命就有意義，有價(jià)值,。

珍惜自己,。珍惜自己的`崗位是一種責(zé)任,、是一種承諾、是一種精神,、一種義務(wù),。我們很多老師他們懂得珍惜自己的工作崗位，相信自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)不是來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的施舍,，而是取決于自己的努力,；只有珍惜自己崗位的人，才不會(huì)在上課的過(guò)程中無(wú)視學(xué)生的存在,，才不會(huì)恣意的體罰學(xué)生或?qū)W(xué)生放縱不管,，因?yàn)樗溃约鹤畲蟮某晒κ翘峁┳顑?yōu)質(zhì)的課程,，培養(yǎng)出發(fā)展最好的學(xué)生,，今天對(duì)學(xué)生的每一點(diǎn)悉心的指導(dǎo)，都是明天取得優(yōu)異成績(jī)的基石,。他們珍惜自己所擁有的三尺講臺(tái),，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，友好平等的對(duì)待每一位學(xué)生,；無(wú)愧于人類(lèi)靈魂的工程師這個(gè)榮譽(yù),，用高尚的人格去引導(dǎo)學(xué)生，贏得了學(xué)生的尊重和信任,。珍惜自己的崗位,，就是最好的師德。

珍惜自己,。珍惜自己的學(xué)習(xí)時(shí)光是對(duì)老師,、對(duì)父母和對(duì)自己的一種尊重。我們很多學(xué)生他們做到遵守紀(jì)律,，尊敬老師,，勤奮學(xué)習(xí)，友愛(ài)同學(xué),，在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)展自己,。希望那些開(kāi)學(xué)以后仍然沉湎于網(wǎng)吧而沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)的同學(xué)，能夠樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀和世界觀,，用良好的學(xué)習(xí)成績(jī)撫慰老師和家長(zhǎng)的心靈,。

珍惜自己，因?yàn)檫@世上只有一個(gè)自己,，珍惜自己,，因?yàn)槊總€(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己；珍惜自己,，因?yàn)樘焐也疟赜杏?！如果我們連自己都不珍惜，又會(huì)去憐惜誰(shuí),？如果我們連自己都不能看重自己,，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來(lái)肯定我們呢,？在別人肯定你之前,，你先要肯定自己。

也許你沒(méi)有過(guò)人的才智,，但請(qǐng)別不相信自己的努力會(huì)不如別人,；也許努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請(qǐng)勇敢伸出你的雙手,，為自己鼓掌,，為自己喝彩；也許人生的'路途艱難險(xiǎn)阻,，布滿(mǎn)荊刺,，但請(qǐng)昂首挺胸，繼續(xù)走下去,。因?yàn)?，這世上至少還有你在珍惜著自己。

老師們,，同學(xué)們,，在規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的今天，我們更要珍惜自己所擁有的信心,、決心和責(zé)任心,，努力拼搏，奮發(fā)進(jìn)取,，實(shí)現(xiàn)人生的輝煌,！在九一八紀(jì)念到來(lái)之際，以我們積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)告慰烈士的英靈,；同時(shí)以?xún)?yōu)異的教學(xué)成績(jī)向60周年國(guó)慶獻(xiàn)禮,！

謝謝大家！

10月中旬國(guó)旗下講話(huà)稿小學(xué) 十月中旬國(guó)旗下講話(huà)篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

現(xiàn)在,，請(qǐng)大家面向東方,，看旭日東升，彩霞滿(mǎn)天。

我喜歡朝霞,，尤其是周一的朝霞,。我喜歡看她紅潤(rùn)的臉，仿佛孩童蕩漾著笑意的面頰,；我喜歡看絢爛的彩霞,，宛若新娘含羞的面紗。我喜歡看朝陽(yáng),，因?yàn)槌?yáng)孕育著希望,。

記不清誰(shuí)說(shuō)過(guò)，我們是初升的太陽(yáng),，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著希望——不，我們就是希望本身,。我們的努力不是為了替他人實(shí)現(xiàn)愿望,，而是為了我們自己——為了不斷完善著的，盡力融入社會(huì)的自己,。

但我認(rèn)為,，他似乎錯(cuò)了，我們不是太陽(yáng),。我們不是太陽(yáng),，是火種，沉寂在黑暗中的火種,，需要學(xué)習(xí)來(lái)擦亮,。我們應(yīng)當(dāng)如鉆木取火一般,，全神貫注,，堅(jiān)持不息。片刻松懈,，便會(huì)讓微小的火光被黑暗淹沒(méi),。昔日的辛勞,，灰飛煙滅,，可惜,，可憐。我們應(yīng)當(dāng)牢記,，科學(xué)是非常愛(ài)妒忌的,，科學(xué)只把最高的恩典賜給專(zhuān)心致志的獻(xiàn)身于科學(xué)的人。

我們不是太陽(yáng),，是火種，顫抖在寒冷中的火種,，需要學(xué)習(xí)來(lái)補(bǔ)給燃料,。沒(méi)有源頭的水,，若不是死水一潭，便會(huì)很快干涸,。人類(lèi)的智慧取之不盡,，用之不竭,，但最怕棄之不用,，聽(tīng)任生銹。我們決不可作這樣的青年,，有若草木于歲月同枯,，不得與日月同光,，僅僅是應(yīng)為不能與時(shí)俱進(jìn),，虛心求學(xué),。

我們不是太陽(yáng),，是火種,，零散在荒原上的火種,，需要學(xué)習(xí)引領(lǐng)我們到一起。幼小的孩童,，是無(wú)助的孤島。自己的歡樂(lè)與痛苦,，被圍困在無(wú)知的海洋,。是學(xué)習(xí),，讓心不再孤獨(dú),。與哲人談心,，與智者辯論，心靈終于有了傾訴的地方,。但這還不夠,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。黑夜太沉,，寒冷太深,，如果要保持光明，必須要團(tuán)結(jié)起來(lái),，讓你的火焰融入我的火焰,，讓你的思維碰撞我的思維,，讓你的靈感激發(fā)我的靈感，讓我們千萬(wàn)小小的火種,，劃破黑暗,，擊退寒冷,，讓人們都仰望著，好一輪初升的太陽(yáng),！

現(xiàn)在我站在這里，陽(yáng)光披在在身上,，好溫暖。請(qǐng)大家再看一看東方,，看旭日東升，彩霞滿(mǎn)天,。下星期的今天,，我們便要在這樣明媚的陽(yáng)光里，收獲自己的希望,。請(qǐng)大家再仔細(xì)看一看這輪太陽(yáng),，它是那樣充滿(mǎn)生機(jī)。假若,，我將這輪紅日冉冉升起于海面的圖景拍下,，呈于你面前,，不告訴你地點(diǎn),，不告訴你時(shí)間,，你還能辨別出這是朝陽(yáng),，抑或是落日？

至少,，我辨別不出,。其實(shí)，日出與日落的勝景,，除卻一在東方,，一在西方，又有什么不同呢,？然道,，東西方的差異，真的如此巨大么,？

據(jù)說(shuō)在西方,，中國(guó)留學(xué)生申請(qǐng)入學(xué)，不僅需要常規(guī)的介紹信,，還要參加專(zhuān)為中國(guó)學(xué)生設(shè)立的考試,，理由是中國(guó)學(xué)生熱愛(ài)弄虛作假。

我相信這僅僅是傳聞,，但這僅僅是傳聞已讓我心酸,。我們，我們整個(gè)中華民族,，絕不是失去誠(chéng)信的民族,。我們是腳踏實(shí)地，頭頂蒼天的民族,，昂首于世界民族之林的民族,！讓我們用誠(chéng)信去填平這條鴻溝，讓我們從身邊做起,，堅(jiān)守誠(chéng)信,，展現(xiàn)自我——日出日落有什么不同呢？西方的日落,，便是東方的日出,，反之亦然。整個(gè)世界,，是誠(chéng)信連成的整體,。

最后，預(yù)祝全體同學(xué)在期末考試中獲得優(yōu)異的成績(jī),！