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最新社會調(diào)查報(bào)告300字 社會調(diào)查報(bào)告評語(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-28 11:04:17
最新社會調(diào)查報(bào)告300字 社會調(diào)查報(bào)告評語(8篇)
時(shí)間:2023-03-28 11:04:17     小編:zdfb

在當(dāng)下這個(gè)社會中,,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢,?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。

社會調(diào)查報(bào)告300字 社會調(diào)查報(bào)告評語篇一

通過實(shí)踐調(diào)查和參與體驗(yàn)的方式對家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè),,旅游文化及旅游景點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查,加深對家鄉(xiāng)的了解和認(rèn)識,。

大一生活的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,,學(xué)校放了寒假,同時(shí)也布置一個(gè)寒假實(shí)踐調(diào)查的任務(wù),,大學(xué)的學(xué)習(xí)生活要比高中輕松得多,,但我們卻獲得了更多的生活經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這個(gè)假期放了足足40多天,,所以也打算在這些天里多參加一些實(shí)踐活動,,鍛煉一下自己的能力,順便完成假期作業(yè),,于是就以調(diào)查為名進(jìn)入了縣文物旅游局開始了自己本次的實(shí)踐調(diào)查活動,。

由于是調(diào)查,自己又對這工作方面毫無經(jīng)驗(yàn),,所以并未真正參與其中的工作,,而是查閱了一些關(guān)于家鄉(xiāng)旅游的發(fā)展前景,同時(shí)也客串了一下景點(diǎn)導(dǎo)游,,順便在這里為大家介紹一下我家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè),,也算是展示一下我的實(shí)踐成果吧。

祁縣是國家歷史文化名城和晉商故里,,有著悠久的歷史,,燦爛的文化和豐富的旅游資源,,也是山西旅游業(yè)發(fā)展比較快的縣之一?,F(xiàn)已形成了喬家大院、昭馀古城,、梨花菀,、九溝四個(gè)核心景區(qū),,12個(gè)景點(diǎn)一日游格局,形成了較為完善的吃,、住,、行、游,、購,、娛等旅游產(chǎn)業(yè)體系。推出了獨(dú)具特色的節(jié)慶活動晉商社火節(jié)、梨花節(jié),,影響力不斷提升,。喬家大院為國家4a級景點(diǎn),國家二級博物館,。先后榮獲山西省十大優(yōu)秀旅游景區(qū),、中國最具影響力旅游景區(qū)、中國最美旅游勝地排行榜,,同時(shí)被中國大學(xué)生推選為中國大學(xué)生最喜歡的100個(gè)旅游景區(qū)之一,。

其中最讓我印象深刻的就是當(dāng)導(dǎo)游的那幾天,為了當(dāng)好導(dǎo)游,,把家鄉(xiāng)的景點(diǎn)宣傳給外來的游客,,花了好長時(shí)間把景點(diǎn)的手冊和內(nèi)容牢記于心,甚至自己一個(gè)人在家自己聯(lián)系,,每天早早的就要坐上班車趕到景點(diǎn),,下午再坐回家,在解說的過程中也遇到不少問題,,我及時(shí)的請教前輩,,糾正了自己的不足,在這個(gè)過程中不但鍛煉了自己的膽量,,增長了知識,,也加深了對家鄉(xiāng)的了解和熱愛。

1,、在社會實(shí)踐的同時(shí),一定要認(rèn)真思考,,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。使自己在社會上的實(shí)踐上升一個(gè)層次。不要為了實(shí)踐而實(shí)踐,,而是要拓展自己的認(rèn)識,,提高自己的認(rèn)識水平,為以后自己的生活提供一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

2,、培養(yǎng)自己對家鄉(xiāng)的感情,加深對家鄉(xiāng)的了解,,熱愛家鄉(xiāng),,心懷感恩,以一個(gè)家鄉(xiāng)人的身份做人,。

3,、對于自己的理想必須去敢于堅(jiān)持,在打工或者社會實(shí)踐的同時(shí),我們一定會遇見許多挫折的,,我們一定要敢于糾正自己的錯(cuò)誤,,解決自身存在的矛盾。只有這樣,,學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合,,我們才能使自己的人生更加完善和充實(shí)。通過參加社會實(shí)踐,,使自己充分了解了自己,,使自己的人生觀更加科學(xué)。對于自對自己以后的人生規(guī)劃更加的清醒,。

4,、在實(shí)踐的過程中來自父母無微不至的關(guān)懷和幫助,學(xué)會感恩,,出門在外更別忘常給父母打幾個(gè)電話,,問問平安。

社會調(diào)查報(bào)告300字 社會調(diào)查報(bào)告評語篇二

在當(dāng)今的社會中,,哪個(gè)年齡段的壓力感最大,?哪個(gè)年齡段的感覺最為良好?仇富情緒在社會上是否有你想象的哪種的程度,?近日,,復(fù)旦大學(xué)發(fā)布一項(xiàng)關(guān)于我國網(wǎng)絡(luò)社會心態(tài)的調(diào)查報(bào)告,針對這一類的相關(guān)問題通過網(wǎng)上發(fā)布了這一調(diào)查,。報(bào)告中從社會情緒,、社會議題動、社會思潮,、群體認(rèn)同與網(wǎng)絡(luò)行動這四部分,,進(jìn)行了系統(tǒng)、深度的呈現(xiàn)了當(dāng)下我國網(wǎng)絡(luò)的社會心態(tài),。

50后(包括50前)的代際群體呈現(xiàn)“懷舊閑暇卻不優(yōu)越的‘失落一代’”,,對中國未來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展持“非常悲觀”態(tài)度的人數(shù)占10.5%。從中顯示,,這一態(tài)度在90后,、80后、70后,、60后這四個(gè)群體中分別為0.0%,、0.3%、0.6%,、0.0%,,50后的比例顯得尤為突出,。50后對社會議題的提及率、關(guān)注度較高,,滿意度最低,,特別是在與其密切相關(guān)的“養(yǎng)老”問題上。此外,,50后的生活安逸有余,、優(yōu)越不足:85.7%表示生活穩(wěn)定安逸,但只有10.7%表現(xiàn)出生活的優(yōu)越感,。此外有23.7%覺得自己處于社會“下”層,,50.0%感到“社會不公”。相對年輕人而言,,60后,、50后及年齡更大的人群“有一點(diǎn)”不安全感的人數(shù)分別占到了32.7%和43.1%,比例高于年輕群體,。

60后在網(wǎng)絡(luò)抗議中與其他微博賬戶互動最為頻繁,,其@意見領(lǐng)袖、政務(wù),、媒體及其他階層微博的頻率均是五大群體之首,。60后的網(wǎng)絡(luò)“攻擊性”較強(qiáng),10.1%的60后曾在微博中與進(jìn)行過“罵戰(zhàn)”,,是不同年代人中最高的,。但盡管60后在網(wǎng)絡(luò)抗議中表現(xiàn)活躍,其卻是五大群體中最不倡導(dǎo)“網(wǎng)絡(luò)言論自由”的,。數(shù)據(jù)顯示,,60后認(rèn)為自己生活舒適安逸的比率最低(52.7%)但優(yōu)越感卻最強(qiáng)(42.3%),該數(shù)據(jù)在90后,、80后,、70后,、50后群體中的比例分別為16.7%、14.5%,、31.5%,、10.7%。

70后是“情緒有點(diǎn)沉重,,憤懣進(jìn)取的‘中堅(jiān)一代’”,。盡管有50.8%的70后對改革開放表示肯定,但另一方面其對體制的評價(jià)卻明顯負(fù)面:50.2%的70后對體制持負(fù)面態(tài)度,。其中持“非常負(fù)面”態(tài)度的占6.4%,,極端情緒出現(xiàn)的頻率也是五大群體最高,。中可以看出,70后不常在微博上消磨時(shí)光,,但熱衷在微博上搜集資料學(xué)習(xí),,41.1%表現(xiàn)出自我提升的傾向。70后群體發(fā)布線下活動信息的頻率也是最高(14.0%),。他們也是最支持網(wǎng)絡(luò)言論的群體,,比例高達(dá)96.7%。71.4%的70后具有良好的發(fā)展效能感,,31.5%具有社會優(yōu)越感,,但同時(shí)也是負(fù)面社會情緒的主要持有者,51.2%表現(xiàn)出不同程度的“不公平感”,。

80后是最善于利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行社交的群體,,也最善于利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行營銷,其網(wǎng)絡(luò)行動主要集中在個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益上,。所參與的“個(gè)人維權(quán)”頻率為五大群體最高,。對“公司企業(yè)”的抗議頻率較大,近2.8%的80后對“公司企業(yè)”進(jìn)行過網(wǎng)絡(luò)抗議,,這是70后的三倍,。80后對收入分配關(guān)注度較高但滿意度卻低,34.5%的80后關(guān)注“收入分配”但對現(xiàn)有收入分配表示滿意的比例卻為0,。80后的“相對剝奪感”突出,,6.6%覺得“不幸福”,,45%表現(xiàn)出“不公平感”,,36.4%認(rèn)為自己處于社會的“中下”或“下”層,僅有14.5%有生活“優(yōu)越感”,。

90后不常參與網(wǎng)絡(luò)行動,,尤其是網(wǎng)絡(luò)抗議。有70.1%的90后從未響應(yīng)過網(wǎng)絡(luò)行動號召,。另外,,對政務(wù)、媒體,、大v等各類微博的@頻率皆是五大群體中最低,。娛樂仍是90后上網(wǎng)的關(guān)鍵,在微博上記錄生活,、分享心情,、消遣娛樂的用戶君超過了九成,均為五大群體同比例最高,。90后社會心態(tài)也相對輕松,,但生活壓力感和被剝奪感卻相對突出,。有57.5%的90后感到生活壓力,覺得自己是窮矮矬,、被剝奪者的90后占群體總數(shù)24.6%,,達(dá)五大群體最高。但90后仍相信夢想和希望,。數(shù)據(jù)顯示,,90后中僅3.4%的人感覺生活“不幸福”,。

每個(gè)階段的社會環(huán)境不同,,人們的社會感也不同。然而每一代人總會以“過來人”的感受,,影響著下一代的人群,。但不論怎么樣,生活還要繼續(xù),。盡管社會在不斷的變化,,我們生活的方式也在改變。但我們還是要有個(gè)生活的方向,,才能夠支撐起我們的社會壓力,。

社會調(diào)查報(bào)告300字 社會調(diào)查報(bào)告評語篇三

調(diào)查時(shí)間:

調(diào)查地點(diǎn):中國信合營業(yè)部

調(diào)查內(nèi)容:會計(jì)對公業(yè)務(wù)及儲蓄、信用卡,、貸款業(yè)務(wù)等

調(diào)查目的:認(rèn)識國家經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控的必要性

調(diào)查意義:鍛煉適應(yīng)社會的能力,,理解理論與實(shí)踐結(jié)合的必要

大學(xué)校園就像一個(gè)小社會,入學(xué)已經(jīng)兩年了,,我們已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了這個(gè)小社會的生活,,然而作為大學(xué)生,接觸社會,,適應(yīng)社會是必不可少的,。所以,暑假作為一個(gè)很好的接觸社會的契機(jī)自然不可浪費(fèi),。于是繼“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐結(jié)束后,,我于7月12日至7月28日在中國信合營業(yè)部進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)踐。此次實(shí)踐的目的主要是在于一步了解國家經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控的宗旨,,其次就是鍛煉自己的社交能力,,豐富自己的社會經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)過在信合調(diào)查實(shí)踐,,我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識,使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系,。我這次實(shí)踐所涉及到的內(nèi)容主要是會計(jì)業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù))和儲蓄業(yè)務(wù),,其他一般了解的有信用卡業(yè)務(wù),,貸款業(yè)務(wù)。從這些業(yè)務(wù)上,,我對國家經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控有了一些初步的認(rèn)識,。

在這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻,作為國家經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)核心的金融,,無疑應(yīng)當(dāng)起到宏觀調(diào)控的杠桿作用,。國家宏觀調(diào)控的目標(biāo)是控制局部經(jīng)濟(jì)過熱,重在調(diào)整結(jié)構(gòu),。

長期以來,,存貸利差一直是我國銀行獲取利潤的主要手段。而眾多銀行均簡單依靠存貸利差獲取利潤,,所產(chǎn)生的結(jié)果必然是追逐熱門行業(yè),,壘大戶等現(xiàn)象的發(fā)生。這種銀行與企業(yè)之間的高度依存關(guān)系也加大宏觀調(diào)控的難度,。

銀行的發(fā)展有賴于整體經(jīng)濟(jì)環(huán)境的回好,,但經(jīng)濟(jì)的健康運(yùn)行并不是依靠銀行無原則地放貸就可以完成的。這不僅需要銀行通過對宏觀調(diào)控經(jīng)濟(jì)整體形勢的研究審慎確定信貸方向,,同時(shí)也必須對我國目前這種簡單的依賴存貸利差,,特別是依賴對公業(yè)務(wù)獲取利潤的盈利模式加以改變。這種對銀行可以形成一個(gè)穩(wěn)定的利潤來源,,增強(qiáng)銀行的抗風(fēng)險(xiǎn)能力和可持續(xù)發(fā)展能力;對企業(yè),,可以通過有針對性的淡化對公業(yè)務(wù),使某些企業(yè)更加珍惜來之不易信貸資金,,提高企業(yè)的資金運(yùn)用水平,,防止企業(yè)盲目擴(kuò)張,增強(qiáng)企業(yè)的自我積累意識;對政府,,可以降低經(jīng)濟(jì)調(diào)控的難度,,避免因?yàn)殂y行與企業(yè) 高度依存關(guān)系,而造成的在宏觀調(diào)控政策實(shí)驗(yàn)中投鼠忌器現(xiàn)象的發(fā)生,。

當(dāng)然,,銀行調(diào)整盈利模式并不是鼓勵(lì)銀行放棄對企業(yè)的支持,而是要求銀行在強(qiáng)化對自身抗風(fēng)險(xiǎn)能力的同時(shí),,將信貸資金真正送到規(guī)范運(yùn)作,,效益良好的企業(yè)手中。金融的穩(wěn)定性,,才是企業(yè)對經(jīng)濟(jì)最大的也是最少持續(xù)的支持,。

俗話說,千里之行,,始于足下,。這些基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的,,所以基礎(chǔ)的實(shí)物尤其是顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機(jī)會要比大學(xué)本科生大,,就是因?yàn)樗麄兊膭邮帜芰σ缺究粕鷱?qiáng),。從這次實(shí)踐中,我體會到,,如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,,這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐的真正目的,。

這半個(gè)月的實(shí)踐,我認(rèn)為對我今后走向社會祈禱了一個(gè)橋梁的作用,。是我人生的一段重要的經(jīng)歷,,也是一個(gè)重要步驟,對將來走向工作崗位也有著很大的幫助,。向他人虛心求教,,遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度,與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自公司領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo),這是我一生中的`一筆寶貴財(cái)富,。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到,,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會做人,,要明白做人的道理,,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。對自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說,,需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多,。我只有通過不斷實(shí)踐,才能使自己更加成熟,。

社會調(diào)查報(bào)告300字 社會調(diào)查報(bào)告評語篇四

:“90后”的大學(xué)生如何讓將自身所學(xué)充分運(yùn)用于實(shí)踐,,以便更好的就業(yè),充分展現(xiàn)自我價(jià)值已引起充分關(guān)注,。為了了解在校大學(xué)生的就業(yè)希望,,自身素質(zhì)的評價(jià),學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo),,對就業(yè)的形勢的看法,,只在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢,對大學(xué)生的形象,通過對其調(diào)查,,更好的調(diào)節(jié)用人單位與大學(xué)生之間的供需的關(guān)系,,為當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展做一個(gè)新的描述,幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識自我,,學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo),使學(xué)生能謀取理想的職業(yè),,為同學(xué)在今后的求職就業(yè)過程中提供參考,。針對這一社會現(xiàn)象,我們展開了關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題的調(diào)查問卷,。

式:于xx年3月至4月,,隨機(jī)抽取廣州地區(qū)14所大學(xué)(包括本科學(xué)校和專科學(xué)校四個(gè)年級)的705位學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,,其中男生占46.8%,,女生占53.2%。調(diào)查問卷回收率100%,,有效問卷668張,,有效率94.8%。使用spss10.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,,統(tǒng)計(jì)圖表用excel來繪制,。

:廣州市大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的滿意程度、對自我的認(rèn)識程度,、對就業(yè)前景的關(guān)注程度,、職業(yè)期望狀況四個(gè)方面。調(diào)查結(jié)果如下:

學(xué)生對本專業(yè)的滿意與否主要取決于能否擇己所愛,,該專業(yè)能否在將來幫助自己找到好的又喜歡的工作,。調(diào)查發(fā)現(xiàn),有21.0%的大學(xué)生對自己的專業(yè)較滿意,,有66.6%的大學(xué)生不清楚,,有10.0%的大學(xué)生比較不滿意,有2.4%的大學(xué)生對自己的專業(yè)非常不滿意,,各專業(yè)的滿意程度沒有顯著差異,。

對專業(yè)不滿意的直接表現(xiàn)是對本專業(yè)的學(xué)習(xí)動力不足或畢業(yè)后不愿從事與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)。高考填報(bào)志愿時(shí)對專業(yè)的了解與自身了解的缺乏,,可能是導(dǎo)致只有21.0%的學(xué)生對所學(xué)專業(yè)持滿意態(tài)度的原因之一,。因?yàn)閷Υ髮W(xué)生活的憧憬,對五花八門的專業(yè)的不了解,,抱有神秘感,,從而選了一個(gè)自己以后不喜歡的專業(yè)。另外,個(gè)人興趣與社會需求之間的矛盾也可能是原因之一,。比如,,某個(gè)同學(xué)對考古學(xué)很有興趣,但社會需求相對比較少,,此時(shí)可能會產(chǎn)生心理沖突,,也許選了一個(gè)自己并不感興趣的但賺錢的專業(yè),夢想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)落差,,從而對所學(xué)專業(yè)不滿意,。而專業(yè)在一定的程度上決定了職業(yè)取向,如果對本專業(yè)不滿意或態(tài)度模糊,,勢必會影響自身潛能的開發(fā),,以及今后的擇業(yè)。

自我認(rèn)識包括個(gè)人的興趣與特長,、個(gè)人的性格與價(jià)值觀,、個(gè)人所選定的目標(biāo)與需求、個(gè)人的情商,、個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn),、個(gè)人的學(xué)歷與能力、個(gè)人的生理情況等七個(gè)方面,,是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一,。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),只有6.7%的被調(diào)查者對自己有比較清楚的認(rèn)識,,而52.3%的被調(diào)查者對自己的各面能力,,興趣等持含糊態(tài)度,41.0%的被調(diào)查者完全不了解自己;而不同年級不同專業(yè)的學(xué)生對自我認(rèn)識沒有顯著性差異,。這說明較多的大學(xué)生未能很好地關(guān)注自身特點(diǎn),,發(fā)現(xiàn)自身問題,促進(jìn)自身發(fā)展,。那么,,這里便牽涉到了大學(xué)生就業(yè)生涯目標(biāo)的問題。

職業(yè)生涯目標(biāo)是指可預(yù)想到的,、有一定實(shí)現(xiàn)可能的目標(biāo),。而職業(yè)目標(biāo)的選擇并無定式可言,關(guān)鍵是要依據(jù)自我實(shí)際,,這就要求我們要對自己有所了解,。通過個(gè)人分析認(rèn)識自己,估計(jì)自己的能力,,確認(rèn)自己的性格,,發(fā)現(xiàn)自己的興趣,,明確自己的優(yōu)勢,衡量自己的差距,,并以此來開發(fā)自己塑造自己,,使自己的才能得到充分的發(fā)揮。然而調(diào)查表明,,大部分大學(xué)生對自己的能力,、興趣、職業(yè)傾向都缺乏深度了解,,自然對職業(yè)生涯目標(biāo)是模糊的,。

對就業(yè)情景的關(guān)注程度,直接影響了對為所選職業(yè)所做的準(zhǔn)備程度和將來職業(yè)所帶來的成就高低,。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),只有14.5%的被調(diào)查者對當(dāng)前的就業(yè)狀況有比較清楚的了解,。不同年級的學(xué)生對就業(yè)前景的關(guān)注程度沒顯著性差異,,而不同專業(yè)的學(xué)生對就業(yè)前景的關(guān)注程度就有顯著性差異,冷門專業(yè)的學(xué)生比熱門專業(yè)的學(xué)生更加關(guān)注就業(yè)前景,。在調(diào)查中了解,,大學(xué)生對就業(yè)信息的關(guān)注還是比較少,只有很少的一部分表示一直關(guān)注就業(yè)信息,,而大部分則都是偶爾關(guān)注一下,,在看到是留意一下而對就業(yè)情景的關(guān)注程度直接影響了對所選職業(yè)所作的準(zhǔn)備程度和將來職業(yè)所帶來的成就高低,同學(xué)們大都表示對未來工作的擔(dān)心實(shí)際生活中卻缺少這種基本的努力,,典型的眼高手低表現(xiàn),。

造成這種狀況的原因可能來自于兩個(gè)方面。一方面,,在校園里,,舒適、閑逸的生活和父母的絕對經(jīng)濟(jì)支持,,使很多大學(xué)生忘卻或暫時(shí)忘卻了就業(yè)壓力帶來的緊張感,,很少去接觸外面的世界。有些學(xué)生的確是每天都只是讀書,,缺乏對就業(yè)的準(zhǔn)確和認(rèn)識,。另一方面,學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)不夠,。調(diào)查中,,發(fā)現(xiàn)有73.5%的學(xué)生認(rèn)為目前學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)不夠,需要更詳細(xì)具體的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),。

影響職業(yè)期望因素大致可分為三個(gè)方面,,聲望地位穩(wěn)定性因素(城市位置與社會地位),,內(nèi)在價(jià)值因素(發(fā)展空間和興趣愛好),外在價(jià)值因素(薪水高低),。在調(diào)查中,,被調(diào)查者將薪水高低、發(fā)展空間,、城市位置,、興趣愛好、社會地位按自身在選擇工作時(shí)所起作用從大到小排序,。其中在職業(yè)選擇中考慮的首要因素的選擇情況(見下圖),,發(fā)展空間、興趣愛好成了大多數(shù)被調(diào)查者的首選,,接下來依次才是薪水高低,、城市位置、社會地位,,男女生沒有顯著的差異,。在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)被調(diào)查者中有83.3%的被試認(rèn)為“前途”比“錢途”更為重要,60.3%的被試愿意充當(dāng)“雞頭”也不愿意當(dāng)“鳳尾”,。以上結(jié)果表明,,多數(shù)大學(xué)生更注重工作的內(nèi)在價(jià)值。

從上述四個(gè)方面的分析表明廣州大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃呈現(xiàn)一下特點(diǎn):(一)多數(shù)大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的滿意度較低;(二)廣州市大學(xué)生對職業(yè)生涯的規(guī)劃還比較模糊,,自我認(rèn)識不夠,,絕大多數(shù)人沒有明確目標(biāo);(三)廣州市大學(xué)生對社會人才的需求了解甚少,另外,,學(xué)校提供的就業(yè)信息不足,,學(xué)生了解就業(yè)相關(guān)信息的渠道較少;(四)廣州市大學(xué)生的職業(yè)期望更注重發(fā)展空間和興趣愛好。因此,,我們認(rèn)為,,根據(jù)上述特點(diǎn),學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo),,大學(xué)生應(yīng)該及早進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃,,為未來做好充分準(zhǔn)備。

從調(diào)查顯示目前大學(xué)生對就業(yè)的態(tài)度表現(xiàn)為:1.對就業(yè)形勢的關(guān)注比較少,,2.個(gè)人能力存在缺陷,,自我認(rèn)識不足,缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是致命因素,,沒有準(zhǔn)確的目標(biāo),,3.大學(xué)生的職業(yè)棋王還是表較高。

1.學(xué)校要切實(shí)做好學(xué)生的就業(yè)工作,,盡快完善就業(yè)指導(dǎo)體系,。

就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)的工作同等重要,,就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)體系屬于就業(yè)匹配的促進(jìn)措施,其核心在解決用人單位和畢業(yè)生之間的信息不對稱問題,,通過向大學(xué)生提供就業(yè)信息并根據(jù)這些信息接受職業(yè)指導(dǎo),,幫助他們進(jìn)行有效的職業(yè)政策,這就需要建立職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)等形成一個(gè)完整的信息系統(tǒng),。

2.大學(xué)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

首先大學(xué)畢業(yè)生要認(rèn)清就業(yè)形勢,,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,當(dāng)前全社會就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻,,除了表現(xiàn)就業(yè)需求于勞動力供給的矛盾外,,城鎮(zhèn)和農(nóng)村就業(yè)問題同時(shí)出現(xiàn),新生勞動力就業(yè)和下崗失業(yè)人員再就業(yè)相互交織,,這位大學(xué)生就業(yè)增加了困難,,因此大學(xué)生要消除“眼高手低,有業(yè)不就”的思想,。要樹立科學(xué)的人生觀和正確的就業(yè)觀,,調(diào)整自己

過高的不切實(shí)際的想法,到基層去謀求發(fā)展,,到艱苦的地方去創(chuàng)業(yè),其次,,轉(zhuǎn)變到靈活就業(yè),,先就業(yè),后擇業(yè)的動態(tài)就業(yè)上來,,轉(zhuǎn)變到行行出狀元“干一行,,愛一行,干好一行”的敬業(yè)觀念上來,,最后認(rèn)清自身的素質(zhì)和條件,,正確認(rèn)識自己和他人,不盲目攀比,,尋找與自身?xiàng)l件相互適應(yīng)的,,適合自己的用人單位,畢業(yè)應(yīng)當(dāng)給自己做出正確的評價(jià),,自我評價(jià)要全面,,客觀,既要看到自己的長處,,又要看到自己的短處,,既要對某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評價(jià),又要對其他各個(gè)方面進(jìn)行綜合評價(jià),,既要考慮全面的整體素質(zhì),,又要考慮其中占主導(dǎo)地位的重要因素,。

3.大學(xué)生要提高自身的能力,在校期間也可以多參加一些社會活動,,如學(xué)校安排的社會實(shí)踐,,社團(tuán)的下鄉(xiāng)活動,積極參加學(xué)校組織的招聘會,,也可以在不影響自己學(xué)業(yè)的前提下去找一份兼職,,提前適應(yīng)社會生活,了解現(xiàn)在社會需要什么樣的人才,,積累一些社會經(jīng)驗(yàn),,豐富自己的閱歷,這些都是將來找工作的資本,,會使自己的人生更順利,。

社會調(diào)查報(bào)告300字 社會調(diào)查報(bào)告評語篇五

這次的暑期社會實(shí)踐活動,我們作為學(xué)院首支到達(dá)地震災(zāi)區(qū)簽訂支教基地的隊(duì)伍,,簽訂大學(xué)生暑期社會實(shí)踐基地是我們有一項(xiàng)重要的任務(wù),。之所以簽訂社會實(shí)踐基地的原因有三。

一是每年暑假大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參加課外實(shí)踐活動,,認(rèn)真了解當(dāng)前社會形態(tài),,了解國家的基本國情,這對于我們今后進(jìn)入社會工作,,能更好更快的了解社會打下一定得基礎(chǔ);

二是在許多大學(xué)生眼里,,他們并沒有真正認(rèn)識到社會實(shí)踐的重要性,對于學(xué)院每年下發(fā)的暑期社會實(shí)踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒,,當(dāng)然也有的同學(xué)憑自己的努力找到了實(shí)踐單位,,但是對于大多數(shù)同學(xué)來說找到一個(gè)合適的實(shí)踐單位,他們很難邁出這一步,,針對這樣的情況,,學(xué)院應(yīng)當(dāng)提供社會實(shí)踐基地,為以后的社會實(shí)踐活動提供便利條件,。讓更多的學(xué)生更好的進(jìn)行課外實(shí)踐活動;

三,,就以往所開展的社會實(shí)踐活動的效果來看,很多隊(duì)伍到了當(dāng)?shù)睾蟛怕?lián)系實(shí)踐單位,,在實(shí)踐的過程中由于沒有了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,,因此他們的實(shí)踐活動是在探索中進(jìn)行的,但是大學(xué)生實(shí)踐活動的時(shí)間很短暫,,往往等到大家適應(yīng)了環(huán)境,,摸清情況準(zhǔn)備好好鍛煉的時(shí)候,活動的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾了,。為了有目的的開展實(shí)踐活動,,也為了使我們的支教活動準(zhǔn)備的更充分一些,,在我們簽訂實(shí)踐活動的同時(shí),我們積極與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校溝通,,比如在xx縣高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué),,我們與小學(xué)總務(wù)老師聊了很長時(shí)間,從談話中我們了解到,,該學(xué)校的硬件設(shè)施在整個(gè)xx縣來說是比較先進(jìn)的,,學(xué)校的每間教室里都配備了多媒體設(shè)施,這在小學(xué)教育來說是非常先進(jìn)的設(shè)備,,但是該小學(xué)懂得電腦技術(shù)的人員不多,,很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課,這樣一來造成了資源利用率降低,。我們學(xué)院對于學(xué)生計(jì)算機(jī)的要求很高,,一些常用的辦公自動化軟件我們都能用到得心應(yīng)手,因此結(jié)合高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)的實(shí)際情況以及我們學(xué)院學(xué)生的特長,,在明年的寒暑假支教活動中我們會盡可能選派電腦技術(shù)水平高的學(xué)生到這里實(shí)習(xí),,一來給學(xué)生講述課外知識,二來幫助該學(xué)校的老師更好的掌握電腦知識,,為他們今后的工作帶來便利,,也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更加生動活潑。

不論是農(nóng)村大人還是農(nóng)村的孩子,,他們都向往美好的生活,,身處山區(qū)他們接受先進(jìn)知識的機(jī)會很少,與生活在大城市的人們相比,,在諸多方面他們都有很多需要改善和學(xué)習(xí),。農(nóng)村人民需要先進(jìn)的技術(shù)和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產(chǎn),,把自己的家園建設(shè)的更加美好,。農(nóng)村的孩子非常渴望新知識,,除了在課本上學(xué)到的知識,,他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息,開闊學(xué)生視野應(yīng)當(dāng)引起當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)的高度重視,,也是每個(gè)支教志愿者應(yīng)當(dāng)給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的,。作為一個(gè)山區(qū)孩子,上大學(xué)是他們畢生的夢想,,在大學(xué)校園里,,來自山區(qū)的孩子和來自大城市的孩子有很大差別,雖然都考上了大學(xué),,但是二者的見解思想,,個(gè)人修養(yǎng),,思想素質(zhì)有很大的差別,我認(rèn)為原因就在于教育機(jī)會的不均等,,二者接受教育的平臺不同:大城市的孩子能夠接觸到更多的信息,,雖然有的東西并沒有深入學(xué)習(xí),但其影響卻是深淵的,,這應(yīng)當(dāng)算是人生閱歷的一部分,。而山區(qū)的孩子沒有便利的條件,彈鋼琴,、學(xué)畫畫,,學(xué)電腦對他們來說都是一種奢求,有的孩子甚至沒有學(xué)過英語,。

我希望山區(qū)的孩子通過大學(xué)生支教能夠獲得更多知識,,從科學(xué)文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己,盡可能縮小自己與城市孩子的差距,也希望所有災(zāi)區(qū)的孩子都能夠考上大學(xué),將來把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好,。

社會調(diào)查報(bào)告300字 社會調(diào)查報(bào)告評語篇六

調(diào)查方式:問卷調(diào)查法

調(diào)查時(shí)間:20xx年2月6日至2月15日

調(diào)查人:劉圣祥

抽樣人群:來九寨溝旅游的人

12年年初四川省災(zāi)后重振和危機(jī)應(yīng)對政策初見成效,,解脫降落趨勢,今年“春節(jié)”逐漸有回?zé)嵴髡?。我組于12年2月5日至2月15日“春節(jié)”黃金周期間對游客在九寨溝的旅游情形進(jìn)行抽樣調(diào)查,現(xiàn)將所調(diào)查的有關(guān)內(nèi)容綜合并剖析如下:

四川暗藏著一處桃源仙境――九寨溝。那里有重重的山巒和茂密的森林,,;有彩色的湖泊和奔涌的飛瀑;還有各種鳥類和珍禽等,。九寨溝的獨(dú)特和它出色的神話故事如夢如幻,因此人們習(xí)慣的將它稱之為“神話世界”,。在春節(jié)黃金周旅游安全上,節(jié)前和節(jié)日期間,,成都市假日辦和相干部分,,加大了對重要景區(qū)(點(diǎn))的旅游安全的領(lǐng)導(dǎo)檢討,從源頭上確保了節(jié)日期間的旅游市場安全有序,。春節(jié)期間,,全市無重大旅游安全義務(wù)事故和旅游投訴,實(shí)現(xiàn)了安全,、秩序,、質(zhì)量、效益“四同一”,。

5.12汶川大地震產(chǎn)生,,九寨溝有震感,但并沒有對景區(qū)的自然景觀和旅游服務(wù)設(shè)施造成損壞。地震過后,,九寨溝治理局馬上組織全局所有職工對景區(qū)各景點(diǎn),、步游棧道、觀景臺,、景區(qū)公路,、護(hù)欄進(jìn)行拉網(wǎng)式排查,沒有發(fā)明破壞和安全隱患,。九寨溝地域的賓館,、飯店、公路,、娛樂,、購物等旅游基本設(shè)施均完好無損。統(tǒng)計(jì)剖析表明地震后愿意來九寨溝旅游的占86.65%,,以為地震對九寨溝沒有任何影響色游客占59.12%,。從此可看出九寨溝已經(jīng)解脫降落趨勢客源開端升溫。

“20xx中國生態(tài)旅游年九寨溝首游式”將于20xx年1月1日在九寨溝景區(qū)舉辦,。今年的“生態(tài)之旅”包含:“相約世界最艷麗湖泊―五花?!毙履昶砀!ⅰ靶履曩R禮―走進(jìn)躲寨”,、“九寨畫院”成立等各項(xiàng)運(yùn)動,,。這一運(yùn)動增添了客源量,據(jù)工作職員先容:九寨溝景區(qū)從12年11月16日到年今年3月31日履行淡季票價(jià)80元,,觀光車票也降至80元,;同時(shí)還履行二次進(jìn)溝政策(即假如要二次進(jìn)溝,只需多買一次觀光車票外加20元工費(fèi)),,二次進(jìn)溝總費(fèi)用為260元(不含保險(xiǎn)),,比旺季節(jié)儉360元,目前春節(jié)期間天天旅游人數(shù)已經(jīng)超過xx人.

這次游客基礎(chǔ)情形的調(diào)查,,共計(jì)發(fā)出調(diào)查表50份,,回收50份,回收率100%,。統(tǒng)計(jì)剖析表明,,在九寨溝旅游游客中按性別構(gòu)成分,,男性游客占47%,,女性游客占53%;按年紀(jì)構(gòu)成分,,80后和70后游客占92.4%,,90后和60后游客占7.6%;按職業(yè)分,,公司,、事業(yè)單位職員占53.6%,;由上可見,九寨溝游客群中,,以80后和70后游客為主,,公司及事業(yè)單位職員為主。無須多加說明,,這樣的一個(gè)顧客群主體,,在假日休閑購物餐飲上,七天大假對購物餐飲,、花費(fèi)市場具有較好的拉動作用,,全市重要貿(mào)易、餐飲業(yè)企業(yè)銷售額較同期均有必定水平增加,。隨著九寨溝營銷力度的加強(qiáng),,特殊是實(shí)行了有效的冬季營銷,加強(qiáng)了九寨溝冬季旅游對游客的吸引力,,當(dāng)天九寨溝招待的進(jìn)境游客同比增加達(dá)345%,。游客多了自然收入額就上往了。

人們旅游對其旅游地購物動機(jī)必定是請求商品檔次高,、購物環(huán)境好,、商品德量好和服務(wù)好。在統(tǒng)計(jì)分析中表明占62.96%的游客以為旅游區(qū)購物是個(gè)“被宰”的運(yùn)動,,商品價(jià)格往往比一般商場高出一倍到數(shù)倍以上,,而且還可能充滿著假冒偽劣商品,所以一些游客為了不在旅游區(qū)購物而愿意多付30%以上的旅游團(tuán)費(fèi)加入所謂的“純玩團(tuán)”,,不過他們在九寨溝旅游購物中,,彼此對

商品價(jià)格與質(zhì)量發(fā)表自己的看法,仍然在縱情購物......,。

因此,,今后的義務(wù)還須要在經(jīng)營商品和服務(wù)上再下一番工夫,以更好地逢迎不同的客群,,在鞏固和發(fā)展有必定檔次和個(gè)性的顧客的同時(shí),,爭奪精力文明和物資文明的雙豐產(chǎn)

社會調(diào)查報(bào)告300字 社會調(diào)查報(bào)告評語篇七

一.問題與背景

身處21世紀(jì),當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)逐漸把步入社會,,參與社會實(shí)踐,,加強(qiáng)與社會的緊密聯(lián)系,以培養(yǎng)自身的綜合能力,,提高自身整體素質(zhì)作為大學(xué)階段學(xué)習(xí)生活的最高目標(biāo),。21世紀(jì)的人才,不僅要掌握知識,更重要的要有完善的人格,。要關(guān)心環(huán)境,、關(guān)心社會、關(guān)心他人,,具有對環(huán)境對社會的責(zé)任感,。大學(xué)生是備受社會關(guān)注的群體,他們正在接受高等教育,,他們的未來職業(yè)地位將居于社會中上層,,他們的意識世界和思想動態(tài)將會在一定程度上引領(lǐng)未來社會的發(fā)展潮流。雖然處在相對封閉狀態(tài)的校園生活中,,但當(dāng)代大學(xué)生普遍敏銳地關(guān)注社會的發(fā)展,、社會的問題以及個(gè)人在社會中成長的未來空間。

社會熱點(diǎn)問題,,是指社會關(guān)注度高,,影響社會關(guān)系、社會大部分成員的共同生活,,破壞社會正?;顒樱恋K社會協(xié)調(diào)發(fā)展的社會現(xiàn)象,。此次調(diào)查研究是了解和把握大學(xué)生思想動態(tài),、增強(qiáng)其思想政治教育針對性和實(shí)效性的有效途徑。我們想通過大學(xué)生對社會熱點(diǎn)問題的認(rèn)識,,以及從他們自己的價(jià)值觀出發(fā),,審視被公開的事物的態(tài)度,了解并發(fā)現(xiàn)部分人對待不同事件的看法,。個(gè)人與社會息息相關(guān),,并相互影響、相互制約,,以致成為整個(gè)社會生活約定俗成的關(guān)系,。社會總是時(shí)刻在變化發(fā)展的,個(gè)人在社會中會隨之相應(yīng)變化,,對社會的認(rèn)識絕不能一成不變,,要在變化的過程中學(xué)會如何把握。 關(guān)注社會問題,,有利于提高個(gè)人對社會現(xiàn)狀的了解程度,,有利于跟上時(shí)代的步伐,有利于更好地發(fā)展自我,,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化,。

《中央 國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出,“堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合,。在繼承黨的思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,,積極探索新形勢下大學(xué)生思想政治教育的新途徑、新辦法,,努力體現(xiàn)時(shí)代性,,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性,,增強(qiáng)實(shí)效性” 是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的一項(xiàng)基本原則,。社會在發(fā)展、形勢在變化,,大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題也必然隨之變化,。在大學(xué)生中開展問卷調(diào)查,是了解和把握其思想動態(tài),、增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育針對性和實(shí)效性的有效途徑,。

問卷分析與結(jié)果

此次調(diào)查以問卷方式進(jìn)行,問卷100份,,回收90份,。問卷涉及十個(gè)題目,均為選擇題,,包括性別,,年級以及了解熱點(diǎn)問題途徑等等問題。男生占到47.78%,,女生占到52.22%,。通過對90份問卷的分析與總結(jié),得出了一下內(nèi)容:

1.當(dāng)代大學(xué)生追求實(shí)利,,關(guān)注自我發(fā)展,。

隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷深入,經(jīng)濟(jì)問題是當(dāng)代大學(xué)生最為關(guān)注的社會問題,,任何一個(gè)社會形態(tài)都存在許許多多經(jīng)濟(jì)制度,,每一種經(jīng)濟(jì)制度都不是抽象的,而是具體存在和運(yùn)作的,。它們之間互相關(guān)聯(lián),,互相制約,又互相作用,,統(tǒng)一構(gòu)成社會經(jīng)濟(jì)制度體系,。所有制關(guān)系是社會最基本的生產(chǎn)關(guān)系,而生產(chǎn)關(guān)系的總和又構(gòu)成經(jīng)濟(jì)制度,。38.9%大學(xué)生之所以會關(guān)注經(jīng)濟(jì)問題,,是因?yàn)榇髮W(xué)生們即將面臨就業(yè)問題,。就業(yè)成為大學(xué)生普遍關(guān)注的熱點(diǎn),并有著不斷加熱的趨勢,。在這樣的社會大背景下,,學(xué)生更多的關(guān)注自身發(fā)展本無可厚非,但是,,通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),,

大學(xué)生更多的追求實(shí)利。分析原因,,首先是社會環(huán)境,,市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來人們價(jià)值觀的變化。社會的大環(huán)境崇尚現(xiàn)實(shí)主義,,導(dǎo)致身處這樣的環(huán)境中的大學(xué)生們變得更加現(xiàn)實(shí),,市場經(jīng)濟(jì)體制的確立,極大地激發(fā)了大學(xué)生受教育的積極性和主動性,他們越來越深刻地認(rèn)識到教育在現(xiàn)代社會中對自身發(fā)展的重要性。在這種背景下,學(xué)生個(gè)體被注入個(gè)人主義與實(shí)利主義的混合劑,。社會上一些庸俗處世哲學(xué)的影響,,也造成一些大學(xué)生不同程度上地存在政治信仰迷茫、廉潔信念模糊,、價(jià)值取向扭曲,。其次是個(gè)人原因,大學(xué)生思考問題的方式趨于現(xiàn)實(shí),,趨于理性,。很多人自己也覺得讀什么專業(yè)不是感興趣,而是考慮畢業(yè)后是否容易找工作以及薪水的情況,。大學(xué)生缺乏信仰,,對自身的發(fā)展認(rèn)識不足,很少為自己以后的發(fā)展設(shè)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),。

2.大學(xué)生獲取信息的途徑嚴(yán)重依賴網(wǎng)絡(luò)

通過調(diào)查,,發(fā)現(xiàn)通過上網(wǎng)了解社會熱點(diǎn)的同學(xué)達(dá)74.4%,通過手機(jī)了解更是達(dá)到93.3%,,充分表現(xiàn)出學(xué)生對于網(wǎng)路的依賴程度,。分析其原因,首先網(wǎng)絡(luò)的普及程度,,隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,,網(wǎng)絡(luò)的普及程度逐年提高,多媒體教學(xué)也是深受老師喜愛的一種教學(xué)形式,。其次,,網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢也是導(dǎo)致大學(xué)生依賴的重要原因。網(wǎng)絡(luò)是指信息處理應(yīng)孕而生的一種集學(xué)習(xí),、通訊及適當(dāng)時(shí)候放松的娛樂工具,。而它可以打破時(shí)空界限,,使人們無論在何時(shí)何地都能進(jìn)行相互交流,可使信息處理更系統(tǒng),,全面,;使信息流通更及時(shí)、便捷,。網(wǎng)絡(luò)讓我們更加及時(shí)的獲取信息,。再次,,校園環(huán)境的限制,,校園內(nèi)的其他設(shè)施不完善,造成我們嚴(yán)重依賴網(wǎng)絡(luò),,例如,,學(xué)校的新聞廣播電視系統(tǒng),電

視只有食堂有,,而食堂的環(huán)境是嘈雜的,,在這個(gè)環(huán)境下,電視不能成為我們獲取信息的主要來源,。廣播時(shí)間通常選在課間以及休息時(shí)間,,不能達(dá)到良好的效果。

3. 部分大學(xué)生對“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”和“政治時(shí)事”較為關(guān)注,,但不是很樂觀,,大學(xué)生更關(guān)注文娛方面的時(shí)事。

因?yàn)檎{(diào)查的人群大二年級的占到58.89%,,所以對就業(yè)問題的關(guān)注度還沒有很高,。調(diào)查顯示,有38.9%和47.78%的學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)和政治方面的熱點(diǎn),。44.5%的大學(xué)生關(guān)注娛樂方面,。將數(shù)據(jù)進(jìn)行比較后發(fā)現(xiàn),對于不同的媒介,,大學(xué)生首要接觸目的有細(xì)微的差別,。大學(xué)生接觸廣播、雜志,、電視的首要目的是休閑娛樂,,其次才是了解新聞。而報(bào)紙則有超過半數(shù)的人首先是要了解新聞,。數(shù)據(jù)表明,,64.4%大學(xué)生不愿意關(guān)注社會熱點(diǎn)問題的原因是不感興趣,覺得沒意思,。15.56%的同學(xué)認(rèn)為對自己或者身邊的人沒有好處,。8.89%的同學(xué)認(rèn)為對自己沒影響,。 從整體看大學(xué)生關(guān)注娛樂新聞的原因如下,首先大學(xué)生的目的趨向于自身娛樂,。其次大學(xué)生自身價(jià)值觀的改變,,在很多人認(rèn)為無聊的大學(xué)生活中,只有娛樂能夠帶給大學(xué)生一些新鮮感,。大學(xué)生的人生追求的改變使得他們選擇的改變,,而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)也滿足了他們的需求,現(xiàn)在,,網(wǎng)絡(luò)日益娛樂化,,從某種意義上講是在適應(yīng)大學(xué)生心理的變化。再次,,現(xiàn)在每天都有很多國事家事發(fā)生,,大學(xué)生猜不透時(shí)事變幻,甚至與時(shí)事相比更加關(guān)心自己的校園生活,,更關(guān)心自己身邊雞毛蒜皮的小事,。對政治的熱情比較冷淡。

4.大學(xué)生對于社會熱點(diǎn)的了解不深入,。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),,大學(xué)生對于所關(guān)注的社會熱點(diǎn)問題僅是了解而已,有68.89%的大學(xué)生是僅了解,。還有11.1%的同學(xué)是隨便看看,。這樣看來,大學(xué)生對于社會熱點(diǎn)似乎不足以稱為關(guān)注,。分析原因如下,,首先大學(xué)生關(guān)注時(shí)事的目的僅限于娛樂,既然沒有明確的目的,,怎么去要求大學(xué)生對社會熱點(diǎn)問題進(jìn)行深入探討,。有46.67%的同學(xué)會選擇與朋友探討,不予理會的也占到了22.2%,。其次是當(dāng)代大學(xué)生缺乏社會責(zé)任感和集體意識,,大多表現(xiàn)出一種政治冷漠的態(tài)度?!疤煜屡d亡,,匹夫有責(zé)”,這種情懷在當(dāng)代大學(xué)生身上正逐漸消失。我們需要這樣一種民族責(zé)任感,,這樣的責(zé)任感會促使我們不斷進(jìn)步,,會讓我們關(guān)注社會熱點(diǎn),并深深為之思考,。一個(gè)會思考的民族是打不垮的,。

5.對關(guān)注熱點(diǎn)的意義比較迷茫,。

調(diào)查顯示,對是否從關(guān)注熱點(diǎn)問題中得到啟發(fā)的調(diào)查,,33.3%的人認(rèn)為能從中得到啟發(fā),,有48.89%的人則不知道,有將近一半的人并不清楚,。17.78%的人則認(rèn)為不能從中得到啟發(fā),。大部分的學(xué)生都不清楚關(guān)注熱點(diǎn)有何意義。

二.總結(jié):

1.學(xué)生關(guān)注時(shí)政從大處講是繼承好的傳統(tǒng),,幫助建設(shè)社會主義政治文明,。從小處講這也關(guān)系到個(gè)人利益,就業(yè)與生活是我們這一代人最為關(guān)注的兩件事,,政府出臺的各種政策也無疑于這兩件事息息相關(guān),。大學(xué)生是一個(gè)基本素質(zhì)較高的社會群體,,他們的意見是很有代表性的,。

社會調(diào)查報(bào)告300字 社會調(diào)查報(bào)告評語篇八

隨著時(shí)代的發(fā)展,中國與西方國家的交流日趨頻繁,,中西方文化的差異也漸漸統(tǒng)一化,,這就造成很多人淡化了中國傳統(tǒng)節(jié)日文化而注重外來節(jié)日,像2月14日的“西方情人節(jié)”,、4月1日的“愚人節(jié)”,、12月25日的“圣誕節(jié)”等西方國家節(jié)日在中國變得相當(dāng)流行,而中國傳統(tǒng)的節(jié)日像農(nóng)歷5月初5的“端午”等節(jié)日卻被我們中國人淡化了,。就此問題,,我對西安部分高校的部分在校大學(xué)生做了關(guān)于中國傳統(tǒng)民族節(jié)日意識的調(diào)查,現(xiàn)就調(diào)查結(jié)果做以下分析報(bào)告,。

大部分大學(xué)生認(rèn)為中國傳統(tǒng)節(jié)日是具有深遠(yuǎn)意義的,,是值得倡導(dǎo)并隆重舉行的,比如說“端午節(jié)”是紀(jì)念我們偉大的愛國英雄——屈原的,;還有部分大學(xué)生認(rèn)為對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度不是很高,,不明白部分節(jié)日的意義,所以表示不是很提倡,,有的人甚至表示對中國傳統(tǒng)節(jié)日都不是很了解,,在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)很多人不能完全說出中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些,有些竟然表示不知道“端午節(jié)“這個(gè)節(jié)日,。

部分大學(xué)生認(rèn)為要與西方國家“接軌”,,要學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)科技及文化,就必須接受西方國家的文化及節(jié)日傳統(tǒng),;大多數(shù)人表示對于西方國家的節(jié)日既不能說完全摒棄,,也不能說是完全不接受,,中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方,而是兩者的融合,,對于節(jié)日這一問題而言,,他們表示可以接受,但不會去隆重慶祝,,畢竟那是別人的節(jié)日,。

由于對我國文化、民族傳統(tǒng)知識的欠缺以及盲目從眾崇洋媚外的心理導(dǎo)致部分大學(xué)生對外國節(jié)日表現(xiàn)出“狂熱”的態(tài)度,,中國文化博大精深,,而當(dāng)代大學(xué)生從小就被社會定位為為了考試而拼命學(xué)習(xí)的一類人,大部分時(shí)間都用來“鉆研”那些課本知識以應(yīng)付考試,,忽視了對中國傳統(tǒng)文化知識的了解,,錯(cuò)誤的認(rèn)為科技、經(jīng)濟(jì)等某方面優(yōu)于中國的部分西方國家就是自己的偶像,,從而導(dǎo)致崇洋媚外,,熱衷于外國的文化教育及服飾等各種東西,當(dāng)然西方國家的節(jié)日也成為他們青睞的對象,。

在調(diào)查時(shí)與部分大學(xué)生的交流中,,發(fā)現(xiàn)了極少部分大學(xué)生的一些令人無奈又“匪夷所思”的觀點(diǎn)。

1. 建議給中國傳統(tǒng)節(jié)日重新“易名”

極少部分大學(xué)生由于對西方國家的過度崇拜,,竟然給部分中國傳統(tǒng)節(jié)日加上一個(gè)類似于西方節(jié)日名字的名字,,比如“中國情人節(jié)”,更令人無語的是有人建議將“清明節(jié)”改名為“中國鬼節(jié)”,。

2. 部分人表示“不承認(rèn)”中國有些傳統(tǒng)節(jié)日

部分人認(rèn)為當(dāng)“節(jié)日”的概念被“假日”替換以后,,是節(jié)日就應(yīng)該有假期,可是中國的很多節(jié)日都沒有放假時(shí)間,,這樣一來,,他們覺得這些節(jié)日不能算是真正意義上的節(jié)日,從而忽視甚至不承認(rèn)那是中國傳統(tǒng)節(jié)日,。他們表示這樣的節(jié)日猶如“食而無味”,,所以不愿接受。

在調(diào)查中,,少量大學(xué)生對韓國申報(bào)端午祭為世界文化遺產(chǎn)的成功這一事件表示義憤填膺,,他們認(rèn)為中國人民應(yīng)注重保護(hù)自己的文化遺產(chǎn),對于20xx年韓國申報(bào)中國的“端午節(jié)”

為他們的節(jié)日這一事件,,我們應(yīng)該予以重視,,對于這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn),我們每個(gè)中國人都應(yīng)該去重視,保護(hù)中國傳統(tǒng)節(jié)日等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)刻不容緩,。

通過該調(diào)查發(fā)現(xiàn),,當(dāng)代大學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化尤其是傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度較為欠缺,這是由于對我國文化知識及傳統(tǒng)觀念的缺乏而導(dǎo)致的,。我希望當(dāng)代在校大學(xué)生能加強(qiáng)對我國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)了解,,樹立良好的人生觀、價(jià)值觀,,用行動去證明自己的愛國熱情,。

由于我的調(diào)查時(shí)口頭形式的,所以沒有統(tǒng)計(jì)初詳細(xì)的數(shù)據(jù),,該報(bào)告只是反映了調(diào)查中出現(xiàn)的顯著問題,,故不能作為有力的論據(jù)。

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