隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的,。下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

社會調(diào)查報告篇一

青木關位于106°17′35″~106°19′45″e和2°47′~29°49′49″n之間，在地理單元上包括縉云山中段,、川東平行嶺谷區(qū)；在行政單元上包括重慶沙坪壩區(qū)青木關鎮(zhèn),、鳳凰鎮(zhèn),，北碚區(qū)歇馬鎮(zhèn)。

青木關地區(qū)處于縉云山背斜地帶,，背斜成山,，向斜成谷，多淺丘平壩,，平均海拔225米,，地勢北高南低，山峰與谷底的相對高差在200米—300米之間,，地勢起伏和緩,。屬于西南巖溶區(qū)，巖溶地質(zhì)環(huán)境特殊,。

青木關地區(qū)屬于亞熱帶季風氣候,，全年以溫暖濕潤的氣候為主，多云多霧,。冬暖夏熱,，氣溫年較差大，多年平均氣溫為16.5℃,，無霜期達360天,，降水豐富，多年平均降水量為1250mm,，降水主要集中在夏季,。流域面積達13.4平方千米。

青木關地區(qū)多發(fā)育地帶性土壤黃壤和非地帶性土壤石灰土,，植被主要為亞熱帶常綠闊葉林,，植被覆蓋率較高。自然資源豐富,。

青木關是重慶市小城鎮(zhèn)建設試點鎮(zhèn),，總?cè)丝?.5萬人，下轄兩個社區(qū)和五個村,。農(nóng)業(yè)主要有林業(yè),、水稻種植、以及蔬菜種植,，實習過程中我們還看到了漁業(yè),。青木關鎮(zhèn)工業(yè)基礎雄厚，以摩托車,、汽車配件為主導產(chǎn)業(yè),，有建筑,、建材、有色金屬鑄造,、表面出理,、紡織業(yè)等企業(yè)128家，各類技術(shù)型從業(yè)人員18932人,，其中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的有6000人,。鎮(zhèn)內(nèi)文化、教育,、醫(yī)療,、通訊、交通,、供水,、電力、天然氣等基礎設施齊備,，功能完善,，交通便捷。319國道橫貫全鎮(zhèn),，湘渝線回龍壩火車站,、國家渝懷鐵路西南編組站距該鎮(zhèn)僅10余公里，渝隧高速公路,、重慶外環(huán)高速公路在青木關鎮(zhèn)交匯,。

青木關地區(qū)位于縉云山背斜軸部，其中發(fā)育有斷距不大的橫斷層,，在須家河組砂頁巖地區(qū)的單斜山地貌,，發(fā)育了一系列次成谷和匯水洼地。地區(qū)內(nèi)斷層區(qū)構(gòu)造裂隙多,，長期受溶蝕作用,，形成了良好的下河管道系統(tǒng)。因此地下水多沿斷層分布,。該地區(qū)碳酸鹽巖分布,，水熱條件利于巖溶作用的發(fā)生，巖溶地貌大量分布,，易于地下水的賦存,。須家河組砂頁巖一般呈中粒至細粒結(jié)構(gòu)，質(zhì)地疏松,，裂隙多,，利于蓄水,。青木關地區(qū)全年降水豐富,，利于地下水的蓄積,。青木關地下水多以上升泉的方式出露，實習過程中,，我們看到的地下水出露有風化裂隙水水井,、遛公橋溫泉水、青木關溫泉游泳池,、馬家灣溶洞,、姜家龍洞等地。（見附頁調(diào)查區(qū)簡要地質(zhì)地形圖）

（一）裂隙水：實習中,，我們首先看到的,，是一口風化裂隙水井，該裂隙水發(fā)源于縉云山背斜一翼上,，存在于三疊須家河組砂巖中,。該地下水賦存于巖體的風化帶中，水量較為穩(wěn)定,，但也隨降雨的變化而變化,，有季節(jié)變化，夏季水量較大,，冬季較小,，且隨著壓力的抬升，滲透出地表,。水呈酸性,，離子含量較多，水質(zhì)較好,，當?shù)鼐用裼兄苯尤∷黠嬘煤蜕钣盟?/p>

（二）承壓水：青木關地區(qū)承壓水多有出露,，溫泉水資源非常豐富，實習中主要考察遛公橋,、青木關溫泉游泳池,、田坎間等處出露的承壓水。該地處于破碎斷裂帶上,。由于構(gòu)造運動的發(fā)生,，存在于巖層空隙中的泉水隨著地殼的下沉而隨之下降，越下地溫越高,，泉水溫度也隨之增高,，在承壓作用下，便以上升泉的形式出露,，形成溫泉,。溫泉溫度多在30℃左右，并不算高，水量較大,，水中含硫較多,，離子豐富。

（三）巖溶地下水

青木關處于西南巖溶地區(qū),，考察地區(qū)又石灰?guī)r分布,。實習過程中，主要考察了馬家灣溶洞中的地下河,。溶洞中有落水洞,，無卵石，可判斷地下河是從縫隙中流入溶洞,。洞內(nèi)多石鐘乳,、石筍，有部分巖層可看出背斜構(gòu)造,。由于實習是在冬季,，水量較小,；據(jù)觀察,，地下河曾淹沒溶洞內(nèi)的河漫灘，因此判斷夏季水量較大,，受大氣降水補給,，水量年變化大。地下河循環(huán)較快,，水質(zhì)較好,。

青木關地下水資源非常豐富，風化裂隙水水井由于水質(zhì)好,，附近居民有部分取用,，溫泉水利用也較廣泛，如遛公橋處,，居民用溫泉水進行洗衣服等日常生活,，另一處是將溫泉水引出，修建游泳池,。劉家灣地下溶洞也有人出入的痕跡,，判斷附近居民也有取用地下河的水。

青木關地下水雖有利用,，但利用得并不是很到位,。比如風化裂隙水水井，曾經(jīng)有人利用水質(zhì)酸性的特點做豆花,，現(xiàn)在已經(jīng)沒有了,，并且由于自來水的普及,，除去少部分農(nóng)民引水灌溉之外，風化裂隙水,、地下河等已經(jīng)少有人取用,。溫泉水開發(fā)利用也不到位，如溫泉游泳池由于水溫不高,，修建環(huán)境不好等原因，客人并不多,，盈利也比較微薄,。還有許多地方的溫泉水流入骯臟的小河溝，被污染了,。

1,、充分利用地下水資源，尤其是青木關豐富地溫泉水資源,。但要注意利用的適度,。

2、積極治理水污染,，保證地下水的水質(zhì),。

3、植樹造林,，恢復植被,，涵養(yǎng)水源。

4,、有關部門加強對地下水開發(fā)利用形式的探索,，加強對地下水利用的監(jiān)測。

社會調(diào)查報告篇二

社會調(diào)查是對社會問題進行系統(tǒng)觀察和研究的一種方法,。作為社會學,、人類學等學科的重要組成部分，社會調(diào)查報告在研究,、分析,、解決社會問題方面發(fā)揮了重要作用。在進行社會調(diào)查報告的過程中,，我不僅學到了豐富的社會知識,，還感受到了社會的復雜性和多樣性。

第二段：擬定調(diào)查目標和方法

在進行社會調(diào)查報告之前,，我們要明確調(diào)查的目標,。因為社會問題眾多、復雜,，我們通常無法對整個社會狀況進行全面調(diào)查,，而是選擇一個具有代表性的群體或事件進行觀察,。例如，我們選擇了一個特定的城市社區(qū),，通過訪談,、觀察和問卷調(diào)查等方法，來研究社區(qū)居民的生活狀況和意見,。

第三段：實地調(diào)查和數(shù)據(jù)整理

在實地調(diào)查過程中,，我發(fā)現(xiàn)了社會的多樣性。不同社區(qū)之間,，人們的生活習慣,、行為模式、價值觀念等都有著巨大的差異,。要準確獲取信息,，我們需要耐心觀察和與調(diào)查對象進行深入交流。同時,，我還意識到實地調(diào)查的重要性,。通過親自走進社區(qū)，我可以更真實地了解社會現(xiàn)象和問題,，也更容易獲取可靠的數(shù)據(jù),。

在整理數(shù)據(jù)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有趣和重要的信息,。例如,，在社區(qū)調(diào)查中，居民對于環(huán)境狀況和社區(qū)服務的評價普遍較低,，這反映了現(xiàn)代城市化進程中存在的一些問題,。此外，我還注意到一些群體在社會調(diào)查中被忽視,，對他們的需求和訴求也應得到應有的關注,。

第四段：分析和解讀數(shù)據(jù)

在社會調(diào)查報告中，對數(shù)據(jù)的分析和解讀至關重要,。通過對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和比較,，我們可以發(fā)現(xiàn)趨勢和規(guī)律，為問題的分析和解決提供依據(jù),。例如,，通過對社區(qū)居民對環(huán)境狀況和社區(qū)服務的評價的比較，可以發(fā)現(xiàn)不同群體之間存在差異,，進而深入探討背后的原因,，提出相應的解決方案。

同時,，對數(shù)據(jù)的解釋和評價也需要充分考慮調(diào)查對象的主觀感受和社會背景,。在報告中,，我們要闡明數(shù)據(jù)的有效性和局限性，避免過于片面或武斷的觀點,，以確保報告的客觀性和科學性,。

第五段：結(jié)論和思考

通過做社會調(diào)查報告，我深刻認識到了社會的復雜性和多樣性,。社會問題往往涉及多個因素和層面,，解決社會問題需要科學的觀察和分析，而不是輕率的偏見和主觀判斷,。

此外,，我還意識到社會調(diào)查報告的意義和價值。社會調(diào)查報告提供了具體問題的深入研究和討論,，為制定政策,、改進社區(qū)服務等提供了重要參考,。通過社會調(diào)查報告,，我們可以更好地了解社會現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題,，尋求解決辦法,，推動社會的進步和發(fā)展。

總之,，做社會調(diào)查報告是一項充滿挑戰(zhàn)和收獲的工作,。在整個過程中，我們要有科學的思維和方法,，準確獲取和分析數(shù)據(jù),，力求客觀和公正地呈現(xiàn)調(diào)查結(jié)果。只有這樣,，我們才能更好地服務于社會,，促進社會的穩(wěn)定與和諧。

社會調(diào)查報告篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

給你一篇社會調(diào)查報告的寫作范例,，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改,。

摘要：實踐教學是高等學校教學活動重要組成部分,，有著其他教學形式所不可替代的作用。但是,，經(jīng)費來源主要由地方財政撥款,，高校往往因為經(jīng)費不足導致教學科研得不到有效投入，實踐教學難以開展,。文章根據(jù)肇慶學院經(jīng)管類專業(yè)多年來的產(chǎn)學研型社會實踐,，從調(diào)查角度研究地方高校社會實踐教育機制,，提出社會實踐要與專業(yè)結(jié)合起來，產(chǎn)學研型社會實踐是高校應用型人才培養(yǎng)的有效載體,。

關鍵詞：地方高校;產(chǎn)學研;社會實踐;應用型人才

實踐性教學體系有教學性實踐和社會實踐兩種方式,。教學性實踐融于每門課的教學中，在課堂或?qū)嶒炇疫M行完全仿真效果的實習;社會實踐主要在企事業(yè)單位和政府部門進行見習,、實習和產(chǎn)學研相結(jié)合,。隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會上用人單位對高校畢業(yè)生的實踐能力和操作水平的要求越來越高,，使得過去高校偏重于理論教學的模式也越來越培養(yǎng)不出合乎市場需要的學生,，目前，這已構(gòu)成高校教學管理和制約高校教學質(zhì)量提高的一大問題,。高校辦學指導思想出現(xiàn)偏差導致辦學定位不能正確適應市場需求是首要原因,，也因此導致學校管理體制并不利于教師將更多的精力投入教學，而在投入教學的有限精力中,，理論教學又往往比實踐教學更為側(cè)重,，致使高校的實踐教學經(jīng)常流于形式，不能發(fā)揮應有的作用,。高校教學中要加強理論與實際的聯(lián)系,，就要采取多種方式加強校內(nèi)外資源的共享和學習，完善實踐教學管理方法,，創(chuàng)新實踐教學機制,，加強實踐教學投入。本文從實際調(diào)查著手,，深入了解目前大學生對開展產(chǎn)學研型社會實踐的情況,，提供一些有意義的資料和建議。

一,、調(diào)查對象和方法

本次調(diào)查以肇慶學院經(jīng)濟與管理學院的三,、四年級學生作為調(diào)查對象，采取定量調(diào)查和定性調(diào)查相結(jié)合的方式,，以問卷調(diào)查為主,，座談、訪談和資料研究等定性調(diào)查方式為輔,，其中問卷調(diào)查采用隨機抽樣法,，發(fā)出問卷90份，回收問卷86份,，有效問卷85份,，問卷回收率為95.6%，問卷回收有效率為98.8%,，達到了調(diào)查的要求,。

二,、問卷調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果

根據(jù)肇慶學院經(jīng)濟與管理學院社會實踐教育模式的要求，對肇慶學院高年級同學參加社會實踐情況進行了調(diào)查,，統(tǒng)計結(jié)果如下：

第一,，參加社會實踐的類別(見圖1)。

第二,，參加社會實踐的目的(見圖2),。

第三，獲得社會實踐的機會(見圖3),。

第四,，參加社會實踐的時間(見表4)。

第五,，社會實踐能滿足到需求的類型(見圖5),。

第六，完成社會實踐需要具備的素質(zhì)(見圖6),。

第七,，社會實踐中遇到過的困難(見圖7)。

第八,，參加社會實踐對掌握專業(yè)知識的幫助(見圖8),。

第九,，參加社會實踐的收獲(見圖9),。

第十，你覺得社會實踐中的哪種收獲最有利于就業(yè)(見圖10),。

十一,，社會實踐對自己成長成才作用的排序(見圖11)

三、調(diào)查基本結(jié)論

第一,，根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)學生們認為實踐機會太少,、應該為學生提供更多的社會實踐機會，希望多撥些經(jīng)費,，有針對性地開展社會實踐,，最好同學生專業(yè)知識有關，到專業(yè)對口,，可操作性強的企業(yè)或公司實踐,，校企合作，學以致用,，注重實際,。

第二，根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)社會實踐對自己成長成才的作用中重要程度依次為工作經(jīng)驗,、溝通能力,、人際關系職業(yè)技能,、知識閱歷、身心素質(zhì),。社會實踐中的收獲最有利于就業(yè)的是工作經(jīng)驗,，同時也得到了應變能力、工作能力,、人際交往能力的提高,。對專業(yè)知識、知識層面及思維擴展都有相應的幫助,。

第三,，調(diào)查結(jié)果顯示參加社會實踐對掌握專業(yè)知識的的幫助主要是提供了社會實踐平臺。

第四,，調(diào)查結(jié)果顯示社會實踐中曾遇到過的困難主要有專業(yè)知識不足(占50.6%),、交際能力不足(占50.6%)、社會競爭力不足(占43.5%)及社會競爭力不足(占43.5%),，應該加強這些方面的輔導和培訓,。

第五，調(diào)查結(jié)果顯示肇慶學院大學生參與社會實踐的目的主要在獲得學分(占87.1%),、獲得工作經(jīng)驗(占82.4%),。能滿足大學生社會實踐的類型主要是自己感興趣的(占81.2%)和與專業(yè)有關的(占68.3%)。

四,、啟示

(一)經(jīng)管類專業(yè)教學必須是理論教學與社會實踐相結(jié)合

為了人才培養(yǎng)的需要,，教育課程改革勢在必行，經(jīng)管類專業(yè)教學也隨之改革,。經(jīng)管類專業(yè)教學強調(diào)知識理論教學與課外社會實踐相結(jié)合,，所以在經(jīng)管類專業(yè)教學中，帶領學生參加社會實踐調(diào)查,，把課堂學習的理論與相應的社會實踐的內(nèi)容相結(jié)合,，才能適應現(xiàn)代教育教學的需要。通過走出課堂,，開展與課堂知識有關的社會實踐,，引入研究探討性的學習方式方法到經(jīng)管類專業(yè)的教學課堂，豐富了經(jīng)管類專業(yè)課的傳統(tǒng)教學模式,，給經(jīng)管類專業(yè)課教學帶來新的生機和活力,。學生在研究性實踐學習活動中，培養(yǎng)了學生的優(yōu)良品質(zhì)：培養(yǎng)了學生強硬的心理素質(zhì);激發(fā)學生的思維潛能,、創(chuàng)新能力和實踐能力;培養(yǎng)了科學態(tài)度和社會責任感;培養(yǎng)了合作精神和各種能力,，最終為培養(yǎng)適應現(xiàn)代社會的科學精神和人文精神相結(jié)合的整合性人才打好基礎。

(二)社會實踐是培養(yǎng)應用型人才的有效途徑

教育培養(yǎng)的人才應該是適應世界經(jīng)濟、社會發(fā)展的趨勢的綜合性人才,，既要有優(yōu)秀的專業(yè)知識,，又要具備適應社會變化的綜合實踐能力。而在學校,，學生社會實踐能力的培養(yǎng)只有建立在課堂與知識的實踐上,，把課堂學習的理論知識與社會實踐相結(jié)合，讓學生在社會實踐中提高社會實踐的能力,，在社會實踐中鍛煉自己的意志品質(zhì),，有利于社會適應能力的提高。社會實踐使他們受益匪淺,，對于鍛煉他們的社會實踐,、社會生活適應能力和提出問題、分析問題的能力有很大幫助,，使學生在實踐中能力得到鍛煉,，得到提高，使他們意識到社會發(fā)展的趨勢,，激勵他們今后學習的熱情和干勁,。

社會實踐又是培養(yǎng)學生優(yōu)良品質(zhì)的有效途徑。實踐活動對培養(yǎng)學生的良好品質(zhì)有著十分重要的作用,，無論是對學生性格品質(zhì)的改善,，社會實踐能力的提高，還是對課堂知識的識記,、理解和鞏固,，更重要的是培養(yǎng)學生自我責任感有著十分重要的作用。學生能在社會實踐中提高綜合能力,，塑造一個全面發(fā)展的自己,，使自己具備優(yōu)良的品質(zhì),。

(三)產(chǎn)學研型社會實踐是高校應用型人才培養(yǎng)的有效載體

肇慶學院近年來每年都通過產(chǎn)學研合作帶領十幾個教師和幾十位學生開展社會實踐,，這樣可以搭建信息平臺，連接校園與社會,，溝通同學與市場;通過社會實踐,，可以提高學生參與社會、理論聯(lián)系實際的能力;投身社會實踐,，可以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,、團隊意識和創(chuàng)業(yè)意識。讓老師走出校門,，走向社會,，參與社會工作，可以不斷提高業(yè)務水平,，更新知識結(jié)構(gòu),，只有這樣才能將更多更新知識傳授給學生,，提高教學質(zhì)量。為教師學習和培訓,、教學和科研以及學生的實踐和就業(yè)提供了一個廣闊的天地,。在社會實踐中，一方面使教師長期積累的理論知識在實踐中得到了檢驗,，發(fā)揮了作用;另一方面也在實際工作中積累了一些實際的案例和了解到實際問題,，找到科研的焦點所在，使教師和學生受益,。

參考文獻：

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3,、李勰.當代大學生社會實踐的發(fā)展方向新探[j].學校黨建與思想教育,20xx(3).

希望你能喜歡這篇社會調(diào)查報告范文,。

網(wǎng)吧在城市里早已不是什么新鮮事物,但是在經(jīng)濟相對落后,消息相對閉塞的農(nóng)村,網(wǎng)吧卻是一種新生事物.隨著網(wǎng)吧在農(nóng)村的落地生根,它也日益吸引著越來越多農(nóng)村人尤其是農(nóng)村中小學生的眼球.同其他新生事物一樣,農(nóng)村網(wǎng)吧的出現(xiàn)同樣是一把雙刃劍,它既有有利的一面:使農(nóng)村人有機會足不出戶就可以了解外面的大千世界,獲取跟他們生活或者是生產(chǎn)密切相關的信息等;同樣它也存在著有弊的一面.寒假里回到河北農(nóng)村老家的我對家鄉(xiāng)的網(wǎng)吧現(xiàn)狀進行了一次走訪調(diào)查,并在本文中就農(nóng)村網(wǎng)吧帶來的諸多問題,原因及對策展開了探討.

一,網(wǎng)吧現(xiàn)狀不容樂觀

該鄉(xiāng)網(wǎng)吧目前還處于粗放發(fā)展的起步階段,其特點主要體現(xiàn)為:小型,簡易,分散,隱蔽.規(guī)模很小,電腦數(shù)量從十幾臺到二三十臺不等,如鄉(xiāng)政府辦公樓旁邊的某網(wǎng)吧內(nèi)只有18臺電腦;有的農(nóng)村網(wǎng)吧仍然以撥號上網(wǎng)為主,條件十分簡陋;一般分布在經(jīng)濟比較發(fā)達,生活比較富裕,信息比較靈通,交通比較便利的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心乃至村莊,如某網(wǎng)吧就選址于農(nóng)村的集市旁;大多數(shù)網(wǎng)吧采取家庭化,作坊式的經(jīng)營模式,如在某網(wǎng)吧內(nèi)就只有父女二人經(jīng)營管理.農(nóng)村網(wǎng)吧的問題主要表現(xiàn)為:黑網(wǎng)吧多,接納未成年人上網(wǎng)的多,安全隱患多.

二,網(wǎng)吧經(jīng)營問題不少

1,環(huán)境衛(wèi)生較差,安全堪憂 農(nóng)村網(wǎng)吧大多屬于個體經(jīng)營,業(yè)主從節(jié)約投資成本的角度出發(fā),普遍是蓋幾間簡陋的房子,或租賃幾間偏僻的房屋,有的則是在自建房中,購回電腦,便對外開張營業(yè),硬件設施差,安裝不規(guī)范.農(nóng)村網(wǎng)吧基本上只有一個通道,門窗緊關,不通風不采光,加上允許吸煙,空氣污濁不堪.少數(shù)素質(zhì)不高的人隨地吐痰,脫鞋翹腳,網(wǎng)吧里充溢著各種氣味,令人窒息.有的電腦鍵盤和電腦桌長時間都未清洗,黑污斑斑,灰黑難辨.有的農(nóng)村網(wǎng)吧只設一個出口,窗戶緊閉,無任何滅火,防火設備,一旦出現(xiàn)火災或其他危急情況后果不堪設想.還有一些社會閑散人員經(jīng)常進入,常因一些瑣碎之事或言語不合便大打出手,造成極壞的影響.

2,違規(guī)經(jīng)營普遍,隱蔽性較強 調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前農(nóng)村網(wǎng)吧經(jīng)營存在著許多違規(guī)違法行為,其主要表現(xiàn)為:一是無證經(jīng)營.有些農(nóng)村網(wǎng)吧只是購回計算機,拉通互聯(lián)網(wǎng),便開始對外營業(yè),并未經(jīng)過主管部門審核批準.二是為有些顧客大開方便之門.互聯(lián)網(wǎng)上的信息良莠不齊,有的網(wǎng)吧雖設有網(wǎng)絡凈化器,但大多是形同虛設.一些人肆意瀏覽黃色,暴力等非法網(wǎng)站,網(wǎng)吧老板為賺取錢財,大多睜一只眼閉一只眼.三是隱蔽性較強.有的農(nóng)村網(wǎng)吧,為躲避執(zhí)法部門的檢查,一般不設牌匾,不貼任何標志,隱藏在村民家中.有的農(nóng)村網(wǎng)吧有人來便營業(yè),無人來便關門.有的在深更半夜之中,緊鎖大門開始營業(yè),執(zhí)法人員很難發(fā)現(xiàn).

3,未成年人大量涌入 農(nóng)村網(wǎng)吧的營業(yè)收入絕大部分靠青少年支撐.很多中小學生課余就泡在網(wǎng)吧里,且一泡就是幾個小時,對學習和身心健康均造成了較大影響和損害.同時還讓家長們提心吊膽,憂心忡忡.青少年因進網(wǎng)吧發(fā)生的事件讓人觸目驚心,主要有以下幾種:一是迷戀網(wǎng)吧,鋌而走險;二是嚴重影響學生的正常學習;三是嚴重摧殘學生的身心健康.

三,管理漏洞和利益驅(qū)使成問題根源 農(nóng)村網(wǎng)吧目前存在的上述問題,究其原因,主要有以下幾個方面.

1,管理上漏洞較多,造成盲點.一是審批制度不健全,主管網(wǎng)吧的文化部門與信號輸送單位沒有形成統(tǒng)一的,規(guī)范的審批程序,造成網(wǎng)吧"先上車,再買票".二是網(wǎng)吧管理機構(gòu)鞭長莫及.農(nóng)村網(wǎng)吧隱蔽性較強,網(wǎng)吧業(yè)主根本不到審批單位辦理手續(xù),我行我素.三是農(nóng)村網(wǎng)吧地處偏僻,分散性較強,鄉(xiāng)鎮(zhèn)對網(wǎng)吧的管理基本處于空白的狀況,區(qū)縣(市)主管網(wǎng)吧部門力量薄弱,經(jīng)費缺乏,無力顧及偏遠的農(nóng)村地區(qū).

2,宣傳力度不夠.雖然國務院《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》頒布已久,但在農(nóng)村很少有人知道該條例的具體內(nèi)容,再加上多數(shù)群眾思想認識不足,導致查處網(wǎng)吧的行動得不到農(nóng)民的支持,給農(nóng)村網(wǎng)吧的治理工作帶來諸多不便.

3,農(nóng)村網(wǎng)吧經(jīng)營戶唯利是圖,違規(guī)操作.農(nóng)村網(wǎng)吧經(jīng)營戶法制觀念薄弱,為收回投資,獲取利潤,將網(wǎng)吧管理的規(guī)定置之腦后,既不張貼"未成年人禁入"標示,又不嚴格執(zhí)行網(wǎng)吧進入登記制度,反而對未成年人進入大加歡迎,提供吃飯,住宿等"優(yōu)質(zhì)服務".有的專門傳播色情,暴力等方面的有毒信息,引誘未成年人經(jīng)常光顧.

四,多渠道努力共建農(nóng)村健康網(wǎng)吧 農(nóng)村網(wǎng)吧的現(xiàn)狀已引起了社會各界越來越多的關注,學校,家長已表示強烈不滿,為此,治理農(nóng)村網(wǎng)吧刻不容緩.

1,要進一步加大對《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)營業(yè)場所管理條例》的宣傳力度.要根據(jù)農(nóng)村特點,發(fā)動學校,社會等各方面的因素,對青少年進行宣傳,將《條例》張貼到各班級.要在農(nóng)村網(wǎng)吧的入口顯著位置張貼舉報電話.學校要將舉報電話和《條例》印發(fā)到家長手中.

2,加大對農(nóng)村網(wǎng)吧的管理力度.要充分發(fā)揮鄉(xiāng)(鎮(zhèn))文化站的作用,將農(nóng)村網(wǎng)吧管理納入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的工作中來.要建立社會監(jiān)督網(wǎng)絡,可在村一級聘請網(wǎng)吧監(jiān)督員,分片對網(wǎng)吧進行監(jiān)督,逐步形成社會監(jiān)督網(wǎng)絡.要嚴格執(zhí)行網(wǎng)吧營業(yè)時間的規(guī)定,信號輸出方在每天規(guī)定的營業(yè)時間以外應停止對網(wǎng)吧的信號接入,徹底解決超時經(jīng)營問題.

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調(diào)查目的

時下,，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工,、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對大多數(shù)學生而言，掙錢是打工的首要目的,。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會,。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會,、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益,。通過調(diào)查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,，使大學生能正確對待社會實踐,，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會,、實踐自己的專業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機會。

調(diào)查對象

大學生成長成才,，是高等院校普遍關注的問題,。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學生50名,，其中通信工程專業(yè)20名,，土木工程專業(yè)10名，旅游管理專業(yè)10名,，會計專業(yè)5名,，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)5名。年級分別為大一學生5名,，大二學生30名,，大三學生15名。

調(diào)查內(nèi)容

本次調(diào)查通過對大學生有否參加過暑期工,、兼職或?qū)嵙?，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙暿欠衽c所學專業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙曋蝎@得了什么等問題進行展開,。

調(diào)查方法

通過派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共50份,，收回有效問卷50份,。

調(diào)查結(jié)果

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”,，通過兼職可以學到許多寶貴的東西,。“存在就是合理”,，職業(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求,。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,，就可以去試一試，品牌代理,，促銷等以前不會是大學生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作。

有52%的同學認為如果要參加社會實踐,，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流,，其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學有做過兼職，20%打過暑期工,，14%參與過實習，表示從未做過的僅占10%;現(xiàn)在大學生兼職,、打工,，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡的實習實踐(6%)外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單,、商品促銷(22%),、校園銷售(14%)、當餐廳服務員(8%)等簡單,、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠，76% 學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,，僅24%的人認為完全或基本相符,。

能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;12% 的學生認為兼職是為以后的求職做準備,，在選擇實習或打工目的是什么的時候,，有32人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”,，占了總數(shù)的64%,，選擇“賺取生活費”，占了20%,。從選項人數(shù)中顯示,，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。現(xiàn)在的大學生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢雖然是一定因素,，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的,，這應該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關系,。56%的人會選擇在假期實習或打工，30%會選擇任何沒有課的時間,，12%會選擇周末,。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職,、打工,，沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導以及專業(yè)課程外,，還應該提供實習機會,，22%覺得學校應該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%,。

調(diào)查結(jié)果分析

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項,，說明當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經(jīng)歷,、生活條件,、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此,，他們意志往往比較脆弱,，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高,，對自我的要求較低,。當前，大學生的責任意識日益成為社會問題,，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準,。參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時給農(nóng)民帶去相應的指導,，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結(jié)合,，并從群眾中學到做人做事的道理,，用于知道自己的將來的學習生活工作。現(xiàn)在大學生,，除了一部分學生來自農(nóng)村以外,，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環(huán)境好,，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實踐活動,，這樣，學校所提倡的通過 “三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質(zhì)的目的就未能夠達到,。在馬克思主義哲學中,，三觀指的是世界觀、人生觀,、價值觀,，而個人的世界觀、人生觀,、價值觀是緊緊密聯(lián)系在一起的,。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導地位,，決定著總的價值取向,，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā),，致使大學生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足,，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務人民了。

結(jié)論與建議

馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界,，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質(zhì)性活動,。實踐是人的活動,，而人是社會的人,，處在一定的社會關系之中,，因此，實踐不是單個人孤立的行為,，而是社會的活動,。實踐的主體是人民群眾?！叭锣l(xiāng)”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展,，是促進農(nóng)村兩個文明建設的有益補充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義,。實踐出真知,，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感,、社會責任感和積極向上的精神風貌,，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質(zhì),，也是檢驗所學理論知識的標準,，社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風采的舞臺,，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯,，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地,。大學生的社會責任意識,，應該說不僅有助于他們較快適應、融入社會,，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路,。

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導,。因此，大學生應該積極參與實踐,，使實踐與認識相結(jié)合,。大學生可以通過調(diào)查研究了解實際情況，結(jié)合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,，既提高能力又服務社會,，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來,，利用專長服務社會,，回報社會,。三是參加各種公益活動,，培養(yǎng)自身的社會責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式,，以小見大,，以細微之處見長,，是進行社會實踐活動的一種長效機制。現(xiàn)在大學生社會實踐是一種比較普遍的形式,。很多學生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進行社會實踐和社會考察,，回校后進行認真的討論總結(jié)，用他們自己的視角來理解社會,，思考未來的人生道路,。

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一、實踐目的

長期以來,，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑。為了更好的體驗社會活動給我們大學生帶來的鍛煉,，同時也為了自身更好的融入社會群體當中,，我小組成員經(jīng)討論決定了本次實踐的方向mdash；
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不是向著專業(yè)實習實踐,，而是參與到社會運轉(zhuǎn)的小部分去，從而更好的了解,、學習,、幫助社會,。

在聯(lián)系了××區(qū)花園街道辦事處后，本小組在假期長期參與了海城街社區(qū)的日常工作,，在各種任務的完成,、各種活動的組織、各種工作的實施中我們得到了鍛煉,，并且深深的體會到了社區(qū)工作人員的辛苦,。

在真正的參與到社區(qū)工作后我們才得以了解,，各種工作都有其不易和必要性,。此項實踐過后會讓每一個參與到其中的分子都能深刻了解社區(qū)工作的本質(zhì)，在實踐過程中不僅僅能幫助社區(qū)工作人員許多我們力所能及的事情,，更讓我們在溝通能力,、工作能力、組織能力等各個方面得到鍛煉,。

二,、實踐過程

7月18日我小組找到××市××區(qū)花園街道辦事處海城社區(qū)，向那里的負責人表達了我們的暑期實踐請求,。社區(qū)居民委員會的陳主任和白副主任聽了我們的想法后表示贊同和肯定,，并且表達了對我們大學生進社區(qū)活動的歡迎。

海城街社區(qū)居民委員會的工作比較瑣碎,，涉及面比較廣,，而且是在法定工作日上班。小組六人經(jīng)討論后決定,，由于此項實踐活動時間較長但每次工作任務較輕,，因此每天保證有1名至3名同學參加社區(qū)工作，事前安排每天實踐的成員,，這樣就能較合理的保證在社區(qū)工作的基本人力需求,。

海城街社區(qū)并不是一個新興的社區(qū)，因此其物業(yè)管理并不完善,，像衛(wèi)生費,、衛(wèi)生人員的管理等還歸屬于這個委員會管理，另外,，海城街社區(qū)的管理范圍比較大,，范圍內(nèi)幾乎全部都是居民區(qū)，而且并不統(tǒng)一,，新樓老樓平房等各種住房水平都包含其中,，因此，海城社區(qū)的工作用主任向我們的介紹語來講“事兒雜”,。

7月21日起,，我們就正式進入海城社區(qū)進行工作,，而這個時期正好是××市計劃生育工作實施情況的普查時期，我們因此就加入到這個工作中去了,。幾千戶的居民資料需要整理,，并且這些資料要從記錄冊中統(tǒng)計到電腦中，并且要進行校對修改,。由于社區(qū)中供此項工作的電腦僅有一臺,，于是每兩人為一小組每天來進行錄入和校對。關于計劃生育的資料的整理時比較麻煩的,，關于所有育齡婦女的資料中還要標明所有關于生娩的信息,，甚至是生娩地點、避孕措施等,，此項工作的工作量是比較大的,，在進行了一周多的工作后，終于將所有的資料整理工作完成,，委員會也將整理結(jié)果及時的上交,。

7月29日起，我們逐漸參與各種活動,、完成了許多細小的工作,。社區(qū)的工作，除了日常的按計劃進行外,，還有許多額外的而又直接與居民有關的“小事”,。比如我們就遇見了一個：家住木介街的王大叔向社區(qū)反映，他家門口經(jīng)常半夜會有人扔糞便,，他自己曾蹲守到12點都沒事兒,，可是第二天一早還是會發(fā)現(xiàn)有糞便，懷疑有人蓄意搗亂,。小組成員李越就對王大叔的情緒進行平撫并參與到事件的討論,，最終還是在社區(qū)工作人員上門協(xié)調(diào)和教育下事件得以平息。

我們還參與了眾多的活動,，其中不少給我們留下了深刻的印象：

7月30日,，小組成員趙文玥、張艷立隨花園街社區(qū)一同組織了一場趣味運動會,。由××工業(yè)大學工程學院發(fā)起,，××區(qū)花園街社區(qū)組織的以健康、和諧為目標的趣味運動會在海城中學的操場舉行,，參與運動會的是××工業(yè)大學工程學院的學生代表和花園街社區(qū)小公民中隊的小朋友們,。運動會的規(guī)模雖然不大，但是氣氛是十分熱烈的，小朋友們和工大的大朋友們一對一的結(jié)成對子,，然后再相互比賽,，比賽的項目不難，托球往返跑,、障礙跳遠等多項趣味競技比賽,，讓所有人都在校運動會中體味到了無限的樂趣，更符合了××區(qū)辦事處和紅十字辦公室所倡導的健康,、和諧的社區(qū)活動理念,，整個活動組織的非常成功，雖然我小組在整個組織工作中所作的工作是微薄的,，但是也學會了一種辦事的思維和基本程序,。

8月7日，社區(qū)為了響應區(qū)委,、區(qū)政務《關于廣泛開展“建平安家園,、迎奧運盛會”群眾性創(chuàng)安活動的通知》精神，××區(qū)辦事處在公司街菜市場開展了一次面向全體業(yè)戶及居民的“平安市場”安全宣講活動,，同時，社區(qū)主任同市場管理所一同簽訂了創(chuàng)“平安市場”責任議定書,。我小組成員趙文玥,、張艷立、李楠參與了整個活動,。我們進行了會場布置,、安全手冊分發(fā)、會場整理等工作,。為整個“平安市場”活動的順利完成貢獻了一份力量,。活動期間,，我們在分發(fā)宣講安全手冊的同時也聆聽了領導的精神傳達,，注意到了市場安全問題的重要性，也更體會到社區(qū)這種直接同群眾居民掛鉤的單位的重要性,。

8月11日,，在社區(qū)活動室里退休老人胡老師帶領寶寶樂幼兒園的小朋友們開展了以奧運、環(huán)保為主題的`小活動,，由于社區(qū)同時在進行其他任務,，所以活動基本由我組成員：張艷立、李楠,、趙文玥協(xié)助完成,。胡老師退休后學習熱情不剪，而且很積極的為社區(qū)做著精神宣揚方面的貢獻，時值奧運期間,，同時也是許多流行病發(fā)展的盛夏,。老人做了許多關于健康的手抄報、宣傳板,。其豐富的內(nèi)容和鮮艷的色彩不僅僅有教育功效,，更其到美化社區(qū)的作用，而且老少皆宜,，很容易吸引大家的目光,。為了教育小朋友們的環(huán)保意識同時增強他們的動手能力，老人還特意帶領小朋友們進行變廢為寶的手工制作,。

8月25日,，離學校開學的日子已經(jīng)接近，社區(qū)的老年大學也快要開學,，但是老年人學生們早已按耐不住了,，不少人已迫不及待的希望和老同學們一起玩，于是我小組在與社區(qū)主任討論后決定于25日找來平時在老年大學任教的交際舞老師和眾多老年大學的學生,，在開學之前小聚一下,。參與到這項活動中的小組成員有：馬玲、鄒慧蛟,、李越,。在活動中，三位成員積極地參與學習得到了“老師”,、“同學”的熱烈歡迎,。他們的舞步雖然稚嫩，但是卻從中得到了極大的快樂,。

9月1日,。全體組員在學習之余抽空再一次的來到了海城社區(qū)，向全體社區(qū)工作人員作最后的道別,，同時全體組員同社區(qū)主任,、副主任合影留念，為20××暑期的社會實踐活動畫上了一個圓滿的句號,。

三,、實踐總結(jié)

這個暑期的社區(qū)服務總體來說有以下幾點：

1、開展便民服務,。在社區(qū)工作的期間,，小組成員以自己所有的技術(shù)實施與各種服務群眾的工作中，盡己所能,，不怕臟,、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神,。

2,、開展精神宣傳活動，以健康向上的精神風貌,，組織各種活動,，提高群眾的精神文化修養(yǎng)。

3,、環(huán)境保護,。組織學生積極參與社區(qū)組織的社會環(huán)境衛(wèi)生清理。

4,、開展板報活動,。根據(jù)當前形式配合本社區(qū)更換板報，幫助宣傳各種關于奧運,、安全,、健康、環(huán)保等主題,。

海城社區(qū)是一個真真正正的從居民切身實際著想的社區(qū),，就拿起組織的社區(qū)老年大學來說，這個老年大學是免費的,，而且不做任何限制,，只要你是這個社區(qū)的居民，只要你希望同大家一起學習就可以參加這個老年大學,。而在社區(qū)工作的老師，也不是薪資聘請的,，而是免費的,，自愿的。即便是這樣,，這個老年大學的課程還是十分豐富的：交際舞,、英語、書法,、國畫,、音樂、手工hellip,；
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很多老年人本著老有所為的想法相聚在這里，體現(xiàn)的是最最純樸的生活氣息,。同時這也是海城社區(qū)以誠待人換來的,。在這里進行社會實踐的過程，讓我們時時刻刻的被這種情結(jié)感染。

在社區(qū)的一個多月的工作中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1,、社區(qū)工作屬于最基層工作,，同時資金也比較有限，因此在同時要協(xié)調(diào)資金及工作,，因此社區(qū)很多工作的開展比較困難,，據(jù)個例子：海城社區(qū)的樓道清潔工作歸社區(qū)負責，一個好的清潔工作人員是可以得到居民的好評的,，但是這樣的工作人員的薪資要求比較高,，如果在價錢上面合適的工作人員一般工作態(tài)度不夠端正，同時,，市里其他社區(qū)也會爭奪好的工作人手,，因此樓道清潔人員至今還是還成社區(qū)工作人員比較頭疼的事情。而如果區(qū)里能加大對社區(qū)工作資金的投入,，這項問題將很容易被解決,。

2、在同社區(qū)工作人員一起在社區(qū)內(nèi)走動觀察的過程中,，我小組人員發(fā)現(xiàn),，海城小區(qū)內(nèi)老齡居民數(shù)量較多，這些居民一般愿意飼養(yǎng)小寵物,，尤其以狗,、鳥為主，可能學習專業(yè)有關,，我們的目光也更多的停留在對這些動物的觀察分析上,。我們發(fā)現(xiàn)，這些狗多數(shù)是小笨狗等廉價狗,，而且根據(jù)飼養(yǎng)寵物家庭的經(jīng)濟狀況和實際詢問中可得知一般這個社區(qū)中的寵物狗都是沒有狗證的,，而且可以看出社區(qū)人員對這一狀況是了解但是并不在意的。在很多狗狗們玩耍過的地方多會有狗屎等不潔物,，給其他居民帶來很大的不便,，而且我們對這些養(yǎng)狗的健康和衛(wèi)生狀況感到擔憂。這個問題如果要解決但憑社區(qū)的力量和精神的宣講是遠遠不夠的,，主要還是需要××市對養(yǎng)狗這方面的具體整頓,。

3、公司街菜市場是一個由幾家小攤販逐漸發(fā)展出來的一個便民市場,，身處居民區(qū)中,，為居民的日常生活尤其是在飲食方面提供了很大的便利。但是這個市場的衛(wèi)生狀況令人擔憂,，每次到市場非開放時間都可以看到滿地的臟污：爛菜葉,、養(yǎng)魚水等等一地都是,。時值盛夏，甚至還可以聞到臭味,，如果是在冬天,，必然會造成公司街路段的路面浮冰。而且在市場開放時間,，眾多的業(yè)主和居民會將整個人行道占滿,，有時候甚至會站到機動車道。也可能發(fā)生危險,。解決這一問題的最直接的方法就是開辟一個屋內(nèi)或者棚內(nèi)的菜市場,。這一方案在很多地方都已實施，這就要等待××的整體規(guī)劃的進一步完善,。

四,、實踐心得

在這里我們充分認識到團隊協(xié)作精神的重要與可貴。在實踐活動還未開始前,，大家都早已認真做好準備工作,。通過相互交流，我們獲得了許多好的社會實踐方案,，無論遇到什么困難大家都相互鼓勵,，互幫互助，最終順利的完成了社會實踐活動,。

實踐過程中,，不少社區(qū)工作人員和一些日常接觸到的居民了解到我們是來自東北農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學學院的學生，就向我們咨詢了不少關于寵物的問題,。這就需要我們將學習書本知識與實際相結(jié)合,，同時，我們也認識到自己知識的缺乏,。許多居民所提到的問題我都無法回答,，只能通過回家翻書得到答案后再向他們做出解釋。社會實踐,，就是把所學的理論知識運用到實踐中去，讓自己所學的知識有用武之地,。因此,，我們只有更加努力的學習，并把學得的知識用于實踐,，在實踐中繼續(xù)學習提高,，才會獲得更多的知識，幫助更多的人得到健康,，才能真正的學得以施,。

參加社會實踐,，我們明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,；
是促使大學生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；
是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識,。

環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西就會有很大的不同,。在實踐中學習,，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我想我們不僅要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己,，表現(xiàn)自己,。，就業(yè)問題似乎已經(jīng)成為了現(xiàn)今大學生的說不完的話題,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？而這個社會實踐活動,，就讓我們鍛煉了自己,，拓展了自身的知識面,，擴大了與社會的接觸，雖然現(xiàn)在辛苦點,，但收獲是很大的,，同時也會幫助到一些人，而后者最令人歡欣鼓舞,！

全體實踐成員的感想,，社會實踐是艱苦的，但是社會實踐卻是一筆財富,，一分付出,，一分收獲，有付出才有收獲,。在社會實踐中你可以學到書本上學不到的知識,，它讓你了解社會，深入生活,。參加社會實踐的過程,，閱歷本身就是一筆寶貴的財富。社會實踐是驗證實力的“試金石”走出校園,，溶入社會,，我們才真正體會到了自身知識的欠缺、能力的有限,。只有真正把理論知識與社會實踐結(jié)合起來才能真正發(fā)揮自身的才能與價值,。社會實踐是體味人生的“百味筒”在社會實踐中我們才真正體味到了生活的酸甜苦辣。是社會實踐讓我的人生閱歷更加豐富,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,。增加了我們與社會的正面接觸,，了解社會，走進社會,，不至于我們身在校園就沾沾自喜,，對校外的生活卻是一無所知，無法很好的適應社會,，同時社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。經(jīng)過社會實踐的鍛煉我們變的更加自信,，更加成熟。我們有理由相信,，走出校門,，我們會比其他人更容易適應社會，更容易為自己找到落腳點,，為社會主義建設貢獻我們的力量,。

下面由的作者為你提供社會調(diào)查報告的寫法。

摘要：改革開放以來我國的經(jīng)濟得到了快速發(fā)展,，但也給人民的生活與健康帶來了許多問題,。單從環(huán)境角度來看，我國人民為不斷惡化的環(huán)境付出的代價是非常巨大的,。有資料表明,，水污染和空氣污染對中國經(jīng)濟造成的健康和非健康損失的總和每年就有1000億美元，相當于我國經(jīng)濟的5.8%,，而越來越多的人也因為水質(zhì)受到污染染上各種各樣的疾病,。xx縣的水質(zhì)同樣與人們的健康息息相關，近年來因為水體受到污染,，患環(huán)境疾病的人數(shù)逐年增加,，包括支氣管炎、癌癥,、糖尿病等,。我們經(jīng)過數(shù)據(jù)整合統(tǒng)計得出了一些合理性建議，治理水質(zhì)污染需要靠群眾與政府共同的努力,。

調(diào)查對象：始豐溪和處在始豐溪下游且靠近xx縣南工業(yè)區(qū)的蟹渚村的井水,。

工作方式：問卷調(diào)查、走訪居民

關鍵字：經(jīng)濟 水污染 始豐溪 蟹渚村 環(huán)境疾病 群眾 政府

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題及其研究與建議

一,、母親河始豐溪的煩惱,。

水質(zhì)污染問題出現(xiàn)的原因及建議：

原因：環(huán)境屬于公共物品，外部性強,，無法內(nèi)部化,，因此人們考慮問題時不會較多的從環(huán)境來考慮。環(huán)境問題的肇事者往往不唯一,，這也給政府管理環(huán)境帶來了一定的困難,。

二、蟹渚村村民何去何從?

地理位置在xx縣的邊緣且處在始豐溪下游的蟹渚村深受水污染的迫害,。全村未安裝自來水,，以井水為生,。近年來村子里的耕地被政府征收用于南工業(yè)園區(qū)的廠房建設。工廠廢水的排放使井水受到了一定的污染,，住在工廠旁邊的居民更因為難聞的氣味而不敢把窗戶打開,。如今在蟹渚村的上游興辦了一個煤場，井水開始變得渾濁,，許多村民都不敢再繼續(xù)飲用井水,。在村子幾里外的一處泉水成了村民的飲水源，但是由于較少的泉水量與高取水成本,，飲水成了該村村民的一大難題,。據(jù)了(!)解，村民也到法院告過煤場的狀,，但最終以失敗而告終,，許多村民反映有隱情存在，群眾為此意見很大,，對煤場很是不滿,。

建議：對于蟹渚村，當?shù)卣畱M快建立自來水供水體系,，從根本上解決村民的飲水問題,。當?shù)卣虺艘哟蟓h(huán)境對南工業(yè)區(qū)的環(huán)境治理外，應該介入對煤廠的調(diào)查,，給群眾一個合理的說法,。

三、煤場怎么可以一年多不驗收?

位于蟹渚村上游的煤場到現(xiàn)在還能一直存在也是一個問題,。從我們上次對環(huán)保局書記的采訪中我們了解到一個工廠批準生產(chǎn)前要經(jīng)過環(huán)評與驗收,，環(huán)評與驗收相隔的最長時間不能超過3個月。但是蟹渚村旁的那個煤廠從環(huán)評到現(xiàn)在已經(jīng)有一年多了而還未驗收,，具體的情況環(huán)保局的人也沒說清楚,，只是說他們將對煤廠進行驗收，驗收不通過的話將責令其停辦,。但從這件事情中我們可以看出一些問題,，煤廠試生產(chǎn)期的延長足以說明這一點。

建議：環(huán)保部門要做好對煤場的驗收,，不應該繼續(xù)往下拖,。對于煤廠試生產(chǎn)期不明原因的提高政府應介入調(diào)查并制定相應的法律杜絕這類現(xiàn)象的發(fā)生，對違法行為要給與打擊,。

四,、村干部內(nèi)訌，百姓利益放何處?

煤廠對蟹渚村造成的飲水問題還有一個原因就是因為村子里未安裝自來水。從一位老村干部那我們了解到現(xiàn)在蟹渚村的干部分成兩派,，由于雙方意見不統(tǒng)一而造成自來水體系遲遲未建立,。黨員未發(fā)展的問題使得書記那邊處于壟斷地位，有些干部不把群眾的利益放在首位,，這些都造成了蟹渚村建設的落后。

建議：農(nóng)村黨員發(fā)展存在著一定的問題,，由于農(nóng)村黨員人數(shù)較少,，如果黨員的動機不純勢必會給整個村帶來不好的一面，也會增加其他優(yōu)秀人才進入黨組織的難度,。因此上級部門要加強在農(nóng)村群眾入黨方面的領導與監(jiān)督作用,，杜絕壟斷現(xiàn)象的發(fā)生。在村干部的選舉上要制定完善的政策,，使選舉更加合法合理,，選出的干部更能代表群眾的意向。

五,、身體健康受威脅,，疾病人數(shù)增加。

蟹渚村現(xiàn)在有五個年齡在50歲以下的人患了癌癥,，有三個人得了支氣管炎,，還有好幾個糖尿病患者。據(jù)了解,，這些得病人數(shù)與幾年前相比有了很大的增加,。

建議：

1、政府應該加大力度做好環(huán)境治理工作,，給村民一個健康的生活環(huán)境,。

2、村干部要深入了解群眾,，對于患病家庭應給予一定的補助,。

本文是網(wǎng)友推薦，并由本站編輯整理的社會調(diào)查報告范文精選,，僅供參考,。

7月20日，我們實踐團在新橋鎮(zhèn)的大集市上針對當?shù)鼐用竦氖杖肭闆r展開調(diào)研,。

雖然下著蒙蒙細雨,，但是我們的調(diào)研員們都活躍的穿梭在熙熙攘攘的人群之中，當?shù)氐娜藗円埠軣崆榈慕邮芪覀兊恼{(diào)研,。

在調(diào)研中我們主要了解到當?shù)厝说闹饕杖雭碓词窃诋數(shù)氐墓S打工和種莊稼,。新橋鎮(zhèn)是一個產(chǎn)鞋大鎮(zhèn)，當?shù)氐拇蟛糠帜袆趧恿Χ际窃谛瑥S打工，還有部分婦女也在那里打工,。調(diào)研中一位大媽告訴我說在鞋廠中干得好的話可以一年可以掙2—3萬元,。

而新橋當?shù)鼐用竦牧硪淮笫杖雭碓淳褪欠N莊稼。據(jù)了解當?shù)氐闹饕r(nóng)作物有小麥,、玉米和花生等,。在調(diào)研中一位大叔和我說：“原來很多農(nóng)民不愿意種地，但現(xiàn)在國家政策好了,，中的不但不要錢還有補貼,，他們村中很多勞動力都返回村中種地了?！?/p>

因為我們在調(diào)研的時候時值大集市,，一位買甜瓜的大叔向我介紹了他的家庭情況。他說他家有四口人,，他,、他的妻子還有他的兩個兒子。他的妻子在鞋廠上班,，而他就是在家種地和賣水果,。他的大兒子已經(jīng)結(jié)婚了，他的小兒子在上高中,，他的家庭情況在他們村中屬于中上等,，已經(jīng)基本屬于小康社會了。

在這次調(diào)研活動中,，我學到了好多好多,，這是我在書本中學不到的，即使有,，絕多沒有如此的深刻,。這樣得來的是在心中刻苦銘心的。當代大學生應該在實踐中認識自己認識社會,，紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行啊,！

社會調(diào)查報告篇四

社會調(diào)查作為一種科學研究方法,，旨在通過對特定社會現(xiàn)象的調(diào)查研究，收集和分析數(shù)據(jù),，得出科學,、準確的結(jié)論。在進行社會調(diào)查的過程中,，我積累了豐富的經(jīng)驗,，深感收獲良多,。下面我將通過總結(jié)我在做社會調(diào)查報告的心得體會，與大家分享,。

首先,，一份合適的調(diào)查問卷是做好社會調(diào)查報告的關鍵。在制定問卷時,，首先需要明確研究目的,，明確所要探究的問題，并根據(jù)問題的性質(zhì)選擇適合的調(diào)查方法和問卷撰寫方式,。問卷的撰寫要簡潔明了,、邏輯清晰，避免使用含糊不清的詞語或問句,，以免引導受訪者得出誤導性的答案。此外,，在制定問卷時還要注意避免提問方式的單一,，可以通過多種形式（如單選、多選,、開放式問題等）提供不同的答題選項,，以便更好地了解受訪者的觀點和態(tài)度。通過制定合適的調(diào)查問卷,，我發(fā)現(xiàn)受訪者更容易理解問題的含義,，也更有可能給出準確的答案，從而提高了問卷的回收率和結(jié)果的可靠性,。

其次,，適當?shù)某闃臃椒ê驼{(diào)查對象的選擇也對社會調(diào)查報告的結(jié)果產(chǎn)生著重要影響。社會調(diào)查是在有限的條件下進行的,，無法對整個人群進行調(diào)查,，因此需要通過選擇一部分樣本來代表整個人群。抽樣方法有多種,，如隨機抽樣,、分層抽樣、整群抽樣等,，根據(jù)研究的目的和可行性選擇適當?shù)姆椒?。另外，選擇調(diào)查對象也要盡量廣泛和典型,，確保調(diào)查結(jié)果的代表性,。在我的調(diào)查中，我選擇了不同年齡,、性別,、職業(yè)、地域等不同層次的人群作為調(diào)查對象，通過擴大樣本人群的范圍,，使調(diào)查結(jié)果更具有普適性和說服力,。

第三，數(shù)據(jù)的收集和整理是社會調(diào)查報告中不可或缺的環(huán)節(jié),。在數(shù)據(jù)的收集過程中,，我發(fā)現(xiàn)面對面的調(diào)查方式相對比較可靠。通過直接接觸受訪者進行調(diào)查,，可以更準確地獲取信息,，也可以及時解答受訪者對調(diào)查問題的疑問。此外,，在整理數(shù)據(jù)時,，要注意對數(shù)據(jù)進行分類與歸納，通過表格,、圖表等形式將數(shù)據(jù)直觀地呈現(xiàn)出來,。通過整理和分析數(shù)據(jù)，我可以更加客觀地了解受訪者的觀點和態(tài)度,，也更有利于我提出合理的建議和結(jié)論,。

第四，在進行社會調(diào)查時,，溝通和交流能力是非常重要的,。調(diào)查過程中，我需要與受訪者進行有效的交流和溝通,，以便更好地了解他們的觀點和態(tài)度,。通過與受訪者建立良好的溝通，我可以更全面地獲取信息,，并了解受訪者的背景和動機,，從而更好地分析和解讀數(shù)據(jù)。此外,，我還需要在調(diào)查過程中保持中立和客觀,，避免自身的主觀意愿對調(diào)查結(jié)果產(chǎn)生干擾。

最后,，社會調(diào)查報告的撰寫要準確,、簡明扼要。在撰寫過程中,，我需要對調(diào)查目的,、調(diào)查方法、調(diào)查對象,、收集到的數(shù)據(jù)進行充分的分析和解讀,。我的報告要陳述清晰,、條理清楚，同時還要提供充足的證據(jù)和數(shù)據(jù)支持,。在撰寫結(jié)論時,，我要通過受訪者提供的信息和數(shù)據(jù)，得出客觀準確的結(jié)論,，避免主觀臆斷和誤導,。只有在準確、客觀的基礎上,，社會調(diào)查報告才能真實反映問題的實質(zhì)和本質(zhì),。

做社會調(diào)查報告是一項繁瑣而有挑戰(zhàn)性的工作，但通過這個過程,，我深刻體會到了科學研究的重要性和價值,。通過準確收集和分析數(shù)據(jù)，社會調(diào)查報告可以為決策者提供科學的依據(jù),，為社會發(fā)展提供有益的參考,。同時，這個過程也讓我學會了如何與人進行有效的交流和溝通,，提高了我在社會科學研究方面的能力。我相信,，在今后的工作中,，我將能夠更好地運用社會調(diào)查的方法，并將其應用于實際探索中,，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量,。

社會調(diào)查報告篇五

2. 站在對方的角度來推銷

3. 真誠是最大的技巧

4. 發(fā)揮個人優(yōu)勢【把簡單的招式用到極致就是絕招】

5. 區(qū)別客人的表面理由

6. 不要太強勢

對于顧客，通常有三種類型：

? ? 1)感動型(大部分顧客是這種),，注重服務,，滿意與否;

? ? 2)感性，喜歡不喜歡的主觀感受;

? ? 3)理性,，以品質(zhì)價格高低來判斷,。對待不同類型的顧客，要用專業(yè)的知識針對性的進行講解,。

后來的十幾天我們主要是做健身顧問,，一旦別人成為了我們的會員，我們就要持續(xù)關注會員的健康生活,。很多情況下,，我們會與會員成為朋友，會員也把我們當成依賴,。作為健身顧問,，我們需要定期給會員打電話問候,，對于間斷鍛煉的會員，需要加倍關心,，提醒對方堅持健身,，并替對方制定課程。盡可能與會員多交流,，多關心一些近期的會員,、進行交流，多打電話問候,，當會員在健身后有明顯效果的為其重新做體測,，要專業(yè)。

一般在室內(nèi)設點即在會所內(nèi)部時,，可以直接把客人帶到會所去參觀;可以留下客人的聯(lián)系方式及姓名;努力把自己推銷出去,。帶領客人參觀時，介紹不要按部就班;帶看時,，根據(jù)客人的反應多問問題,，可能坐下來談;進行身體測試區(qū)介紹及帶客人看他又需求的器械，可以進行入會想象,，如您作為我們的會員…;在會所高峰期時,，盡量少參觀浴區(qū)。

在外場設點時,，也有很多細節(jié)要注意,，如服裝的統(tǒng)一、不可在點上吃東西,、不可與城管發(fā)生沖突等等,。外場介紹時客人一般只給我們10秒鐘的時間，在此期間,，我們要做到簡介而又全面的介紹,，這就需要一定的專業(yè)水平。

不管是在內(nèi)場還是外場,，都不容許出現(xiàn)與客人或部員之間的沖突,，同時各部門要做到公平公正。

我覺得,，做我們這方面的銷售,，要注意三點，即學會問問題,、多聽;放大需求,，縮小借口;多積累顧客信息。不管是做什么,，只有一等銷售是賣服務,，二等銷售賣產(chǎn)品,，三等銷售賣價格。

企業(yè)用人的原則是品德,、專業(yè),、合群。德行在對待客人時就可看出,，不要挑客人;專業(yè)的知識在介紹時完全是可以看出的(無論是理論還是實踐)當然,，這與口才也是又一定的關系的;合群也是很重要的，無論是內(nèi)部成員之間還是不同部的成員間,。

做銷售,，要想成功，必須要做到以下5個步驟：

1. 明確目標

2. 有詳細的計劃

3. 立即行動

4. 修正行動,，不可能一開始的行動就是正確或完美的

5. 堅持到底

其實,，無論是做什么，想成功,，以上5點是必不可少的,。做銷售，要用心,，同時售后即做顧問時也要用心,，這樣才能讓顧客滿意，不會失望,。成功者永不放棄,，放棄者絕不成功。這是我從做銷售中領悟的,，但事實上，正如我上面所說,，無論是做什么,，要想成功就不能放棄，一定放棄就什么都沒有了,，因為成功是有概率的,。

盡管，這次的實踐與我的專業(yè)不大相關,，但我覺得我又多涉及了一個領域,，多了解了除了有關我專業(yè)方面的其他知識，這對我將來的多方面選擇創(chuàng)造了條件和契機,。

社會調(diào)查報告篇六

國足一直以來都是中國足球的代表隊,，為國家和民族榮譽贏得過不少嘉獎。從上世紀80年代開始,，中國足球就開始了長期的低谷,，但是在足球改革計劃實施后,，國家隊有了一定程度的改觀，越來越多的球員得到國際賽場的機會,，越來越多的觀眾有了對中國足球的期待,。最近，我參與了一項關于國足的社會調(diào)查,，下面將分享我對這次調(diào)查報告的心得體會,。

第二段：調(diào)查所得

在這次調(diào)查中，最讓我印象深刻的是,，絕大多數(shù)的受訪者都非常關注國足的表現(xiàn),，甚至有一些人表示，除了看春晚,，他們最期待的就是看國足比賽,。同時，也有不少人對國足過去的表現(xiàn)表示失望,，覺得國足的發(fā)展速度太慢,，太多的預期得不到實現(xiàn)。此外,，一些人還發(fā)表了建議和期待,，希望更多年輕、有天賦的球員能夠被培養(yǎng)和使用,，同時也希望國足能夠提高比賽水平,，更好地代表中國足球。

第三段：反思和思考

調(diào)查結(jié)果使我感到,，國足在大眾心目中一直扮演著重要的角色,，因為足球作為一項體育運動，已經(jīng)不再僅僅是一項競技運動,，更是一種文化形態(tài),。但是，國足曾經(jīng)遭受的挫折與失敗還是讓國民心中埋下了一股無法擺脫的陰影,。這就要求國足面對自己的問題,，勇于承認自己的不足，并尋找解決問題的途徑,。

第四段：改進和行動

國足需要做出改進和行動。一方面,，必須大力培養(yǎng)年輕有為,、高水平的球員。這不僅需要足協(xié)的支持，更需要俱樂部和專業(yè)教練的努力,，更要有更好的訓練設施和場地,。另一方面，從賽制,、球隊運作和管理層方面也需要健全,，徹底去除腐敗現(xiàn)象,，讓足球真正回歸到競技本質(zhì)與精神。

第五段：總結(jié)

總之,，國足是中國足球的象征,，也是全民關注的重點。盡管曾經(jīng)有過挫折和失敗,，但只要國足勇于承認不足,，積極改進和行動，那么中國足球一定能夠在國際賽場上大放異彩,，更好地代表中國,。此次社會調(diào)查,，讓我重新認識到中國足球的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn),，也讓我對中華民族的體育文化和精神有了更深的理解和認知。

社會調(diào)查報告篇七

從外部形式上看,，社會調(diào)查報告由標題,、前言、主體,、結(jié)語四個部分組成,。下面請看具體的社會調(diào)查報告范文。

一,、調(diào)查目的

受浙江知識產(chǎn)權(quán)局委托，赴公司進行專利問卷調(diào)研,，了解企業(yè)或個人對于專利的申請,、運用和保護的情況，鑒于此作為國家專利政策的實施方向,。

二,、調(diào)查對象

寧波市慈溪市指定被調(diào)研企業(yè)及個人

三、調(diào)查方式

攜專利問卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專利負責人做問卷調(diào)查并留下其聯(lián)系方式,，蓋好公司公章,。個人問卷要求填寫相關真實信息,。

四、調(diào)查時間：

五,、調(diào)查內(nèi)容

專利問卷分為a與b卷,，分別為企業(yè)專利權(quán)人信息和專利信息，主要針對公司對于專利的申請,、運用和保護的情況,。

六、調(diào)查結(jié)果

問卷完成率在95%左右,，成功地完成了老師規(guī)定的完成率,，靠自己實踐奮斗而獲得社會經(jīng)驗和鍛煉的能力。

七,、感想

第一次參加大學的暑期社會實踐活動,，我明白了大學生社會實踐是引導我們大學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛 煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。近一 個月的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也 讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。我在實踐中得到許多的感悟!

今年的暑假注定不平凡,，因為從我們暑期專利調(diào)研慈溪小分隊接收到指導老師的下發(fā)的129份企業(yè)以及個人專利調(diào)查問卷起，我們的為期一個月的調(diào)研任務就 開始了。我當選了我們組的組長,，負責這項暑期實踐項目在慈溪的工作任務,。7月18日我從慈溪乘車趕到寧波市區(qū)，開始了這艱辛的歷程,。剛開始幾天,，我先分配 相應的問卷到我們小組成員手中，讓他們著手完成自己的任務,，介于公平,，我根據(jù)每人的現(xiàn)實情況分配了問卷，小組總共7個成員(包括我),在一個星期之內(nèi)每人 都接收了任務,，至此,，我的分配工作結(jié)束，期間我還發(fā)郵件短信,，打電話聯(lián)系老師,，及時通知我們組的問卷分發(fā)狀況以及其中出現(xiàn)的問卷錯誤問題。

從問卷下發(fā)的第二周起,，我開始落實自己的任務,。因為我先選擇了幾家附近的幾個鎮(zhèn)的企業(yè)，所以我騎車去做了調(diào)查,。一周后,，我乘公車又去了較遠的幾家公司 和個人住址。期間碰到不少的冷漠拒絕,，但我一次次登門,，一次次請求，最終在老師和科技局的幫助下坎坷完成了大半任務,。調(diào)查中,，我要感謝王宇華和廖紅老師， 她們幫助我解決了很多調(diào)查中的難題,。我也會在每周三周六詢問每位調(diào)查成員的調(diào)查狀況以及出現(xiàn)的問題,，向老師匯報工作進度。老師發(fā)來的相關文件都認真閱讀,， 具體落實里面補充的要求,。在調(diào)研期限的最后一周，我們小組分組進行遠的鎮(zhèn)的調(diào)查,。當然組隊任務的問卷數(shù)目是根據(jù)實際情況劃分到參加此次任務的每位組員完成 數(shù)中,。炎熱的天氣，漫長的道路,，不可預料的冷遇,，一次次打擊著我們組員的信心，磨練著我們的意志,。為了確保每份問卷的完整性和準確性,，我們在當場進行問卷 后，回去仍然要根據(jù)規(guī)則檢查幾遍,。有時一天下來,，人曬黑了，又受到冷漠的待遇,，在沒有交通工具的條件下行走十幾公里就是為了尋找可能已經(jīng)不存在的公司或個 人,，疲憊得竟然可以在回家途中的大巴車上美美地打個瞌睡。

以下是我在這近一個月得出的關于實踐的結(jié)論：

關于錢,。對于一個即將或已經(jīng)走上社會的人,，生活的物質(zhì)來源基本是用錢買的，此次調(diào)查是有償調(diào)查,，可是你減去你所花的成本,，你獲得的收入只能說是辛苦費 了。相對于錢的微不足道,，我卻在這個月得到了無法用錢換得的東西,。我進一步了解了我們這個小城市的經(jīng)濟運行狀況，企業(yè)分布情況,，經(jīng)濟重心的落腳點,，特色產(chǎn) 業(yè)的發(fā)展趨勢，尤其是作為中國小家電城,，我們的不足和優(yōu)勢都很凸顯,。在調(diào)查專利這一方面，慈溪的企業(yè)有做得好的也有待加強的,，我們主要是貼牌生產(chǎn),，創(chuàng)新方 面不是很好。雖然有很多企業(yè)專利擁有量也不少,，但是橫向縱向比較,，還是存在后勁不足的危險。你在其中真的會發(fā)現(xiàn)許多我們平時很難看到的現(xiàn)象,，你學到的社會 經(jīng)驗才是無價之寶,。

關于人際交往。在這次調(diào)查中,，我有一個人去或者組隊去,，都碰到了很多釘子。其中,，你會發(fā)現(xiàn)一開始你就錯了,。想想自己怎么自我介紹的,， 怎么面對面地談話，言行舉止的得體,，對會對對方留下印象,，而且，你遇見的大部分是公司老總,，恭敬是必須的,，因為畢竟你是在求別人辦事。人家很忙,，你要學會 等待;人家出差,，你要聯(lián)系好時間，即使跑去幾趟也是沒辦法的;人家拒絕,，那就得說明一下調(diào)查的嚴肅性,，實在不行只能聯(lián)系老師或者當?shù)乜萍季至恕Ｎ覀冇袝r在 門衛(wèi)一步就卡住了,，我們不光要說明來意,，而且要笑顏以對，即使在他們對你冷淡時,，還是那句話,，別人沒收你什么好處，你憑什么要求他通知領導,，放你進公司? 公司跟政府一樣,，都有各自的規(guī)矩。還有,，現(xiàn)實就是現(xiàn)實,，你不能把它帶到夢里，大白天做夢的也不是凡人了,，而前提恰恰是你是凡人,。學會尊重，在合理情況下,， 別人也不會為難你的,。

關于公司的管理。二十天左右的時間里我去過大大小小二十來家公司,，他們的管理模式大同小異,，都是部門化管理。很大的區(qū)別是大公司的工作人員素質(zhì)一般較 高,，給人印象好,，廠房布置也很得體，具有一套完整的管理程序;相反,，小公司之所以做不大,，除了資金問題外,，人員配備，工作人員素質(zhì),，管理方式,，生產(chǎn)模式都 做得不夠好。思考下,，為什么人多的企業(yè)生產(chǎn)效率高，人少的反而效率低呢?我遇到一家家庭式五金生產(chǎn)公司,，老總態(tài)度惡劣,，到我調(diào)查結(jié)束我也沒能完成此份問 卷，指導老師也聯(lián)系了很多次,，我也跑了好幾趟,，工作人員強硬拒絕。我很惱火,，老師也是,，但最后通過郵件方式解決了?？聪?，老板對政府工作的不支持，工作人 員的不友好的態(tài)度,，一切都在說明這家企業(yè)很難做大做強,，缺少與政府的交流，與外界的聯(lián)系,，公司只能接接小訂單了,。雖然管理細化，但我發(fā)現(xiàn)集權(quán)現(xiàn)象很嚴重,。 一般調(diào)查的企業(yè)都是私人控股,，表面上有很多部門，但部門負責人仍需請示上級,，而且對于專利的不重視體現(xiàn)得很突出,，大部分公司沒有專利部門，都是大的領導負 責專利,，而他們卻對于調(diào)查的專利了解很少,，棘手的問題又出先了。在聯(lián)系過程中,，部門之間推來推去,，從管理部、人事部,、公司辦,、財務部又重回到了管理部,。有 時打電話你就像在繞圈子，公司內(nèi)部的電話轉(zhuǎn)接不停,，最后無語的是還是沒有結(jié)果,。

關于學習和實踐。一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人 類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提 高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基 礎上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有 用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東 西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自 已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

總結(jié),。這個暑假挺充實，因為有相同的經(jīng)歷,，才有了相同的語言,，我和我們小組的成員經(jīng)常打電話交流經(jīng)驗和技巧，更多的是互相安慰,，因為幾乎你出去做調(diào)查 就會有抱怨,，心里郁悶氣憤都十分正常，做到心理平衡的及時調(diào)整,，迎接更艱巨的任務,，才是我們當務之急。最后,，還是很高興磕磕碰碰走完了這條彎曲的路，基本 完成了目標問卷(有些是無效問卷),，辛苦沒有白費,。我作為一個小組長，沒有辜負老師的交代,，自己也認為對得住了我們小組的每個成員,。最后的最后我只是想再 簡單感謝我們小分隊的各位組員還有不辭辛勞幫組我們完成問卷的老師們，真心說聲謝謝!

社會調(diào)查報告篇八

山西祁縣文物旅游局

胡文奎

外國語學院商務英語二班

1,、主要內(nèi)容：

通過實踐調(diào)查和參與體驗的方式對家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè),，旅游文化及旅游景點進行調(diào)查，加深對家鄉(xiāng)的了解和認識,。

2,、詳細內(nèi)容：

大一生活的第一個學期結(jié)束了，學校放了寒假,，同時也布置一個寒假實踐調(diào)查的任務,，大學的學習生活要比高中輕松得多，但我們卻獲得了更多的生活經(jīng)驗與實踐經(jīng)驗,，這個假期放了足足40多天,，所以也打算在這些天里多參加一些實踐活動，鍛煉一下自己的能力,，順便完成假期作業(yè),，于是就以調(diào)查為名進入了縣文物旅游局開始了自己本次的實踐調(diào)查活動。

由于是調(diào)查,，自己又對這工作方面毫無經(jīng)驗,，所以并未真正參與其中的工作，而是查閱了一些關于家鄉(xiāng)旅游的發(fā)展前景,，同時也客串了一下景點導游,，順便在這里為大家介紹一下我家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè),，也算是展示一下我的實踐成果吧。

祁縣是國家歷史文化名城和晉商故里,，有著悠久的歷史,，燦爛的文化和豐富的旅游資源，也是山西旅游業(yè)發(fā)展比較快的縣之一?，F(xiàn)已形成了喬家大院,、昭馀古城、梨花菀,、九溝四個核心景區(qū),，12個景點一日游格局，形成了較為完善的吃,、住,、行、游,、購,、娛等旅游產(chǎn)業(yè)體系。推出了獨具特色的節(jié)慶活動“晉商社火節(jié)”,、“梨花節(jié)”,，影響力不斷提升。喬家大院為國家4a級景點,，國家二級博物館,。先后榮獲“山西省十大優(yōu)秀旅游景區(qū)”、“中國最具影響力旅游景區(qū)”,、“中國最美旅游勝地排行榜”,，同時被中國大學生推選為“中國大學生最喜歡的100個旅游景區(qū)”之一。

調(diào)查中我也學到了不少知識,。山西省是文物大省,，祁縣又是文物重點縣之一，而祁縣的旅游業(yè)又是以文物資源為依托發(fā)展起來的,?？h級重點文物保護單位135處，一般不可移動文物254處,。但是以上文保單位大部分分布在偏僻的鄉(xiāng)村,，道路崎嶇，交通不便,，給文物保護及管理帶來諸多不便,。而從事文物保護及管理工作的人員匱乏，尤其沒有文物修復、古建設計和電腦制圖的專業(yè)人員,，這樣使全縣的文物保護,、管理及安全工作帶來很大的困難。所幸的是開放的喬家大院,、渠家大院由于有專門的保護機構(gòu)并有專人管理,，再加上每年有一定的保護資金投入，使這兩處國保單位得以保存完好,，多年來未發(fā)生失火,、失盜以及人為、自然損毀等事件,。

其中最讓我印象深刻的就是當導游的那幾天,，為了當好導游，把家鄉(xiāng)的景點宣傳給外來的游客,，花了好長時間把景點的手冊和內(nèi)容牢記于心,，甚至自己一個人在家自己聯(lián)系，每天早早的就要坐上班車趕到景點,，下午再坐回家,，在解說的過程中也遇到不少問題，我及時的請教前輩,，糾正了自己的不足,，在這個過程中不但鍛煉了自己的膽量,，增長了知識,，也加深了對家鄉(xiāng)的了解和熱愛。

1,、在社會實踐的同時,，一定要認真思考，認真總結(jié)經(jīng)驗,。使自己在社會上的實踐上升一個層次,。不要為了實踐而實踐，而是要拓展自己的認識,，提高自己的認識水平,，為以后自己的生活提供一個良好的基礎。

2,、培養(yǎng)自己對家鄉(xiāng)的感情,，加深對家鄉(xiāng)的了解，熱愛家鄉(xiāng),，心懷感恩,，以一個家鄉(xiāng)人的身份做人。

3、對于自己的理想必須去敢于堅持,，在打工或者社會實踐的同時,，我們一定會遇見許多挫折的，我們一定要敢于糾正自己的錯誤,，解決自身存在的矛盾,。只有這樣，學習與社會實踐相結(jié)合,，我們才能使自己的人生更加完善和充實,。通過參加社會實踐，使自己充分了解了自己,，使自己的人生觀更加科學,。對于自對自己以后的人生規(guī)劃更加的清醒,。

4,、在實踐的過程中來自父母無微不至的關懷和幫助,，學會感恩,，出門在外更別忘常給父母打幾個電話,，問問平安,。

社會調(diào)查報告篇九

調(diào)查對象：當?shù)卮迕?、當?shù)剞k廠企業(yè)者

一,、引言

安吉,，我們美麗的家鄉(xiāng),。她賦予了我們生命，賦予了我們生活,，讓我們過得無憂無慮,。近幾年來，安吉的經(jīng)濟突飛猛進,，如今的安吉早已成為一個經(jīng)濟發(fā)達,、交通便利、高樓林立的現(xiàn)代化城市,。然而,，經(jīng)濟的發(fā)展和工廠的一座座建設讓我們的自然環(huán)境發(fā)生了巨大的影響。我們身為家鄉(xiāng)的一員,，我們熱愛自己的家鄉(xiāng),，關心身邊的環(huán)境，想用自己的一己之力來為自己的家鄉(xiāng)做貢獻,。

二,、調(diào)查過程

我通過各種方式經(jīng)過了一系列的調(diào)查，在茫茫書海中尋找著答案,，以便更好的了解家鄉(xiāng)概況,，歷史沿革、發(fā)展規(guī)劃：走進了一家家企業(yè)，摸索著環(huán)境變化的原因;走訪了當?shù)氐拇迕?，了解村民對污染的認識以及對保護環(huán)境的看法,。( 文章閱讀網(wǎng)： )

(1)實地觀察

我這次調(diào)查一共選取了三個觀察點(小河、工廠,、花園),。我發(fā)現(xiàn)第一個觀察點——小河和原來有了巨大的變化：在原來，那本是一條清澈見底的小河,，魚兒在水中歡快地嬉戲,、玩耍。偶爾還有一些小孩在河中捉魚,、翻螃蟹,、釣龍蝦。但現(xiàn)在,，小河周圍的一些工廠把污水全部排進了這條小河中?，F(xiàn)在的小河已經(jīng)臭氣熏天，再也沒有魚兒在小河中嬉戲玩耍,，更沒有小孩的笑聲,，偶爾有人走過小河，都捂著鼻子快速的逃過,。第二個觀察點——工廠里那更不用說了,，木屑、廢紙……有時甚至還會有西瓜皮存在,。第三個觀察點——花園原本干干凈凈的地方不一會兒就變成了垃圾堆,，那些清潔工時而掃一掃，但時間長了,，也開始了“罷工”現(xiàn)象,。

(2)企業(yè)調(diào)查

我們走訪的工廠大部分都能及時清理垃圾,，做到保護環(huán)境,。但個別企業(yè)將廢棄物丟棄一旁，形成了垃圾堆,，那可算是臭氣熏天,，希望能及時改正。

(3)村民調(diào)查

根據(jù)調(diào)查,，大部分人認為,，目前臨安吉的環(huán)境已經(jīng)大大不如十年前了。還好近年來隨著人們環(huán)保意識的加強以及政府對環(huán)境保護的重視,，經(jīng)過環(huán)保部門和廣大市民的努力,，臭氣熏天的小溪漸漸地變得清澈，污濁的空氣漸漸地變得清新。我們周圍的環(huán)境改善了許多,，但還是存在著一些難以解決的難題,。如，還有一些河水任然存在這一定的污染,，有時候市區(qū)內(nèi)的空氣質(zhì)量也不能盡如人意……我們應該做到“能省則省”,，而不是過度的浪費。

三,、調(diào)查結(jié)果

通過了這次調(diào)查,，我了解到：隨著工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,，為人類創(chuàng)造了前所未有的財富的同時,，也使環(huán)境付出了巨大的代價。生態(tài)破壞,、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴重威脅,。解決環(huán)境問題早已成為了刻不容緩的重大任務。改變目前的這種環(huán)境狀況,，光靠環(huán)保部門的努力是遠遠不夠的,，還必須提高人們的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的,，保護環(huán)境也應該是全社會的行為,。我們每個人都有保護環(huán)境的義務。同時,，我們也懂得了：我們就是社會的主人,，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務,。我們應該增強環(huán)保意識,，節(jié)約水。如果所有人天天破壞環(huán)境,，地球就會變成垃圾場;如果所有人天天環(huán)保,，就能創(chuàng)造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來,，保護好我們的家園——地球!

六年級:

社會調(diào)查報告篇十

社會調(diào)查報告是指研究者通過調(diào)查一定社會或人類行為現(xiàn)象,，對其所獲取的數(shù)據(jù)、資料進行系統(tǒng),、綜合的分析和描述,，最終形成一份報告。它不僅能夠描繪出社會現(xiàn)象的全貌,，為決策者提供有力支持,，而且還能激發(fā)公眾對問題的關注和思考,。然而，如何才能撰寫出一份高質(zhì)量的社會調(diào)查報告呢,？本文將結(jié)合作者親身經(jīng)歷,，分享一些實用的心得體會。

第二段：前期準備

在撰寫社會調(diào)查報告之前,，我們需要進行大量的前期準備工作,。首先，要確定研究的問題及目標,，選擇符合要求的調(diào)查對象,，準備調(diào)查問題并制定調(diào)查方案。其次,，需要確立調(diào)查的范圍和時間,，及時派發(fā)調(diào)查問卷、制作調(diào)查表格,、尋找受訪者或組織小組訪談等一系列工作,。最后，需要對調(diào)查數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計與整理,，以便后續(xù)報告的撰寫和分析,。

第三段：報告撰寫

在撰寫報告的過程中，一定要保證內(nèi)容全面,、系統(tǒng),、易于理解。報告結(jié)構(gòu)應清晰明了,，包括問題陳述,、研究方法、數(shù)據(jù)分析,、結(jié)果和結(jié)論等,。其中，結(jié)果和結(jié)論部分是整個報告的關鍵,，需要簡明扼要地概述研究的主要結(jié)論和貢獻,。此外，還要注重語言表達的規(guī)范性及邏輯性,，不要出現(xiàn)不合理的過激言論或情感化表述,。

第四段：報告評估

撰寫社會調(diào)查報告不僅要追求量化,，更要注重質(zhì)量,。報告評估是一個不可或缺的環(huán)節(jié)。這要求我們針對報告的問題,，設立定量和定性的評估標準,，對數(shù)據(jù)的真實性,、信度和有效性進行檢驗。如果評估結(jié)果不盡如意,，應當及時發(fā)現(xiàn)問題并加以修正,，否則將給調(diào)查結(jié)果帶來嚴重影響。

第五段：總結(jié)

撰寫一份好的社會調(diào)查報告需要時間,、耐心和專業(yè)知識,。在這個過程中，我們要注重科學性,、客觀性和效率性,，深入挖掘被研究對象的底層現(xiàn)象，精確把握研究重點和方向,。此外,，在撰寫報告的過程中，我們還需要注重團隊協(xié)作,，提高溝通和協(xié)調(diào)能力,。通過不斷的實踐和學習，我相信我們都可以成為一名優(yōu)秀的社會調(diào)查報告撰寫者,。

社會調(diào)查報告篇十一

調(diào)查時間：20xx年2月4日

調(diào)查目的：通過調(diào)查生活周邊的文明情況,，引導孩子在家尊敬長輩，在校尊重老師,，在外遵守社會公德,，做文明禮貌的“美麗學生”

調(diào)查方法：1、詢問周邊附近的人

2,、通過相關途徑查詢資料

3,、走訪地鋪社區(qū)、村,、街道,、學校周邊等地方尋找周邊的垃圾，并拍下照片做證據(jù),。

先給大家講個故事吧,，中國的小朋友和日本的小朋友一起出去夏令營。在途中,，亂丟垃圾的是中國小朋友,，遲到早退的是中國小朋友，受不住這種生活,，整天哭哭啼啼的還是中國小朋友;相反日本小朋友是比較獨立的,，即使自己發(fā)著高燒，生著病,，也不耽誤行程,。

在說說我們的家鄉(xiāng)安吉吧,。從20xx年開始安吉創(chuàng)新開展美麗鄉(xiāng)村建設，到20xx年,，安吉被聯(lián)合國評為最佳人居獎,，這是我們安吉人的驕傲。但是,，隨手亂丟垃圾的現(xiàn)象依然是不可避免的,，人們已把亂丟垃圾當成了一種習慣了。為了調(diào)查與避免這種現(xiàn)象,，我們小組全體成員于20xx年2月4日開展了一次‘‘我身邊的文明’’社會調(diào)查,。

根據(jù)調(diào)查的情況與相關資料的整理，我們不難發(fā)現(xiàn)：垃圾幾乎是隨處可見,，尤其在大街上,，人們吃完東西好，就把食品包裝袋隨處亂扔,，還有一些塑料袋,、果皮、煙頭……而在小區(qū)里,，這種現(xiàn)象就比較少了,，因為小區(qū)里常常有相關人員來清理垃圾，所以比較干凈,。這些亂丟垃圾的現(xiàn)象人們也早已見怪不怪了,。把垃圾往車窗外扔，往家里的窗戶外扔,。這些現(xiàn)象,，真讓人寒心。

但并不是每個人都是這樣,，在大街上,，我也看到了幾個穿著制服的爺爺奶奶，拿著掃帚,，或是鉗子的,，在大街上勤勤懇懇的清理著垃圾。正是因為有了他們,，我們的家園才如此美麗,，如此整潔。

根據(jù)調(diào)查,，許多家長認為,，現(xiàn)在是一個自由的社會，懂不懂文明沒什么關系,，只要學習好就行;還有些家長對孩子過分的嬌生慣養(yǎng),，盡可能滿足孩子的一切要求,，這樣,，不僅使孩子越來越以自我為中心,，什么文明，根本不知道,，還讓孩子越來越霸道,、傲慢。這些都是不對的,。不懂文明的人,，就不能在這個社會上立足;不懂文明的人，就會慢慢的培養(yǎng)出一個個壞習慣;不懂文明的人,，就會被另些人嘲笑,，瞧不起!相反，那些懂文明的人,，不但可以更好的在這個社會上立足,，培養(yǎng)一個個好習慣，還可以受人稱贊,。

從現(xiàn)在開始,，從不亂丟垃圾開始，相信你,，也可以成為一個文明的人

社會調(diào)查報告篇十二

近年來,，隨著國家發(fā)展和社會進步，行政管理專業(yè)也逐漸成為了一個備受熱議的領域,。作為后勤管理領域中的一個核心職業(yè),，行政人員在現(xiàn)代社會的組織運營中扮演著至關重要的角色。

為了深入了解行政管理專業(yè)在社會中的影響以及行業(yè)內(nèi)的現(xiàn)狀,，本調(diào)查針對行政管理?？迫藛T進行了調(diào)查。調(diào)查目的是了解這個領域存在哪些問題,，以及提出解決方案,，以使行政管理專業(yè)能夠得到進一步發(fā)展。

調(diào)查結(jié)果顯示,，行政管理人員存在著以下問題：

一,、缺乏高質(zhì)量的培訓機會

在調(diào)查中，許多受訪者反映,，目前市場上提供的培訓機會普遍質(zhì)量不高,，難以有效提升技能水平。因此,，建立更高質(zhì)量的培訓機會是當務之急,。行業(yè)協(xié)會應該與相關機構(gòu)合作,，共同為行政人員提供定制化的培訓和專業(yè)發(fā)展計劃。

二,、行業(yè)價值理念不明確

在調(diào)查中,，一些受訪者表示，他們對行業(yè)的價值觀和理念感到困惑,。他們不清楚自己的職責和義務,，也不知道如何在工作中發(fā)揮最大作用。因此,，建立一個公認的行業(yè)價值理念和職業(yè)準則顯得尤為重要,。

三、缺乏職業(yè)發(fā)展機會

許多行政管理人員感到自己的職業(yè)發(fā)展前景不明朗,。他們希望有更多的機會晉升或重構(gòu)自己的職業(yè)生涯,，但往往缺乏機會或途徑。行業(yè)協(xié)會應該提供更多的職業(yè)發(fā)展機會,，包括開展行業(yè)內(nèi)的招聘活動或者職業(yè)咨詢等,。

四、普遍存在職業(yè)倦怠

由于工作的繁瑣,、重復性強以及缺乏活力等原因,，許多行政管理人員感到職業(yè)倦怠。這不僅會對個人的職業(yè)生涯產(chǎn)生負面影響,，還會影響整個行業(yè)的形象和發(fā)展,。因此，行業(yè)協(xié)會應該加強對從業(yè)人員的關注和支持,，提供更好的工作環(huán)境和福利待遇等,。

綜上所述，在行政管理?？祁I域中,，存在著許多問題需要解決。行業(yè)協(xié)會應該積極推動行業(yè)的規(guī)范化和標準化,，加強對從業(yè)人員的關注和支持,，提供更高質(zhì)量的專業(yè)發(fā)展機會，以促進行業(yè)的健康發(fā)展,。

我們期待著行政管理專業(yè)在未來的發(fā)展中迎來一個更加光明的前景,。

社會調(diào)查報告篇十三

今年暑假，我對再就業(yè)問題進行了調(diào)查,，中國的再就業(yè)問題,。由于這幾年的經(jīng)濟不是很好，導致了一部分企業(yè)職工的下崗，然而如何解決下崗職工的再就業(yè)問題就成了中國社會經(jīng)濟發(fā)展的一個很大的障礙,。

近年來,，面對日趨嚴重的國有企業(yè)職工下崗現(xiàn)象，政府和社會各界給予了極大的關注與支持,，下崗職工基本生活得到了保障,。但國企下崗職工再就業(yè)仍然困難重重，勞動和社會保障部在近日的統(tǒng)計數(shù)據(jù)就顯示,，全國一季度下崗職工再就業(yè)率下降,，下崗職工再就業(yè)遭遇“淡季”,。

在傳統(tǒng)體制條件下,，國在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本目標就是完成政府的指令性計劃。在此情況下,，受利潤最大化法則與嚴格成本約束機制的雙重驅(qū)動,，消除內(nèi)部隱性失業(yè)、裁減冗員就成為國有企業(yè)走向市場的必然選擇,。與此同時,，優(yōu)勝劣汰的市場競爭機制與知識經(jīng)濟的迅速興起，也在很大程度上加劇了國有企業(yè)下崗職工的數(shù)量與態(tài)勢,，作為傳統(tǒng)就業(yè)主導的國有企業(yè),，不僅不能吸納社會剩余勞動力，反而向社會釋放大量的閑置勞動力,。

更為值得注意的是,，隨著農(nóng)村改革開放的深入，數(shù)以萬計的農(nóng)村剩余勞動力開始離開土地,，加入城鎮(zhèn)勞動就業(yè)隊伍,，成為國有企業(yè)職工就業(yè)強有力的競爭者。因此,，近年來盡管非國有經(jīng)濟發(fā)展較快,，拓寬了國有企業(yè)下崗職工再就業(yè)的渠道與空間，但在與農(nóng)村剩余勞動力的就業(yè)競爭過程中,，國有企業(yè)下崗職工在年齡,、心理承受力、未來期望值等方面均存在諸多不適應之處,，從而不可避免地限制了國有企業(yè)下崗職工再就業(yè)空間,。

而且在傳統(tǒng)體制條件下，勞動用工的終身制,、所有制的差異性等體制缺陷賦予了國有企業(yè)職工特有的“身份特權(quán)”,，由此形成了國有企業(yè)下崗職工擇業(yè)過程中的“體制心理偏好”，總是期望把自己的擇業(yè)活動與國有企業(yè)永遠聯(lián)系在一起。這一制度慣性及其由此引發(fā)的心理素質(zhì)缺陷,，嚴重阻礙了國有企業(yè)下崗職工的再就業(yè)步伐,。

伴隨著勞動用工制度的改革與合同制度的日趨完善，傳統(tǒng)體制條件下國有企業(yè)職工的思維方式與行為受到了全方位的沖擊;但由于缺乏社會制度體系與外部環(huán)境的有力支持,，大多數(shù)國有企業(yè)職工的就業(yè)心理素質(zhì)存在著明顯的不足,。主要表現(xiàn)為：對勞動用工制度的市場化改革有較強的排斥心理，對日趨嚴重的失業(yè)現(xiàn)象缺少必要的心理承受能力;未能及時轉(zhuǎn)換就業(yè)觀念,，增強對失業(yè)的危機感與適應性,，缺少割斷與國有企業(yè)聯(lián)系的心理準備，從而阻礙了國有企業(yè)職工正常的角色轉(zhuǎn)換過程,。在廣大國有企業(yè)職工中存在著明顯的職業(yè)評價偏見與不合理的就業(yè)傾向,。

要解決下崗職工的再就業(yè)問題就要注意以下幾個方面：

2.促進再就業(yè)政策進一步落實;

3.再就業(yè)培訓力度進一步加大。為加大再就業(yè)培訓力度,，引進市場機制,，調(diào)動縣全社會教育、培訓下崗職工,、失業(yè)人員的積極性,。

4.社會保險覆蓋面進一步擴大，難點有所突破,。

在擴大社會保險參統(tǒng)面方面,，采取了四項措施：

一是政策調(diào)整到位，宣傳到位;

二是通過區(qū)縣把目標分解到各基層單位;

三是抓住配套環(huán)節(jié),，加大執(zhí)法力度;

四是抓住關鍵環(huán)節(jié),，進行重點突破。

在工作中,，勞動部門一方面注意加快社會保險的社會化進程,，解脫企業(yè)的負擔;另一方面結(jié)合當前多元化就業(yè)的新情況，研究制定個體經(jīng)濟組織,、非正規(guī)就業(yè)和存檔人員參加社會保險的暫行辦法,解決了這一群體參加社會保險的問題,。

然而也還有很多問題有待解決：下崗職工再就業(yè)的外部經(jīng)濟環(huán)境的不容樂觀，部分企業(yè)領導對建立再就業(yè)服務中心的認識有待進一步提高,，對下崗職工進入再就業(yè)服務中心后重新就業(yè)信心不足,，在這方面的開拓意識不夠，存在“等靠要”思想;部分下崗職工擇業(yè),、就業(yè)觀念和用人觀念仍存在誤區(qū),，一些下崗職工怕與企業(yè)斷絕關系，不愿離開處于困境的國有企業(yè);一些用人單位歧視下崗職工,，不愿招用下崗職工或故意提高招聘條件,，壓低下崗職工報酬;用人單位用工不規(guī)范,，下崗職工與新的用人單位建立勞動關系難的問題日益突出，勞動關系理不順,，市場就業(yè)機制不好建立,，但由于缺少處罰措施，解決的難度很大;社會保險體系還不健全,，一方面,，目前只在企業(yè)建立了養(yǎng)老保險，失業(yè)保險制度和實行了大病醫(yī)療費用社會統(tǒng)籌,、工傷,、生育保險制度尚未實行;另一方面,社會保險尚未覆蓋所有城鎮(zhèn)勞動者。

總之,，再就業(yè)問題不是短時間內(nèi)能夠解決的,，這需要全社會的共同努力。而我們也要努力提高自身的能力,，以適應社會的發(fā)展,，不讓自己被激烈的社會競爭所淘汰,。而在這過程中就要靠我們自己去學習書本外的東西來增強我們的能力更加適應社會的發(fā)展.

社會調(diào)查報告篇十四

行政管理是一門關系到所有人的學科,，是國家或組織實施公共政策的重要工具。因此,，我們進行了一項針對行政管理?？粕鐣{(diào)查，旨在了解該領域的經(jīng)驗和見解：

針對行政管理?？圃谏鐣械牡匚?，調(diào)查結(jié)果顯示，該領域在社會中的認可度相對較高,，與人們生活息息相關,，因此十分重要。

關于行政管理?？扑鶎W的知識和技能是否實用,，調(diào)查結(jié)果顯示，不少人認為多數(shù)學科知識和技能都能在生活和工作中應用,，但也有些人認為某些知識頗為理論化,，稍有疏忽就難以應用。

對于行政管理專業(yè)所需素質(zhì)的了解,，結(jié)果表明,，除了學術(shù)積累和專業(yè)技能，在與人合作方面的溝通能力,、執(zhí)行力,、協(xié)調(diào)能力、分析能力等方面也要有一定的素質(zhì)。

在人才培養(yǎng)方面,，針對行政管理?？频恼n程設置和教學方法，調(diào)查顯示學生和社會大眾希望學生在學習過程中能應用多種教學方式,，特別是鼓勵學生參加實踐活動,，以便于學生更好地掌握知識和技能。

對于行政管理?？飘厴I(yè)生的就業(yè)前景,，調(diào)查結(jié)果表明，他們的就業(yè)方向相對單一,，主要分布在政府機構(gòu),、公共事業(yè)、大中型企事業(yè)單位等領域,，同時也有少數(shù)學生選擇在企業(yè)界工作,，但比例相對較小。

總體來看,，行政管理?？圃谏鐣械牡匚缓蛯ι鐣淖饔玫玫搅松鐣蟊姷恼J可，對于學生而言,，掌握多種素質(zhì),、多種教學和實踐方式有助于他們更好地在將來的職業(yè)生涯中適應社會的變化，同時也有利于他們更好地發(fā)展自身,。對于社會而言,，學生的多元化培養(yǎng)和就業(yè)多樣化方向?qū)樯鐣l(fā)展帶來新的活力。

以上是本次行政管理?？粕鐣{(diào)查報告,。

社會調(diào)查報告篇十五

現(xiàn)在的社會比以前更發(fā)達，家庭也更富裕,。爸爸媽媽的工資也提高了,。隨著社會的發(fā)展，同學的要求也越來越高,，因此,，同學們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了?？墒撬麄兡弥@些零花錢到底想買什么呢,？我懷著疑問的心情做了一份調(diào)查報告。

我發(fā)現(xiàn),，麻辣食品最受同學們的歡迎,，學校門口地攤周圍總是擠滿了同學們,，弄的水泄不通。還有一些玩具也銷售的很快,，比如說："變形金剛",、"子彈車"、"戰(zhàn)斗陀螺"等等……也有些同學喜歡和別人攀比,，花錢去買比別人更好,、更漂亮的東西。

1,、在學校里,，手拿麻辣食品的同學隨處可見。

2,、玩具是童年時不可少的物品,，玩具的開銷占用了我們大部分零花錢，還有同學喜歡把玩具帶到學校,，這樣不僅會影響學習,，還會違反校規(guī)。

經(jīng)過我的調(diào)查,，許多同學基本上都是以買早餐的名義,，或者購買學習資料的理由，來討要家長的錢,。然后去買地攤上的零食/玩具,，買早餐的錢也就沒了。這樣的做法既影響我們的健康,，也將影響到我們的學習。

我建議,，家長應該控制我們的零花錢,，學校應該采取更好的措施阻止這些現(xiàn)象的發(fā)生，嚴格管理學生在校園里的飲食情況,，注意同學們的健康,。這樣才會讓祖國的花朵開得更加燦爛！