為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學年度工作計劃及實施方案篇一

本學年來我校語言文字工作將從以下幾個方面著手準備：

建立三級語言文字工作機構(gòu)，形成了以校長主管,，教務(wù)處,、學管處、負責,，全員落實的立體化管理模式,，圍繞“嚴管理、重落實、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作,，既分工明確,，又團結(jié)協(xié)作。

工作小組分工明確,，責任到人,。教務(wù)處,、語文教研組負責教師的語言文字規(guī)范化工作,；班主任負責本班學生的語言文字規(guī)范化工作；學校的指示牌,、標志牌,、標語牌規(guī)范用字情況，由學管處和總務(wù)處負責,；?？?、校報的規(guī)范用字情況由團委負責；對師生的專門培訓,、常規(guī)檢查以及各項活動的開展等，由教導處負責,。

為確保語言文字規(guī)范化工作地順利進行,，學校制定了《語言文字工作實施計劃》,，明確學校語言文字工作的目標和要求。與此相應(yīng),，學校還制定了《小學學生一日常規(guī)》,，同時修訂了《教職工考核細則》等規(guī)章制度,，明確規(guī)定師生在教育教學活動中語言文字規(guī)范化方面的要求,，并把語言文字規(guī)范化使用作為教師上崗、評優(yōu),、聘任,、晉升職務(wù)的必備條件。

學校將把語言文字工作列入學校議事日程,。根據(jù)上級語委一年一度的“推普周”的要求,，開展學習和宣傳工作。學校將利用平時政治學習和業(yè)務(wù)學習的時間組織全校教工認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《語言文字工作委員會關(guān)于開展語言文字規(guī)范化學校達標評估的通知》等法規(guī),、文件,。

學校將利用升旗儀式、校宣傳窗,、班級黑板報,、小報、永久性標語牌,、小星星電視臺等途徑和載體,，加強“講普通話、用規(guī)范字”的宣傳,，增強全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識,。特別重視每年的“推普周”工作，認真組織好學校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面,、分發(fā)推普宣傳單,，積極搞好推普宣傳，加大語言文字規(guī)范化工作的力度,。

學校還將充分利用多媒體設(shè)備,，創(chuàng)辦語言文字規(guī)范化使用專欄，使語言文字規(guī)范化工作管理實現(xiàn)信息化,、公開化,，大大提高了工作效率。同時學管處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境,，提出規(guī)范用字要求,，作為班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑，教育每位同學積極行動起來,，通過檢查身邊的牌匾、標語,、黑板報等活動,，凈化我們的語言環(huán)境。

四,、抓好普通話的推廣,，切實落實語言文字工作。

（1）將語言文字普及工作與教學五認真有機結(jié)合,。

教務(wù)處將實施教師備課筆記不定期抽查的制度（文字書寫是必查內(nèi)容）,，并提供反饋、指導意見,，要求教師及時矯正,。班級語言文字工作小組記錄教師課堂用語用字情況，定期向教師反饋。學期結(jié)束,，作為考核評價教師的一項依據(jù),。學校提供專項經(jīng)費，供師生培訓,、購買資料和開展活動使用,，以保障語言文字工作順利開展。

（2）將語言文字工作與教學競賽有機結(jié)合,。

學校還將結(jié)合“教師教學技能競賽”進行青年教師過“四關(guān)”活動,，即說普通話、寫規(guī)范字,、規(guī)范書寫教案,、規(guī)范使用電教設(shè)備。這些工作的開展對提高青年教師的語言文字規(guī)范化意識和能力,，營造校園語言文字規(guī)范化使用的氛圍,，起了較大的推動作用。

（3）面向全體教師,，推廣普通話,。

語言文字規(guī)范化使用工作，教師的榜樣是關(guān)鍵,。每一位教師尤其是教師自身語言文字規(guī)范使用能力對學生影響深遠,。所以，學校本學年將特別注重對廣大教師的普通話素養(yǎng),、運用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓練,。除召開教師語言文字規(guī)范化專項工作落實大會，組織教師學習,，以強化教師說普通話,、寫規(guī)范字的意識外，學校還將聘請校內(nèi)普通話水平較好的老師對普通話水平較弱的教師進行普通話培訓,，鼓勵教師積極參加普通話培訓和測試,。學校要求教師率先垂范，在工作,、學習,、生活中講標準普通話、用規(guī)范字,。教務(wù)處還組織有關(guān)領(lǐng)導“看”課,，檢查教師講普通話、用規(guī)范字的情況,，并要求班級推普員將教師講標準普通話,、寫規(guī)范漢字的情況進行記載,，作為教師學期考核的依據(jù)。現(xiàn)在我校教師能自覺運用普通話和規(guī)范字進行教學和日常交流,。

（4）以語文學科教學為主,，開展切實有效的活動，提升學生的文學素養(yǎng),。

為使推廣語言文字的工作輻射所有學科,，本學年我校要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字,，同時規(guī)范學生用語,、用字行為。學校每周二中午通過紅領(lǐng)巾廣播站 “美文誦讀”欄目,，播放一些優(yōu)秀文章,，積累詞語。每班每學期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示,，使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次,、分階段落實，強化與常規(guī)相結(jié)合,，潛移默化地讓學生說普通話,、寫規(guī)范字，收到了顯著成效,。

（5）配合課堂教學,，教務(wù)處將牽頭舉辦一年一度的“學科周”活動。

語文“學科周”之系列活動主要包括：

活動一,，古詩誦讀比賽,。由每班選出五個誦讀古詩大王組隊參加學校比賽。

活動二,，“我喜歡的故事”比賽,。由一、二年級各班在開展讀書講故事活動的基礎(chǔ)上選擇推薦一名學生參加學校匯報比賽,。

活動三,，朗讀比賽。由三,、四年級以班級為單位，全體參加,。朗讀內(nèi)容：年級語文教研組確定的適合本年級的名家名篇以及本年級現(xiàn)行教材全文,、精彩的章節(jié)。

活動四,，讀書演講比賽,。以“與書為伴,，親近書籍”為主題，由五,、六年級各班在班級初賽后推選一名學生參加學校比賽,。

活動五，作文競賽,。由七,、八、九年級在初賽的基礎(chǔ)上,，各班推選出5名學生參加學校比賽,。

活動六，“讀書小報”評比,。鼓勵3——5年級學生每人動手出手抄報,，以“親近母語，享受閱讀”為主要內(nèi)容,，每班上交3份優(yōu)秀作品,，參加學校評比。

活動七,，建立“好書交換站”,。在班內(nèi)同學間，段內(nèi)班級間,，建立“好書交換站”,。

活動八，家庭讀書樂,。建立家庭小書庫,，每班在評比篩選的基礎(chǔ)上上交一張家庭小書房照片；開展與父母共讀一本書的活動,，每班在了解家長孩子閱讀情況的前提下上交一篇家長文章：我和孩子一起閱讀,。

活動九，自制書簽展覽,。由班主任進行自制書簽的動員及指導,，讓學生明確制作要求。書簽制作完成后,，先在班級內(nèi)進行展覽評比,，再由每班上交10個參加學校展覽。

活動十,，舉辦學生“讀書筆記”展覽,。

（6）積極做好每年的“推普周”活動。

“推普周”活動中,，學校將組織規(guī)范用語用字知識講座,、規(guī)范用語用字知識競賽征文評比,、小記者小主持人口語競賽等活動，各班以“講普通話,、用規(guī)范字”為主題開展班隊活動,。專門組織部分學生對我們身邊的.規(guī)范化用語、用字情況進行了調(diào)查,、研究,，撰寫了研究性小論文,。通過這一系列活動的開展,，讓學生切身體會到說標準普通話,、用規(guī)范化漢字對我們生活、學習,、工作產(chǎn)生的影響,。

（7）加強詩詞文化建設(shè)，揮灑濃郁詩意童年

小學年度工作計劃及實施方案篇二

20xx年是我縣實施《永嘉縣中小學校本培訓工作評估細則》的第一年,，根據(jù)《zz市教育局關(guān)于進一步推進校本培訓工作的通知》文件精神,，接下去縣里將著重加強校本培訓基地的建設(shè)和評估，校本培訓學分的認定將以學校的認定為主,。這種轉(zhuǎn)變既承認了學校作為校本培訓的主體地位,，也給各校本培訓基地活動的開展、效益的追求增加了壓力。本著“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念,，我校確立了“關(guān)注教師發(fā)展,、服務(wù)學生成長、聚焦課堂教學、共建特色基地”的校本培訓教科研工作思路,。具體工作計劃如下：

在20xx年下半年的縣教科研工作會議上,，教育局陳益杰副局長講到一句話：“學校工作千頭萬緒,，抓教學質(zhì)量是主線?！闭Z重心長的一句話可以成為一所學校的辦學指導思想。自古以來,，質(zhì)量就是根本、質(zhì)量就是生命線，質(zhì)量就是一所學校榮辱存亡的決定因素,。

那么,，質(zhì)量從何而來呢,？在社會,、家庭,、生源,、師資,、硬件等條件不變的情況下,，教師是否實施科學規(guī)范的教學行為就成了影響教學質(zhì)量高低的關(guān)鍵因素,。正因為如此，市教育局教研室才提出了zz市義務(wù)教育學校教學四項規(guī)范達標基本要求,，并且從20xx年以來,，連續(xù)五年不遺余力地開展針對學校和教師個人的“四項”規(guī)范達標評估驗收活動。很榮幸,，在全體教師的努力下,，我校已于09年順利通過驗收。但是,，在驗收通過后,，我們稍有松懈現(xiàn)象。因此,，我們有必要重申備課,、上課、作業(yè)批改,、質(zhì)量監(jiān)測四項教學常規(guī)的重要性，并且在實際工作中勤檢查,、嚴要求,、不打折。同時,，各教研組要組織成員認真學習《浙江省小學各學科教學建議》,，予以落實。

今年5月份,，在zz市“有效教學工程”推進會上，林衛(wèi)平局長發(fā)表重要講話,，指出,，有效教學就是要化更少的時間取得更大效益，也就是負擔輕,，效益高,。推進有效教學工程，一要優(yōu)化教學環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)和諧,、公平、開放的教學環(huán)境,，促進教學的有效性,。二要加強課程建設(shè)。開足開好國家規(guī)定的課程,，有計劃,、有步驟地推進實施地方課程、學校課程，促進學?！疤厣椖?特色課程-學校特色-特色學?！钡陌l(fā)展。三要構(gòu)建高效課堂,。深化“學法,、教法、考法”研究,，優(yōu)化備課,、上課、作業(yè)和檢測等教學環(huán)節(jié),，以學定教,，倡導啟發(fā)式教學、自主學習,、合作學習和探究式學習,。鼓勵引導同類學校形成學科教研共同體。四要完善質(zhì)量監(jiān)控,。實施“教育部中小學生學業(yè)質(zhì)量分析反饋指導項目”zz推廣計劃,，健全小學學業(yè)質(zhì)量抽測調(diào)研制度。林衛(wèi)平強調(diào),，有效教學是綜合性,、系統(tǒng)性的工程，是局長,、校長們的重要工作,，要作為大事來抓，以教學工作為中心,，共同把zz教育工作做好,。

因此，大力開展有效教學研究,，切實落實減負提質(zhì)政策,，向40分鐘要質(zhì)量，是一項非常重要的工作,。

經(jīng)過近兩年的努力,，特別是20xx學年后半期的努力，使我校的教研組建設(shè)有了一個質(zhì)的提升,。20xx年,，我們要進一步加強教研組建設(shè)，基本上有這么幾個思路：

1.保證教研組活動經(jīng)費,；

2.教研組成員要在組長的帶領(lǐng)下,，思考,、討論、探索,、形成特色的教研活動形式與活動項目,，堅持問題-主題-專題-課題的教研路子，走出一番新天地,；

3.20xx年,，教研組的臺賬整理將根據(jù)校本培訓評估細則的要求進行，屆時將更嚴格,、更規(guī)范,、更完善，教研組長一定要重視臺賬收集整理,，養(yǎng)成教研活動材料及時總結(jié)歸檔的良好習慣,。

1.繼續(xù)加強新教師培養(yǎng)工作，做好師徒結(jié)對工作,；

2.繼續(xù)實行學習匯報制度,，進一步研究培訓學習一體化機制；

3.繼續(xù)實行雙周周一教師業(yè)務(wù)學習會制度,，每周二,、三、四下午教研組集中學習制度,；

4.進一步有計劃有目的的選派骨干教師參加省市級、國家級等高級別高規(guī)格的學習培訓活動,，以及90學時集中培訓,；

5.進一步加強與兄弟學校的聯(lián)系與交流切磋活動；

6.進一步聘請縣市級名優(yōu)教師到我校傳經(jīng)送寶,；

7.繼續(xù)開展假期讀書活動,、優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流活動，德育,、教育科研,、心理健康、教學技能等專題培訓活動,，保量保質(zhì)完成校本培訓規(guī)定任務(wù),；

8.進一步加強教育教學研究，爭取1-2個課題縣級以上立項,；爭取有20篇以上的論文在縣級以上獲獎或發(fā)表,；爭取再評2名學區(qū)以上“三壇”教師。

小學年度工作計劃及實施方案篇三

xx年已像風一樣悄然而過,，xx年如花般迎面撲來,。我們帶著滿腔的希望,，美好的憧憬雄心悖悖地規(guī)化著xx年的工作。經(jīng)討論,，xx年我校的工作要點是

一,、堅持不懈地培植儒雅人文思想，張揚國粹,，弘揚禮儀,，利用一切可以利用的機會向師生和校區(qū)內(nèi)的群眾宣講“五常”理論,，灌注敬業(yè),、克已、塑形象,、爭奉獻的先進人生觀,。引導教師樹立共同的價值追求，對學校的將來有深思熟慮的夢想,，并能明確自己在學校發(fā)展中的地位和作用,。提煉全校師生認同并自覺踐行的學校精神和相應(yīng)的校風、校訓,。

二,、以最簡樸的方式、最實在的行動,、最誠實的心態(tài),、最無私的愛心，謀求素質(zhì)教育的新突破,。努力讓原創(chuàng)性手法與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合,，全力打造無愧于人民的教育質(zhì)量。

三,、依法治校,，質(zhì)量立校，禮儀樹校,，特色強校,。因校制宜，走特色強校之路,。

四,、利用一些人脈資源，為學校添置一套校園廣播系統(tǒng),?；I措資金改善老師們的辦公條件。

五,、進行一些小的改革,，對班主任進行選聘,，讓班主任對課任老師進行適當?shù)脑u定，在條件許可的情況下,，進行班主任與課任老師雙向選擇,。

六、在經(jīng)費許可的條件下,，對校園進行一次美化,、亮化、文化,。

七,、鼓勵老師大膽創(chuàng)新，對能力強,、業(yè)務(wù)精,、好服務(wù)的同志除進行正常的精神與物質(zhì)獎勵外，將報請總校予以重用,。培養(yǎng)富有個性風采的教師,，為他們的成才,、“出名”創(chuàng)造條件,，從而帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展，形成一支有特長的教師隊伍,。

八,、配合總校做好有關(guān)調(diào)研測試工作，堅決狠剎弄虛作假之風,，唯實唯真,。

九、加大安全的監(jiān)控力度,，完善監(jiān)控措施,。

十,、廣結(jié)善緣,、與強勢聯(lián)手，本著有所為,，有所不為的想法,，精心打造一兩個“盆景式”的板塊，以期推動學校無形資產(chǎn)的迅猛升值,。

小學年度工作計劃及實施方案篇四

新的學期開始了,，為進一步提高我校的教育質(zhì)量完善校務(wù)管理特制定本學期工作計劃。

1,、建立健全管理機制,。

2,、應(yīng)進一步加大教師自主業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的意識，使學習機制常態(tài)化,。

3,、學校的辦公條件簡陋，還應(yīng)設(shè)法改善,。

4,、應(yīng)進一步加強與家長、社會溝通廣度和深度,，真正實現(xiàn)“老百姓滿意的學?！薄?/p>

1．繼續(xù)強化服務(wù)理念,，塑造良師形象,，達到了讓百姓滿意。

（1）,、堅持每周的政治學習制度,。組織教師深入學習重要的教育指針，和法律法規(guī),。樹立“服務(wù)意識”和“以人為本”的宗旨,，關(guān)注關(guān)注每一個學生的發(fā)展，為學生的發(fā)展服務(wù),。不斷深入地開展“講師德,、比奉獻、塑形象”的師德活動,，整頓師德方面突出的問題,，進一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表,、教書育人的師德形象,。

（2）、 努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,，提倡服務(wù)意識,，要倡導在繁重的課堂教學的同時積極地投身課程改革服務(wù)，為促進學生全面發(fā)展,，努力提高教學質(zhì)量進行身體力行的的探索,。

（3）、要建立完善的“學習制度”,，要求老師要不斷學習,、不斷給自己“充電”。強化文化業(yè)務(wù)學習努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。杜絕教師體罰學生現(xiàn)象,。自覺遵守學校的規(guī)章制度,。

2．努力提升教師素養(yǎng)，提高教學質(zhì)量

（ 1）,、堅持每周的業(yè)務(wù)學習制度和校本研修制度

為為改進教學方法,，提高教學質(zhì)量。本學期結(jié)合教師崗位練兵和班主任老師技能培訓針對每位教師存在的突出問題制定切實可行的培訓方案并付諸實施,。

（2）,、繼續(xù)積極開展課堂交流研討活動

加強對教師教學的指導與監(jiān)控，本學期認真執(zhí)行課堂教學常規(guī)管理,，把教學作為學校工作的核心,，有效的促進課堂教學常態(tài)化的開展。為教學成績的穩(wěn)步提高打下基礎(chǔ),。

3,、加大學生人生觀、價值觀的引導和深化

（1）,、努力做好少先隊活動的開展,，推動少先隊事業(yè)的發(fā)展，

本學期,，將努力提高輔導員的工作,、理論水平，加強對各中隊活動的監(jiān)控與指導,，努力提高班隊課的活動質(zhì)量,。

（2）、積極開展讀書活動競賽,、國旗下講話,、講故事比賽等活動。

（3）,、認真組織學生進行敬老護老的慰問活動,，進行具體的思想教育和行動指導

（4）、通過慶祝教師節(jié),、十一等活動,，豐富學生的節(jié)日生活，提高良好價值觀,、世界觀的導向,，同時也提高教師的社會地位和責任感,。

4,、重視安全工作，積極改善辦學條件,。

（1）,、本學期要認真落實法律法規(guī)的宣傳教育,，強化學校交通、用電,、食品衛(wèi)生等方面的宣傳教育和安全防范措施,。力爭實現(xiàn)安全零事故。

（2）,、進一步加強學校財產(chǎn)管理,，確保學校財產(chǎn)不受損失。

5,、進一步抓實體育健康工作,，創(chuàng)建平安校園。

（1）本學期要從實際出發(fā),，組織學生進行越野賽,、足球賽、跳繩比賽促進了學生德智體美的全面發(fā)展,。

（2）要持之以恒地抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和安全教育,，提高全體師生講衛(wèi)生、講安全的自覺性,，真正創(chuàng)建了綠色校園,、平安校園。

小學年度工作計劃及實施方案篇五

為了不斷推動我校語言文字工作走上制度化,、規(guī)范化軌道,，大力促進我校語言文字工作的內(nèi)涵發(fā)展，加大我校語言文字工作的宣傳和整治力度,，本學期我校將堅持“重在建設(shè),、重在過程、重在實效”的指導思想,，在教育教學和各項活動中,，正確使用祖國的語言文字，提高師生語言文字意識,，提升學校的文化品位,。針對本學期學校目標及現(xiàn)狀，特制定計劃如下：

1,、以“全國第十屆推普宣傳周”為契機,，學習、宣傳和貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，加大語言文字宣傳力度,，廣泛爭取社會各界的關(guān)心，營造語言文字規(guī)范化的良好校園氛圍。

2,、修改,、健全學校推普網(wǎng)絡(luò)，進一步規(guī)范推普工作,，要求校內(nèi)外各項活動說普通話,，寫規(guī)范字，并做好資料積累,。

3,、營造校園讀書氛圍，讓學生在各項讀書,、征文活動中學習和運用祖國語言文字,，感受祖國語言文字的魅力，提升學校文化品位,。爭當首批xx市語言文字規(guī)范化示范校,。

1、將語言文字工作與深化素質(zhì)教育,、提升學校整體辦學水平進一步緊密結(jié)合,。

2、將語言文字工作進一步向社會輻射,，由學校延伸到家庭,、社區(qū)，將其與積極參與語言文字規(guī)范化示范?；顒咏Y(jié)合起來,。

3、著力開發(fā)具有人文內(nèi)涵的校本課程,，把學?，F(xiàn)有的部分綜合實踐課題進行充實完善。在開展課堂教學改革,、推進拓展型課程的進程中,，充分關(guān)注語言文字的教育教學目標指向，使學校的校本課程以豐富的內(nèi)容,，多元的跨學科資源,，靈活的學習方式，成為推進語言文字工作的新的增長點,。

學期初,，召開語言文字工作組例會，根據(jù)上級部門的工作精神,，商討本學期學校語言文字工作的計劃,、工作重點,。學期中期再召開例會，作階段性評估,。學期結(jié)束召開小結(jié)會，對存在問題商量決策,。這樣的例會制度會使學校工作有序開展,，并在不斷地反思中總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題,、不斷改進,、積極創(chuàng)新。

一支素質(zhì)良好的推普員隊伍是開展好學校語言文字工作的有力保障,。因此,，我們將結(jié)合大隊部培養(yǎng)小干部的制度，培養(yǎng)一批能干的推普員,。他們將管理班級語言文字工作,，承擔著組織開展“精靈小隊活動”的責任，肩負著督促學生,、老師規(guī)范使用語言文字的任務(wù),。學校還將通過一系列的培訓活動，增強推普員的責任感和推普能力,。時時監(jiān)督學校的每一處角落的用字,、常常提醒身邊的小伙伴和老師說規(guī)范語。

每年的推普周活動是我們學校的一大亮點活動,。組織好第十屆推普周活動,，我校將在前幾屆的基礎(chǔ)上，進一步拓展宣傳領(lǐng)域,，加大宣傳力度,，創(chuàng)新方法手段，擴大影響,，努力做好第十屆推普周工作,，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字規(guī)范化的輿論氛圍和校園環(huán)境。

結(jié)合我校國學研究會的研究主題,，我們將編寫適合學生誦讀的古詩文校本教材,，每天利用晨檢時間進行 “每日一文”誦讀和背誦，使學生在誦讀中初步感受語言文字的韻律美,，使學生們在輕松的環(huán)境中積累古詩文,，并切實提高學生應(yīng)用語言的能力。學校語言文字工作小組的師生將定期進行巡視,、記錄,，并把各班誦讀的情況納入教師考評和優(yōu)秀團隊的評比之中,。

1、為切實培養(yǎng)學生良好的口語表達能力,，使每一個附小的學生都有一張能言善辯的嘴,，能用流利的普通話條理清晰、語言流暢地進行交流,、辯論和演講,。本學期學校將繼續(xù)開展 “讀好書、會讀書”的爭章交流會活動,。為學生搭建交流的平臺,，旨在通過爭章交流活動，激勵,、激發(fā)學生說好普通話,、提高普通話口語表達水平的愿望和興趣，進而根據(jù)爭章標準加強自我操練,、自主實踐,，逐步養(yǎng)成良好的聽說態(tài)度和語言習慣，逐步樹立語言文字規(guī)范意識,；推動我校切實加強對學生普通話應(yīng)用能力和口語交際能力的訓練,，為提高學生的綜合素質(zhì)打下扎實的基礎(chǔ)。

2,、以讀書活動為載體,，開展多層次的朗誦、書法,、普通話演講及語言文字知識比賽活動,。本學期將針對學生的讀書情況在校園網(wǎng)上創(chuàng)建“附小網(wǎng)上書店”，讓學生把讀過的好書積極上傳到“附小網(wǎng)上書店”中,，推薦給全校同學閱讀,，并針對推薦的書籍內(nèi)容在班級中或網(wǎng)上開展讀書論壇和朗誦演講活動。

3,、結(jié)合推普宣傳周發(fā)動全校學生開展一次征集推廣普通話宣傳口號,、宣傳畫或電腦動畫的主題競賽活動。

4,、結(jié)合語文教學目標在低年級學生中開展一次硬筆書法比賽,，在中年級學生中開展一次規(guī)范字測試比賽，在高年級學生中開展一次習作比賽,，通過這“三個一”活動,，切實提高學生語文學習水平，學會規(guī)范用字,、正確讀音,。

5,、綜合實踐活動是運用語言文字的廣闊空間。在包羅萬象的社會文化領(lǐng)域中,，有著極其豐富的語言文字教育資源,，因此本學期我們將結(jié)合學校已制定的部分綜合實踐課題在實踐中著力開發(fā)和活用這些資源，創(chuàng)造性地開展綜合性活動,，拓展學習領(lǐng)域,，突破學習時空，讓學生走出校園,、走向生活,，并通過集體合作創(chuàng)建實踐報告,，設(shè)計快樂作業(yè)等形式,，多方面提高學生的語言文字應(yīng)用能力。

1,、力求在網(wǎng)管員的協(xié)助下,，開辟語言文字宣傳陣地。修改,、健全學校推普網(wǎng)絡(luò),，采取層層負責制，做好資料的積累與上傳,，從而加強推普力度,，提高推普效果。

2,、深入開展推廣普通話工作,，積極組織好第十屆推普周活動。

3,、學校推普工作領(lǐng)導小組將擔負起學校語言文字工作的宣傳和落實任務(wù),。主管業(yè)務(wù)的校長負責制，統(tǒng)一部署,，教導處監(jiān)督檢查,，各個學科組長監(jiān)管本組、本學年,，在常規(guī)教學中規(guī)范用語用字,，在開展的各項活動中相互學習，逐步提高,，并及時做好檢查和記錄,，列入考核。

4,、在教學常規(guī)檢查活動中把說普通話和寫規(guī)范字及有感情的朗讀作為教師基本功內(nèi)容之一,。

總之,，作為基礎(chǔ)教育的小學階段，我們深刻地認識到：語言文字工作,，既是我們教學中重要的組成部分,，也是我們提高學生基本素質(zhì)的重要載體。我校將針對計劃,，繼續(xù)采取切實可行的措施,，不斷提高師生規(guī)范地使用語言文字的意識，不斷提高教師和學生應(yīng)用語言文字的能力和表達水平,，為全面提高我校教師和學生的素質(zhì),、進一步提高我校的教學質(zhì)量、進一步提高我們的整體辦學水平而作出不懈的努力,。

小學年度工作計劃及實施方案篇六

我?？蒲泄ぷ饕浴笆晃濉闭n題中期管理為重點，以加強學?？蒲惺乙?guī)范化建設(shè)為基點,，以科研工作網(wǎng)絡(luò)化為突破點，以校本培訓為結(jié)合點,，穩(wěn)中求進,，爭取進一步做好教育科研工作。

（一）加強學校教育科研工作規(guī)范化管理

1,。學?？蒲胁恳獙ψ陨淼慕逃蒲泄ぷ鬟M行自檢，針對面臨的問題召開本校教育科研座談會,，共同尋求解決問題的方法,，

2。加強學校教育科研檔案規(guī)范管理,。進一步整理本校兩年來的教育科研檔案,，做到檔案裝訂規(guī)范，使我校的科研工作達到有過程性檔案及系統(tǒng)性的總結(jié),。

（二）加強新村小學教育科研工作規(guī)范化管理

對本校教育科研工作繼續(xù)進行自檢自查,。爭取及時有效地對存在突出個性的問題進行研究整改；繼續(xù)安排有針對性地集體培訓,，為教師走向科研化奠定基礎(chǔ),。

2、樹立典型,，以點帶面,，大力加強學校科研工作,。發(fā)揮典型的示范作用,，是提高教育科研水平的有效方法,。另外，在校內(nèi)積極樹立科研骨干典型,，起到模范引領(lǐng)作用,。

做好市課題的管理工作。我?！笆晃濉背袚耸幸?guī)劃辦課題一項,，這是我校教育科研工作的一項巨大轉(zhuǎn)折，因此,，要高度重視,，做到課題材料積累豐富、規(guī)范,，能緊密結(jié)合教學實踐,，形成良好成果。

2,、發(fā)揮科研骨干作用,，培訓科研精英,，培養(yǎng)科研型人才,，引領(lǐng)他們逐步完善“十一五”承擔課題。

充分利用教育學會作為學術(shù)團體的陣地作用,，征集省市教育學會科研成果,。在成果征集過程中，突出以課題為主線,，在廣大教師中樹立“課題成果是精品”的觀念,。開展學校中“教育科研信息報”評選活動，將有價值的以學年,、學科教育科研工作信息作為科研探討的內(nèi)容進行交流,、評比；通過多種途徑交流我校教育科研工作得失,，展示學校各級課題的進展情況,，普及科研方法及課改理論，對樹立正確的科研意識起到了積極作用,。

3,、加強科研教師培訓，多聘請科研專家和骨干來我校指導,，講座,，提高我校教師的教育科研水平，促進學校教育科研工作的發(fā)展,。

本學期,，我校教育科研工作要做到扎實有效,，為早日實現(xiàn)“科研管理規(guī)范化，課題研究實用化”的目標努力,。