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教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿結(jié)合事例篇一

大家好,！

我很榮幸,，作為一名普通的教師能站在這里和大家共享節(jié)日的快樂，在此,，請允許我代表全縣教師向各位領(lǐng)導和老師致以崇高的敬意,！向長期關(guān)心、支持教育工作的領(lǐng)導表示衷心的感謝,！向給予我親切關(guān)懷,、無私幫助的領(lǐng)導和老師，表達我最誠摯的感激和最真心的祝福,！祝大家身體健康,，工作順利！

我1987年7月畢業(yè)于南平師范學校,，1991年8月在武平任教至今,，期間于20xx年5月被評為“龍巖市骨干教師”，20xx年7月取得了福建教育學院大專畢業(yè)證書,。二十多年來,，我連續(xù)擔任班主任和語文教學工作。在工作中,，我愛崗敬業(yè),，認真履職，關(guān)愛學生,，團結(jié)同事,，贏得了學校領(lǐng)導和廣大家長的認同。曾多次被縣,、鎮(zhèn),、校評為“教書育人先進個人”,、“優(yōu)秀少先隊輔導員”等；所撰寫的教學心得和教學論文,，在國家級,、省級、市級發(fā)表獲獎,，所指導的學生作文,、書法、繪畫等作品也在省,、市,、縣多次獲獎。

二十多年的教學生涯中,，我用慈母般的愛心去關(guān)愛著每一個學生,。每當遇到學生生病時，我就會給學生送去燒好的開水沖藥吃,，并在值夜住校時陪生病的學生住在一起,，關(guān)心照顧他們；每當學生學習有困難的時候,，我總會抽出時間到孩子家去單獨輔導,，幫助孩子解決學習上的困難；每當學生的衣服和褲子裂了或破了,，我會及時拿起放在自己辦公桌抽屜里的針線給孩子的衣褲縫好,。

我勤于家訪，與家長及時溝通,。寫下了一本又一本的家訪記錄和教育反思,。每個學期期末考試結(jié)束后，我總是熱情洋溢地把一份份成績報告冊送到學生家里并趁這一機會和家長們溝通教育孩子,。家長們特別歡喜和感動,。我曾在黑夜里從縣城騎著自行車直奔萬安上圳村曼頭崗尋找未歸的鐘某同學，曾細心照顧患有先天性癲癇病的特殊學生,，平均每周到他家里去家訪一次,。我還特別關(guān)心家境困難的學生，不時對他們噓寒問暖,，幫助他們買學習用品,，送衣物和墊付學習費用。20xx年的一天中午,，我騎車去萬安五里村上段自然村一位姓陳的學生家里家訪,。他自幼就失去了母親，父親又摔斷了腿,，無法下地干活,，年邁體弱的爺爺奶奶承擔著一家人的生活,，經(jīng)濟拮據(jù)困難。我把孩子在校的學習和表現(xiàn)情況向家長一一匯報,。家訪結(jié)束了,，我要返校準備下午的課，陳同學和他奶奶依依不舍地把我送到了大路上,，直到我騎車遠去,，這讓我感動，同時也使我的心情更加沉重起來,。下午放學后,，我又騎車載著另一位女學生到她租住的家里了解情況?？伤母赣H還沒有收工,，她告訴我，在她出生不久母親就走了,。父親每天早出晚歸,，自己中午只能熱一點剩飯吃，衣服也是自己洗,，有時還要幫爸爸洗,，還要到遠處的地方去挑水……我不敢去想,，她那幼小的心靈曾遭受過多少失去母愛的傷痛,？晚上六點鐘了還不見她父親收工回來，天黑了,，我懷著失望和沉重的心情離開了她家,。晚飯后我又想著這兩個孩子身上的舊衣服，便拿起小背包到超市去給這兩個孩子買兩套象樣的衣服,，給予他們溫暖和關(guān)懷,。

對待那些由于各種原因而面臨輟學的學生，我總是親自到孩子家里走訪耐心地做他們的思想工作,，讓孩子們重返校園,。我親自跑了二十多華里的山路來到萬安小密自然村耐心做通王某同學的思想工作，幫他樹立學習的信心,，直到孩子重新回到校園,。我的心里時時裝著學生，想學生所想,，急學生所急,。老師的心里裝著學生，學生的心里也就會裝著老師,。我的嗓音啞了,，孩子們會偷偷地把涼草和調(diào)好的蜂蜜水放在我的辦公桌上,，讓我感動無比。

我把學校當成自己的家,，把教室當成自己的辦公室,，不論嚴寒酷暑、刮風下雨,，我每天早晨總是早早來到學校,，一頭就扎進班里輔導學生，我把每個孩子當成自己的孩子,。20xx年6月我所帶的班級被評為“武平縣優(yōu)秀少先隊中隊”,。每個學期所任教班級語文學科的成績均居中心學校同年級的前列。

我患有較嚴重的腰部骨質(zhì)增生和腰間盤突出及右手肩周炎,，幾年來,，基本上靠藥物維持，為了可愛的學生,，我沒有耽誤過學生的一節(jié)課,。20xx年我的母親生病住院動手術(shù)，我只向?qū)W校請了三天假匆匆趕到南平市第一醫(yī)院看望母親,，第三天就趕回武平上課,。我的弟弟和幾個妹妹結(jié)婚、喬遷從沒有請假回去過,。20xx年3月7日我的丈夫第二次因嚴重的腰椎間盤突出住院治療,，我的丈夫是高三畢業(yè)班老師，自己的孩子也在讀高三,，而家中的公公已89歲,，婆婆86歲，我除了要照顧丈夫和孩子外,，還要照顧公公婆婆,。我每天不停地奔波于醫(yī)院、學校,、家中忙碌著,，待忙完了一天的事務(wù)后，已夜深人靜了,，我還得伏案備課和批改帶回家里的作業(yè),。我的丈夫在醫(yī)院的病床上躺了整整35天，還不能下床行走,，看著他每天都吃力地趴在醫(yī)院的病床上,，我難過得暗自落淚。在這樣困難的情況下，我沒有請過假,，沒有耽誤過學生的一節(jié)課,，教學成績一直保持在中心學校同年級的前列。

小學教師,，這是多么平凡而不起眼的崗位,，但這又是一個多么重要而值得我為之奉獻的崗位。百尺竿頭,，更進一步,。我將會更加努力工作，用自己無限的真情守護有限歲月里的神圣職業(yè),。為了孩子們的明天,，把自己所有的光和熱獻給山區(qū)的孩子們，為武平的教育事業(yè)奉獻自己的微薄之力,。

謝謝大家,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿結(jié)合事例篇二

尊敬的領(lǐng)導、親愛的老師們：

大家好,！我很榮幸能在這里代表教師發(fā)言,。首先，讓我用最誠摯的祝福,，祝愿大家工作順利,，身體健康，節(jié)日快樂,。

在老師看來,，有一種風景最為亮麗，那就是師魂,；有一種魔棒最為神奇,，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣,，那就是講臺。我相信,，在座的很多老師和我一樣,，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個執(zhí)著的：全身心投入教育事業(yè),，努力工作,，不斷進取，盡我所能,，讓每一個學生能成國家棟梁之才,，讓每一個家長都放心。作為教師的我們，為了祖國的未來,，堅守在自己教書育人的崗位上,。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁,。因為我們擁有學生的崇敬和愛戴,，因為我們看到一個個教過的學生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量,。

瞬息萬變的社會,、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習,，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力,；我們需要深入思考,，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題,；我們需要加強學習,、潛心研究，以滿足學生的需求,，解決實踐中的問題,；我們需要汗水，但更需要智慧,，這樣我們才能追尋教育的真諦,，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學生健康地達到理想的彼岸,。

老師們,，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原,，我們唯有把激情與奉獻給祖國的教育事業(yè),，才無愧于教師這個光榮的稱號。學校騰飛,，我們責無旁貸,；愛灑桃李，我們無怨無悔,！老師們,，讓我們攜起手來，把新學期作為一個新的起點,，在各自崗位上,，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為我校更美好的明天而共同努力吧,！

最后再次祝領(lǐng)導,、老師們節(jié)日快樂，謝謝大家,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿結(jié)合事例篇三

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師們：

大家好!

秋風吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語動人心,。在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,，我們又迎來了第29個教師節(jié)!我是來自平馬中學的一名普通的教師，今天,，作為教師隊伍中平凡的一員,，站在這里，我倍感驕傲和自豪!在此,，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福,，祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!

二十九載星月曾伴書聲;二十九年青蔥遺下記憶,。從第一個教師節(jié)至今,，二十九年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲,、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師,，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義,。講臺上，寒來暑往,，多少春夏秋冬,，撒下心血點點;綠蔭下，孜孜不倦,，多少風霜雨雪,，育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光,，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音;因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水,，平馬鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機勃勃,，蒸蒸日上;因為有了我們教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新,，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝,，燦爛輝煌!

“人才與國相始終,，千古興亡鑒青史。”為此,，作為教師,，我們愿無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌,，因為我們知道,，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原,，我們唯有把熱情與夢想,，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于人民教師這個稱號,。

尊敬的各位領(lǐng)導,，話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美,，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,。今當擊水三千里，直掛云帆濟滄海!因為我們是懷揣夢想的平馬鎮(zhèn)教育工作者,，所以我們必將以更加飽滿的熱情,，努力工作和學習，為平馬鎮(zhèn)培養(yǎng)出更好,、更多的人才做出新的更大的貢獻!

最后,，再次祝領(lǐng)導和老師們節(jié)日快樂!工作愉快!身體健康!謝謝!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿結(jié)合事例篇四

首先，請允許我向在座的各位老師們致以節(jié)日的問候,！向?qū)ξ覀儾潭级∫约拔覀€人給予親切關(guān)懷,、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導和老師們,，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福,！

今天，能同老師們一起,，共同慶祝第二十三個教師節(jié),，我感到十分榮幸。二十三年前的今天,，我作為學生代表發(fā)言,，和老師們一起，迎來了第一個教師節(jié),，九月的金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里,；十四年前的今天,，作為“準”教師,，對未來的九月，我有許多的憧憬與期許,；而十四年后的今天,，我作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過十四年教壇的磨礪,，站在這里的,，是一顆平和、堅定而充實的心,！

一路走來,，也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚,、也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,、一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式，苦樂自知,。是孩子們清純的眼眸給了我力量,，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我信心，是同事們的微笑給了我鼓勵,，是家長的信任給了我勇氣,，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦,。我想,，作為一種職業(yè)，教育最能吸引我的,，莫過于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的,、教書是嚴肅的,、講壇是神圣的；在人生的坐標系上,，我不再是一個漂移不動的虛點,，神圣的履歷表上，有我崇高的誓言與約定,！

一個國家,、一個民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力,。世上很少有像我們教師這樣的職業(yè),，與民族的興衰息息相關(guān),；很少有像我們教師這樣的職業(yè),，承載著萬千家庭的希望和夢想,；很少有像我們教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,。教育是心靈與心靈的溝通,、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話,。唯有我們教師人格的高尚,，才可能有學生心靈的純潔。在市場經(jīng)濟的背景下,，我們更需要保持一份清醒,、保持一份沉靜、保持一份寂寞,、保持一份清高,。

我們注定平凡，我們不甘平凡,，我們樂于平凡,。

孔子說過：“其身正，不令而行,。其身不正,，雖令不從?！蔽液屠蠋焸冊敢庥迷娨獾奈淖肿V寫人生的樂章,；用無悔的師愛溫暖學生的心房；用勤奮去感恩命運的眷顧,，從容地行走在課改之路上,。

假如有人問：在人生的道路上，如果再有一次機會,，讓你重新選擇,，你會選擇什么職業(yè)？我一定會響亮地回答：教師,。因為這是我今生無悔的選擇,！雖然我們很清貧，但我們也是最富有的,，因為,，我們是春天播灑種子的人，我們心中有著秋收的期盼,；我們也是清晨的一縷陽光,，我們有著勇往無懼的精神,，是任何烏云也擋不住的；

"耿耿園丁意,，拳拳育人心,。”我想：過去的,、現(xiàn)在的,、將來的、所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬,。再次祝愿老師們節(jié)日快樂,，永遠年輕！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿結(jié)合事例篇五

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

我是83班的康家棋，今天由我代表七年級全體同學發(fā)言,，內(nèi)心無比榮幸,，也無比激動——金風送爽秋菊美，歡歌感人送老師——在這個特殊的節(jié)日里,，請允許我代表全體新生奉上我們最誠摯的心語：“親愛的老師們,，你們辛苦了，我們愛您,！”

來到這里,，我們看到了清翠典雅的校園、綻放精彩的花壇,、潔凈寬闊的操場,、明亮溫馨的教室、博雅賢達的老師,；來到這里,，我們聽到了清馨縷縷的談吐、嘹亮亢奮的歌聲,、親切溫馨的問候,、飽滿昂揚的朗誦、感人肺腑的叮嚀,；來到這里,，我們體會到了zs人寧靜方正的心境、純粹清馨的文化,、平靜淡然的情懷,、簡單素樸的風采！我知道,，屬于我們的新生活已經(jīng)開始了,，這里就是我們攀登智慧高地的最美麗的殿堂,！

老師們，同學們,，我們是無憂無慮的90后,，但是我們有追求——規(guī)范自我、正向發(fā)展,；小事細做,、認真嚴格；遵規(guī)守紀,、管理自我；讀書上進,、更重品德——相信吧,，成長起來的90后，正用求知的眼睛和聰慧的頭腦去欣賞去品讀,，正在知識的海洋蕩起心靈的雙槳,。

自主、合作,、探究是我們的學習方式,，讀、寫,、聽,、說、背和做是我們的學習行為,；讀能一心一意爭先恐后,、寫能清晰整潔奮筆疾書、聽能字字入心聚精會神,、說能胸有成竹有條不紊,、背能準確無誤奪秒爭分、做能一絲不茍仔細嚴謹是我們的學習品質(zhì),；一步到位,、必求精準將是我們的學習效果——敬愛的領(lǐng)導、親愛的老師們,，我們有志的90后,，正在展示竭盡全力的英姿，期待你們的檢驗和挑戰(zhàn),，也期待著你們的幫助和指點,。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿結(jié)合事例篇六

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師：

大家上午好!

丹桂飄香,，萬物競秀，今天我們歡聚一堂,，迎來了第28個教師節(jié),。在這個喜慶的節(jié)日里，區(qū)委,、區(qū)政府隆重召開全區(qū)慶祝教師節(jié)暨教育工作大會,，這充分體現(xiàn)了區(qū)委、區(qū)政府對教育工作的高度重視,，對教育工作者的無比關(guān)愛和尊重,。在此我謹代表全區(qū)各學校領(lǐng)導，對區(qū)委,、政府以及長期以來一直關(guān)心,、支持教育工作的各級領(lǐng)導和各界人士表示衷心的感謝!對辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教育工作者,，致以真摯的節(jié)日祝福和崇高的敬意!

近年來,，區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育工作,，盡心盡力為教育事業(yè)的發(fā)展鋪平大道,，加大教育投入，改善辦學條件,，提升辦學品位,，全區(qū)各所學校的硬件設(shè)施在全市名列前茅，中高考成績居全市之首,。這些成績的取得離不開區(qū)委,、區(qū)政府的高度重視和正確領(lǐng)導，離不開各級領(lǐng)導和社會愛心人士的關(guān)心支持,，也離不開在座的學校領(lǐng)導和全區(qū)教師的辛勤付出,，是可親可敬的教師們用愛心播種，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，讓每一個孩子能夠在知識的花圃中綻放出智慧的花朵,，讓我區(qū)的教育事業(yè)迎來了一個豐收的秋天,。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人,，才能教育好孩子。”師愛比淵博的知識更重要,，能得到老師的關(guān)愛是每個學生最起碼的心理需求,，師愛對學生來說是一種鞭策和激勵，對學生的成長和進步有很大的推動作用,。一個學生的成才,，改變的可能就是一個家庭一代人或幾代人的命運。所以學校教育工作所關(guān)系的不僅僅是學生和家庭的命運,，更關(guān)系著社會的穩(wěn)定和民族的發(fā)展,。作為校長要充分認識到自己肩負的重任，不但要管好學校,，還要加強師風師德建設(shè),，教育全體教師教好書，育好人,，細心呵護每一顆幼小的心靈,，愛生如子。校長首先得是一個好老師,、好榜樣，是一個以身作則的示范者,。令人欣慰的是我區(qū)的校長們都能以校為家,，育人為本，愛崗敬業(yè),，關(guān)心教師,，熱愛學生，為學校的發(fā)展開拓創(chuàng)新,，積極進取,。我區(qū)的老師工作在教學第一線，不論條件優(yōu)劣,，不計待遇高低,，以高度的責任感、強烈的事業(yè)心和無私奉獻的拼搏精神在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。我校校級領(lǐng)導除了認真完成行政工作外,，均長期兼課，深入教學第一線,，與教師們一起備課,、評卷、教研,、督修,，加強交流，增進溝通。我校的中層干部除了行政事務(wù)外還兼任兩個教學班,，其中四位今年還擔任班主任,，全校教師工作不拈輕，做事不叫苦,，營造了一個和睦共處,，積極向上的工作氛圍。如果說學校是一個大家庭,，校長就是這個大家庭的家長,，教師就是大家庭的成員，學生就是大家庭的孩子,。所以,，校長還必須有服務(wù)師生的意識，尊重教師,，關(guān)心學生,，服務(wù)師生，竭心盡力為師生營造良好的氛圍,，要成為師生們生活的貼心人,、工作學習的領(lǐng)路人，以實際行動和一片真心贏得師生的信任與尊重,，凝心聚力,，共同謀求學校的發(fā)展。

面對發(fā)展的形勢和教育教學改革的不斷深入,，校長還必須是一個開拓創(chuàng)新的先行者,。這幾年來，我們校始終立足校情,，在實際工作中不斷反思,，創(chuàng)新教育模式，通過開展教師關(guān)愛“留守孩子”,，樂當“愛心爸媽”活動,，精心培養(yǎng)，至今有268位學生考上了一級達標校,。面對新的形勢,，我們還將繼續(xù)探索，在探索中求新求變求發(fā)展,，以對教育事業(yè)的無比熱愛和滿腔激情,，推進學校的各項工作持續(xù)健康發(fā)展，力求新跨越,。

點點滴滴都是愛,，學校發(fā)展的每一步,，都滲透著各級領(lǐng)導和社會各界的傾心關(guān)懷與支持。在前進中,，我們也看到工作中存在著很多不足,，與區(qū)委區(qū)政府的要求和家長的期望還有一定的距離。各位校長,，群星竟相閃爍,，方有夜空的璀璨;百川齊心東流，才有滄海的壯觀,。新學年,，我們要緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府確定的“教育強區(qū)”這一目標，認真落實教育局提出的關(guān)于師風師德建設(shè)和教育質(zhì)量提高這兩大主題,，精心謀劃,，扎實工作，爭創(chuàng)佳績,，用我們的實際行動譜寫荔城區(qū)教育事業(yè)的新篇章,。

最后，祝各位領(lǐng)導身體健康,，萬事如意!祝教師們節(jié)日愉快,，桃李芬芳。

謝謝!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿結(jié)合事例篇七

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師,親愛的同學們：

大家上午好,！

在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸被評為優(yōu)秀教育工作者,，心情非常激動。今天能取得這樣的成績,，與學校領(lǐng)導的關(guān)心培養(yǎng),，以及同事們的大力幫助是分不開的。在此,，請允許我表示衷心的感謝,！

記得童年時代，我最敬佩的人是老師,。記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師,。今天我也成為了一名教師，我明白了:教好書,，是我的天職,，育好人，才是我追求的目標,！

教師是偉大的,，可我并不是一個偉人！我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工，無論春秋冬夏,，無論烈日風暴,，我——不能后退！教師其實是平凡的,，普通的,，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一栗,。大多數(shù)的老師,，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱,，再悄悄地退下了,，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就,。然而,，無論是在過去,還是現(xiàn)在,始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)這個職業(yè)的神圣,！也正是他們,，堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。

為人師,，需要我們用真心去愛孩子們,，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯誤，需要我們用細心去發(fā)現(xiàn)孩子們的需求,，選擇做一名教師,，我無怨無悔。

泰戈爾曾經(jīng)說過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，那就讓我們從事葉的事業(yè)吧，因為葉總是垂著綠蔭的,?！蔽蚁嘈牛谌熒M成的一片綠蔭下,，xx中學這棵大樹一定會更加茁壯成長,，碩果累累！

最后,，再次祝愿老師們節(jié)日快樂,工作順利,！祝同學們學習進步！

謝謝大家,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿結(jié)合事例篇八

各位老師：

下午好,，今年是第xx個教師節(jié),，首先祝大家節(jié)日快樂。前幾天當我得知要在教師節(jié)慶祝會上發(fā)言時,，我覺得壓力很大,，真不知道該說什么好，因為我認為自己的工作能力并不強,，教學上也不怎么出挑,，我只是在教師崗位上默默無聞的一干就是35年。35年的教師生涯,，看到自己所教的學生能夠健康地成長,，這就是我最大的欣慰了。

近幾年來,，在學校領(lǐng)導和老師們的關(guān)心和信任下,，取得了一些榮譽：20xx年獲得上海市金愛心三等獎，20xx年獲得十佳班主任稱號,，20xx年被榮獲楊浦區(qū)園丁獎,，今年再一次獲得上海市金愛心三等獎。

從市光學校開辦的第一天起,，我從黃浦區(qū)來到這里,，多年來一直擔任小學低年級的教育教學工作，每年都會面臨從幼兒園畢業(yè)進入小學什么都不懂的孩子,，他們年齡小,，生活還不會自理，什么都要從頭教起,，時時刻刻都需要老師去幫助他們,，教他們，作為一名啟蒙老師可實在是不容易,，我很喜歡孩子,，所以我給自己定了一個基本準則：工作中一定要關(guān)愛每一個學生。比如：今年春節(jié)的前幾天,，我接到一個電話，學生顧?f昌的爸爸說孩子住院了,，向我咨詢一下醫(yī)?？ǖ氖虑椋业弥?，立即帶上水果趕到醫(yī)院,，家長很感動，學生很意外很開心,，看到躺在病床上的學生,，我放心了,。這些事情說起來都是微不足道的，可它會給孩子們幼小的心靈留下深刻的印跡,。有時走到中學部,，不斷聽到學生在叫我，一次校長問我,，有什么感受?真的,，這就是我們作為一名普通的人民教師的光榮和欣慰。

在小學部工作,，年輕教師多,，大家相處得非常愉快，小學部是一個非常團結(jié)有凝聚力的集體,，在校長書記的關(guān)心指導下,，在所有老師的團結(jié)協(xié)作下，各方面的工作都很平穩(wěn),。我還有兩年就要退休了,，在這里我還想說一句：只要學校有需要，我會盡自己所有的努力去支持,，去配合!

謝謝大家!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿結(jié)合事例篇九

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！

我是xx班的xxx,，今天由我代表七年級全體同學發(fā)言,，內(nèi)心無比榮幸，也無比激動——金風送爽秋菊美,，歡歌感人送老師——在這個特殊的節(jié)日里,，請允許我代表全體新生奉上我們最誠摯的心語：“親愛的老師們，你們辛苦了,，我們愛您,！”

來到這里，我們看到了清翠典雅的校園,、綻放精彩的花壇,、潔凈寬闊的操嘗明亮溫馨的教室、博雅賢達的老師,；來到這里,，我們聽到了清馨縷縷的談吐、嘹亮亢奮的歌聲,、親切溫馨的問候,、飽滿昂揚的朗誦、感人肺腑的叮嚀,；來到這里,，我們體會到了zs人寧靜方正的心境,、純粹清馨的文化、平靜淡然的情懷,、簡單素樸的風采,！我知道，屬于我們的新生活已經(jīng)開始了,，這里就是我們攀登智慧高地的最美麗的殿堂,！

老師們，同學們,，我們是無憂無慮的90后,，但是我們有追求——規(guī)范自我、正向發(fā)展;小事細做,、認真嚴格,；遵規(guī)守紀、管理自我,；讀書上進,、更重品德——相信吧，成長起來的90后,，正用求知的眼睛和聰慧的頭腦去欣賞去品讀,，正在知識的海洋蕩起心靈的雙槳。

自主,、合作,、探究是我們的學習方式，讀,、寫,、聽、說,、背和做是我們的學習行為,；讀能一心一意爭先恐后、寫能清晰整潔奮筆疾書,、聽能字字入心聚精會神,、說能胸有成竹有條不紊、背能準確無誤奪秒爭分,、做能一絲不茍仔細嚴謹是我們的學習品質(zhì),；一步到位、必求精準將是我們的學習效果——敬愛的領(lǐng)導,、親愛的老師們，我們有志的90后,，正在展示竭盡全力的英姿,，期待你們的檢驗和挑戰(zhàn),，也期待著你們的幫助和指點。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿結(jié)合事例篇十

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,、各位來賓：

大家好 ,！

今天有幸在這里和大家一起慶祝第xx個教師節(jié)，我感到非常的激動,，首先向我的同行說聲節(jié)日快樂,！并代表我鎮(zhèn)教師向一直支持和關(guān)心教育事業(yè)的各級領(lǐng)導和嘉賓表示衷心的感謝！

七年前,，大學剛畢業(yè)的我,，懷著忐忑的心情遠離故土，來到鳳崗,。 我慶幸,，我選擇了教育，選擇了鳳崗,，選擇了xx中學,。也正因為有了這個正確的選擇，我今天才能有幸站在這里和大家一起分享我的感受,。

我是一名xx中學的普通教師,，在學校領(lǐng)導和老師的悉心栽培和熱情幫助下，曾經(jīng)的稚嫩已變得成熟,，曾經(jīng)的忐忑已變得穩(wěn)健,，無論哪一種發(fā)生在我身上的變化，都是在鳳崗教育的園地里完成的,。為此,，我想由衷地說一聲：感謝教育。七年來,，我有五年擔任初三英語教學及班主任工作,。事業(yè)是無止境的，只有自加壓力,，才能不斷進步,，所以年輕的我沒有滿足的理由！記得剛進入僑中的時候,，有一位老師對我說“一個好的老師將會改變學生的一生”,，當時我非常的不理解這句話，直到我工作了幾年后，我才真正理解和認同了它,。當教師確實是一個良心活,，在我們的生活中很多事情做錯了還有改正的機會，一個物體損壞了,，還可以再補救,，但是對于學生來說，如果耽誤了學習和受教育的機會,，將影響他一生的前途和命運,。 學生的可塑性是很大的，他們需要我們的正確指引,。所以我們必須要有高度的責任感和愛心去引導和教育學生,。

我也經(jīng)常會想如果我畢業(yè)后不是當老師，我現(xiàn)在的生活會是怎樣的呢,？我有很多同學問過我同一個問題：你真的愿意站一輩子講臺,，每天守著學生多枯燥啊。確實從事教育事業(yè)的我們放棄了很多個人的空間,。很多時候,，當別人坐在西餐廳欣賞著音樂的時候，我們還在教室守著學生做作業(yè),。當別人一家人開心在一起感受家庭幸福的時候,，我們可能還在忙著備課、批改作業(yè),。當別人的小孩放學已經(jīng)回到家的時候,，我們的小孩可能還在眼巴巴的等著他們的父母能早點去接他。晚上也經(jīng)?？吹接行『⑴吭趯W校辦公桌上睡著了,，因為他們的父母正在教室里輔導別人的孩子。也有人問我,，“你們幾點下班”,，其實我認為我們沒有具體的下班時間。就算我們下班回到家,，但心里仍然在惦記著自己的班級,、自己的學生。但是,，老師畢竟也是人,，有血有肉，有自己的情懷,，也會有累的時候,。特別當遇到了無理取鬧的家長，學生反復犯錯，不能明白自己一片苦心的時候,，所有的委屈交加在一起,，也曾沮喪過。每當深夜上完晚修走在回家的路上,，也曾孤獨過。但是等到冷靜下來再想：任何一個人都離不開老師,，包括我們自己能有今天的成績,，也要感謝教導我們的老師。既然選擇了這個職業(yè),，就應(yīng)該堅持下去,，憑自己的良心去工作，就憑著這份責任心,，憑著對教育事業(yè)的熱愛,，總有一天他們會理解我們的。

知識決定命運,，教師成就未來,，教師是一個用心去工作的職業(yè)，沒有愛就沒有教育,。很多我們自己無法實現(xiàn)的理想,，無法做到的事情，我們的學生也一定能幫我們完成,，因為他們以后會走向社會,，進入各行各業(yè)，成為企業(yè)家,、政治家等等,。這些人才都是我們老師教導出來的，在他們的成長過程中,，我們起著相當重要的作用,。學生的成功就是教師的成功，學生的點滴進步都包含著我們的默默付出,，我們用愛與責任成就著未來,。每當想起這些，我就非常的自豪,。

恩格斯曾經(jīng)說過“尊重教師是一個民族強大的表現(xiàn)”,，作為教師的我們更應(yīng)該內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象,，以我們的真情,、真誠、真心去工作，用實際行動去維護我們的尊嚴,，尊重我們自己的職業(yè),，努力成為學生愛戴、人民滿意的教師,，也只有這樣我們才能真正受到別人的尊重,。

我來鳳崗七年了，在這七年中看到了鳳崗教育的進步,，黨委政府投入大量資金,，興辦教育，并不斷引進教育人才,，強化了教師隊伍,。在黨委政府的支持和關(guān)心下，中心小學和xx中學,、鎮(zhèn)田學校等一批學校相繼被評為省一級,、市一級學校。這一切都讓我們實實在在地感受鳳崗教育的飛速發(fā)展,。黨委政府對教育的高度重視,、對教師的關(guān)懷；讓我真真切切地體驗到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮,。今年我們xx中學搬入了新校,，優(yōu)雅的教學環(huán)境和先進的教學設(shè)施，給我們提供了施展才華的舞臺,。我們將以滿腔熱情回報黨委政府和社會各界的關(guān)懷,。各位同仁，我們相信,，經(jīng)過我們大家的辛勤耕耘,，鳳崗的教育事業(yè)一定會邁上一個新臺階。

最后：祝鳳崗教育不斷進步,！

愿各位領(lǐng)導,、老師工作順利、家庭幸福,、節(jié)日快樂,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿結(jié)合事例篇十一

尊敬的領(lǐng)導、各位老師,，親愛的同學們：

大家下午好,！

“金秋香風爽，筑夢育棟梁”,！在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,，我們共同慶祝屬于自己的節(jié)日——第三十一個教師節(jié),。今天，作為一名普通的教師代表,，我倍感激動,、豪情和振奮！請允許我代表全體教師向給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導,，表示最誠摯的感謝,！向奮斗在教育第一線的全體教師說一聲：節(jié)日快樂！

彈指一揮,，八五至今,，三十一個教師節(jié)，三十一年匆匆時光,，三十一年鮮花掌聲，三十年一關(guān)注期待,，正如一代偉人恩格斯所說：“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)”,！更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了我們,，使我們與學生一起度過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義,。

沿著八年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動,、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮,！從把教師作為一種職業(yè),，到把它當作一種事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式,！其間的過程，有苦有樂,，苦樂自知,！是孩學生們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我們鼓勵,，是同事們的微笑給了我們信心,，是家長的信任給了我們支持，讓我們?nèi)找娉砷L為教育陣地上的中堅力量,！

如今,，我們是梯，偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳一步步攀高,；我們是燭,，以不滅的信念為學生照亮前進的路,，映著學生的臉不斷探索。我們在靜靜的課堂播撒智慧的陽光,，我們在教育的沃土上翻動犁鏵,，我們在教育的征程中腳踏實地、開拓創(chuàng)新,！“十年樹木,，百年樹人”，作為教師,，既是我們的光榮,，更是我們的責任！教育需要我們?nèi)ジ冻?；教育需要我們?nèi)ヌ骄?；教育需要我們?nèi)?chuàng)新；那么就讓我們從現(xiàn)在做起,、從自我做起,，從點滴做起，更新教育觀念,，適應(yīng)新形勢需要,，積極開展創(chuàng)新，提高教學質(zhì)量,，以高度負責的精神,、愛崗敬業(yè)、教書育人,，真正做到“學高為師,，德高為范”！無愧于人民教師的光榮稱號,！無愧于社會對我們的殷切期望,！

尊敬的老師們，會當擊水三千里,，直掛云帆濟滄海,！過去的成績已經(jīng)成為歷史，未來的輝煌要靠我們重新書寫,！讓我們攜起手來,，在以趙校長為核心的學校領(lǐng)導班子的正確指引下，在自己的崗位上,，默默耕耘,，默默付出，共同譜寫一首青春的贊歌,！為漯河高中美好的明天貢獻自己最大的力量,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿結(jié)合事例篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導,，老師們：

下午好!

金風送爽，佳果飄香,，在這一年中最最美好的豐收季節(jié),，我們共同迎來了第31個教師節(jié)，請允許我作為一名青年教師向大家致以最誠摯的節(jié)日祝福,，祝老師們節(jié)日快樂,，身體健康，萬事如意!

今天,，在這個特別的日子里,，作為獲獎代表發(fā)言，我感到十分的榮幸,。

首先,，我?guī)е齻€感謝而來。

第一,，感謝學校,，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我,。

第二，感謝學校個各位領(lǐng)導,，是你們的關(guān)心與鼓勵,，給我最大的支持，也給我最大的動力,，讓我能安心工作,，實現(xiàn)夢想。

第三個感謝,，感謝很多身邊的同事,，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從課堂教學到事務(wù)管理,，給我很多經(jīng)驗,，讓我能夠不斷成長。

榮幸之余,，我又萬分的忐忑與惶恐,。可以毫不夸張地說：在我們學校,，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟,。有時,，為了備好一堂課,，研讀教材好多遍;有時，為了準備一份講稿,，翻閱大量參考文獻;有時,，為了完成學校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日,，熬紅雙眼直到東方破曉,。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上,，為教學的一個細節(jié)而反思揣摩,，為學生的丁點小事而深思熟慮。夜靜更闌時,，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè),。與他們相比，我所作所為,，是如此的平凡,，那么的渺小。

我想截取我近四年來的幾個片段與大家分享我成長的經(jīng)歷與感悟,，更懇請老師們給予批評和指導!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿結(jié)合事例篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師們：

大家好!在第26個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師,，能參加今天的慶祝大會,，聆聽領(lǐng)導的諄諄教導，感受社會對教師的尊重,，已經(jīng)十分榮幸,，又能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬,，心情倍感激動,。請允許我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的妹冢鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領(lǐng)導表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂,！

今天在這熱情與尊重,、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師,！我無悔于自己的選擇,，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號,！

近年來,，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學成績步步輝煌,。這是因為有了鎮(zhèn)領(lǐng)導在教育的沃野上翻動犁鏵,，揮灑汗水,，妹冢的教育事業(yè)才繁榮富強；也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道,，雄鷹用翱翔回報藍天,，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想,，不要辜負鎮(zhèn)領(lǐng)導,、校領(lǐng)導的殷切期望，把熱情與夢想,、創(chuàng)新與開拓奉獻給學校和家長,，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳,！

作為一名教師,，我愛我的學生。愛學生,，是教師的天職,。哪位學生有了困難，我都想方設(shè)法解決,；哪位學生思想上有了疙瘩,，我都愿意幫助解開；誰有了點滴進步,，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走,，記不清有多少次與學生推心置腹的交談,，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。

作為一名教師,，我更愛我的事業(yè),。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學習的時代已經(jīng)到來,，迎接新課改的挑戰(zhàn),，就要做好各方面的準備。我愛我的事業(yè),，我會把認真負責作為自己的座右銘,，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,。我愛我的事業(yè),，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師,。熱愛教育事業(yè),，我將做學生的好老師，做學校的好教師,，奉獻教育,，服務(wù)學生。