人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿結(jié)合事例篇一

十年樹木，百年樹人,。教育是一項造福于千秋萬代的事業(yè),，學校是教育工作的主陣地?；仡欁约憾嗄杲逃虒W的時光,，我很滿足，也很驕傲!因為,，我和自己的學生一起快樂成長和發(fā)展,，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無時無刻不在感動著我，影響著我,。他們把愛心獻給了學生,，默默地為學生奉獻著，他們的事跡感人至深,，樹立起愛和責任的座座豐碑,。這是全縣教育工作者精神面貌的真實體現(xiàn)。

近年來,，在教體局黨組的正確領(lǐng)導下,，全縣教育工作者團結(jié)協(xié)作,，銳意進取，認真貫徹“建章立制,、規(guī)范管理,、提升質(zhì)量、穩(wěn)定發(fā)展”的十六字方針,，全縣教育大局和諧穩(wěn)定,，呈現(xiàn)出一派勃勃生機：素質(zhì)教具扎實推進、學校管理更加規(guī)范,、師資隊伍建設(shè)不斷加強,、教育結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。涌現(xiàn)出大批先進個人和先進集體,。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,，展現(xiàn)出了一個個普通教師的光輝人生。與他們相比,，我雖然有幸在這里發(fā)言,，但我更愿意把他們作為我學習的楷模，是值得我尊敬的人,。

我來自xx鎮(zhèn)中心校,，我深知，教育已深深植根于xx縣教育這片肥沃的土地上,。作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人,，我深深感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價值，也感到很榮幸,，因為我們生活在一個尊重知識,、尊重人才的年代里，縣委,、縣政府等各級領(lǐng)導對教育的高度重視,，社會各界對教育的極大關(guān)注和支持，這些都為學校的發(fā)展注入了新的生機與活力,，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間,。在數(shù)年的校長工作中，我感到很充實,，和在坐的許多同仁一樣，在平凡的校長崗位上做了一些應(yīng)該做,，能夠做的事,。近年來，各個學校緊緊圍繞局黨組提出的十六字方針,，大力開展素質(zhì)教育;狠抓教育質(zhì)量管理年活動,，把評價細則及辦法落到實處;切實搞好教研工作,，配合教研室積極開展“三新”大討論;依托校本研修，探索教改新路,，提高課堂效益;德育工作豐富多彩,、富有成效;體育工作大有起色;素質(zhì)教育綜合質(zhì)量評價體系已經(jīng)完善，全縣教育安全,、和諧,、穩(wěn)定。

各位領(lǐng)導,、同仁們,，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師,。要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，推動我縣經(jīng)濟又好又快發(fā)展，實現(xiàn)xx崛起的宏偉目標,，我們責無旁貸,。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，素質(zhì)教育質(zhì)量的不斷提升為我縣造就出一批批高素質(zhì)勞動者,，他們從學校走出去,，奔赴家鄉(xiāng)建設(shè)的各個工作崗位上，這里面凝結(jié)著我們的心血和汗水!我更深切地感受到,，學校的發(fā)展,，校長、教師和學生的成長與進步,，滲透著各級領(lǐng)導的傾心關(guān)懷與培養(yǎng),。在看到成績的同時，我們更應(yīng)看到我們的工作還有很多不足,，與縣委,、縣政府及局黨組的要求還有一定的距離。今年是全民貫徹實施《教育規(guī)劃綱要》的起步之年,，教育改革也步入了“深水區(qū)”,，新的時代，新的要求,，和諧社會的建設(shè),，素質(zhì)教育的全面實施，教育質(zhì)量的提高任重而道遠,。作為教育戰(zhàn)線的一員,，作為一名基層單位的校長，怎么做,，如何做?這些都是我們應(yīng)該思考的問題,。教育事業(yè)是值得我們?yōu)橹恍笂^斗的事業(yè),，辦人民滿意的教育，使命光榮,，責任重大,。我們要在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導下,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，認真領(lǐng)會縣委十一屆十次全體(擴大)會議精神和縣教育工作會議精神，以學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為契機,，以解放思想,、改革創(chuàng)新為動力，以服務(wù)社會,、造福人民為使命,、以提升質(zhì)量、穩(wěn)定發(fā)展為重點,，用發(fā)展的眼光,、智慧的思考，親身的實踐,，著力夯實基礎(chǔ),，在調(diào)整結(jié)構(gòu)，優(yōu)化布局,，提升內(nèi)涵,，強化管理上下功夫。

各位同仁,，學校管理是一門科學,，一門藝術(shù)，一所學校辦得好壞,，管理是關(guān)鍵,。作為校長，就要講思想,、講責任,。把學校管理好，使學校整體得到發(fā)展是我們的首要責任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責任;讓學生更好地發(fā)展是我們的崇高責任,。有責任就有目標,，有目標就有舉措，有舉措才能進步,，有堅持才能成功,。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過,，更見青松巍峨,。這就是全體校長的風范，更是全體校長的情懷與精神,。新學期教育的藍圖已經(jīng)展現(xiàn),，充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前,。我們要在各級領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下,，百尺竿頭，更進一步,。努力為我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展刷寫新的詩篇,、增添繁榮光彩。

最后祝各位領(lǐng)導身體健康,，工作順利!各位同仁節(jié)日快樂!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿結(jié)合事例篇二

老師們,，同學們：

大家早上好！

能夠在這個特殊的日子里代表教師發(fā)言,，感到非常榮幸,，在這里我也再次祝我的同行們節(jié)日快樂！

于漪老師曾說“教育事業(yè)是愛的事業(yè),。師愛超越了親子之愛,、友人之愛，因為它包蘊了崇高的使命感和責任感,?！贝_實，世上很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著千萬家庭的希望和夢想,，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。所以,，有人說,，選擇了教師，就是選擇了崇高,。當然這崇高的職業(yè)背后,，是我們無限的責任。作為教師的我們會不斷加強師德修養(yǎng),，把個人理想,、本職工作與學生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，甘為人梯,，樂于奉獻,，靜下心來教書，潛下心來育人,，立足于本職崗位,，做一名對得起社會期望,，對得起家長囑托，更對得起學生的教師,。

有人說,，一個學生就是一本豐富的書，一個多彩的世界,，每個學生的成長都是獨一無二的,。親愛的同學們，面對你們,，我們會認真的去讀懂你們,，一點點去領(lǐng)悟，體現(xiàn)師愛的真諦,，也品嘗亦師亦友的無窮樂趣,；面對你們，我們將繼續(xù)秉承同濟一附中“愛,、實,、精、活”的教風,，認真?zhèn)湔n,，鉆研教材；面對你們,，我們會認真研究你們的學習特點,，

精心設(shè)計教學內(nèi)容，并通過不斷的學習和進修,，進一步提升我們的教學能力和教學水平,；我們會一直用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,，力爭把各項工作都做得更好,。

最后我再次祝老師們節(jié)日快樂，身體健康,！也祝同學們快樂學習,，不斷進步！

謝謝大家,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿結(jié)合事例篇三

尊敬的各位來賓,、領(lǐng)導、老師們,、同學們：

大家好!

在這秋高氣爽,、果實飄香、桃李金黃的九月,，我們懷著激動和喜悅之情迎來了第32個教師節(jié)和新高一十一個班的全體新同學,。在此，請允許我代表全體教師祝賀自己的節(jié)日,，祝在座的全體教師身體健康,，萬事如意;祝在二中就讀的各位同學心情愉快，學業(yè)順利;同時,，熱烈歡迎高一新同學的到來!

國運興衰,，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來,。作為一名教師,，我站在這里既感到無比的幸福和無上的光榮，同時也倍感肩上責任重大,。溫前幾天會見教師代表時說：教師是心靈的使者,，慈愛的化身。世上很少有像老師這樣的職業(yè)能與名族興衰息息相關(guān)，這就決定了我們每時每刻都不敢有絲毫懈怠,，責任重于泰山,。教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。世上很少有像老師這樣的職業(yè),，承載著千家萬戶的希望和夢想,。有時我們看著學生不學習生氣，甚至想放棄,，但我們深知他們是父母全部的希望,，是祖國能持續(xù)繁榮富強的保障，這就決定了我們的工作必然艱辛,，但我們又必須執(zhí)著的不拋棄,，不放棄，始終如一的默默奉獻,，即使放棄自己的孩子也要讓我們的學生成器,，成為未來的棟梁之才。世上很少有像老師這樣的職業(yè),，需要用良知和智慧去塑造人的心靈,，這就決定了我們首先必須不斷的完善自我。從事實上講,，教育是心靈與心靈的溝通,，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話,。唯有教師人格之高尚,，才可能有學生心靈之純潔。

我深知,，教地理必須懂心理,，要讓學生學好自己的學科，必須先讓學生認同你,，進而喜歡你,。大家都有這樣的感受，教師越來越不好當了,，社會和家長對教育的要求越來越高,，孩子的個性越來越強，叛逆心理越來越重,，學校對老師的量化越來越細,，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大，但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學生的同時,，也需要點亮自己,。我們需要不斷追求自身的進步，只有這樣,，學生才能獲得真正意義上的發(fā)展;我們需要大膽去追求教育的快樂和幸福,，只有教師教的快樂和幸福，學生才能學的愉悅和舒心,。

怎樣才能完善自我呢?最重要的就是外塑形象,，內(nèi)提素質(zhì)，進而提升自己的人格魅力,。我校提倡的“新健康教育”,，首先就是健康教師。我認為健康的教師不僅僅包涵勝任教學的基本素質(zhì),，更需要有雄厚扎實的內(nèi)功。作為一個普通的教師,，除鉆研業(yè)務(wù)外,，更要借助學校社會提供的機會與同行們學習、切磋,、交流,，擴大在本學科內(nèi)的知名度，在和諧的課堂氣氛中,，有效地上好每一節(jié)課,。讓學生因喜歡教師而喜歡學科。每當教過的學生私底下叫我“昝哥”我都歡樂無比,。每當看到課堂上孩子發(fā)亮的眼神和幸福的笑容,，我都覺得苦辣酸澀轉(zhuǎn)化成了甘甜。是孩子的渴望給了我們力量,，是領(lǐng)導的信任給了我們干勁,，也是家長的理解給了我們支持。在此向悉心支持我們成長的領(lǐng)導和社會各界同仁們道聲：你們辛苦了!多謝你們在物質(zhì)條件有限的情況下依然支持教師的健康成長,。

親愛的新同學,，此刻我也想對你們說幾句話，感謝你們對二中的選擇,，因為你們信任二中;祝賀你們的選擇,，因為你們選擇了富含底蘊、健康和諧,、朝氣蓬勃,，同時充滿人文關(guān)懷的二中。二中是成長的搖籃，你們就是搖籃里的乖孩子;二中是成長的`沃土,，你們就是噴薄欲出的種子,。孩子要有自己的個性，也需要聽從教師的指導,。種子要自己長出,，也要接受教師和家長的修剪。只有互相理解,、互相支持,、共同努力，才能讓你們早日成材,，健康成長,，長成參天大樹。

尊敬的各位領(lǐng)導，老師們,，同學們,，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,。愛灑桃李，我們無怨無悔;民族復(fù)興,，我們責無旁貸!

最后請允許我用一首修改過的歌詞來結(jié)尾：我們都有一個家,，名字叫二中，兄弟姐妹都很多,，景色也不錯,。高舉新健康教育大旗，練就一手絕活,。只要同學們能成才,，大家都快樂!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿結(jié)合事例篇四

各位領(lǐng)導、各位老師,、同學們:

大家下午好!

我是學校的一名高三地理老師,，很榮幸能夠在第xx個教師節(jié)來臨之際站在這里，給大家匯報我在xx中學這五年的學習成果和心得體會,。今天我發(fā)言的題目是：不忘初心,，攜夢前行。

九年前的夏天,，我收到了來自西南大學的錄取通知書,，同時收到的還有那份畢業(yè)之后回甘肅省中小學從教十年的協(xié)議?？粗鴧f(xié)議中有關(guān)公費師范生的各項權(quán)益與義務(wù),，我的內(nèi)心喜憂參半,，這意味著我將登上一個無限可能的平臺，面前卻只有一條路可供選擇,。我真的愿意當老師嗎,？我能當好老師嗎？我能在不影響教學的同時帶好一個班級嗎,？帶著這些問題,，我開啟了在山城重慶的四年求學之旅。

畢業(yè)之后,，我來到了xx中學任教,。從嘉陵江畔到洮河岸邊的五年來，我目睹了學校新厚德樓的拔地而起,、塑膠操場的華麗落成,、現(xiàn)代教學設(shè)施的完善升級，經(jīng)歷了學校應(yīng)屆二本上線率由48%到71%的跨越式發(fā)展,，見證了我校學生行為習慣,、文明禮儀的全面好轉(zhuǎn)，并和同事們一起將三屆畢業(yè)生送入了高等院校,。

學校辦學條件的大幅度提升,、生源質(zhì)量的逐年優(yōu)化，以及我在xx中學的一次次教學實踐讓我明白：教師的作用不僅僅是解惑,，更在于傳道和授業(yè),。我們的許多學生雖然無法改變貧寒和卑微的出身,，卻可以通過接受良好的教育改變命運,，而作為幫助學生改變命運的指路人，我又何其榮幸,。

教師是一份職業(yè),，而將這份職業(yè)和興趣愛好結(jié)合起來是一種追求，一種在任何時候都既腳踏實地又敢為人先,、爭創(chuàng)一流的追求,。想到這里，我不禁心生豪情,，因為在xx中學的五年也成就了我自己的芳華,！回望過去五年做班主任和地理教師的日日夜夜，回憶那些在明德,、求真的校訓洗禮下精心備課,、批改作業(yè)、處理班級事務(wù)的點點滴滴,，我更加堅定了終身從教,、為人師表的信念,。回首學校省級示范性高中的創(chuàng)建,，建校xx周年座談會的舉辦,，悉數(shù)與各位老師同甘共苦的歲月，拾憶與同學們朝夕相處的時光,，我感慨萬千,，所有的努力，都是為了讓我們能夠自信而又驕傲地成為xx中學的一員,。

昔日xx縣立初中,，今已盛名隴原，待到百年校慶之時,，桃李更崢嶸,。山高水長，歲月流芳,，xx中學永遠是我們心中最美的模樣,。祝愿xx中學滋蘭樹蕙，永續(xù)華章,！祝愿老師們工作愉快,，身體健康！祝愿同學們學業(yè)有成,，前程似錦,！

謝謝大家！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿結(jié)合事例篇五

尊敬的各位領(lǐng)導,，各位同仁,， 親愛的同學們：

大家下午好！

今天是第二十五屆教師節(jié),，站在這里,，作為學校高級教師的代表發(fā)言，心情格外的激動,，同時也感到非常的榮幸,。首先，請允許我向在座各位領(lǐng)導,、各位 正在為曙光中學的今天和明天辛勤播種,、揮灑汗水的全體同仁們致以節(jié)日的問候！祝我們大家教師節(jié)快樂,！

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間，自己走上教學崗位已經(jīng)整整29個年頭,，其中有十五年的春夏秋冬是在曙光中學這片具有光榮革命歷史的土地上度過的,。如今在不知不覺之中,，我已步入老教師的行列，而且已經(jīng)是學校如今仍站在講臺上的最年長的教師,。盡管如此,，我對教育事業(yè)的追求永遠都是年輕的，永遠都不會改變,。我想,，作為一名高級教師，一位老教師,，我更應(yīng)該在各個方面都起到率先垂范的作用,，為年輕的教師帶好頭，為學校青年教師的成長和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻,。就像我跟我的學生們說的那樣,，“從年齡教齡來講我可能是站在講臺上的最年長的一位，但我的教育理念,，教育思想不會落伍,。我把自己看作是學校最有活力的教師之一。 ” 其實,，我們在座的每一位教師,，當我們不久前、幾年前,、十幾年前,、幾十年前，我們做出了人生的重要選擇,，成了一名教師,，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光,，把青春奉獻,、把智慧奉獻,、把希望播種時,，我們就已經(jīng)知道教師這份職業(yè)所包含的辛苦，而我們卻義無反顧地選擇了它,，因為我們深信,，教師雖不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；教師雖不是偉人,，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光和千萬家庭滿懷的希望。

沿著近三十年的教壇之路走來,，我也曾像今天的青年教師一樣,，有年輕氣盛的躁動,、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,。從最初把教師作為一種職業(yè)，到如今把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式，其間苦與樂只有自己才知道,。但我深愛教師這份職業(yè),，我知道作為教師，我們肩上所肩負的責任和重擔,。正是這份責任和重擔決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠,，也正是這份責任和重擔決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻,。

在座的各位同仁都知道,，世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我,。這是我們每一位教師專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，青年教師需要這樣去做,，有資歷的教師們也同樣需要不斷地更新自我,、不斷地自我完善，我們不能也不該在已有的光環(huán)下陶醉,，使自己寶貴的經(jīng)驗和智慧之星過早地隕落,。

我們同樣需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發(fā)展了,，學生才能獲得真正意義上的發(fā)展,。尤其是如今，瞬息萬變的社會,、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止,。我們需要不斷學習，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，改善思維品質(zhì),，提高洞察能力；我們需要深入思考,，以發(fā)現(xiàn)教育教學中的新情況,、新問題；我們需要加強學習,、潛心研究,，以滿足學生的需求,，解決實踐中的問題；我們更需要勇于創(chuàng)新,，不斷探索,，以打造曙中教育的新領(lǐng)域、新境界,。

各位同仁,，前輩教師用他們的辛勤汗水打造了曙中輝煌的昨天，但曙中更輝煌的今天和明天需要我們在座的每一位教師用智慧和勤勞去開創(chuàng),。

最后,，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利,、節(jié)日快樂,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿結(jié)合事例篇六

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同行：

上午好,！在這金秋送爽,、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第27個教師節(jié),。在此,，我謹代表全體教師，向一直關(guān)心,、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝,！

國運興衰，系于教育,；三尺講臺,，關(guān)系未來。近年來,，在各級政府的關(guān)心和重視下,，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學生上學免費政策的實施,，大大減輕了農(nóng)民負擔,，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育，現(xiàn)代遠程教育工程的開始實施,，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空,，留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心,，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升,。

從第一個教師節(jié)至今，二十五年的時光匆匆而過,，也正是這二十多個由鮮花和掌聲,、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們,，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義,。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步,；因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑耕耘的汗水,，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機勃勃,，蒸蒸日上；因為我們所有教師腳踏實地,，開拓創(chuàng)新,，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌,！

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn),。”的確,，如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實讓全世界矚目,，讓全世界驚嘆。做為一名教師,，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院?！所以，從踏上教壇的第一天起,，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土,，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道,，雄鷹用翱翔回報藍天,，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想,，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民,，才能無愧于教師這個稱號?！叭瞬排c國相始終,，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè),，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與,，齊心協(xié)力?！耙黄ば奈﹫髧?。

尊敬的各位領(lǐng)導：再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪,！請各位領(lǐng)導放心,，民族復(fù)興，我們責無旁貸,；愛灑桃李,，我們無怨無悔！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿結(jié)合事例篇七

尊敬的各位領(lǐng)導,，老師們：

大家好,！

在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了全國第xx個教師節(jié),。能在今天這個特別的日子里,，作為教師代表在這里發(fā)言，我感到無比榮幸,。

首先,，請允許我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的局領(lǐng)導,、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意,，向奉獻于賽口戰(zhàn)線上的領(lǐng)導和老師們致以節(jié)日的問候！

懷著對理想的憧憬和對教育事業(yè)的熱切向往,，我們選擇了教師這一職業(yè),。一路走來，我們有過初為人師的忐忑和自豪,，有過教有所成的激動和喜悅,，也有過經(jīng)濟大潮的干擾和彷徨。但心有熱土,，情系課堂,，我們是新時代的堅守著,，我們用熱血書寫著人間的大愛。

作為一名農(nóng)村教師,，我們的生活苦中有樂,，我們肩負著一個個和青春有關(guān)的夢想和未來,，承載著萬千家庭的希望和期待,。我是13年通過特崗教師招聘來到我們賽口初中，在這三年里,，我?guī)缀跏浅栽趯W校,，住在學校，早已把學校當成了自己的家,。我已記不清有多少個夜晚是獨自走在漆黑的路上了,。每當感到疲乏之時，只要看到學生燦爛的笑臉,，所有的煩惱都會煙消云散,，心情也會變得陽光起來。

風雨三年,，也是我成長的三年,，在此我要感謝我校的領(lǐng)導，感謝你們一直以來對我的關(guān)懷和栽培,，感謝我的同事,，你們的指引和陪伴是我前進道路上的明燈。

近年來,，我校的教育事業(yè)蒸蒸日上,。在中考中，我校成績總能名列前茅,，在各類競賽中,，我校也取得了不俗的戰(zhàn)績。成績的榮光被我們鐫刻在歷史的功勞簿上,，未來的畫卷已展現(xiàn)在大家面前,。新的學年，新的開始,，新的挑戰(zhàn),。讓我們齊心協(xié)力，攜手同行,，共同創(chuàng)造出我們美好的明天,。

最后，祝各位領(lǐng)導,，老師們身體健康,，工作順利,，家庭幸福，萬事如意,。

謝謝大家,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿結(jié)合事例篇八

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓：

你們好,！

今天是第xx個教師節(jié),，市委、市政府,、市教育局專門組織召開隆重的慶祝和表彰大會,，在此，我代表全市第一線的教師向各級領(lǐng)導表示崇高的敬意和衷心的感謝,！

教育是最清苦的行業(yè),，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育,，就要靜下心來,，心無旁騖，為下一代負責,，為民族的未來負責,。外面的世界是精彩的，但這里的舞臺更寬廣,；外面的生活是絢爛的,，但這里的風氣更純凈；外面的前途是美好的,，但這里的意義更崇高,、更神圣。教師職業(yè),，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想,，創(chuàng)造你的人生價值，而且,，比起其他職業(yè)來,，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。

熱愛學生,，才會有意識地把自己的精神生命與學生的精神生命融為一體,，才會與學生產(chǎn)生依戀的感情，進而很快地在教師的職業(yè)中找到快樂和幸福,。蘇霍姆林斯基說：“現(xiàn)在,，當我思考著教師的工作時，得出一條結(jié)論：只有你自己依戀孩子們,，離開他們就感到無法生活,，只有在跟他們的接觸中你才能找到幸福和歡樂的時候,，孩子們才會依戀你?！?/p>

熱愛學生,，才會主動地思考教育教學中的現(xiàn)象和問題，并拿起筆來表達自己的觀點,。這樣的寫作,，不是無病呻吟、嘩眾取寵,，而是有感而發(fā),，真情實意,。

熱愛學生,，才會主動地進行課堂教學改革，以學生的終身發(fā)展為己任,，以培養(yǎng)優(yōu)秀而快樂的學生為目標,，讓學生主動參與到課堂中來，師生間互為老師,，相互教育,，共同成長。

作家冰心說：“有了愛,，就有了一切,。”作為教師,，有了愛,，就有了教師職業(yè)的一切。我喜歡學生,，喜歡當班主任,，喜歡語文教學，喜歡枯燥的教科研工作,。在這個過程中,，我感受到了學生的信賴和崇敬，找到了教師的快樂和幸福,，我與學生一起進步,，共同成長。我的一個樸素的志向是：終身從教,，獻身教育,。

前幾天，讀到散文《好老師,，是一生的禮物》,，我不禁怦然心動,，但既而馬上涌上愧疚之情，我忍不住問自己：你是一個好老師嗎,？你給學生帶來過享受一生的禮物嗎,？第一個回答是：你算不上一個好老師。第二個回答是：但是你應(yīng)該努力成為一個好老師,！因為你選擇了老師這個高尚而圣潔的職業(yè),。

中青年教師們，讓我們努力成為一個好老師吧,！努力為學生帶去終身享用的禮物,！

請允許我總結(jié)一下今天的發(fā)言。作為名師,，我們需要寧靜為學,，寧靜為人。永不滿足,，永不停步,。作為中青年一代教師，我們需要專心教書,、熱愛教育,。腳踏實地，努力工作,。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師,?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝瑹釔劢逃遍_始,，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學,，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀,、最受學生歡迎的教師,，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié),！使每天的教育都充滿生機和活力,。

謝謝!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿結(jié)合事例篇九

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好,！

今天,，在這莊嚴神圣的9月10日教師節(jié)，我們請您——親愛的老師,，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸,。老師,，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城,！感謝你們！

新的學期已經(jīng)來到了,，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn),，有人曾解釋"機遇就是遇機",積極地去尋找成就的機會，我相信,，我們的老師,、同學是好樣的。

同學們,，面對徐徐升起的五星紅旗,，你在想什么呢？作為一名中學生,，如何使自己成為家庭的好孩子,、學校的好學生,、社會的好少年呢,？將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的,、能為社會作出貢獻的合格人才呢,？我向同學們提出如下希望和要求：

首先：要學會做人。同學們要學會關(guān)心他人,，互助友愛,，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生,。

第二：同學們要生活有激情。在同學們的學習過程中,，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神,，還應(yīng)掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果,。

第三：同學們要感謝"四清".四清是能夠查擺學習問題,，找到目標學習，快速提高成績的必經(jīng)階段,，通過不斷完成努力,，完成四清任務(wù)，才能實現(xiàn)小步子大邁步,，讓我們的成績達到"更高,、更好,、更上一層樓"的效果。

第四：要團結(jié)友愛,，遵紀守法,。同學們要為加強校風和班風建設(shè)作出貢獻，要增強集體意識,，培養(yǎng)團隊精神,，文明禮貌，團結(jié)互助,，爭做學校的好學生,。

第五：要有理想，作為即將迎戰(zhàn)中招的我們,，一定要有我們的目標,，那就是考上衛(wèi)輝一中。我們應(yīng)該瞄準方向,，砥礪前行,，這個學期我們進入了一個非常關(guān)鍵的學習階段。我們要克服困難,，增強自信,，提高主動性、積極性,，全身心投入到各科知識的學習中,。

同學們，我們是二十一世紀的主人,，是未來祖國建設(shè)的生力軍,，是中華民族的希望！今后,，我們將繼續(xù)繼承學校的優(yōu)良傳統(tǒng),，不斷提高學習成績。相信學校會盡力為同學們創(chuàng)造良好的學習條件,，我們同學們要加倍努力,。我們的父母在關(guān)注著我們；我們的每一位教師都在祝福我們,。今天我們要將新學期視為一個新的起點,，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度,，尊敬老師,，刻苦學習，熱愛勞動，關(guān)心他人,，善于合作,，以優(yōu)異的成績向我們的父母匯報。

老師們,、同學們,，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位衛(wèi)輝一中實驗學校學子的心中,。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),，尋求新的發(fā)展，為衛(wèi)輝一中實驗學校的未來而奮斗,！讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴,，讓我們共同的家園—衛(wèi)輝一中實驗學校永遠溫馨。

最后,，祝我們的全體老師在第xx個教師節(jié)節(jié)日快樂,，祝全體老師身體健康、工作愉快,、家庭幸福,！祝同學們快樂成長，學習進步,！我的演講完畢,，謝謝大家。

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿結(jié)合事例篇十

尊敬的各位領(lǐng)導,，親愛的各位老師：

首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候,！向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀€人給予親切關(guān)懷,、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導和老師們,，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福,！今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導同志們在一起,，共同慶祝第二十一個教師節(jié)，我感到十分榮幸,。這要感謝教工組的領(lǐng)導們給了我們一個相互學習,、相互交流的機會。

人生如夢,。和我同齡的老師們,，二十一年前的今天,，我們大多還是作為小學生，和老師們一起,，迎來了第一個教師節(jié),，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息,，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里,；十一年前的今天，我們是作為“準”教師,，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時,，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許,，或許揣著忐忑與猜疑,；而十一年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,，經(jīng)過近十一年教壇的磨礪，站在這里的,，還有一顆顆平和,、堅定而充實的心！沿著近十年的教壇之路走來,，我們也曾有年輕氣盛的躁動,、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,。

從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,，其間的過程，苦樂自知,。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我們力量,，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗教育生命的真諦,。我想,，作為一種職業(yè)，教育,，最能夠吸引我們的,，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的,、講臺是神圣的,；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型,、教學方式的變革,、教學藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情,，在教育教學的領(lǐng)域,，我們捕捉到新的時尚與流行。于是,，教育改革,，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和,、充實而愈發(fā)堅定,！

我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點,，神圣的工作履歷表上,，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì),、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情,！“耿耿園丁意,，拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，現(xiàn)在的，將來的,，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬,。

再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕,！謝謝大家,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿結(jié)合事例篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

伴隨著時光款款的腳步,，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅,，一年一度的教師節(jié)又和我們相約,。今天，我很榮幸,，能夠作為教師代表站在這里,，與石門實驗中學全體師生分享教師節(jié)的快樂!今天，是我們教師的節(jié)日,，教師也就成了校園里最美麗的一道風景,。

既然是“節(jié)日”，我們很自然地與“禮物”聯(lián)想到一起,，且讓我先介紹一段小插曲：

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,，說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際，費勁心思想送給老師一份禮物,，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學也送的話,，老師會分不清哪一支代表了自己,。想來想去，實在沒主意,，于是他就去問老師：“老師,，教師節(jié)您希望收到什么禮物?”老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現(xiàn)在就開始準備,，10年,，20年后再送給我?！?/p>

同學們,，老師最最期待的禮物當然是學生的學有所成，是學生每天的進步,。

其實,，老師除了希望看到孩子們明天的精彩,，同樣需要得到孩子們這個學段，今天,，此時的好表現(xiàn)：一個個昂首挺拔的身姿,、一聲聲真誠快樂的問候、一張張柔和親切的笑臉,、一雙雙閃亮專注的眼眸,、一份份整齊漂亮的答卷……這些，都是無比美好的禮物,，老師統(tǒng)統(tǒng)都想得到,，每天都想得到，不管是不是教師節(jié),。老師是不是很貪心呢?

老師還是相當虛榮的,，老師總是期望看到自己的學生在我所任教的這個學段，今天,，此時取得的好成績,。我們最喜歡向人炫耀自己的學生成績優(yōu)秀的有多少多少，獲得全級前10名,，前100名,，前200名的有多少多少，自己的學生參加作文比賽,、書法大賽,、奧英、奧數(shù),、合唱,、繪畫、信息技術(shù)等等活動獲得了多么多么了不起的獎項,，我們不厭其煩地在各種場合夸耀說我們學校的中考取得多么多么輝煌的成績……對于老師來說,，這些又何嘗不是讓我們青春永駐、幸?？鞓返淖詈枚Y物呢?老師統(tǒng)統(tǒng)都想得到,，每天都想得到，不管是不是教師節(jié),。

老師就像你們的爸爸媽媽,，永遠期待著孩子每天進步一點點。誠如是,，便每天都是父親節(jié),、母親節(jié)、教師節(jié),。

今天,，我不想傾訴平時的工作有多辛苦，有多瑣碎,，選擇了教師職業(yè),，就選擇了勤勉與奮斗，其間的過程,，苦樂自知,。我站在這里，只是石門實驗中學一百多位優(yōu)秀教師的代表,，我愿意與同事們一起分享節(jié)日的快樂,，更愿意借此機會引領(lǐng)著同學們一起，向站在我們身邊的可親可敬可愛的老師們致以最樸實的謝意,，請同學們跟著我,，面帶微笑滿懷誠意地對老師們連說三聲：謝謝老師!

……

謝謝你們，你們的聲音溫暖了我們的節(jié)日!

此時此刻,，我們的心里填滿了驕傲和自豪：在我們的世界里,，站滿了愛我們的孩子! 當老師，真好!當老師,，真幸福!

謝謝大家!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿結(jié)合事例篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師們：

大家上午好！

我是***同學的家長,，在第二十七個教師節(jié)來臨之際,。請允許我代表各位家長向一直關(guān)心、支持郭樓鎮(zhèn)中學教育教學工作的鎮(zhèn)領(lǐng)導和社會友人表示衷心的感謝,，向傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的學校領(lǐng)導、老師道聲“您辛苦了”,！ 祝各位節(jié)日愉快,，身體安康，工作順利,。

多年來,，郭樓鎮(zhèn)的教育發(fā)展一直走在全縣的前列，教學質(zhì)量過硬,，領(lǐng)導班子真抓實干,，廣大教師兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻,，鑄就了我鎮(zhèn)教育的輝煌業(yè)績,。

我作為一名家長，在陪伴孩子學業(yè)的路途上,，也親眼目睹了學校的成長和發(fā)展,，深刻感受到郭樓鎮(zhèn)中學是一所讓家長放心,，讓孩子成才的好學校。學校高度重視安全教育,，每個學期,，姬校長都組織家長和學生召開安全會議，并且親自做安全報告,，講授飲食安全,，課間安全，交通安全,，用電,、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等知識,。有許多次在接送孩子的時候,，都看到他和其他學校領(lǐng)導早晨在校門口，組織學生平安進校,，放學的時候組織學生安全離校,。寒暑假發(fā)一張有學校，班主任,，家長共同簽訂的安全責任書,，保證了學生的健康成長及人身安全。

為了解決學生的吃飯問題,，中學還建成了高規(guī)格的餐廳,，嚴格管理，成立了家長監(jiān)督委員會,，使每個孩子都能吃上溫熱,、可口的飯菜。

作為家長,，最大的困惑是不知道孩子在學校表現(xiàn)怎樣,，郭樓中學很好的解決了這一問題，每個學年,，學校都組織召開家長會,，姬校長向全體家長匯報學校的辦學思路，各位班主任向家長交流學生在學校的學習情況,。令家長感動的是每學年學校還組織班主任及任課教師進行家訪,，及時交流學生在校的表現(xiàn)，解決學生在學習生活中出現(xiàn)的問題,。

感謝學校領(lǐng)導,、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導學生,，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學生,。幾年來,，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度,，孩子們的每一點進步都凝聚著你們的心血,。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語,，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望。實踐證明,，學校在學生的學習成績方面,、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心,?！芭踔活w心來，不帶半根草去”,，在你們身上得到了最真實的印證,。

在郭樓鎮(zhèn)中學，正是因為領(lǐng)導及教師不但把學生當成教育對象,，而且把學生當成自己的孩子,，傾注愛心地去關(guān)心、呵護,，所以才能成就多年教育教學成績?nèi)h第一的奇跡,。

最后，讓我代表全體學生及家長再一次祝我們郭樓鎮(zhèn)的老師們節(jié)日快樂,！桃李滿天下,！祝愿郭樓中學明年中考再創(chuàng)輝煌！謝謝大家,！