每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)的教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎篇一

大家上午好,！碩果九月,，踏著清風的足跡，伴著瓜果的甜美,，懷著愉悅而激動的心情,，我們迎來了第36個教師節(jié)，迎來了新的學年,、新的學期,、新的老師、新的學生,、新的希望,。此刻，請允許我向辛勤耕耘,，默默奉獻的領導和奮戰(zhàn)在教學一線的老師們表示最誠摯的祝福,，道一聲：節(jié)日快樂，向剛來到xx中學磨練雛鷹翅膀的高一的同學們表示熱烈的歡迎,，為高二高三的同學們送上最美好的祝福,，愿你們學業(yè)芝麻開花節(jié)節(jié)高、百尺竿頭放步行,，愿你們成為xx中學的驕傲,，成為國之棟梁。

作為教師,，我們愛我們的事業(yè),，我們把“和家長一起幫助孩子茁壯成長”作為了自己的座右銘，始終用教師的職業(yè)道德衡量著自己、鞭策著自己,。從作為一種職業(yè),，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求、一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式,，其間的過程，苦樂自知,。我想,，作為一種職業(yè)，最能夠吸引我們的,，莫過于在我們伴隨學生共同經歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到了教師是光榮的,、教書是嚴肅的,、講臺是神圣的、桃李芬芳于天下是幸福的,。

時光如梭,，轉眼間，站在講臺上的我已經有十七年了,，回望過去的歲月,，有成績、有失敗,、有歡樂,、也有自省，但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理,，讓我想著怎樣成長為一名優(yōu)秀的人民教師,。回顧我的成長,，正是因為身邊一大批愛崗敬業(yè),、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我,，從他們身上我認識到原來也是一份事業(yè),，也如此美麗。學生哪怕是道一聲老師好,，或者留下一個微笑,，老師也會感到莫大的欣慰。這種甜美的欣慰并不在于學生的回報,，而在于我們的事業(yè)本身所蘊含的無窮樂趣,。于是，我更加熱愛這由智慧、情感,、信念,、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔,，在這里,，有一種無言的神圣與莊嚴;我景慕講臺的淡泊寧靜，在這里,，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的饋贈磨煉,，在這里，會有一種自我升華的愉悅與激勵,。

老師們,，再長的話語也訴不完我們對事業(yè)的赤膽忠心，再美的詩篇也表達不盡我們對事業(yè)的肺腑之愛,。為了xx中學的明天,，讓我們繼續(xù)努力，砥礪前行,，一如既往地,、初衷不改地熱愛事業(yè)，做學生的好老師,，做學校的好教師，奉獻,、服務學生,，直至絲已紡盡、矩已成灰,。

最后再次祝各位領導,、各位老師節(jié)日快樂！身體健康,闔家幸福,！謝謝大家,！

教師節(jié)的教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎篇二

尊敬的各位領導、各位老師：

今天,，我能夠代表新教師在這里發(fā)言,，與一中的各位領導、同事一起共同慶祝我工作以來第二個意義非凡的教師節(jié),，我感到無比的激動和榮幸,。值此佳節(jié)之際，請允許我代表新教師向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝,！

剛踏上教育工作崗位的我們,，雖然對教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因為角色的轉換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學習,。在我們教育生涯剛剛起步的時候,，學校就為我們每位新教師配了教學上的師傅，盡可能地讓我們新教師少走彎路,，在短時間內熟悉教育教學業(yè)務,，得到幫助，迅速成長,。我們新教師深深體會到學校為我們搭建這個平臺的良苦用心,。

在結對期間，我們定會虛心求教,，刻苦學習,，勤學多問，認真聽好指導教師的每一堂課,，不斷提高自身水平,。

我們相信，在學校領導班子的正確領導下,，通過師傅們的言傳身教,，以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識,，一定會促使我們迅速成長,，今天，我們是一棵棵教壇新苗,，明天我們一定會長成參天大樹,。

在接下來的在工作中我們仍然會做到，努力向老教師學習,。多聽不同老師的課,，多向有經驗的教師請教。經驗是新教師最為匱乏的東西之一,，它需要用時間來慢慢積累的,。其次、認真鉆研教材,，備課,，盡量做到全面，備教材的同時也備學生,，盡量考慮到學生的接受能力,。課堂上，努力調動學生的積極性,，盡可能使每個學生都能夠參與到課堂中來,。

作為年輕教師,，我們還有很多不足：業(yè)務水平有待提高，教學經驗有待豐富,，管理模式有待創(chuàng)新,。這一切與學校的期待相比，與前輩們的學識相比,，都還有太多的差距,，所以我們仍然要努力，希望接下來,，我們能夠做得更加精彩和出色,。謝謝大家！篇2：教師節(jié)老教師代表發(fā)言稿

教師節(jié)老教師代表發(fā)言稿 —尊敬的各位領導,，各位同仁,，親愛的同學們：大家下午好！今天是第二十七屆教師節(jié),，站在這里,，作為學校高級教師的代表發(fā)言，心情格外的激動,，同時也感到非常的榮幸,。首先，請允許我向在座各位領導,，各位正在為##中學的今天和明天辛勤播種,，揮灑汗水的全體同仁們致以節(jié)日的問候！祝我們大家教師節(jié)快樂,！時間飛逝,，轉眼之間，自己走上教學崗位已經整整29個年頭,，其中有十五年的春夏秋冬是在##中學這片具有光榮革命歷史的土地上度過的。如今在不知不覺之中,，我已步入老教師的行列,，而且已經是學校如今仍站在講臺上的最年長的教師。盡管如此,，我對教育事業(yè)的追求永遠都是年輕的,，永遠都不會改變。我想,，作為一名高級教師,，一位老教師，我更應該在各個方面都起到率先垂范的作用,，為年輕的教師帶好頭,，為學校青年教師的成長和發(fā)展做出自己應有的貢獻,。就像我跟我的學生們說的那樣，從年齡教齡來講我可能是站在講臺上的最年長的一位,，但我的教育理念,，教育思想不會落伍。我把自己看作是學校最有活力的教師之一,。其實,，我們在座的每一位教師，當我們不久前,，幾年前,，十幾年前，幾十年前,，我們做出了人生的重要選擇,，成了一名教師，站在講臺前,，面對眾多渴求知識的目光,，把青春奉獻，把智慧奉獻,，把希望播種時,，我們就已經知道教師這份職業(yè)所包含的辛苦，而我們卻義無反顧地選擇了它,，因為我們深信,，教師雖不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品,；教師雖不是偉人,，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光和千萬家庭滿懷的希望。沿著近三十年的教壇之路走來,，我也曾像今天的青年教師一樣,，有年輕氣盛的躁動，有淺嘗甘霖的欣喜,，有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮。從最初把教師作為一種職業(yè),，到如今把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我，完善自我的方式,，其間苦與樂只有自己才知道,。但我深愛教師這份職業(yè)，我知道作為教師,，我們肩上所肩負的責任和重擔,。正是這份責任和重擔決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠,，也正是這份責任和重擔決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻,。在座的各位同仁都知道,，世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我,。這是我們每一位教師專業(yè)發(fā)展的必經之路，青年教師需要這樣去做,，有資歷的教師們也同樣需要不斷地更新自我,，不斷地自我完善，我們不能也不該在已有的光環(huán)下陶醉,，使自己寶貴的經驗和智慧之星過早地隕落,。我們同樣需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發(fā)展了,，學生才能獲得真正意義上的發(fā)展,。尤其是如今，瞬息萬變的社會,，個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止,。我們需要不斷學習，以優(yōu)化知識結構,，改善思維品質,，提高洞察能力；我們需要深入思考,，以發(fā)現(xiàn)教育教學中的新情況,，新問題；我們需要加強學習,，潛心研究,，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題,；我們更需要勇于創(chuàng)新,，不斷探索，以打造曙中教育的新領域,，新境界。各位同仁,，前輩教師用他們的辛勤汗水打造了曙中輝煌的昨天,，但曙中更輝煌的今天和明天需要我們在座的每一位教師用智慧和勤勞去開創(chuàng)。最后,，再次衷心祝愿各位老師身體健康,，工作順利,，節(jié)日快樂！

教師節(jié)的教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎篇三

尊敬的各位領導,、老師們,、同學們：大家上午好!

在這草木豐盈的季節(jié)，在這碩果累累的金秋,，第xx個教師節(jié)帶著丹桂的馨香翩然而來,。

回顧過去一學年，在鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府和市教育局的關心支持下,，在全體教職工的共同努力下，我們學校在大力實施素質教育方面,，取得了顯著成績,。xx一小獲得"xx年xx市中小學校園文化優(yōu)秀學校"的稱號、"xx年中小學跑操比賽小學組二等獎",、省級德育課題《弘揚和培養(yǎng)民族精神教育與時代精神的創(chuàng)新研究》順利結題,，教學成績排在全鎮(zhèn)首位。

正是有了廣大教職工的團結協(xié)作和不懈努力,，才有我們學校良好的發(fā)展勢頭和廣闊的發(fā)展前景,。

與此同時，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風,，彰顯教育戰(zhàn)線的`精神風貌和良好的社會形象,，xx市教育局對在20xx-2014學年度教育教學工作中表現(xiàn)出色的同志進行了表彰及舉行了隆重而簡單的頒獎儀式。我校獲得鶴山20xx-2014學年度先進教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師;先進青年教師區(qū)秀清老師;優(yōu)秀班主任黃盈歡老師;優(yōu)秀少先隊輔導員李少芬老師;先進德育工作者馬穩(wěn)秀主任;優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師,。

在此,，讓我們向辛勤耕耘在教學、教研,、管理和服務第一線,，為學校建設和發(fā)展作出貢獻的全體教職工致以節(jié)日的祝賀，向受到表彰的七位先進典型教師表示由衷的敬意!正是因為有了他們,，和全體教職工的不懈努力,，鶴城一小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰!我們以他們?yōu)榘駱樱鳅Q城一小光輝未來的奠基者,，我們以他們?yōu)楸砺?，團結奉獻，努力辦好人民滿意的教育,，為開創(chuàng)鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗!

最后,，讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè)，默默奉獻于教育事業(yè)的老師,，說一句：老師,，節(jié)日快樂!老師,，您辛苦了!

教師節(jié)的教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎篇四

尊敬的各位領導、來賓,，親愛的老師,、員工們：

大家晚上好!

晚風習習送來絲絲愜意，校園歡騰顯示勃勃生機,。此時,，我們滿懷喜悅，在這座高雅別致的大廳里歡聚一堂,，熱烈慶祝第25個教師節(jié),。我謹代表學校董事會，向默默耕耘,、辛勤工作在教學第一線的教師致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!向為學校生存和發(fā)展嘔心瀝血,、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!向在座前來關心我們的各位領導致以最崇高的敬意和最深情的祝福!

教師節(jié)是我們自己的節(jié)日，這是社會和人民對我們的肯定與贊揚：教師的職業(yè)普通而崇高,，教師的工作平凡而偉大,。你們以愛育愛，塑造孩子高尚靈魂;你們以智慧啟迪智慧,，打造孩子成功人生,。所以，人們把教師比作蠟燭,，比作春蠶,，比作園丁。世上沒有其他任何一種職業(yè),，能在人身上留下這么深刻的烙印;沒有其他任何一種職業(yè),，能對人的靈魂產生這么大的觸動;沒有其他任何一種職業(yè)，能對人類未來產生這么深遠的影響,。老師們：你們是幸福的,，是快樂的，你們的名字永遠那么響亮!

過去的一年,，全體老師以強烈的憂患意識和主人翁責任感,，全身心投入到教育教學工作之中，愛崗敬業(yè),，無私奉獻,，盡心盡責、任勞任怨,，取得可喜成績,。由于我們一至五年級各科教師辛勤教學，夯實基礎，六年級任課教師最后勇敢沖刺,，因此，今年7月份小學畢業(yè)班在市城區(qū)升中學測試中又取得了語數(shù)英三科總分第一,、單科分別第一的好成績,，實現(xiàn)了“四連冠”，陳植憧同學語數(shù)英三科總分位居全市榜首,，這是我們全體教師的努力和光榮!請允許我在這里真誠的道一聲：老師們,，大家辛苦了!

我們的小學、幼兒園及其__分校的各位老師都在教育教學實踐中發(fā)揮了較高水平,，使得我們期末各項工作成績斐然,。學生參加競賽屢屢獲獎，一年來,，先后涌現(xiàn)了名先進教師和名優(yōu)秀學生,。在這樣一個喜慶的日子里，我提議,，用最熱烈的掌聲,，再次表達我們對老師們崇高的敬意和衷心的感謝!

老師們，你們的辛勤刻苦,，換來了___學校教育教學成績的輝煌,，得到了社會的認可和廣大家長的贊譽，贏得了___創(chuàng)建省一級學校的有利契機,。此時此刻,，鮮花和掌聲屬于你們，永遠的光榮屬于你們!

xx說過,，“發(fā)展才是硬道理”,。一個國家要發(fā)展，關鍵在人才的儲備;一個社會要進步,，關鍵在人才的培養(yǎng);同樣,，一所學校要想辦得成功，就要有一支過強過硬的教師隊伍,。因此我對大家提出幾點希望：

一,、學高為師。

各位老師,，特別是青年教師,，一定要勤奮學習，刻苦鉆研業(yè)務,，勇于創(chuàng)新,，奮發(fā)進取;骨干教師、中年教師要充分發(fā)揮模范帶頭作用。當今社會是知識創(chuàng)新的時代,，終身學習的時代,。做為教師，必須不斷學習,，不斷追求新知,，全面提高綜合素質，才能更好地勝任本職工作,，才能使自己永遠立于不敗之地,。

二、德高世范,。

教師不僅是知識的傳播者和智慧的啟迪者,，也是道德的實踐者和示范者。高尚的師德對孩子們人格形成具有重要的塑造作用,。各位老師要把自身修養(yǎng)放在首位,，要時刻牢記：

第一，履行神圣職責,，愛崗敬業(yè),、關心學生;

第二，刻苦鉆研,、嚴謹篤學;

第三,，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取;

第四,，淡泊名利,，志存高遠，樂于奉獻,。要尊重,、關心、愛護每一個學生,，對學生嚴格要求,，耐心指導，循循善誘,，因材施教,。做到言傳身教，教書育人,，為人師表,，以真情、真心,、真誠教育和影響學生,，努力成為學生的楷模,。

教師節(jié)的教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎篇五

尊敬的各位領導、敬愛的老師,、親愛的同學們：

你們好,！很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為大一年級學生代表發(fā)言，值此第xx個教師節(jié)來臨之際,，我代表學校全體同學向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們,，您們辛苦了！”

如果說,，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳,，那么老師,，您不僅教給我們知識，還教會我們做人,。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無私奉獻教育我們；您用您的真摯心靈感動我們,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。

沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地,。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光,，播灑智慧的甘霖,。

九月十日，是一個值得慶祝的日子,，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡，一束束鮮花,，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激,。老師，今天是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開,，旋律為你們而奏響。

同學們,，師恩難忘,，難忘師恩,，感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事,，而是我們內心深處的情,，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福,。老師,，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里,。正值新學期的開始,，作為九年級的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,，從自我做起,，不辜負學校的培養(yǎng)和老師的教育；同學們,，我們要向歷屆的學長們學習,，學習他們拼搏的精神，學習他們頑強的斗志,，學習他們必勝的信心,，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

最后,，我要把最真誠最美好的祝福,，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂,！祝我們的學校永葆青春，越辦越好,。

謝謝大家,！

此致

敬禮！

發(fā)言人：xxx

xx年xx月xx日

教師節(jié)的教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎篇六

在這個金風送爽,、丹桂飄香的日子里,，能與各位領導、老師在這里共度第37個教師節(jié),，尤其是能站在這里代表老教師發(fā)言,，我倍感榮幸。在此,，請允許我向在座辛勤耕耘的各位老師致以節(jié)日的祝福,，祝大家節(jié)日快樂！

時光荏苒,，日月如梭,，一晃我來xx小學工作已經是第五年了,，四年走來，我與學校一同成長,。在短短的xx年時間,，xx在校領導帶領下，由小到大,，由弱到強,，由最初的xx名學生發(fā)展成為今天擁有xx個教學班，xx余名師生的規(guī)模學校,，國家通用語言文字教學取得良好效果,，教學成績蒸蒸日上。

“埋骨何須桑梓地,，人生無處不青山,。”四年前,，大學剛畢業(yè)的我和在座的大多數(shù)老師一樣，懷著忐忑的心情遠離故土,，來到這里,。陌生的環(huán)境，陌生的人,，一切都讓我無所適從,。我開始懷疑自己的選擇是否準確，開始想著退縮,，想著辭職回家,，想著隨便謀一份解決溫飽的工作。我也經常會想如果我畢業(yè)后不是當老師,，我現(xiàn)在的生活會是怎樣的呢?我有很多同學問過我同一個問題：你真的愿意站一輩子講臺,，每天守著學生多枯燥啊。確實從事教育事業(yè)的我們放棄了很多個人的空間,。老師畢竟也是人,，有血有肉，有自己的情懷,，也會有累的時候,。特別當遇到了無理取鬧的家長,，學生反復犯錯,，不能明白自己一片苦心的時候，所有的委屈交加在一起,，也曾沮喪過,。但是等到冷靜下來再想：任何一個人都離不開老師,，包括我們自己能有今天的成績，也要感謝教導我們的老師,。既然選擇了這個職業(yè),，就應該堅持下去，憑自己的良心去工作,，就憑著這份責任心,，憑著對教育事業(yè)的熱愛,，總有一天他們會理解我們的,。

四年的工作教會我“既來之,，則安之”,，既然選擇了教師這個行業(yè)那么我們就應該風雨兼程;四年的工作教會我心態(tài)很重要,，當我們遇到困難,、挫折時應當學會調節(jié)自己,，只有這樣才能以一顆積極向上的心態(tài)完成各項工作,。成年人的世界沒有容易可言,，但是容易胖,、容易老、容易頭發(fā)變稀少,，容易困,、容易丑、容易變成單身狗,。我們改變不了環(huán)境,，那么我們就去改變自己。都說教師是人類靈魂的工程師,，我卻想說我們沒有那么偉大,，我們也需要柴米油鹽的生活，所以只有扎根于這里,，才能讓自己的心沉靜下來,，只有讓自己的生活安定下來才能在這個物欲橫流的社會中生存。

各位同仁請讓我們共勉：做春蠶,，我們會吐盡最后一根絲;做紅燭,，我們會燃盡最后一滴淚;做園丁，我們會培育好每一棵生命之花,，在三尺講臺上,，貢獻我們所有的力量!

最后，祝各位領導,、老師身體健康,，工作順利，祝愿中心小學的教育事業(yè)更加輝煌,、燦爛!

教師節(jié)的教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎篇七

尊敬的學校領導,，老師們,、同學們：

上午好！

冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,，在九月陽光的照耀下,，我們迎來了又一個教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻,，我代表xx職業(yè)高級中學全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯,、最感恩的心,，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂,、幸福如意,！希望我們的問候和祝福能安撫老師疲憊的身影，擦去老師兩鬢的微霜,，讓老師們那智慧的雙眸永放光芒,！

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的,，可他們燃燒自己，照亮別人的心正詮釋著“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的真正內涵。

韓文公說：“師者 ,，所以傳道受業(yè)解惑也,。”解釋了“教師”這一嚴肅,、神圣,、奉獻與深度的職業(yè)。當老師走上那莊嚴的講臺,，思路敏捷地向我們傳授知識時,，我的內心充滿了敬服；當老師帶著成熟的自信來到我們身邊,，幫助關懷我們時,，我的內心充滿了信服。老師們用他們執(zhí)著的信念,、深厚的情感和實實在在的行動,，塑造著“教師”這個大寫的形象，詮釋著“教師”這個崇高的稱號,，“人民教師”在您們身上體現(xiàn)得如此瀟灑,，那樣淋漓,。

其實，您不是一方浩蕩的大海,，但卻如流淌的小溪,，潺潺而歌，為大地演奏純凈的音樂,！ 您不是一棵參天的大樹,，但卻如一棵蔥蘢的小草迎風飄搖，給春天屏添一分色彩,！您不是一座巍峨的山峰,，但卻如一枚堅硬的石礫，與明月為伴,，替大山堆砌微薄的高遠,！而且您是無私的，無私中透著對事業(yè)的熱愛,！ 您是平凡的,，平凡中透著人類靈魂工程師的偉大！

從入學至今,，我已有了一年多的求學生活,，這一年中的每一個坎坷,每一次喜悅,無一不伴著老師細心的教導和悉心的幫助.回想起老師說過的每一句話,無一不讓我感到熟悉而親切,而我 ,也在老師堅定的信念中找到了知識和理想的天空！

是老師們,，讓我成為自信的,，超越自己的人。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任,，一把通向未知天地的鑰匙。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您教會我們用自己的頭腦和雙手去大膽探索,，讓我看到了智慧在知識海洋中的閃爍；

是老師們,，讓我從失敗中汲取教訓,，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去開拓創(chuàng)新,，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象,，由此營造我們的一生?；蛟S你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留,。

也許有的時候因為我們青春的沖動犯下了許許多多這樣或那樣的錯誤,，現(xiàn)在我們知錯了，而我不再只會寫檢討,，而是要用行動證明自己將是您的好學生,！

從我校教師的身上，我們看到了精誠坦蕩的丹心,，看到了艱辛跋涉的執(zhí)著,，也看到了知難而上的無畏。

老師,，我想對您說,，您在我們心中是永遠燃不盡的紅燭，擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位,，我們永遠感激您,！

嚴于治學，寬于為人,，是您的品格,；

甘于清靜，淡于名利,，是您的情操,；

勤于求索，樂于進取,，是您的追求,；

正是仰仗著勤勉,，仰仗著創(chuàng)新,，仰仗著這種咬定青山不放松的韌勁，您越過了一座又一座教學上的高峰,，使我校的教育事業(yè)實現(xiàn)了一個又一個飛躍性的進步,。您是充實的，因為您的心中裝滿了武職高以及全社會的希望和祝福,；您也是幸福的,，因為您的青春在一代又一代的學生身上得到了延續(xù)。

最后,，我再次代表全體學生祝福我校全體老師,，以及全天下從事教育事業(yè)的園丁們,，祝您們節(jié)日快樂，身體健康,，事業(yè)有成,，桃李滿天下！

謝謝大家

教師節(jié)的教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎篇八

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家好,！

在這個秋風送爽，碩果飄香的日子里,，我們共同迎來了第25個教師節(jié),。有幸作為青年教師代表發(fā)言，心情非常激動,。在此,，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂,！向給予我們親切關懷,、辛勤培養(yǎng)的領導，表示最誠摯的感激和最衷心的祝福,！

年年花似錦,，今年花更紅，在這收獲的日子里,，我們感到欣慰,。今年中招再次實現(xiàn)新跨越，寺河教育蒸蒸日上,，寺河教師揚眉吐氣,。在這第二十五個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié),，使更多的人把熱情與尊重,，理解與關懷的目光再次投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義,。

時光如梭,，轉眼間，我站在這個講臺上已經有九個年頭了,，回望過去的歲月,，有成績、有失敗,、有歡樂,、也有憂愁。但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師,?；仡櫸业某砷L正是因為我身邊一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚,，堪稱楷模的教師感染了我,。在他們中，有燃燒自己照亮別人的紅燭,，有犧牲自我扶持后學的人梯,，還有不計報酬無私奉獻的園丁。從他們身上我認識到教育原來也是一份事業(yè),，教育原來也如此美麗,。學生哪怕是道一聲老師好，或者留下一個微笑,，老師也會感到莫大的欣慰,。我突然明白，這種甜美的感受并不在于學生的回報,，而在于我們的事業(yè)本身所蘊含的無窮樂趣,。于是，我踏上了這由智慧,、情感,、信念、理想融匯成的三尺講臺,。我崇拜講臺的高尚圣潔,，在這里，會生出一種無言的神圣與莊嚴,；我景慕講臺的淡泊寧靜,，在這里，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然,；我感謝講臺的養(yǎng)育與磨煉,，在這里，會有一種自我升華的愉悅與激勵.

作為教師,，我們愿傾其所有,，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè),，就注定我的夢想榮譽都與學生連在了一起,，學生是幸福的,，我們就是快樂的;學生是進步的,，我們就是欣慰的;學生是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

冰心說過：情在左,，愛在右,，走在生命的兩旁，隨時撒種,，隨時開花,。親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,。我相信，在經歷了酸,、甜,、苦、辣之后,，我們收獲的將不僅僅是累累碩果,。

最后，我想用這樣一段話結束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲,；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由,；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌,！老師們，讓我們攜起手來,，把教師節(jié)作為一個新起點,，在各自的崗位上，共同努力吧,！ 耿耿園丁意,拳拳育人心,。我想，昨天的,，今天的,，明天的，所有的教師都應該享受社會的祝福與崇敬,。再次祝愿老師們節(jié)日快樂,，永遠年輕！謝謝大家,！

教師節(jié)的教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎篇九

尊敬的各位領導,、各位老師,、親愛的同學們：

大家上午好！

在這喜慶祥和的美好日子,，我們迎來了第31個教師節(jié),、迎來了新的學年、新的學期,、新的學生,、新的希望。作為教師代表發(fā)言,，我很榮幸,，心情亦激動非常。我謹代表受表彰的各位優(yōu)秀教師,，向各位領導以及關心支持我們工作的所有人士,，表示衷心的感謝！向辛勤耕耘,、甘為人梯,、樂于奉獻的全體教師，致以節(jié)日的問候和最誠摯的祝福,！向剛來到和已在五中磨練雛鷹翅膀一或兩年的各位同學,，致以最最美好的祝愿。

作為教師,，我們愛我們的事業(yè),。我們把“和家長一起幫助孩子茁壯成長”作為了自己的座右銘，始終用教師的職業(yè)道德衡量著自己,、鞭策著自己,。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,、一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式，其間的過程,，苦樂自知,。我想，作為一種職業(yè),，教育最能夠吸引我們的,，莫過于在我們伴隨學生共同經歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,，真正體會到了教師是光榮的,、教書是嚴肅的、講臺是神圣的,、桃李芬芳于天下是幸福的,。

老師們,，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的赤膽忠心，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的肺腑之愛,。為了我們達旗五中的明天，讓我們繼續(xù)努力,，一如既往地,、初衷不改地熱愛教育事業(yè)，做學生的好老師,，做學校的好教師,，奉獻教育、服務學生,，直至絲已紡盡,、矩已成灰。

最后祝各位領導,、各位老師節(jié)日愉快,！身體健康,萬事如意!在歡迎初一學生的同時也祝各位同學學業(yè)芝麻開花節(jié)節(jié)高、百尺竿頭放步行,，早日成為華邦之柱石,、中國之棟梁。

謝謝大家!

教師節(jié)的教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎篇十

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家上午好,！

金秋送爽，佳果飄香,，在這喜慶祥和的美好時刻,，我們共同迎來了第29個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,，作為教師代表發(fā)言我感到非常榮幸,，心情也特別激動。首先請允許我代表全體教師向出席今天大會的各位領導表示衷心的感謝和崇高的敬意,！向奉獻在我們東趙鄉(xiāng)教育的每一位老師說一聲："老師,，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂,！"

我和所有的教師一樣,，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè),，教學工作苦樂相伴,，我深感辛苦并快樂著。我欣慰,，因為我付出了,，努力了,，也收獲了；我收獲了領導的認可,，同事的幫助,，家長的信任和學生的愛。在此,，我要真誠地感謝政府給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境,；感謝老師們給我的幫助；感謝家長對我工作的支持,；更應該感謝我的學生,，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實現(xiàn)我人生價值的坐標,，我會把這些當作我人生的財富,，化作我工作的動力。 我愛我的事業(yè),，我會把認真負責作為自己的座右銘,，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,。我愛我的事業(yè)，力爭做一個開拓進取,、不斷完善的教師,。熱愛教育事業(yè)，我將做學生的好老師,，做學校的好教師,，奉獻教育，服務學生,。

老師們,，面對領導的信任，家長的重托,，學生的崇拜,，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行,。在此,，我向在座的每位教師發(fā)出倡議：讓我們傾心教育，做有境界的教師,；用心教書,，做有責任的教師；潛心研究,，做有思想的教師,；醉心課堂,，做有激情的教師；真心奉獻,，做有愛心的教師,。我們堅信，東趙教育的騰飛將由我們撐起,，千萬孩子的夢想將由我們實現(xiàn),！請各位領導放心，民族復興,，我們責無旁貸,；愛灑桃李,，我們無怨無悔,！

最后，祝福所有的領導,、來賓：工作順利,，萬事如意！祝福所有的老師：節(jié)日快樂,！家庭幸福,！謝謝大家！

教師節(jié)的教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎篇十一

尊敬的各位領導,，敬愛的老師：

大家好,！

金秋送爽，九月飄香,，收獲的喜悅在我們心底蕩漾,，在這個收獲的季節(jié),，是誰還在播灑希望,，是您們，我可親可敬的老師們,。非常榮幸在第27個教師節(jié)即將來臨之際代表全體同學在這里表達我們的感激之情和深深的祝福,。在此，我代表全院同學向所有孜孜不倦,、辛勤工作的老師們道一聲,，老師，您辛苦了,，祝您節(jié)日快樂,！

9月10日是個平凡的日子，但卻有著輝煌的內涵,；9月10日是個平淡的日子,，但卻有著絢爛的色彩,。是您，我親愛的老師,，使這個日子變得偉大,、神圣！所有的教師都應該享受一份崇敬與祝福,。親愛的老師,，也許您正在用微笑的眼神，迎接入學的新生,；也許您正在用洪亮的嗓音講授著您最愛的課程,；也許您正在用和風細雨般的話語教誨您的弟子；那么,，在您的節(jié)日來臨之際,，您就歇歇吧，給自己一個喘息的機會,，也請您接受我們的祝福,，聽聽我們獻給您的詩，聽聽我們由衷的歌唱,。一支粉筆,，點撥知識王國的迷津；三尺教鞭,，指點通向理想的道路,；一塊黑板，記下您們的無限深情,；一個講臺,，輝映著您們的艱辛。寂寞的春放,，煩瑣的冬日,，講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘,，校園里的談笑風生,，家訪時的苦口婆心。是您們,，堅守著寧靜的一隅,，竭盡心靈之美地雕塑著精神之美。沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，三尺講臺就是老師您奉獻人生的天地，您用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光,、智慧的甘霖,；您用知識的甘露，澆灌我們理想的花朵,；您用心靈清泉,，孕育我們高尚的情操。幾度風雨,，幾度春秋,，您為我們撐起了一片清淡高遠的天空，父母給了我們身軀,，您卻給了我們靈魂,。加減乘除，算不盡您作出的奉獻,！詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬！悠悠歲月,，消磨了您寶貴的青春,，您無怨無悔,。親愛的老師,，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里,。忘不了您充滿期許的眼神,，給了我們奮斗的動力；忘不了您和風細雨般的話語,，蕩滌了我們心靈的塵埃,；忘不了您浩蕩東風般的鼓勵，鼓起我們前進的勇氣,。假如我們能搏擊藍天,，那是您給了我們騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士,，那是您給了我們弄潮的力量,，假如我們是不滅的火炬，那是您給了我們光亮的火源,！一個個日子升起又降落,，一屆屆學生走來又走過，當歲月變成星辰,，歷史成為滄桑,，您卻還守著巢窠，放飛著希望；當花紅柳綠,，鷹飛草長,，您卻還固守清貧，培育桃李芬芳,。當手中的粉筆慢慢化為漫天的灰屑,，您兩鬢成霜，但是年青的心卻從未改變模樣,?？赡苣蜒屎砑t腫，靜脈曲張,，可您卻不聲不響,；可能您也為柴米油鹽煩惱焦慮，但內心的憂傷卻從不寫在臉上,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城,！

幾經風雨，幾度寒暑,，是您呵護著我們獲取廣博的知識,，穿越人生的迷茫。當我們走進知識的殿堂,，驀然回首,，依稀可見燭光中笑容可掬的您們。親愛的老師,，人們都說您是蠟炬,，可蠟炬的淚折射不出您的無怨無悔，都說您是春蠶,，可春蠶的絲纏繞不出您的鞠躬盡瘁,；人們都說您是園丁，身邊簇擁著稚嫩的蓓蕾,，可誰又知道您在百花盛放時您卻悄悄地憔悴,。敬愛的老師，是您用執(zhí)著與堅持讓我明白了什么叫“耐得住寂寞”,什么叫“歲寒,，然后知松柏之后凋也,。”敬愛的老師,，您可知道,，是您用您的為人師表，用您的謹學慎思,，讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟嘆：“仰之彌高,，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后,。夫子循循然善誘人,，博我以文，約我以禮,，欲罷不能,。”

我不是詩人,，無法用詩的語言描繪您,，我不是畫家，不能夠潑墨丹青,，全神地勾勒您,，我更不是個作家，不能夠以華麗的詞藻形容您,。只有尊敬您,，認真學習，取得好的成績,，或者將來某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻給您最好的禮物。

又一個教師節(jié)即將來到,，讓我們重拾過去的回憶,，將自己對您的那份愛與尊敬記錄下來。從青澀少年到耄耋白發(fā),，我們的每一步成長都滲透了您的汗水,，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意,。您用執(zhí)著的熱情,，開墾冷漠的荒原；您像清澈透明的甘泉,，澆灌干涸的土地,；您能把愚昧變成文明。老師們,，您們應該站在共和國的殿堂上,，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽祖國為您們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌,。

光陰易逝,，師恩永駐；教育之恩,，難以回報,。我們將以自己的成績來證明對您的感激！現(xiàn)在，我們充滿信心地說：今天,，我們?yōu)槔蠋熌院?；明天，老師您將因我們而驕傲?/p>

最后,，衷心感謝我敬愛的老師們,，謝謝您為我們付出的一切，無論將來走到哪兒,，感謝您的心永遠不變,！老師，謝謝您,！您辛苦了,！

學院全體同學

20xx年9月6日

教師節(jié)的教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎篇十二

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家上午好,！

我是來自常青校區(qū)的段春香,。很高興能夠作為本年度武漢xx教育優(yōu)秀主任代表發(fā)言，這既是領導同事對我以前的肯定,，也是對后期工作的鞭策,，我十分榮幸，也深感責任重大,，有壓力,，更有動力。

這是我第三次作為優(yōu)秀主任代表發(fā)言了,，在武漢xx我是一個老戰(zhàn)士,，也是一個老學生。從進入**的那天起,，我就把自己交給了xx,。我始終相信機會是給準備好的人的。對待自己的工作我始終保持一個如履薄冰,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài),，把工作中的每一天都當作是在戰(zhàn)場上努力拼搏的一天，生怕哪一天會掉隊,，害怕哪一天會落后,。同時，我也在工作中不斷的學習,，在學習中努力的工作,，永遠以一個學生的心態(tài)去對待身邊新鮮的事物，虛心的接受不同的意見和指導,，使自己的能力能夠不斷的提升,，修養(yǎng)不斷的提高,，這也是我不斷取得新的好成績的保證。

轉眼間,，我來到xx已經有1108天了,，記得在上個月剛好滿三年的時候，我悄悄的給自己許了個愿,，我要在今年年底之前刷新一下由自己創(chuàng)下的武漢xx教育的單筆業(yè)績記錄,。哈哈，不知道這個愿望說出來了會不會靈驗,，不過,，我會努力的，努力努力就有希望,，努力就有把愿望變成現(xiàn)實的可能,，努力就有讓夢想照進現(xiàn)實的那一天。

時間就像數(shù)珍珠,，一顆一顆的數(shù),，時間一天一天的流淌，永不停歇,，更不可能回頭,。依舊清晰的記得，多少個夜晚我們幾個女老師睡在辦公室里討論工作的情景,，多少個烈日炎炎的下午我們排著隊在街上舉牌宣傳,，多少個風風雨雨的天氣我們依舊在學校門口發(fā)單直銷，曾經的某個夜晚我們幾個人一起去學生家里收單,，曾經的多少個夜晚我們挑燈到午夜核對學生數(shù)據(jù),，曾經的多少個日子我們不僅晚上能夠看月亮白天上班還能夠看星星，曾經的許多許多就像放電影一樣在我的眼前不斷的浮現(xiàn),，讓我深深的懷念,，讓我難忘，或許年輕就該如此,，對待逝去的青春,，我們不會后悔。

最后,，我要感謝那些在不同的崗位上給予我支持和關心的人，感謝楊春林校長一直以來對我的鼓勵,，讓我懂得了怎樣做人做事,，感謝王利升校長一直以來給予我的指導，讓我懂得了怎樣更加出色卓越,，感謝李國軍校長一直以來給予我的幫助,，讓我懂得了怎樣才能夠更加優(yōu)秀更加成熟,，感謝張倩校長一直以來對我的支持,，我們就像姐妹一樣一起奮斗，感謝總部的工作人員給予常青校區(qū)工作的支持,，讓我們能夠安心做好本職的工作,，最后還要非常感謝常青校區(qū)的工作人員林麗婷,、周園，以及所有的老師,，正是因為有了你們我才能夠站在這樣的講臺上發(fā)言,，我們的常青校區(qū)才會有今天的輝煌，我為你們感到驕傲,，謝謝你們,！

祝所有的老師，我最親愛的同事們教師節(jié)快樂,！祝你們心想事成,，身體健康，幸?？鞓?！

教師節(jié)的教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎篇十三

尊敬的各位領導、各位老師,、各位家長：

大家好,！

我是xx班學生xxx的家長，我很榮幸能夠參加貴校的教師節(jié)表彰大會,，能夠有機會站在這里,，向學校，向學校的全體教師轉達我孩子所在班級的家長們的心聲,，此時此刻我的心情無比激動,！

又一個新的學年開始了，為了孩子們的學習,、成長,，在座的老師們早出晚歸，辛勤工作,，教書育人,，日復一日地付出了自己的智慧和心血，我代表孩子的家長們,，向所有的老師們道一聲：你們辛苦啦,！謝謝你們,！祝你們節(jié)日快樂,！

小學老師是孩子人生的奠基石和引路人。孩子一入學能遇到一位好老師,，是多么的幸運和重要,。在這里我要感謝我孩子的班主任xx老師，感謝x老師對工作的細心,，對教育的耐心,。大家都知道，作為班主任,，尤其是一年級班主任,，事務特別繁雜，每天除了要上好課外,，還要處理很多的事情,，即使這樣，x老師在班級群里,，每天都定時把孩子在學校的所有表現(xiàn)都反饋給我們家長,，誰上課走神了，字寫得不認真了,，回答問題不積極了??都一一及時同家長交流,。我女兒趙雪陽性格有點偏內向，膽子比較小,，一年級剛入學時,，學習和生活都有點不太適應，甚至在入學兩個月后還經常把“我不想去上學”掛在嘴邊,，xx老師也發(fā)現(xiàn)了這個情況,，及時和我進行了溝通，在細致了解了情況后,，確定主要是因為不夠自信,，于是x老師經常在課堂上讓xxx回答問題，并及時給予表揚和鼓勵,，讓xxx大聲地朗讀課文,，并讓他擔任小組長和學習代表，讓他保管班牌??給了孩子充分表現(xiàn)自我的機會,。大家不要看這些都是一些微不足道的小事,，但是在一個缺乏自信的一年級孩子的心里，卻是種下了一顆積極,、樂觀,、開朗的種子。第一學期結束時,，成果顯現(xiàn)出來了,，xxx不僅語文能力得到了提高，更重要的是整個人也變得非常自信了,，再也不說“我不想去上學”了,，而且每天放學后開心地和我們分享在學校一天精彩的生活，更加積極地準備每天上課需要的學具,，各項活動也樂意參加了,，上學期還主動報名參加了學校運動會100米和200米比賽，要知道他以前可是從來沒有勇氣參加這種大型比賽活動的,?？吹胶⒆拥倪@些成績和變化，我和孩子的媽媽心里不知道有多么開心,，對孩子的培養(yǎng)更加充滿希望,！我想我的孩子只是x老師班級中的普通的一份子，只是x老師教育工作中的一個縮影,，他對待其他學生一樣如此用心,，班上其他的家長們也和我一樣感同身受，誠如班上另一位家長這樣評價：x老師是一位眼中有光,、靈魂有愛的老師,，是讓家長信服的好朋友、學生喜歡的好老師,。她用智慧與汗水呵護孩子們的成長,，用執(zhí)著與熱情播種點點希望，用真誠與行動詮釋著什么叫大愛無疆,。

作為家長,，看著自己的孩子，在老師不辭辛苦地精心培育下,，一天天的進步,，心中充滿陽光,，臉上笑容燦爛，每天都象花兒一樣健康快樂,，這是所有家長們的幸福期盼,。感謝x老師，同時感謝學校領導和所有老師們的辛勤付出,！

最后,，在教師節(jié)即將來臨之際，再次祝各位老師節(jié)日愉快,，身體安康,，工作順利，家庭和美,！

教師節(jié)的教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿一等獎篇十四

敬愛的老師：

你們好

你們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業(yè),。以三尺講臺為陣地，你們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,，把希望撒向祖國各地,，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想,，決定了千家萬戶的痛苦和歡樂,，決定了祖國的未來和希望，我們敬重你們,。

你們默默耕耘,、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,，但從不求回報,，從不索取，只為了學生能學到更多知識,，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā),，而蒼勁的板書和厚重的知識卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過早地覆蓋智慧的額頭,，也不馬虎一分一毫,，無愧于人民對你們的信任，你們理應受到學生的愛戴,、社會的獎賞,。

我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意，當我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識碩果的喜悅時,，總忘不了你們,。你們的汗水不會白流，心血不會白費我們絕不辜負你們的期望，成為祖國的棟梁之才,，建設更加美好的未來,。

今天是你們的節(jié)日，我們衷心祝福你們身體健康,、心情舒暢,、工作順利,，取得更輝煌的成績,！