“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

陳述報告高二下學(xué)期陳述報告高二下學(xué)期篇一

我熱愛祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心時事政治,，思想健康進步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，具有較強的群眾榮譽感,，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員,，能以一名團員和班干部的標準要求自己,，團結(jié)同學(xué)，配合老師工作,，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評,。

我勤學(xué)好問，在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進步,，并做到了各科的均衡發(fā)展,。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，我用心參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動,，拓寬了自己的課外知識面,。

我具有必須的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會,，在全校性評比中獲得了第一名,。我愛好書法，具有必須的基礎(chǔ),，曾在高二年校園組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎,，我創(chuàng)作的黑板報也曾在校園舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎。

我愛好文學(xué),，先后擔任《青年文學(xué)報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人,，一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。高一,、高二年時,，我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富,，曾在高二下學(xué)期校園舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名,。

在體育方面,，我愛好球類運動,，到達了國家規(guī)定的體育鍛煉標準,。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時,，我參加校健美體操隊并代表校園參加了全省中學(xué)生運動會健美操比賽,，獲得了團體第五名，為校園贏得了榮譽,。

當然,，我也存在一些缺點。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺,，花在學(xué)習(xí)以外的時間相對較多,，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有必須的潛力,，若能夠進一步努力,，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié),。應(yīng)對過去,，展望未來，我必須要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,，更加完美,。

陳述報告高二下學(xué)期陳述報告高二下學(xué)期篇二

由于是新課改，理論實踐經(jīng)驗缺乏,，對“新課標”一時還吃不透,，因此，本學(xué)期我抓緊學(xué)習(xí)“新課程”的理論,，深入挖掘“新課標”,，鮮明的理念、全新的框架,、明晰的目標,、有效的指導(dǎo)，是對修訂大綱的`新發(fā)展,，明確所教學(xué)段的階段目標及教材修訂的意圖,，做到教學(xué)伊始，整體把握,，有的放矢,。通過自己課堂實踐，我深刻認識到教學(xué)就是和學(xué)生們一起參與的活動,。

本學(xué)期我能根據(jù)學(xué)生的具體情況詳實的制定教學(xué)計劃,，按章辦事；能認真的備課,，充分的備好學(xué)生,，寫好教案,，絕不上隨意課，一學(xué)期共有教案和反思55個,；認真的上好每一堂課,，積極的探索新的教學(xué)模式，并有的放矢進行改革,，學(xué)生反映良好,；能適時布置作業(yè)，做到全批全改,，并能對后進生進行幫扶,；積極的參加教研組活動，積極的承擔教科研任務(wù),，能在課題研究中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用,；做好集備組工作，做到教學(xué)進度,、作業(yè),、考試等實現(xiàn)統(tǒng)一，并協(xié)調(diào)組內(nèi)成員的教學(xué)工作,；積極的參加組內(nèi)外聽評課活動,，一學(xué)期共聽課20節(jié)；開好一節(jié)公開課,，做好培優(yōu)扶差工作,，所帶班級成績提高明顯，差生面明顯縮小,，優(yōu)生率有所提高,；認真的組織好單元考試和校內(nèi)統(tǒng)考、泉州統(tǒng)考,，做好質(zhì)量分析,，及時的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作開展做了充分準備,；積極的使用多媒體,，能把文字、圖像,、聲音,、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺,、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望,，從而形成學(xué)習(xí)動機,。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化,，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的理論不再枯燥,，也有利于學(xué)生對知識的獲取,、記憶。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,，認真對待每次的政治學(xué)習(xí),，并且認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,。團結(jié)同志,，做到愛校如家，愛生如子,。全心全意搞好教學(xué),，管教管導(dǎo)，言傳身教,，教書育人,，適時的開展德育滲透。

認真的參與教科研工作,，積極的參與課改研究工作,，積極的撰寫論文；積極的參加各種課題研究,，發(fā)揮了應(yīng)有的作用,；認真的參加對外交流，多次外出聽評課,、理論學(xué)習(xí)等,，與兄弟學(xué)校同行交流新課程下的會考經(jīng)驗，取長補短,。

一學(xué)期下來,，能積極的配合學(xué)校教學(xué)主管職能部門做好考試、質(zhì)量分析,、及學(xué)生學(xué)分認定工作,，參與各種檢查驗收的服務(wù)工作。

陳述報告高二下學(xué)期陳述報告高二下學(xué)期篇三

二年來,，學(xué)習(xí)上我嚴格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析,、解決問題能力強,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

我遵紀守法,，尊敬師長,，熱心助人，與同學(xué)相處融洽,。我有較強的集體榮譽感,，努力為班為校做好事。作為一名團員,，我思想進步,，遵守社會公德，積極投身實踐,，關(guān)心國家大事,。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。高二年擔任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎,。主持校知識競賽,，任小廣播員,。高二以來任班級文娛委員,，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠,，班級聯(lián)歡會,，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,，參加朗誦,、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號,。我愛好運動,，積極參加體育鍛煉，力求德,、智,、體全面發(fā)展，校運會上,，在800米,、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

二年的高中生活,，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接—班人打下了堅實的基矗但是,，通過二年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠,。當然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代,，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣,，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,，我將努力完善自我,，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號,，也以此為人生篇章中光輝的一頁,。

陳述報告高二下學(xué)期陳述報告高二下學(xué)期篇四

一、能認真完成學(xué)期初制定的教學(xué)工作計劃,，完成備課組的教研活動,，在每一次上課前能認真?zhèn)浜谜n，以及在課堂上能上好每一堂課,。因為高二的大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識相對來說比較薄弱,，而化學(xué)反應(yīng)原理又比較抽象,，在教學(xué)過程中我不斷改變自己的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，達到教學(xué)的效果和目的,。

二,、作為高二化學(xué)備課組長，每一個學(xué)期能與同伴展開集體備課,，并形成統(tǒng)一的教案,，這樣能從各方面提高我們實際教學(xué)的能力，能按時出好每一份練習(xí),，對于每個專題學(xué)習(xí)完之后能及時進行專題的考試,，及時檢查自己在教學(xué)中的不足，及時改進,。

三,、這一個學(xué)期的教學(xué)是雖然是一個選修模塊的教學(xué)，但是從高考考試大綱的要求中,，知道這一部分在高考中屬于必考的內(nèi)容,，而且占的比重也是比較大，所以在高二年的整個教學(xué)過程中,，我向高三年的老師借了相關(guān)的資料和考試大綱,，再結(jié)合我們教學(xué)大綱，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，并能在原有教材的教學(xué)上補充了高考所要求的內(nèi)容,。

四、有時間我就去聽同組老師的課,，在聽課的過程中我學(xué)到了非常多的知識,，及時糾正了自己教學(xué)上的不足之處。作為一個老師經(jīng)驗和方法真的非常重要,，在平時教學(xué)中要不斷給自己充電,，不斷提高自己，不能有所怠慢,，學(xué)生的問題不能忽視,，他們的問題提出，不僅體現(xiàn)了他們對知識的渴望,，另一個方面也是對我的提高,。

六、在本學(xué)期高二基礎(chǔ)年段的教學(xué)中,，我能引導(dǎo)學(xué)生回顧已有的知識,，在新舊知識之間架起“橋梁”，設(shè)置了一系列問題情景,，引導(dǎo)學(xué)生展開積極的討論,，在教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。能幫助學(xué)生鞏固知識，應(yīng)用知識解決某些實際問題,。

高二年已經(jīng)過去了一學(xué)期,，雖然在平時工作過程中有所收獲，但是也有很多不足,，我將做深刻的反思,，爭取在以后的教學(xué)工作中有更大的進步，能在以后的教學(xué)中使自己有更大的提高,。

陳述報告高二下學(xué)期陳述報告高二下學(xué)期篇五

珍貴的三年的高中生活已接近尾聲,，感覺非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方,，使自己回顧走過的路,，也更是為了看清將來要走的路。

學(xué)習(xí)成績不是非常好,，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多,。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進高中時,，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,，不想考上好的大學(xué),，然而很快我就明白了,，高中需努力認真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下,，看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),，我也打消了初衷，開始高中的學(xué)習(xí)旅程,。懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考,。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會方法,，做事情的方法,。古話說的好，授人以魚不如授人以漁,，我來這里的`目的就是要學(xué)會漁,，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法,，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請教。

在學(xué)習(xí)時,，以獨立思考作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒,。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了課本知識,，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣,。我與身邊許多同學(xué),，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助,，克服難關(guān),。我在三年的高中學(xué)習(xí)中，我認真積極參加每次實驗,，鍛煉了自我的動手和分析問題能力,，受益匪淺。

在三年中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書,，對自己有所幫助,，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它,。平時友愛同學(xué)，尊師重道,，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己,。回顧三年高中生活,，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,，相對的,，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,，我一向是十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責任,。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù),，有了高尚的品德,，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。

三年中,，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué),，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會,，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處,，認清自己的短處,。此外，還一直做班委和寢室長,，對自己既是壓力又是動力,。我喜歡做一些社會活動,，會讓生活更豐富多彩,，做過家教、志愿者,、推銷員和設(shè)計員等,，有時會感到累些，但樂此不彼,。

我的體質(zhì)并非很出色,，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目,。我喜歡運動,，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球,。在三年之后的今天,，我的球技有了質(zhì)的提高,，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,，起步比較遲,，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出,。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心,，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體,，而且增強了團隊精神和集體榮譽感,。

通過三年的高中生活，學(xué)到了很多知識,，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多，性格更堅毅了,。認識了許多同學(xué)和老師,，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),，認清了自身的一些短處并盡力改正,。社會實踐能力也有很大提高，為將來的人生之路奠定了基礎(chǔ),。

三年的高中生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲,，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,。

陳述報告高二下學(xué)期陳述報告高二下學(xué)期篇六

二年來，學(xué)習(xí)上我嚴格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,，積極思維，分析,、解決問題能力強,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

我遵紀守法,，尊敬師長,，熱心助人，與同學(xué)相處融洽,。我有較強的集體榮譽感,，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步,，遵守社會公德,，積極投身實踐，關(guān)心國家大事,。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，力求更好地鍛煉自己，提高自己的.思想覺悟,。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。高二年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作,。參加市演講比賽獲三等獎,。主持校知識競賽，任小廣播員,。高二以來任班級文娛委員,，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠,，班級聯(lián)歡會,，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,，參加朗誦,、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,，獲“最佳辯手”稱號,。我愛好運動，積極參加體育鍛煉,，力求德,、智、體全面發(fā)展,，校運會上,，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次,。

二年的高中生活,，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接—班人打下了堅實的基矗但是，通過二年的學(xué)習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠,。當然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代,，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣,，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,，我將努力完善自我,，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號,，也以此為人生篇章中光輝的一頁,。