讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

假如給我三天光明讀后感50字篇一

《假如給我三天光明》這本書的作者是一個盲,、聾,、啞的弱女子——海倫·凱勒,。主要講的是海倫·凱勒苦樂交織的一生,。與她假想的三天光明。

剛讀完這本書,，我不禁為海倫·凱勒那頑強不息的精神而流下了眼淚,。我想著，假如我是一個像海倫·凱勒那樣又盲,、又聾,、又啞的人，那是會怎么樣,？我能像海倫·凱勒那樣堅強嗎,？……

當(dāng)我看到那些在街上坐著的乞丐。我感到很奇怪,，為什么他們四肢健全,，但不去好好工作，而在街上行乞呢,？擁有健全的四肢是一件多么幸福的事?。槭裁此麄儏s不珍惜擁有的珍貴的無價之寶呢,？

“忘我就是快樂,。”這是海倫·凱勒的名句。是??！一個又盲、又啞,、又聾的弱女子能給社會帶來貢獻,，而我們呢？我們是不是應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的好環(huán)境,，好好學(xué)習(xí)，給社會貢獻得更多呢,？

珍惜擁有吧,！我們永遠是世界上獨一無二的。每個人都有他自己的位置,，有他自己的作用,。更加努力吧！回報哺育我們的社會和我們身邊的父母,。

珍惜擁有的,，是最好的……

假如給我三天光明讀后感50字篇二

書是攀登科學(xué)高峰的梯子，書是一盞神奇的路燈,，幫我們照亮前進的道路,。我看過很多書，其中我最喜歡的就要數(shù)《假如給我三天光明》了,。

《假如給我三天光明》的原著作者是海倫·凱勒,。這本書寫的是一個真實、感人肺腑的故事,。讀完后,，我受益匪淺。

這本書記述了美國教育家海倫·凱勒的一生,。一歲半時,，海倫因病喪失了視覺和聽力，五彩繽紛,、鳥語花香的世界對她來說是一片黑暗和死寂,。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的幫助下,，她掌握了五種文字,。二十四歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克拉女子學(xué)校,。此后,，她把畢生的精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾多次受到人民政府,、高校院的嘉獎,。

一個聾盲人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝,！如果海倫屈服于不幸的命運,，那么她將成為一個可憐又無知的寄生者。然而她并沒有向命運低頭,，她以頑強的精神面對病魔,，表現(xiàn)出的勇敢和堅強。是她對光明的渴望和追求,，使她走完了人生的道路,，并為人類做出了杰出的貢獻，成為一個令人尊敬的人,。

海倫的一生是不平凡的,，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨,。我讀了這本書后,，常常在心里問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些身有殘疾的人以生活的力量和勇氣,，難道對于我們這些身體健康的人就沒有啟發(fā)了嗎,？不，不是的,。

海倫曾經(jīng)問過這樣的問題：如果你的眼睛明天將要失明,，那么，你今天要看些什么,？這使我深深反思：我們這些健康的人,，不能遲疑，不能虛度年華,，應(yīng)該珍惜當(dāng)下的幸福時光,。

是的，一個人能不能取得成就不在于自身身體的好壞,，而在于你有沒有堅強的意志和努力奮斗的精神?，F(xiàn)在，總有些人以種種理由作為沒有取得成就的借口,。但是與海倫相比,，這些理由是多么微不足道啊,！一個人只有胸懷勇大的理想,，才會有無窮無盡的力量去實現(xiàn)人生目標(biāo),，海倫不就是這樣的嗎？

假如給我三天光明讀后感50字篇三

歌德說,；讀一本好書就是和一位高尚的人談話,，最近我讀了《假如給我三天光明》感覺就像同一位高尚的人談了一次話。

這本書的作者是海倫.凱勒,，自幼患?。灰蚬蕦?dǎo)致失明,，兩耳失聰,，他的世界只有無光無聲無語的孤獨歲月，在他的一生只有十九個月光明與聲音,，在安妮,。莎莉即其他老師的幫助和關(guān)愛下，在親朋好友的鼓勵下,，海倫.凱勒克服了常人無法想像的困難，完成了哈弗大學(xué)的學(xué)業(yè),，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位,。

盡管他的世界無聲無光無語，但他確頑強的認為,，假如給我三天光明—第一天,；他就把所有親愛的朋友都叫到身邊，長久凝視他們的面龐,，把他們內(nèi)在的美得外部跡象深深的刻在心里,，看一下那些所讀的書。

第二天,，他要在黎明起身,，去看黑夜變白晝的動人奇跡。

第三天,，他要到花園里到貧民窟去到工廠去到孩子們玩耍的樂園去,，享受陽光和快樂。

海倫的三天就如此僅僅有條,，可我們的時間和機遇還很多,，可以創(chuàng)造美好的生活，光明對我們來說不是奢望,，聲音也不是可遇不可求的,，對我們來說并不需要完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強,，不像命運投降的自強不息的精神,，更重要的是要擁有一顆積極樂觀敢于創(chuàng)造奇跡的心，有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過；勇敢寓于靈魂之中,，而不是一副強壯的身軀,，這正是對海倫的真實寫照，海倫憑著一顆堅強的心,，最終在逆境中崛起,，真是身殘志不殘。與海倫相比,，我們是幸福的,，我們擁有美好的一切—健全的體魄，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)秀的老師……我們不要讓光陰虛度,，不要失去了才懂得珍惜,，要以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值,！

假如給我三天光明讀后感50字篇四

實在無法理解一個即盲又聾的人如何能成為作家和學(xué)會說話,，于是停下手頭正在閱讀的司馬遷的《史記》，去迫不及待插讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,。

無聲的文字有聲的語言,我放佛又回到了從前,，成了那個愛聽故事的孩子，手托著下巴安靜地坐在海倫·凱勒面前,，懷著強烈的興趣專心致志地聽她講訴她所經(jīng)歷的一切,。

我被她的故事深深吸引了。

當(dāng)這個不諳世事的小女孩隨著年齡的一天天增長,，想要表達自己的愿望越來越強烈,，那幾個單調(diào)的手勢，已起不了什么作用,，從而急得大發(fā)脾氣,，瘋狂地踢打,在地上翻滾、吼叫,，直到大哭一場把自己累垮,。

我開始和她一樣著急，著急著尋找”表達“的切口,。

我沒有體會過在海上遇到被濃霧包圍時的焦急和恐慌,，但我經(jīng)歷過在高速路上駛進團霧心那窒息的恐懼和緊張，這應(yīng)該就是海倫在為受教育之前的心理感受吧,。

確實和許多人一樣對海倫充滿了懷疑：

她怎么成為全世界第一個受過最完整教育的盲聾者,，且還是劍橋和哈佛？

她怎么成為能使嘴巴講話的聾啞者,？

她怎么能靠一雙手就能了解一塊兒冰涼的大理石所表現(xiàn)的動作,、感情和美感,？

·····

結(jié)果確實又是這樣：她完美地完成了一個人完整的教育；她學(xué)會了說話并到各地去演講,；她的手輕輕撫摸這些藝術(shù)品的表面,，就能明白這座雕像所要表達的思想，讀出他的愛和恨,、勇和敢,。

海倫說她永遠忘不了一個字：water，water,，water,！

當(dāng)莎莉文老師把她的手浸入冰涼潤滑的流水中，然后在她的手里反復(fù)拼出”water,、water“,，忽然他就把手上涓涓滴滴的流體和水聯(lián)系在了一起，一下子混沌初開,，原來”water“表示的就是水呀,，她說她感受到了”所謂萬物本具，只是被無知蒙蔽住罷了,?！白x到這里，我也恍然大悟,，這不就是老子《道德經(jīng)》的開篇：”無名天地之始，有名萬物之母“嗎,？,！一切事物當(dāng)有了名之后，便開始對它觀察和思考了,，也就是“常無欲易觀其妙,，常有欲以觀其儌”啊。

難怪當(dāng)海倫把事物和名稱聯(lián)系在一起時,，她坐在地上笑著,、叫著、用拳頭捶著地,。她終于從生活的暗無天日中見到了光明,，不是用眼睛，而是用觸覺和心靈,。同樣是坐在地上叫著,，但再也不是之前那個好不知好歹、粗暴蠻橫,、用齷齪小受去抓別人的飯菜,、躺在地上打滾撒潑,、嚎啕大叫的“小暴禽”了。

于是她想起了被她摔碎的娃娃,，于是她試圖拾起碎片拼起來,，于是她意識到自己干了什么，于是她生平第一次感到悔恨和悲傷,，然而這一切的一切，都是知識的力量,。

知識,，知識，知識,！我在心中不斷地重復(fù),，每重復(fù)一遍，便涌出一種暢快,。不錯,，正如她聽到的聲音：知識就是愛和光明，它給人以愛,，給人以光明,，給人以智慧”。何嘗不是,？何嘗不是啊!

上帝為她關(guān)上了三扇門，同時也為她打開了一個小天窗,。

當(dāng)海倫學(xué)會了閱讀之后,，她說她牢記一句話羅馬名言：“被驅(qū)逐了羅馬，只不過生活在羅馬之外罷了,。”“我不就是無法踏上知識的坦途,，而不得不去走那條荒涼崎嶇的小路而已,。”

她說她的寶貴經(jīng)驗之一是忍耐學(xué),，即使在接受教育的時候,，應(yīng)該像在鄉(xiāng)間散步一樣悠閑地進行,，這樣得來的知識就像無聲的潮水,，把各種深刻的思想無形跡地沖到我們的心田里,。如果說知識就是力量不如說知識就是幸福，因為只要有了廣泛而深刻的認識,，才能夠辨別真實和虛偽,、高尚和低下,。

我再一次被海倫的至理名言所感動,。

一定要把這本書推薦給孩子們讀一讀，讓他們知道,，現(xiàn)在的忙碌是為了將來的享受,。一定要為未來的樂趣積累寶藏,。

我們已擁有光明,，我們該珍惜什么,？確實值得好好思考:從現(xiàn)在做起，開始吧,！

假如給我三天光明讀后感50字篇五

“知識給人以愛,，給人以光明,，給人以智慧,，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識就是摸到人類的脈搏,，否則就不懂人類生命的音樂,！”這句話來自《假如給我三天光明》,。今天我要向大家推薦這本巨著,。

這本書的作者是20世紀(jì)美國十大英雄之一的海倫·凱勒,。她在出生后的第19個月時因疾病而被奪去視力和聽力,。1899年6月,，他以優(yōu)異的成績考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院,。海倫享年88歲,。有87年生活在無光無聲的世界里,。她總共完成了14部著作《假如給我三天光明》是其中之一,。

在這本書中,，他以一個身殘志堅的柔弱女子視角,，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,，珍惜造物主賜予的一切,，并且告訴我們“保持明天就是最后一天的態(tài)度,，將是一個極好的習(xí)慣,。”她熱愛學(xué)習(xí),，但是由于種種身體原因,，學(xué)習(xí)對于她來說比登天還難。但她沒有放棄,，反而勇敢地面對困難,，而且更加努力,，迎頭趕上，最終如愿以償,，獲得成功,。

在這本書中,，讓我印象最深的是海倫在學(xué)習(xí)“水”這個字時,，沙莉文老師把她的手放在水龍頭下面,，一股清涼的水流涌過她的手,。莎莉文老師在海倫的另一只手上拼寫“水”這個字。這個字起先寫得很慢,，第二遍就寫得快一些,。她一動不動站地在那里,，全部注意力都集中在老師手指的動作上，突然,，她恍然大悟，有股神奇的感覺在腦子里激蕩,，這個有生命的字眼，讓海倫走進了知識的世界,，讓海倫的心靈里出現(xiàn)光芒,。

在生活中,，我的腦海里也時常顯現(xiàn)海倫·凱勒這種堅強、勇敢,、努力的形象,。她頑強的精神不斷激勵著我前進,。一次，考試時一道奧數(shù)題把我難住了,，我猶豫再三,，想要放棄，但又不想不思考,，我想到了海倫·凱勒這種勇于克服困難的精神,。努力思考，想出了答案,，最后取得了優(yōu)異的好成績,。

同學(xué)們，如果你們還沒有看過《假如給我三天光明》這本書,，就趕緊找來讀讀吧！相信你一定會有很大的收獲,，讓知識的種子在我們幼小的心里生根，發(fā)芽,，開花，結(jié)果,，讓好書陪伴我們快樂成長,。

假如給我三天光明讀后感50字篇六

為了豐富我的假期生活，我看了《假如給我三天光明》這本書,，備受鼓舞,。

一本好書是滋味甘醇的美酒,，讓人回味無窮,；一本好書是沙漠中的綠洲,，讓人心曠神怡,；一本好書是人生中的導(dǎo)航，讓人終身受益,！海倫.凱勒的《假如給我三天光明》深深的震撼了我,！給了我無窮的力量,！

著名作家馬克.吐溫說：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個了不起的人物，一個是拿破侖,，一個是海倫.凱勒,。”海倫在19個月的時候,，因病失去了視力和聽力,，忍受了常人無法想象的痛苦,，失去了光明,，從此生活在黑暗無聲的世界中,，這對于一個小孩子來說,，是多么殘忍！但她并沒有失去希望,，沒有抱怨上天的不公平,，相反，她更加積極樂觀,，更加努力向上,，更加熱愛生命！

一份耕耘一份收獲,，每個人都希望獲得成功,，但是，海倫的成功比其他人來的更加不易,，老師安妮莎莉文是小海倫黑暗世界的一盞明燈,，耐心地教會海倫讀書認字，為她插上了飛翔的翅膀,，海倫.凱勒憑借她自強不息的精神,，堅定的信念，驚人的毅力,，以優(yōu)越的成績考上了著名的哈弗大學(xué),，還掌握了英、法,、德,、拉丁和希臘五種文字。成為人類歷史上第一個獲得文學(xué)學(xué)士的盲人,！

她說“我的身體雖然不自由,，但是我的心是自由的，就讓我的心超越,，我的軀體走向人群追求美好的人生吧,！”海倫的確是身體上的弱者，但她更是生活中的強者,！她的確是在黑暗中生活了一輩子,，但她卻是數(shù)盲人的指路明燈！她的世界的確悄然無聲,，但她卻用一生演奏了一首讓無數(shù)人為之所動的希望之歌,！

海倫.凱勒用心去熱愛生活去感悟世界,，她前進道路中，生長了多少荊棘,？她人生的路途,，又是多么曲折？她生長的過程中,，忍受了多少痛苦,？她創(chuàng)造了一個多么偉大的奇跡啊，還受到全世界人民的認可和稱贊,，但是她——海倫.凱勒當(dāng)之無愧！

海倫.凱勒不平凡的一生,，給予我不斷的啟迪,，將會激勵著我不斷前進！珍惜我們的每一天,，不要等到即將失去才懂得挽留……