使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

我與經(jīng)典的故事演講稿800字篇一

我是一二班的 ,。今天我就給大家講一講我的讀書(shū)故事,，我特別喜歡讀繪本,、腦筋急轉(zhuǎn)彎,、邏輯思維方面的書(shū)籍，因?yàn)槔L本里面的圖畫(huà)是會(huì)說(shuō)話(huà)的,，可以讓我看著圖片根據(jù)繪本中少量的文字,，腦海中想象著文字講述的內(nèi)容。

每本繪本都蘊(yùn)含著一個(gè)小小的道理,。比如我閱讀的《我爸爸》《我媽媽》繪本,，讓我理解了爸爸媽媽的辛苦，爸爸的叮嚀,，媽媽的嘮叨都是對(duì)我的關(guān)心與關(guān)愛(ài),，成長(zhǎng)的路上感謝爸爸,、媽媽的陪伴，我愛(ài)你們我的爸爸媽媽,。

我也喜歡讀寫(xiě)媽媽為我買(mǎi)的邏輯思維系列,，書(shū)中多變的圖片，內(nèi)置的迷宮,，拼圖,、找對(duì)錯(cuò)、推理,、關(guān)聯(lián),，都在考驗(yàn)著我的思維能力，訓(xùn)練著我的專(zhuān)注力,，讓我樂(lè)此不疲專(zhuān)注地玩樂(lè)在書(shū)中,。《腦筋急轉(zhuǎn)彎》也放在我的床頭,，每天晚上入睡前我都要看上幾頁(yè),。其中的問(wèn)題和答案幽默和機(jī)智，幽默感可以讓我課間和同學(xué)互動(dòng),，增強(qiáng)我們之間的友誼,。機(jī)智感可以讓我用多向的思維去思考問(wèn)題，遇到困難要多轉(zhuǎn)動(dòng)小腦筋,，用多種方法來(lái)解決問(wèn)題,。遇到特別有趣的問(wèn)題我還會(huì)主動(dòng)記下來(lái)考驗(yàn)一下我的爸爸媽媽。

《搬過(guò)來(lái)搬過(guò)去》繪本閱讀后讓我學(xué)會(huì)了世界上沒(méi)有相同的人,，每個(gè)人帶著各自的缺點(diǎn),、缺陷，然后盡自己所能的苛求對(duì)方,，期望對(duì)方完美,，這樣真的不好。我們要像鱷魚(yú)先生和長(zhǎng)頸鹿小姐一樣,，互相妥協(xié),，互相寬容，互相忍耐,，互相安慰,，學(xué)會(huì)愛(ài)，互相愛(ài),。

在閱讀中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,，在以后的生活中不斷改正自身存在的缺點(diǎn)和不足。

書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，在以后的學(xué)習(xí)中,，我要在更多的書(shū)中獲取知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，開(kāi)闊視野,。

謝謝大家！（鞠躬退場(chǎng)）,。

我與經(jīng)典的故事演講稿800字篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好：

青春是什么樣的呢我已經(jīng)開(kāi)始充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想和向往，我明白青春會(huì)留下很多的故事,，就像媽媽的青春故事一樣美麗,，喚醒逝去的童心。

媽媽給我講了一個(gè)她學(xué)生時(shí)代,，青春期的`故事：

那時(shí),，媽媽讀高中，她坐在第一排,。最終一排有一個(gè)男生老是喜歡欺負(fù)媽媽,。上課時(shí)，只要教師一轉(zhuǎn)身,，他就拿小紙團(tuán)砸媽媽,。可怎能讓他老是得逞媽媽也不是好惹的,，砸一個(gè),，就放一個(gè)在講臺(tái)上，等教師回頭,，講臺(tái)上已有一堆的小紙團(tuán),。教師生氣了：“是誰(shuí)!”“是后面砸來(lái)的?！薄白罱K一排的人站起來(lái),，誰(shuí)扔的!”

后果可想而知。但復(fù)仇計(jì)劃仍未結(jié)束……

媽媽跟同桌商量好,，在晚自習(xí)時(shí)搞破壞,。(因?yàn)椋莻€(gè)男生是走讀生,，不上晚自習(xí)。媽媽是住校生,，就有了作案的時(shí)間和條件,。)

晚自習(xí)時(shí)間，媽媽和同桌跑到最終一排,，把那個(gè)男生的坐凳腿給下了,，又支好,，再把書(shū)給他一頁(yè)一頁(yè)地折起來(lái)，成為了一個(gè)大三角,。

第二天早讀課,，媽媽坐在前面看書(shū)，只聽(tīng)見(jiàn)后面男生蜂擁而進(jìn),?！皳渫?”“哎呦，是誰(shuí)把我的凳子弄壞了”“我的書(shū)怎樣成這樣了”當(dāng)然,，媽媽和她的同桌笑扒了,。

當(dāng)媽媽講時(shí)，臉上仿佛變得青春了,，美麗極了,，青春是美麗的，我的青春也快點(diǎn)來(lái)吧!

我與經(jīng)典的故事演講稿800字篇三

同學(xué)們,，老師們：

大家好,！

今天我演講的主題是“與經(jīng)典同行，為生命閱讀”,。

在我們開(kāi)始這個(gè)話(huà)題之前,，應(yīng)該明確——什么是經(jīng)典？經(jīng)典,，指具有典范性,、權(quán)威性的著作。這是詞典上的的解釋,。就我個(gè)人的見(jiàn)解來(lái)說(shuō),，我認(rèn)為經(jīng)典就是可以穿越時(shí)間和空間的限制，以思想為支撐,，以文字為載體,，帶給世界啟迪和感悟的作品。它們可以穿越百年的滄桑,，歷久彌新,；可以縱橫相連，構(gòu)成一個(gè)脫離了物質(zhì)的世界,。這,，才是真正的經(jīng)典。

然而經(jīng)典之作的價(jià)值體現(xiàn),，是以閱讀為基礎(chǔ)的,。閱讀就像是精神的交通線(xiàn)，文字通過(guò)閱讀向一代又一代的人傳輸能量，再由這些能量引發(fā)思考和創(chuàng)造,。人類(lèi)是智慧的,，人類(lèi)發(fā)明了文字，以承載生命的長(zhǎng)度無(wú)法承載的內(nèi)容,。因?yàn)?，生活畢竟是有限的，就好像我們現(xiàn)在擁有的`世界,，只是一張課桌,，還有窗戶(hù)大小的一片藍(lán)天。但我們?nèi)匀辉诿恳粋€(gè)風(fēng)霜雨雪的日子里堅(jiān)守在這個(gè)不大的空間里,，我們視學(xué)校為蘊(yùn)含著巨大能量的精神土壤,，是因?yàn)闀?shū)籍深化了空間的價(jià)值，其實(shí)文化才是學(xué)校真正的靈魂,。同樣的,，經(jīng)典的著作，為你,，為我,，為每一個(gè)人，貯藏了一筆巨大的財(cái)富,。千百年的智慧,，像它新生時(shí)一樣，含著熱切的目光注視著你,，它等待著你去開(kāi)啟,，它愿將自己的全部毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給你?；蛟S你沒(méi)有想過(guò),，在金戈鐵馬、顛沛流離之中,，完整保留下來(lái)的每一個(gè)文字都是莫大的幸運(yùn),，而只要有心拾起，你就可以擁有這苦難和戰(zhàn)火都無(wú)法磨滅的東西,。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人”如此想來(lái),，閱讀是多么珍貴的幸福啊。

請(qǐng)不要狠心地冷落了閱讀,。我們往往沒(méi)有自己認(rèn)為的那么單純,，一個(gè)人的身體里面總有一點(diǎn)荷馬，有一點(diǎn)柏拉圖,，有一點(diǎn)巴爾扎克,，有一點(diǎn)康拉德。或多或少,，只是比例不太一樣。而閱讀,，就是直擊真我,，調(diào)整精神成分的重要方式。我們?cè)敢庥脮r(shí)間和耐心去認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友,，為什么就不能多用一點(diǎn)時(shí)間來(lái)認(rèn)識(shí)自己呢,？當(dāng)你突然在某個(gè)遠(yuǎn)離你的世紀(jì)中發(fā)現(xiàn)了共鳴，你就開(kāi)始接近真我,，并越來(lái)越享受這一過(guò)程,，其實(shí)此時(shí)已經(jīng)不比在乎你用了一個(gè)下午走完了古人五百年都沒(méi)有走完的路，因?yàn)榻Y(jié)果只是副產(chǎn)品,。

以上我說(shuō)的,，很大程度上過(guò)于理想化了。北京大學(xué)教授,、著名作家曹文軒說(shuō)出了一個(gè)現(xiàn)實(shí)“中國(guó)孩子的閱讀量少得驚人,，一個(gè)普通的美國(guó)高中生，一學(xué)年要閱讀15個(gè)劇本,、36部長(zhǎng)篇小說(shuō),，還要在課堂上學(xué)習(xí)和討論各種文學(xué)流派。而中國(guó)孩子一學(xué)年讀兩部長(zhǎng)篇小說(shuō)的人不多,，而且讀的書(shū)普遍品質(zhì)不高,，青少年遠(yuǎn)離經(jīng)典已成為普遍現(xiàn)象?！蔽覀儽仨毭靼?，暢銷(xiāo)書(shū)和經(jīng)典是不能劃等號(hào)的。一本流行小說(shuō)和一本經(jīng)典名著,，前者是生命的燃燒,，而后者是文化的積累。書(shū)也是需要選擇的,，合上那些封面華麗而內(nèi)容貧瘠的書(shū),，仔細(xì)回想，那些文字給你留下了什么,，還是只是像風(fēng)一樣穿過(guò)無(wú)所事事的幾個(gè)小時(shí),，然后消失得無(wú)影無(wú)蹤？這個(gè)問(wèn)題的答案是留給自己的,。反思過(guò)后,，依然由你自己選擇。在我們的旅途之中，風(fēng)雨會(huì)過(guò)去,，浮華會(huì)過(guò)去,，甚至記憶會(huì)過(guò)去，生命也會(huì)過(guò)去,，而只有智慧可以永恒,。讓我們擁抱經(jīng)典，感悟生命,。

謝謝,。

我與經(jīng)典的故事演講稿800字篇四

書(shū)是流消的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命,，書(shū)是無(wú)盡的源泉,。在書(shū)中行走，我感到的是智慧,，是幸福,，是釋放，是溫馨的寧?kù)o,，是激烈的舞動(dòng),。

一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感,。閱讀一本好書(shū),，就是跨越時(shí)空和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話(huà),，這是多么美妙的事情?。」沤裰型庥谐删偷娜?，都喜歡閱讀,，并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路,。一個(gè)人的文采好不好來(lái)源于他有沒(méi)有去,。同時(shí)，我也是一位酷愛(ài)讀書(shū)之人,，關(guān)于我與書(shū)的故事那倒還真不少呢,！

有一次，姐姐送我一份特殊的`生日禮物——書(shū),。一本《愛(ài)的教育》足以讓我陶醉,，書(shū)中講的是一位意大利小學(xué)生寫(xiě)的日記，一個(gè)個(gè)鮮明形象的人物,，其中母親與父親,，還有哥哥寫(xiě)給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫(xiě)給我的各封勸告我的信,。還有安利柯與同學(xué)的爭(zhēng)吵事跡，也讓我明白了許多做人的道理,。另一本是作文選《名師教你好作文》,，又使我提高了作文水平，好詞好句又讓我得到無(wú)窮的知識(shí),，使我走上了寫(xiě)作之路,。

這兩本書(shū)的出現(xiàn)使我徹底變成一個(gè)書(shū)呆子，?。∵€談不上是書(shū)呆子,，而是一位酷愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷,。這個(gè)“雅號(hào)”對(duì)于我而言的確非常合適，為此,，我看書(shū)看到了半夜,，就當(dāng)我很困時(shí)，我才肯停下來(lái)休息會(huì)兒,，可當(dāng)我看一下時(shí)間,，呀！已經(jīng)快要到11點(diǎn)了,，我怎么看得那么入迷呀,！一句話(huà)：讀書(shū)真的可以讓人忘記時(shí)間的流逝。

《童話(huà)世界》豐富了我的想象力,；《百分大王》提高了我的作文水平,；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理；《茶花女》等一些名著,，讓我領(lǐng)悟到了大作家的風(fēng)采……雖然我的年齡不大,，不懂得什么是真感情，但我曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉發(fā)出嘆息,，為《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈,，更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍……面對(duì)這一本本好書(shū),，讓我自己融入書(shū)中,，走進(jìn)人物的心里……

我為我出生在這金色的童年里感到慶幸，感到幸福,，感到快樂(lè),，而且有書(shū)看，從而,，書(shū)成了我生活中必不可少的一部分,，書(shū)讓我懂得了人生,，懂得了智慧，懂得了友誼,。從書(shū)中汲取更多的知識(shí),，為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn),！

讀書(shū)在不知不覺(jué)中已成為我生命中的一部分,。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書(shū)，要問(wèn)我為什么喜歡書(shū),？我會(huì)說(shuō),，因?yàn)闀?shū)給了我很多，很多,，因?yàn)橛兴?，我是最幸福，最快?lè),，最自由的,！同學(xué)們用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己,，寶劍不磨要生銹,；人不學(xué)習(xí)要落后，書(shū)籍備而不讀如廢紙從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,！

讀書(shū)使我成長(zhǎng),，讀書(shū)使我進(jìn)步，“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”,，以后我一定要多讀書(shū)，正如古人所說(shuō)“好讀書(shū),，讀書(shū)好,，好好讀書(shū)”，以讀書(shū)為榮,，以讀書(shū)為樂(lè),！如果你要獲得更多的知識(shí)，汲取更多的營(yíng)養(yǎng),，那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣,，一生都與好書(shū)相伴吧！

我與經(jīng)典的故事演講稿800字篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是三年級(jí)四班的崔子昊,，今天我演講的題目是《讀書(shū)，真好,！》,。

我愛(ài)讀書(shū),，從小就愛(ài)。

記得小時(shí)候,，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題,，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱,？”“為什么媽媽能生娃娃,，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧,！書(shū),，會(huì)給你滿(mǎn)意的回答?！卑职植荒蜔┑卣f(shuō),。于是，在每個(gè)夜晚,，在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著,，我慢慢地,、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然,，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人,、可憐的流浪狗,、流浪貓??上學(xué)了，在老師的幫助下,，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書(shū)城，像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉,。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先,；恐龍高大可怕,；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火??哦,，世界原來(lái)這么奇妙,！讀書(shū)，真好,！

我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理,。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良,，什么是丑惡,。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好,；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),，我懸著的心才漸漸平靜??

我愛(ài)讀書(shū),。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她,，開(kāi)闊了我的視野,，豐富了我的生活；書(shū),，是人類(lèi)的階梯,，是她，幫助我不斷提高,，不斷進(jìn)步,；書(shū)，是快樂(lè)的源泉,，是她,，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足,。讀書(shū),，真好！

同學(xué)們,，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧,！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界,，擁有書(shū),，我們就擁有了美好的明天!

我的演講完了，謝謝大家,。

我與經(jīng)典的故事演講稿800字篇六

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我要演講的題目是,；我與書(shū)的故事,。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！?；富蘭克林也曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是我的娛樂(lè),。”,；趙樹(shù)理還說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣,，沙里淘金?！薄?/p>

書(shū),，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼啊,！但是,，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中,，總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著,，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書(shū)皮的書(shū)時(shí),，心里又不禁想起了往事……

書(shū),，對(duì)于我又是多么重要的啊,！書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，不可不讀。讀一本好書(shū),，就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà),，使我的生活變得豐富多彩,。讀書(shū)也使我快樂(lè),，當(dāng)我讀到那美麗的大草原時(shí)，仿佛身臨其境,；當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助,，我不禁為他高興。我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò),，為書(shū)傷心過(guò),，那也許就是我對(duì)書(shū)的依戀。每當(dāng)看著一本本書(shū)“退休”時(shí),，我會(huì)感到無(wú)比的悲痛,，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書(shū)小心翼翼地藏進(jìn)書(shū)柜里,，我難道忍心挖出自己的肉嗎,？

不僅如此，我把書(shū)當(dāng)成我的“好朋友”呢,！說(shuō)起來(lái)倒也難以相信,，不過(guò),，那絕對(duì)不是謊言，而是出自肺腑的真心話(huà),。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,，媽媽給我買(mǎi)了一本新書(shū)，我非常喜歡它,。但是由于我的.知識(shí)還不夠淵博,，看起來(lái)非常費(fèi)勁——總得查字典。一天,，我坐在公園里一個(gè)很淺的小池的岸邊,，夕陽(yáng)無(wú)限美好，但我無(wú)心欣賞,，雙手還是捧著那本書(shū)看著,，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛(ài)的書(shū)就在我不經(jīng)意的時(shí)候,，“偷偷溜走了”,，“啪”的一聲掉在池里。我緊張極了,，不知道該不該去“搶救好朋友”,。過(guò)了一會(huì)兒，我產(chǎn)生了想去搶救“好朋友”的沖動(dòng),，正當(dāng)我脫鞋脫襪時(shí),，隱隱約約看到一個(gè)東西正從池下浮起來(lái)，我定睛一看,，呀,！是“好朋友”，只是它變得“毫無(wú)力氣”,。在大家的幫助下,，我終于撈起了它，可是書(shū)皮都浸爛了,，翻開(kāi)書(shū)面,，眼見(jiàn)的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為,，但是,，如果你我有了同感，那恐怕你也會(huì)情不自禁,。

我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū),。我連做夢(mèng)都想。但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò),，我不感到絕望,，因?yàn)椋诙冗^(guò)每個(gè)春夏秋冬中,，是書(shū),，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng),、生活,，因此，我無(wú)比欣慰,。但是提醒一點(diǎn)：那全都是健康的,，有意義的書(shū)，帶領(lǐng)我慢慢地長(zhǎng)大,、教育我知識(shí)和道理,！

謝謝大家，我的話(huà)講完了,。

我與經(jīng)典的故事演講稿800字篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

大家好！今天,，我演講的題目是《愛(ài)他,，給他自信！》,。

我很幸運(yùn),，因?yàn)槲沂且幻處煛８疫\(yùn)的是,，從教十二年來(lái),，我一直擔(dān)任班主任工作。在多年的班主任生涯中,，有苦也有樂(lè)……

“張老師：很高興再見(jiàn)到你,，再見(jiàn)到你之前的那段時(shí)間里,，我懷著一種即將見(jiàn)到久別的親人的心情在等待著,。在初中我能遇到你是我一生中最大的幸運(yùn)，那時(shí)在我心中你就是我的親人,。說(shuō)實(shí)話(huà),，你在初一給我打下的基礎(chǔ)讓我終身受益，你給我的愛(ài)讓我永遠(yuǎn)感激你,，我想我今生都不會(huì)忘記你……,。”這是我的一位學(xué)生發(fā)來(lái)的信息。

這是我的一個(gè)已經(jīng)上大學(xué)的學(xué)生在看望我之后給我發(fā)的短信,，至今我仍然保留著……,。每當(dāng)我看到他的這段話(huà)，就會(huì)把我不由自主的帶回到20xx年,，那一年我的那一屆學(xué)生,。那是我大學(xué)畢業(yè)后帶的第二屆學(xué)生，當(dāng)時(shí)我很年輕但我很愛(ài)我的學(xué)生,。一入學(xué)我就了解到我們班的曾凡鵬,，患有先天性心臟病，他是一個(gè)可愛(ài)的瘦弱的小男孩,，他的反應(yīng)能力比較慢,，動(dòng)作也慢，很多同學(xué)都不愿與他玩,，父母文化很低,，事事順著他，所以他的學(xué)習(xí)欲望不強(qiáng),，習(xí)慣不好,，成績(jī)也很差，剛一開(kāi)始的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)就和班里同學(xué)相差很遠(yuǎn),，英語(yǔ)就考幾分,。

經(jīng)常不完成作業(yè)。面對(duì)這種情況,，他家長(zhǎng)不是配合老師管教,，而是為難的說(shuō)孩子小時(shí)候有了心臟病，大人一說(shuō)他,，他就會(huì)發(fā)燒,，犯病，家里條件還不好,，不能去大醫(yī)院檢查治療,，就只能由著孩子的性子發(fā)展了。面對(duì)曾凡鵬及家長(zhǎng)的態(tài)度,，別的老教師告訴我：別再管他了,，由著他去吧，等到他大了讓家長(zhǎng)嘗嘗自己種下的苦果吧,，你管多了,，孩子犯病了在埋怨你，何苦呢,？也許是他有病的原因,，我對(duì)他格外的小心愛(ài)護(hù)，我靜下心來(lái)思考再三，覺(jué)得不能就這樣放棄他,，一個(gè)男孩子身體不好,，在沒(méi)有知識(shí)，那他長(zhǎng)大了該怎么辦??？而且他是我的學(xué)生啊，我怎么能輕言放棄呢,？我要用我的愛(ài)去感化他,，我要用我的智慧去改變它！我開(kāi)始主動(dòng)接近他,，當(dāng)他寫(xiě)字的時(shí)候,，我就站在他的身旁，我發(fā)現(xiàn)在我的注視下他的字寫(xiě)的不但工整而且很漂亮,，利用這個(gè)優(yōu)點(diǎn)我大力表?yè)P(yáng)他,，“凡鵬，你的字寫(xiě)得真工整,，真漂亮”,。同時(shí)表示惋惜的說(shuō)：“如果你把作業(yè)都按時(shí)的完成，你一定是我班最棒的男孩,。他聽(tīng)了我的話(huà),，小臉?biāo)⒌囊幌戮图t了……。第二天收作業(yè)的時(shí)候我驚喜的發(fā)現(xiàn),，他的作業(yè)一樣也不少,，而且寫(xiě)得特別好。我在作業(yè)本上給他留下了評(píng)語(yǔ)：選擇是一種能力,，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于會(huì)選擇的人,！

成功從培養(yǎng)好習(xí)慣開(kāi)始。我期待你的成功,。作業(yè)發(fā)下去了,，他翻看了作業(yè)，當(dāng)他看到我給他的留言以后,，他激動(dòng)地抬起了頭,，看到我注視他的目光，他的臉又紅了,。但是在他的眼里我看到了一個(gè)男孩子的自信,，我向他點(diǎn)了點(diǎn)頭,，用目光鼓勵(lì)了他,。從那以后，曾凡鵬像變了一個(gè)人似的，不但作業(yè)寫(xiě)得好,，而且積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在期末的考試中取得了第8名的好成績(jī),，英語(yǔ)成績(jī)也名列前茅,。在班級(jí)的班委會(huì)改選中，他的票數(shù)最多,，成為了我班的大班長(zhǎng),。在期末的評(píng)語(yǔ)中我是這樣寫(xiě)的：最有希望得成功者，并不是才干出眾的人,，而是那些最善于利用時(shí)機(jī)去努力開(kāi)創(chuàng)的人,。你現(xiàn)在已經(jīng)邁開(kāi)了成功的第一步；經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),，你就什么都知道,。你知道的越多，你就越有力量——高爾基

在畢業(yè)的時(shí)候凡鵬在給我的信里寫(xiě)道：我們喜歡你,，年輕的老師,；凡是我的一個(gè)驕傲，他現(xiàn)在已經(jīng)是一名大學(xué)生了,，在他的父母眼里,，那是一個(gè)根本不可能的事情，但是凡鵬確實(shí)是成功了,。教師賞識(shí)的目光,，會(huì)讓學(xué)生創(chuàng)造出奇跡！所以作為教師,，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)做學(xué)生的欣賞者,，培養(yǎng)學(xué)生的自信，欣賞學(xué)生的才華,。我們的學(xué)生相貌不同,，個(gè)性不同，但是有一點(diǎn)是相同的：那就是渴望聽(tīng)到喝彩,。因此在教育學(xué)生的過(guò)程中,，我不但欣賞他們，而且給他們自信,。我覺(jué)得那才是一位成功的班主任,。天才是少數(shù)人，即使是天才,，也不一定能夠成功,。但每一個(gè)孩子都可以成為現(xiàn)實(shí)生活中的獲勝者,，只要他有自信。

謝謝大家,！

我與經(jīng)典的故事演講稿800字篇八

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)小學(xué)的。今天我演講的題目是：人生因讀書(shū)而精彩!

“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書(shū)”,。縱觀(guān)古今中外,，凡是大有作為的歷史人物,，都是博覽群書(shū)之人。偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)：“飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡,，書(shū)不可以一日不讀?！睅资陙?lái),，毛主席日里萬(wàn)機(jī)，可他卻總是能擠出點(diǎn)滴的時(shí)間來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí),。正是這種孜孜以求,、好學(xué)不倦的精神，才成就了他舉世矚目的豐功偉績(jī),。偉人的經(jīng)歷告訴我們,，要想成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有所貢獻(xiàn)的人,，就必須不斷地,、發(fā)奮地讀書(shū)，書(shū)是成就我們偉大事業(yè)的力量之源!

我喜歡讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí),，從書(shū)中我知道了祖國(guó)悠久的歷史文化;從書(shū)中我了解了世界各地的風(fēng)土人情;從書(shū)中我讀懂了地球母親的博大胸懷;從書(shū)中揭開(kāi)了浩瀚宇宙的神秘面紗!

我喜歡讀書(shū)，書(shū)中讓我明白了人生真諦,，《雷鋒日記》使我知道：奉獻(xiàn)的一生最美麗;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：一個(gè)人只有在挫折中才能展示出驚人的毅力,。《我的大學(xué)》告訴我,，只有經(jīng)受多方面的`生活考驗(yàn),，才能明白生活的真諦。十年的寒窗苦讀,，十七年的教師生涯,，我慢慢地從讀書(shū)中體會(huì)到，我的人生因?yàn)橛袝?shū)的陪伴而充實(shí)有意義,。

正如德國(guó)詩(shī)人歌德所言：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談,。在與大師們“交談”之后,，我豁然開(kāi)朗。于是,，我開(kāi)始以自己的實(shí)際

教學(xué)

已為人師的我用自己親身的教學(xué)經(jīng)歷堅(jiān)定了自己的觀(guān)點(diǎn)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，終身的伴侶,。只有多讀書(shū)，這樣才能擁有活水,，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田;只有多讀書(shū),，才能生成新的信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有多讀書(shū),，才能促進(jìn)發(fā)展,。

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái),?！庇H愛(ài)的朋友們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。走進(jìn)書(shū)的世界，暢游知識(shí)的海洋吧,，它會(huì)讓你充滿(mǎn)思想,，充滿(mǎn)智慧，改變命運(yùn),，改變?nèi)松?，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自?

讓我們的人生因讀書(shū)而更精彩!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

我與經(jīng)典的故事演講稿800字篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我也覺(jué)得書(shū)是一塊肥沃的土地,，一片浩瀚的海洋,。書(shū)中有快樂(lè)，也有陽(yáng)光,。

在我剛懂事的時(shí)候,，媽媽就常常給我讀許多童話(huà)故事。我為故事中弱小的小白兔擔(dān)心,，為聰明的小猴子叫好,，從此我對(duì)讀書(shū)有了興趣,。

記得幼兒園的時(shí)候，老師每天和我們一起讀動(dòng)物,、植物的百科全書(shū),。我發(fā)現(xiàn)，書(shū)真是太奇妙了,，它可以告訴我那么多我想知道的東西：水母是什么樣子的,，海馬寶寶為什么是海馬爸爸生出來(lái)的，螃蟹為什么吐泡泡,，大花草為什么散發(fā)臭味,。后來(lái)，媽媽為了鼓勵(lì)我,，給我買(mǎi)了全套的百科全書(shū),，我真是愛(ài)不釋手，只要有時(shí)間就會(huì)讀一讀,。它們給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè),。

我最喜歡的書(shū)是《三國(guó)演義》。我認(rèn)識(shí)了仙風(fēng)道骨,、足智多謀的諸葛孔明,。我佩服他的神機(jī)妙算。草船借箭,、七擒孟獲,、空城計(jì)，充分顯示了他的大智大勇,、知己知彼,，他還利用他的博學(xué)多才發(fā)明了木牛流馬。我還很佩服手執(zhí)青龍偃月刀的關(guān)羽,，他相貌堂堂,，神勇威猛，“過(guò)五關(guān)斬六將”,、“千里走單騎”,，都證明了他是一個(gè)真正的大英雄。他們的大智大勇,，使我一生受用,。

這就是書(shū)帶給我的幸福與收獲，陽(yáng)光與歡樂(lè),，書(shū)將伴隨著我一起成長(zhǎng),。

我的演講完畢，謝謝大家!

我與經(jīng)典的故事演講稿800字篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師：

大家好,！

今天很高興能站在這里演講,，各位老師，打開(kāi)記憶的大門(mén),。你一定有過(guò)很多很多的夢(mèng)想,。也許兒時(shí)的你夢(mèng)想成為一名偉人，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)：那決不可能,；于是你夢(mèng)想成為偉人的愛(ài)人,，成家時(shí)才明白：只能成空；于是你義無(wú)反顧的走上三尺講臺(tái),，下定決心：我一定要做偉人的老師,！終于夢(mèng)想成真,！

也許你有些無(wú)奈,，有些失落，但是更應(yīng)該感到快樂(lè)和幸運(yùn),，因?yàn)檫@是一份有關(guān)夢(mèng)想的職業(yè),，這是一份有關(guān)心靈的職業(yè)，更是一份成就人才關(guān)于愛(ài)的事業(yè),！面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活可愛(ài)的面孔,，面對(duì)一雙雙求知的眼睛，我們總是一次次默默的告訴自己,，要努力,，要加油，要成為深受學(xué)生歡迎的好老師,。我們?cè)?jīng)做了種種詩(shī)意的描繪：如果學(xué)生是花朵,，我們?cè)敢庾鼍G葉陪襯，如果學(xué)生需要光明,，我們一定要做蠟燭燃燒自己,。可是真正的教學(xué)實(shí)踐中,，也許你認(rèn)為應(yīng)該像大樹(shù)一樣庇護(hù)學(xué)生的時(shí)候,，他會(huì)掙脫高喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我要去歷練,！”也許你像園丁一樣準(zhǔn)備為學(xué)生修枝剪葉的時(shí)候,，他會(huì)哀求：“老師，請(qǐng)保持我的個(gè)性,，我愿意成為這樣,！”我們才明白，做一個(gè)理想的老師是多么不易,。這需要知識(shí)和高于知識(shí)的智慧,，需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量,，還需要方法和高于方法的能力。我們不禁有些茫然,，有些緊張,，有些敬畏，知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，不知怎樣來(lái)求索,。于是，我們希望找到德才兼?zhèn)涞目?lái)模仿,，找到真正的大師來(lái)定位,。

不只是他們，在座的每一位,，都有著獨(dú)特的魅力,，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句溫存的問(wèn)候,，一汪感動(dòng)的淚水,，一次傾心的交流，一番嚴(yán)厲的批評(píng),，一節(jié)精彩的課都在體現(xiàn)著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊(yùn),。沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言，卻在腳踏實(shí)地干,；沒(méi)有望洋興嘆的感慨,，卻用滴水石穿的信念在前行；沒(méi)有身為人師的驕傲自負(fù),，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳,。這方神圣殿堂因?yàn)橛心悖写蠹叶始姵?，這方土地因?yàn)橛邢Ｍ?，我們共同的希望而充滿(mǎn)活力。讓我們一起努力,，攜手共進(jìn),，共同演繹教師的風(fēng)采！最后,，祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越美好,！祝大家都一切順利！

謝謝大家,！

我與經(jīng)典的故事演講稿800字篇十一

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自四年一班的周依琳。今天我演講的題目是“我和書(shū)的故事”,。

說(shuō)起我和書(shū)的故事,，最初的記憶是在

三、

隨著年齡的增長(zhǎng),，我擁有了許多書(shū)，并逐漸感悟到了書(shū)的魅力：有時(shí),，它讓我哈哈大笑,，有時(shí)讓我感到悲傷,。我曾和孫悟空一起降妖除魔,，跋山涉水；和福爾摩斯一起偵破連環(huán)謎案,；我感慨魯濱孫的堅(jiān)韌和智慧,；執(zhí)著于海底兩萬(wàn)里的驚險(xiǎn)；還有桃園三結(jié)義的俠肝義膽,，以及蔡波波的聰明漂亮,，馬小跳的淘氣頑皮，這些書(shū)里的人物都給我以啟迪：善良,、堅(jiān)韌,、智慧、樂(lè)觀(guān),。

就這樣,，我和書(shū)成了好朋友，隨影隨行,；但是,，因?yàn)樨澩妫紶栁乙矊?duì)書(shū)朋友很冷漠,，幾天也不看他一眼,，書(shū)獨(dú)自呆在書(shū)架上，好像很寂寞，這時(shí)的我就再也忍不住了,，把它抱起來(lái)津津有味地讀起來(lái),。相信在我成長(zhǎng)的路上，我和書(shū)朋友會(huì)配合默契,，我也會(huì)不斷進(jìn)步,。

古人云“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”,，同學(xué)們,，讓我們讀書(shū)吧，多讀書(shū),，讀好書(shū),，去挖掘這座無(wú)盡的寶藏！

我與經(jīng)典的故事演講稿800字篇十二

各位評(píng)委,、各位老師：

下午好,！

很小的時(shí)候就會(huì)有人問(wèn)我：“你長(zhǎng)大了想干什么呢？”回答次數(shù)最多的就是：“我想當(dāng)老師,！”而且還經(jīng)常裝模做樣的給一群伙伴們上課,，抄著一口極不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，握著幾塊黃土片當(dāng)粉筆,，掛上一個(gè)鈴鐺當(dāng)鈴聲,，就這樣開(kāi)始了我精彩的美術(shù)課，把自家的門(mén)前門(mén)背畫(huà)了個(gè)遍……那種莊嚴(yán)的感覺(jué),，那種神圣的感覺(jué)實(shí)在是讓我滿(mǎn)足?，F(xiàn)在的我已為人師四年了，回想那時(shí)侯的我就象現(xiàn)在我身邊的小寶貝們一樣純真,、稚氣,、充滿(mǎn)幻想！而只有現(xiàn)在的我才真正的體會(huì)到,，才真正的理解到：兒時(shí)當(dāng)老師只是一種無(wú)邪的游戲,，現(xiàn)在才真正把教師當(dāng)成一種神圣的事業(yè)！

我很喜歡一句話(huà)：“愛(ài),，不是索取,，不是等價(jià)交換，而是付出,，是給予,，是自我犧牲?！眲e人都說(shuō),，沒(méi)有哪種職業(yè)象老師那樣付出得多,，更沒(méi)有那種老師比幼兒教師付出得更多。是啊,，不求回報(bào),，不求銘記心中，用無(wú)私來(lái)形容嗎,？太老套了,，用通俗的話(huà)說(shuō)就是：“扛得起肩上的擔(dān)子，對(duì)得起自己的`良心,！”何以為證,？早晨的薄霧可以為證，趕在家長(zhǎng)上班之前我們已作好了一切接待工作,；夜晚的星光可以為證,，孩子們安全的被家長(zhǎng)接回家我們方可拖著疲憊的身軀回家；幼兒園門(mén)前的獨(dú)木橋可以為證,；桌子上大大小小的藥瓶可以為證,；茁壯成長(zhǎng)的孩子們可以為證……

記得去年夏天，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)性格十分內(nèi)向且沉默寡言的孩子卓卓,。剛來(lái)班上的他一聲不吭,，也不正眼看誰(shuí)一眼，只有眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn),，眼神中透露著對(duì)周邊人的極端不信任,。我試著打開(kāi)他的心扉，經(jīng)常抱著他講講話(huà),，聊聊天,，及時(shí)的給他鼓勵(lì)，每天都給媽媽打個(gè)電話(huà)或是發(fā)個(gè)信息,，溝通了解他的生活和發(fā)展情況。漸漸的他對(duì)我有了信任感,，漸漸的愿意與人交往了,，性格隨之越來(lái)越大方，話(huà)語(yǔ)越來(lái)越多,，越來(lái)越自信了,！上次推薦他去少年宮參加小演員選拔賽，竟然榮幸的被選上了,。早幾天還在湖南衛(wèi)視扮演了一個(gè)故事短片的主人公呢,，用他媽媽的話(huà)說(shuō)就是：“現(xiàn)在我們老師孩子家長(zhǎng)早已經(jīng)是一家人了！”

看到這一切,，看到孩子們一個(gè)個(gè)在我身邊變化著,、進(jìn)步著，真的很開(kāi)心，發(fā)自?xún)?nèi)心的為他們高興,。每天我都被孩子們感動(dòng)著幸福著,。當(dāng)孩子們說(shuō)最喜歡波波老師時(shí)；當(dāng)家長(zhǎng)告訴我孩子在夢(mèng)里也會(huì)叫著“波波老師”時(shí),；當(dāng)我不舒服時(shí)總會(huì)有小手在我后背輕輕捶打,，耳邊響起一聲聲關(guān)切的問(wèn)候：“老師，你好點(diǎn)了嗎,？你舒服點(diǎn)了嗎,？”那份驕傲和自豪讓我陶醉：我的愛(ài)有回聲了，我的奉獻(xiàn)有回報(bào)了……

“勤勤墾墾,，默默無(wú)聞”是老黃牛的精神,，采得百花成甜蜜，是蜜蜂的精神,，燃燒自己照亮別人是蠟燭的精神,，那我們老師呢？也許是這些精神的合一吧,。在幼教事業(yè)上,，暫時(shí)的我雖沒(méi)有傲人的成績(jī)，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉,，但是在這平凡和樸實(shí)的工作中,，我用一名普通的幼兒教師愛(ài)在時(shí)刻關(guān)注著、呵護(hù)著我的孩子們,！象一個(gè)母親般熱忱的愛(ài)著每一個(gè)孩子,。朋友們，愛(ài)讓我們偉大,，奉獻(xiàn)讓我們崇高,，為了孩子們，把我們無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給陽(yáng)光下最燦爛的幼教事業(yè)吧?。,。?/p>

我與經(jīng)典的故事演講稿800字篇十三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

在我五歲那年，一位姐姐送了我?guī)妆緯?shū),。我好奇心爆發(fā),，便翻了翻書(shū)，書(shū)似乎有種魔力,，把我深深地吸引住了,。里面的好詞佳句和精彩絕倫的內(nèi)容,，讓我如癡如迷的看了起來(lái)。從此書(shū)成了我生命中不可缺少的一部分,。書(shū)也像位不離不棄的朋友,，伴隨著我一天天張大。幾年來(lái),，我成了個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷,。家里也成了小小的“圖書(shū)館”，藏有許多本“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的書(shū),，讓我真正地百看不厭,。我最喜歡的一本書(shū)是《都是答案惹的貨》，說(shuō)起來(lái)還有一個(gè)令我終生難忘的小故事呢,！

這天,，可是一個(gè)大好日子，老師讓我們?nèi)バ陆ǖ膱D書(shū)館去看書(shū),。走進(jìn)安安靜靜的圖書(shū)室,，望著那些各種各樣，無(wú)比精彩的書(shū),，讓我不禁大吃一驚,。我看著一排排整整齊齊的書(shū)，恨不得不吃不喝在這呆上一個(gè)月,。我不知不覺(jué)患上了選擇困難癥,，突然我眼前一亮，這本書(shū)可是我差點(diǎn)跑斷了腿都沒(méi)有買(mǎi)到的書(shū),。我手舞足蹈的拿過(guò)來(lái),。剛翻開(kāi)，就已沉醉在書(shū)的世界里,，久久不能自拔,。圖書(shū)室立馬安靜了，和剛剛熱熱鬧鬧的“搶書(shū)大戰(zhàn)”鮮明對(duì)比,，安靜的連根針掉在地上都聽(tīng)得清清楚楚,。可時(shí)間這位勤快的人,，還在飛快的旋轉(zhuǎn)中。

時(shí)間過(guò)去一大半,，書(shū)也看到了結(jié)束了,。我心提到了嗓子眼。兩個(gè)女孩的友誼真的是水晶球般脆弱嗎,？能否破鏡重圓,？老天似乎和我做對(duì),，當(dāng)我提心吊膽的看另一頁(yè)時(shí)，下課鈴“無(wú)情”的響了起來(lái),。我頓時(shí)五雷轟頂,，心都碎了一地。我抱著一絲希望問(wèn)管理員老師：“可以借出去嗎,？”可是希望也破滅了：臨近放假書(shū)已不外借學(xué)生,。我在心里心灰意冷說(shuō)：“蒼天啊,！大地?。楹芜@樣對(duì)我,！”老天像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子,，決定將功補(bǔ)過(guò)，喊來(lái)了“大救星”李老師,，李老師想了想說(shuō)：“以我的的名義借出去,，好不好？”我半信半疑地說(shuō)：“真的嗎,？”李老師笑了笑,，我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，心里樂(lè)開(kāi)了花似的,。

生活就是這樣,，在你心灰意冷時(shí)，給你帶來(lái)出乎意料的驚喜,，在你跌倒時(shí),，總會(huì)有一雙收，慢慢扶你起來(lái),。就這樣,，我看完了這本書(shū)，看完了這個(gè)感動(dòng)到哭的結(jié)局,。

我與經(jīng)典的故事演講稿800字篇十四

也許沒(méi)有人會(huì)留意到春天破土而出的第一絲新綠,，也不會(huì)留意到那蓬勃的生機(jī)伴著希望的活力。因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)綠意,，太普通太平凡了!然而當(dāng)那平凡而瑣碎的 20xx 多天從我身邊悄悄走過(guò)時(shí),，我卻深深地愛(ài)上了它，愛(ài)上了我鐘情和選擇的幼教事業(yè),。也正是那一個(gè)個(gè)平凡和普通的日子讓我知道了什么是幸福?什么是快樂(lè)?以及那塞滿(mǎn)了心田的幸福滋味! 記得當(dāng)還只能充當(dāng)姐姐年齡的我第一次推開(kāi)中班教室的門(mén)時(shí),，孩子們呼啦一下像小鳥(niǎo)一樣向我撲來(lái)，我的心弦被輕輕的撥動(dòng)了,。我用眼睛捕捉著每個(gè)純真的心靈,，并暗自發(fā)下誓言：“孩子們,，你們放心吧，在我這個(gè)快樂(lè)的老師身邊,，你們永遠(yuǎn)都會(huì)快樂(lè)的!

〈 苦 〉

每天清晨,，我都會(huì)帶給孩子一個(gè)全新的笑容，讓他們開(kāi)心地度過(guò)每一天!我們精心布置的教室,，是孩子們快樂(lè)游戲的天地,，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓孩子們知道了一年有四季,，天空中有太陽(yáng),月亮和星星,，明白了 "誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦" 的道理,，學(xué)會(huì)了"關(guān)于是可愛(ài)的太陽(yáng)做是一只小母鹿;",，更知道了我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)…… 我與孩子們一起嬉戲,、一起玩耍,，操場(chǎng)上留下了我們用石子堆成的小山，留下了我們用樹(shù)葉拼成的美麗圖案,，也留下了孩子們那串串歡樂(lè)的笑聲!可是,，就在這樣一次次快樂(lè)的游戲中，我卻品嘗到了那沁人心脾的苦,。 那是一次令人終生難忘的戶(hù)外活動(dòng),，我和孩子們正玩的起興。突然間,，一聲凄厲的尖叫聲,，讓我們的活動(dòng)嘎然而止，接著,，我便看到了被絆倒在地的張宇航,，以及從他額頭上不斷流下來(lái)的鮮血，還沉浸在快樂(lè)和笑聲中的我,，腦子一片空白!聽(tīng)著張宇航那樣委屈的哭聲,、看著孩子家長(zhǎng)那樣焦急與心疼的表情，我的心就像一個(gè)被人掏空的瓶子,，從高空一下子墜入谷底,，摔的.粉碎。流入我口中的淚水是咸的,，流入我心里的淚水是苦的!正是這苦苦的滋味讓我從此知道了：作為一名幼兒教師,，我們不光是教會(huì)孩子知識(shí)、帶給孩子快樂(lè)------更重要的是一種責(zé)任,，對(duì)孩子的責(zé)任,、對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)任!也正是這苦苦的滋味，督促著我不斷的進(jìn)步,、不斷的成熟!

〈 甜 〉

圓圈是人類(lèi)描述平等的一種象征,，而我將這種平等注入了孩子們幼小的心田!當(dāng)孩子們用渴望的、委屈的,、求助的或是俏皮的眼光看著我,、并向我傾訴時(shí)，我都會(huì)蹲下身來(lái)認(rèn)真地聆聽(tīng),，用心去感知,。我用自己最真誠(chéng)的心，平等地愛(ài)著身邊的每一個(gè)孩子,，無(wú)論他相貌如何,，無(wú)論她是否聰穎。我認(rèn)為每個(gè)孩子都有被愛(ài)的權(quán)利,。尤其是那些常常被遺忘在角落里的“丑小鴨”,，更是需要一份特殊的關(guān)愛(ài)。 在我們班最后一排的座位上,，坐著一個(gè)性格孤僻的小男孩——毛毛,。由于父母的離異，毛毛失去了每一個(gè)孩子都應(yīng)該得到的母愛(ài),。在孩子們游戲的人群中,，從來(lái)都看不到他的身影;在孩子們歡樂(lè)的笑聲中，也從來(lái)沒(méi)有毛毛的聲音,。他總是一個(gè)人坐在小椅子上,，呆呆的望著窗外，獨(dú)自承受這個(gè)年齡不該有的孤獨(dú)和寂寞,。在一次游戲中,，我請(qǐng)小朋友為大家表演節(jié)目，不知是誰(shuí)唱起了那首《世上只有媽媽好》,，接著大家都跟著唱了起來(lái)：“世上只有媽媽好,，有媽的孩子像塊寶------”突然，我發(fā)現(xiàn)毛毛正用那黑黑的眼睛望著我,，眼神中充滿(mǎn)了對(duì)母愛(ài)的渴望與向往,。此時(shí)此刻，毛毛的眼神已經(jīng)清楚地告訴了我應(yīng)該怎樣做,，我伸出自己的雙臂,，緊緊地將毛毛抱在懷里。在以后的日子里,，我對(duì)毛毛傾注了更多的關(guān)心和照顧,，小心翼翼的呵護(hù)著他那顆容日受傷的心：輕輕為他擦去流下的鼻涕,、蹲下身來(lái)辦他卷起拖在地上的褲管--------像朋友一樣的和他一起聊天，開(kāi)始毛毛只是認(rèn)真聽(tīng),，漸漸地,，毛毛開(kāi)始把他的一些小秘密告訴我：“張老師，昨天我把爸爸的煙藏起來(lái)了!因?yàn)槲也幌矚g爸爸抽煙,，煙味太嗆了------”再后來(lái),，我們成了無(wú)話(huà)不談得好朋友，我鼓勵(lì)他與小朋友一起玩耍,，上課時(shí)大膽舉手,。當(dāng)毛毛第一次走到前面，給小朋友們講了《小猴吃西瓜》的故事后,，教室里響起了熱烈的掌聲,，毛毛的臉上第一次露出了自信的笑容!此時(shí)，一絲清涼浮過(guò)心頭,，我輕輕的松了一口氣,。 一天，我正給毛毛縫著衣服上掉下來(lái)的紐扣,，他趁我不注意,，在我的臉頰親了一下，然后趴在我耳邊輕輕地叫了一聲“媽媽”,?！皨寢?”如此美妙的語(yǔ)言、如此親切的稱(chēng)呼!頓時(shí),，我的心里甜甜的!甜甜的,，這是幸福的滋味呀!

〈 酸 〉

“老師、老師你真好,，辛勤培育好苗苗,，--------今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校,，等我戴上紅領(lǐng)巾,，我回想老師來(lái)匯報(bào)!”我想大家對(duì)這首歌都不陌生吧，這是孩子們畢業(yè)前都要學(xué)的一首歌,，這也是孩子們?cè)谟變簣@學(xué)的最后一首歌了!每聽(tīng)我聽(tīng)到這首《再見(jiàn)了老師》,，就會(huì)立刻想起兩年前的那一天。那時(shí)一個(gè)再平常,、在普通不過(guò)的一個(gè)下午,，我象往常一樣在備課室里打著教案，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)窗前出現(xiàn)了一張熟悉的笑臉，那不是王樂(lè)陽(yáng)嗎?就在幾個(gè)月前他才剛剛離開(kāi)了我們幼兒園!“張老師——”,，樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了她,，立刻就跑了過(guò)來(lái)?！昂⒆?，你怎么來(lái)了?”“老師，你看——”王樂(lè)陽(yáng)一臉興奮的指了指胸前的紅領(lǐng)巾,，“從今天開(kāi)始我就是一名少先隊(duì)員了!張老師，我給你打個(gè)隊(duì)禮吧”,?？粗鴺?lè)樂(lè)鄭重其事舉起的右手，和她跑得滿(mǎn)是汗珠的紅通通的臉頰,，我?guī)е?dòng)的淚花緊緊地抱住了眼前這個(gè)如此可愛(ài)的孩子!事后從王樂(lè)陽(yáng)媽媽的口中得知：第一個(gè)看到了樂(lè)樂(lè)戴上紅領(lǐng)巾的不是爸爸媽媽?zhuān)膊皇菭敔斈棠?，而是他的張老?回想起幾個(gè)月前，我和四十多個(gè)孩子一起,，把那首《再見(jiàn)了老師》還沒(méi)唱到一半,，便哭作一團(tuán)的情景，我的心里酸酸的!酸酸的,、酸酸的,，可愛(ài)的孩子們，讓我這個(gè)平凡而又普通的老師,，體會(huì)到了多么幸福的滋味啊! * * * 就像愛(ài)碧水藍(lán)天的澄澈,，就像愛(ài)陽(yáng)光雨露的靈動(dòng)，我深深地愛(ài)著我的事業(yè),、愛(ài)著我身邊的每一個(gè)孩子,。因?yàn)楹⒆觽兡撬О愕耐摹⒄渲榘愕耐?、鉆石樣的童真,，讓我真真切切地體會(huì)到了那種種只有幼兒教師才能體會(huì)到的幸福滋味!