總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案總結(jié) 幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案管理制度篇一

貫徹“安全第一,，預(yù)防為主”的思想，宣傳與普及安全教育知識,，進(jìn)一步提升幼兒園對突發(fā)事件的處置能力,，確保師生生命安全。

本預(yù)案適用于本園發(fā)生食物中毒的情況處理

（一）應(yīng)急指揮人員名單

1,、負(fù)責(zé)人：國雪娟

2,、現(xiàn)場指揮人員：范德剛、史寧寧

（二）現(xiàn)場措施

a,、對患兒的處理

1,、立即將患兒送醫(yī)院治療，教師要向醫(yī)生真實(shí)反映幼兒患病的癥狀,，并陪同在幼兒身旁等待家長來院,。

2、做好家長工作,，如果食園外食物所致,，立即與家長聯(lián)系，盡量爭取取樣,。

3,、把中毒危害控制在最小的范圍

b、建立三級報告制度

1,、如發(fā)生食物中毒事故,，保健老師應(yīng)及時向單位領(lǐng)導(dǎo)報告,。

2、保健老師及時向衛(wèi)生防疫站和婦幼保健所報告,。

c,、配合行政部門對食物中毒事件的調(diào)查

1、立即停止食品加工,、供應(yīng)活動

2,、提供留樣

3、如實(shí)提供有關(guān)材料,，積極配合上級有關(guān)部門做好診治,、調(diào)查事故、處理等工作,。

（三）現(xiàn)場指揮

處置事故現(xiàn)場指揮應(yīng)由在場最高級別的負(fù)責(zé)人擔(dān)任,，并根據(jù)事故性質(zhì)、危害程度成立臨時的救援小組,。等總負(fù)責(zé)任人到達(dá)現(xiàn)場后,，詳細(xì)匯報事故情況，由總責(zé)任人決定是否啟動應(yīng)急預(yù)案,，將事故損失降到最低程度,。

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案總結(jié) 幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案管理制度篇二

（一）成立由園長、教務(wù)主任,、后勤分管領(lǐng)導(dǎo),、保健人員、各班任課教師,、有關(guān)工作人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,；

（二）按照各自的分工進(jìn)行工作。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理,；

（二）幼兒入園、離園時,，值班人員要在大門口巡視,，幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門,，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園,；

（三）幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時,，必須查明身份,，做好記錄后方可入內(nèi)。

（一）突發(fā)事件當(dāng)事人立刻報告園長,；

（二）園長,、保健等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場，按照職責(zé)進(jìn)行工作,；外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領(lǐng)導(dǎo),；

（三）如是意外事故，保健大夫簡單處理后速送醫(yī)院,；如是外來人員造成的事故,，迅速撥打110報警；

（四）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,，確保幼兒和工作人員的生命安全,；

（五）在等待救援的同時，嚴(yán)格控制閑雜人員和家長進(jìn)入幼兒園,，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài),。

幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案總結(jié) 幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案管理制度篇三

（一）目的：有效預(yù)防、及時控制突發(fā)事件的發(fā)生,，消除危害,，保證生命財產(chǎn)安全。

（二）工作原則：以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為主體成立指揮中心,，以附中,、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為主體成立突發(fā)事件應(yīng)急工作組。組織機(jī)構(gòu)見附圖,。

（三）編制依據(jù)：《中華人民共和國消防法》,、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等,。

（四）適用范圍：附中,、幼兒園。

（一）應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

1,、決策機(jī)構(gòu)：指揮中心,，負(fù)責(zé)突發(fā)事件處理的決策及指揮。

2,、工作機(jī)構(gòu)：應(yīng)急工作組,，負(fù)責(zé)突發(fā)事件的現(xiàn)場處理。

（二）組織體系框架：

（一）預(yù)防預(yù)警信息

學(xué)院及附中,、幼兒園的相關(guān)部門及相關(guān)人員提供相關(guān)信息,。

（二）預(yù)防預(yù)警行動

對相關(guān)人員進(jìn)行相關(guān)知識及技能培訓(xùn)，提高防范意識和防范能力,。

（三）預(yù)警支持系統(tǒng)

校園網(wǎng)系統(tǒng),、電話通訊系統(tǒng)。

（一）分級應(yīng)急響應(yīng)

突發(fā)事件的報告順序是：發(fā)現(xiàn)人———部門負(fù)責(zé)人——單位領(lǐng)導(dǎo)——學(xué)院職能部門——學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo),。

（二）信息報送和處理

突發(fā)事件的信息按報告順序進(jìn)行傳遞,，由相關(guān)部門和人員進(jìn)行確認(rèn),，分清事件的等級，由決策機(jī)構(gòu)進(jìn)行決策處理,。

（三）通訊

（四）指揮和控制

由指揮中心進(jìn)行指揮,，由工作組進(jìn)行現(xiàn)場控制。

（五）緊急處置

處置隊(duì)伍由指揮中心統(tǒng)一調(diào)派,，分突發(fā)事件類型落實(shí)處置措施,。

（六）救護(hù)和醫(yī)療

學(xué)院衛(wèi)生所負(fù)責(zé)事件的現(xiàn)場救護(hù)以及醫(yī)療防疫；對輕傷人員進(jìn)行處置,，并協(xié)同運(yùn)輸組將重傷人員護(hù)送到上級醫(yī)院,。

（七）應(yīng)急人員的安全防護(hù)

對可能涉及的應(yīng)急人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，加強(qiáng)對消防安全,、交通安全,、衛(wèi)生防病、飲食安全等方面的自防,、自救教育,，明確安全防護(hù)的工作流程，同時提供必要的防護(hù)器械,。

（八）群眾的安全防護(hù)

引導(dǎo)和教育學(xué)生按照日常行為規(guī)范行事：有序出入,，分批離校，不聚集,，遵守交通規(guī)則,；建立課間、課外教師值勤制度,，加強(qiáng)對學(xué)生假期安全的教育,；培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：飯前洗手，飯后漱口,。教育孩子講文明,、講禮貌：不打架、不罵人,。緊急情況下的學(xué)生疏散撤離由帶班教師及學(xué)院專門人員統(tǒng)一組織,。

（九）社會力量動員與參與密切與社區(qū)、家庭的溝通與協(xié)調(diào),，建立起家庭,、學(xué)校、社會密切結(jié)合的安全工作網(wǎng)絡(luò),，確保學(xué)生的安全健康,。

（十）突發(fā)事件的調(diào)查、處理,、檢測與后果評估

事件發(fā)生后,，由學(xué)院保衛(wèi)處負(fù)責(zé)事件原因的調(diào)查工作,，學(xué)院安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)事件的檢測與后果評估，并形成處理意見,。對發(fā)生的重大事件,，學(xué)院配合公安,、消防及其他專門機(jī)構(gòu)的工作,，對事件進(jìn)行調(diào)查、檢測與評估,。

（十一）新聞報道

及時,、準(zhǔn)確地向媒體發(fā)送事件的相關(guān)信息，以警示他人,，防微杜漸,。

（十二）應(yīng)急結(jié)束

事件處理完畢，宣布應(yīng)急狀態(tài)解除,。

（一）通信與信息保障

保衛(wèi)處負(fù)責(zé)通信系統(tǒng)的維護(hù),，確保應(yīng)急期間信息暢通，并從各種媒體上獲取相關(guān)信息,。

（二）應(yīng)急支援與裝備保障

救援藥品主要有繃帶,、消毒水、止痛藥,、消炎藥等,；

學(xué)院車隊(duì)為突發(fā)事件的處理提供急救車輛；

醫(yī)療保障主要有上級醫(yī)院的幫助,；

學(xué)院保衛(wèi)處和當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的提供安全保障,；

由學(xué)院財務(wù)處的提供財力支持。

（三）技術(shù)保障

牡丹江消防支隊(duì),、牡丹江市傳染病防治中心,、牡丹江市醫(yī)院、溫春派出所,、牡丹江市公安局等,。

（四）宣傳、培訓(xùn)和演習(xí)

1,、公眾信息交流：預(yù)案,、報警電話在校園網(wǎng)上共享，同時在必要地點(diǎn)張貼,；同時定期進(jìn)行安全常識講座,。

2、培訓(xùn)：由人事處對特殊崗位人員進(jìn)行定期培訓(xùn),，對可能涉及的`教職員工進(jìn)行必要的應(yīng)急自救與互救教育,。

3,、演習(xí)：保衛(wèi)處組織、實(shí)施各種突發(fā)事件的演習(xí),。根據(jù)突發(fā)事件可能發(fā)生的場所和特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的疏散演習(xí),、應(yīng)急救援演習(xí)等。頻次要求每學(xué)期不少于二次,。

（一）對在突發(fā)事件中受傷的師生員工給予必要的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,；對在事件中傷情較為嚴(yán)重的，學(xué)院給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)援助,，發(fā)放必要的生活用品,；對污染物的處理按照國家廢物處理的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行。

（二）發(fā)動學(xué)生捐助,，同時向社會廣泛求助,，得到的資金由財務(wù)處統(tǒng)一管理。

（三）為應(yīng)急人員辦理保險業(yè)務(wù),，且及時理賠,。

（四）做好突發(fā)事件的調(diào)查、分析和應(yīng)急經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，同時提出改進(jìn)建議,。

對在事故中有突出表現(xiàn)的個人和單位予以表彰和獎勵，對事故的責(zé)任者給予紀(jì)律處分以及依法追求其刑事,。