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幼兒園突發(fā)事件應急預案管理制度篇一

為了積極做好預防各類公共突發(fā)事件,，確保幼兒園師生身體健康和社會穩(wěn)定。根據(jù)《中華人民共和國治安管理條例》,、《學校安全工作要求》有關精神和我園實際情況,，制定本應急預案。本應急預案適用于火災,、重大集會,、水災、地震,、本土防空,、暴力入侵等社會安全類、事故災難類,、自然災害類,、公共衛(wèi)生類事件。

組長：xxx(園長)

副組長：xxx(保教主任)

成員：xxx(保健醫(yī)生) xxx(安全員)

1,、安全保衛(wèi)小組：各班班長

職責：在突發(fā)事件的處置過程中,，負責現(xiàn)場警戒、秩序維護,、人員疏散,。

2、醫(yī)療救護小組：

職責：組織對受傷人員緊急救護，配合專業(yè)救護人員救護工作,。

3,、綜合信息小組：

職責：實時紀錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，按規(guī)定擬稿匯報,，并負責向新聞媒體報送真實材料,。

1、加強幼兒園安全管理和安全知識教育宣傳：按照《中華人民共和國治安管理條例》,，結合幼兒年齡特點,，將安全教育融入幼兒園一日生活教育中，定期開展保教人員安全專題培訓,，進一步提高師生的健康安全意識和自我保護能力,。利用家長會,、告家長書和家園聯(lián)系欄向家長宣傳幼兒園安全工作規(guī)章制度及要求,，取得家長的理解、支持和配合,。

2,、嚴格門衛(wèi)制度，加強門衛(wèi)值守和管理,，作好來客來訪人員的接待,，及時掌握流動人員信息。

3,、建立幼兒園安全工作信息網絡：門衛(wèi)——分管園長——班長;園長為最高級網絡第一責任人,。

4、建立問題人員信息檔案,，隨時掌握其動態(tài),，發(fā)動一切力量，做好問題人員的思想工作,。

5,、作好預警聯(lián)動，在作好日常預警預防工作的同時,，與社區(qū),、應急指揮中心、教育局,、派出所,、交警、消防,、醫(yī)院等建立聯(lián)動機制,，保持信息暢通。

一旦幼兒園發(fā)生突發(fā)事件：立即啟動突發(fā)處置應急工作機制，開展各種施救和善后處置,。

1,、及時向110、轄區(qū)派出所,，就近警亭呼救;

2,、發(fā)生火災時，指揮和報警同時進行,，著火點附近的教師就近取滅火器滅火,，其余人員指揮撤離;發(fā)生地震時，各班教師立即到本班,，組織指揮幼兒疏散到教學樓前空曠場地,。教師要注意踩踏事件，本層樓教師要負責幼兒在經過樓梯時的安全,，最后一名幼兒離開本班教室,，安全通過樓梯后教師方可尾隨本班最后一名幼兒撤離。就近的人員協(xié)助疏散,，并由就近保安或行政人員切斷電源總控制,。

3、幼兒園行政,、現(xiàn)場保教人員(未帶幼兒的)和保安人員一起,，堅決制止事態(tài)的進一步發(fā)展，并請求現(xiàn)場家長的幫助,。同時,，根據(jù)事態(tài)情況，或立即關閉園門,，而各班級或立即關閉活動室門,，帶領幼兒躲避，或將幼兒疏散到安全地帶,。

4,、在前來施救人員的指導下開展工作。

5,、保健醫(yī)生開展查詢和施救工作,，必要時向“120”呼救。

6,、事態(tài)一旦得到控制,，班級保教人員立即開展安撫學生的工作，必要時,，通知家長來園,。

7,、對突發(fā)事件的經過書面向教育局、社區(qū)等相關單位匯報,。事后,，認真總結，查漏補缺,，獎懲分明,，必要時，對相關人員追究法律責任,。

幼兒園突發(fā)事件應急預案管理制度篇二

為了加強幼兒園的安全綜治工作,，及時、有效地預防,、控制和妥善處置學校突發(fā)性事件,，提高快速反應和應急處理能力，確保幼兒園教育教學生活秩序的穩(wěn)定和安全,，特制訂本預案,。

本預案指幼兒在園時突然發(fā)生，嚴重影響幼兒學習或學校正常教育教學及生活秩序的重大性事件和重大安全事故,。

一,、實施原則,。

1.“統(tǒng)一指揮,，分級負責”的原則。幼兒園發(fā)生突發(fā)事件時,，啟動應急預案,，由園長統(tǒng)一指揮，幼兒園處置突發(fā)性事件領導小組及時到達出事班級,，積極協(xié)助指導處置工作,。并在第一時間由行政報告教育局，確保突發(fā)事件得到有效控制和快速處置,，將損失減到最低程度,。

2.“系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控”原則,。幼兒園發(fā)生重大突發(fā)性事件后,，處置重大突發(fā)事件領導小組有關成員及相關教師要立即深入現(xiàn)場第一線，積極做好事件,、事故的處置工作,。

3.“快速反應、果斷處置”的原則,。進一步完善突發(fā)事件的快速反應機制,，對各種影響穩(wěn)定的苗頭性、傾向性問題及安全隱患，要立足防范,，抓小,、抓早、以快制快,。一旦發(fā)生重大事件,，要確保發(fā)現(xiàn)、報告,、指揮,、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應,，及時應對,，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)，解決在園內,。

4.“教育疏導,，化解矛盾”的原則。幼兒園若發(fā)生突發(fā)群體性事件,，堅持“動之以情,，曉之以理，可散不可聚,，可順不可激,，可分不可結”的工作方法，加強正面宣傳,，積極教育引導,，穩(wěn)定師生情緒，及時化解矛盾,，有效防止事態(tài)擴大,。

5.“措施得力，救人第一”的原則,。幼兒園發(fā)生重大安全事故,，應采取一切得力措施，確保師生人身安全,。發(fā)生重大火災事故,，在迅速報告火警的同時，應緊急組織師生安全有序疏散,，救護受傷學生;發(fā)生食物中毒,、衛(wèi)生防疫等重大事故，在迅速報告衛(wèi)生監(jiān)督,、疾病預防控制部門的同時,，應緊急將中毒,、受傷幼兒送往醫(yī)院搶救;發(fā)生校舍安全事故，應積極組織搶險,，救護受傷師生,。學校發(fā)生安全事故，要堅持“救人為本,、救人第一”的原則,，在組織搶險救災時，嚴禁幼兒參加,。

二,、實施組織。

幼兒園成立處置重大突發(fā)事件領導小組,，負責園重大突發(fā)事件的處置;領導小組負責指導,、協(xié)調和處理突發(fā)事件的應急處置工作。

同時設立五個應急處置工作小組,，負責人為日常相關工作的直接責任人,，認真履行好工作職責，嚴肅責任追究制,。

1.社會,、幼兒家庭穩(wěn)定處置工作小組主要職責：負責做好家長、親屬及幼兒的穩(wěn)定工作,。

2.校園設備,、生活設施安全處置工作小組主要職責：負責做好校園火災、校舍,、教育設施,、生活設施安全事故的處理工作,。必要時聯(lián)系教育局,、安監(jiān)、建設,、消防等部門共同處置,。

3.幼兒安全事故處置工作小組主要職責：負責做好學校食堂衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫,、治安等重大突發(fā)性事故處理工作,。

4.學校教職工安全事故處置工作小組主要職責：負責做好學校涉及教職工交通事故、治安等重大突發(fā)性事故處理工作,。

5.信息處理工作小組主要職責：及時向教育局報告重大突發(fā)性事件的準確信息,，同時密切關注有關的信息動向。

領導小組負責學?！疤幹弥卮笸话l(fā)事件預案”的制訂,、相關組織機構的建立和完善;督促督查各班的安全教育及各種應急救援演練工作;在事故發(fā)生時,，負責事故應急救援的指揮協(xié)調、指導工作;指導教師做好幼兒安全管理和日常安全教育及宣傳工作,。

各處置工作小組應熟悉相關業(yè)務情況,，在事故處理中，實施正確的處理辦法,，對事故情況進行調查處理,。

學校建立行政一把手總負責的處置學校重大突發(fā)事件領導小組和相應的應急處置工作小組，落實責任人,。組織,、協(xié)調、檢查幼兒園的安全綜治工作,，研究制定處置學校重大突發(fā)事件的應急預案,。

三、實施步驟,。

(一)突發(fā)性群體性事件：

突發(fā)性群體性事件是指在較短時間內突然爆發(fā)的群體與群體之間,，群體與領導之間，群體與學校之間,，因利害關系,，采取圍攻、靜坐,、游行,、集體上訪等方式對抗幼兒園，甚至破壞公物,、危害人身安全,，擾亂社會秩序的事件。

幼兒園若出現(xiàn)突發(fā)性群體性事件的苗頭,，學校立即向教育局匯報,。同時，處置突發(fā)性事件領導小組加強對事件的嚴密監(jiān)控,，做好信息的收集,、分析、報告和情況通報工作,，確保在發(fā)生重大突發(fā)性事件時,，做到快速反應，妥善處理,。

若校園內出現(xiàn)群體性突發(fā)事件,，嚴重影響學校教育教學和生活秩序時，學校立即啟動應急預案,，領導小組有關成員及負責人要及時深入事發(fā)地,，現(xiàn)場指揮,，化解矛盾，采取措施,，有效處置,，控制事態(tài)的蔓延和擴大;同時，向教育局及時報告信息,，統(tǒng)一口徑,，防止不實有害信息傳播，正確引導社會輿論,。嚴格門衛(wèi)管理,，防止社會閑雜人員混入學校。

(二)突發(fā)性安全事故：

突發(fā)性安全事故主要指突發(fā)性校舍安全事故,、教育設施安全事故,、生活設施安全事故、火災事故,、交通事故,、食物中毒等各種校園內外群體性傷亡事故。

發(fā)生突發(fā)性安全事故應按以下步驟處置：

1.事故報警：

幼兒園發(fā)生事故時,，現(xiàn)場人員積極做好師生自身保護和救助工作,，學校領導向教育局報告，必要時還要報警,。

報警內容：事故單位,、事故發(fā)生時間、地點,、性質,、危險程度、師生傷亡情況,、報警人姓名及聯(lián)系電話,。

2.緊急疏散和現(xiàn)場急救：

事故發(fā)生后，幼兒園有關責任人應立即根據(jù)現(xiàn)場事故發(fā)生的情況,，迅速組織有關人員將學生撤離到安全區(qū)域,，控制事態(tài)發(fā)展，搶救受傷師生;現(xiàn)場救助人員在施救前必須做好自身防護措施,，施救時嚴格按照規(guī)定的方法、措施進行,，實施救死扶傷,，堅持“先救人后救物，先救重后救輕”的原則,，同時注意保護現(xiàn)場,，嚴禁幼兒參加救護活動,。

3.事故處理。

學校立即啟動處置突發(fā)性事件應急預案,，領導小組相關成員必須即刻到達事故第一現(xiàn)場,，指揮或指導、協(xié)助有關班級進行事故處理,，并及時做好信息報送工作,。

四、實施要求,。

1.學校教師要確保安全的各項工作部署和要求始終把維護穩(wěn)定,、確保安全作為壓倒一切的政治任務，不斷增強政治意識,、大局意識和責任意識,。

2.要不斷完善維護學校穩(wěn)定，確保幼兒園安全工作機制,，健全制度,，落實措施，要加強突發(fā)性事件應急處理專業(yè)隊伍的建設和培訓,，確保突發(fā)事件預防,、現(xiàn)場控制的應急設施、設備和必要的經費,。要按照突發(fā)性事件制定詳細的應急反應工作流程,。

幼兒園突發(fā)事件應急預案管理制度篇三

（一）目的：有效預防、及時控制突發(fā)事件的發(fā)生,，消除危害,，保證生命財產安全。

（二）工作原則：以學院領導和相關部門負責人為主體成立指揮中心,，以附中,、幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立突發(fā)事件應急工作組。組織機構見附圖,。

（三）編制依據(jù)：《中華人民共和國消防法》,、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等,。

（四）適用范圍：附中,、幼兒園。

（一）應急組織機構與職責

1,、決策機構：指揮中心,，負責突發(fā)事件處理的決策及指揮。

2,、工作機構：應急工作組,，負責突發(fā)事件的現(xiàn)場處理,。

（二）組織體系框架：

（一）預防預警信息

學院及附中、幼兒園的相關部門及相關人員提供相關信息,。

（二）預防預警行動

對相關人員進行相關知識及技能培訓,，提高防范意識和防范能力。

（三）預警支持系統(tǒng)

校園網系統(tǒng),、電話通訊系統(tǒng),。

（一）分級應急響應

突發(fā)事件的報告順序是：發(fā)現(xiàn)人-——部門負責人——單位領導——學院職能部門——學院主管領導。

（二）信息報送和處理

突發(fā)事件的信息按報告順序進行傳遞,，由相關部門和人員進行確認,，分清事件的等級，由決策機構進行決策處理,。

（三）通訊

（四）指揮和控制

由指揮中心進行指揮,，由工作組進行現(xiàn)場控制。

（五）緊急處置

處置隊伍由指揮中心統(tǒng)一調派,，分突發(fā)事件類型落實處置措施,。

（六）救護和醫(yī)療

學院衛(wèi)生所負責事件的現(xiàn)場救護以及醫(yī)療防疫；對輕傷人員進行處置,，并協(xié)同運輸組將重傷人員護送到上級醫(yī)院,。

（七）應急人員的安全防護

對可能涉及的應急人員進行定期培訓，加強對消防安全,、交通安全,、衛(wèi)生防病、飲食安全等方面的自防,、自救教育,，明確安全防護的工作流程，同時提供必要的防護器械,。

（八）群眾的安全防護

引導和教育學生按照日常行為規(guī)范行事：有序出入,，分批離校，不聚集,，遵守交通規(guī)則,；建立課間、課外教師值勤制度,，加強對學生假期安全的教育,；培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：飯前洗手，飯后漱口,。教育孩子講文明,、講禮貌：不打架、不罵人,。緊急情況下的學生疏散撤離由帶班教師及學院專門人員統(tǒng)一組織,。

（九）社會力量動員與參與密切與社區(qū)、家庭的溝通與協(xié)調,，建立起家庭,、學校、社會密切結合的安全工作網絡,，確保學生的安全健康,。

（十）突發(fā)事件的調查、處理,、檢測與后果評估

事件發(fā)生后,，由學院保衛(wèi)處負責事件原因的調查工作，學院安全保衛(wèi)領導小組負責事件的檢測與后果評估,，并形成處理意見,。對發(fā)生的重大事件，學院配合公安,、消防及其他專門機構的工作,，對事件進行調查、檢測與評估,。

（十一）新聞報道

及時,、準確地向媒體發(fā)送事件的相關信息，以警示他人,，防微杜漸,。

（十二）應急結束

事件處理完畢，宣布應急狀態(tài)解除,。

（一）通信與信息保障

保衛(wèi)處負責通信系統(tǒng)的維護,，確保應急期間信息暢通，并從各種媒體上獲取相關信息,。

（二）應急支援與裝備保障

救援藥品主要有繃帶,、消毒水、止痛藥,、消炎藥等,；

學院車隊為突發(fā)事件的處理提供急救車輛；

醫(yī)療保障主要有上級醫(yī)院的幫助,；

學院保衛(wèi)處和當?shù)毓矙C關的提供安全保障,；

由學院財務處的`提供財力支持。

（三）技術保障

牡丹江消防支隊,、牡丹江市傳染病防治中心,、牡丹江市醫(yī)院、溫春派出所、牡丹江市公安局等,。

（四）宣傳,、培訓和演習

1、公眾信息交流：預案,、報警電話在校園網上共享,，同時在必要地點張貼；同時定期進行安全常識講座,。

2,、培訓：由人事處對特殊崗位人員進行定期培訓，對可能涉及的教職員工進行必要的應急自救與互救教育,。

3,、演習：保衛(wèi)處組織、實施各種突發(fā)事件的演習,。根據(jù)突發(fā)事件可能發(fā)生的場所和特點進行有針對性的疏散演習,、應急救援演習等。頻次要求每學期不少于二次,。

（一）對在突發(fā)事件中受傷的師生員工給予必要的經濟補償,；對在事件中傷情較為嚴重的，學院給予適當?shù)慕洕?，發(fā)放必要的生活用品,；對污染物的處理按照國家廢物處理的相關規(guī)定進行。

（二）發(fā)動學生捐助,，同時向社會廣泛求助,，得到的資金由財務處統(tǒng)一管理。

（三）為應急人員辦理保險業(yè)務,，且及時理賠,。

（四）做好突發(fā)事件的調查、分析和應急經驗的總結,，同時提出改進建議,。

對在事故中有突出表現(xiàn)的個人和單位予以表彰和獎勵，對事故的責任者給予紀律處分以及依法追求其刑事,。

本預案由x制訂與解釋,，由學院保衛(wèi)處備案。

幼兒園突發(fā)事件應急預案管理制度篇四

教學樓一旦發(fā)生火災,，發(fā)現(xiàn)火情的人要立即報告園領導,，撥打119報警，有關領導要迅速組織人員按預案實施疏散,。

1,、滅火組要立即趕到起火點,，根據(jù)起火情況，切斷電源,，使用滅火器滅火,。

2、疏散組立即到位,，協(xié)助組織各班撤離教學樓,，遠離火點,，疏散到安全地帶,。

3、財產搶救組根據(jù)起火部位,，火災大小,，實施有組織的和必要的財產轉移搶救工作。

4,、通訊聯(lián)絡組及時上報文教局,，并確保通訊、道路的暢通,。有專人到路口引導消防車,。疏散組人員分配：疏散通道安排：注意事項：

1、疏散出來后各班要遠離危險地帶,，（起火點道路等）立即清點人數(shù),，如有遺漏要立即報告領導，由搶險人員負責搜救,。

2,、疏散時如果正門發(fā)生擁堵，必須服從指揮,，部分班級走后門,。

3、如果火災蔓延封閉通道,，二三樓人員在不得已的情況下,，可以撤離到二三樓平臺上等候救援。

4,、如有濃煙,，用濕毛巾捂住口鼻。

要求同上,，疏散組要建立隔離線,，避免幼兒靠近危險區(qū)域，同時參加財產的轉移保護工作,。

1,、每個職工要知道報警電話119及正確的報警方法,。

2、如果火情有失去控制的可能應立即報警,。

3,、報警后要有專人到門口接車，并保證園內道路的暢通,。

1,、一般明火起火很小，發(fā)現(xiàn)人要立即采取撲救,。

2,、撲救方法采取水潑、蓋壓和使用滅火器的方法電器火災,，先斷電,，然后使用滅火器滅火燃油火災，應立即關閉油路閘閥,，使用滅火器滅火一般明火,，應根據(jù)火情采用適宜的方法迅速撲滅。

1,、發(fā)生火災后,，必須保證通訊聯(lián)絡的暢通，報警電話要始終保持和消防車的聯(lián)系,。

2,、及時上報主管部門。

3,、安全防護救護要及時,，在火情不明的情況下，救護以人為主,，在火情明朗,，條件允許的情況下，再實行財產的搶救,。

4,、所有的救護工作必須聽從現(xiàn)場指揮的統(tǒng)一指揮，避免出現(xiàn)雜亂無序的狀況,，防止意外事故的發(fā)生,。

六、善后工作,。

根據(jù)火災損失情況,，在請示上級批準后，采取與家長聯(lián)系疏散離園等措施,，并協(xié)助消防人員做好傷亡及財產損失的統(tǒng)計工作,。

為了加強師幼的防雷知識和防雷意識,，切實保障廣大師幼的生命財產安全，隨著雷雨季節(jié)的到來,，我園積極采取措施,，加大防雷安全工作力度，以杜絕校舍和師幼遭雷擊事故的發(fā)生,。

一,、成立了以園長為組長，班子成員為副組長,各班班主任為成員的防雷安全領導小組,。明確各自職責,，成員手機24小時開通，隨時保持通信暢通,。

二,、加強宣傳，提高認識,。幼兒園通過家長園地、校園廣播,、宣傳欄等途徑對師幼進行防雷法規(guī),、雷電知識方面的宣傳教育，增強師幼的防雷安全意識,。

三,、每日專人負責關注近期天氣預報，并通過廣播向教工通報,。

四,、雨天氣時，各職能部門要按預案訊速行動,，切斷電源并拔掉有線電視,、網線等。

五,、在全園范圍內進行一次防雷知識培訓,，確保每人知道防雷基本常識。

六,、園內儲備一些防雷應急物資,，并認真檢查園舍的避雷接地裝置。

幼兒園突發(fā)事件應急預案管理制度篇五

為了加強和改進幼兒園安全工作,，保障全校師幼員工健康,、平安地學習,、工作、生活,，打造平安校園，防范師幼安全事故發(fā)生,，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故,，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規(guī),，從我園實際出發(fā),，特制定本預案。

園內成立突發(fā)事件應急處理領導小組,，統(tǒng)一領導全園突發(fā)事件的應急處理工作,。

組 長：劉建業(yè)

組 員：郭愛英 吳淑艷

安全事故應急領導小組履行下列主要職責:

(1)、指揮有關教師立即到達規(guī)定崗位,，采取相應的應對措施

(2),、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作

(4),、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施

(5),、對本園的突發(fā)事件的應急處理程序進行督察指導

(6)突發(fā)事件發(fā)生后，學校突發(fā)事件應急處理領導小組應當根據(jù)“生命第一”的原則,，決定是否啟動突發(fā)事件應急預案,，并在第一時間內向上級主管部門報告。

教師在一切教學活動中,，都要有“安全第一,、預防為主、安全責任重于泰山,、安全工作警鐘長鳴”的意識,，萬一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應對,，首先確保在場人員的生命安全,、及時上報。園內安全事故應急組織的領導和成員獲訊后迅速趕赴現(xiàn)場組織指揮,、搶險求助,。

(一)火災事故應急預案。

學校全體師幼發(fā)現(xiàn)校園火災均應及時報警,，迅速向學校領導匯報,。發(fā)生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止,，并對人員進行安全轉移或疏散,。如果有傷員，及時搶救,。11月份學校組織全校師幼搞一次疏散演練,。

1,、發(fā)生火災事故時，在場教職工及搶險救災組人員迅速疏散學生,，撤離到安全區(qū)域,。

2、迅速切斷有關電源,。

3,、在向119消防指揮中心報警時，并立即報告教育局和鎮(zhèn)政府有關領導,。

4,、積極配合消防人員滅火。

5,、在進行滅火的同時,，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延,，確保師幼的生命安全,。

(二)、食物中毒應急預案,。

1,、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫(yī)院診治,。

2、迅速向教育局,、鎮(zhèn)政府及衛(wèi)生防疫部門報告

3,、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗,。如是食用校外食物所致,，也積極配合有關部門取樣。

4,、速排查食用致毒食物的師生名單,，并檢查他們的身體狀況。

5,、做好家長,、家屬的工作。

6,、積極配合上級有關部門做好診治,、調查、事故處理等工作,。

(三),、交通事故應急預案,。

1、發(fā)生交通事故時,，對受傷人員及時送醫(yī)院搶救,，并要記清肇事車輛的型號、牌號,。

2,、保護好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù),。

3,、迅速向交警部門報告，再向學校,、家庭,、教育局報告。

4,、做好家長,、家屬的工作。

5,、配合交警部門做好調查,、取證、事故處理等工作,。

(四)惡性傷亡事故

當園內發(fā)生人員傷亡的惡性事故時,，應立即保護現(xiàn)場，并報告幼兒園應急預案處理領導,。對未死亡人員學校應采取現(xiàn)場急救,，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況,，應及時向相關部門(公安部門,、醫(yī)療救治中心等)報警。

對惡性傷害事故的原因要進行及時調查,，實事求是,，配合各部門提供相應證據(jù)證件。事故的處理根據(jù)調查結果以相關法律法規(guī)條例處理,。

(五)流行性的傳染病的預防

傳染性疾病暴發(fā),、流行應當做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離,、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離,、就地觀察,、就地等待醫(yī)療部門治療。加強預防控制措施,，防止造成疫情擴散,。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病,、重大食物中毒等,，應及時采取如下措施：

(1)、對全園師幼員工采取必要的保護措施,，發(fā)放必要的防護用品,。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設備，提供流動水,、洗手液,、除菌消毒肥皂。

(2)教育師生幼增加戶外活動的時間,，注意勞逸結合,，增強抗病能力。注意個人衛(wèi)生,，勤洗手,，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被,。

(3),、建議師幼員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消,，盡量減少不必要的會議和集體活動,。

(4)、一旦發(fā)生疫情,，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護,，限制學生去人員密集的公共場所,。對我校師生外出實行登記制度，經醫(yī)院進行必要的身體檢查才能復學,。

(5),、幼兒園采取必要的消毒措施。

(六),、地震,、洪災等自然災害

發(fā)生自然災害，必須以生命第一,，幼兒園經經請示后可以采取必要的停學,。對影響師幼安全教育教學活動,，都應及時作出安排，或采取必要的防范措施,，在上下學路上可能危及學生生命安全的,，應及時告知家長接送或在路上護送，也可以報警,。對可預見性自然災害,，應在未發(fā)生災害前，作出安全部署,，對不可預見的自然災害如地震,、龍卷風等，應盡力采取保護和自救措施,，事后應及時施救,，并將事實情況通過匯報程序匯報。

(七),、環(huán)境污染

(1),、調查幼兒園周邊的環(huán)境污染源， 如果可能造成環(huán)境污染的源頭物,，應及時向環(huán)保部門聯(lián)系,。并備案這些污染源可能產生的污染性質和處理辦法。

(2),、產生環(huán)境污染突發(fā)事件,，應配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生，并做好學生的思想穩(wěn)定工作,，疏散過程維護好師生的秩序,。

(3)、平時對全校師幼進行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護自救教育,。

(八),、人為破壞

(1)、加強校園保衛(wèi)和巡邏,，阻止外來人員進入校內,。

(2)、發(fā)生爆炸,、投毒等惡性事故,，及時報警。幼兒園應保護生者,，進行人員安全疏散,，對傷員進行救治。

(3)、發(fā)生綁架等突發(fā)事件,，及時報警,，并配合公安部門提供相關破案線索。

(4),、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件,，報警，及時送傷者入醫(yī),，保護現(xiàn)場,，調查原因。

(九),、其它傷害事故應急預案,。

(1)、如發(fā)生師幼身體受到意外傷害時,，應及時送傷害者到醫(yī)院診治,。

(2)、及時向幼兒園,、家庭,、和有關部門報告。

(3),、注意事故現(xiàn)場保護,，調查事故發(fā)生的原因，并做好有關材料,。

(4),、妥善處理事故

幼兒園突發(fā)事件應急預案管理制度篇六

（一）目的：有效預防、及時控制突發(fā)事件的發(fā)生,，消除危害,，保證生命財產安全。

（二）工作原則：以學院領導和相關部門負責人為主體成立指揮中心,，以附中,、幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立突發(fā)事件應急工作組。組織機構見附圖,。

（三）編制依據(jù)：《中華人民共和國消防法》,、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等,。

（四）適用范圍：附中、幼兒園,。

（一）應急組織機構與職責,。

1、決策機構：指揮中心，負責突發(fā)事件處理的決策及指揮,。

2,、工作機構：應急工作組，負責突發(fā)事件的現(xiàn)場處理,。

（二）組織體系框架：見附表1,。

（一）預防預警信息。

學院及附中,、幼兒園的相關部門及相關人員提供相關信息,。

（二）預防預警行動。

對相關人員進行相關知識及技能培訓,，提高防范意識和防范能力,。

（三）預警支持系統(tǒng)。

校園網系統(tǒng),、電話通訊系統(tǒng),。

（一）分級應急響應。

突發(fā)事件的報告順序是：發(fā)現(xiàn)人-——部門負責人——單位領導——學院職能部門——學院主管領導,。

（二）信息報送和處理,。

突發(fā)事件的信息按報告順序進行傳遞，由相關部門和人員進行確認,，分清事件的等級,，由決策機構進行決策處理。

（三）通訊,。

張xx：xxx孫xx：xxx劉xx：xxx,。

黃xxx：xxxx李xx：xxx李春：xxx。

（四）指揮和控制,。

由指揮中心進行指揮,，由工作組進行現(xiàn)場控制。

（五）緊急處置,。

處置隊伍由指揮中心統(tǒng)一調派,，分突發(fā)事件類型落實處置措施。

（六）救護和醫(yī)療,。

學院衛(wèi)生所負責事件的現(xiàn)場救護以及醫(yī)療防疫,；對輕傷人員進行處置，并協(xié)同運輸組將重傷人員護送到上級醫(yī)院,。

（七）應急人員的安全防護,。

對可能涉及的應急人員進行定期培訓，加強對消防安全,、交通安全,、衛(wèi)生防病,、飲食安全等方面的自防、自救教育,，明確安全防護的工作流程,，同時提供必要的防護器械。

（八）群眾的安全防護,。

引導和教育學生按照日常行為規(guī)范行事：有序出入,，分批離校，不聚集,，遵守交通規(guī)則,；建立課間、課外教師值勤制度,，加強對學生假期安全的`教育,；培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：飯前洗手，飯后漱口,。教育孩子講文明,、講禮貌：不打架、不罵人,。緊急情況下的學生疏散撤離由帶班教師及學院專門人員統(tǒng)一組織,。

（九）社會力量動員與參與密切與社區(qū)、家庭的溝通與協(xié)調,，建立起家庭,、學校、社會密切結合的安全工作網絡,，確保學生的安全健康,。

（十）突發(fā)事件的調查、處理,、檢測與后果評估,。

事件發(fā)生后，由學院保衛(wèi)處負責事件原因的調查工作,，學院安全保衛(wèi)領導小組負責事件的檢測與后果評估,，并形成處理意見。對發(fā)生的重大事件,，學院配合公安,、消防及其他專門機構的工作，對事件進行調查,、檢測與評估,。

（十一）新聞報道。

及時,、準確地向媒體發(fā)送事件的相關信息,，以警示他人,，防微杜漸。

事件處理完畢,，宣布應急狀態(tài)解除。

（一）通信與信息保障,。

保衛(wèi)處負責通信系統(tǒng)的維護,，確保應急期間信息暢通，并從各種媒體上獲取相關信息,。

（二）應急支援與裝備保障,。

機構、人員名單參見附表1,；

救援藥品主要有繃帶,、消毒水、止痛藥,、消炎藥等,；

醫(yī)療保障主要有上級醫(yī)院的幫助；

學院保衛(wèi)處和當?shù)毓矙C關的提供安全保障,；

由學院財務處的提供財力支持,。

（三）技術保障。

牡丹江消防支隊,、牡丹江市傳染病防治中心,、牡丹江市醫(yī)院、溫春派出所,、牡丹江市公安局等,。

（四）宣傳、培訓和演習,。

1,、公眾信息交流：預案、報警電話在校園網上共享,，同時在必要地點張貼,；同時定期進行安全常識講座。

2,、培訓：由人事處對特殊崗位人員進行定期培訓,，對可能涉及的教職員工進行必要的應急自救與互救教育。

3,、演習：保衛(wèi)處組織,、實施各種突發(fā)事件的演習。根據(jù)突發(fā)事件可能發(fā)生的場所和特點進行有針對性的疏散演習,、應急救援演習等,。頻次要求每學期不少于二次,。

（一）對在突發(fā)事件中受傷的師生員工給予必要的經濟補償；對在事件中傷情較為嚴重的,，學院給予適當?shù)慕洕?，發(fā)放必要的生活用品；對污染物的處理按照國家廢物處理的相關規(guī)定進行,。

（二）發(fā)動學生捐助,，同時向社會廣泛求助，得到的資金由財務處統(tǒng)一管理,。

（三）為應急人員辦理保險業(yè)務,，且及時理賠。

（四）做好突發(fā)事件的調查,、分析和應急經驗的總結,，同時提出改進建議。

對在事故中有突出表現(xiàn)的個人和單位予以表彰和獎勵,，對事故的責任者給予紀律處分以及依法追求其刑事,。

本預案由xxxxx制訂與解釋，由學院保衛(wèi)處備案,。

《xxxxx學生大型活動安全工作預案》,。

《xxxxx重大食物中毒事故應急處理預案》。

《xxxxx重大傳染病應急處理工作預案》,。

《xxxxx人員密集場所火災事故應急預案》,。

報警。

總指揮：xxxxxx,。

副總指揮：xxxx,。

通訊組安全保衛(wèi)組人員疏散組后勤組運輸組救援組醫(yī)療組。

結束,。

附表2：學院各部門電話表,。

幼兒園突發(fā)事件應急預案管理制度篇七

為確保全體在園師幼的生命財產安全，確保幼兒園,。

教育,。

教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生,，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少,，降低危害，能快速,、高效,、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級消防部門文件與要求和相關法律法規(guī),，結合我園消防環(huán)境建設與準備的實際,，制定本預案,。

一、消防安全工作領導組織機構,。

組長：

副組長：

組員：全體教職工,。

二、消防安全工作成員的責任分工,。

組長為消防工作的第一責任人,，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神,，部署、檢查落實消防安全事宜,。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,，未雨綢繆，做好準備,，保證完成領導部署的各項任務,。

副組長和領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全園各班級突發(fā)事件的處理、

報告,。

監(jiān)控與協(xié)調,，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳教育檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度,。

消防安全領導組織機構下設通訊組,、滅火組、搶救組,、緊急疏散組,，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火,、搶救傷員,、疏散師幼等工作。

(一)通訊組：(火險發(fā)生時,，負責立即電話報告園消防安全工作組和上級相關部門,，以快速得到指示，視火情撥打119,，廣播告知全體幼兒,，報險救災)。

(二)滅火組：各班班主任(負責消防設施完善和消防用具準備,，負責檢查全園各辦公室,、教室、食堂等地的用電,、用火安全;火險發(fā)生,，立即參加救火救災工作),。

(三)搶救組：(負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師幼及救火人員傷痛的緊急處理和救護),。

三,、滅火工作預案。

1,、發(fā)現(xiàn)火情,，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情,，爭取消滅于火災初級階段,。

2、如不能及時控制,、撲滅火災,，在場人員要立即采取。

措施,。

妥善處理(如切斷電源等),，防止火勢蔓延。

3,、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報,，盡快增加援助人員，協(xié)力救火,。

4,、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場,，并視火情撥打(“119”報警求救,、廣播告知全體幼兒，報險救災)電話報告上級相關部門,，以快速得到指示,。

四、師幼疏散及逃生預案,。

1,、火情發(fā)生后，按照滅火預案,，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導,，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情,，同時向“119”報警,，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2,、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師幼奔向疏散通道,，并將正確的逃生。

方法,。

告知所有教師和幼兒,，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火,，并進行傷員搶救等工作,。

3、為更好地應對緊急情況,，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮,。

4、緊急疏散的負責教師必須正確掌握必要的方法,，切實保證師幼的安全逃生,。

春雨幼兒園。

幼兒園突發(fā)事件應急預案管理制度篇八

（3）各班教師,、保育員負責疏散引導幼兒；

（4）保健教師協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作,。

（1）防火領導小組要定期檢查,、不斷完善防火設施，緊急通道標志明顯,，每班有緊急疏散方案,。

（2）幼兒在園活動時，活動室前后門,、走廊門必須處于打開狀態(tài),，各通道必須保持暢通；

（3）食堂操作間,、加工間保持通風,。排油煙機要定期清洗，不留油垢,；

（4）要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的`教育與培訓,，全園教職工做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習,，使其掌握緊急情況下的逃生技能,。

幼兒園突發(fā)事件應急預案管理制度篇九

1．事故報警：幼兒園發(fā)生事故時，現(xiàn)場人員積極做好師生自身保護和救助工作,，學校領導向教育局報告,，必要時還要報警。報警內容：事故單位、事故發(fā)生時間,、地點,、性質、危險程度,、師生傷亡情況,、報警人姓名及聯(lián)系電話。

2．緊急疏散和現(xiàn)場急救：事故發(fā)生后,，幼兒園有關責任人應立即根據(jù)現(xiàn)場事故發(fā)生的情況,，迅速組織有關人員將學生撤離到安全區(qū)域，控制事態(tài)發(fā)展,，搶救受傷師生,；現(xiàn)場救助人員在施救前必須做好自身防護措施，施救時嚴格按照規(guī)定的方法,、措施進行,，實施救死扶傷，堅持“先救人后救物,，先救重后救輕”的'原則,，同時注意保護現(xiàn)場，嚴禁幼兒參加救護活動,。

3．事故處理：學校立即啟動處置突發(fā)性事件應急預案,，領導小組相關成員必須即刻到達事故第一現(xiàn)場，指揮或指導,、協(xié)助有關班級進行事故處理,，并及時做好信息報送工作。

幼兒園突發(fā)事件應急預案管理制度篇十

為了保障我園教職員工和全園幼兒的安全,，預防突發(fā)事件的`發(fā)生,，根據(jù)《中小學幼兒園安全管理條例》以及相關規(guī)定，以便及時有效的處理可能發(fā)生的突發(fā)事件,，把事故降低到最低程度,，特制定本園的事故應急預案。

一,、適用范圍,。

本預案適用于本園發(fā)生的人員傷亡或經濟損失等性質嚴重、造成重大影響的突發(fā)性事件,。

具體為：

1,、自然性災害，包括地震,、洪水,、臺風、泥石流等。

2,、人為性突發(fā)事件,，包括學校、幼兒園交通,、消防,、房屋、食品衛(wèi)生,、劇毒危險化學品及師生,、幼兒人身安全等事件。

3,、其他造成重大影響和損失的事件,。

二、成立突發(fā)事件安全工作領導小組,，落實各部門職責,。

幼兒園工作領導小組按上級部門的指示，指揮全園安全救災工作,，保障師生在園安全,。

在安全救災工作中，副組長成員們?yōu)榘踩葹墓ぷ鞯诙熑稳?，組長（第一責任人）外出時,，應向第二責任人做好交接工作。

領導小組要堅持做好園內的安全檢查,，查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改,。不管何人,，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕,。

組長:（園長）副組長:（副園長）,。

職責：負責突發(fā)事件緊急布署工作并接受和執(zhí)行上級領導的指令。

主要成員：通訊人員：

職責：負責處理幼兒園發(fā)生突發(fā)事件的外聯(lián)工作以及對外反饋事態(tài)進展情況,。

安保人員：（保衛(wèi)科長）,。

職責：負責對突發(fā)事件的現(xiàn)場保護以及配合執(zhí)法機關調查工作，保障幼兒園人物安全,。

交通人員：（教導主任）,。

職責：負責發(fā)生事件后師生的核查以及協(xié)調家長工作。

后勤保障：

三,、日常工作要求,。

（一）領導小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理;。

（三）幼兒園大門保持上鎖關閉狀態(tài),，有外人進入時,，必須查明身份，做好記錄后方可入內,。

（一）突發(fā)事件當事人立刻報告值班領導,，再由其報告園長；

（四）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,，確保幼兒和工作人員的生命安全,；

（五）在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園,，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài),。

五、報告制度和責任追究制度,。

突發(fā)事件處置完畢要寫出書面報告,，并登記清楚事故的經過以及處理情況與責任。

六,、處置突發(fā)事件,，有下列情形之一的，對主要負責人,，負有責任的主管人員和其他責任人員依法給予處分,，構成犯罪的，依法追究刑事責任,。

1,、隱瞞、緩報,、謊報的,；

2、未按規(guī)定及時采取控制措施的,；

3,、不服從領導小組指揮的；

4,、在突發(fā)事件調查,、控制、救治工作中玩忽職守,、失職,、瀆職的。