總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

文明餐桌活動總結(jié)學校篇一

活動期間,，學校以節(jié)儉用餐、安全用餐,、文明用餐為行動指南,，利用班級黑板報、宣傳櫥窗,、紅領(lǐng)巾廣播等形式專題宣傳文明餐桌活動,，著力宣傳文明餐桌行動的重要意義和基本規(guī)范，使師生樹立文明飲食觀念,，在校園內(nèi)形成節(jié)儉用餐,、文明用餐的良好風尚,；同時，學校食堂外墻上做了兩幅廣告牌,，內(nèi)容為：“節(jié)約一粒糧食,，培養(yǎng)一種美德”、“開心生活每一天,，快樂享受每一餐”,。食堂內(nèi)貼上“文明餐桌，珍惜幸福,、誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”等標語，餐桌上統(tǒng)一擺放《文明餐桌公約》和健康飲食等宣傳資料,，提醒師生時刻注意節(jié)儉,，講究衛(wèi)生。

完善了學校食堂各項工作制度,，落實責任,。把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中,，切實落實到食堂管理實踐中,，為師生提供一個安全、衛(wèi)生,、文明,、和諧的就餐環(huán)境。另外,，對食堂工作人員進行定期培訓(xùn)，每天落實各類工作：提供營養(yǎng)菜譜,，合理搭配菜品,；對食堂工作進行定期和不定期的檢查，采購放心食材,，確保師生安全用餐,。

1、通過國旗下講話對全校師生進行“節(jié)儉惜福,、厲行節(jié)約”的教育,，向?qū)W生講解了有關(guān)勤儉節(jié)約的知識，一句“天育物有時,，地生財有限”，道出了生產(chǎn)糧食的極為不易,。厲行節(jié)約,、反對浪費，不僅關(guān)系到對社會資源的珍視,，更意味著對他人勞動的尊重,，古人尚且懂得“粒粒皆辛苦”的道理，我們學生和老師更不能浪費糧食,，糟蹋社會資源,。

2,、每班開展一次“文明餐桌行動”為主題的班會,。各班組織開展了“飲食與健康”、“粒粒皆辛苦”,、“文明就餐，從我做起”等主題班會課,，通過主題班會活動的教育,，使學生在活動中得到啟發(fā)，逐漸懂得營養(yǎng)和愛惜糧食的重要性,，懂得節(jié)約糧食是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，浪費是一種可恥的行為,。

3,、開展了手抄報比賽。為了讓同學們真正做到節(jié)約糧食,，開展了以“文明用餐,、節(jié)約糧食”為主題的手抄報比賽活動，同學們踴躍參加,，動手制作了一幅幅生動又有教育意義的手抄報,。經(jīng)過評選，評出了一,、二,、三等獎共10名，通過此次活動,，同學們懂得了節(jié)約糧食的重要性,，紛紛表示：“節(jié)約糧食，從我做起,，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣,。”

4,、觀看文明餐桌的視頻,。內(nèi)容是從怎樣排隊有序進餐廳，到怎樣文明就餐,，到吃完飯怎樣擺放餐具,，到怎樣排隊回教室……整個就餐過程都作了細致而簡潔的說明。通過觀看視頻,，倡導(dǎo)餐桌禮儀,，維護用餐環(huán)境，講究用餐衛(wèi)生,，營造了文明就餐的氛圍,，另一方面是為了逐步改變學生在就餐過程中挑食、浪費,、喧嘩等不文明現(xiàn)象,，引導(dǎo)學生從小培養(yǎng)良好的`生活習慣。

5,、通過“小手牽大手”的方式,，將“文明餐桌”理念通過學生帶給家長，帶入家庭,，影響更多的家庭參與進來,，擴大學校教育的輻射作用。

6,、設(shè)立文明小志愿者,。在就餐學生中招募餐桌文明志愿者，開展餐桌文明志愿服務(wù)行動,，勸導(dǎo)就餐師生文明用餐,；組織值班教師開展文明餐桌監(jiān)督檢查，及時批評不文明的餐桌行為,，切實落實文明餐桌行動,。

7、評選學期“文明小標兵”,。通過一個學期的強化訓(xùn)練,，學生的勤儉節(jié)約意識提高了，在吃飯方面也養(yǎng)成了較好的文明習慣,，為了激勵學生,，學校評選了每班一位的“文明小標兵”。

總之,，通過一個學期的“文明餐桌活動”,，我校師生的文明意識增強了,，文明習慣也在逐步養(yǎng)成。在今后的工作中,，我們還將繼續(xù)加強文明餐桌的教育引導(dǎo),，進一步建立健全各種制度，強化各種監(jiān)督機制,，促使此項活動有效地開展下去,，以不斷提升師生的文明水平！

文明餐桌活動總結(jié)學校篇二

民以食為天,，餐桌文明是社會文明的縮影,，為進一步弘揚節(jié)約環(huán)保的社會理念，我園開展了“文明餐桌行動”,，培育了全體教職工安全用餐,、節(jié)儉用餐、環(huán)保用餐的文明用餐行為意識,，推進文明用餐風氣的養(yǎng)成,，起到了良好的效果。

一,、大力宣傳 ,。在機關(guān)食堂入口擺設(shè)“文明用餐、節(jié)儉環(huán)?！蔽拿鞑妥佬袆痈媸九疲诓蛷d內(nèi)顯眼位置和餐桌上設(shè)置體現(xiàn)“文明用餐,、節(jié)儉用餐”主題的宣傳用語,，如：“吃多少、拿多少”,、“不剩菜,、不剩飯”、“ 珍惜一粒米,，收獲一份愛”等,，通過溫馨提示牌、宣傳板等形式,，廣泛宣傳文明用餐,。

二、發(fā)起倡議,、倡樹新風,。制作了文明用餐倡議書，節(jié)儉用餐——不剩菜剩飯,、不鋪張浪費,；環(huán)保用餐——不使用一次性餐具,。文明用餐——倡導(dǎo)文明就餐禮儀、不在餐廳喧嘩,，不在就餐時吸煙,；健康用餐——使用合格的餐具、食材,，倡導(dǎo)綠色健康飲食,。

三、規(guī)范管理,、加強節(jié)約,。進一步加強食堂管理，提高餐飲服務(wù)品質(zhì),。堅持采購合格的餐具,、食材、烹飪用具,，按照食堂衛(wèi)生標準做好餐飲加工全程衛(wèi)生管理,，充分利用食材，減少浪費,。餐廚垃圾與其他垃圾分類收集,，避免二次污染。

四,、加強培訓(xùn),，增強素質(zhì)。對食堂全體職工,，進行節(jié)約糧食,、文明用餐方面的知識培訓(xùn)，在宣傳用語,、文明提示語等細節(jié)中,，提高水平和溝通能力。

五,、提醒監(jiān)督,、形成長效。及時總結(jié)學習有效創(chuàng)建形式,，推進文明餐桌創(chuàng)建活動長效化,、制度化、習慣化,。

通過文明餐桌活動的實施,，我園全體教職工都有很深的感觸，在一點一滴中不斷去完善，從節(jié)約中不斷去提高自己的文明素質(zhì),，以規(guī)范的文明餐桌禮儀展示機關(guān)干部職工文明形象,，宣傳文明餐桌精神，并號召親朋好友踴躍投入文明餐桌行動,，享受“文明用餐,，節(jié)儉惜福”的快樂,。

文明餐桌活動總結(jié)學校篇三

一,、認真學習傳達上級實施方案，并結(jié)合本校實際,，制定出本校的活動實施方案,，明確工作任務(wù)，積極做好相關(guān)工作安排,。成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確了成員分工和職責，同時認真做好各項資料的收集整理歸檔,。

二,、完善學校食堂各項工作制度，落實責任,。加強學校食堂食品安全管理,，把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中,，切實落實到食堂管理實踐中,，為師生提供一個安全、衛(wèi)生,、文明,、和諧 的就餐環(huán)境。以食品安全為準則,，以學生的健康成長為目標,，為學生的健康成長打下堅實的基礎(chǔ),。

三,、3月是“文明餐桌”的宣傳動員階段。我校開展了多種形式的校園“文明餐桌”的宣傳教育活動,。學校利用標語,、宣傳欄、板報,、“國旗下的講話”,、班會、晨會等形式宣傳文明用餐,、節(jié)儉用餐,、安全用餐,，以各種故事、案例教育學生從小養(yǎng)成健康文明,、勤

儉節(jié)約的好習慣,。

四、4月是方案實施階段,，我校通過各種形式認真組織實施“文明餐桌”行動,。

1.訂立了《文明餐桌公約》，要求學生要文明用語舉止得體,，不大聲喧嘩吵鬧,；要自覺排隊遵守秩序，不擁擠起哄插隊,；要勤儉節(jié)約計劃用餐,，不奢侈浪費糧食；要維護就餐環(huán)境衛(wèi)生,，不亂丟垃圾殘食,；要愛護食堂公共設(shè)施，不隨意挪動踩踏,；要理性妥善處理矛盾,，不沖動感情用事；要遵守文明行為規(guī)范,，不影響校園和諧,；

2.在各班餐桌擺設(shè)了“文明用餐、珍惜幸?！碧崾九?，主動提醒師生吃多少點多少；

3.在校園內(nèi)張貼了大量標語：“節(jié)約糧食 文明用餐”,、“珍惜資源 理性消費”,、“吃多少點多少 不剩飯不剩菜”、“一粥一飯當思來之不易半絲半縷恒念物力維艱”,、“誰知盤中餐 粒粒皆辛苦”,、“粒米雖小請莫扔 勤儉節(jié)約留美名”、“文明用餐,、節(jié)儉惜?！薄ⅰ俺珜?dǎo)節(jié)約 文明用餐”,、“誰知盤中餐 粒粒皆辛苦”,、“成由勤儉敗由奢”、“節(jié)約每一餐 快樂每一天”、“惜食有食 惜衣有衣”“尊重勞動成果 珍惜幸福生活”…… 大造聲勢,， 營造文明餐桌創(chuàng)建活動的良好氛圍,；

4.要求學校食堂要合理搭配菜品，保證菜品分量,，確保師生吃得營養(yǎng),、放心；提倡公筷或公勺,，不用一次性筷子,；

5.提醒師生做到“五不”：不插隊打飯，不大聲喧嘩,，不敲打餐具,，不追逐打鬧，不亂倒飯菜,；

6. 學校對切實踐行了“勤儉節(jié)約文明用餐”的同學給予獎勵,。樹立典型示范文明用餐，評選出文明用餐的同學,，引導(dǎo)文明餐桌創(chuàng)建活動深入推進,。

此次活動時間跨度大，內(nèi)容豐富,，形式多樣,，組織嚴密，落實到位,。通過一系列的活動,，學生均樹立了新的飲食觀念，不僅知道了從小要節(jié)約糧食,，文明用餐,，還從中學會了許多做人的道理。下一步學校還將對“文明餐桌”活動進行完善,，對發(fā)現(xiàn)的問題進行督促整改,，總結(jié)經(jīng)驗并加以推廣，引導(dǎo)創(chuàng)建活動深入推進,，努力提升學校文明程度,。