在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
學(xué)生感謝老師的感謝信 感謝老師的感謝信篇一
是您讓我看到了自己不為人知的一面,，讓我去發(fā)揮我的專長,。
是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會分析事物的本領(lǐng),。
您給予我精當(dāng)?shù)闹R點(diǎn),，卻讓我暢游在無限的知識的海洋中,，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,！
敬愛的老師，您所給予我的,，不僅僅是書本的知識,，也給了我做人的道理，為人處事的原則,，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦,！
我真心地想對您說：“老師，您辛苦了,！”
此致
敬禮
學(xué)生感謝老師的感謝信 感謝老師的感謝信篇二
您每天都是早出晚歸,，盡職盡責(zé)地工作。您是多么無私,，多么偉大,！您差不多每天晚自修都來了，為了是替我們這些同學(xué)解答難題,。您為我們的前途奔波,，在百忙中抽空上網(wǎng)收集名校相關(guān)資料與我們分享。每當(dāng)學(xué)生違反校規(guī),，您并沒有放棄他們,，而是語重心長地跟他們談心。每當(dāng)天氣驟變,，您便擔(dān)當(dāng)了父母的角色,，關(guān)心著我們的吃穿，要我們注意身體健康,。但您知道嗎,？作為您的學(xué)生，我是多么的關(guān)心您的健康,。老師,，請您要為我們保重,。您不是我們的父母勝似父母，您嘔心瀝血地為我們批改作業(yè),，引導(dǎo)著我們走上光明大道,。
在初中，我榮幸地當(dāng)上數(shù)學(xué)科代表,。但每天遇到難題,，心里難免恐懼，被這難題壓倒,。每當(dāng)我捧著作業(yè)走到你面前時(shí),，你都會再三叮囑我一定要學(xué)好理科，并對我說："多做些練習(xí)題,，有什么不懂的隨時(shí)歡迎你來問我,！"我都是左耳聽右耳出，覺得您太嘮叨了,。那次我數(shù)學(xué)成績只得了75分,，那天晚上您把我叫到辦公室，把我做錯(cuò)的題目一一講解,。"為什么這次成績不理想,？"您疑惑地問。我不耐煩地說："有的題目不會做,，有的是自己粗心,。"您就拿著筆和紙?jiān)谂赃吔涛医獯鸱椒ǎv到我明白為止,。給班主任的畢業(yè)感謝信4篇給班主任的畢業(yè)感謝信4篇,。半個(gè)小時(shí)過后，您終于講完了,，我像自由的小鳥飛出去時(shí),，卻被您叫住。您語重心長地說："這些題目都講過,，上次問你,，你都說懂啊,！做人要知之為知之,，不知為不知，是知也,！"聽后,，我的臉
像一個(gè)紅通通的蘋果，覺得很慚愧,。
從那次后我領(lǐng)略到您的良苦用心,。到現(xiàn)在您還時(shí)常提醒著我要學(xué)好數(shù)理化,，每次我都會銘記心中。
"捧著一顆心來,，不帶半根草去,。"這不是您的真實(shí)寫照嗎？,！您是知識的傳播者,，是人類靈魂的工程師。您高尚的人格照亮我們純潔的心靈,。每當(dāng)看到您絲絲的銀發(fā),，我感到無比辛酸。我暗下決心：一定要學(xué)好數(shù)學(xué),。難題好比攔路虎,，你在它們面前面露恐懼之色，它們會顯得得意洋洋,，齜牙咧嘴,。我們要迎刃而上,，揚(yáng)起信心的風(fēng)帆,，在充斥著競爭與實(shí)力的海洋上堅(jiān)定前行。
暑假里,，我將制定行之有效的學(xué)習(xí)方式,。對與理科，在多做題的基礎(chǔ)上,，開闊自己的視野,。以攻克難題為目標(biāo)，寧可廢寢忘食也要達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。多與文科,，我將博覽群書，遨游在古今中外的文學(xué)里吸取點(diǎn)滴養(yǎng)分,，從而使自身觀察事物更細(xì)致入微,，豐富自身對事物的觀點(diǎn)看法，站在巨人的肩膀上眺望,，使自身的視野更明亮開闊,。
我深信通過自己的努力，會考上理想的高中,，用成績來報(bào)答您對我的教育之恩,。
老師，忘不了您以青春凝聚的知識源泉所給予的精心澆灌,；忘不了您孜孜不倦的教導(dǎo)時(shí)舒展的美麗面容,；忘不了您在面對一個(gè)氣餒的女孩所給予的鼓勵(lì)與親切話語,。
祝：
身體健康！笑口常開,！事業(yè)蒸蒸日上,！
學(xué)生感謝老師的感謝信 感謝老師的感謝信篇三
愛的xxx老師：
您好!您的教導(dǎo)有方，是我們學(xué)到了好多知識和做人的道理,。在此我表示深深的感激,，有您這樣的老師，我感到十分自豪,。
您上課上得有聲有色,，十分生動(dòng)，簡直就是在點(diǎn)燃自己的熱情為我們講課,。只有一小部分同學(xué)是開小差的,。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手,，回答問題,，就說明了那個(gè)同學(xué)聽課了。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問題就必須要有勇氣,，有有信心,。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學(xué)的勇氣和信心,。因此,，我提出一個(gè)建議。
在活動(dòng)課上,，專門請那些膽小的同學(xué)上講臺去進(jìn)行自我介紹,，也可以進(jìn)行自我批評，并且定下目標(biāo),，加以改正,。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識教育,。多次進(jìn)行,，便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來,，課堂上便有更多的人回答問題,，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多,，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西,。
就快小學(xué)畢業(yè)了，在我離開校園之際,，我的建議希您能采納,，若有缺點(diǎn),，可加以改正。
祝您：
身體健康!工作愉快!
您的學(xué)生 xx
5月28日
