在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

環(huán)保班會主持稿開場白篇一

合：你們好！

男：歡迎大家光臨我們2年2班“共創(chuàng)綠色家園”主題班會,，

女：祝愿在這個春天明媚的下午,，我們共同度過一段美好的時光！

主持人男：無論你走到天涯天涯,，

主持人女：無論你穿過山山水水,，

合：終極——我們還會再次相會！

合：綠色的地球,，藍(lán)色的海洋,，可愛的動物，這是我們美麗的家園。

男：因?yàn)槲覀儞碛型粋€地球,，

女：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境,。

男：一個地球就是一個家庭。

女：一同生存,，共濟(jì)命運(yùn)。

合：2年2班《共創(chuàng)綠色家園》主題班會現(xiàn)在開始,！

男：首先,，請聽一組“公益廣告詞”。

（從臺下飄來公益廣告詞）（學(xué)生表演）

1：“水是生命之源,，請節(jié)約每一滴水,，假如人類不節(jié)約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚,?！?/p>

2：“請問，為什么要倡導(dǎo)使用無氟冰箱,？”

3：“是為了保護(hù)大氣臭氧層,，使人類免遭太多的紫外線輻射?！?/p>

4：“是為了讓我們的空氣更潔凈,，讓我們的生活更美好！”

5：“讓人痛心的是,，總有一些人在破壞環(huán)境,！讓我們都來保護(hù)環(huán)境。要知道,，我們需要地球,，救一救我們共同的媽媽——地球吧！”

6：小草正在生長,，請不要打攪,！

7：愛比花紅，情比綠濃,！

男：地球是我們?nèi)祟惖募覉@,，但是，我們的家園正在遭受破壞,，地球上的空氣,、水、土壤……正在受到嚴(yán)重的污染,。

女：地球媽媽生病了,，二十一世紀(jì)人類將面臨很多全球性的環(huán)境問題。大家知道嗎？請聽一聽第一小隊(duì)給大家?guī)淼囊唤M環(huán)保新聞,。

1,、學(xué)生：人滿為患——地球僅有5。1億平方公里面積，而現(xiàn)在地球人口已達(dá)65億,，每年還有1.5億人口來到地球上,。專家估計(jì),，地球難以承載100億以上人口,，假如20年內(nèi)人口不能控制在72億以內(nèi),，未來世界將會出現(xiàn)人口“爆炸”,。

2,、學(xué)生：熱浪——大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加,，導(dǎo)致地球的溫室效應(yīng)越來越嚴(yán)重,，假如地球表面溫度提高1度,，那將會導(dǎo)致南極覆冰大陸和北極,、北冰洋的冰雪融化，從而使海平面上漲，將使很多地方成為海洋。

3、學(xué)生：目前，世界上已鑒定的生物物種170多萬種,。主題隊(duì)會前幾年,。地球上均勻每天至少有一種生物滅絕,，從今天開始，將均勻每小時消失一種生物,，到20--年,，估計(jì)有100萬種生物從地球上消失。

4,、學(xué)生：前幾年,，一只重達(dá)900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死，解剖發(fā)現(xiàn),，它的腸里塞有1.5×22厘米的塑料袋,，這只世界上最大的海龜可能是噎死的,。

5、學(xué)生：航測表明,，北京已被7000座垃圾山包圍,。垃圾覆蓋了京郊8000畝以上的耕地，上海有一個五六千米的垃圾填埋場,，原計(jì)劃10年之后在上面種果樹,，可10年后的今天挖開一看，里面還是大量的沒有化解的塑料,，無法種植任何東西,。

小隊(duì)長：從剛才的環(huán)保新聞中我們可以看出，我們身邊的環(huán)境,，我們的地球,，我們的世界，在不斷地遭受著侵害,，在不斷地忍受著人類的折磨,。

問：有誰知道我們的地球怎么會變成這樣的呢？

底下學(xué)生舉手回答：其實(shí)地球的污染來源于我們?nèi)祟悺?/p>

小隊(duì)長：對,，請大家看大屏幕：環(huán)境污染的圖片

現(xiàn)請同學(xué)們討論發(fā)言,，這些圖片到底是什么污染？

女：我們希望綠色,，因?yàn)榫G色是人類生存的保證,。

男：我們熱愛紅色，因?yàn)榧t色是我們青少年的象征,。

女：我們不喜歡那些被人們丟棄的白色,。

男：我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。

合：因?yàn)樗鼈兪蔷G色世界大敵,，

男：污濁的空氣,，臭味的水溝，廢棄的汽車,，死去的魚兒,，哪一個不讓我們膽戰(zhàn)心驚，哪一個不讓我們痛心不已,，這些甚至更多的污染,，簡直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘,，共同拯救我們的地球,！

女：接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許更能帶給大家一些思考,。

男：請欣賞小品“最后一滴水”

旁白：故事發(fā)生在未來某年某月的某一天,，那時由于人類的過度開發(fā)，地球上能源緊缺,，人們過著白天無水,、晚上無光的日子。這天,，由于缺水,，地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕,。她的大兒子“節(jié)水”出去找水了,，只有二兒子“節(jié)電”和三兒子“環(huán)保”留在家里照顧著地球媽媽,。（語氣低沉,，緩慢）

節(jié)電）：媽，您喝點(diǎn)水吧,，要知道您已經(jīng)三天三夜沒喝水了,！

地球媽媽：不，我不渴,，孩子,，媽知道你們也已經(jīng)好幾天沒水喝了，還是你們喝吧,！

節(jié)電,、環(huán)保：媽，我們不渴,，還是您喝吧,。（眼看著杯子咽口水）

節(jié)水：怎么辦,，怎么辦,，到現(xiàn)在一滴水也沒有找到，媽媽和兩個弟弟還在家等著我?guī)厝ツ?，真是急死我了,！想想以前,，我在學(xué)校里洗手不關(guān)水龍頭，喝不完的水就倒掉,，有時還拿水來和同學(xué)們打水仗，大量的水白白浪費(fèi),，看看現(xiàn)在,，想想過去，我真是后悔?。,。]精打采的回去）

地球媽媽：唉（深深的嘆一口氣,，當(dāng)看到節(jié)水沒精打采回來時）

節(jié)電、環(huán)保：怎么樣,，有沒有找到水,？（心情急迫）

節(jié)水：到處都找過了，沒有啊,。（心情低落）

旁白：就在這時,，家里斷電了。

地球媽媽：停電了,，這是怎么回事,？

環(huán)保：我出去看一看。

節(jié)電：不用去了,，一定是人們不節(jié)約用電,，導(dǎo)致了能源緊缺，才會斷電的,。

地球媽媽：現(xiàn)在你們知道為什么我要給你們?nèi)∶肮?jié)水”“節(jié)電”“環(huán)?！绷藛幔课揖团掠羞@么一天,，地球上的各種能源被耗盡,，美麗的環(huán)境被破壞，所以希望你們能夠節(jié)水,、節(jié)能和環(huán)保,，可，可,，可你們——,！

節(jié)水、節(jié)電,、環(huán)保：媽媽都是我們不對,，假如早知道這樣的話，我們一定會節(jié)約用水,，節(jié)約用電的?。蓿爸鴭寢尅寢屖俏覀儗Σ黄鹉?。

環(huán)保：水,，水，媽媽水,。（三個兒子用手接住眼淚來為地球媽媽）

地球媽媽：天哪,，難道，難道世界上的最后一滴水竟然是我們的眼淚嗎？,！

旁白：同學(xué)們,，為了不讓人類的眼淚變成地球上的最后一滴水，我們要不要節(jié)約用水,？

全體師生（包括演員）：要?。ù舐暬卮穑。?/p>

男：原以為你是那么寬廣,，不在乎帶走一片陰涼

女：原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng),，沒想到你的眼淚在流淌

全班討論，暢所欲言

“看過了圖片,，表演了小品,，欣賞了舞蹈，你的心情怎樣,？能說說嗎,？（你要怎么保護(hù)環(huán)境”）

1、在我們的校園中還有很多浪費(fèi)資源,，污染環(huán)境的現(xiàn)象,。如在我們的操場上有很多垃圾；不及時關(guān)掉水龍頭,，這些不和諧的音符影響了我們校園的形象,。我們應(yīng)該把垃圾仍到垃圾箱，并且分類處理和回收,。隨手撿起一片垃圾,，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈,，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力,。

2、多植樹造林,，防止沙塵暴,。過幾天我門小隊(duì)準(zhǔn)備種一些小樹

3、利用周末,，向全校師生和家長們發(fā)出倡議,，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保,、共創(chuàng)綠色家園”,。

男：保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起，注意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

女：我們決心要保護(hù)自己可愛的家園,。

男：哪怕大風(fēng)大浪,，

女：哪怕困難重重,，

合：我們的環(huán)境保護(hù)行動決不停止,。

請欣賞詩朗誦：《行動起來，保護(hù)環(huán)境》

1：這是一個嚴(yán)肅而沉重的話題,，

2：這也是一個嚴(yán)重而緊迫的呼吁,，

3：環(huán)境污染、大氣污染,、草場退化,、森林消失……

4：一切的一切，都在警告我們：生態(tài)在危機(jī),！

1：難道我們沒聽見,？被污染的江河在身邊哭泣！

2：難道我們沒看見,？被破壞的大自然已滿目瘡痍,！

3：突然襲來的沙塵暴，無情的抽打著我們的身體,；

4：不期而至的酸雨,，正在腐蝕著我們的笑容和美麗，

1,、2：再不要把大自然當(dāng)作任意宰割的奴隸,；讓貪婪的索取隨心所欲，

3,、4：也不要把大自然看成是沉默的上帝,，他一旦發(fā)怒，就會帶來無盡的悲??！

1、2：還是讓我們和大自然友好吧,，認(rèn)真地思想"環(huán)境道德"的主題,，

3、4：還是讓我們和大自然相愛吧,，本來,，我們?nèi)祟悾褪谴笞匀荒赣H的兒女,！

1：聽天說：還我蔚藍(lán),，還我新鮮空氣，

2：聽地說：還我翠綠,，還我花香鳥語,，

1,、2：人在說：是的，愛護(hù)地球愛護(hù)大自然,，也就是關(guān)愛我們?nèi)祟愖约海?/p>

3：聽山說：還我森林,，還我山泉小溪，

4：聽水說：還我清純,，還我青蛙小魚,，

3、4：人在說：是的,，保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)綠地，也就是保護(hù)我們生命的延續(xù)……

1：啊,，假如我們對環(huán)保不努力,，災(zāi)難將會隨時降臨我們生存的大地。

2：那么世界上最后一滴凈水,，將是人類自己悲哀的一串淚滴,！

3：啊，讓我們來營造,，美好的自然環(huán)境吧,，

4；用心血和汗水,，把污染的源頭沖洗,，

合：看，

1：天更藍(lán)了,、

2,；地更綠了、

3：水更清了,，

4,；花更艷了，

合：在這美麗的環(huán)境里,，人心也變得更加美麗,。

女：我們知道“獅城”新加坡街道整潔，綠樹成蔭,；日本也開設(shè)“森林教師”為孩子們講解綠化知識,，只要我們一起動手，我們的明天一定會更加美好,。

男：一顆顆愛心獻(xiàn)給環(huán)保,，

女：一滴滴汗水換來捷報，

男：你看——水清清,，天藍(lán)藍(lán),，大地回春春光燦爛,。

女：你聽——森林里笑聲贊，大小動物喜開顏,。

男：我相信,，不久的將來，我們的空氣會更潔凈,，我們的地球媽媽會更年輕,、更健康,。

男：下面請同學(xué)們跟著主持人一起朗讀環(huán)保警語,。

合：與自然重建和諧，與地球重修舊好,。

垃圾混置是垃圾,，垃圾分類是資源。

揀回垃圾分類老傳統(tǒng),，倡導(dǎo)綠色文明新時尚,。

不要旁觀，請加入行動者的行列,。

人類若不能與其他物種共存,，便不能與這個星球共存。

保護(hù)環(huán)境,，保存希望,。

環(huán)保不分民族，生態(tài)沒有國界,。

人類只有一個可生息的村莊——地球,，保護(hù)環(huán)境是每個地球村民的責(zé)任。

我們這次主題班會即將結(jié)束,，請我們的班主任老師發(fā)言

班主任老師發(fā)言

男：讓我們行動起來吧,！加入到環(huán)保大軍中去。

女：讓我們擔(dān)負(fù)起保護(hù)自然,，保護(hù)地球的責(zé)任吧,！

合：讓我們共創(chuàng)一個綠色的家園！

全班合：讓我們共創(chuàng)一個綠色的家園,！

合唱：“同一個地球”

女：2年2班《共創(chuàng)綠色家園》主題班會到此結(jié)束,。謝謝各位老師和同學(xué)的參與！再見,！

環(huán)保班會主持稿開場白篇二

主持人甲：人類的生存,，離不開空氣，離不開礦產(chǎn),。

主持人乙：離不開海洋,，離不開江河,。

甲：離不開山崗，離不開森林,。

乙：離不開草原,，離不開土地。

甲：是啊,，環(huán)境是一切自然資源的寶庫,，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

甲乙合：親愛的老師們,、同學(xué)們,，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《環(huán)保從我做起》的主題班會,，來重新認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性,。

2、甲：嫩綠,、翠綠,、蔥綠、墨綠……跳動著無限的生機(jī)與活力,。

乙：綠是植物放射的生命之光,。

甲：綠色養(yǎng)育著山，有了綠色,，山才有生機(jī),。

乙：綠色養(yǎng)育著水，有了綠色,，水才清澈,。

甲：綠色養(yǎng)育著動物，有了綠色,，才有鳥的啼唱,，虎的長嘯……

乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫,，布谷鳥在布谷布谷地唱,。

甲：在這綠色的祖國里，在這充滿陽光的校園里,，我們?nèi)滩蛔≥d歌載舞,。請欣賞歌伴舞《陽光校園》。

3,、甲：今天,，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊(duì)會，大家想認(rèn)識它們嗎?

乙：好,，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們,。小品《我們綠色的家園》

甲：同學(xué)們,，

環(huán)保班會主持稿開場白篇三

合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

楊：環(huán)境,，是人類生活的空間

徐：環(huán)境，是人類生存的基礎(chǔ)

明：環(huán)境,，是人類面臨的極大挑戰(zhàn)

楊：：人類只有一個地球,，也只擁有一種環(huán)境。而這環(huán)境是好是壞呢

徐：昔日美麗富饒的黃土高原,，而今到處都是荒山禿嶺,、溝壑縱橫，大風(fēng)從坡上刮過,，天黃沙,，遮天蔽日，讓你不知所向,。

明：昔日被稱為“人們生息繁衍的樂園”的樓蘭古國，而今你卻只能在黃沙底下看到樓蘭古城的遺址,。

楊：下面我宣布第一環(huán)節(jié)開始,。

楊：生命是與眾不同的，生命是充滿驚喜的,，生命是絢爛無比的,。

徐：讓我們觀看幾個圖片感受美好的'世界，璀璨的生命,。（觀看圖片）

明：生命無限好,，人間充滿愛?？戳诉@個短片后,，我們能體會到生機(jī)勃勃的美麗世界，美好動人的一條條鮮活的生命,。

楊：生命是美好的,，然而也是脆弱的。（短自然的力量下,，生命顯得微不足道,。地震、火災(zāi),、洪水,、車禍奪取了無數(shù)條生命，聽著親人們痛苦的聲音,，看著朋友臉上痛苦的表情,，我們更應(yīng)該珍愛生命,，熱愛生命。

徐：下面由我宣布第二環(huán)節(jié)開始,。

徐：如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,，你走過的路就會多一份清潔。

明：如果你把一個塑料袋放在垃圾箱里,，就會少一點(diǎn)白色污染,。

楊：如果你把家里嘀嗒的水籠頭擰緊，就會少向自然界索取一點(diǎn)水,。

徐：如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅,，就會少浪費(fèi)大自然的一點(diǎn)能源。

明：如果你拒絕使用一次性的筷子,，一次性紙杯,，就會對綠色的森林多一點(diǎn)愛護(hù)。

楊：如果你步行去上班或者乘公交車不駕自家車,，就會向大氣少一點(diǎn)排放,。

徐：如果你愛護(hù)腳下的綠草和身旁的小樹，就會為自然環(huán)境的和諧多一點(diǎn)貢獻(xiàn),。

環(huán)保班會主持稿開場白篇四

合：老師同學(xué)們大家下午好,！環(huán)保主題班會現(xiàn)在開始。

乙：地球存在已有幾十億年的歷史了,，如果把這幾十億年時間算作一天,，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！

甲：到了二十世紀(jì)末,，地球的人口可能會達(dá)到80多億,，人們需要食物、水,、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量,。

乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少,，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題,。

甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦,、臭氧層窟窿啦等等,，這僅僅是其中的幾個問題，因此我們更要保護(hù)我們的地球,，保護(hù)我們的家園,。

合：為了呵護(hù)我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環(huán)保。

乙：我們大家要了解我們的生存環(huán)境,，了解我們地球上的氣候,、動物、植物,。

甲：了解大自然,，做環(huán)保小衛(wèi)士。

合：這樣我們的地球就會越來越潔凈,、美麗,。

乙：保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園,，是需要每個人的努力的,。

甲：小品《消滅白色污染》。

合：環(huán)保,，從身邊小事做起……

乙：環(huán)境保護(hù)對我們來說并不是一個新問題,，政府也早提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個普通人,，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,，但我們完全可以從小事做起，從我做起,。

甲：當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時,，是不是能夠隨手關(guān)上呢？

乙：當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢,？

甲：當(dāng)購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢？

甲：有一位老太太,，她每次上街買菜都要自帶一個小布袋,，每次上餐館吃飯都要自帶一個小鋼勺?？雌饋砗芷匠?，但能夠像這位老同志那樣，長年自覺堅(jiān)持不使用白色塑料袋,，不使用一次性筷子,，確實(shí)不容易。這不但要有堅(jiān)定的環(huán)保信念,，還需要有良好的習(xí)慣,。

乙：無可置疑，環(huán)境意識與人們的受教育程度密切相關(guān),。

甲：我們應(yīng)該用實(shí)際行動來保護(hù)環(huán)境,，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán),，山更綠,，水更清。

甲：現(xiàn)在就讓我們來考考大家,，看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣,？獲勝者還會得到獎品哦！

乙：同學(xué)們,，相信你們已經(jīng)了解了不少知識?，F(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展,，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴(yán)重,。

合：今天我們學(xué)到了也看到了許多知識和有關(guān)于環(huán)保的種種事例，保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),！爭做環(huán)保小衛(wèi)士主題班會到此結(jié)束，謝謝大家,！

環(huán)保班會主持稿開場白篇五

在校園內(nèi)走一圈,，認(rèn)真觀察花園、廁所,、操場,、草地及本班的教室、辦公樓,，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為,，看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。

二.活動過程：

甲：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們(合)大家下午好!

乙：校園是圣潔的地方,，是文明的搖籃。

甲：如果說校園是涓涓流淌的小溪,，那么我們就是這條小溪中的一朵朵浪花;

乙：開縣漢豐第一中心小學(xué)是我們共同學(xué)習(xí)的地方,，是我們共同生活的大家庭。

合：五( )班《校園環(huán)境我維護(hù)》主題班會現(xiàn)在開始!

甲：親愛的同學(xué)們,，我們來到學(xué)校學(xué)習(xí),、生活近五年了。

乙：當(dāng)我們漫步于校園的小路,，奔跑于操場時,，學(xué)校的美景總會讓我們心曠神怡。

甲：清新的空氣,，美麗的校園,，讓我們陶醉其中。

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三位同學(xué)們回答

甲：當(dāng)我們背著書包走進(jìn)校門，就成了漢豐第一中心小學(xué)的一名學(xué)生,，你們認(rèn)為誰是 學(xué)校的主人呢?(我們)

甲：綠色是活躍的音符,，他在校園中歡快地跳躍著，讓我們一起用行動來譜寫一曲綠色的樂章吧!

乙：美麗的環(huán)境需要大家營造,，文明的習(xí)慣靠大家一點(diǎn)一滴養(yǎng)成,，但是在我們的生活中也會發(fā)現(xiàn)不和諧的音符。

請看由×××,、×××等四人合演的小 品：《一張餐巾紙引發(fā)的思考》

情景：由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現(xiàn)：

a,、有的視而不見。(a同學(xué)表演)

b,、有的當(dāng)球踢著玩,。(b同學(xué)表演)

c、有的只議論了幾句揚(yáng)長而去,。(c同學(xué)表演)

d,、有的把它撿入垃圾桶。(d同學(xué)表演)

(表演者留下來采訪)

a同學(xué)：有這種行為的同學(xué)想：反正不是我仍的,，誰扔的誰撿,。

b同學(xué)：有這種行為的同學(xué)可能根本就不關(guān)心保護(hù)環(huán)境的事，只顧著玩,。

c同學(xué)：有這種行為的同學(xué)已經(jīng)有了保護(hù)環(huán)境的意識,，但沒有真正行動起來。

d同學(xué)：我當(dāng)時想：不管是誰扔的,，都破壞了這個地方環(huán)境,，我應(yīng)該把紙撿起來，讓環(huán)境依舊整潔,。

乙：下面也請同學(xué)們發(fā)表一下自己的看法：(隨機(jī)選兩三個同學(xué)說)

甲：同學(xué)們都說的很棒,，接下來請同學(xué)們說說對校園的調(diào)查結(jié)果：在我們校園還存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為呢?我們應(yīng)該怎么做?(請三位同學(xué)們回答)

甲：剛才聽了大家的發(fā)言我們想說: 多一次彎腰，少一次亂拋,，便可讓校園多一份清潔;

乙：多一個注意，少一次踐踏,，便可讓校園多一份綠意;

甲：多一些愛護(hù),，少一次亂摘，便可讓校園多一份芬芳,。

合：只要人人都獻(xiàn)出一份力,，我們的校園將會更加美麗。請欣賞歌曲：《校園多美好》

甲：作為校園美容師,，那我們應(yīng)該怎樣做好校園美容師呢?我們來為綠化校園環(huán)境想一些金點(diǎn)子吧!

乙：我認(rèn)為同學(xué)們不是不愛護(hù)環(huán)境,，只要給大家多一點(diǎn)提示，效果會更好。 比如貼上一句：校園是我家,，節(jié)約靠大家,。誰還有警示語?(請同學(xué)們說一些環(huán)保警示語)

乙：親愛的同學(xué)們,我們是漢豐第一小學(xué)的小主人，我們是校園美容師.

甲:我倡議：讓我們共同攜手,，投入到“美化校園”活動中,，從身邊的小事做起， 用實(shí)際行動向?qū)W校證明,，我們自覺遵守校紀(jì)校規(guī),，懂得珍惜學(xué)校的一草一木，愛護(hù)自己的家園,，我們是文明的學(xué)生!

甲：(1),、不隨地吐痰，不亂丟紙屑,、雜物,、垃圾。

乙：(2,、自覺遵守各項(xiàng)行為規(guī)范,，維護(hù)校園的各種秩序。

甲：(3),、語言文明,，不講臟話;舉止得體，使用文明禮貌用語;尊敬師長,， 主動向老師問好,。

乙：(4)、團(tuán)結(jié)同學(xué),，事事能謙讓,，處處講誠信。

甲：(5),、不在教室內(nèi)大聲喧嘩,，在走廊內(nèi)追逐打鬧。

乙：(6),、愛護(hù)公物,，不在課桌上亂刻、亂寫,、亂畫,。

甲：(7)、節(jié)約用水用電,，愛惜每一粒糧食,。

乙：(8),、愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪,，不踩折花草,，不破壞校園措施。

合：我們的口號是：維護(hù)校園環(huán)境,，共建和諧校園,。

甲：請同學(xué)們一起在《校園環(huán)境我維護(hù)》倡議書上簽上自己的姓名吧!(同學(xué)們簽名)

甲：學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹木,，都是這個家中必不可缺的成員,。

乙：同學(xué)之間互幫互助，是我的責(zé)任;

甲：保護(hù)每一株花草樹木,，是我的義務(wù);

乙：校園環(huán)境我維護(hù),，是我不變的承諾。

合：美麗的校園,，我的家,。美麗的校園，我愛您,。 合：《校園環(huán)境我維護(hù)》班會活動到此結(jié)束!

環(huán)保班會主持稿開場白篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

下面我宣布：曉望小學(xué)“走進(jìn)低碳生活,，擁抱綠色未來”環(huán)保特色教育活動啟動儀式，現(xiàn)在開始,！

老師們,、同學(xué)們：近年來，全球氣候變幻無常,、水土流失嚴(yán)重,、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延,、生存環(huán)境日益惡化,，嚴(yán)重威脅著人類的健康與生命。環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展成為了人類生存與發(fā)展的必然認(rèn)識和持久行動,，對少年兒童來說必須具備一定的環(huán)境素養(yǎng),，才會符合現(xiàn)代社會對每個人基本素質(zhì)的普遍要求。為了實(shí)現(xiàn)未來的可持續(xù)發(fā)展,，提高師生的環(huán)保意識，我校把環(huán)保教育作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn),，并將其列為學(xué)校的特色教育,。讓保護(hù)環(huán)境倡導(dǎo)低碳生活成為每一名師生的自發(fā)行為,。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎蘭功偉主席宣讀《曉望小學(xué)環(huán)保教育活動實(shí)施方案》！

蘭主席的講話為我們開展環(huán)?；顒又朴喠嗽敿?xì)的時間表,，讓我們的目標(biāo)更加明確。

當(dāng)前我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識到大自然已經(jīng)鳴響了警鐘,！讓我們站在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,，“善待生物，善待地球,！”共同托起“綠色,、和諧、夢想”,！下面請劉曉麗老師代表全體教師發(fā)言,！

20xx年4月22日全球迎來了第41個“世界地球日”，這也是我們曉望小學(xué)的師生共同關(guān)注的重要日子,。我們都知道,，世上最偉大的愛，莫過母親對于兒女的愛,，而世上最多兒女的母親,，莫過地球母親。保護(hù)環(huán)境植綠護(hù)綠就是保護(hù)我們的地球母親,。接下來有請六年級一班的李彥瑜同學(xué)代表全體同學(xué)講話,！

追求低碳新生活，大家一起來行動,！為了你,、為了我、為了他,、為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活,。我們的少先隊(duì)組織已經(jīng)開始行動起來了,，手拉手環(huán)保地球村、環(huán)?？萍紝?shí)踐活動等,，景區(qū)、社區(qū)處處能見到紅領(lǐng)巾宣傳環(huán)保,，撿拾垃圾的身影,，讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電,、一張紙”做起,，下面有請五年級二班的魯延灝同學(xué)宣讀倡議書,！

老師們、同學(xué)們：倡議書,，為我們發(fā)出了環(huán)保節(jié)約的號召,！今年第41個世界地球日的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,，倡導(dǎo)低碳生活”,，希望同學(xué)們能從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識，從身邊的小事做起,，做一個具有良好社會公德的人,。最后讓我們以熱烈的掌聲歡迎常方森校長講話，大家歡迎,！

最后我提議讓我們?nèi)w起立,，共同宣誓：請同學(xué)們舉起右拳，跟我一起大聲宣誓：

學(xué)習(xí)環(huán)保知識,，提高環(huán)保意識,；

珍惜節(jié)約資源，保護(hù)共建生態(tài),；

營造綠色校園,，呵護(hù)地球家園！

曉望小學(xué)“走進(jìn)低碳生活,，擁抱綠色未來”環(huán)保特色教育活動啟動儀式到此結(jié)束,！接下來讓我們將要舉行“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,，倡導(dǎo)低碳生活”千人簽字活動,。請各班主任組織學(xué)生有秩序的進(jìn)行簽字活動。簽字順序從一年級開始—六年級,，不要推擠,，要嚴(yán)格按照順序簽！

環(huán)保班會主持稿開場白篇七

環(huán)保,，能讓世界變的干凈,。下面是本站小編給大家整理的環(huán)保主題班會

主持詞

一.活動準(zhǔn)備

在校園內(nèi)走一圈,，認(rèn)真觀察花園、廁所,、操場,、草地及本班的教室、辦公樓,，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為,，看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做,。

二.活動過程：

甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們(合)大家下午好!

乙：校園是圣潔的地方,，是文明的搖籃。

甲：如果說校園是涓涓流淌的小溪,，那么我們就是這條小溪中的一朵朵浪花;

乙：開縣漢豐第一中心小學(xué)是我們共同學(xué)習(xí)的地方,，是我們共同生活的大家庭。

合：五( )班《校園環(huán)境我維護(hù)》主題班會現(xiàn)在開始!

甲：親愛的同學(xué)們,，我們來到學(xué)校學(xué)習(xí),、生活近五年了。

乙：當(dāng)我們漫步于校園的小路,，奔跑于操場時,，學(xué)校的美景總會讓我們心曠神怡。

甲：清新的空氣,，美麗的校園,，讓我們陶醉其中。

( ----------------------------------------- )

三位同學(xué)們回答

甲：當(dāng)我們背著書包走進(jìn)校門,，就成了漢豐第一中心小學(xué)的一名學(xué)生,，你們認(rèn)為誰是 學(xué)校的主人呢?(我們)

甲：綠色是活躍的音符，他在校園中歡快地跳躍著,，讓我們一起用行動來譜寫一曲綠色的樂章吧!

乙：美麗的環(huán)境需要大家營造,，文明的習(xí)慣靠大家一點(diǎn)一滴養(yǎng)成，但是在我們的生活中也會發(fā)現(xiàn)不和諧的音符,。

請看由×××,、×××等四人合演的小 品：《一張餐巾紙引發(fā)的思考》

情景：由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現(xiàn)：

a、有的視而不見,。(a同學(xué)表演)

b,、有的當(dāng)球踢著玩。(b同學(xué)表演)

c,、有的只議論了幾句揚(yáng)長而去,。(c同學(xué)表演)

d、有的把它撿入垃圾桶,。(d同學(xué)表演)

(表演者留下來采訪)

a同學(xué)：有這種行為的同學(xué)想：反正不是我仍的,，誰扔的誰撿。

b同學(xué)：有這種行為的同學(xué)可能根本就不關(guān)心保護(hù)環(huán)境的事,，只顧著玩,。

c同學(xué)：有這種行為的同學(xué)已經(jīng)有了保護(hù)環(huán)境的意識，但沒有真正行動起來,。

d同學(xué)：我當(dāng)時想：不管是誰扔的,，都破壞了這個地方環(huán)境,，我應(yīng)該把紙撿起來，讓環(huán)境依舊整潔,。

乙：下面也請同學(xué)們發(fā)表一下自己的看法：(隨機(jī)選兩三個同學(xué)說)

甲：同學(xué)們都說的很棒,，接下來請同學(xué)們說說對校園的調(diào)查結(jié)果：在我們校園還存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為呢?我們應(yīng)該怎么做?(請三位同學(xué)們回答)

甲：剛才聽了大家的發(fā)言我們想說: 多一次彎腰，少一次亂拋,，便可讓校園多一份清潔;

乙：多一個注意,，少一次踐踏，便可讓校園多一份綠意;

甲：多一些愛護(hù),，少一次亂摘,，便可讓校園多一份芬芳。

合：只要人人都獻(xiàn)出一份力,，我們的校園將會更加美麗,。請欣賞歌曲：《校園多美好》

甲：作為校園美容師，那我們應(yīng)該怎樣做好校園美容師呢?我們來為綠化校園環(huán)境想一些金點(diǎn)子吧!

乙：我認(rèn)為同學(xué)們不是不愛護(hù)環(huán)境,，只要給大家多一點(diǎn)提示,，效果會更好。 比如貼上一句：校園是我家,，節(jié)約靠大家,。誰還有

警示語

乙：親愛的同學(xué)們,我們是漢豐第一小學(xué)的小主人，我們是校園美容師.

甲:我倡議：讓我們共同攜手,，投入到“美化校園”活動中,，從身邊的小事做起， 用實(shí)際行動向?qū)W校證明,，我們自覺遵守校紀(jì)校規(guī),，懂得珍惜學(xué)校的一草一木，愛護(hù)自己的家園,，我們是文明的學(xué)生!

甲：(1),、不隨地吐痰，不亂丟紙屑,、雜物,、垃圾。

乙：(2,、自覺遵守各項(xiàng)行為規(guī)范,，維護(hù)校園的各種秩序。

甲：(3),、語言文明,，不講臟話;舉止得體，使用文明禮貌用語;尊敬師長， 主動向老師問好,。

乙：(4),、團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓,，處處講誠信,。

甲：(5)、不在教室內(nèi)大聲喧嘩,，在走廊內(nèi)追逐打鬧,。

乙：(6)、愛護(hù)公物,，不在課桌上亂刻、亂寫,、亂畫,。

甲：(7)、節(jié)約用水用電,，愛惜每一粒糧食,。

乙：(8)、愛護(hù)花草樹木,，不踐踏草坪,，不踩折花草，不破壞校園措施,。

合：我們的

口號

甲：請同學(xué)們一起在《校園環(huán)境我維護(hù)》

倡議書

甲：學(xué)校里的每一位同學(xué),，以致每一株花草樹木,，都是這個家中必不可缺的成員。

乙：同學(xué)之間互幫互助,，是我的責(zé)任;

甲：保護(hù)每一株花草樹木,，是我的義務(wù);

乙：校園環(huán)境我維護(hù)，是我不變的承諾,。

合：美麗的校園,，我的家。美麗的校園,，我愛您,。 合：《校園環(huán)境我維護(hù)》班會活動到此結(jié)束!

1男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!

合 :大家好!

1男：首先請?jiān)试S我們105班全體同學(xué)用熱烈的掌聲對大家的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

3男：綠鋪天蓋地而來,，成了萬物的主宰!

4女：是呀,，綠色是世界上最美的顏色，綠是生命，是生機(jī),，綠是幸福,。

1男：綠色是最原始最自然的顏色，綠是健康,，綠是自由,，綠是希望。

2女：我們熱愛綠色,，綠色的家園,，綠色的校園，

3男：我們呼喚綠色是世界,，綠色的生活!

合：105班環(huán)保主題班會《綠色奏鳴曲》向您邀約,，讓我們一起走進(jìn)綠色的世界!

3男：今天就讓我們通過各種豐富多彩的活動來讓大家懂得環(huán)境保護(hù)的重要性! 暢想未來，向祖國獻(xiàn)禮!首先請聽我們對地球母親的呼喚!

2女：詩歌齊誦《我們的星球》

1男：浩瀚星空,，我們共同生活在一個美麗的星球上,，保護(hù)我們的星球，是每一個人的責(zé)任?，F(xiàn)在讓我們進(jìn)入第一樂章----環(huán)保無價2女：首先請大家在優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的古箏曲中一同領(lǐng)略地球母親的風(fēng)姿吧!(幻燈片播放視頻)

1男：在這美妙的樂曲聲我們仿佛身臨其境,，壯麗的河山令人贊嘆不已，生活在如此美麗的星球,，我們?yōu)橹湴梁妥院?。同時也感受到護(hù)佑地球母親的責(zé)任感和使命感。

4女：是呀,，地球給了我們賴以生存的環(huán)境,，我們也要為地球母親做些什么。請聽演講《天天都是環(huán)境日》,。

3男：聽了程可同學(xué)的演講,，我很受鼓舞，我們要做地球媽媽的美容師!讓她永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)快樂!

1男：我們對地球媽媽說了很多,，大家想不想聽聽地球媽媽對我們說些什么?

2女：同學(xué)們，聽了地球媽媽的自述,，你的心情是不是也變得憂傷起來,，我們?nèi)祟悓λ隽耸裁?讓她唉聲嘆氣，連連咳嗽,?？磥碚媸侵档梦覀兩钏肌?/p>

1男：下面我們進(jìn)入第二篇章《環(huán)保憂思》 此處可播放人類破壞自然小短片

4女：,，聽了大家的討論,，我們覺得讓我們明白如果我們對保護(hù)地球,、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么,，歷史將不會原諒我們,，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。

4女：這個小品演得好,，怎么個好法?真實(shí)!我們有很多同學(xué)在校園里每天忙碌著保護(hù)校園環(huán)境,，出了校門就什么都忘了!

3男：我們保護(hù)環(huán)境要養(yǎng)成好習(xí)慣，無論何時何地都要有環(huán)保意識,。

1男：有了環(huán)保意識之后,，具體要怎么做呢?請同學(xué)們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境獻(xiàn)出自己的一個計(jì)策。(植樹造林 不使用塑料袋 廢電池 坐公交車 一次性筷子 不浪費(fèi)紙張 節(jié)約用水 用電 降低噪音污染 )

學(xué)生討論

甲：1：愛護(hù)花草樹木,，植樹護(hù)林,。

乙：2：不隨地吐痰，不亂扔垃圾,。

甲：3：分類回收垃圾,，變廢為寶。

乙：4：購買綠色食品,，少用一次性軟包裝盒的飲料。

甲：5：建議父母少開車,，短距離選擇步行,，又可當(dāng)運(yùn)動健身。

乙：6：盡量少用一次性的筷子,、杯子和餐盒,，減少白色污染。

甲：7：節(jié)約珍貴的水,、電,、紙。

2女：感謝兩位的精彩演出,，旅行是一件特別愜意的事,，我們要在飽覽名山大川，汲取大自然養(yǎng)分的同時,，能時時不忘環(huán)保,，時時把綠色的習(xí)慣播撒到沿途，那真是一件極有意義的事情,。

1男：同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。

3男：將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，

4女：用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

合：一年五班班會到此結(jié)束,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的光臨。

主持人甲：尊敬的老師

主持人乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好

主持人甲：本次主題班會的主題是“節(jié)能環(huán)保,，愛地球”,，因此，今天就由我們兩個和大家一起度過這美好的時光,。

主持人乙：我們生活的地球,，是宇宙中最美麗的一顆星球。

主持人甲：所以,，下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片,。

(世界美景)

主持人甲：大家看到這么多美麗的圖片，一定非常高興吧,，這些都是存在于我們美麗的地球上面的美景,。

主持人乙：但不幸的是，近一個世紀(jì)以來,，我們美麗的家園逐漸失去他昔日的風(fēng)采,，我們生活的這顆星球被嚴(yán)重地污染了。因此,，我們一起來看一下接下來的這些圖片信息,。 主持人甲：很多地方每年都會遭遇沙塵暴的襲擊。

主持人甲：對呀,，那么,，看到剛才的幾張圖片，大家有什么感想呢? (舉手回答問題)

主持人乙：大家剛才談得非常好,，那么接下來,，我們準(zhǔn)備了一些有關(guān)環(huán)保方面的知識題，大家一起來看一看,。

(ppt內(nèi)容,，環(huán)保知識)

主持人甲：看來大家對環(huán)保知識，掌握的非常好,，那么接下來,，進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)【環(huán)保大家談】。

主持人乙：【環(huán)保大家談】,，就是希望大家能夠暢所欲言,，說說你在生活中看到的一些保護(hù)環(huán)境的行為和破壞環(huán)境的行為。

(大家自由說話,，主持人適當(dāng)疏通,，理解)

主持人乙：沒錯!這個ppt動畫就是講述了這樣一個故事,。

主持人甲：哇，這個ppt很好的陳述了環(huán)保的重要性,。

主持人乙：沒錯!那我們又能為環(huán)保做些什么呢?

(同學(xué)積極舉手發(fā)言)

主持人甲：我剛才好想聽到同學(xué)們說變廢為寶了呢?

主持人乙：沒錯!今天就有同學(xué)帶來了呢!讓我們欣賞一下吧!

(變廢為寶)

主持人甲：你看,，水清清，天藍(lán)藍(lán),，大地回春,，春光燦爛。

主持人乙：你聽,，森林里面笑聲贊,，大小動物喜開言。

主持人甲：相信在不久的將來,，我們的地球母親,，會越來越美麗。

主持人乙：就像一開始我們所看到的那樣,，我們的地球,，明天會更好。那么,，我們有一個提議,，希望大家可以在那邊的海報上，簽上自己的名字,。

(簽名環(huán)節(jié))

主持人甲：今天的班會就到這里了

主持人乙：相信大家會更加愛護(hù)我們的地球,。

合：我們一起“節(jié)能環(huán)保愛地球”

環(huán)保班會主持稿開場白篇八

甲：晶瑩的藍(lán)天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠，

乙：綠色這是大自然恩賜給我們的生命之色,。

甲：地球是人類生存的唯一家園。

乙：地球是一個極可愛又容易破碎的星球,，但是,，隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,，我們的家園正在遭受破壞,，地球上的空氣、水,、土壤等等正在受到嚴(yán)重的污染,，這帶來了一系列的環(huán)境問題。為了共建我們的綠色家園,，讓我們?nèi)巳岁P(guān)注環(huán)保,。

合：五(2)中隊(duì)環(huán)保主題班會現(xiàn)在開始!

二、環(huán)保知識競賽：

甲：為了考察大家對環(huán)保知識的了解情況,，我們特地準(zhǔn)備了一些環(huán)保方面的知識競賽題,，請看比賽規(guī)則,。比賽規(guī)則:題目分為必答題每組3題(每題10分),搶答題共8題(每題10分),風(fēng)險題有10分、20分以及30分問答題任選,。以小隊(duì)為單位進(jìn)行比賽,，最佳小隊(duì)頒發(fā)獎品。

三,、國際宣傳片：

甲：大家知道的環(huán)保知識真多呀,，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物，然而人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然,，所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲,。乙：請觀看《保護(hù)我們的地球》，看看帶給你怎樣的思考,。

討論交流觀看以后的感受,。(3~4人)

甲：確實(shí)，在高科技日益發(fā)展之時,，也帶來了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問題：(出示)光化學(xué)煙霧,、有毒化合物、核污染,、石油泄露等等,。目前，全球有15%的土地因人類的活動而遭致退化,。目前,，世界陸地面積的1/4已經(jīng)沙漠化。這些問題已引起了全人類的關(guān)注,。

乙：(出示)水是生命之源,，然而，水正遭到日益嚴(yán)重的污染,。目前,，全世界有70%左右的人飲用不安全的食用水，平均每天有2.5萬人死于因水污染引起的種種疾病,。

1992年聯(lián)合國在巴西首都召開的環(huán)境大會上就提出了“救救地球,，保護(hù)環(huán)境”的口號。

甲：然而環(huán)保問題還沒有引起人們的足夠重視,，請看一組漫畫,。

乙：同學(xué)們

環(huán)保班會主持稿開場白篇九

主持人：同學(xué)們，這兒美嗎我們誰都希望自己生活在一個清潔,、美麗,、舒適的環(huán)境里，我這里就有這樣一些照片,，請看：

1.山清水秀碧波蕩漾草原牧羊霧松雪山建筑湖光山色水中小島

2.湖里小舟五彩池潺潺流水鄉(xiāng)村風(fēng)光雪山綠樹碧水秋天的九寨溝

3.三峽風(fēng)光飛瀑

主持人：看了第一組的照片,，你們有什么感想（點(diǎn)同學(xué)回答）

甲：看了剛才的照片,，那兒真像人間仙境，我真想住那兒,！

乙：看了這組照片,，我想起我去過的九寨溝，那兒也像照片里一樣,。

丙：我看了這些美麗的圖片后,，感到，圖片里的地方藍(lán)天白云,，高山流水,。其實(shí)，我們的周圍也有,。我們所在的珞珈山就是一個很好的例子,，生活在這兒，我很榮幸,。

主持人：你們肯定不相信,，我們周圍還有這樣一些地方，請看：##

環(huán)保班會主持稿開場白篇十

各小隊(duì)依次報告完后,，中隊(duì)長轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮,，中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮，中隊(duì)長報告："報告中隊(duì)輔導(dǎo)員,，本中隊(duì)有少先隊(duì)員x人,，出席x人，（缺席x人）,。報告完畢,。"

中隊(duì)輔導(dǎo)員答："接受你的報告，很高興參加你們的隊(duì)會,，并預(yù)祝隊(duì)會圓滿成功,。"中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長還禮,。

第二項(xiàng)：請全體同學(xué)起立，行隊(duì)禮,，出旗，禮畢

第三項(xiàng)：唱《中國少年先鋒隊(duì)》

第四項(xiàng)：春風(fēng)吹綠了楊柳,，樹木是我們生活中離不開的,，樹可以擋狂風(fēng)、避暴雨,，吸收灰塵和減音,，還可以防止水土流失,，減少水旱災(zāi)害，樹給我們提供著良好的生活環(huán)境,，給我們帶來生命,，愛護(hù)樹木、植樹造林是我們小學(xué)生力所能及的事,。同學(xué)們,，愛護(hù)花草樹木，增強(qiáng)環(huán)保意識,，應(yīng)該從我們自己做起,，從身邊做起。下面我宣布“保護(hù)環(huán)境從我做起”主題隊(duì)會現(xiàn)在始,！

第五項(xiàng)：活動開始首先請欣賞歌曲《春天在哪里》（安逸賢）

主持人（李響）：春天在哪里呢,？

齊說：瞧，春姑娘來了,！

春故娘帶領(lǐng)小動物們上場（花環(huán)）,。

春姑娘：無垠的碧野，芳草郁郁,，燦爛的陽光映照著大地,，嫩芽抽出素淡的新綠，柳絲穿上婆娑的群衣,，世界依然那么美麗,。