隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師高級述職報告 高級教師述職個人述職報告篇一

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想,，與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。

基于以上認(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一,、做一個科研型教師

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員,，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作,。在朱玉棣老師的指點(diǎn)下，成功申請了市級課題《綜合實(shí)踐活動設(shè)計模式的研究》,，由我執(zhí)筆撰寫了《東萊中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程方案》,，我的活動方案《奔向二00八》也被選送蘇州。20xx年4月,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強(qiáng)老師的指導(dǎo)下,，綜合實(shí)踐活動課題組研討活動在我校順利開展，并取得聽課老師的一致好評,。去年4月,，我參加了全國首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準(zhǔn)大會交流,，并入選學(xué)術(shù)研討會論文集,，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究員，參與了國家級課題《智慧學(xué)理論在教育中應(yīng)用研究》方案的撰寫,。

二,、做一個富有愛心的教師

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的工作隨筆《教育,，從尊重學(xué)生的個性開始》《實(shí)施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在張家港日報《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表,。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,，使家長的教育更具理性,。我的實(shí)踐《別開生面的家長會》在《關(guān)心下一代周報》上發(fā)表，并在該社當(dāng)年上半年好稿件評選中獲二等獎,。我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在張家港日報《家庭教育》月刊刊登,。

三、做一個理念新的教師

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在張家港市全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。在信息技術(shù)課上，我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,。教學(xué)設(shè)計《展現(xiàn)變化規(guī)律激發(fā)主動發(fā)現(xiàn)》在市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例論文評比中獲一等獎，論文《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探例》《“圓柱的認(rèn)識”教學(xué)案例對比分析》《中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)初探》《小學(xué)信息技術(shù)文字處理單元教學(xué)設(shè)計》《論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的信息技術(shù)教育》《當(dāng)教學(xué)設(shè)計面對新課標(biāo)》相繼發(fā)表,。20xx年12月,，在市小學(xué)信息技術(shù)教師基本功競賽中獲一等獎。

四、做一個信息時代的教師

目前,，以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，在理論上我作了以下探索,，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學(xué)設(shè)計》《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀贰缎抡n程：整合,，可以更精彩》《信息技術(shù)與小學(xué)社會學(xué)科整合的實(shí)踐與思考》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表，我還積極參與第一,、二屆張家港市信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課活動,，均獲三等獎。第一屆參賽學(xué)科是社會課,，課題是戰(zhàn)爭與和平,，第二屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)課，課題是平面圖形的.初步認(rèn)識,。我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),，為老師和學(xué)生搭建了一個網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺，為學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自己的貢獻(xiàn),。因我在這方面所作的努力,，20xx年被評為張家港市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個人。

在平時的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格，大事講原則,?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動中,，能夠積極指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課,，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流,。我始終相信，在課堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力,。我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽,，20xx年，朱思穎同學(xué)在張家港市小學(xué)生電子報刊比賽中獲三等獎,，今年黃曉春同學(xué)獲二等獎,。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo),，而是要讓比賽帶動更多的學(xué)生來參與,，提高他們的專業(yè)水平。

我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力,！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我的理想是不做教書匠,，而要做一個教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),，但我相信,，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會成長起來的,，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持,！

本人于19xx年7月畢業(yè)于唐山師范學(xué)校，同年9月進(jìn)入楊義口頭小學(xué)工作,，擔(dān)任五年級語文數(shù)學(xué)及班主任工作?，F(xiàn)已參加工作十三個春秋。參加工作后,，我努力工作的同時還積極主動地參加學(xué)歷進(jìn)修,，于20xx年1月取得唐山師范學(xué)院教育學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)證書，20xx年12月被評聘為小學(xué)一級教師,，現(xiàn)已經(jīng)達(dá)到了參評小學(xué)高級教師的基本條件,。下面就被評聘為小學(xué)一級教師幾年來的工作情況述職如下：

一、傾心教育,，為人師表

身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”的重要性和艱巨性,。多年來,，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實(shí)踐“三個代表”,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和良好的教師形象,。

二,、精心施教，形成特色

在教學(xué)方面,，我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,。本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動,，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然。

首先認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，做好教學(xué)設(shè)計，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教后反思,。

其次增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化,，教師的語言做到精煉化,，教師的表情做到生動化，教師的板書做到示范化,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

我是教研組長，我?guī)ьI(lǐng)同組人認(rèn)真研究教材,、教法,，然后虛心請教其他老老師。在各個單元的學(xué)習(xí)上都積極征求同組老師的意見,，互相學(xué)習(xí)方法,。同時，多聽老師們的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。

當(dāng)然在認(rèn)真?zhèn)湔n,，增強(qiáng)上課技能的同時，我還抓住一切機(jī)會鍛煉自己,，提升自己,。20xx年我參加了豐潤區(qū)教師素質(zhì)大賽,，20xx年我又參加了豐潤區(qū)班主任素質(zhì)大賽，均取得較好成績,，受到領(lǐng)導(dǎo)好評,。除此之外，自20xx年以來,，我執(zhí)教了語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、心理健康等6個學(xué)科的區(qū)級優(yōu)質(zhì)示范課共11節(jié),，20xx年被評為“豐潤區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)標(biāo)兵”，20xx年又被評為“豐潤區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”,，同時積極參加教育局組織的為外鎮(zhèn)教師送課活動,，受到了局領(lǐng)導(dǎo)及教研室老師的通報表揚(yáng)。

三,、精心哺育,，培養(yǎng)新人

作為一名新時代的教師，應(yīng)是全面發(fā)展的教師,。在任何工作崗位上,，我都能服從學(xué)校安排，盡職盡責(zé),，虛心求教,，干出自己的特色。從20xx年到現(xiàn)在,，我一直擔(dān)任班主任工作,。我堅信“愛是教育的靈魂，是教育的生命”,，愛心教育是我做好班級工作的宗旨,。在工作中，我從不歧視差生,，而是在生活中和他們做朋友,，想方設(shè)法了解他們，做他們的知心姐姐,，尋找根源,，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。我還利用家訪,，與家長取得聯(lián)系，家校配合共同教育好他們的子女,。在我的影響下,，我所教的班級逐漸形成了團(tuán)結(jié)友愛,、積極向上、有凝聚力,、有愛心,、樂于奉獻(xiàn)的班風(fēng)。幾年來,，我所帶的班級先后兩次被評為“豐潤區(qū)先進(jìn)班集體”,，我本人先后三次被評為“豐潤區(qū)優(yōu)秀班主任”。同時,，我還先后兩次被評為“唐山市先進(jìn)教學(xué)工作者”,，今年又被評為“唐山市優(yōu)秀教研組長”“豐潤區(qū)德育先進(jìn)工作者”，這些榮譽(yù)都是領(lǐng)導(dǎo)和同事對我工作的肯定,，也是對我努力從工作的一種激勵,。

四、綜合提高,，完善自我

平時,，我除了認(rèn)真教學(xué)之外，我還經(jīng)常寫一些東西,，例如我的《8和9的認(rèn)識》,、《10的合與分》等6篇教學(xué)設(shè)計分別獲唐山市教學(xué)設(shè)計大賽一、二,、三等獎,。與此同時我還參加豐潤區(qū)教育局組織的說課大賽，我的《火災(zāi)中的自救與互救》,、《學(xué)會贊美別人》均獲得豐潤區(qū)一等獎。

當(dāng)然提高自己的同時,，我還指導(dǎo)學(xué)生寫作,，我指導(dǎo)的多篇作文獲得“華人杯小學(xué)生作文大賽”一、二,、三等獎,。我還組織學(xué)生參加豐潤區(qū)組織的各項征文比賽均獲得較好成績，這些成績給孩子們帶來了喜悅,，同時也讓我從中感受到了育人的快樂,。

成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績,。

以上是本人任現(xiàn)職以來的工作表述,，自認(rèn)為符合申報小學(xué)高級教師資格,。因此，本人特述職申報小學(xué)高級教師,，懇請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見

教師高級述職報告 高級教師述職個人述職報告篇二

z,，女，19xx年出生,，20xx年本科畢業(yè)于大學(xué)政治系政治教育專業(yè),，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位；20xx年7月走上工作崗位,，任教于市一中,。1997年7月至20xx年7月參加大學(xué)管理學(xué)院政治教育專業(yè)的研究生課程班學(xué)習(xí)。從教16年中,，一直工作在教育教學(xué)工作的第一線：擔(dān)任班主任10年,，從1992年至20xx年連續(xù)擔(dān)任初三畢業(yè)年級的教學(xué)工作，20xx年開始進(jìn)入高中教學(xué),，帶過20xx屆和20xx屆高三畢業(yè)年級,。1996年被評為中學(xué)一級教師，現(xiàn)申報中學(xué)高級教師,。

我忠誠黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識,。不論是第一次上初三還是第一次上高三,，我都能虛心向老教師學(xué)習(xí)，同時積極主動承擔(dān)備課組的各項工作,，之后,，又擔(dān)任備課組長。,。在教學(xué)工作中,，我虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，深入鉆研教材,，關(guān)注教改的動態(tài),，注重知識點(diǎn)的合理復(fù)習(xí)和考點(diǎn)的研究，悉心輔導(dǎo)學(xué)生,，因而教學(xué)水平不斷提高,，形成了自己“善于把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,，堅持教書與育人相結(jié)合，注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格，所教班級的成績年年在年級名列前茅,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞,。自20xx年進(jìn)校后，一直從事初三政治教學(xué),，多次充當(dāng)把關(guān)教師,，在中考中所帶班級成績名列前茅。20xx年之后進(jìn)入高中教學(xué),，經(jīng)過努力,，20xx和20xx兩屆學(xué)生都取得了良好的成績，其中01屆我班的趙淑雯同學(xué)獲當(dāng)年的李政道獎學(xué)金,；xx屆我班在幾次摸考中取得了優(yōu)異的成績,，班均分和達(dá)線率均居校文科班第一。

不但教書,，更重視育人是我的工作原則,。工作至今長期擔(dān)任班主任工作，在擔(dān)任班主任工作上,，認(rèn)真貫徹國家教育方針,，積極開展教育改革，以育人為本,，以民主的作風(fēng),，真誠的胸襟，高尚的師德,，團(tuán)結(jié)廣大同學(xué),，充分調(diào)動學(xué)校各方面的力量做好教書育人的工作，成效顯著,。在當(dāng)班主任的第一天起,，就以自己的實(shí)際行動真誠地關(guān)心學(xué)生，真心地與同學(xué)們交朋友,。在實(shí)際工作中,，一是堅持以“從大處著眼，從小處著手”原則開展德育工作,，幫助他們樹立自信心，激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo),，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗳莅嗝埠桶囡L(fēng)學(xué)風(fēng),，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強(qiáng)烈的成才愿望。二是加強(qiáng)與各科任老師的合作與溝通,，做到全員參與育人,。并切實(shí)開展在思想上引導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生,，在前進(jìn)道路上激勵學(xué)生的工作,。三是重視班會課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會課的質(zhì)量,，改進(jìn)班會課和家長會的方式,，較多地運(yùn)用交流、對話,、懇談會等方式,，重視學(xué)生在班級管理上的主體地位，培養(yǎng)其對班集體的歸屬感,。

因為工作勤奮,，教育教學(xué)成績突出，任現(xiàn)職以來,，從1996年至20xx年,，連續(xù)被評為校優(yōu)秀園丁獎和校先進(jìn)班主任，20xx年被市教育委員會評為教壇新秀“十佳”,，20xx-1999年所帶班級被評為市級文明班級,，年度考核多次優(yōu)秀并于20xx年度獲嘉獎，20xx年被評為市教育局直屬學(xué)校優(yōu)秀德育工作者,。

在教科研方面,，本著讓創(chuàng)新成為教學(xué)、教研的活力與動力的思想,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感,，充分發(fā)揮教師感染力，使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容,，并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛,，教法靈活多變，邊講邊議,，議練結(jié)合,，形成輕松愉快、生動活潑的課堂氣氛,；把教材內(nèi)容及要求與試考大綱相結(jié)合,，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平,；向備課,、教研要質(zhì)量，多年來我形成了一種備課前分析教材,、分析學(xué)生,、分析方法的研究意識,，努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深、選材內(nèi)容貼近社會生活,、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用,；積極參加各級各類的教研活動，定期聽各種形式的公開課,，不放過任何一個學(xué)習(xí)機(jī)會,，注意以他人之長補(bǔ)自己之短；同備課組成員協(xié)同合作查找和篩選網(wǎng)上資源,，共同備課,，做到了資源共享，智慧共享,；拓寬學(xué)生知識面,，提高學(xué)生能力，研究高考,，每次帶高三我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》,，把握高考動態(tài)，進(jìn)一步明確考試的知識范圍和能力要求,，參與備課組集體研究《考試說明》中的題型示例及其變化,，調(diào)整復(fù)習(xí)思路，把握變化實(shí)質(zhì),，充分發(fā)揮《考試說明》的信息作用,，注重在高考復(fù)習(xí)中專題復(fù)習(xí)后必要的綜合能力測試，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納,，培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力和綜合運(yùn)用不同學(xué)科知識從不同層面,、不同角度分析解決問題的能力。獲得中級職稱以來,，特別是擔(dān)任政治教研組長后,，多次承擔(dān)了輔導(dǎo)青年教師的工作，組成一幫一的模式,，給他們上示范課,，聽他們上課，看他們的教案,，共同備課,，研究分析教材、鉆研教法,，選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué),，互相交流經(jīng)驗，起到了傳幫帶的作用,，使他們都很好地站穩(wěn)了講臺。

多年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，在學(xué)習(xí)中求發(fā)展,，不斷更新知識，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,，并撰寫了教育教學(xué)方面的論文,。論文《改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效率》于20xx年參加市教育局教研室組織的中學(xué)思想政治課教材教法交流,，并匯編成冊,；論文《激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)實(shí)效》于20xx年發(fā)表在內(nèi)蒙古出版社的《教育教學(xué)論文選》,，并于20xx年獲政治教學(xué)論文評比市區(qū)二等獎,，大市三等獎；論文《淺談學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》于20xx年3月發(fā)表于市教育局教研室的《教師優(yōu)秀論文選編》,。

今年,，我申報中學(xué)高級教師資格，不論成功與否,，我仍將一如既往,，將以更大的熱情，更大精力投身到祖國的教育事業(yè)中去,。

教師高級述職報告 高級教師述職個人述職報告篇三

參加工作以來,，特別是任中學(xué)一級教師后，辛勤耕耘,，無私奉獻(xiàn),，用自己的行動去履行一個人民教師的職責(zé)，在教育教學(xué),、教育科研,、指導(dǎo)青年教師等方面取得了突出的成績。認(rèn)真履行聘約,，年終考核全部合格,，并且在19xx~20xx連續(xù)四年被評為優(yōu)秀，多次受到上級有關(guān)部門的表彰獎勵,。

xx年全國高考,，我所任教的班級物理平均分超省平均分，其中往屆生物理平均分名列全縣第一,，應(yīng)屆生除贛中名列全縣第三,；在xx年10月召開的xx屆高三物理研討會上我作了《關(guān)于高三物理復(fù)習(xí)方法》專題發(fā)言，受到與會領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評,；xx年高考,，我任教的兩個班級物理單科平均分除贛中外名列全縣第一,，比第二名高5分，在全市重點(diǎn)中學(xué)中排名也僅次于贛中,，是全縣農(nóng)村完中應(yīng)屆理科中唯一超縣平均的學(xué)科,，其中高三（3）班物理平均分超省平均分2分；xx~xx學(xué)年度第一學(xué)期全縣統(tǒng)考,，我所教的班級物理平均分名列全縣第二,，第二學(xué)期全市統(tǒng)考，我所教的班級物理平均分名列全縣第二,。

在輔導(dǎo)學(xué)生競賽方面也取得了較好的成績,，xx年全國中學(xué)生力學(xué)競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生李至兵獲市三等獎,；xx年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市三等獎；xx年中學(xué)生物理競賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生董紅獲市三等獎,；xx年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生閆至浩獲市三等獎,；陸繼通獲縣二等獎,；20xx年高中物理競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生徐大建獲市三等獎,。

在長期的教育教學(xué)工作中,，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫教育教學(xué)論文,，其中《關(guān)于風(fēng)箏最大上升力的討論》發(fā)表在中學(xué)物理教學(xué)參考上（93,、6），xx年我撰寫的《補(bǔ)償法與逆向法應(yīng)用》刊登在《高中物理復(fù)習(xí)新思路》上,，19xx年8月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎,。

擔(dān)任班主任工作，一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,，xx年6月我所帶的班被評為縣級先進(jìn)班集體,，xx年高考，我所帶班有9人達(dá)本科線,，xx年6月高三（3）班團(tuán)支部被評為縣級先進(jìn)團(tuán)支部,。

工作之余積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，繼續(xù)教育每年均達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn),，先后獲得了中學(xué)教師基本功考核,、語言修養(yǎng)考核、省英語水平（中級）考試,、中學(xué)班主任工作的理論與實(shí)踐考核等合格證書,。不但勝任高中物理教學(xué),，而且有教高的指導(dǎo)青年教師的能力，在我的指導(dǎo)下,，吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎,，xx年10月與張利平老師簽訂了幫教合同，在我的指導(dǎo)下,，他很快站穩(wěn)講臺，成為一名合格的高中教師,。

作為教研組長,，積極配合教務(wù)處，抓教學(xué)常規(guī)管理,，帶領(lǐng)全組教師深入研究課堂教學(xué)方法,，以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來物理組各位教師在各級各類的考試,、評比中都有較佳成績,，受到了同行和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。xx年秋,，全縣完中視導(dǎo)檢查中,，物理組的集體備課受到表揚(yáng)。

綜上所述,，我已在教育教學(xué),、教育科研等方面取得了一定的成就，具備了中學(xué)高級教師任職資格,，我申報中學(xué)高級教師職務(wù),，同時更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,，提高業(yè)務(wù)水平,，更好的發(fā)揮自己的作用，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

教師高級述職報告 高級教師述職個人述職報告篇四

我于20xx年畢業(yè)被分配到句容市實(shí)驗小學(xué),，至今在教育崗位上工作了6年，并且一直擔(dān)任班主任工作,。自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“腳踏實(shí)地、大膽創(chuàng)新”作為自己工作的座右銘,嚴(yán)格要求自己,。在這6年中,，我忙碌著,，也快樂著，向著自己追求的目標(biāo)不斷努力和邁進(jìn),。20xx年被評定為小學(xué)一級教師?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來所做的工作和主要成績做簡單總結(jié)：

一、在思想工作方面：

我忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，關(guān)心熱愛學(xué)生，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會黨的“十七大”精神,，不斷提高自己的思想覺悟。我深知要育人,，教師必須言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。我積極獻(xiàn)血，積極參加學(xué)校的各項活動,，被評為“工會積極分子”,。

二、在工作業(yè)務(wù)方面：

首先,，在教學(xué)業(yè)務(wù)方面：我一直主要擔(dān)任一個班的班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。面對新課程改革，面對著首次接觸的新教材,，工作中確實(shí)感受到了巨大的壓力,，作為一個年輕的教師，在教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化的教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力，指導(dǎo)學(xué)生的多篇小作文在各類報紙發(fā)表,。同時,，虛心向同組老師請教，使年輕的自己在教學(xué)方面能夠有所進(jìn)步，多次研究課受同事好評,。

其次,，在教育工作中：我擔(dān)任班主任工作以來，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),。時時以“愛心、耐心,、細(xì)心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動,。經(jīng)過努力所帶的班級學(xué)生在精神面貌,、行為習(xí)慣上有了很大轉(zhuǎn)變。所帶班級多次被評為“優(yōu)秀中隊”和“文明班級”,。在郭莊鎮(zhèn)中心小學(xué)支教期間，積極配合學(xué)校布置的工作,，任勞任怨,，認(rèn)真完成，受到老師的好評,，也被評為?！跋冗M(jìn)教工”。

三,、在綜合素質(zhì)方面：

作為一名教師都知道這樣一個道理：要給學(xué)生一桶水,，教師得有長流水，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊(yùn),，雖然自己本科畢業(yè),，但我深知文憑并不等于能力，我在以后的工作中仍要加強(qiáng)自己理論儲備,。為了適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué),，我于20xx年參加了職稱計算機(jī)的考試，并順利通過,。

我在實(shí)踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為，把點(diǎn)滴的教改經(jīng)驗提升到系統(tǒng)化的研究,。有兩篇論文獲鎮(zhèn)江市教科所案例評比二等獎,，兩篇案例獲“藍(lán)天杯”二等獎，多篇案例獲“藍(lán)天杯”三等獎,。

回首我所走過的路及自己努力所獲得的成績,，有些欣慰，但我也清楚地認(rèn)識到,，教育是一門高難度的藝術(shù),，要真正做好它,，十分不易。在今后的歲月里,，我愿意用我的全部智慧,、熱情和能力，做出更好的成績,，也希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持,！謝謝！