光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃制定 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃總結(jié)篇一
繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《上海市家庭教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神,，以我園的《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以新觀念,、新視角,、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
倡導(dǎo)家園合作，實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高,，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，家園密切配合，形成合力,，達(dá)成共識(shí),，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展,。
1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng),，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性
（1）結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),，使“合作意識(shí)”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念,，在家園交流中，把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者,、合作者的角色關(guān)系,。
（2）組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì)，通過交流,、研討,、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法,，感受做好家長(zhǎng)工作的樂趣和成效,，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平。
2,、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,，從而共商教育策略,，協(xié)同進(jìn)行教育。
（1）舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座,。
（2）做好家訪工作,。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪,。
（3）組織并改進(jìn)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，把“家長(zhǎng)開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀,、所思、所想反饋出來(lái),，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。使開放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值,。
（4）充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用,，通過家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求，溝通,、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。
（5）通過電話、班級(jí)qq以及接送孩子時(shí)的交談等,，與家長(zhǎng)間架起情感的橋梁,，取得家園溝通與合作。
3,、注重家長(zhǎng)的參與,，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量,，增強(qiáng)教育合力,。
（1）發(fā)揮家委會(huì)的作用，使家委會(huì)參與幼兒園的管理,，在幼兒園管理,、教育、家長(zhǎng)工作,、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
（2）發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表,，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議,。
（3）開展內(nèi)容豐富的“親子活動(dòng)”，使家長(zhǎng)與幼兒同樂,，使家園關(guān)系更為密切,。
4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng),，形成暢通的家園雙通道,。
（1）利用家教園地向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí),；宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息；報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果,；而且可組織家長(zhǎng)開展一些專題討論,，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng)。
（2）豐富《家長(zhǎng)園地》的形式,、內(nèi)容,，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí),，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng)，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性,。
（3）把家長(zhǎng)會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì),，家長(zhǎng)、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn),，闡發(fā)自己的意見,，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略,。
（4）開展“書香校園”閱讀活動(dòng),，營(yíng)造家園濃厚的文化氛圍。
（5）進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的功能,，使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園互相交流信息的一種有效渠道,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃制定 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃總結(jié)篇二
20xx年2月24日
大三班教室
帶班教師
1、 介紹班級(jí)新教師,。
2,、 新學(xué)期工作計(jì)劃：教育教學(xué)： 本學(xué)期，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及家長(zhǎng)的需求,。我們的教育教學(xué)工作將從生活中選題,，以節(jié)日、季節(jié),、自我保護(hù),、民間藝術(shù)、我的家鄉(xiāng)等開展,。其間穿插了數(shù)學(xué)方面的知識(shí),，包括數(shù)字的認(rèn)知、數(shù)量,、時(shí)間,、空間、方位等知識(shí)的傳授,。本學(xué)期內(nèi)容比較豐富,，學(xué)習(xí)量大。同時(shí)還請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備練習(xí)本,，孩子做練習(xí),，對(duì)發(fā)展孩子會(huì)聽、聽懂,、理解等能力都有很大的幫助,。這也是為進(jìn)入小學(xué)順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。特色： 本學(xué)期要求班班有特色。我不錯(cuò)的根據(jù)孩子的興趣,，確定我班的特色為小主持人,。家園聯(lián)系欄：我班的“家園欄”將記錄孩子在園的表現(xiàn)。教師對(duì)孩子的觀察記錄,、孩子的作品,，孩子的進(jìn)步。家長(zhǎng)也可以記錄孩子在家的表現(xiàn),、育兒心得等,。匯集在幼兒的“家園欄”里。
3,、家園共育
1）,、家庭教育的重要性。
2）,、幼兒園教育與家庭教育互相配合,。
4、幼兒在園生活情況介紹,。一杯二巾制,。每個(gè)孩子都有有自己固定的小毛巾、小杯子,。每個(gè)孩子都有自己的表識(shí)（或小動(dòng)物或水果）便于幼兒認(rèn)識(shí),。
5、學(xué)習(xí)自己吃飯,。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用筷子吃飯,，很多孩子在家可能會(huì)自己吃，大人請(qǐng)配合我們幼兒園盡量讓幼兒使用筷子吃飯,。
6,、自己穿衣服、疊被子,。
7,、懂禮貌、講文明,。孩子每天入園要和老師,、阿姨問好，和小朋友問好,。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行,，為孩子樹立好的榜樣,。
家長(zhǎng)如有疑問或有何意見,、建議，提出來(lái)我們共同探討,。讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標(biāo)，攜起手來(lái),，把我們的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)高素質(zhì)的人才,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃制定 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃總結(jié)篇三
引言：各位小xx班的家長(zhǎng)好!感謝大家來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，今天是我們的第一次家長(zhǎng)會(huì),，明天孩子就要入園了,，家長(zhǎng)肯定有許多疑問，我們召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓家長(zhǎng)來(lái)初步的了解幼兒園的教學(xué)情況,，我們共同的愿望是為了孩子,，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等,，發(fā)掘孩子的潛能,，促進(jìn)人格的全面發(fā)展，希望能和家長(zhǎng)建立友好的合作伙伴關(guān)系,，積極和老師配合,、聯(lián)系，使孩子能高高興興上幼兒園,，順利度過入園這一難關(guān),。
(一)介紹班級(jí)
我們是特色班，但美術(shù)不僅僅就是寫寫畫畫,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的臨摹,，我們還要讓孩子學(xué)會(huì)欣賞美、感受美,，創(chuàng)造美等,，讓孩子通過美術(shù)來(lái)陶冶情操，發(fā)展各種能力等,。
(二)介紹老師
告知家長(zhǎng)電話號(hào)碼,，以便隨時(shí)聯(lián)系。
(三)介紹小班作息制度,、入園離園,、早值班晚托班、接送制度等
(四)介紹晨檢：
1,、天天帶手帕
2,、玩具(購(gòu)買玩具)每天帶一兩件自己喜歡的玩具(購(gòu)買玩具)。不帶尖的,，有危險(xiǎn)性的物品,。
3,、健康狀況：隨時(shí)把孩子生病情況告訴老師，帶好藥,。
4,、衛(wèi)生牌
(五)培養(yǎng)自理能力，盡早適應(yīng)集體生活,。
1,、午睡習(xí)慣幼兒園的作息制度中有午睡，時(shí)間一般為2個(gè)小時(shí),，這是保證孩子有充足睡眠,，利于孩子健康成長(zhǎng)的措施之一。對(duì)于在家里沒有午睡習(xí)慣的孩子,，在家要養(yǎng)成午睡習(xí)慣,。讓孩子獨(dú)立入睡，許多孩子在家里往往要拍著,、陪著,、哄著才能入睡，而幼兒園的老師不可能守在每個(gè)孩子身邊,，因此孩子入園后會(huì)不適應(yīng),，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子自己睡著。
2,、進(jìn)餐習(xí)慣：鼓勵(lì)孩子自己吃飯,，不喂飯。吃飯時(shí)間要固定,，而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃飯,，不跑來(lái)跑去。不偏食不挑食,，如果家中的食物品種單一,，孩子的口味習(xí)慣也就往往比較單一，碰到自己沒有吃過的東西就很難接受,。所以家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子對(duì)各種不同的食物都愿意嘗試,。
3、學(xué)習(xí)自己穿衣訓(xùn)練孩子自己脫,、提褲子,。衣服和鞋一定要舒適、輕便,，便于體育鍛煉,。不穿有帽繩的衣服，背帶褲,，搭扣鞋,，避免運(yùn)動(dòng)時(shí)造成不必要危險(xiǎn),。另外準(zhǔn)備一二套內(nèi)衣褲，因?yàn)楹⒆幽挲g小,，換了環(huán)境容易緊張而尿褲子,。衣服或褲子上最好有放手帕的口袋，因?yàn)槭峙劣脛e針別在衣服上不安全,。
4,、入廁以游戲的形式練習(xí)蹲坑：在平地上擺兩塊磚，間隔一定距離,，和孩子比賽上、下,、蹲下,、起來(lái)的動(dòng)作，并逐漸加寬兩塊磚中間的距離和高度,。然后訓(xùn)練孩子雙腳踩在磚頭上站立,、脫下褲子下蹲、站起來(lái)拉上褲子等一系列動(dòng)作,，反復(fù)練習(xí),，直至熟練。
注意觀察孩子大便的規(guī)律,，養(yǎng)成定時(shí)大便的習(xí)慣,。
5、教育孩子愿意向老師表達(dá)自己的愿望：如想喝水,，想小便,，身體不舒服時(shí)，能告訴老師,。如果有些孩子在剛?cè)胗變簣@時(shí),，連一些最簡(jiǎn)單的本能需要，例如大小便,、喝水等,，都不會(huì)向老師主動(dòng)提出，造成孩子對(duì)環(huán)境的抗拒,。孩子掌握一些獨(dú)立生活的本領(lǐng)后,，會(huì)更順利地適應(yīng)幼兒園生活，增強(qiáng)自信心,。
6,、家長(zhǎng)和老師做好溝通工作：告訴老師自己孩子的特點(diǎn)，如孩子是否能獨(dú)立上廁所,，容易尿床,，是否有藥物及食物的過敏史,，孩子的喜好，孩子的性格特點(diǎn)等等,。
總之,，沒有特殊情況家長(zhǎng)要堅(jiān)持天天送孩子上幼兒園，這樣才能使孩子早日順利地適應(yīng)新環(huán)境的生活,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃制定 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃總結(jié)篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好!
很高興大家能抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，可能這次召開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間比以前都早了些，因?yàn)槲覀兿敫绲陌岩恍┬畔⒆屛覀兡芟嗷ブg熟悉,。我先自我介紹一下,，我是xx班的班主任xx老師，而坐在我身邊的是xx班的班主任xx老師,，在托班除了我們班主任以外還各有兩名生活老師,小喜鵲班：xx老師,、xx老師、xx班：xx老師,、xx老師,。希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為親密的合作伙伴,。
本學(xué)期我們2個(gè)班都有了一些變化,，就是各班都有了一些寶寶升班，班級(jí)內(nèi)又加入了一些新寶寶,，而我們喜羊羊班的老師也有了調(diào)動(dòng),，可能有些老生的家長(zhǎng)就有些會(huì)擔(dān)憂，怕孩子情緒上會(huì)有些波動(dòng),，在這里也請(qǐng)家長(zhǎng)們不要著急,，孩子既然已經(jīng)有了一學(xué)期的幼兒園生活，她們也熟悉了幼兒園一日生活的流程,，所以情緒上不會(huì)有太大的波動(dòng),，而一些新生可能就會(huì)有一些哭鬧，但這是一個(gè)必須要經(jīng)歷的過程,，所以也請(qǐng)新生家長(zhǎng)不要著急,。
1、教學(xué)
2個(gè)班的寶寶們都有了一學(xué)期的幼兒園生活,，那么上學(xué)期我們的工作重點(diǎn)主要是放在了穩(wěn)定孩子入園情緒和培養(yǎng)孩子常規(guī)和安全教育,，讓她們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣上，這學(xué)期我們還是會(huì)以這些為主,，當(dāng)然也會(huì)加進(jìn)一些教學(xué)的工作,，可能有些家長(zhǎng)會(huì)好奇托班的孩子能學(xué)些什么呀!這里我就具體講一下。
幼兒園的教材不同于小學(xué)教材,，那教學(xué)方法當(dāng)然也不同,，我們主要是讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),，也就是“玩中學(xué)，學(xué)中玩”,，那托班就更不一樣了,，幼兒年齡小，小肌肉群發(fā)展不夠完善,、動(dòng)作不協(xié)調(diào),，模仿能力強(qiáng)，2歲的孩子已開始能集中注意看圖片,、看電影,、看電視、玩玩具,、念兒歌,、聽故事等。但是,，集中注意的時(shí)間較短，一般在15分鐘左右,，這階段小兒注意和記憶的特點(diǎn)是形象化,，色彩鮮艷、新奇,、強(qiáng)烈的刺激容易引起他們的注意和記憶,。所以我們多采用游戲的形式進(jìn)行教學(xué)，讓幼兒能參與到課程中,，調(diào)動(dòng)幼兒積極性,，并將課程時(shí)間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化,，現(xiàn)在就向各位家長(zhǎng)介紹一下我們所用的教材,。
這本教材是專門根據(jù)2-3幼兒的發(fā)展及其特點(diǎn)而編制的托班教材。里面的內(nèi)容具有可操作性,就是里面有許多需要幼兒動(dòng)手,、動(dòng)腦的問題,。它是分主題設(shè)計(jì)各個(gè)活動(dòng)。大家可千萬(wàn)別說(shuō)兩,、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識(shí)啊!是,他們現(xiàn)在不懂,可孩子時(shí)刻都在學(xué),我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里,跟著學(xué),。這學(xué)期，我們每天的活動(dòng)中還安排了區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,讓幼兒通過自己動(dòng)手,、動(dòng)腦,來(lái)提高自己的能力,。2-3歲兒童的大量學(xué)習(xí)是在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中不知不覺地進(jìn)行的。寓教育于游戲中,，寓教育于一日生活之中,，是該階段教育的重要途徑,。對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，集體學(xué)唱歌是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)吃飯睡覺也是學(xué)習(xí),。在自發(fā)性的模仿游戲中，學(xué)醫(yī)生看病,、學(xué)老師上課,、學(xué)喂娃娃吃飯也是在學(xué)習(xí)。日?；顒?dòng)中,，行為的重復(fù)度很高，特別有助于簡(jiǎn)單規(guī)則的消化和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。生活和游戲活動(dòng),，對(duì)幼兒個(gè)性的發(fā)展也很有價(jià)值，每一個(gè)幼兒都有不同的氣質(zhì)特點(diǎn),、興趣,、能力和性格的傾向性。在集體活動(dòng)中很難全面照顧,，只有在日常生活中,，才能盡最大可能滿足不同個(gè)體的獨(dú)特的、對(duì)其自身發(fā)展又有價(jià)值的需要,。通過游戲和生活活動(dòng)對(duì)2-3歲幼兒進(jìn)行全方位的影響,，利用幼兒的無(wú)意識(shí)學(xué)習(xí)傾向，做到“教得有意,，學(xué)得無(wú)心”,，是托班教育的重要特點(diǎn)。所以我們每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué),。
2,、保育
上面說(shuō)的都是有關(guān)教學(xué)的東西，那我們托班還是要把保育放于重要位置的,，下面就把我們的保育工作講一下,，
吃飯：吃熱飯，吃飯,，鼓勵(lì)幼兒自己吃,，但對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒仍須給予幫助。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐衛(wèi)生習(xí)慣,。
喝水：會(huì)主動(dòng)喝水,，能認(rèn)識(shí)自己的杯子，會(huì)自己倒水，并專心喝完,，不會(huì)將水灑在桌子或地板上,。
入廁：能用語(yǔ)言要求上廁所。能主動(dòng)排隊(duì)入廁,，并逐步學(xué)會(huì)自己穿褲子,。
睡覺：能高興主動(dòng)的上床;能自己動(dòng)手脫簡(jiǎn)單的衣褲鞋;并能將自己的鞋擺放整齊;上床后不交談;做到安靜的聽故事并自己入睡，睡醒會(huì)主動(dòng)告知老師小便;起床能穿簡(jiǎn)單的衣褲鞋,。保育員會(huì)一直巡視并及時(shí)給幼兒蓋好被子,。
運(yùn)動(dòng)：運(yùn)動(dòng)前給幼兒塞小毛巾，運(yùn)動(dòng)中及時(shí)脫去外套,，運(yùn)動(dòng)后及時(shí)更換濕了的內(nèi)衣,。
著裝：根據(jù)天氣變化隨時(shí)增減衣服，每次入廁后都要檢查衣褲有沒有穿好,。
衛(wèi)生：培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，常洗手，不亂丟垃圾,，保持班級(jí)衛(wèi)生,。做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。
安全：杜絕不安全隱患,，訓(xùn)練好常規(guī),，把好每一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,，做到不爭(zhēng)搶,，不打架,。知道那些食物不可以放進(jìn)嘴里,。能夠辨認(rèn)危險(xiǎn)的東西，并且不靠近它,。
家長(zhǎng)工作是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),，只有做到家園相互配合，密切聯(lián)系,，我們的教育教學(xué)工作才能取得更大的進(jìn)步,。所以在平時(shí)我們就要注重與家長(zhǎng)溝通交流，了解幼兒的性格特點(diǎn),，從而選擇適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行教育,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)向家長(zhǎng)反映。對(duì)當(dāng)天未來(lái)園的幼兒進(jìn)行電訪,，同時(shí)在學(xué)期初召開家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué)目標(biāo)，了解我們的教育教學(xué)環(huán)境,。利用離園的時(shí)間向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況,，每個(gè)月分發(fā)家園聯(lián)系冊(cè),，并在教室門口親子橋上貼出家教信息。在此我也希望能集大家之所長(zhǎng),，因?yàn)槊恳粋€(gè)不同的家庭都有著不同的教育方法,，一定會(huì)有我們沒有想到，這就需要家長(zhǎng)及時(shí)主動(dòng)的告訴我們,，因?yàn)槲覀兊拇蠹易罱K的愿望就是讓每一個(gè)寶寶都能更加健康快樂的成長(zhǎng),。
最后我們要講的就是需要家長(zhǎng)配合我們做的一些工作
1、本學(xué)期我們會(huì)開展區(qū)域活動(dòng),，那么我們的區(qū)域角里需要的東西就是家長(zhǎng)們平時(shí)在家丟棄了的東西,，比如說(shuō)：紙箱子、瓶子,、毛線,，所以希望家長(zhǎng)們把這些東西留下來(lái)帶給我們，其實(shí)這些廢舊東西也會(huì)成為孩子最好的玩具
2,、為保證幼兒在園期間的正常學(xué)習(xí)和生活,，希望幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園，幼兒入園時(shí)家長(zhǎng)將幼兒交到老師手中,。早上8：30點(diǎn)之前一定到園,，早餐時(shí)間：8：00-----8:30。八點(diǎn)半后請(qǐng)家長(zhǎng)自備幼兒早餐,。因?yàn)楹⒆觿倓側(cè)雸@,，下午請(qǐng)17:15準(zhǔn)時(shí)來(lái)接寶寶，不要讓幼兒等待,。接幼兒時(shí)如不能親自到園接孩子,，被委托來(lái)接幼兒的人，應(yīng)年滿十八歲以上,。并請(qǐng)于放學(xué)前聯(lián)系老師,，將被委托者的姓名、年齡,、特征,、與孩子之間關(guān)系告知老師，否則不準(zhǔn)帶孩子離園,。請(qǐng)被委托者出示證件(幼兒接送卡)并登記或現(xiàn)場(chǎng)與您通電話確認(rèn),。
3、幼兒入園前請(qǐng)檢查幼兒書包及口袋,，不要攜帶危險(xiǎn)物品(如：硬幣,、小玻璃球、紐扣、火柴,、打火機(jī),、小剪刀、別針,、小刀和有刺的物品,，小玩具等)并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育，以免自傷和傷害他人,。不得佩帶貴重金銀首飾(如：項(xiàng)鏈,、戒指、手鐲,、耳環(huán),、玉佩等)，以防損壞,、丟失和誤吞,。
4、若生病需服用藥：請(qǐng)家長(zhǎng)將藥用袋子裝好,，一定寫明幼兒姓名,，年齡，服用方法,、劑量和次數(shù),，并告之班級(jí)教師，以防錯(cuò)服和漏服,。
5,、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在雙休日,，定期為幼兒剪指甲,。
6、在日常的活動(dòng)中,，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會(huì)將這些要求通過發(fā)紙條告訴你們，希望家長(zhǎng)能積極配合,。
7,、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便關(guān)注孩子,。
總之,，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通,，達(dá)成家園教育的一致性,，共同教育好孩子。
在將來(lái)的日子里,，我無(wú)法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛孩子,，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心,。
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬(wàn)事如意,，衷心的祝愿我們小小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康,、快樂的成長(zhǎng),。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃制定 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃總結(jié)篇五
各班課室。
主持人：班級(jí)教師,。
1,、讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期幼兒園班級(jí)工作和家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。
2,、通過了育兒案例的討論與分享,，讓家長(zhǎng)更專業(yè)地去引導(dǎo)、教育幼兒,。
3,、促進(jìn)家園合作關(guān)系，增進(jìn)家園之間的情感,。
1,、下發(fā)召開家長(zhǎng)會(huì)通知、論壇上發(fā)放通知,、個(gè)別電話通知,。
2、家長(zhǎng)會(huì)簽到表,、反饋表,、筆。
3,、一次性水杯,、腳凳,。
4、演示課件內(nèi)容及相關(guān)的播放設(shè)備,。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家晚上好,！
很感謝大家百忙中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，轉(zhuǎn)眼間我們攜手愉快地度過了小班這一個(gè)學(xué)年,，很感謝大家這一學(xué)年以來(lái)對(duì)我們工作的支持與幫助,。今天我們又聚集在這里，無(wú)論談什么,，我想都離不開這個(gè)話題,，那就是如何讓孩子們?cè)谶@一學(xué)年里有個(gè)更好地發(fā)展？
我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過："幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能取得充分的功效,。"我想這句話就是對(duì)我剛才提到的話題最好的回答,，總結(jié)起來(lái)就是"家園共育"。我想這也是各位參加今天家長(zhǎng)會(huì)的目的,。今晚的活動(dòng)有以下幾個(gè)內(nèi)容：
一,、班級(jí)概況
a、幼兒情況,。
b,、介紹新家長(zhǎng)。
c,、新教師介紹,。
二、介紹本學(xué)期教育教學(xué)工作
a,、根據(jù)幼兒發(fā)展情況培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,、自理能力、禮貌禮儀,，提高幼兒生活常規(guī)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),。
b、課程介紹：
結(jié)構(gòu)課程+自主課程,；
結(jié)構(gòu)課程：特色課程+領(lǐng)域課程,；
特色課程：傳統(tǒng)體育+（籃球?qū)ｍ?xiàng)）；
領(lǐng)域課程：音樂,、美術(shù),、英語(yǔ)（prt教材）數(shù)學(xué)（提供操作卡）語(yǔ)言（創(chuàng)意閱讀）
自主課程：區(qū)域活動(dòng)—區(qū)域活動(dòng)是在一定的教育思想指導(dǎo)下,，由教師為幼兒提供合適的教育場(chǎng)地,、材料,、玩具和學(xué)具等，讓幼兒自主地選擇活動(dòng)內(nèi)容,，通過操作,、擺弄、拼搭,、發(fā)現(xiàn),、討論來(lái)獲得知識(shí)的一門自主課程。教師是觀察者,、指導(dǎo)者,。
班級(jí)區(qū)域：語(yǔ)言區(qū)、美工區(qū),、角色區(qū),、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū),。
三,、專項(xiàng)籃球訓(xùn)練內(nèi)容：定點(diǎn)拍球。體能鍛煉目標(biāo)：耐力,、力度,。
四、親子訓(xùn)練營(yíng)班級(jí)提供4—5個(gè)目標(biāo)為耐力,、力度的親子游戲供家長(zhǎng)和幼兒在家里訓(xùn)練,，幼兒園定期開展集體比賽和展示。
五,、本學(xué)期活動(dòng)：學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì),、親子秋游、重陽(yáng)節(jié),、非親子游,、親子周末聚會(huì)、萬(wàn)圣節(jié),、圣誕節(jié),、家長(zhǎng)開放日、幼兒生日會(huì),、親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、學(xué)期末聚會(huì)等。
六,、家園互動(dòng)：面談,、電訪、家訪,、家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日,、短信平臺(tái)、和家園論壇,。
七,、幼兒接送時(shí)間：上午：8點(diǎn)前來(lái)園，下午4：45分放學(xué),，憑卡接送,，無(wú)卡請(qǐng)?zhí)顚憻o(wú)卡登記。特殊情況請(qǐng)簽接送協(xié)議,。
八：幼兒請(qǐng)假事項(xiàng)說(shuō)明,。
九：家園聯(lián)系本、幼兒作業(yè)的填寫,、上交,、發(fā)放及注意事項(xiàng)說(shuō)明。
十,、家長(zhǎng)互動(dòng),、分享中班幼兒敏感期、育兒心得：《怎樣說(shuō)孩子才會(huì)聽》《怎么說(shuō)孩子才肯說(shuō)》,。
（根據(jù)家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆拥倪^程中所遇到的育兒?jiǎn)栴}和家長(zhǎng)的要求,，特此安排此次分享。在分享的過程中可以提問家長(zhǎng)和家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng),。ppt演示稿個(gè)班教師要熟悉,，在家長(zhǎng)會(huì)前要進(jìn)行反復(fù)的演練）附分享ppt演示內(nèi)容。
十一,、結(jié)束
結(jié)束語(yǔ)家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流,。
最后,，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好,，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見,，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力,！謝謝大家,！
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃制定 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃總結(jié)篇六
一、介紹老師,，并將班級(jí)計(jì)劃告知家長(zhǎng),。
二,、第一階段重點(diǎn)：與老師、同伴建立信任,、親密,、和諧的關(guān)系,，逐步建立集體歸屬感,，順利實(shí)現(xiàn)家園過渡。
《教育指南》-----托班幼兒年齡
1,、思維特點(diǎn)：
(1),、“萬(wàn)物有靈、萬(wàn)物有情”即把周圍沒有生命,、沒有意識(shí)的物體都看作是有生命,、有感情的。
(2),、想象和現(xiàn)實(shí)易混淆,。
(3)、屬于直覺形象思維,，他們只對(duì)自己身邊的事物感興趣,。對(duì)自己沒有親身經(jīng)歷的事物不感興趣。
(4),、注意時(shí)間短,，即使對(duì)感興趣的事物也不能保持長(zhǎng)時(shí)間的、穩(wěn)定的注意,。
(5),、只能關(guān)注事物表面的，淺顯的,，感性的特征,。
2、動(dòng)作發(fā)展：
托班的孩子運(yùn)動(dòng)發(fā)展處于大肌肉發(fā)展階段,，喜歡重復(fù)的做搭高積木類的游戲,，動(dòng)作常顯得笨拙可愛，而小肌肉(手指等)運(yùn)動(dòng)的能力則更弱,。
3,、語(yǔ)言發(fā)展：
兩歲以后寶寶已能用語(yǔ)言表達(dá)自己的需要，愿望和詢問了,，這時(shí)寶寶和成人的交注已是用語(yǔ)言伴隨動(dòng)作和表情來(lái)進(jìn)行了,。
4、情感發(fā)展：
(1),、做錯(cuò)了事會(huì)連忙認(rèn)錯(cuò)“我是好孩子”,，并對(duì)自己的行為有所約束,。
(2)、喜歡和比自己年齡大的兒童玩,。由于不會(huì)自主的解決問題,，和小朋友玩耍時(shí)經(jīng)常發(fā)生搶拿別人手中的東西，抓,、咬,、推小朋友的現(xiàn)象。
三,、分享關(guān)于分離焦慮的經(jīng)驗(yàn)：
入園是幼兒初次離開父母獨(dú)立進(jìn)入社會(huì)生活的開始,。他將獨(dú)立面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的老師,、陌生的同伴,、陌生的生活習(xí)慣和要求，這時(shí)的恐懼是很正常的,，我們家長(zhǎng)應(yīng)該理解和關(guān)心,。這對(duì)孩子、家長(zhǎng)和老師都是非常艱難和痛苦的一時(shí)期,。幼兒園組織相應(yīng)的活動(dòng)：熟悉環(huán)境,、快樂入園日等都是為了減少陌生感，幫助孩子盡快渡過這個(gè)艱難的時(shí)期,。
明確入園時(shí)間：
7：45-9：00入園
8：00早餐
四,、公開幼兒活動(dòng)資料，照片展示,，介紹幼兒現(xiàn)已達(dá)到的情況,，還需改進(jìn)的情況。
五,、新生入園需要注意的問題,。
1.堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。
2.盡量不早接,。
3.家長(zhǎng)早上起床后不要反復(fù)的叮囑孩子,，不要將家長(zhǎng)緊張的情緒帶給幼兒，那樣會(huì)增加他的緊張,，在孩子面前要放松開心,。(叫起床的技巧)
4.家長(zhǎng)送到老師手中后道聲再見(讓孩子知道家長(zhǎng)即將要離開，減少突然失蹤帶來(lái)的恐懼),，然后離開,，不要表現(xiàn)出依依不舍。(不能讓孩子獨(dú)自進(jìn)班，一定要和教師交接)
5.堅(jiān)持正面鼓勵(lì),，不反面暗示,，如：“上幼兒園別哭”
6.回家后：
①聊天(正面鼓勵(lì)原則)②分散注意③多喝水、少進(jìn)食
7.關(guān)于幼兒間的抓咬：
因2-3歲的孩子動(dòng)作發(fā)展先于語(yǔ)言發(fā)展,，在家時(shí)家長(zhǎng)處處讓著他,，即使時(shí)與同伴相處時(shí)也有家長(zhǎng)在旁守著，所以孩子沒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)出一些問題,。一方面老師會(huì)盡心看護(hù),，在活動(dòng)的安排和玩具材料的投放上都會(huì)考慮，盡量避免抓咬情況;另一方面我們的教育目標(biāo)就是要逐步的教會(huì)孩子如何正確的與同伴相處,、與人相處,、與周圍環(huán)境和諧共存,。(這個(gè)年齡段的幼兒還不會(huì)交往,，他們之間的打鬧是無(wú)意識(shí)的，認(rèn)為這是在與同伴交往,，因?yàn)樗麄儧]有評(píng)判對(duì)錯(cuò)的自我意識(shí),，所以出現(xiàn)問題也是很好的教育契機(jī)，老師會(huì)把我這個(gè)機(jī)會(huì)教育孩子這是不可以的,，應(yīng)該怎么做,，家長(zhǎng)也要這么教育孩子，出現(xiàn)問題不要指責(zé)大罵,，以教育為主)萬(wàn)一出現(xiàn)問題,，我們先在這給家長(zhǎng)道個(gè)歉，首先是我們照顧不周,。家長(zhǎng)有意見,、心疼，我們都能理解,，但希望家長(zhǎng)諒解,，信我們能很好的處理，幼兒園的問題,，家長(zhǎng)有意見直接找班上老師,，希望家長(zhǎng)間別發(fā)生矛盾。
五,、需要家長(zhǎng)做的準(zhǔn)備：
1.幼兒力所能及的事情請(qǐng)鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手,，如：提褲子、穿鞋,，擦鼻涕等,。
2.不穿系帶鞋，穿松緊褲，不帶危險(xiǎn)物品來(lái)園,。
3.堅(jiān)持每周給幼兒剪指甲
4.幼兒帶入園的物品最好寫名字,。
5.每名幼兒可以帶一樣玩具來(lái)幼兒園，中午放書包里給他們帶回去,。
6,、家園聯(lián)系冊(cè)最好要寫，可以使家長(zhǎng)了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)表?yè)P(yáng),，進(jìn)步,、不足等，表?yè)P(yáng)個(gè)別寫得好的家長(zhǎng)：杭杭媽,、樂樂爸,、昕昕媽等。
7,、每周教的兒歌要回家復(fù)習(xí),，家園共同教育。
六,、請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言,。
七、對(duì)家長(zhǎng)的要求：
1.在園服飾整潔,、舉止文明,、使用禮貌用語(yǔ)，做幼兒的表率,。
2.早上入園,、離園時(shí)不和老師攀談。
3.家長(zhǎng)最好不要入教室,，以免影響幼兒情緒,。
4.通知欄、家長(zhǎng)園地,、生活情況表
七,、介紹半日活動(dòng)，提出要求,。
八,、公布班級(jí)、教師電話,。
九,、歡迎家長(zhǎng)們提出問題。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃制定 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃總結(jié)篇七
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，以家庭教育,、社區(qū)教育為核心,，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育,，提高家庭教育水平。同時(shí)為社區(qū)的早期教育提供服務(wù),，開辦0～3歲早教基地,，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導(dǎo)中心,，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),。有效提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性,、實(shí)效性,，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
1.參與園所管理,，發(fā)揮橋梁作用,。
2.營(yíng)造育人環(huán)境，提高指導(dǎo)實(shí)效,。
3.豐富活動(dòng)形式,，確?；顒?dòng)質(zhì)量,。
4.立足社區(qū)服務(wù)，做好宣傳工作,。
1.建立組織機(jī)構(gòu),，幼兒園要建立家長(zhǎng)委員會(huì)，以園長(zhǎng)為校長(zhǎng),，教研組長(zhǎng),、保健老師和各班家長(zhǎng)代表建立家委會(huì)成員。
2.建立家委會(huì)qq群,。要求班級(jí)家委會(huì)成員與成員之間,，成員與班主任教師之間建立qq群，園級(jí)家委會(huì)成員與園長(zhǎng)之間建立qq群,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用,，參與管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質(zhì)量,。要求園級(jí)家委會(huì)成員每月一次活動(dòng),，隨機(jī)對(duì)幼兒園衛(wèi)生、安全,、食堂工作,、教育教學(xué)、家長(zhǎng)工作等方面工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與園長(zhǎng)反饋,，并提出整改措施,。同時(shí)要求家委會(huì)成員共同參與幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。
1.開展有主題的專題講座,，提高家庭教育指導(dǎo)水平。
(1)發(fā)放家長(zhǎng)問卷調(diào)查表,，針對(duì)“共性問題”,，根據(jù)家長(zhǎng)的需要，以園級(jí)或班級(jí)為單位有針對(duì)性地開展家長(zhǎng)授課活動(dòng),。
(2)邀請(qǐng)“家庭教育指導(dǎo)老師”為家長(zhǎng)們作專題性的家庭教育指導(dǎo)講座,，刷新教育理念，提高指導(dǎo)能力,。
2.開展沙龍研討活動(dòng),。要求圍繞班內(nèi)“焦點(diǎn)問題”和“熱點(diǎn)問題”展開交流研討，在互動(dòng)交流中切實(shí)解決“真”問題,。
3.開好有主題的家長(zhǎng)會(huì),。原則上各班每月一次，特殊情況例外,。會(huì)上,，除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況之外，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座,、專題討論,、經(jīng)驗(yàn)交流，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”以及“如何培養(yǎng)幼兒的生活自理能力”;中班組以“如何激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣?”及“如何加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)”;大班組圍繞“如何培養(yǎng)幼兒的自制力和堅(jiān)持性?”及“如何做好幼小銜接”等方面講座,，從而豐富家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn),，以形成共識(shí)，保持家園教育的一致,，形成教育合力,。
4.利用宣傳櫥窗，發(fā)揮窗口作用,。每月更換一次家長(zhǎng)宣傳櫥窗和家長(zhǎng)園地,，讓家長(zhǎng)更清楚地了解幼兒園各種活動(dòng)動(dòng)態(tài)和保教信息。教師要根據(jù)本班,、家長(zhǎng)及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地板塊,，力求形式多樣，突出新意,，增加互動(dòng)內(nèi)容,，辦出班級(jí)特色和品位,。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流和互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的,。另外,，利用櫥窗宣傳欄、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)出版,、發(fā)表優(yōu)秀家教論文,，推廣育兒經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫育兒心得,，積極參與投稿。
5.做好家園溝通,，關(guān)注幼兒發(fā)展,。
(1)做好幼兒實(shí)地家訪工作。要求教師每月對(duì)兩名幼兒做好實(shí)地家訪工作,，真實(shí)與家長(zhǎng)反映孩子在園表現(xiàn),，注意溝通方式，樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽他們的意見,，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過程中遇到的問題,。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇,，方法得當(dāng),，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持,。認(rèn)真填寫好上門家訪記錄,，每月每人至少兩次家訪，做好過程性資料積累,。
(2)做好隨機(jī)家訪工作,。要求教師充分利用接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通孩子在園在家的情況表現(xiàn)，認(rèn)真填寫家訪記錄,。每個(gè)教師每月必須完成班級(jí)幼兒總數(shù)的四分之一家訪記錄,。每月月底上交,。
(3)做好“問題兒童”的家長(zhǎng)工作。針對(duì)“問題兒童”采用家庭跟蹤研究的方法,，促進(jìn)“問題兒童”的健康成長(zhǎng),。建立&l
dquo;幼兒家庭檔案”，針對(duì)某一方面的問題讓家長(zhǎng)有目的地觀察和記錄幼兒在家里的情況表現(xiàn)(以文字的形式),，并在第一時(shí)間內(nèi)反饋給教師,，針對(duì)家長(zhǎng)記錄情況認(rèn)真分析原因填寫好家教指導(dǎo)策略。
(4)用好“寶寶成長(zhǎng)記錄”冊(cè),。按時(shí)收發(fā),，讓家園雙方都能及時(shí)了解孩子在園、在家生活,、學(xué)習(xí),、健康等方面的情況。
(5)網(wǎng)絡(luò)常聯(lián)系,、家園路路通,。隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步,，電腦已走入千家萬(wàn)戶,，網(wǎng)絡(luò)具有信息量大，獲取知識(shí)便捷,、效率高,、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí),、交流,、溝通已成為人們獲取知識(shí)、提高素質(zhì)的有效手段,。各班將激勵(lì)教師和家長(zhǎng)設(shè)個(gè)人電子信箱,、博客、建qq群,，利用園,、班開設(shè)的網(wǎng)站，將幼兒園教育內(nèi)容,、家教論壇等通過網(wǎng)站形式與家長(zhǎng)交流,。
1.滿足家長(zhǎng)需要，向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子在園發(fā)展情況,，讓家長(zhǎng)充分利用休息時(shí)間關(guān)注孩子在園發(fā)展。為了滿足家長(zhǎng)的需要,，采用定期觀摩和隨機(jī)觀摩相結(jié)合的形式向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),，隨機(jī)開放定于每月一次第三周,，定期開放一學(xué)年舉辦一次，通過半日活動(dòng),，拉近老師和家長(zhǎng)之間的距離,，形成教育合力，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
2.開發(fā)家長(zhǎng)助教資源,。探索家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)新舉措,。要求各班教師在全面了解家長(zhǎng)的興趣,、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上,，邀請(qǐng)部分或個(gè)別家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,，參與設(shè)計(jì)、組織教學(xué)活動(dòng),，使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入幼兒園教育工作,。結(jié)合“種植園地”，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與種植,、管理,、收獲等系列活動(dòng)。
3.讓家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)幼兒學(xué)習(xí)情況,。為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)發(fā)展情況,，要求各班將每個(gè)主題的教學(xué)內(nèi)容公布于幼兒園網(wǎng)站上，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)讓家長(zhǎng)了解班級(jí)網(wǎng)頁(yè)信息,，充分利用好家園聯(lián)系反饋表,，做好幼兒在園發(fā)展評(píng)價(jià)，通過家長(zhǎng)的參與,，讓教師了解幼兒在活動(dòng)中的發(fā)展情況,，從中了解課程內(nèi)容的適宜性，從而調(diào)整課程計(jì)劃,。同時(shí),，用好家園路路通，及時(shí)發(fā)布信息,，真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。每月將對(duì)各班家園互動(dòng)情況進(jìn)行檢查,，檢查情況納入班級(jí)工作考核,。幼兒園建立家長(zhǎng)信箱，一是讓家長(zhǎng)參與民主管理,。二是督查教師的教育教學(xué)工作,，以此作為師德考核重要的依據(jù),。
4.結(jié)合“十二五”課題，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園游戲活動(dòng),，通過觀摩和扮演角色,，體驗(yàn)“小社會(huì)”生活，從而了解交往語(yǔ)言在幼兒階段的重要性,，并借助家庭教育資源,，在日常生活中有意識(shí)地去指導(dǎo)和培養(yǎng)，充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)作用,，促進(jìn)幼兒交往能力的發(fā)展,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃制定 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃總結(jié)篇八
《新綱要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”。為了增強(qiáng)幼兒園管理工作的透明度,，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系渠道,，我園把“探索家長(zhǎng)工作新路子，提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性,，倡導(dǎo)家園合作,，實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒各種能力,、素質(zhì)的提高”作為幼兒園家長(zhǎng)工作的目標(biāo),，使家長(zhǎng)工作朝著經(jīng)常化,、制度化,、規(guī)范化方向發(fā)展。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第五十條規(guī)定：“應(yīng)建立幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系制度,，幼兒園應(yīng)成立家長(zhǎng)委員會(huì)”,。因此，幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),，發(fā)揮家委會(huì)的橋梁紐帶作用,，參與幼兒園的管理。為了更好地開展幼兒園的家長(zhǎng)工作,，特制定工作計(jì)劃
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，以深入貫徹新《綱要》為核心,，以實(shí)施新課程為重點(diǎn),，以園本研訓(xùn)為抓手，以評(píng)先創(chuàng)優(yōu)為載體,，以促進(jìn)師幼發(fā)展為宗旨,，求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新，夯實(shí)基礎(chǔ),，不斷提升幼兒教育的整體水平,，努力打造優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育新品牌。
1,、貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(新)精神,，不斷完善幼兒園家長(zhǎng)工作的管理體系，通過幼兒園與家長(zhǎng)的雙向互動(dòng),，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系，師生關(guān)系,，家園關(guān)系的親密度,、融洽度，共同促進(jìn)幼兒的身心和諧健康發(fā)展,。
2,、幫助家長(zhǎng)明確家庭教育的目標(biāo)和內(nèi)容，充分開發(fā)和利用家庭資源,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，提高對(duì)我園工作的參與度，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)內(nèi)容和參與方式,，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性.
3、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn),轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念,，提高家庭教育水平,，使家庭教育符合幼兒的發(fā)展水平即切合實(shí)際又具有科學(xué)性。
1,、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想,、工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)和辦園理念,，協(xié)助幼兒園開展各項(xiàng)工作,。
2、充分發(fā)揮家庭對(duì)幼兒在思想道德教育中的作用,，培養(yǎng)幼兒良好的道德行為習(xí)慣,。
3、要關(guān)心幼兒園的發(fā)展,，為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，及時(shí)向園方反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)。
4,、協(xié)助幼兒園組織實(shí)施各種活動(dòng),，以及交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮好家園共育的作用,。
1,、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出兩名家長(zhǎng)代表組成全園家長(zhǎng)委員會(huì),。
2,、在園長(zhǎng)的指導(dǎo)下工作，參與幼兒園管理,，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作計(jì)劃和要求,，協(xié)助幼兒園開展好各項(xiàng)工作。
3,、每學(xué)期展開12次全體委員會(huì)議,，討論幼兒園與家長(zhǎng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開展的各項(xiàng)教育活動(dòng)以及家長(zhǎng)委員會(huì)在其中發(fā)揮的作用和應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)。
4,、管理好家長(zhǎng)學(xué)校,，一起商討家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系,，咨詢并參與幼兒園的管理,。
5、每學(xué)年參與審議幼兒園工作計(jì)劃和各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃,，并提出合理化建議,。
6、商討改善幼兒園辦園條件,，提高保教質(zhì)量,，為促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻(xiàn)策。
7,、負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)了解檢查幼兒生活,、點(diǎn)心開支情況和保健工作狀況，并提出改進(jìn)工作的意見,。
8,、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間,、家長(zhǎng)與教師之間的人際關(guān)系,。
9、通過各種形式,，促進(jìn)家園雙向信息反饋,，幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育信息，明確培養(yǎng)目標(biāo),，一起探討,，共同研究，暢通家園交流的渠道,，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,。
10、協(xié)助各班建立班級(jí)家委會(huì),，開好兩級(jí)家委會(huì)會(huì)議,，制訂家委會(huì)工作計(jì)劃，督促家委會(huì)工作計(jì)劃的實(shí)施,，開展豐富多樣的“家園同樂”活動(dòng),。
11、協(xié)助班主任開好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園建構(gòu)式課程的實(shí)施以及班級(jí)教育,、教學(xué)及藝術(shù)教育的動(dòng)態(tài)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和配合,，實(shí)行家園同步教育
12、協(xié)助幼兒園辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，努力幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平,。
1,、學(xué)校按家長(zhǎng)年段編班統(tǒng)一登記造冊(cè),，定期授課,，及時(shí)點(diǎn)名,，統(tǒng)計(jì)參加人數(shù),，及時(shí)反饋教學(xué)效果,。
2,、辦好家教專欄,，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳幼教改革信息,，宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識(shí),，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。
3,、結(jié)合六一,、元旦等節(jié)日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與孩子,、教師共同聯(lián)歡,，增進(jìn)相互間的感情。
4,、本學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校授課主要內(nèi)容：
(1)家長(zhǎng)應(yīng)如何為孩子入學(xué)做準(zhǔn)備,。
(2)與新生家長(zhǎng)的一次交流,。
(3)在家庭教育中享受快樂。
(4)新時(shí)期如何做家長(zhǎng)
(5)如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)(幼兒園中班區(qū)角計(jì)劃)習(xí)慣,。
1,、各班教師通過家訪，了解幼兒家庭教育狀況,，有目的地向家長(zhǎng)宣傳保教知識(shí),。
2、每月做好幼兒評(píng)估手冊(cè),，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園各方面情況，并做好反饋記錄,。
3,、辦好班級(jí)家教專欄，每月出一期形式多樣,、內(nèi)容豐富的小專欄,，向家長(zhǎng)宣傳幼教信息、保教知識(shí),。
4,、每學(xué)期召開兩次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，互相交流,，了解情況,，溝通教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。
5,、做好家訪記錄,，每學(xué)年人均一次家訪，做好家園聯(lián)系反饋冊(cè),。
總之,，要聽取、聯(lián)系,、反應(yīng)全園家長(zhǎng)所關(guān)注的問題：如教師師德,、保教水平、教育質(zhì)量,、幼兒發(fā)展水平等問題,，采取口頭匯報(bào)、書面建議等形式,，對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行歸納,、分析，把急需解決的意見,、建議提供個(gè)園領(lǐng)導(dǎo),、老師,，促進(jìn)幼兒園各方面工作的改進(jìn)和提高。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃制定 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃總結(jié)篇九
1,、以游戲,、個(gè)人表演、集體表演等匯報(bào)方式,，向家長(zhǎng)展示幼兒本學(xué)期綜合情況,。
2、通過成果展示活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)發(fā)展情況，進(jìn)一步加強(qiáng)家園合作的力度,。
3,、在活動(dòng)中讓家長(zhǎng)感受到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步與變化,。
數(shù)字卡,、漢字卡、圖形卡,、魔法箱,、油畫棒、畫紙,、剪刀,，獎(jiǎng)狀，大紅花等
--年--月--日上午/下午--點(diǎn)
各班活動(dòng)室
1,、各班老師提前通知家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間,。
2、對(duì)家長(zhǎng)的要求在群里提前與家長(zhǎng)做好溝通,。
3,、因活動(dòng)場(chǎng)地有限，每位幼兒只來(lái)一位家長(zhǎng)參加活動(dòng),。
4,、各主班老師將本班展示活動(dòng)方案在活動(dòng)前兩天上交于園務(wù)。要求活動(dòng)準(zhǔn)備,，節(jié)目順序,，表演人員人數(shù)，表演形式等寫具體,。
1,、向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)目標(biāo)。首先,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本班教師工作的支持,感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空來(lái)參加本學(xué)期的教學(xué)成果展示活動(dòng)!這次的展示,我們節(jié)選了本學(xué)期部分內(nèi)容,有代表性的向家長(zhǎng)進(jìn)行展示匯報(bào),通過展示活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒本學(xué)期在園的一些生活情況與學(xué)習(xí)情況,在觀看與參與的過程中,，請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著賞識(shí)的眼光,，去看待孩子每一份進(jìn)步,，讓我們達(dá)到家園協(xié)調(diào)，相互配合,，為教育好孩子而共同努力!
2,、幼兒入場(chǎng)，孩子與家長(zhǎng)坐在一起,，對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育,，感謝家長(zhǎng)來(lái)參加活動(dòng)，孩子在歌聲中為來(lái)的長(zhǎng)輩揉揉肩,，錘錘背等活動(dòng),。
3、幼兒成果展示：以游戲?yàn)橹髫灤┱麄€(gè)活動(dòng)(建議附后)
4,、親子制作：以藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)為主(繪畫,，剪紙，手工制作,，折紙等形式)，展示本學(xué)期孩子美術(shù)方面的進(jìn)步與變化,。
5,、表彰活動(dòng)：以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子，可評(píng)出進(jìn)步寶寶,，健康寶寶,，勤勞寶寶，愛心寶寶等等,，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，讓每一個(gè)孩子都有獎(jiǎng)可得。
七,、幼兒成果展示部分活動(dòng)建議
1,、生活領(lǐng)域篇章：小班孩子可以比賽穿鞋子，中班孩子可以為媽媽穿衣服,，大班可以比賽使用筷子夾東西等活動(dòng),。
2、健康領(lǐng)域篇章：看誰(shuí)跳得高(家長(zhǎng)往腳下放墊子,，孩子往上跳,，腳下墊子多的為勝)，占圈游戲(家長(zhǎng)跟孩子可以一起參加)等,。
3,、數(shù)學(xué)領(lǐng)域篇章：圖形寶寶找媽媽游戲。數(shù)字接龍游戲(順數(shù)接龍,，倒數(shù)接龍,，單數(shù)接龍,，雙數(shù)接龍，五個(gè)五個(gè)一數(shù)接龍),。家長(zhǎng)與幼兒一起玩方位相反游戲等,。
4、語(yǔ)言領(lǐng)域篇章：漢字寶寶找朋友游戲,，擊鼓傳花認(rèn)漢字游戲,，孩子與家長(zhǎng)一起詞語(yǔ)接龍游戲，兒歌你說(shuō)我做游戲等等,。
5,、藝術(shù)領(lǐng)域篇章：歌曲連唱，歌表演(家長(zhǎng)模仿秀),，集體小律動(dòng)等等,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃制定 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃總結(jié)篇十
《新綱要》指出：幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。為了增強(qiáng)幼兒園管理工作的透明度,，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系渠道,，我園把探索家長(zhǎng)工作新路子，提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性,，倡導(dǎo)家園合作,，實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒各種能力,、素質(zhì)的提高作為幼兒園家長(zhǎng)工作的目標(biāo),，使家長(zhǎng)工作朝著經(jīng)常化,、制度化,、規(guī)范化方向發(fā)展。
根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第五十條規(guī)定：應(yīng)建立幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系制度,，幼兒園應(yīng)成立家長(zhǎng)委員會(huì),。因此，幼兒園組建了20xx年秋季學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì),，發(fā)揮家委會(huì)的橋梁紐帶作用,，參與幼兒園的管理。為了更好地開展幼兒園的家長(zhǎng)工作,，特制定工作計(jì)劃如下：
以深入貫徹新《綱要》為核心,，以實(shí)施新課程為重點(diǎn)，以園本研訓(xùn)為抓手,，以評(píng)先創(chuàng)優(yōu)為載體,，以促進(jìn)師幼發(fā)展為宗旨,，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新,，夯實(shí)基礎(chǔ),，不斷提升幼兒教育的整體水平，努力打造優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育新品牌,。
1,、貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（新）精神，不斷完善幼兒園家長(zhǎng)工作的管理體系,，通過幼兒園與家長(zhǎng)的雙向互動(dòng),，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系,，師生關(guān)系,，家園關(guān)系的親密度、融洽度,，共同促進(jìn)幼兒的身心和諧健康發(fā)展,。
2、幫助家長(zhǎng)明確家庭教育的目標(biāo)和內(nèi)容,，充分開發(fā)和利用家庭資源,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，提高對(duì)我園工作的參與度,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)內(nèi)容和參與方式,，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性,。
3、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念,，提高家庭教育水平，使家庭教育符合幼兒的發(fā)展水平即切合實(shí)際又具有科學(xué)性,。
1,、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo),、工作重點(diǎn)和辦園理念,，協(xié)助幼兒園開展各項(xiàng)工作。
2,、充分發(fā)揮家庭對(duì)幼兒在思想道德教育中的作用,，培養(yǎng)幼兒良好的道德行為習(xí)慣。
3,、要關(guān)心幼兒園的發(fā)展,，為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，及時(shí)向園方反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境,。
4,、協(xié)助幼兒園組織實(shí)施各種活動(dòng)，以及交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮好家園共育的作用,。
1、在園長(zhǎng)的指導(dǎo)下工作,，參與幼兒園管理,，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作計(jì)劃和要求，協(xié)助幼兒園開展好各項(xiàng)工作,。
2,、通過各種形式，促進(jìn)家園雙向信息反饋,，幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平,，使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育信息，明確培養(yǎng)目標(biāo),，一起探討,，共同研究，暢通家園交流的渠道,，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,。
3、協(xié)助各班建立班級(jí)家委會(huì),，開好兩級(jí)家委會(huì)會(huì)議,，制訂家委會(huì)工作計(jì)劃，督促家委會(huì)工作計(jì)劃的實(shí)施,，開展豐富多樣的'家園同樂活動(dòng),。
4、協(xié)助班主任開好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園建構(gòu)式課程的實(shí)施以及班級(jí)教育,、教學(xué)及藝術(shù)教育的動(dòng)態(tài)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和配合,，實(shí)行家園同步教育。
5,、協(xié)助幼兒園辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，努力幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃制定 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃總結(jié)篇十一
家庭是幼兒的第一學(xué)校，家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師,。幼兒園保教工作要取得良好的效果,，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)家庭教養(yǎng)是非常重要的。只有使家庭教養(yǎng)與園內(nèi)教養(yǎng)協(xié)調(diào)起來(lái),，明確共同的目標(biāo),，統(tǒng)一教養(yǎng)的方法，才能更大限度的提高保教的質(zhì)量,。因此家長(zhǎng)工作在我們的工作中有著舉足輕重的作用,。為了更好的開展家長(zhǎng)工作，現(xiàn)制定我班的家長(zhǎng)工作計(jì)劃,，為家園共育奠定有利的基礎(chǔ),。
l 建立新型家長(zhǎng)會(huì)模式。每學(xué)期開展兩次家長(zhǎng)總會(huì),，三次家長(zhǎng)分會(huì),，四次家委座談，保證與家長(zhǎng)的聯(lián)系密度與強(qiáng)度,。
1. 學(xué)期初的家長(zhǎng)總會(huì),，在總會(huì)上我們應(yīng)向家長(zhǎng)了解幼兒的情況，介紹自己與班級(jí)的情況,，介紹本學(xué)期的計(jì)劃,，評(píng)選出家長(zhǎng)委員會(huì)成員。
2. 每月中旬開展8~9位家長(zhǎng)的家長(zhǎng)分會(huì),，分三次在進(jìn)行,。以小組為單位的家長(zhǎng)分會(huì)交流起來(lái)更具針對(duì)性，氣氛寬松,，家長(zhǎng)和老師都能充分的反映情況,，發(fā)表意見。
3. 每月末召開一次家長(zhǎng)委員會(huì)座談,，座談的內(nèi)容應(yīng)讓家長(zhǎng)反映孩子的情況、老師的情況,，提出班級(jí)存在的問題,。老師則針對(duì)家長(zhǎng)提出的問題及時(shí)回應(yīng)，做好解答,、處理等工作,。
4. 學(xué)期末的家長(zhǎng)總會(huì)，總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作與家長(zhǎng)工作,。針對(duì)本學(xué)期工作向家長(zhǎng)征集建議,，在下學(xué)期進(jìn)行改革和處理。
l 通過家長(zhǎng)自薦和教師推薦的形式成立家長(zhǎng)課程小組,。形成班級(jí)課程構(gòu)建和實(shí)施的核心力量,。每一段時(shí)間研究一項(xiàng)家長(zhǎng)最為困惑的問題,，發(fā)揮每位家長(zhǎng)的特長(zhǎng)為課程服務(wù)，滿足家長(zhǎng)的家教需求,。采取多種方式開展家庭互動(dòng)教育教學(xué)活動(dòng),，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的參與性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性和互動(dòng)性,。
l 組織有興趣的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)“課件的制作”，鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用空余時(shí)間設(shè)計(jì)和制作各類教學(xué)課件,，并將自己設(shè)計(jì)的優(yōu)秀課件交到老師處,，與其他家長(zhǎng)共享。
l 鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍投稿,，將自己的教育心得及體會(huì)與老師及其他家長(zhǎng)共同探討,。
充分運(yùn)用我園現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備建立家園現(xiàn)代化聯(lián)系橋梁。
1. 每周定期更新家園聯(lián)系欄目的內(nèi)容,，把有關(guān)課程內(nèi)容的雜志,、報(bào)刊、書籍給家長(zhǎng)借閱,。
2. 通過幼兒園網(wǎng)絡(luò),，建立班級(jí)討論區(qū)域，設(shè)定班級(jí)教師值班時(shí)間,，與班級(jí)家長(zhǎng)定期展開在線討論活動(dòng)或小型會(huì)議,。
3. 通過網(wǎng)絡(luò)郵件向家長(zhǎng)發(fā)送通知、學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)資料,，既能讓一些平時(shí)很少到園的家長(zhǎng)及時(shí)收到園內(nèi)信息,，又能節(jié)省人力物力資源。
4. 組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)通過網(wǎng)絡(luò)尋找教育孩子的各種資源,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)將找到的優(yōu)秀內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)反饋給老師,，再由老師將資料通過“網(wǎng)絡(luò)家園七巧板”公開給全班家長(zhǎng)，共享教育資源,。
5. 自己設(shè)計(jì)并創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)家園七巧板欄目”，以快捷,、形式多樣的網(wǎng)頁(yè)制作模式向家長(zhǎng)傳達(dá)每周教育教學(xué)工作,。
l 期末認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作的總結(jié)工作，向家長(zhǎng)廣泛收集意見,，為下學(xué)期的家長(zhǎng)工作的開展奠定良好的基礎(chǔ),。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃制定 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃總結(jié)篇十二
1、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育系統(tǒng)及管理模式，
2,、通過溝通了解幼兒在家的情況,，并反饋幼兒在園的各方面的表現(xiàn)，做到家園共育,。
一,、引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀幼兒的作品。
二,、班級(jí)老師的簡(jiǎn)單介紹,。
三、班級(jí)交待事項(xiàng)：
1,、每天放學(xué)接幼兒憑卡接送,，沒有接送卡的家長(zhǎng)請(qǐng)到財(cái)務(wù)處辦理，
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)每天認(rèn)真閱讀家聯(lián)本,，并簽名，同時(shí)也可以反饋幼兒在家的情況,。
3,、請(qǐng)?jiān)诮o幼兒帶藥來(lái)學(xué)校時(shí)一定要認(rèn)真填好喂藥單，并簽好名,。
4,、請(qǐng)未交兩對(duì)半體檢單及疫苗接種單的家長(zhǎng)盡快交過來(lái)。
5,、請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒的堡服做好標(biāo)記,，并給幼兒的書包里裝好圍服。
6,、請(qǐng)家長(zhǎng)每周定時(shí)給幼兒剪指曱,。
7、3月12日是植樹節(jié),，所以煩請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒準(zhǔn)備一個(gè)種種子的小花盆,，并帶好泥土及種子(只要是可以種的種子都行)。
8,、教學(xué)主題的配合：當(dāng)?shù)谝粋€(gè)主題上完后,，請(qǐng)家長(zhǎng)將其書本放在家中保管，并按老師的要求帶好下一個(gè)主題的書本,。
9、行事歷的發(fā)放及說(shuō)明,，本月活動(dòng)的說(shuō)明,。
四、班級(jí)家長(zhǎng)之間的交流：愿我們的孩子們?cè)诶蠋熍c家長(zhǎng)的共同引導(dǎo)下越來(lái)越出色!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃制定 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃總結(jié)篇十三
1.幫助家長(zhǎng)了解上學(xué)年幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,，
2.知道本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容。
3.提高家長(zhǎng)中班幼兒年齡特點(diǎn),，身心發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),，
4.取得一致教育。
1.總結(jié)上學(xué)年的工作,。
2.介紹本學(xué)期的目標(biāo)和內(nèi)容,。
3.需要家長(zhǎng)配合的工作。
(1)總結(jié)上學(xué)年幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,。
(2)介紹本學(xué)期教育目標(biāo)和內(nèi)容。
(4)需要家長(zhǎng)配合的工作,。
1.自然角,。
2.來(lái)園時(shí)間：8：30分之前來(lái)園。
3.興趣班,、延長(zhǎng)班時(shí)間,，興趣班茵寶班和珠心算班收費(fèi)不變。
4.付費(fèi)情況：每月10日左右是付費(fèi)時(shí)間,。連續(xù)一個(gè)月不來(lái)園的幼兒需要進(jìn)行體檢后再來(lái)園,。有事、生病不來(lái)園要請(qǐng)假,，不請(qǐng)假者不退費(fèi),。教師鼓勵(lì)幼兒能堅(jiān)持天天來(lái)園。4月份開始管理費(fèi)進(jìn)卡,。
5.提醒家長(zhǎng)注意春季傳染病的發(fā)生,。
6.文明禮貌方面。
7.對(duì)于孩子之間或?qū)蠋熤g有問題,、意見,，請(qǐng)當(dāng)面講，不要在外議論,。
4,、個(gè)別家長(zhǎng)交流。
中二班家長(zhǎng)會(huì)記錄：
時(shí)間：
地點(diǎn)：教室
參加人員：xx班教師及xx班幼兒家長(zhǎng)
記錄：
1.教師歡迎家長(zhǎng)冒著天氣突變和寒冷來(lái)開家長(zhǎng)會(huì),。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)簽到,。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)在興趣班和藝術(shù)班的參加記錄表上報(bào)名并簽名。
4.講解上學(xué)期工作和幼兒發(fā)展情況,。從生活自理,、認(rèn)知學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣、道德品質(zhì),、衛(wèi)生習(xí)慣等方面總結(jié),。表?yè)P(yáng)好的幼兒，提醒不夠的幼兒家長(zhǎng)需要多加培養(yǎng),。
5.向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作及注意事項(xiàng)：
1)介紹二期課改最基本的理念,。
2)本學(xué)期我班的教育目標(biāo)和內(nèi)容。
3)六一活動(dòng)排演節(jié)目,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合支持,。
6.本學(xué)期家長(zhǎng)配合工作：
1)自然角。
2)來(lái)園時(shí)間：8：30分之前來(lái)園,。
3)興趣班,、延長(zhǎng)班時(shí)間，興趣班茵寶班和珠心算班收費(fèi)不變,。
4)付費(fèi)情況：每月10.15日左右是付費(fèi)時(shí)間,。連續(xù)一個(gè)月不來(lái)園的幼兒需要進(jìn)行體檢后再來(lái)園。有事,、生病不來(lái)園要請(qǐng)假,，鼓勵(lì)幼兒能堅(jiān)持天天來(lái)園。
5)4月份開始管理費(fèi)進(jìn)卡,。
6)提醒家長(zhǎng)注意春季傳染病的發(fā)生,。
7.歡迎家長(zhǎng)向老師借閱各種育兒雜志。
8.個(gè)別家長(zhǎng)交流,。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃制定 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃總結(jié)篇十四
20xx年12月
所有班級(jí)
1,、各班級(jí)在12月份組織召開一次家長(zhǎng)會(huì)，具體時(shí)間自定,，可將時(shí)間通知到大隊(duì)部,。
2、各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)參與人員為班主任及相關(guān)學(xué)科教師,。
3,、班主任在通知學(xué)生及家長(zhǎng)到校與會(huì)時(shí)，盡量要求父母參加,，如果在下午放學(xué)以后召開,，要事先考慮如何安排學(xué)生，以防止在家長(zhǎng)會(huì)召開的同時(shí)學(xué)生在校園里打鬧,，以確保會(huì)議質(zhì)量和會(huì)議紀(jì)律,。
4、在家長(zhǎng)會(huì)召開的過程中,，要注意原始資料的收存,，材料包括：家長(zhǎng)簽到表,、班主任及任課教師講話稿、會(huì)議記錄（可以臨時(shí)請(qǐng)一名家長(zhǎng)記錄）,。所有家長(zhǎng)會(huì)材料整理好交至大隊(duì)部。
1,、班主任及任課教師講話時(shí)語(yǔ)氣要溫和,，態(tài)度要誠(chéng)懇，要給家長(zhǎng)建立信任感,，為今后的工作建立良好的家校關(guān)系,，樹立新生家長(zhǎng)的口碑。
2,、學(xué)校工作要求：
①關(guān)于作息時(shí)間修改事宜,。向家長(zhǎng)說(shuō)明下午作息時(shí)間修改主要是
針對(duì)下半年天黑較早，直接影響到下午興趣小組活動(dòng)放學(xué)的實(shí)際情況的原因,。
②安全教育,。上學(xué)、放學(xué)要注意孩子的安全,；遇到非家庭關(guān)系成人的邀請(qǐng),、聊天等情況時(shí)應(yīng)具備一定的自我防范意識(shí)；飲食衛(wèi)生,；放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)未到校接孩子時(shí)的應(yīng)對(duì)方式,；在校園里活動(dòng)時(shí)不要玩危險(xiǎn)游戲，不接近具有隱患的場(chǎng)所,。
③參與小飯桌,、校外培訓(xùn)班等，學(xué)生所接收到所有非經(jīng)由班主任發(fā)放的宣傳單,，家長(zhǎng)有意愿參加的,，要自行注意安全防護(hù)，發(fā)生意外事件和學(xué)校無(wú)關(guān),。
④家長(zhǎng)接送孩子只到校門前,，尤其是大門前的紅線處，家長(zhǎng)接送請(qǐng)止步于大門劃定的紅線（學(xué)校近期組織人員畫）,，無(wú)特殊情況需進(jìn)校聯(lián)系老師的,，盡量不要進(jìn)入校園。放學(xué)時(shí)需要家長(zhǎng)協(xié)助孩子完成值日的,，家長(zhǎng)應(yīng)該在學(xué)生路隊(duì)結(jié)束后才能進(jìn)入校園,。
⑤關(guān)于征訂各類報(bào)刊及教輔材料。班主任不僅說(shuō)明學(xué)校征訂意見單的內(nèi)容,，同時(shí)還要向家長(zhǎng)宣傳今后凡是學(xué)校因工作需要征訂的相關(guān)學(xué)生課程標(biāo)準(zhǔn)外的材料時(shí),，均會(huì)發(fā)放類似的
征訂意見單,，其中包括基礎(chǔ)訓(xùn)練、寒暑假作業(yè),，此類教輔材料不在開學(xué)初所收取的教科書費(fèi)范圍內(nèi),，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)要求的收費(fèi)制度，本著家長(zhǎng)自覺自愿的原則進(jìn)行訂購(gòu),。
⑥關(guān)于期末代管經(jīng)費(fèi)核算,。期末代管經(jīng)費(fèi)核算是將全學(xué)期所有學(xué)生發(fā)生的用于買書等相關(guān)費(fèi)用合計(jì)，減去期初繳的書本費(fèi),，余額予以多退少補(bǔ),。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃制定 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃總結(jié)篇十五
本學(xué)期，很高興能夠繼續(xù)和大家一起與孩子們共同生活,，為了我們彩虹班全體幼兒得到更好的發(fā)展,，今天我們坐到了一起，由我向大家介紹本班的各種情況和各項(xiàng)工作安排,。我們?nèi)焕蠋煏?huì)同心協(xié)力,，全心全意地對(duì)待每一位幼兒。
1,、 生活方面
通過托班的半年幼兒園生活,，孩子們的自理能力都有了很大的提高，在每天的午睡前后都能夠自己完成穿脫衣服,，在入廁后做到自己提好褲子,，有小便時(shí)主動(dòng)和老師說(shuō)等，在洗手環(huán)節(jié)中,，孩子們能夠做到認(rèn)真洗手,，洗手后進(jìn)教室準(zhǔn)備用餐，在進(jìn)餐過程中幼兒做到了自己用餐,獨(dú)立午睡等等,，讓我們?yōu)楹⒆拥淖岳砟芰Φ奶岣吖墓恼瓢伞?/p>
2,、 學(xué)習(xí)方面
托班的半年生活，不僅讓孩子們?cè)谧岳砟芰ι嫌辛艘欢ǖ奶岣?，在學(xué)習(xí)上也有了進(jìn)步,，在每天的教育活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了怎樣正確的洗手方法,，學(xué)會(huì)了分享,，學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了舉手回答老師提出的問題,，我們還在過渡環(huán)節(jié)與幼兒一起進(jìn)行了國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),。
3、 開展的活動(dòng)
在上學(xué)期,，我們不僅在以上兩方面讓孩子得到了提高,，還和孩子們一起開展很多的活動(dòng),，如我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，感恩節(jié)活動(dòng)和新年活動(dòng)等,，在活動(dòng)中,，孩子們的體能得到了鍛煉，學(xué)會(huì)了感恩懂得了感謝,，度過了快樂的新年,。
在上學(xué)期的工作中，我們不僅讓孩子在各方面都有了一定的提高,，家長(zhǎng)也對(duì)我們的工作給予了充分的認(rèn)可與表?yè)P(yáng)，在此我們由衷的感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們工作的大力支持與幫助,。
1,、召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)!
2、主題活動(dòng)：各節(jié)日主題活動(dòng)的開展,。(包括：3月8日婦女節(jié),、5月1日勞動(dòng)節(jié)、6月1日兒童節(jié)等)
1,、語(yǔ)言領(lǐng)域：簡(jiǎn)單復(fù)述短小的故事,，能夠完整的回答問題
2、美工領(lǐng)域：能夠做到在規(guī)定范圍內(nèi)涂色,，且不涂出邊框,。
3、健康領(lǐng)域：能夠做到飯前便后主動(dòng)洗手,，喜歡進(jìn)行戶外活動(dòng),。
接送幼兒時(shí)注意事項(xiàng)
1、入園時(shí)間:早7:30-8:00晚:4:40離園
2,、請(qǐng)您盡量不要提前接幼兒離園幼兒
幼兒的服裝
1,、請(qǐng)讓幼兒穿著簡(jiǎn)單、舒適,、便于活動(dòng)的衣服,使幼兒易于穿脫,。
2、為孩子準(zhǔn)備換洗衣服裝在小書包里,做好記號(hào),以便換洗,。
幼兒健康保健及請(qǐng)假事宜
1,、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況,請(qǐng)勿必留在家中休息以免傳染,并及時(shí)報(bào)告:發(fā)燒、嘔吐,、痢疾,、麻疹、水痘,、腮腺炎等,。
2,、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué),請(qǐng)?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食,、衣著等事項(xiàng)并認(rèn)真填寫帶藥記錄,。
3、幼兒對(duì)某種食物或藥物過敏時(shí),請(qǐng)事先告訴老師,。
4,、幼兒請(qǐng)假請(qǐng)打電話通知老師，聯(lián)系方式63264471~ 8002,，您一定要在早晨撥打,，如不方便打電話的家長(zhǎng)您可以以短信的形式告訴老師。我的號(hào)碼：
1,、感謝部分家長(zhǎng)堅(jiān)持讓孩子出勤,，保證孩子的出勤率。
2,、感謝部分家長(zhǎng)按時(shí)交托費(fèi)!
1,、在上學(xué)期班中的幼兒出勤有一個(gè)月已經(jīng)能夠基本達(dá)到85%，但也有個(gè)別幼兒沒有做到堅(jiān)持來(lái)園,。
2,、我們會(huì)在本學(xué)期繼續(xù)開展全勤寶寶的活動(dòng)，希望孩子們都能成為全勤寶寶
(1)在家教育孩子與同伴共享玩具,、圖書食品,。
(2)發(fā)現(xiàn)孩子與其他小朋友發(fā)生不愉快時(shí)，要給予正確的引導(dǎo)教育,。
(3)當(dāng)孩子和別人不愉快以后,，父母先不要怒形于色，可教給孩子一些自我保護(hù)的技巧和能力,。
班級(jí)博客地址：
班級(jí)博客：網(wǎng)易博客中搜索彩虹小寶貝的博客
班級(jí)郵箱：
閆老師電話：
閆老師郵箱：
1,、家庭是孩子的第一個(gè)生活環(huán)境，也是第一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，家長(zhǎng)都是孩子的第一個(gè)表率,，幼兒園教育是社會(huì)、幼兒園,、家庭3者共同努力的大教育,，所以家長(zhǎng)的配合、支持也是至關(guān)重要的,。
2,、多關(guān)心“家長(zhǎng)園地”、“通知欄”，經(jīng)常去看一看,。
3,、仔細(xì)閱讀家園聯(lián)系冊(cè)，認(rèn)真書寫反饋,，并及時(shí)交回,。
4、在家引導(dǎo)幼兒自己進(jìn)餐入廁,、穿脫鞋子,、褲子，最重要的是引導(dǎo)孩子做一名有禮貌的小朋友,。
最后我們想對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)朋友們說(shuō),每個(gè)孩子都平平安安,、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,如果你們?cè)谝院蟮慕逃邪l(fā)現(xiàn)什么問題,有更好的建議,希望你能與我們當(dāng)班的老師及時(shí)溝通,在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子需要你我共同的努力。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!
謝謝大家!
