范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

三好學生事跡材料400字 三好學生事跡材料篇一

大家好！

我叫孫彬,是小學六年級五十班的學生,。在老師,、同學們的幫助下,我刻苦學習,、團結同學、尊敬師長,、孝敬父母,、關愛他人,在德、智,、體,、美、勞等各個方面得到了全面發(fā)展,學習成績在班級乃至全年級都名列前茅,。下面從幾個方面介紹一下我自己,。

一、老師的得力小助手

我是老師得力的小助手,。因為我有很強的組織能力和管理能力,凡是老師交給我的任務,我都會積極努力地去做,出色地完成任務,因此我得到了老師的信任和同學們的普遍認可,。平常見到同學違反了學校規(guī)定或有做錯的地方,我敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動上前勸阻,使犯錯的同學靜下心,、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正,。在老師眼里,我不僅僅是一個學習優(yōu)異的好干部,還是一個樂于助人的好學生。學校,、班級組織的任何活動都少不了我,我的出現(xiàn)總是會給各項活動增添不少色彩,。

二,、同學們的好榜樣

我不僅是老師得力的小助手,還是同學們的好榜樣,。幾年來,作為班長我處處以身作則,上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。平時我有課前認真預習,課后認真復習的好習慣,我勤奮刻苦,認真踏實,無論主課,、轉(zhuǎn)課都一樣對待,因此我學習成績在班上名列前茅,多次獲得學?！皟?yōu)秀學生”、“百優(yōu)少年”,、“三好學生”等榮譽稱號,。平時,我積極參加學校開展的各項活動,在四年級時,我的作文“秋天”編入了學樣的作文集；在20xx年學校舉辦的“安全在我心中”征文,、“英語口語比賽”中我分別獲得二等獎,。此外,我還積極參加各種特長班的比賽,在英語特長學習中獲得“愽文杯單詞默寫大賽二等獎”,并多次獲得“英達小名星”稱號；在奧數(shù)特長班學習中獲得“奧數(shù)競賽一等獎”和“優(yōu)秀特長生”等榮譽稱號,；在第五屆“走進美妙的數(shù)學花園”中國青少年數(shù)學論壇全國初賽中榮獲四年級組優(yōu)秀獎,；在第六屆的“希望杯全國數(shù)學邀請賽”初賽中榮獲五年級一等獎。在成績面前,我從不驕傲,我知道,我必須不斷努力,追求更高的目標,。

三,、多才多藝的我

為了豐富我的業(yè)余生活,我還學習了竹笛這門民族樂器。我之所以學竹笛是因為竹笛既鍛煉了我手指的靈活能力,又鍛煉了大腦的反應能力,還讓我有了一技之長,。每當我學習疲勞或不開心時就吹支曲子,在優(yōu)美的樂曲中我能很快消除疲勞,找到快樂,。除了吹笛子,踢足球,、打籃球、跑步都是我的強項,操場上,、球場上隨處可見我的颯爽英姿,。

我的每一個進步和老師的辛勤培育、同學們的幫助是分不開的,。雖然我不是最好的,但我是最努力的,希望大家為我投上你們神圣的一票,。

謝謝大家！

三好學生事跡材料400字 三好學生事跡材料篇二

在老師眼中,，她酷愛閱讀,、善于動腦、敢于發(fā)言,，善于質(zhì)疑,，積極進取，是老師心目中的好學生;在父母眼中,，她孝敬父母,、懂事體貼，是父母眼中的好孩子;在同學眼中,，她性格開朗,、活潑可愛，樂于助人,，是同學們的好朋友,。她就是洋州鎮(zhèn)中心小學五年級二班班長——王。

學習是學生的天職,，這樸素而真實的道理伴隨著王小學學習生涯,。入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育,、幫助。學習上,，她求知欲強,，課前，做好預習,，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上,，她敢于提問，善于質(zhì)疑,，對所學的知識能理解地掌握; 課后,，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識，課外,，她不滿足于課堂上所學到的知識,，大量閱讀各類書籍，以開闊自己的視野,、增長知識,，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。一份耕耘,，一份收獲,，踏實的態(tài)度，不懈的努力,，使她的學習成績一直處于班上前茅,。

對待師長，王是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,，她認為是老師們給予了她知識,，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出,，就沒有她取得的眾多成績,，因此，無論是見到學校的任何老師,，或是相識的長輩,，她都會主動問好鞠躬行禮。只要上學,，她脖子上就必定要系紅領巾,，掛著班上的鑰匙。她把學校當成了家,，每天早早地到校,，最晚一個回家,。在工作中,，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動,，積極主動地做好每件事,，以自己的行為影響著身邊每一位同學，在學校舉行的愛心伙伴結對活動中,，她總是掙著搶著要當愛心伙伴,。

遇到有愛心募捐，她幾乎會拿出自己所有的“積蓄”,。

王不僅學習好,，在其他方面也很優(yōu)秀。活潑開朗的她,，能歌善舞,，多才多藝。校園藝術節(jié)和洋縣春晚的舞臺上都留下了她翩躚的舞姿,，每天的校園廣播里也少不了她的聲音,，班級班會課的主持、演講,、講故事,，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演,，讓同學們?yōu)樗炔省?/p>

王還是個特別有愛心的孩子,。坐車遇到老人她會主動讓座;看到貧困的學生，她會主動捐出學習物品;在街上看到乞討的殘疾人,，她定會捐出自己的零花錢,。她更是環(huán)保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾,、隨地吐痰,、破壞花草、講臟話等行為,，她總是及時制止;看見沒有關的水籠頭,，她會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，她會順手撿起;翻倒的花盆,，她會隨手擺好;班上和包干區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃,，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。

王突出表現(xiàn),，贏得了學校師生的認可,，他連年被評為學校的“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”,。小小的他決心勵志做個當代“好少年”,。我們相信，這位勤奮好學,、心靈美好的小學生在少先隊這塊沃土的培育下,，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

三好學生事跡材料400字 三好學生事跡材料篇三

同學是我校二年二班的學習委員,。該生思想進步,，學習刻苦，成績優(yōu)異,，而且具有極好的組織才能和領導藝術,，深受學校,、老師及同學的好評。現(xiàn)將她的事跡介紹如下：

陳靜同學思想進步,，她時刻關心集體,，在班級工作中積極主動，是老師的得力助手,。新學期伊始,，在班級環(huán)境布置工作中，她積極出謀劃策,，并且組織另外5名班干部利用雙休日粉刷教室,、布置墻壁，使我們班的環(huán)境布置成為校的楷模,。

該生具有一顆金子般的心,，她經(jīng)常幫助有困難的同學。去年我校的劉廣學同學患病住進了醫(yī)院,，急需十幾萬的醫(yī)藥費,，陳靜得知后，立刻在全班進行“愛心奉獻的思想動員,，她本人率先捐出30元錢,，在她的帶動之下，全班共捐款近300元,，這給劉廣學以極大的鼓舞和支持,。平日里她也時刻惦記班級想著同學。每天她總是第一個來到學校,，把教室的門打開,，并帶領同學把分擔區(qū)打掃干凈。冬天燒爐子,，沒有引柴,，陳靜主動從家里帶來5袋豆桿?？吹桨嗬锏臓t子每天順利生著,，同學們坐在溫暖的教室里學習，陳靜的臉上露出了笑容,。

該生還能夠積極參加社會的公益活動,，如：雙休日，她帶領班里的所有團員到鎮(zhèn)里的敬老院為老人們洗衣服,、擦玻璃、掃院子,，還自編自演一些小節(jié)目,，為老人們送去歡樂。5月10日，這些老人連名向?qū)W校寫了表揚信,。

她能嚴格自覺地遵照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》辦事,，講文明、有禮貌,，遵守社會公德,，嚴于律己，堪稱學校的楷模,。

陳靜雖小,，但有著明確的學習目的，志向遠大,，報負宏偉,。

目前，部分學生家長和學生,，對國家改革的形勢不理解,、不明確。錯誤地認為念書不念書都沒用,、念好書,、考上中專、大學,，沒有錢,，沒有人也無法分配，照樣無工作,。受其影響,，有一大總分學生到校是受“九年義務教育法”的束縛，被迫而來,。沒有明確的學習目的,，而陳靜則不然，她認為不讀書將來就不能成為祖國建設的有用人才,。在學校舉行的“面對二十一世紀,，你們怎么辦？”的主題班會上,，她激情地說：“我們是二十一世紀祖國的建設者未來的事業(yè)等待我們?nèi)ラ_創(chuàng),，我們從現(xiàn)在起必須刻苦學習文化知識，掌握本領,，只有這樣才能完成時代賦予我們的重任,。”她是這樣說的,，也是這們做的,，她能堅持按時到校上課,，從不遲到早退；上課專心聽講,，勇于提出問題,，敢于發(fā)表自己的見解；積極地回答老師提出問題,，認真思考,，見解獨到；認真復習功課,，按時獨立地完成作業(yè),，質(zhì)量好；積極參加,、組織課外學習小組,，敢于發(fā)明創(chuàng)造；學習成績優(yōu)異,，各科成績均名列學年第一,。在學校舉行數(shù)學、八方,、英語讀,、聽、說,、寫競賽中獲得學年第一,。她愛好廣泛，喜歡唱歌,、畫畫,，在學校舉辦的“卡拉ok大賽”和“書畫作品展”中均獲佳獎。

作為一名學習委員,，她能處處,、時時嚴格要求自己，做學習的尖兵,，完成任務的模范,，遵守紀律的楷模。她說：“只有這樣在工作中才有號召力和凝聚力,，反之則一事無成,。

學習成績一直名列前茅的陳靜，自己進步的同時,，沒有忘記帶動其他同學,。她總是利用早自習時間，領著同學朗讀,、聽寫,、做題等,，而且還經(jīng)常在課間何處時為后進生補習功課,。班級成績的提高,，陳靜的功勞也是不可泯滅的。

在完成各項任務中,，她處處走在前邊,，不怕吃苦，勇挑重擔,，僅舉兩例：在去年的建校勞動中,，每個小組都分得了相應的勞動任務，可她們組分到的任務最艱巨,，有同學說：“跟你一組真吃虧,，多挨多少累?！彼托牡卣f：“我是班干部,，咱們不挑重擔誰挑，咱們多干點大家也能看著,，再說咱們多干點活也是累不壞的,。”在她的帶動下她們小組第一個完成任務,，為了使全班同學都能早點休息,，她帶領本組同學幫助其他小組去干。這次勞動我們班最先完成了任務,，受到了學校的表揚,。

學校的值周要負責清垃圾、清廁所,。每當輪到二年五班值周,，她總是把清垃圾的活計讓給別的組去干，她組織一些干部和團員去清廁所,，這又臟又臭的埋汰活,。

她善解人意，關心弱小的同學,，每次勞動她把重活留級自己,，并動員那些體弱的同學去干。同學們都深有感觸地說：“這樣的學委,，才是我們學習的楷模,。”

以上只是陳靜同學的一個側(cè)面,，事跡還很多,。她的所作所為深得學校,、老師、同學的好評,，一致認為陳靜同學是一位有發(fā)展前途的好學生,，好干部。 楊子

三好學生事跡材料400字 三好學生事跡材料篇四

盧宇鑫,，東莊小學六年級學生,，在學校她尊敬師長、團結同學,，從不遲到,、早退、曠課,，學習認真,、刻苦，有較強的進取精神,，多次在學科競賽中獲獎,，是同學們學習的好榜樣。同時她擔任班干部工作,，對班工作積極主動,，認真負責，有較強的組織能力,。能夠在老師,、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作,，在學生中有較大的影響力,。

她在學校就讀的這六年中，能模范地遵守《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度,；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學,、尊敬師長,能夠端正學習態(tài)度,，認真學習，與不良習慣劃清界線,。同時她能一如既往地做到上課前預習好,，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課,，受到各任科老師的一致好評,。

小學六年，她以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實生活中她也以此來鞭策自己,，學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確,。每個學期,，她都能制定出科學、合理的學習計劃,，周密地安排時間,，從不偏科,。這樣,，在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首,。然而,，她雖然取得的了如此喜人的成績，但從不驕傲,，反而更加刻苦,、認真；六年來,，她從不遲到,、早退、曠課,，從來沒有缺交過一次作業(yè),，持之以恒。她經(jīng)常說：“我的未來在明天,?！?/p>

她不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學,。她認為“一花獨放不會香,，百花齊放香滿園”。因此,，當有同學在學習上遇到疑難問題時,，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,，希望全班同學都能共同進步,。有一次，班里的同學都忙著復習,，因為再過一天就要考試了,。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的,；她見狀,，便二話沒說,，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題,，直到那位同學的眉頭舒展開來,，她才繼續(xù)復習。雖然她犧牲了許多時間,，但是她還是挺高興地,，毫不介意。此外,，該班還在她的倡導下,，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導,，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首,，受到學校各位老師的稱贊。

她作為班長,，知道以身作側(cè),，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間,，每當學校布置墻報任務時,，她就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間,，但她毫無怨言,，她會對自己說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣,！”有時,，班上的勞動工具、講臺,、門窗和同學們桌椅壞了,，她會積極主動地利用課外時間，把工具,、講臺,、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失,，被同學們譽為“活雷鋒”,。

她就是這樣一個尊師守紀、積極進取,、刻苦勤奮,、不驕不躁、關心集體、愛護公物,、班主任的好助手,、同學的好榜樣。

東莊小學

20xx年11月

三好學生事跡材料400字 三好學生事跡材料篇五

xxx,，女,，xxx中學xx班學生，共青團團員,，品行端正,，積極上進，成績優(yōu)秀,，勤奮刻苦,，身體素質(zhì)良好，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。

思想上,，該生高度自覺，作為一名共青團員,，時刻以團的標準要求自己，遵紀守法,，尊敬師長,，團結同學，誠實守信,，該生性格陽光開朗,，外向隨和，樂于助人,，人緣良好,，是一個品學兼優(yōu)的好學生。

學習上,，該生學習態(tài)度端正,，具有強烈的求知欲望，課堂上注意力集中,，積極主動,，課后認真完成作業(yè)，對于學習中遇到的困難會盡最大努力克服,，采取了科學高效的學習方法,，形成了良好的學習習慣，也獲得了喜人的成績,，該生各科成績在年級里都是名列前茅,。同時，該生在班級中能起到良好的帶頭示范作用，帶動了xx班學風的不斷進步,。

體育健康上,，該生曾經(jīng)身體素質(zhì)不夠良好，但該生很快意識到自身的不足,，開始積極參加體育鍛煉,，認真上好每一節(jié)體育課，課后還主動參與學校組織的體育活動,，與同學一同開展戶外運動,，增強自身身體素質(zhì)。一段時間后,，該生身體素質(zhì)得到了很大提高,，現(xiàn)已達到《學生體質(zhì)健康標準》優(yōu)秀水平。曾經(jīng)參加校運會100米欄項目并獲得好成績,。

xxx同學在其他方面表現(xiàn)也十分突出,。該生作文水平較高，多次參加學校,、區(qū),、市組織的征文比賽并獲得成績；工作能力強,，在校學生會擔任xxxx一職,，盡職盡責，為學生會,、校團委做出突出貢獻,，同時在本班擔任xx，工作認真負責,，有責任心,，受到老師、同學的一致認同和肯定,；熱衷于義務勞動工作,，積極報名參加學校義工活動，工作認真,，樂于奉獻,。

三好學生事跡材料400字 三好學生事跡材料篇六

xxx，一個沉穩(wěn),，內(nèi)斂,，清雅，聰慧的10歲女孩,，是逸夫小學四年一班的班長,，追求唯善唯美,，一言一行溫潤知禮，堪為學生榜樣,。她才華橫溢,、品學皆優(yōu)、全面發(fā)展,，是逸夫小學優(yōu)秀少年的突出代表,。

作為班級干部和學校大隊委，她深知自己肩上的擔子重了,，責任大了,。對于班主任和大隊輔導員老師交給的任務，她總是積極認真地完成,。如每天的班級管理,、檢查紀律衛(wèi)生、檢查全校午讀班會,、主持全校升旗儀式等忙得不可開交,。對待學習，她一絲不茍,、腳踏實地,。她以童眼觀世界，發(fā)現(xiàn)生活,、感受生活,，寫下自己的思考。她喜愛讀書,，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者,，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力,，逐漸成長為一名品學兼優(yōu)的好少年。

在班級里,，每位同學都是她的好朋友,，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。與同學相處中,，她樂于關心幫助他人,，善于調(diào)解同學間的矛盾。她熱愛多姿多彩的校園生活,，朗誦,、繪畫、書法,、乒乓球,、架子鼓,、手鼓等她樣樣精通，每次學校有活動她都積極參與,，曾代表逸夫小學遠赴俄羅斯參加藝術節(jié),，所表演的節(jié)目得到了異國師生的一致贊揚。

現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶,，但她從不自驕自傲,，每天吃完晚飯，會主動幫媽媽整理廚房,。見到長輩主動問好,，鄰里們都夸她是一個愛學習、懂禮貌的好孩子,！

認真與勤奮同行,，這是她求學的態(tài)度。學習與能力并重,，這是她發(fā)展的原則,。xxx同學不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛師長,，校園內(nèi)總能聽到她親切的“老師,，您好！”她說是老師給予了她知識,，幫助她成長,；是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出,，就沒有她所取得的眾多成績,，榮譽只屬于過去，相信在未來的路上,，她將再接再厲,，以百倍的努力，回報老師,、父母對她的關愛,，回報學校給她的榮譽。

三好學生事跡材料400字 三好學生事跡材料篇七

我是一名高三(2)班的學生,，高三的學習緊張而富有挑戰(zhàn),，無時無刻都給我們帶來巨大的壓力。面對高三緊張的學習氣氛,，我能夠以良好的心態(tài)對待,，在學習班能做到有條不紊，根據(jù)自身的特點,，針對不同的科目,，制定不同的計劃和目標,，并且經(jīng)過自身的努力，已取得一定成效,。

學習本身就是一項艱苦的勞動,，要想取得好成績，就必須有持之以恒的精神,，在學習中我始終牢記“吃得苦中苦,，方為人上人”這句古訓，憑著頑強的毅力戰(zhàn)勝學習中的一座又一座高峰,。我始終本著勤奮努力,，踏實求進的精神，面對學習中的困難,，所以一直以來,，我都以優(yōu)秀的成績回報自己付出的辛勤的勞動。我在理科方面比較有優(yōu)勢,，特別是數(shù)學這門學科,，所以在去年，我代表學校參加了“全國數(shù)學競賽”,。

在班內(nèi),，我擔任班長一職，盡管高三的學習生活緊張,、艱苦,，但對班級工作我仍然盡心盡職，發(fā)揮自己的一切力量協(xié)助老師做好班級工作,，各項常規(guī),，我都能以身作則，做好同學表率,，并且能監(jiān)督好其他同學遵守各項規(guī)章制度,，能較好的維持班級的教育秩序。我能及時深入了解同學們的情況,，并盡力幫助同學們解決一些學習和生活上的困難。我始終都以飽滿的熱情迎接工作中的各種挑戰(zhàn),，并且以良好的工作態(tài)度博得班主任的信任和同學們的肯定,。

我能積極參加學校組織的各項文藝、體育活動,，并表現(xiàn)出色,。例如在學校舉辦的“一二九”歌詠比賽中，我獲得一等獎,，在校運動會上我以總分第三的成績,，獲得了“優(yōu)秀運動員”的稱號,。我能積極地參加學校各項活動。

憑著一貫的優(yōu)良表現(xiàn),，我曾連年被學校評為“三好學生”,，并獲得了了“校十佳三好學生”、“市三好學生”和“市三好學生”的稱號.關于三好學生的事跡材料

該生擔任一(9)班副班長,，集體榮譽感強,，有大局觀念，能盡心竭力為班級服務,，班級集體建設中積極,、主動。

該生負責干部考核和作息管理,，工作細致,，有恒心，為集體建設作出了重大貢獻,。

該生能尊敬師長,，團結同學，深受師生好評,。樂于助人,，當同學有困難時，能主動給予幫助,。能虛心聽取同學的'建議,，不斷提高完善自己。

學習目的明確,，態(tài)度端正,，上課認真，思維活躍,，發(fā)言積極,，課后能自覺組織預復習，學習成績不斷進步,，經(jīng)過半年努力,，由入學班級第四名上升為年級組第二名。

在生活中,，能體貼,、孝順父母，知甘識苦,，不追求物質(zhì)享受,，生活儉樸。

高第一學期中,，該生先后被評為校三好生市級三好學生!

該生品德優(yōu)良,，學習成績優(yōu)秀,，行為規(guī)范，是一名優(yōu)秀的中學生,，是班級的“好管家”,，班主任的好幫手，是同學的好榜樣,。

三好學生事跡材料400字 三好學生事跡材料篇八

天天快樂,，女，12歲,，六年級xx班學生,。她以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質(zhì),，被評為全市“三好學生”，成為同學中的佼佼者,。一連串的榮譽背后凝聚著六年來付出的汗水和努力,，凝聚著老師們的諄諄教導與無微不至的關懷與鼓勵。

從入學開始,，天天快樂就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度,。課前，做好預習,，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n,；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考,；課后,，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識,，養(yǎng)成了良好的學習習慣,。她的學習效率比較高，平時下課回家就做作業(yè),，晚上還得拉一個小時間的琴,，然后還看課外書，看新聞聯(lián)播,，學習起來較輕松,。各科的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅，是一名“常勝將軍”,；連續(xù)多年獲得三好學生、每周一星,、讀書標兵,、優(yōu)秀少先隊員,、現(xiàn)場作文一等獎等榮譽稱號.

除課本知識外，還特別喜歡看書,、奧數(shù),、寫字、小提琴,、古箏等,。從5歲起她就堅持每天訓練小提琴，有時完成作業(yè)后已非常困乏,，但仍然不敢懈怠,。“梅花香自苦寒來”,，她今年終于通過了音協(xié)認定的全國小提琴十級考試,，成績?yōu)閮?yōu)秀。盛世中華青少年藝術人才選拔湖南賽區(qū)榮獲兒童小提琴組銀獎,。在她自己的爭取下,，又在學習古箏。她總是說一天要是有“六十”個小時就好了,，那么還可以學舞蹈,、唱歌、電腦,、看書……真不知道她的精力怎么可以這樣充沛!

她還喜歡旅游,、攝影，幾年來,，在父母的陪伴下,，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海,、雄偉壯麗的武夷山,、風景秀麗的西湖都給她留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時,，胸懷更加開闊,，增長了在課本中無法學到的知識。

天天快樂分別擔任過班長,、學習委員,、語文課代表、英語課代表等職務,，能出色地完成老師交給的任務,，并多次受到表彰。平時，李天樂不僅和學習成績好的同學在一起談心得,、交流學習經(jīng)驗,，爭取更大進步；還經(jīng)常主動關心班里學習較差的同學,，她總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難,、耐心講解，在學校的午休班的時候也不厭其煩的幫助低年級的同學輔導功課,。她一直認為,，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優(yōu)良品質(zhì)，如果能使全體同學都取得進步,，那就是她最快樂的事,。平時她的書包里總會放上三條紅領巾，為忘記佩戴紅領巾班上同學時刻做準備,，每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學們的友情

天天快樂是個特別有愛心的孩子,。坐車遇到老人她會主動讓座；爺爺生病時,，她會為他鋪好被子,；看到貧困的學生，她會捐出學習物品,；她更是環(huán)保的踐行者,，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰,、破壞花草,、講臟話等行為，她總是及時制止,；看見沒有關的水籠頭,，她會悄悄擰緊；看到地上的紙屑,，她會順手撿起,；翻倒的花盆，她會隨手擺好,；班上和包干區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃,，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。

好學生的標準是德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，一直以來這都是她努力的方向和目標,。小學的幾年里，她一步步地朝這個目標在前進,、在努力,，全面認識自己、提高自己,，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操,，在社會實踐中豐滿羽翼,！

三好學生事跡材料400字 三好學生事跡材料篇九

我叫xxx，是xxx縣xxx鄉(xiāng)中學九年級178班的學生,。在學校,，我尊重師長，團結同學,，刻苦學習,，是同學們學習的好榜樣。同時,，我在班內(nèi)擔任班干部,，對工作認真負責，有較強的協(xié)調(diào)組織管理潛力,。在老師的指導下獨立完成學校班級布置的各項工作,，在班內(nèi)能夠起到班干部的帶頭作用，在同學中樹立了良好的形象,。

我在學校能夠認真遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度;我尊重師長,，認真完成老師布置的每一項任務，用心協(xié)助老師管理班級,，營造良好的班風,。在校期間，我認真學習科學文化知識,，端正態(tài)度,，刻苦上進。我在課堂上認真聽講,，課后做好預習復習,，受到各科老師的一向好評。在努力學習的同時,，我在思想上也要求進步,，向團組織靠攏，于20xx年1月光榮地加入了中國共青團,，從而便時刻以一個優(yōu)秀的共青團團員的標準要求自己,，用心進步。

在日常的學習生活中，我將“沒有最好只有更好”作為自己的座右銘,，時刻鞭策自己,，要求自己用心進步。我的學習態(tài)度嚴肅認真,，學習目標明確,。每個學期,，我都制定科學合理的學習計劃,，周密地安排時間，從不偏科,。我堅持課前預習,，課后復習,，認真完成每一次作業(yè)，從未缺交過一次作業(yè),。這樣,，我多次取得了優(yōu)秀的成績，被學校評為“三好學生”“學習成績優(yōu)秀”,。雖然我多次考試在年級中名列前茅,，但從不驕傲，反而更加刻苦,，用心上進,。

我在搞好自己的學習和配合老師做好工作的同時，也在不斷加強自身素質(zhì)的培養(yǎng),，努力使自己成為一名德智體全面發(fā)展的中學生,。我用心參加學校組織的各種活動。在勞動中,，我總是不辭辛苦,，認真完成勞動任務;我還加入了學校軍樂隊，為學校文藝建設出力;每一天參加陽光體育活動,，增強自己的身體素質(zhì),，并用心參加學校運動會以及學校組織的踢毽子跳繩比賽，均取得了優(yōu)秀的成績,。此外,，我還注意課外知識的積累，經(jīng)常閱讀課外書籍,，學到了很多課外知識,。

我在努力學習的同時，也樂于幫忙同學,。我認為“一花獨放不會香,，百花齊放香滿園”,。因此，當同學們在學習上遇到困難時,，我總會耐心地給他們講解,，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，期望全班同學共同進步,。有一次,，同學們都在忙著復習，有一位同學遇到了難題,，我毫不猶豫地放下手中作業(yè)為他講解,，直到他明白了為止。雖然這樣花費了我很多時間,，但我還是十分高興，毫不介意,。我不僅僅在學習上幫忙同學,，在其他方面也竭力為班級服務，維護班群眾的榮譽,。

我不僅僅在刻苦學習,，而且用心參加社會公益活動。除了參加學校組織的獻愛心活動,，自己也透過各種方式向災區(qū)人民獻愛心,，為期望工程捐款等。在生活中我尊老愛幼,，在校內(nèi)外始終堅持學雷鋒行動,，

持之以恒地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心。在課余時間,，我組織同學們?yōu)楣鹿牙先怂蜏嘏?。此外，我還用心地宣傳保護環(huán)境,，提高人們的環(huán)保意識,，為環(huán)保出力，我自己也時刻注意節(jié)約資源,，低碳生活,。

也許我做的還不夠好，但我必須會努力,，用我的堅持,，用我的熱情書寫我的人生!

我就是這樣一個尊師守紀、積極進取,、刻苦學習,、關心群眾的中學生,，是老師的好助手，同學們的好榜樣!

三好學生事跡材料400字 三好學生事跡材料篇十

xxx同學,，今年14歲,，是xx縣xx學區(qū)xx中學(57)班的學生。他在學校團結同學,，樂于助人,，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦,，各科成績優(yōu)異,。

主要事跡：

xxx同學在家孝順父母，在校尊敬老師,，團結同學,，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手,、同學學習的榜樣,。在同學眼中，他是一名挺懂事的“小大人”,，長期以來,，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務,，對老師交給的任務,，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊,。她處處以身作則,，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課,，獨立思考,，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校班級規(guī)定,，他敢于上前指正,。

有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻調(diào)解,，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”,、“大事化小、小事化了”的道理,。常常能使犯錯的同學靜下心,、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是他這種做法影響了所有的同學,，才使我們這個班群眾充滿了朝氣,，充滿了活力,，班風正，學風濃,。

他具有很強的群眾榮譽感,。他覺得，個人的進步是渺小的,，只有讓全體同學都進步,，那才是一件大樂事。他不僅僅和學習成績好的同學在一齊談心得,、交流學習經(jīng)驗,，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一齊主動關心班上學習有困難的同學,。

為了幫忙學困生解答疑難,，他總是百問不厭、耐心細致地講解,。在他的熱忱幫忙下,，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。

三好學生事跡材料400字 三好學生事跡材料篇十一

xx是沙河中學304班學生,。他待人謙厚，上進心強,，熱愛集體,、多才多藝。在德,、智,、體各方面均能全面發(fā)展，是同學們心中的好榜樣,。

首先,，他待人謙虛。不管是學習成績好的還是成績差的,，也不管是家庭條件好還是家庭條件差的同學,，陳威豪都能跟他相處得融洽、和諧,。他總是不忘虛心向成績好的同學學習,，耐心幫助學習成績比他差的同學：生活上，他從不與人攀比,，總是不忘給家庭條件差的同學以力所能及的關心,。

其次，他上進心強,。這不但體現(xiàn)在他努力學習文化課程,，同時還表現(xiàn)在他每天堅持體育鍛煉,，讓自己由一個體育弱者很快變成跳繩能手、長跑冠軍……

再次,，他多才多藝,。在元旦聯(lián)歡會上，他主持的晚會受到全校老師的好評,；在此同時,，他還成功獨唱了一首《中國人》，贏得全休師生一陣陣掌聲,。

總之,，陳威豪尊師守紀、積極進取,、刻苦勤奮,、不驕不躁，是同學們的榜樣,，是老師心中的好學生,。

三好學生事跡材料400字 三好學生事跡材料篇十二

省優(yōu)秀學生干部申報事跡材料xx，男,，漢族,，19xx年x月xx日出生，現(xiàn)就讀于貴州xx高等?？茖W校,。入學以來我先后擔任本班團支書、設計藝術系團總支學生會組織部部長和設計藝術系團總支副書記,，校39期預備黨員,。他本人始終以一名學生干部的身份嚴格要求自己，學習上積極進取,，工作上踏踏實實,，積極地完成好老師交給他的每一項任務。

在生活方面,，他團結同學,，樂于幫助他人，更在生活中體現(xiàn)著作為一名黨員的先進性,，在思想行動上為同學們樹立了一個良好的榜樣,，并以實際行動來鼓舞大家，帶動大家共同進步,。正因為如此,，他不論是在班級、系部,，還是學校,，都深受大家的歡迎和喜愛,。在工作方面，他積極進取,，做事認真踏實,，任勞任怨，負責并組織了多次班級及系部活動,。大一在擔任班級團支部書記期間,，他所在班級的團支部被評為校級“優(yōu)秀團支部”。在?！皥F組織生活創(chuàng)意大賽”期間,，他組織并參與了系部的“團組織生活創(chuàng)意大賽”準備，在初賽中他代表系部參與了校級初賽評選,，為系部爭取了初賽第三的成績,，在決賽期間，他也積極組織參,，最終與大家一起贏得了校級決賽第一名的好成績,。

思想政治方面，他立場堅定,，遵守黨的章程,。積極參加學校、系部,、黨校的各種培訓,。在黨校學習期間他積極學習黨的知識，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和方針,、政策。并在20xx年12月被確立為入黨積極分子,，現(xiàn)如今已經(jīng)成為一名中共預備黨員,。同時他也積極參加校級、系級各項培訓,，不斷強化自身的綜合素質(zhì),。

學業(yè)方面，他的專業(yè)課程一直名列前茅,，在班級起到很好的帶頭作用,，常常給予同學專業(yè)課程上的幫助。大學期間還榮獲過校三等獎學金,，均無考試不及格等現(xiàn)象,。

在校期間，他自身也積極參與各類活動,、培訓和比賽,，為集體及個人爭取到了令人滿意的成績,。

三好學生事跡材料400字 三好學生事跡材料篇十三

xxx同學，今年11歲,，是通榆縣第一小學四年五班學生,。他在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異,；在實踐中大膽嘗試,，勇于創(chuàng)新；在班級工作中,，能出色地完成教師交給的任務,。他時刻注意自我的言行，在德,、智,、體、美,、勞等方面都有突出表現(xiàn),，是同學們的好榜樣。

在學習上,，他能夠嚴格要求自我,，虛心理解教師的教育。從小就懂得遵守紀律,，講禮貌,，熱愛群眾，助人為樂,；學習上勤學善思,，年年成績都優(yōu)秀；他熱愛勞動,，用心參加學校開展的各項有益活動,，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)較好,。他曾獲得優(yōu)秀班級干部,，優(yōu)秀少先隊員的榮譽稱號。,，此外,，還用心參加各種比賽，獲得讀寫大賽一等獎,，規(guī)范字書寫大賽一等獎,，數(shù)學知識競賽三等獎，朗讀競賽活動三等獎等獎項。在成績面前,，他從不驕傲,。并不斷努力，追求更高的目標,。

無論是在家在校,，他都能理解到正確思想的教育和熏陶，所以,，xxx像一棵充滿生命力的小苗兒,，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中,，他是一名懂事的小大人,，教師和同學都很信任他。幾年來,，他勤勤懇懇地為班級為同學服務,，成了教師的小助手，對教師交給的任務,，他總是做得有條不紊,。他處處以身作則，為同學樹立榜樣,。幾年來,，上學從不遲到或早退，上課專心聽講,，獨立思考,，認真完成各科作業(yè)。

他具有很強的群眾榮譽感,。他認為,，僅有讓全班同學都提高那才是一件大樂事。他不僅僅和學習成績好的同學在一齊談心得,，交流學習經(jīng)驗,，爭取更大提高，還經(jīng)常與其他班干部一齊主動幫忙學習較差的同學,。

xxx的每一個提高，都是和各位教師的辛勤培育分不開的,。班主任教師給了他極大的鼓勵,，每年班主任給他的評語都是：思想提高、成績優(yōu)秀,、關心群眾,，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中,，他必須不會辜負教師的期望,，再接再厲爭取取得更大的提高！

他就是品學兼優(yōu),、樂于助人,、熱愛群眾、向上的思想品質(zhì),，優(yōu)異的學習成績,，發(fā)展的綜合素質(zhì)，同學中的佼佼者,！

三好學生事跡材料400字 三好學生事跡材料篇十四

我叫xxx,，是小學六年級的學生。在班級老師,、同學們的幫助下,，我刻苦學習、團結同學,、尊敬師長,、孝敬父母、關愛他人,，在德,、智、體,、美,、勞等各個方面得到了全面發(fā)展，學習成績在班級乃至全年級都名列前茅,。下面從幾個方面介紹一下我自己,。

一、班級老師的得力小助手

我是班級老師得力的小助手,。因為我有很強的組織能力和管理能力,，凡是班級老師交給我的任務，我都會積極努力地去做,，出色地完成任務,，因此我得到了班級老師的信任和同學們的普遍認可。平常見到同學違反了學校規(guī)定或有做錯的地方,，我敢于上前指正,。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻,，使犯錯的同學靜下心,、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正,。在班級老師眼里，我不僅僅是一個學習優(yōu)異的好干部,，還是一個樂于助人的好學生,。學校、班級組織的任何活動都少不了我,，我的出現(xiàn)總是會給各項活動增添不少色彩,。

二、同學們的好榜樣

我不僅是班級老師得力的小助手,，還是同學們的好榜樣,。幾年來，作為班長我處處以身作則,，上學從不遲到或早退,，上課專心聽課，獨立思考,，認真完成各科作業(yè),。平時我有課前認真預習，課后認真復習的好習慣,，我勤奮刻苦,，認真踏實，無論主課,、轉(zhuǎn)課都一樣對待,，因此我學習成績在班上名列前茅，多次獲得學校優(yōu)秀學生,、百優(yōu)少年,、三好學生等榮譽稱號。平時,，我積極參加學校開展的各項活動,，在四年級時，我的作文秋天編入了學樣的作文集;在20xx年學校舉辦的 安全在我心中征文,、英語口語比賽中我分別獲得二等獎,。此外，我還積極參加各種特長班的比賽,，在英語特長學習中獲得愽文杯單詞默寫大賽二等獎在奧數(shù)特長班學習中獲得奧數(shù)競賽一等獎和優(yōu)秀特長生等榮譽稱號;在第五屆走進美妙的數(shù)學花園中國青少年數(shù)學論壇全國初賽中榮獲四年級組優(yōu)秀獎;在第六屆的希望杯全國數(shù)學邀請賽初賽中榮獲五年級一等獎,。在成績面前，我從不驕傲,，我知道,，我必須不斷努力，追求更高的目標,。

三,、多才多藝的我

為了豐富我的業(yè)余生活，我還學習了竹笛這門民族樂器,。我之所以學竹笛是因為竹笛既鍛煉了我手指的靈活能力,，又鍛煉了大腦的反應能力，還讓我有了一技之長,。每當我學習疲勞或不開心時就吹支曲子,，在優(yōu)美的樂曲中我能很快消除疲勞，找到快樂,。除了吹笛子,，踢足球、打籃球,、跑步都是我的強項,，操場上、球場上隨處可見我的颯爽英姿,。