總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

總結(jié)格式總結(jié)摘抄篇一

總結(jié)格式要怎樣寫?以下文書幫小編為大家整理的總結(jié)格式范文,，希望大家喜歡!

工作總結(jié)是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究,，肯定成績(jī),，找出問題，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，摸索事物的發(fā)展規(guī)律,，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體.它所要解決和回答的中心問題，不是某一時(shí)期要做什么,，如何去做,，做到什么程度的問題，而是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí).工作總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié).通過它,，可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況,，可以正確認(rèn)識(shí)以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn);可以明確下一步工作的方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,。

二是結(jié)(工作的經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn),，規(guī)律).要正確處理好兩者關(guān)系:總是結(jié)的依據(jù),，結(jié)是總的概括。

二,，工作總結(jié)的種類,，特點(diǎn)和內(nèi)容

(一)工作總結(jié)的種類1.按內(nèi)容劃分

(1)思想工作總結(jié)

(2)經(jīng)濟(jì)工作總結(jié)

2.按范圍劃分

(1)地區(qū)工作總結(jié)

(2)部門工作總結(jié)

(3)單位工作總結(jié)

(4)個(gè)人工作總結(jié)

3.按時(shí)間劃分

(1)月份工作總結(jié)

(2)季度工作總結(jié)

(3)年度工作總結(jié).

(4)三年以上工作總結(jié)

4.按性質(zhì)劃分

(1)綜合性總結(jié)

(2)專題性總結(jié)

1.基本情況包括工作的有關(guān)條件，工作經(jīng)過情況和一些數(shù)據(jù)等等.

在寫總結(jié)時(shí),，須注意發(fā)掘事物的本質(zhì)及規(guī)律,，使感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)將來的工作,。

總結(jié)格式總結(jié)摘抄篇二

品味端午傳統(tǒng)佳節(jié),，體驗(yàn)＂多彩＂新鮮生活

二、活動(dòng)前言：

端午節(jié)當(dāng)天,，超市將以全新的活動(dòng)版塊及其內(nèi)容,，為您及家人提供一個(gè)溫馨的購物場(chǎng)所，讓您感受一個(gè)難忘的端午佳節(jié),。

活動(dòng)時(shí)間：x年6月4日-6月12日

三,、活動(dòng)目的：

①營(yíng)造節(jié)日氣氛，從而吸引x市民,；

②提升品牌形象,；

③提高占有率,，促進(jìn)銷量；

④使經(jīng)銷商、消費(fèi)者、本超市達(dá)成三贏；

⑤直擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

活動(dòng)地點(diǎn)：（店名）超市現(xiàn)場(chǎng)

四,、具體活動(dòng)內(nèi)容：

1,、《猜靚粽》

凡在6月4日-6月12日促銷時(shí)間內(nèi),，在超市一次性購物滿28元的顧客，憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動(dòng),。

活動(dòng)方式：

商品由采購部落實(shí)價(jià)格一定要相當(dāng)?shù)?，以顧客意想不到的價(jià)格出售給顧客，使顧客感受到真正的實(shí)惠,，為節(jié)日下一步的銷售立下口啤打下基礎(chǔ)。

2,、《五月端午節(jié),，（店名）包粽賽》

3、與＂粽＂不同

1）活動(dòng)時(shí)間：6月4日-12日

2）活動(dòng)內(nèi)容：凡在6月4日-12日促銷時(shí)間內(nèi),，在（店名）超市一次性購物滿38元的顧客,，憑電腦小票均可在付款處獲取一對(duì)塑料制的小粽子,，憑此參加粽內(nèi)有獎(jiǎng)活動(dòng),。此活動(dòng)獎(jiǎng)品總價(jià)值為10000元,。

3）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：熱水器1臺(tái)/5臺(tái)

二等獎(jiǎng)：自行車1輛/15輛

三等獎(jiǎng)：精裝粽子1盒/50盒

四等獎(jiǎng)：價(jià)值20元的精美禮品/80份

五等獎(jiǎng)：價(jià)值10元的精美禮品/120份

4,、現(xiàn)場(chǎng)粽子促銷

活動(dòng)方式：賣場(chǎng)堆頭陳列,、捆綁銷售,、夠買搭贈(zèng),、免費(fèi)品嘗、現(xiàn)做現(xiàn)賣

1）當(dāng)天購物金額數(shù)每滿20元可獲贈(zèng)超市提供的優(yōu)質(zhì)粽子一個(gè),，依此類推,，多買多送。

2）結(jié)合端午節(jié)特點(diǎn),，粽子,、皮蛋、鹽蛋,、綠豆糕等食品提供特價(jià)銷售,，刺激消費(fèi)者購買欲望。單品80個(gè)左右,，其中食品40個(gè),，非食品15，生鮮20個(gè),。

部分商品限量搶購,。粽子、鹽蛋皮蛋禮盒端午節(jié)前三天采?。⒋笏u＂銷售,。

3）由粽子供應(yīng)商提供相關(guān)專業(yè)粽子制作人員現(xiàn)場(chǎng)制作現(xiàn)場(chǎng)品嘗現(xiàn)場(chǎng)銷售。

五,、其他相關(guān)活動(dòng)

4,、具體方式也可根據(jù)不同區(qū)域特點(diǎn)而定。

六,、相關(guān)宣傳

1,、兩款端午粽子宣傳旗賣場(chǎng)懸掛宣傳；

2,、dm快訊宣傳（分配數(shù)量見附件）,；dm快訊第一、二期各40000份，第三期單張快訊40000份平均每店1800份（距離較近的店從成本角度出發(fā)可以適當(dāng)減少數(shù)量）

3,、場(chǎng)外海報(bào)和場(chǎng)內(nèi)廣播宣傳,。

七、相關(guān)支持

物質(zhì)支持：

1,、采購部聯(lián)系洽談5000只粽子做顧客贈(zèng)送,；

2、采購部聯(lián)系洽談1000斤粽子材料,，舉行包粽比賽,；

3、采購部聯(lián)系洽談2200只塑料粽模型,；

4,、pop：風(fēng)格：喜慶、時(shí)尚,、年輕,、有活力，主體用紅色,；內(nèi)容：

人員支持：

1：負(fù)責(zé)人：統(tǒng)籌,、領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃,、實(shí)施、監(jiān)督,、協(xié)調(diào),、評(píng)估此次活動(dòng)；

2：物資采購：負(fù)責(zé)此次活動(dòng)所需物資的籌備工作,，保證準(zhǔn)時(shí)交貨,；

4：設(shè)計(jì)部門：和業(yè)務(wù)部商討設(shè)計(jì)風(fēng)格、內(nèi)容,，具體負(fù)責(zé)pop,、貨架的設(shè)計(jì)，準(zhǔn)時(shí)予以交貨,。

八,、費(fèi)用預(yù)算

5、現(xiàn)場(chǎng)促銷活動(dòng)部分的物資與人員由供貨商自己提供,。

費(fèi)用總預(yù)算：

2,、吊旗費(fèi)用：10000元

五月份促銷總費(fèi)用：約8萬元

九、事務(wù)流程

2,、確定此次活動(dòng)負(fù)責(zé)部門及負(fù)責(zé)人以及相關(guān)合作部門人員（5月25日前完成）

4,、物資：pop、貨架、包裝,、其他宣傳資料等設(shè)計(jì)制作于5月26日前到位,。

5、內(nèi)部人員培訓(xùn)（業(yè)務(wù)市場(chǎng)人員,、促銷員）：就產(chǎn)品知識(shí),、促銷細(xì)節(jié)、鋪貨,、貨品陳列的具體要求,、經(jīng)銷商溝通技巧與細(xì)節(jié)等做詳細(xì)說明（5月20日前完成）

6、經(jīng)銷商協(xié)商,、溝通工作：落實(shí)進(jìn)貨,、鋪貨、陳列,、pop,、貨架、宣傳資料等細(xì)節(jié)5月10日前完成,，對(duì)經(jīng)銷商相關(guān)人員培訓(xùn)（5月29日前完成）,。

此次活動(dòng)為兩條線：一是內(nèi)部物資籌備、人員協(xié)調(diào),；二是外部經(jīng)銷商溝通協(xié)調(diào),。

十、監(jiān)督評(píng)估

1,、對(duì)促銷的制訂,、實(shí)施、現(xiàn)場(chǎng),、人員,、物資等進(jìn)行有效監(jiān)督；

總結(jié)格式總結(jié)摘抄篇三

為了明確作為大一新生的我們,，應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過得更加充實(shí),。在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題，舉辦一次班會(huì)活動(dòng)的建議下,，經(jīng)過將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備,。于20__年11月12日晚上，在a棟的a410教室里,，舉行了一場(chǎng)由營(yíng)銷系大一新生自主組織策劃的一場(chǎng)班會(huì)活動(dòng),。

二、活動(dòng)目的

為了使同學(xué)們明確,，大學(xué)生活的光陰不是用來虛度的,，我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度,，闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時(shí)間,，制定好自己的人生規(guī)劃,，使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。

三,、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備

3,、提前向全體同學(xué)通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn),。

四,、活動(dòng)基本情況

(一)活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)

1、童年生活的美好憧憬;

2,、中學(xué)時(shí)代的叛逆;

3,、大學(xué)時(shí)代的彷徨。

(二)活動(dòng)的過程：

1,、獨(dú)唱《遺失的美好》,，街舞的表演;

2、小品表演,、氣球?qū)?duì)碰和水果蹲游戲

3,、“我的大學(xué)生活”主題發(fā)言

五、活動(dòng)的效果

(一),、表現(xiàn)開展的多樣性,，避免了班會(huì)活動(dòng)中的冷場(chǎng)情況。

客觀來講,，“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題似乎較為枯燥,，對(duì)于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說教味道，但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍,，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項(xiàng)活動(dòng),。班委們特地地將開展唱歌,、小品與做游戲相結(jié)合，避免了常規(guī)的演出形式,，極大的豐富了節(jié)目?jī)?nèi)容,。

(二)、以幻燈片形式展開,，使主題深動(dòng)形象,。

將活動(dòng)主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然三個(gè)模塊看似毫不相連,，但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過,。以第一環(huán)節(jié)對(duì)童年生活的美好憧憬為例;向我們講述了童年時(shí)代對(duì)我們記憶的絢爛,，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們?cè)陂_展活動(dòng)的同時(shí),，利用幻燈片的文體動(dòng)感形象,，將童年這個(gè)經(jīng)典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時(shí)的純真年代,。如我想做什么?我想長(zhǎng)大后去大學(xué)繼續(xù)深造,，我希望擁有一個(gè)什么樣的家庭透射出我們童年時(shí)期對(duì)大學(xué)的追求和向往。童年是一段值得回憶的美好往事,，古人曾說：“時(shí)間如流水,，一去不復(fù)返”。告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時(shí)間,，從今做起,，從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰，努力學(xué)習(xí),，所以我們將其列為了第一個(gè)環(huán)節(jié),。因此，在大學(xué)這個(gè)為以后的人生打下基礎(chǔ)的重要時(shí)期,，我們班委一定會(huì)將學(xué)習(xí)工作列為重中之重,，幫助我們的同學(xué)打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

總之,，這次主題班會(huì)使我們班全體同學(xué)進(jìn)一步加深了對(duì)大學(xué)生活的理解,，同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。同時(shí)也讓大家深深的體會(huì)到大學(xué)生活的美好,，同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子,，爭(zhēng)取在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹。

總結(jié)格式總結(jié)摘抄篇四

經(jīng)過一個(gè)星期的軍訓(xùn),，雖然大家都有進(jìn)步,，但思想的不緊張讓我們沒有明顯的進(jìn)步，所以必要的反思對(duì)大家是有幫助的,。

我們來軍訓(xùn)目的有兩個(gè)吧!第一,，也是最主要的，是對(duì)我們意志的考驗(yàn),，讓我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志面對(duì)大學(xué)中的各種壓力和困難;二是,，增強(qiáng)我們的體質(zhì)，讓我們有更強(qiáng)壯的身體,，健康的體魄,。

還要補(bǔ)充一點(diǎn)，這也是對(duì)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神的強(qiáng)化,。

總之,，軍訓(xùn)的意義非同一般,。

首先，這可以增進(jìn)同學(xué)們的感情,，增多大家的交流;其次也為大家在以后大學(xué)生活中勇敢面對(duì)挫折;最后同學(xué)們可以有更強(qiáng)化一點(diǎn)的體魄,。

以后緊張思想，嚴(yán)格要求自己,，努力做好每個(gè)動(dòng)作,，為了自己也為了集體，加油!

到現(xiàn)在為止,，為期五天的軍訓(xùn)以正式落下了帷幕,。

此時(shí)此刻，我的心情是常人難以理解的,。

也是無法用言語來形容的,。

五天的“軍訓(xùn)”，帶給我的既有痛苦,、難受,，也有開心、雀躍,。

但它帶給我的最多的,，也是最重要的，就是軍人的記律,、軍人的作風(fēng),、軍人的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、軍人的高尚思想,。

此時(shí),，我還清晰地記得，我們是如何談笑風(fēng)聲,、笑容洋溢地跨進(jìn)“軍事訓(xùn)練中心”的大門,。

可是，發(fā)生在我們身上的一切都與我們的想象背道而馳,。

嚴(yán)厲的教官,、火辣的烈日、枯燥的訓(xùn)練……發(fā)生在我們身上的種種,，都在考驗(yàn)著我們?nèi)淌艿臉O限，但也正是這魔鬼般的訓(xùn)練,，才練出了我們鋼鐵般的意志,。

當(dāng)然，我們感受到的,，除了訓(xùn)練的嚴(yán)格外,，還有同學(xué)們的歡聲笑語,。

教官們講的笑話、同學(xué)們做的傻事,、還有閱兵式后,，同學(xué)們對(duì)自己的掌聲……現(xiàn)在細(xì)細(xì)回味起來，真是可以使人開懷大笑,。

在軍訓(xùn)中我們還暴露出許多問題,。

訓(xùn)練時(shí)士氣萎靡不振，在宿舍里大吵大鬧,，就連熄燈后也不安分,。

這些，都是我們應(yīng)該改正的,。

上課積極主動(dòng)些,，下課安分老實(shí)些，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)些,。

只有這樣,，九(4)班才能沖出學(xué)校，到外面闖一闖,，與別的學(xué)校的班級(jí)一較高低,，為班爭(zhēng)光，為校爭(zhēng)光,。

不管怎么說,，5天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，它帶給我們的有悲也有喜,，有痛也有笑,，讓我們伴著“軍訓(xùn)”的帶給我們的啟迪，走向人生的舞臺(tái),。

從中學(xué)到大學(xué),，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現(xiàn)在：生活上要自理,，管理上要自治,，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺,。

尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化,。

要想真正學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng),，除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律,，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求我們掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，還要求重視各種能力的培養(yǎng),。

我們除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書本知識(shí)之外,，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。

因此,，我們要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng),，學(xué)會(huì)獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時(shí)間，自覺地,、主動(dòng)地,、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，還要注意思維能力,、創(chuàng)造能力,、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng),，為將來適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ),。

大學(xué)四年的時(shí)間其實(shí)是很短暫的，所以我們應(yīng)該好好珍惜這段時(shí)間,，充分利用時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力使自己的大學(xué)生活過得充實(shí),。

在大學(xué)里,，雖然各種各樣的活動(dòng)很多，但我們的'主要任務(wù)還是學(xué)習(xí),，所以在時(shí)間安排上我們必需處理好,。

那么我們應(yīng)該怎樣學(xué)才能學(xué)得既好又輕松呢。

首先,，我們應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

學(xué)習(xí)知識(shí)是為了提高我們自身的價(jià)值，而不是為了他人而學(xué)習(xí),。

在學(xué)習(xí)中,，難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難，但是我們不能灰心,，應(yīng)該保持一種積極向上的樂觀的態(tài)度,。

我們不能一味地只看中分?jǐn)?shù)，只注重結(jié)果而不去管過程,，這樣到頭來是欺騙了我們自己,，所以我們要以一顆平常心來看待一切。

其次，我們要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。

學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到學(xué)習(xí)目的的手段,。

錢偉長(zhǎng)曾對(duì)大學(xué)生說過：一個(gè)青年人不但要用功學(xué)習(xí),，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

要勤于思考,，多想問題,，不要靠死記硬背。

學(xué)習(xí)方法對(duì)頭,，往往能收到事半功倍的成效,。

在大學(xué)學(xué)習(xí)中我們要把握住的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)是：預(yù)習(xí)、聽課,、復(fù)習(xí),、總結(jié)、記筆記,、做作業(yè),、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了,，就能為進(jìn)一步獲取知識(shí)打下良好的基礎(chǔ),。

(1)預(yù)習(xí)時(shí)要把不理解的問題記下來，聽課時(shí)才能增加求知的針對(duì)性,，既節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間,，又能提高聽課效率，是學(xué)習(xí)中非常重要的環(huán)節(jié),。

(2)聽課時(shí)要集中精力,，全神貫注，對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn),、難點(diǎn)和獨(dú)到的見解,，要認(rèn)真作好筆記。

課堂上力爭(zhēng)弄懂老師所講內(nèi)容,，經(jīng)過認(rèn)真思考,，消化吸收，變成自己的東西,。

(3)課后及時(shí)復(fù)習(xí),，是鞏固所學(xué)知識(shí)必不可少的一環(huán)。

復(fù)習(xí)中要認(rèn)真整理課堂筆記,，對(duì)照課本和參考書,，進(jìn)行歸納和補(bǔ)充，并把多余的部分刪掉。

每過一個(gè)階段要進(jìn)行一次總結(jié),，以融會(huì)貫通所學(xué)知識(shí),，溫故而知新，形成自己的思路,，把握所學(xué)知識(shí)的來龍去脈,，使所學(xué)知識(shí)更加完整、系統(tǒng),。

(4)要獨(dú)立完成作業(yè),。

做作業(yè)是鞏固消化知識(shí)，要做到舉一反三,、觸類旁通,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

(5)對(duì)考試要有正確態(tài)度,，不作弊,，不單純追求高分，要把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨(dú)立解決問題能力的演練,，起到了及時(shí)找出薄弱環(huán)節(jié),，加以彌補(bǔ)的作用。

在學(xué)習(xí)中抓住這幾個(gè)基本環(huán)節(jié),，進(jìn)行思考,，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，及時(shí)注意消化和吸收,。

經(jīng)過不斷思考,，不斷消化，不斷加深理解,，這樣得到的知識(shí)和能力才是扎實(shí)的,。

總結(jié)格式總結(jié)摘抄篇五

中秋節(jié)期間，為了切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,，我校認(rèn)真開展了“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”主題文化活動(dòng),，引導(dǎo)全體教職員工進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日,、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承節(jié)日文化。

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。學(xué)校將開展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事,，擺上重要位置,。召開專題會(huì)議對(duì)本次活動(dòng)作出了部署、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)任務(wù),，并制定了專門的活動(dòng)方案,。

二、宣傳引導(dǎo)有力,。學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了充分的宣傳,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿 論宣傳，積極營(yíng)造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日,、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍,。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過多種形式,，大力營(yíng)造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響,，使“我們的節(jié)日”更加深入人心,。

三、文化活動(dòng)豐富多彩,。按照活動(dòng)方案,，學(xué)校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動(dòng)。一是“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”中秋文娛活動(dòng),。學(xué)校派羅先進(jìn),、劉海蓉老師參加了步行街廣場(chǎng)的中秋節(jié)大型文娛表演，并組織教職員工積極參與此次活動(dòng),，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛國(guó)情感。二是組織工會(huì)干部看望慰問離退休老干及困難教師,，為他們送去節(jié)日的祝福,，與他們一起吃月餅、話家常,，讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖,。

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體,，是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動(dòng),，豐富了學(xué)校全體教職員工的文化生活,，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力，大大增強(qiáng)了他們的民族自尊心,、自信心,、自豪感和與偉大祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)的愛國(guó)熱情。

高一中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

一.活動(dòng)主題：以“中秋·月·詩”為主題,，慶祝中秋節(jié),。

二.活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月xx日下午第二、三節(jié)課

三.活動(dòng)地點(diǎn)：高一(4)班教室

四.活動(dòng)目的：

1,、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,，了解中秋傳統(tǒng)典故，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念,。

2,、通過古代詩歌朗誦，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng),。

3,、為學(xué)生提供展示自己、鍛煉自己的平臺(tái),。

4,、借助活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感受到快樂,，使學(xué)生互相了解,，增進(jìn)友誼。

5,、通過活動(dòng),，增進(jìn)師生間的情誼。

五.活動(dòng)內(nèi)容：

1,、“中秋·月·詩”專題講座

2,、“中秋·月·詩”主題班會(huì)

班會(huì)形式：猜中秋燈謎，中秋古詩詞朗誦比賽,，含“月”字的歌曲接龍比賽,。

六.活動(dòng)過程

(一)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生活動(dòng)前搜集中秋有關(guān)的典故,、文化常識(shí),、詩歌及與“月”有關(guān)的歌曲。

2,、團(tuán)委做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,，布置會(huì)場(chǎng)。

(二)過程

1,、班長(zhǎng)(陳亞)致開幕詞,。

2、中秋講座：中秋節(jié)的來歷();中秋節(jié)典故();中秋節(jié)詩詞欣賞()

3,、組織委員()宣布中秋主題班會(huì)開始,。

4,、主持人(，)報(bào)幕,、宣布比賽規(guī)則,。

5、中秋燈謎競(jìng)猜,。

6,、中秋古詩詞朗誦比賽。

7,、含“月”字的歌曲大聯(lián)唱比賽,。(以十秒為計(jì)數(shù)，如十秒內(nèi)沒有人再站出來唱,，比賽結(jié)束,，看哪個(gè)組唱得又多又好)

8、班委統(tǒng)計(jì)各組得分,。

9、主持人宣布獲獎(jiǎng)名單,。

10,、頒獎(jiǎng)。

11,、班主任致辭,。

12、班長(zhǎng)致閉幕詞,。

14,、碰雞蛋比賽，分吃月餅,。

七,、活動(dòng)總結(jié)

這是一次有意義的活動(dòng)，通過講座,，同學(xué)們了解了中秋節(jié)的來歷,，中秋節(jié)典故及與中秋有關(guān)的古詩詞，弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化,，陶冶了同學(xué)們的文化素養(yǎng),。而主題班會(huì)競(jìng)賽的形式使更多人積極地參與了活動(dòng)，給了同學(xué)們展示自己的平臺(tái),。而最后,，碰雞蛋和分吃月餅的活動(dòng)，把氣氛推向了高 潮,。通過這次活動(dòng),，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感受到快樂,，使學(xué)生之間、師生之間增加了了解,，加深了情誼,。