我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習,、工作生活狀態(tài),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

目送讀書心得體會篇一

我真的不知道要如何寫這篇讀后感,，寫了刪了好幾次。

可能這本書對我來說并沒有太大的共鳴吧,，很多人也說還讀不懂龍應臺,，就像年少聽不懂李宗盛，聽懂已是不惑年,。

這里的讀懂,，并非是字面上的讀不明白，理解是可以理解,，只是還沒到那個年紀,，無法有太深的感悟。

這本書是散文的形式,，一共72篇,，個人覺得這本書比較適合中年人看，龍應臺在50多歲的時候寫的這本書籍,，作為母親,，她的兒子已經長大成人，作為女兒,，父母也漸漸衰老,。

這個年紀，我們有可能要目送父母的離去,，有可能要目送孩子長大成人的遠去,。

我想每個人都有“目送”的時刻，內心的不舍只有自己才能體會吧,。

不過現在我并不想談太多這個,，這本書里面有提到一個點，我個人覺得挺有意思的,，就是人的“老”,。

“老”的意思,，就是失去了人的注視，任何人的注視,？作者在其中一章里說了這一句話,。因為他的父親很老了，加上有病,，每天躺在床上,，請了一個保姆照顧他。有一天,，她發(fā)現,，父親的眼睛怎么越來越小，都瞇起來感覺睜不開了,。

原來是被眼屎給糊起來了,，保姆都沒幫他父親擦洗干凈，可是她自己就在想,，怎么自己經常來看望父親,，也沒注意到這個呢。

于是就說了上面的提到的一句話,。我忽然發(fā)現,，我好想也是會有這種感覺，就是對于老人家,，我都不會仔細去看ta,，如果老人家迎面走來，我有時候會刻意的避開看ta的臉,，或者朝著前方看,，徑直走過去，并不會像看美女或者女生一樣,，偷偷的憋個一眼,。

應該不至于只有我會這么做吧？

也許就是這樣,，人老了,，就慢慢的失去了別人的注視。

還有一個,，她的母親也老了,，已經老年癡呆了。有一次龍應臺帶她去逛街,，她突然感覺,，整個街上很少有七八十歲的老人,，她就想到了自己,，自己也50多歲了,，有時候去一些比較年輕化的商業(yè)街感覺自己就是格格不入的異類。

而對于更老的母親來說,，會不會覺得整個世界都被陌生人給占領了,，因為到了這個年紀，還健在的也很少出門,，生活上,，也很少有屬于老人的世界。

那些商業(yè)街,，有沒有專門給七八十歲人挑選的款式衣服,，而不是那些永遠單一的色調。

讓老人有一種江山變色,，一種被迫流亡的感覺,。

目送讀書心得體會篇二

雨一直在下，我的思緒也隨著雨絲漫天飛舞,，在這樣的時節(jié),，這樣的雨天，好像最適合聽著音樂讀一本好書,，于是我和著輕音樂在網上漫步,，不經意間又一次看到了龍應臺這個名字，這個名字最初映入我眼簾的時候我覺得它應該與女人無關!

今天我是第二次讀《目送》了,，確切的說是第一次認真的讀,， 這是一篇讀后讓我有些酸楚和失落的文章，龍應臺在文章里的每一種感覺都撕扯著我的心,，讓我感同身受,。

《目送》 由父親的逝世、母親的蒼老,、兒子的離開,、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,，寫出失敗和脆弱,、失落和放手，寫出纏綿不舍和絕然的虛無,。

當我讀到“ 我送他到機場,，告別時，照例擁抱,，我的頭只能貼到他的胸口,， 好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情?！睍r,，我的心有種難以言喻的痛楚!當讀到“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥,。 但是他沒有,，一次都沒有?！蔽业男脑僖淮伪淮掏?，“即使同車，他戴上耳機 .... 只一個人聽音樂,?！蔽覀兒寥憧囵B(yǎng)大的孩子對我們是如此的排斥與冷漠!

任誰看到這樣的文字，都不免在心里發(fā)出一個共鳴的震顫,，這讓我想起現實中的自己,，現在我們總在抱怨孩子粘人，總希望能讓自己多一點自由的空間,，少一點孩子的糾纏,，可是隨著歲月的流逝，當孩子一天天長大,，我們想要跟她們親近都將成為一種奢望了,。

感謝龍應臺的這篇散文，是她讓我讀懂了老人內心的凄涼與無奈!是她讓我知道在以后的日子里應該怎樣去對待我的親人,，愛人和孩子!怎樣讓我們的人生少一些不必要的遺憾!

目送讀書心得體會篇三

目送一詞,，只不過是用眼跟隨著他人的背影，看著他不斷遠去,，倏忽不見,。或是永久,，或是短暫,。

龍應臺的這本《目送》，寫父親的逝,，母親的老,，兒子的離，兄弟的攜手同行,，寫纏綿不斷和絕然的虛無,，她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁,。而最吸引我的,，則是目送著他人離去的瞬間。

“我慢慢地，慢慢地了解到,，所謂父女母子一場,，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠,。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,，而且,，他用背影默默告訴你:不必追?！碑斘掖蜷_書,，順著迷人的書香，我的目光定格在了這一段字,，感觸頗深,。

龍應臺的筆下，寫到兒子上學時,，在穿梭紛亂的人群中能清楚看到,，華安在行走時不斷回頭，兩人視線在隔空交會,。但隨著年齡的增長,，之后的每一次目送，仿佛都在用背影告訴你:不必追,。這也使龍應臺聯想起了當初的自己,，父親用廉價小貨車送她上學，但怕給自己女兒丟臉,，只把車停到了胡同里,，她目送著父親的車子消失在路口，父親的背影告訴她:不必追,。在父親離世時,，她深深地凝望，因為這是她最后一次的目送,。

每次目送,，從眼中流露出的真情，是包含了多年的不舍,、擔心與留戀,。當你在人群中回頭一瞥，可能就是對他們最大的慰藉,。

望著窗外雨點打在窗戶上,，聽著滴滴答答的雨聲，像是聽到了時間在一分一秒流逝，我的思緒飄到了三年前......那是姐姐大學入校日,，我們一家跟隨導航來到了期望已久的校園,，在這里我聽到最多的話語，就是每個家長不斷地重復著叮囑的話,，大多學生也都是“落荒而逃”,，卻還是避之不及，聽從著父母的“嘮叨”,，我的父母也不例外,。龍應臺的筆下也曾在《目送》中寫到一段對話，主題就是“與母親的經典對話”,，從中清楚可見,，母親一直在重復她所說的話，只是為了讓自己的兒子過得更好,，可殊不知,，雖然這些聽起來有些厭煩的話，卻充滿了母親對自己兒子的關愛,。經過一天的奔波,，等到我們與姐姐分別時，爸媽也一直在叮囑,，那泛著淚花的眼中流露出一絲不舍,。待姐姐說出那句再見時，我鼻頭忽然感到一絲酸痛,，一種復雜的情感涌上心頭,，熱淚在眼眶中打轉，淚眼朦朧的我看著姐姐遠去的身影,，模糊中可清楚看到,，她在用背影告訴我們:不必追。

龍應臺,，用淡淡憂傷的語句詮釋了每一次的目送,，每一次目送背后復雜的情感。直到我目送著姐姐身影的離去,，才能感覺到與親人分別的`心情,，多年的情感，仿佛就在那一瞬間,，在不舍得眼神中詮釋出來,。

仔細想想，每個人在幼年時,，當我們在向著朝陽邁去時,，身后總會有一兩個人注視著你的背影,，渴望著我們那回眸的一瞬間，眼神從未從我們身上離開過,，目送著我們長大,。他們，就是父母,。有一天,，我們也會慢慢注視著他們的老去，到那時,，才會體會到目送的那個人內心的沉默與痛楚,。

我不愿等到有一天自己的父母不記得我們后，才開始懂得陪伴,。龍應臺的母親因老年癡呆不記得事物,，所以常掛嘴邊的一句話就是:“你是我的雨兒嗎?”她的母親雖然記憶已模糊不清,，但也能清楚記起,，我還有一個雨兒。這也許就是世間最深厚的情感了吧,，是一個從記憶中抹也抹不掉的情感,，如同深深烙在腦海里。

雖然我才處于人生的起步點,，還沒有嘗盡人間的悲歡離合,，但我不希望等到失去，才懂得珍惜,。當我的親人目送著我與他們分別,，我一定在人群中，穿越過一條無邊無際的時空長河,，讓彼此的視線在隔空交會,。

或許我們只記得目送親人遠去，卻不曾記得回望親情,。如果目送會使父母眼角堤防崩塌,，那回望就是修復的最好的良藥。

目送讀書心得體會篇四

《目送》是一本記錄龍應臺生活點滴的散文,。在這本書中,，她用優(yōu)美的文字記錄了自己做為一個母親在對待日益成長的孩子時所遭遇的困惑和小小的失落;記錄了自己做為一個女兒在面對日益蒼老的父母時耐心溫柔的守候;記錄了自己做為一個采訪者所悉心付出的那份親切;記錄了她做為一個敏感細膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時感受到的那份凄楚和傷痛。

翻開這本《目送》,，竟然能讓我從頭到尾都保持眼睛酸楚的感覺——仿佛一個飽滿欲滴的石榴果,，輕輕擠一擠，眼淚就要往下掉了,。

《目送》,，七十三篇散文,，文字撫過了父母、子女的親情,，知己好友的友情……用那最細膩柔軟的筆觸,，寫盡了幽微處最動人心弦的那種種感覺。讀起來,，便連呼吸,，也充滿了共鳴的激動。

在面對孩子時,，優(yōu)雅知性的她,，和所有平凡的母親一樣，困惑而挫敗,。不同的是,，她聰明和懂得控制的頭腦，使得她在面對孩子的獨立和疏遠時,，懂得用壓抑自我的方法去尊重他們做為一個獨立的人所理應擁有的自由和尊重,。而她的驕傲和銳氣，在洶涌的母愛面前,，也只能委屈地選擇讓步,。《母親節(jié)》,，原本以為會是一個溫暖感人的故事,，沒想到透過安德烈寄來的一封電郵，讓人在一篇既凸顯了母親的瑣碎,，又記錄了母親的無奈的幽默小文中,，讀到她心底深處那份無從說起的寂寞。

我慢慢地,、慢慢地了解到,，所謂父女母子一場，只不過意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠,。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,，而且,，他用背影默默告訴你：不必追。

目送讀書心得體會篇五

這就是真實的目送,，這就是我在低低淺淺的文字里讀出的感受,。

目送我們的親人，我們的子女,，那幾乎可以穿越時光的眼神指引著我們共同去經歷,，一起去相互送別,，一起相互慰藉，在這淺長而又深邃的日子里,，在親情的溫暖中,，在這茫茫的人海里!