無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

建團100周年系列活動篇一

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性.學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位.為了加強綜合素質(zhì),，還需要在完成學(xué)業(yè)后,，不斷地加強與自我的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我,。吸納新的技能和知識充實自我,，提高分析和處理工作的本事,，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我,。

思想上：認真學(xué)習(xí)政治理論知識,，進取改造自我的世界觀，人生觀,，價值觀.我會更加努力的嚴格要求自我,，搞好師生關(guān)系，搞好同學(xué)關(guān)系,，搞好朋友關(guān)系,，進一步加強思想政治學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會,，并堅持作到身體力行,。以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情，以更加進取的精神面貌,，開展工作學(xué)習(xí);還需要進一步加大對思想政治理論的學(xué)習(xí),，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀,、世界觀,、價值觀的改造，爭取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。其次是交際本事還有待進一步的提高,。這也是我的近期目標和努力方向。經(jīng)過多參加各種活動,，我想會有明顯的改善,，這也能增加自我的群眾基礎(chǔ)，更廣泛地投身到社會中,，堅定為人民服務(wù)的決心,。

在工作上：作為班委的一員，好好的配合好班長的工作,，履行好自我的職責,，為班級創(chuàng)造出進取向上，簡便愉快的學(xué)習(xí)氛圍,。同時配合好校,、院的各項工作以及活動。爭取做到學(xué)習(xí)工作兩不誤,。

在生活上,，我基本上都能夠和舍友，同學(xué)們友好相處，還結(jié)識一些高年級的師哥師姐,，向他們請教學(xué)習(xí),，工作，生活上的問題.廣交朋友,。宿舍是一個大團體,，幾個人生活在同一個空間里面，可是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，僅有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。

在上一學(xué)年里,，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活,、工作中所必需的,。我感激大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間,。

以上是我對這一學(xué)年一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標,，我對未來充滿信心.自然,，這需要輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫忙。

建團100周年系列活動篇二

我是本院血液凈化中心的一名護士,，20__年_月_日有幸參加了第二屆血液凈化?？谱o士培訓(xùn)班。兩個月的培訓(xùn)收獲了豐盛的果實,，現(xiàn)向院領(lǐng)導(dǎo)護理部匯報如下：

(一)濟南初印象

6月份的濟南驕陽似火,，我的目的地是燕子山南段的72433部隊招待所，這里環(huán)境清幽,，是個學(xué)習(xí)的好地方,。吃飯,、住宿,、學(xué)習(xí)在同一棟樓上，因為課程安排的緊,，周六周日都沒有休息,。

給我們授課的都是各大醫(yī)院血凈中心的護士長，腎內(nèi)科的主任,、副主任醫(yī)師,，還包括其他專業(yè)的帶頭人。短時間內(nèi)大量課程的積累使每個學(xué)員倍感壓力。大家把休息時間都利用起來,，課上積極同老師交流,，課下同學(xué)們相互交流，晚上溫故而知新,。來的學(xué)員其中不乏護士長,，副護士長等科室骨干，大家都埋下身來虛心求教,，這種學(xué)習(xí)氛圍內(nèi)如同一場斗爭,，你追我趕，誰都不愿意落伍,。

一個月的集中理論授課使我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了血液凈化的基本知識及相關(guān)知識,，打破了傳統(tǒng)的師傅帶徒弟只會做不會說的模式，逐步從似懂非懂到思路清晰,，平常工作中所遇到的疑問也逐一得到解答,。在最后的理論考試中，我取得了令自己滿意的成績,。

(二)轉(zhuǎn)戰(zhàn)青島

理論學(xué)習(xí)結(jié)束后,，就要進入青島市中心醫(yī)院實習(xí)，來青島的三天都在下雨,，霧蒙蒙的空氣非常潮濕,，衛(wèi)生間的鏡框上都長滿了黃霉。但是這阻擋不了我們學(xué)習(xí)的渴望,。

第二天我們便來到了醫(yī)院,，這里是我們集中學(xué)習(xí)的地方，示教室有兩套教學(xué)系統(tǒng),。每天早上參加完交班會后,我們到這里來,，安護士長給我們安排的理論授課。以及她本人親自給我們答疑解問,。

青島市中心醫(yī)院血凈中心擁有全山東最先進的水處理器：德國勞爾水機,。下圖為王工為我們講解的水處理系統(tǒng)的組成和維護：

青島中心醫(yī)院血凈中心的季博士在同我們進行病例討論：

7月_日，市立醫(yī)院的實習(xí)學(xué)員來參觀,，中心醫(yī)院的趙慧帶教員向大家介紹了她所負責的健康宣教圈,。

在這里我們參加了中心醫(yī)院別開生面的護理質(zhì)控會，針對一個月來質(zhì)控小組發(fā)現(xiàn)的問題大家各抒己見,，提出解決問題的辦法,。對于短時間內(nèi)不能徹底解決的問題，實行分階段,、分批解決的方案,。

沙場點兵,，下面是出科前每個人所面臨的操作考試，而此時大家都顯得異常鎮(zhèn)定,。透析器,，透析管路在大家手中是最熟悉不過的工具，一切操作都自然流暢起來,。

(三)總結(jié)

在臨床實習(xí)中問我深刻的體會到了青島市中心醫(yī)院先進的管理模式,，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度以及濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,。同時也使我認識到自己工作中的不足之處,，在今后的工作中需要付出更多的努力來逐步提高，我想這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷對我今后的人生是一種激勵和促進,。人生只有在不斷的經(jīng)歷與思考中才能不斷的進步,，不斷地領(lǐng)略人生至美的景致。

最后衷心的感謝院領(lǐng)導(dǎo),，護理部和科主任給我這樣一次學(xué)習(xí)和提高的機會,，我會在今后的工作中繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí),，充實和提高自己,。

建團100周年系列活動篇三

一、大學(xué)學(xué)習(xí)的主動性特點

大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點是依賴性的減少,，代之以主動自覺地學(xué)習(xí),。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識,，又傳授專業(yè)知識,，教育的專業(yè)性很強，還要介紹本專業(yè),、本行業(yè)最新的前沿知識和技術(shù)發(fā)展狀況,。知識的深度和廣度比中學(xué)要大為擴展。課堂教學(xué)往往是提綱契領(lǐng)式的,，教師在課堂上只講難點,、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分,，其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀,、理解、掌握,。大部分時間是留給學(xué)生自學(xué)的,。

因此,，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng),。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依賴教師的計劃和安排，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容,，必須充分發(fā)揮主觀能動性,，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式,，將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程,，并反映在大學(xué)生活的各個方面。如學(xué)習(xí)的自主安排,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等,。

自學(xué)能力的培養(yǎng)，是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)自主性特點的一個重要方面,，每個大學(xué)生都要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,。正如錢偉長所說：一個人在大學(xué)四年里，能不能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,，學(xué)會自學(xué)的習(xí)慣,，不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，把知識真正學(xué)通,、學(xué)活,，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識,，進行創(chuàng)造性的工作,，為國家做出更大的貢獻。當今社會,，知識更新越來越快,，三年左右的時間人類的知識量就會翻一番，大學(xué)畢業(yè)了,，不會自學(xué)或沒能養(yǎng)成自學(xué)的本領(lǐng),，不會更新知識是不行的。因此,，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,，是大學(xué)生必須完成的一項重要任務(wù)，也是進行終身學(xué)習(xí)的基本條件,。

在學(xué)習(xí)方法的選擇上,，大學(xué)生更應(yīng)發(fā)揮自主性，一般來說大學(xué)生學(xué)習(xí)活動的主要形式有四種：按教育大綱規(guī)定的課堂學(xué)習(xí)活動;補充課堂學(xué)習(xí)的自學(xué)活動;獨立鉆研的創(chuàng)造性活動;相互討論,、相互啟發(fā)的學(xué)習(xí)活動,。在各種不同的學(xué)習(xí)形式中，都要發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,，可根據(jù)自己的情況,，選擇適合于自己的最有效的學(xué)習(xí)方法,。大學(xué)的學(xué)習(xí)，不再是去死記硬背老師所講的內(nèi)容,，而是按照自己的學(xué)習(xí)目標和專業(yè)要求,，選擇、吸收有用的知識,。在方法上要自主選擇,，靠自己去理解和消化所學(xué)的知識。

二,、專業(yè)性與綜合性相結(jié)合的特點

大學(xué)教育具有最明顯的專業(yè)性特點,。從報考大學(xué)的那一刻起，專業(yè)方向的選擇就提到了考生面前,，被錄取上大學(xué),，專業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是圍繞著這一大方向來安排的,。

大學(xué)的學(xué)習(xí)實際上是一種高層次的專業(yè)學(xué)習(xí),，這種專業(yè)性，是隨著社會對本專業(yè)要求的變化和發(fā)展而不斷深入的,，知識不斷更新,，知識面也越來越寬。為適應(yīng)當代科技發(fā)展的既高度分化,，又高度綜合的特點,，這種專業(yè)性通常只能是一個大致的方向，而更具體,、更細致的專業(yè)目標是在大學(xué)囚年的學(xué)習(xí)過程中或是在將來走向社會后,，才能最終確定下來。因此,，大學(xué)在進行專業(yè)教育的同時,，還要兼顧到適應(yīng)科技發(fā)展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點，盡可能擴大綜合性,，以增強畢業(yè)后對社會工作的適應(yīng)性,。

一般來講，專業(yè)對口是相對的,，不可能達到專業(yè)完全對口,，這樣，在大學(xué)期間除了要學(xué)好專業(yè)知識外,，還應(yīng)根據(jù)自己的能力,、興趣和愛好，選修或自學(xué)其他課程,，擴大自己的知識面,，為畢業(yè)后更好地適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ),。