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最新《格列佛游記》讀書(shū)心得500字 《格列佛游記》閱讀心得匯總(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-07-11 23:26:45
最新《格列佛游記》讀書(shū)心得500字 《格列佛游記》閱讀心得匯總(4篇)
時(shí)間:2023-07-11 23:26:45     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),,我們一起來(lái)看一看吧,。

《格列佛游記》讀書(shū)心得500字 《格列佛游記》閱讀心得篇一

當(dāng)我讀到小人國(guó)的時(shí)候,,有一段是這樣描寫(xiě)的:“他們這個(gè)國(guó)家里的思想派只能分為兩種人,一種是敲雞蛋的時(shí)候敲大端,,一種是敲雞蛋的時(shí)候是敲小端,。而當(dāng)時(shí)上層社會(huì)卻堅(jiān)持敲大端,敲小端的人就會(huì)被打壓,,這使我產(chǎn)生了思考,。其實(shí),敲雞蛋本是一件小事,,根本無(wú)可厚非來(lái)規(guī)定什么大端或者小端,作者只是用故作荒唐的語(yǔ)言,,來(lái)向我們揭示那個(gè)黑暗的歐洲上世紀(jì)社會(huì),。其實(shí)當(dāng)時(shí)的各種書(shū)目,在對(duì)歐洲的描寫(xiě)總是有一些美化的,。而這本書(shū)卻毫不留情的一針見(jiàn)血的批判,,這在當(dāng)時(shí)社會(huì)是一個(gè)不小的波動(dòng)。

不過(guò),,在這本書(shū)中也贊美了一些美好品格,,他就是作者所描寫(xiě)的主人公格列佛。格列佛在經(jīng)過(guò)每個(gè)國(guó)家,,都能用他彬彬有禮彬彬有禮和善良可愛(ài)來(lái)打動(dòng)這個(gè)國(guó)家的每一個(gè)人民,。在大人國(guó),那么荒野那么野蠻的國(guó)家里,,他仍然能博得人民的好感,,從而使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的果敢,,禮貌,,以及處事的淡然冷靜。

書(shū)中在介紹飛島國(guó)的時(shí)候,,介紹了飛島國(guó)各種各樣的實(shí)驗(yàn)室,。這使我很好奇,一個(gè)那么落后的國(guó)家竟然對(duì)科學(xué)有著如此執(zhí)著的追求?這也使我想到了一句話(huà):不管自己身份怎么樣,,讀書(shū)其實(shí)是門(mén)檻最低的高貴!這樣,,他們?cè)诳茖W(xué)領(lǐng)域有所發(fā)展,,但是在他們的經(jīng)濟(jì),農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,,卻得到敗退,。

《格列佛游記》并不是一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游記。它在其中的深刻內(nèi)涵需要多次品讀才能深深的將它挖掘出來(lái),。希望這本書(shū)給我們帶來(lái)不一樣的精彩!

《格列佛游記》讀書(shū)心得500字 《格列佛游記》閱讀心得篇二

這個(gè)假期,,我讀了由英國(guó)作家喬納森·斯威夫特所著的《格列佛游記》,剛翻了幾頁(yè),,便被作者的描寫(xiě)所吸引,。作者以辛辣的諷刺與幽默,離奇的想象與夸張,,將我深深帶入主人公格列弗的奇遇之中,。

格列弗一共游歷了四個(gè)國(guó)家:小人國(guó)、巨人國(guó),、飛島國(guó)和慧骃國(guó),。他在小人國(guó)里成了身材龐大的巨人,在小人們看來(lái)似乎擁有神力,,刀槍不入,,一連吃幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國(guó)里,他卻成了巨人們的玩具,,身型不占優(yōu)勢(shì)的他,,是那么的渺小而脆弱,稍不留神就有喪命的危險(xiǎn);后來(lái),,他去到了神秘的飛島國(guó),,那里的人們利用鳥(niǎo)和海底磁鐵的力量,可以隨心所欲地移動(dòng);最后,,他去了慧骃國(guó),,那是一個(gè)美好的國(guó)度,他在那里生活得十分快樂(lè)滿(mǎn)足……讀著,,讀著,,我仿佛身臨其境,跟著格列弗一起展開(kāi)了冒險(xiǎn),。

在我看來(lái),,格列弗落入的四個(gè)不同國(guó)家,正是作者想要道出的四種不同人生境地,。我們總是被逼迫到某一境地之中,,也許會(huì)無(wú)奈,也許會(huì)辛酸,,但這中間的苦痛滋味只有自己才明白,。很多時(shí)候,,我們都只是渺小的個(gè)體,往往身不由己,,但還是要努力散發(fā)自己的光芒,。在不同的境地中,人也會(huì)發(fā)生變化,,有些人變得狡猾,、貪婪、攀附權(quán)勢(shì),,有些人則變得瀟灑,、堅(jiān)強(qiáng)、恬淡坦然,。

格列弗在慧骃國(guó)度過(guò)了一段美好的時(shí)光,,他覺(jué)得十分幸福和愉悅,這與和前面小人國(guó)的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差,。因?yàn)橐偸且詰岩傻难酃饪创窳懈サ恼\(chéng)實(shí),,使格列弗因不被信任而感到十分失落。

慧骃國(guó)是我所追求和向往的社會(huì),。在那里,,人們可以不需要對(duì)人有所猜忌,不用處處提防著周遭的人和事,。而現(xiàn)在的社會(huì),有著太多令我們不安的因素,,好像隨時(shí)都有可能被小偷搶劫,,被黑心商欺騙,被人販子拐賣(mài),。有時(shí)候靜下心來(lái)想一想,,現(xiàn)在到底是怎么了?我們變得越來(lái)越多疑,伸手幫助一下別人都會(huì)猶豫:他是真的需要幫助,,還是說(shuō)對(duì)我另有企圖?我們?yōu)槭裁淳筒荒馨阉讼氲脝渭円稽c(diǎn)呢?

《格列弗游記》告訴我,,我們應(yīng)該生活得純粹一點(diǎn),不要因?yàn)樯鐣?huì)的殘酷,,而患上了“疑心病”,,失去最真實(shí)的自己。我們都是這個(gè)社會(huì)中的一員,,我們一起構(gòu)成了社會(huì)這個(gè)整體,。我們是什么,社會(huì)便是什么,。

《格列佛游記》讀書(shū)心得500字 《格列佛游記》閱讀心得篇三

《格列佛游記》這本書(shū),,我讀第一遍時(shí),,只覺(jué)得格列佛的經(jīng)歷異常奇特;而讀第二遍時(shí),我才感受到了作者對(duì)每一種情景都做了細(xì)致的描繪,,讓人有身臨其境之感,。我才知道了書(shū)中深刻的含義。

這本書(shū)的主要內(nèi)容是:格列佛因?yàn)樵诖蠛I厦半U(xiǎn),,突遇大風(fēng),,船被打翻了,他抓住一塊木板漂到了一個(gè)住著許多古怪的人的小島上,,從此開(kāi)始了各種稀奇古怪的遭遇,。他遇到過(guò)小人國(guó)、大人國(guó),、飛島國(guó)和慧馬國(guó),,并受到了不同的待遇。而文章真正要表達(dá)的內(nèi)容卻是18世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的各種矛盾,,比如,,國(guó)王與民眾和大臣之間有著不同意見(jiàn),最終導(dǎo)致引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),、自相殘殺,。

古代著名哲人陳壽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,,我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很對(duì),。一本書(shū)就像一個(gè)向?qū)В蚕褚槐K明燈,,它會(huì)帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的源泉,。我們應(yīng)該把一本書(shū)多讀幾遍,只有這樣才能領(lǐng)悟到書(shū)中的意思,,只有領(lǐng)悟到書(shū)中的意思,,才能學(xué)到知識(shí),提高寫(xiě)作水平,。

《格列佛游記》不但給了我知識(shí),,還使我懂得了這樣的一個(gè)道理。

當(dāng)然其中一波三折的劇情,,也使我為之心驚肉跳,,然而,另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國(guó)的經(jīng)歷,。

曾經(jīng)來(lái)往繁密,,友好的兩個(gè)國(guó)家,不來(lái)夫斯古帝國(guó)和利里浦特國(guó),受貪婪野心的驅(qū)動(dòng),,導(dǎo)致兵戈相向,,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),主人公幫助利里浦特人打敗了不來(lái)夫斯古帝國(guó)的入侵,,受到厚賞,。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國(guó)國(guó)君的無(wú)理要求,卻讓國(guó)君無(wú)法接受,,從此在國(guó)君心中種下憎恨的幼苗,,再加上官員暗中中傷主人公,他在國(guó)君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч?,以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死,。

這就如同書(shū)中所說(shuō)“偉大的功績(jī)?cè)诰跹劾锬芩闶裁矗绻粫r(shí)你拒絕滿(mǎn)足君王的奢望,,即使你從前立過(guò)大功也絕不能得到寬恕”,。

讀到此刻,我顫抖了,,不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳,,忠臣自然不得國(guó)君心喜;小人對(duì)君子的猜忌之心,君子自然被詆毀形象,。想到這,,我不由得感嘆:歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢?但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。

這篇游記在我腦海呈現(xiàn)出的,,是一個(gè)渾濁,、無(wú)情的生活,是過(guò)去的生活的縮影!從作者描寫(xiě)隱含的嘲諷和蔑視中,,處處體現(xiàn)出抗?fàn)幘?。而游記反映出?lái)的`當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)風(fēng)貌,也讓我明白到在時(shí)代進(jìn)步的背后往往充斥著不幸與荊棘,,但無(wú)論如何,它畢竟是生活,,這篇小說(shuō)可謂悲喜交織,。

《格列佛游記》讀書(shū)心得500字 《格列佛游記》閱讀心得篇四

《格列佛游記》這本書(shū),我讀第一遍時(shí),,只覺(jué)得格列佛的經(jīng)歷異常奇特;而讀第二遍時(shí),,我才感受到了作者對(duì)每一種情景都做了細(xì)致的描繪,讓人有身臨其境之感,。我才知道了書(shū)中深刻的含義,。

這本書(shū)的主要內(nèi)容是:格列佛因?yàn)樵诖蠛I厦半U(xiǎn),突遇大風(fēng),船被打翻了,,他抓住一塊木板漂到了一個(gè)住著許多古怪的人的小島上,,從此開(kāi)始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過(guò)小人國(guó),、大人國(guó),、飛島國(guó)和慧馬國(guó),并受到了不同的待遇,。而文章真正要表達(dá)的內(nèi)容卻是18世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的各種矛盾,,比如,國(guó)王與民眾和大臣之間有著不同意見(jiàn),,最終導(dǎo)致引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),、自相殘殺。

古代著名哲人陳壽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,,下筆如有神”,,我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很對(duì)。一本書(shū)就像一個(gè)向?qū)?,也像一盞明燈,,它會(huì)帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的源泉。我們應(yīng)該把一本書(shū)多讀幾遍,,只有這樣才能領(lǐng)悟到書(shū)中的意思,,只有領(lǐng)悟到書(shū)中的意思,才能學(xué)到知識(shí),,提高寫(xiě)作水平,。

《格列佛游記》不但給了我知識(shí),還使我懂得了這樣的一個(gè)道理,。

當(dāng)然其中一波三折的劇情,,也使我為之心驚肉跳,然而,,另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國(guó)的經(jīng)歷,。

曾經(jīng)來(lái)往繁密,友好的兩個(gè)國(guó)家,,不來(lái)夫斯古帝國(guó)和利里浦特國(guó),,受貪婪野心的驅(qū)動(dòng),導(dǎo)致兵戈相向,,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),,主人公幫助利里浦特人打敗了不來(lái)夫斯古帝國(guó)的入侵,受到厚賞,。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國(guó)國(guó)君的無(wú)理要求,,卻讓國(guó)君無(wú)法接受,從此在國(guó)君心中種下憎恨的幼苗,再加上官員暗中中傷主人公,,他在國(guó)君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч?,以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。

這就如同書(shū)中所說(shuō)“偉大的功績(jī)?cè)诰跹劾锬芩闶裁?,如果一時(shí)你拒絕滿(mǎn)足君王的奢望,,即使你從前立過(guò)大功也絕不能得到寬恕”。

讀到此刻,,我顫抖了,,不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳,忠臣自然不得國(guó)君心喜;小人對(duì)君子的猜忌之心,,君子自然被詆毀形象,。想到這,我不由得感嘆:歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢?但至少主人公近乎是其中的一個(gè),。

這篇游記在我腦海呈現(xiàn)出的,,是一個(gè)渾濁、無(wú)情的生活,,是過(guò)去的生活的縮影!從作者描寫(xiě)隱含的嘲諷和蔑視中,,處處體現(xiàn)出抗?fàn)幘瘛6斡浄从吵鰜?lái)的`當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)風(fēng)貌,,也讓我明白到在時(shí)代進(jìn)步的背后往往充斥著不幸與荊棘,,但無(wú)論如何,它畢竟是生活,,這篇小說(shuō)可謂悲喜交織,。

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